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活動實施方案

時間:2023-10-26 10:28:34 活動方案 我要投稿

活動實施方案優秀[5篇]

  為了確保事情或工作科學有序進行,預先制定方案是必不可少的,方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么問題來了,方案應該怎么寫?以下是小編收集整理的活動實施方案6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

活動實施方案優秀[5篇]

活動實施方案 篇1

  根據國家質檢總局計量司《關于組織開展“5·20世界計量日”宣傳活動的通知》和兵團質監局文的有關要求,為辦好20xx年“5.20世界計量日”宣傳活動,特制定本方案。

  一、主辦機構

  農二師三十一團

  二、活動主題:

  關注民生 計量惠民

  三、活動目的`:

  圍繞“質量安全年”活動,宣傳國家計量管理方面的有關法律法規,宣傳計量在促進經濟社會發展和科技進步、建設資源節約型社會和保障廣大消費者合法權益等方面的重要作用,突出宣傳計量在提升質量中的重要基礎作用,突出宣傳計量在促進安全中的重要保障作用,提高廣大干部和職工群眾對計量工作重要性的認識。

  四、活動安排:

  (一)活動時間:20xx年5月20日(星期三)上午10時至12時。

  (二)活動內容:

  1、現場宣傳活動“計量惠民”現場活動,一是對家用人體秤進行檢測;二是派發宣傳資料,資料主要包括節能知識、眼鏡知識、加油計量知識、識別臺秤(電子秤)計量作弊知識等;三是接受群眾有關計量方面咨詢、投訴、舉報;

  2、開展加油站計量監督檢查(擬檢查1個加油站,帶媒體現場報道1個加油站),宣傳“計量惠民”工作;

  3、開展重點用能單位能源計量器具配備和管理的工作情況檢查(擬檢查2家企業,帶媒體現場報道1個企業),宣傳“節能降耗”工作;

  五、其它事項:

  (一)宣傳新聞報道由宣傳科負責聯系,共有兩方面內容:一是“計量惠民”活動現場,安排采訪加工廠領導,宣傳計量工作;二是計量監督下企業服務現場,由工商科領導帶隊,宣傳“計量惠民”工作和“節能降耗”工作;

  (二)義務檢查由工商科派出人員參加;

  (三)司法所派出1名工作人員參加“計量惠民”現場活動,解釋法律法規和接受群眾投訴;

  (四)安辦派出1名工作人員參加加油站的計量監督檢查。

活動實施方案 篇2

  20xx年,是中華人民共和國成立60周年的喜慶之年。根據省少工委和團市委的統一部署,為進一步豐富少先隊的活動內容,促進我區校際間的交流,互相學習,共同提高,共同打造龍子湖區少先隊的特色品牌活動,決定在全區開展首屆少先隊特色活動展示,其實施方案如下:

  一、指導思想:

  高舉中國特色社會主義偉大旗幟,認真學習實踐科學發展觀,繼續按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的.工作思路,以推進未成年人思想道德建設工程為總攬,圍繞中心,服務大局,夯實基礎,強化品牌,整體推進、協調發展,努力做好組織、引導、服務少年兒童和維護少年兒童合法權益的工作,促進少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發展”,為構建和諧社會做貢獻。

  二、活動內容:

  從20xx年3月開始啟動龍子湖區首屆少先隊特色活動展示。各校的活動內容可以根據自己學校的實際情況來進行安排,可以是校園文化藝術節、科技節、詩歌朗誦會等大型活動,也可以是建隊日活動、主題大隊會、主題中隊會或者是一次規范的升旗儀式觀摩活動等,還可以結合自己學校的特色組織活動(如:師范附小的“科技節”,鳳二小的“百歌頌中華”,鳳一小的“誦讀經典詩文、弘揚民族文化”,解一小的“讀書節”等)。各校將確定的活動內容和形式及時上報到區教育局少總部,由區教育局少總部在活動時間以及觀摩形式上進行統籌安排,協調布置。

  三、工作要求:

  各級領導要高度重視此項工作,以創新少先隊工作的思路,積極組織好學校少先隊特色活動展示工作,指定專人負責,并給予一定的經費支持,保證活動的順利進行。

  四、活動時間安排

  現將20xx年上半年活動時間安排如下,其他學校活動具體時間及內容下學期再另行通知。

活動實施方案 篇3

  為促進學校文化建設,進一步提高教師作為文化人的素質,促進教師專業成長,進而提升學校的文化品位,制定長江小學“營造書香校園”活動方案如下:

  一、活動宗旨

  創建學習型組織,促進可持續發展。

  二、活動目標

  通過營造書香校園,使廣大教師內強素質,外樹形象,言傳身教,為人師表。使廣大學生拓展知識視野,形成良好的學習習慣,全面推進素質教育,全面提高教育質量。

  1、緊密結合教師專業發展和學習型組織建設,為教師讀書搭建好平臺,組織開展教師讀書沙龍活動,激發教師讀書欲望,提高教師讀書品味。

  2、開展“五個一”為主要形式的學生讀書活動,使學生養成自覺讀書的良好習慣,并形成一定的讀書學習能力。

  三、實施辦法

  1、成立教師讀書小組,制定教師讀書計劃。

  以創建學習型組織小組為單位,成立教師讀書小組,制定全校性的教師讀書計劃。各學習小組要根據學校的總體部署,結合本學科特點,制定以“提升理論知識素養和人文素養”為主題的讀書與實踐計劃,教師個人根據自己需要選定閱讀的文章、刊物或教育教學專著,制定富有個性化的讀書計劃。

  2、改善讀書條件,搭建讀書平臺。

  學校為教師推薦讀書篇目,同時盡量配齊、配足教育教學理論書籍,保證教師集體學習用書。學校圖書室對師生開放。

  (1)組織開展教師讀書沙龍活動,使集體學習與教師自學相結合,促使全體教師養成愛讀書、會讀書的習慣,提高閱讀能力。要求每位教師每個學年精讀學校推薦的書籍1本,并于期末上交讀書筆記,本內容列入教師個人業務考核內容。本學期確定必讀書目為《論語》,《新課程有效課堂教學行動策略》。選讀書目為《給教師的100條新建議》、《陶行知教育文集》。下學期必讀書目為蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》,選讀書目為《人性的弱點》(卡耐基)、《學校里老師不教的50件事》(中谷彰宏)。

  (2)創新讀書形式。學校利用教師論壇、教師博客等載體開展形式多樣的主題讀書活動。

  (3)把讀書與摘記、感悟結合起來,形成對所讀教育書籍的充分理解。

  (4)把讀書所獲與自己的教育教學實踐有機地結合起來,以理論指導實踐,并能形成自己新的教育見解,提升個人的教育科研水平。

  3、樹立讀書典型。學期末召開讀書活動總結交流會,要求各小組對一學期來的讀書活動進行全面總結,通過交流與評比活動,樹立典型,推廣先進。

  4、組織落實學生讀書活動,以開展“五個一”讀書活動為載體,使學生養成愛讀書、讀好書的習慣。

  每天一誦,利用20分鐘晨讀時間組織開展晨誦活動,重點是背誦精品詩文。

  每周一記,建立學生讀書積累本,以周記的形式,記錄自己一周的讀書內容和體會;

  每周一課,以班級為單位每周一節讀書課,做好圖書的'借閱登記和管理;

  每班一集,每學期各班將學生讀書心得、讀書筆記裝訂成冊期末向家長開放;

  學期一展,定于每學期末,由學校組織,以多種形式展示讀書成果。

  學校將此項工作納入教師目標管理,并及時進行指導、檢查,使讀書活動落在實處,辦出實效。班主任要制定本班的學生讀書計劃,并按照學校要求做好組織落實。

  四、組織和制度保障

  1、成立讀書活動領導小組

  組長:**

  副組長:**

  組員:**

  2、經費保障及溝通

  學校采用財經投入、教師自籌以及和相關單位協調等辦法解決書的問題,為讀書提供保障,確保活動順利開展。

  3、完善制度,精心組織

  學校將教師讀書活動納入校本教研、校本培訓計劃,建立長效的管理機制,完善教師讀書的獎勵機制(期末將評選優秀讀書筆記、讀書心得),并將讀書活動與教師培養計劃和教師個人年終考核相結合,使讀書活動計劃落到實處。

  4、加強指導,定期檢查

  學校對教師讀書活動中遇到的具體問題進行有效指導,同時要定期進行督促檢查(特別是教師的讀書筆記要定期檢查),注重讀書實效,避免走過場,搞形式。每學期末要組織開展匯報活動。通過讀書,進行有效的教育理論儲備,針對所讀專著,寫出一篇不少于1000字的讀書心得,每學期至少一篇。

  讀書筆記具體要求:

  第一,對書名、作者、出版社及出版日期應有具體的說明。

  第二,對書的章架結構應有所體現。

  第三,對所摘記的教育觀點應注明所摘書中的頁碼。

  第四,提倡將讀書摘記和讀書感悟結合起來,也可以對所讀整本書的感悟寫成篇幅獨立的讀書心得。

  第五,以讀書吸收為主,以摘記、感悟為輔,讀書筆記應做到保質保量。

  加強學以致用,要有意識地以讀書理論收獲指導自己的教育教學實踐活動,貫徹新課程理念,強化生本教育、愛心教育、學生素質教育,切實做到優化教育教學過程從而達到提高教育教學質量的根本目的。

  5、有機結合,減輕負擔

  將讀書活動與校本培訓活動相結合,與課題研究相結合,與教師專業發展相結合,與現代信息技術教育相結合,……通過有機結合把讀書活動變成一種樂趣,享受學習的快樂,讓書香浸潤成長。

活動實施方案 篇4

  一、活動內容

  弇山園親子游活動

  二、活動時間

  20xx.xx.xx

  三、活動準備

  告家長書、照相機、家長簽名表、各班準備好親子小游戲

  四、活動過程

  1、各班下發告家長書,事先做好安全教育工作。

  2、活動當天老師、保育員8:30集中金倉湖公園門口等候家長,做好點名等工作。

  3、9點組織本班幼兒排隊,以班級為單位進入公園,組織開展活動。

  活動一:帶領全體幼兒家長游覽弇山園

  活動二:集體親子小游戲。

  4、家庭自由活動,提醒家長看護好孩子。

  5、10:45活動結束,將孩子送回幼兒就餐。

活動實施方案 篇5

  為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》,廣泛宣傳普及消防安全常識,提高群眾消防安全意識,努力營造全社會“關注消防、學習消防、參與消防”的濃厚氛圍,根據市消委會有關通知要求,自11月1日至30日,在全市各醫療衛生計生單位開展“119”消防宣傳月活動。具體方案如下:

  一、活動主題

  消除火災隱患,共建平安單位

  二、工作目標

  通過開展消防宣傳教育活動,全面提高廣大干部職工安全生產的參與率、知曉率,推動安全生產法律法規的.貫徹落實。做到系統內各單位主要領導干部消防安全知識培訓率達到100%;所有職工消防安全教育普及率達到100%。

  三、活動時間及內容

  第一階段(11月1日—10日)集中開展“消防安全宣傳活動”。各地、各單位要充分利用網站、顯示屏等媒介,加強消防公益廣告、安全常識的播放頻次。要利用宣傳欄、櫥窗等宣傳陣地,加大消防常識的宣傳力度。要以強化員工消防知識教育為重點,不斷提高相關人員的防火滅火技能。同時,各單位要通過手機短信、微信、張貼標語等形式,在單位內營造“119”消防宣傳月活動氛圍。

  第二階段(11月11日—20日)集中開展“消防疏散演練活動”。各地、各單位要組織開展一次以疏散逃生、滅火處置為主要內容的消防演練活動。充分發揮微型消防站作用,完善單位應急預案,幫助單位員工掌握基本常識。演練過程中,可邀請消防部門現場指導,確保演練活動成效。

  第三階段(11月21日—30日)集中開展“消防隱患排查活動”。各地、各單位要組織開展消防安全隱患自查自改活動,努力培養單位職工自查火患習慣,幫助傳播消防安全常識,提升火災隱患整治能力。

  四、活動要求

  (一)強化組織,落實責任。消防安全宣傳教育是增強人民群眾安全意識,提高安全防范能力的有效措施。各地、各單位要切實加強組織領導,認真謀劃活動內容,制定切實可行的活動方案,確保消防安全月活動順利進行。

  (二)突出重點,大力宣傳。緊緊圍繞消防安全各項工作任務,充分利用報刊、網絡、宣傳欄、手機短信、微信等載體,開展消防安全知識宣傳,積極營造“人人關注消防、人人參與消防”的濃厚氛圍。

  (三)認真總結、全面提升。各地、各單位要以增強活動實效、提高全民消防意識為落腳點,不走形式、不走過場,充分借鑒以往活動經驗,豐富和創新活動內容,確保活動取得實效。

  請各地、各單位將消防宣傳月活動總結于11月26日前報送市衛計委安監處。

  聯系人:季xx

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