活動方案
為了確保我們的努力取得實效，往往需要預先進行方案制定工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的活動方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
活動目標：
1、認識國旗的涵義，知道中華人民共和國的國旗是五星國旗，懂得國旗是代表國家的，國旗是祖國的標志，代表國家的尊嚴。
2、懂得升國旗時奏國歌應肅立，行注目禮。
3、培養幼兒熱愛祖國，尊敬國旗。
活動準備：課件、粘國旗的材料。
活動過程：
1、導入國旗
問：大家看這是什么？（老師打開課件第一頁）讓幼兒說出國旗、紅旗或者五星紅旗都可以。
問：這面旗是哪個國家的？讓幼兒說出中國的，中國是簡稱還有一個完整的名字叫什么？引出我們國家的`名字叫中華人民共和國。
小結：這是一面中華人民共和國的國旗
2、認識國旗的涵義
（1）問：國旗是什么形狀的？什么顏色的？為什么是紅色的？（過去我們的國家很窮很苦，有許多國家來到這里侵略我們，燒殺搶掠，有許多的英雄站起來反抗，不怕流血犧牲把敵人趕出中國，才有了我們今天的幸福生活，為了永久的紀念那些烈士，所以國旗顏色是用鮮紅的，象征先烈的鮮血染成的）。
問：國旗的上邊有幾顆星？有幾顆大的幾顆小的？怎么擺放的？
小結：四顆小星各有一個角正對著大星的中心點，大星代表中國共產黨，四顆小星代表各族人民。象征全國各族人民緊緊的團結在黨中央周圍，緊跟黨中央建設祖國 。因為我們的國旗是紅色的，上面有五顆星，所以我們的國旗叫“五星紅旗”。
（2）觀看課件：天安門升國旗
小結：1949年10月1日在天安門廣場上升起了第一面紅旗，毛主席莊嚴宣告：“中華人民共和國成立了！中國人民從此站起來了”！從此天安門廣場天天都要舉行升國旗儀式，我們國旗每天和太陽同升起。
（3）國旗是代表國家的，是國家的標志
請看大屏幕哪是我國的輪船？
問：你怎么知道的？（上面有我國的國旗）
問：你還在哪里見過國旗？（在大使館、學校、天安門廣場等）
小結：國旗是代表國家的代表國家的尊嚴。小學里的大姐姐大哥哥可尊敬國旗了， 他們對著國旗說：“我們要好好學習為祖國出力”我們小朋友也應該怎么做？（尊敬國旗）
3、禮儀教育
問：升國旗是我們要唱什么歌曲？（國歌）
升國旗時應該怎么做？請看課件
問：圖1少先隊員行什么禮？（行隊禮）
問：圖2解放軍叔叔升國旗時行什么禮？（隊禮）
問：圖3我們小朋友升國旗時應該怎么做？（行注目禮）
小結：不管任何時候，任何地方只要聽到奏國歌看到升國旗就要原地不動，進入莊嚴神圣的升國旗儀式中去，不能跑動、說笑、打鬧，態度要嚴肅認真，立正站好眼睛看著國旗冉冉上升。
4、升國旗儀式
師：那現在讓我們再重溫一下這莊嚴的時刻吧！全體起立，看課件進入升國旗儀式中。
小結：我們要從小熱愛祖國愛護國旗。不能印有國旗的紙包東西，或者折飛機。愛國旗就是愛祖國的表現，希望小朋友能成為祖國的驕傲。
5、愛國教育
師：咱們看看中國運動員為國奪冠的情景，看課件。
問：你看到了什么？當你看到運動員在領獎臺上時，你的心里會感到怎么樣？（自豪。驕傲）
小結：運動員為國爭光，我們會感到無比的自豪，我相信你們長大后也一定向解放軍、科學家、運動員那樣，尊敬國旗，保衛祖國，為國爭光的。
6、粘貼國旗
師：我們都很尊敬國旗，現在請小朋友親手做一面國旗（分五組、一組五個小朋友）老師巡回指導。
小結：把我們做好的國旗放在教室里，每天看到他，激勵自己好好學習，長大了為祖國做貢獻。（嘉峪關市第二幼兒園 石麗霞）
活動方案 篇2
活動名稱：果實和種子 （科學）
活動目標：知道不同的種子結出不同的果實，初步形成種子的概念。
活動重點：認識各種果實種子
活動準備：各種果實、實物、種子
活動過程：1、品嘗果實：幼兒品嘗果實：
——“你剛才吃了什么果實？發現了什么？”
形成對種子的初步印象：
——“各種各樣的水果里面有的.有核，有的有籽，它們都叫種子。”
2、觀察比較：
教師提出問題：
——“這些種子有什么不一樣/”
教師引導幼兒根據種子的大小、顏色、形狀等方面進行比較，得出種子的大小、顏色、形狀、數量都一樣。
3、種子找朋友：
幼兒自由結伴將種子與實物卡片通過觀察進行配對。
教師觀察幼兒活動情況，并進行個別指導。
上午活動二
活動名稱：小花籽找朋友 （故事）
活動目標：1、欣賞故事，理解故事內容，能用語言清楚地表達小花籽找快樂的經過。
2、產生熱愛大自然的情感，懂得為別人做好事自己會獲得快樂。
活動準備：1、教學掛圖、“小花籽”形象圖。
2、故事錄音磁帶。
活動重點：理解故事內容，邊看幼兒用書邊講說。
活動過程：1、出示“小花籽”形象圖，教師講故事的第一段：
——“小花籽想要出去找什么？”
“你認為小花籽會找到快樂嗎？它找到的快樂是什么？”
2、教師完整地講故事，幼兒欣賞：
——“故事的名稱是什么？”
“ 小花籽找到的快樂是什么？”
3、出示教學掛圖，幼兒在次欣賞故事：
——“小花籽出去看見了誰？”
“小花籽是怎么問它們的？它們又是怎么回答的？”（學講角色對話。）
“太陽、小鳥、蜜蜂、青蛙都有自己的快樂，它們的快樂是什么？”
4、幼兒分組討論：
——“小花籽是怎么找到快樂的？”
“小花籽找到的快樂是什么？”
5、——“我們有沒有快樂？我們怎樣才能找到快樂？”
活動方案 篇3
隨著新的一學期的到來，我部總結了過去的經驗，同時，也迎來了新一階段的工作。在本學期學生會的工作上，我對我部的未來充滿信心。與此同時，我也了解自己所肩負的責任與使命，因此，我會用更加努力的行動，在校團委和主席團的帶領下，以團結求實的工作作風，奮發向上的工作精神，竭誠地為我校女生服務。
好的計劃是成功的一半，作為女工部的部長，我總結了往屆女工部以及我部門上學期的工作情況，吸取了其中的經驗和教訓，準備打破傳統的思維，在基本工作程序化下開拓創新，突破女工部單一化的禮儀職責。在豐富我校女生課余文化生活的同時，設法讓更多的男生把目光投向女工部，參與女工部的工作。
活動安排為配合藝術團所舉辦的校園文化藝術節，我部決定舉辦以“父愛如山，真情永恒-爸爸，我想對你說“為主題的全校性活動。
活動時間年6月18日--6月19日活動地點一食堂與中快餐飲之間空地活動道具宣傳部出的宣傳板一塊，桌子兩張、帳篷一頂、條幅一條、椅子、膠帶、剪刀、貼紙、簽字筆若干活動預算條幅一條：8*8=64元寬膠帶2卷2*4=8元細膠帶5卷5*1=5元剪刀4*5=20元貼紙10*3=30元簽字筆5*3=15元明信片20*1=20元郵票20*1.5=30元共計192元活動內容月xx號講寫好的關于父親節活動的宣傳稿交與廣播站，通過廣播讓全校同學知道這個活動。我部安排的部員和部長于18號上午10點集合，10點半及時準備完畢，工作人員就位，由工作人員邀請全校同學在貼紙上寫上想對父親說的話，貼于宣傳板上，聯系心彩攝影協會，粘貼幾張與父親的合照。準備明信片，讓所有參與的同學寫上對父母的`話和地址，隨即抽取部分幫他們寄出。讓全校學生都能參與進來，活動為期兩天，于6月19號晚上6點結束。
以上是女工部對這一學期的第一個活動的策劃，當然在這學期中還會有臨時性的活動，應視具體情況而定。在工作中，我部將不斷地總結各項活動中的經驗計教訓，為下學期開展工作做好準備，高質高量的完成工作任務。我部干部干事會相互協作，認真執行好此計劃，同時也希望得到領導和廣大同學的支持，學生會各部門的配合。
活動方案 篇4
一、活動目的：
根據學校工作計劃，為了進一步加強教學常規管理，不斷提高學生作業書寫水平和規范意識，培養學生良好的學習習慣。本周將組織一次優秀作業展評活動，通過開展此次活動搭建教師之間優秀經驗相互交流與學習的平臺，促使學生養成認真作業，認真書寫、規范格式、愛護書本的良好學習習慣和學習品質。
二、活動宗旨：
1、搭建一個良好的學習平臺，讓學生之間能相互學習，相互促進。發現自己的不足及和其他同學的差距，爭取更大的進步。
2、任課老師及時了解班級各項作業的現狀，采取有效的激勵措施。
三、活動時間：20xx年5月14日。
四、活動對象：全校學生
五、參展作業及內容：
一、二年級語文寫字本及三至五年級讀書筆記（全部展出）。
一至五年級數學正規作業（全部展出）。
三至五年級語文、數學練習冊（各推選10名展出）。
六、具體安排：
1、班級優秀作業評選
各班由語、數、英教師組織學生開展自評、互評，每班每學科評選出10名優秀練習冊作業，5份優秀正規作業。優秀作業字跡工整、書寫規范、準確率高。任課教師把評選出的`優秀作業學生名單及作業本于周二放學前上交于各班主任。
2、學校優秀作業展覽
（1）布置場地。以教研組為單位，在階梯教室展出正規作業本和練習冊一字擺開，由班主任、任課教師密切配合布置好本班的參展作業。
（2）講明參觀展覽要求。由各班主任帶領本班學生有秩序地進行欣賞、交流，在參觀過程中請各班主任做好安全教育、紀律教育，文明觀看，小心翻看，不大聲喧嘩。
（3）展覽完后，班主任負責將學生作業收回。
（4）學習與比較。每位教師認真學習其它班級的作業質量，反思自己的作業情況進行比較、分析，查找其中的差異、不足，及時改進。每位教師對各班作業進行打分評比，并在“備注”中寫出優點及建議，以教研組為單位上交教導處。
（5）學生總結。各班主任在參觀后及時組織學生交流本次活動的收獲與體會，并對班會課上對本次優秀作業展覽進行總結。
3、學校將對作業優秀者進行表彰下發喜報，頒發榮譽證書。
活動方案 篇5
一、指導思想：
為了進一步激發少年兒童對藝術的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養和提高學生欣賞美、創造美的能力，發展他們的才能，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，使藝術之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍，學校將舉辦XX年校園文化藝術節。
本屆藝術節以面向全體學生，以育人為宗旨、以展示特長為基儲以宣傳學校藝術教育成果為主導，通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術教育工作，激發我校學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和藝術修養，展現特長學生的`才能。充分發揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發展。
二、具體目標：
1、本次活動藝術節活動要緊緊圍繞“愉悅、向上”這個主題，以重在學生參與的目的來推進素質教育，提倡形式多樣化。
2、本次藝術節是對全體師生思想道德文化建設的一次檢閱，通過本屆藝術節各項活動的開展，對學生進行一次藝術的熏陶，來推進學生素質教育的深入，各班級要高度重視，人人參與、齊心協力辦好本屆藝術節。
3、藝術節各比賽組、評委要有高度責任的精神，精心組織、周密安排。在規定的時間內完成各項比賽，保證藝術節各項活動順利進行。
4、各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節目的準備與排練，積極參與各項比賽。
三、活動要求：
1、以美育德，以德促美。以傳承民族文化,弘揚民族精神,培養學生的愛國主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律,堅持“藝術育人”的宗旨，堅持先進文化的導向，堅持普及與提高相結合,堅持課內與課外相結合，提高學生藝術素養，培養學生審美情趣。
2、立足普及、重在參與。成立第三屆學生藝術節指導小組, 結合南潯區XX年藝術節活動，面向全體學生組織開展豐富多彩的集體藝術活動和單項藝術競賽。引導學生自主選擇參與,自我管理，形成“班班有活動、人人都參與”的藝術氛圍，有效推進校園文化建設，構建和諧校園。
3、夯實基儲爭創特色。貫徹落實“體育藝術2+1”活動目標,夯實基礎，積極爭創藝術教育特色學校。大力開展校級社團活動，發揮學生藝術團隊在學校中的示范引領作用，爭創藝術教育特色項目和特色團隊。
4、倡導出新、鼓勵創作。注重開發學生和教師的藝術創造力，鼓勵師生創作一批具有時代特征、校園特色、學生特點的文藝節目和藝術作品,通過廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參加區藝術節活動。
四、具體活動安排：
（一）、藝術節準備動員階段：
（1）成立藝術節指導小組。
（2）商討制訂藝術節計劃。
（3）全動員學生征集藝術節節名、會標、節歌、金點子等。
（4）聯合工會、團支部、中隊輔導員等籌備藝術節開幕式。
（二）、藝術節活動實施階段：
1、藝術節開幕式。 （ 9月份）
2、現場書畫比賽。 （ 9月份）
3、校園卡拉ok獨唱比賽。 （ 10月份 ）
4、教師鋼筆書法比賽。 （ 10月份）
5、學生電腦繪畫比賽。 （ 10月份）
6、卡通漫畫比賽。 （ 11月份）
7、手抄報比賽。 ( 11月份 )
8、學生書畫作品大賽。 ( 12月份 )
9、元旦文藝匯演暨藝術節閉幕式。 ( 12月份 )
（三）總結表彰階段：
1、藝術節各項賽事總結統計工作。
2、藝術節閉幕式及“元旦”慶祝活動。
五、指導小組名單(略)
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