(實用)活動實施方案10篇
為了確保事情或工作扎實開展，預先制定方案是必不可少的，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編收集整理的活動實施方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動實施方案 篇1
一、活動目的：
通過本次“護綠行動”的主題活動，讓學生了解一定的環境保護知識，懂得人與自然和諧共存的道理，認識到環境污染事件對公眾健康與生命安全造成的極大危害。激發學生熱愛環境的情感，并倡議學生從自我做起，從小事做起，養成保護環境的好習慣。同時培養學生從小樹立“熱愛大自然，了解大自然，保護大自然”的環保意識，促使學生樹立“講文明，樹新風，愛環境，促和諧”的思想意識，以孩子們的思想提高，帶動整個社會、公民進一步樹立“愛家鄉 愛惠農,構建和諧社會”的.思想意識。從而為保護環境，美化家園，做出自己的貢獻。
二、活動時間：
20xx年4月下旬
三、參加人員：
全體師生
四、活動要求：
1、通過活動使學生了解一定的環境保護知識，養成保護環境的好習慣。
2、教育學生人人參與環保，講文明，樹新風，為建設國家貢獻自己的一份微薄之力。
五、活動準備:
1、向同學們講解植樹造林的好處以及破壞環境給人類所帶來的危害。
2、讓同學們看看學校及周圍、道路兩旁栽植的大量樹木，看到生態環境的可喜變化。
六、活動內容：
1、利用國旗下的講話，了解這次活動的主題。
2、通過召開主題隊會課，讓同學們積極參與其中。
3、每個班級利用黑板報這塊有利陣地，向同學們宣傳本次活動的內容。
4、利用校園廣播進行宣傳。
5、成立“護綠小分隊”，長期開展環保護綠行動。并且通過立警示牌、宣傳牌等方式進行提示。成立“護綠小衛隊”在校內外進行巡視，對破壞花草樹木的行為進行制止。
6、開展“小手拉大手 護綠大行動”活動，積極參加社會實踐活動，通過整修樹池、清理垃圾、給樹木澆水等形式，培養學生愛護花草樹木、愛護環境的思想意識。
活動實施方案 篇2
為深入實施青春建功新農村行動，團結帶領全市團員青年積極投身海峽西岸社會主義新農村建設，力爭用三年時間將“共青村”打造成海峽西岸社會主義新農村建設共青團工作品牌，使“共青村”成為服務大局，示范帶動農村共青團工作的亮點和精品。團市委先后聯合市移動分公司、市城鄉規劃局、市綠化委、市林業局開展“共青村移動文化工程”、“保護母親河·家園清潔青年行動”、“種植珍貴樹·建設新農村”等活動，有力地推動了“共青村”經濟社會發展。為進一步深入貫徹落實科學發展觀，推動龍巖又好又快發展，動員廣大團員青年為爭創國家可持續發展實驗區作奉獻，推廣使用新能源，建設資源節約型、環境友好型新農村。團市委研究決定20xx年在“共青村”實施太陽能熱水器進“共青村”活動，活動實施方案如下：
一、指導思想
以科學發展觀為指導，圍繞爭創可持續發展實驗區，貫徹落實市委、市政府社會主義新農村建設的一系列部署，在全市七個“共青村”推廣使用太陽能熱水器，把“共青村”建設成為資源節約型、環境友好型新農村建設示范村，示范帶動農民使用新能源，積極參與節能減排工作。
二、活動主題
家園清潔新農村，節能減排惠百姓
三、建設目標
通過推廣使用太陽能熱水器，解決農村居民使用燃氣熱水器及電熱水器費用高，燒柴、燒煤破壞生態環境等問題，充分利用太陽能達到農民增收、農村節能減排的目的。
四、建設內容及規模
太陽能熱水器（20管或24管）。在全市七個“共青村”中首期選擇XX縣古田鎮賴坊村100戶村民安裝使用太陽能真空管熱水器，然后向其它“共青村”逐步推廣，爭取七個“共青村”年內達到700戶以上村民安裝使用太陽能熱水器。
五、建設時間與實施主體
20xx年3月至12月，團市委擬將于3月份在XX縣古田鎮召開太陽能熱水器進“共青村”啟動儀式。以各縣（市、區）團委為主體組織實施，團市委掛鉤“共青村”的.干部負責指導、督促。
六、建設效應
根據XX省年日照量每臺太陽能年可節約用電2180度或節約標煤0.65噸或節約燃氣800立方米，每戶年直接節能經濟效益1090元。
七、補助標準
推廣使用XX圣元電子科技有限公司生產的圣元太陽能真空管熱水器，20管廠家新農村建設優惠價為2350元，24管廠家新農村建設優惠價為2860元（以上價格不含水管、接頭等選裝輔助配件的費用）。對新安裝使用太陽能熱水器的前100戶實行政策補貼，補貼標準為：
1、廠家推廣讓利每臺300元；
2、團市委爭取資金每臺補助300元；
3、發動社會力量冠名捐助，爭取結對幫扶企事業團委或青年企業家每臺補助300元。
每戶村民安裝20管、24管實際支付價分別為1450元和1960元（以上價格不含水管、接頭等選裝輔助配件的費用）。
八、技術保障
由XX圣元電子科技有限公司專業人員施工，免費安裝，整機保修三年。
活動實施方案 篇3
為深入貫徹落實中央、省、市信訪穩定工作會議精神，妥善處理長期積案、重信重訪、涉法涉訴案件等各類信訪問題，建立依法、逐級、有序的信訪秩序，確保在北京奧運會期間我縣信訪穩定工作不出問題，經縣維護穩定工作領導小組決定，從4月12日至7月底，在全縣范圍內深入開展“查隱患、清積案、凈環境”信訪問題專項治理活動。制定實施方案如下。
一、指導思想
以關注民生為根本，以解決問題為核心，以案結事了、息訴罷訪為最終目的，大力推進依法信訪，強化“六個到位”（排查到位、解決到位、疏導到位、扶持到位、穩控到位、追責到位），及時妥善地處理影響我縣信訪穩定的各類問題，促進社會和諧，為全縣各項事業的發展創造良好的社會環境。
二、工作目標
這次活動要以“事要解決，人要息訪”為目標，集中領導、集中力量、集中時間，采取逐案解決的辦法，化解老矛盾，解決新問題，堅決避免越級集體訪和非正常進京訪的發生。重點解決四類問題：一是涉法涉訴問題；二是重復訪、越級訪、集體訪、上訪老戶等突出信訪問題；三是省、市交辦的信訪事項；四是群眾反映的熱點難點問題。
三、組織領導
成立博野縣信訪問題專項治理活動領導小組，縣委常委、常務副縣長 同志任組長，縣委常委、政法委書記 同志任常務副組長，政法委、法院、檢察院、公安局、司法局、信訪局、國土資源局、發展改革局和各鄉鎮主要領導為成員。縣領導小組負責對整體活動統籌指揮，協調調度。縣領導小組下設辦公室，辦公室設在縣信訪局。
四、時間安排與方法步驟
（一）宣傳發動階段（4月12日至4月13日）
各鄉鎮、各部門要組織召開本單位的專門會議，主要領導要高度重視，親自發動、認真部署。要打破常規，抽調精干力量，成立信訪問題專項治理工作小組，小組成員名單于4月14日前上報縣領導小組辦公室（縣信訪局）。
（二）排查建檔階段（4月14日至4月20日）
在博辦字［20xx］8號、18號兩個文件的基礎上，各鄉鎮、各部門要按照無一遺漏、一清二楚的標準，將本單位的苗頭隱患、長期積案、重信重訪、涉法涉訴案件等信訪問題徹底摸排，真正做到橫向到邊、縱向到底，不遺不漏，將所有影響信訪穩定的各類問題全部納入視野，牢牢掌握起來。對排查出的信訪問題，要登記造冊，建立臺帳，逐案落實承辦單位、包案領導和具體責任人、穩控責任人，明確辦結時限，提出具體工作要求。各單位將排查情況于4月20日前上報縣領導小組辦公室（縣信訪局），上報后再出現新發問題隨時上報。信訪局對各鄉鎮、各部門上報的信訪問題，要認真研究匯總，根據問題的性質、解決的程度、發展的趨勢，分清級別，逐一進行 “四明確”，對縣級領導分包的信訪案件，還要及時提供有關情況。包案的各級領導對所分包的信訪案件要全程負責，直到“案結事了，息訴罷訪”。
（三）化解整治階段（4月20日至7月15日）
工作原則：各鄉鎮、各部門要堅持以解決問題為核心，在全面排查、落實責任的基礎上，集中人力、精力、物力、財力，加大化解力度。在解決問題過程中要分清輕重緩急，要把那些涉及群體性利益、多次重信重訪、非正常進京訪的案件做為工作重點，首先抓緊辦好。對能夠解決的問題，立即解決；對不能馬上解決的，要積極創造條件，加快解決；對矛盾復雜、涉及面廣的重大問題，要向包案縣級領導匯報，組織相關單位成立工作組，合力攻堅；對要求不合理不應解決的，要做深入細致的'政策宣傳和思想教育疏導工作，促其放棄過高要求，息訴罷訪；對不聽勸阻，一意纏訪、鬧訪的違法上訪人員，要充分固定證據，依法嚴肅處理，端正信訪導向。包案縣級領導要加大協調督導力度，隨時掌握案件進展情況。
責任單位對分包的案件，不論是新問題還是老問題，都要再認真聽取一次信訪人的申訴（要形成談話記錄），對信訪人反映的問題進行全面調查核實，徹底搞清信訪人反映的所有問題及事實、原處理意見的法律政策依據、信訪人堅持的理由、當前思想狀況和生活狀況，形成文字材料，分析癥結，查找原因，決不能籠統、簡單地把責任歸咎于信訪人及其他客觀原因。
在案件的調處化解過程中，要解決和穩控并重，兩手抓，兩手都不能放松，特別是對重點案件、重點人員，嚴格落實穩控責任和監控措施，明確專人負責，絕不能失控，絕不能出現越級集體訪和非正常進京訪。在調處化解期間出現問題，信訪人所屬部門、鄉鎮和調處化解責任單位要共同承擔責任；穩控責任堅持“屬地管理”原則，由信訪人所屬部門、鄉鎮負責。
結案標準：所有案件的辦理要嚴格程序和結案標準，保證每個案件文字材料齊全，應用程序完備合法。除涉法涉訴案件嚴格按法律規定辦理外，其他案件結案報告必須具備以下內容：一是信訪人反映的問題、調查情況、責任單位處理意見或復查意見；二是除加蓋公章外，要有責任單位領導和具體辦理責任人的簽字；三是要有信訪人簽字的回訪意見，信訪人簽署“不同意”和拒簽的，回訪人要注明原因。凡不具備上述要件的，不能結案。
（四）總結驗收階段（7月15至7月底）
各責任單位對專項活動開展情況進行總結，
形成書面材料報縣領導小組辦公室（縣信訪局）。總結材料既要總結經驗，作為推動今后工作的動力；又要查找不足，對所包案件沒能結案或沒能息訴罷訪的，有針對性地制定下一步工作措施。縣里將適時召開總結大會，對先進典型予以表彰，對出現問題、影響全縣穩定大局的，落實責任追究。
五、工作要求
1、要提高認識，形成合力攻堅。各鄉鎮、各部門要站在講政治、顧大局、保穩定、促發展的高度，充分認識此項活動的重要意義，主要領導要對本單位活動開展負總責，認真謀劃研究，周密安排部署，強力攻堅克難。工作中，既要分工負責，更要協調聯動，特別是對涉及全縣、全局的重大疑難問題，關鍵時刻一起上，確保全縣上下步伐一致、形成合力，重點突破、全面推進。
2、要強化宣傳，規范信訪秩序。各鄉鎮、各部門要結合《信訪條例》的貫徹實施，深入宣傳社會主義法治理念，增強信訪群眾自覺依法信訪的思想意識。要把懲處違法上訪行為的法律、法規內容及典型案例做為宣講重點，警示上訪人員，引導其通過正常法定渠道，以理性合法的形式反映訴求。
3、強化督導，嚴格責任落實。各鄉鎮、各部門要按各階段的要求定期上報工作進展情況。縣活動領導小組不定期到各單位督查督導，根據每個階段的要求，對重點問題處理情況、集體訪越級訪情況、包案和處理情況及時調度、通報。要嚴格執行責任追究制度，對責任不落實、處理不到位、敷衍應付、推諉扯皮，使問題得不到解決導致越級上訪、集體上訪的，要進行通報批評；造成嚴重影響的，堅決追究有關領導和直接責任人的責任。
活動實施方案 篇4
為進一步加強城市管理，爭創省級園林城市，扎實做好我縣省第四屆文明城市復評迎檢工作，堅持把城市當家管，努力建設幸福，提升廣大市民的幸福指數，經研究決定，從20xx年9月1日至20xx年11月30日，集中3個月時間，在城區開展城市管理進學校、進社區、進機關、進工地、進店鋪的“五進”活動，進一步建立健全城市管理長效管理機制，提升城市管理服務水平，特制定如下實施方案：
一、指導思想
以建設幸福為目標，以提升城市管理服務水平為目的，以城市管理“進學校、進社區、進機關、進工地、進店鋪”活動為載體，充分與正在開展的市容環境衛生秩序專項整治百日行動和創先爭優主題教育活動相結合，廣泛深入的宣傳城市管理法規及環境衛生知識，進一步提高全社會的文明意識、城市意識，增強廣大市民對城市管理工作的重視和支持程度，形成人人愛護環境衛生、個個遵守公共秩序，為建設整潔優美、規范有序、空氣清新的省級生態園林城市創造條件。
二、工作目標
通過開展“五進”活動，進一步優化城區環境，努力營造整潔有序、文明優美的城市形象，引導廣大市民和社會各界共同關注、支持、參與城市管理工作，使社會各界了解城市管理部門為維護市容、美化環境所付出的努力和辛勞；督促機關、企事業單位、社會團體和其他組織履行維護城市秩序和環境衛生的義務；傾聽社會各界對城市管理工作的意見和建議，喚起全社會參與城市管理的熱情，以主人翁的姿態，積極為城市管理出謀劃策，共創整潔、優美、文明的城市環境，共護舒適、有序、幸福的城市家園，開創城市管理工作新局面。
三、工作內容
（一）城市管理進學校，為未來灑滿陽光雨露
1、主動與縣文教局聯系，在城區各中小學校開展以“是我家，美麗靠大家”為主題的宣傳教育活動，調動廣大師生積極參與城市管理的主動性，提高熱愛城市、管理城市、建設城市的意識，再讓學生將所見所學傳給家長，影響社會。
2、充分利用課外活動時間，安排隊員定期到學校開展城市管理知識進課堂活動，引導廣大師生加深對城市管理工作的了解，要求大家從身邊的事做起，從自我做起，從點滴事做起，維護好城市形象。
3、開展城市管理值日實踐活動，組織由中小學生組成的志愿者服務隊，不定期上街廣泛宣傳城市管理知識，教育廣大市民自覺遵守城市管理的各項法規，以收到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響一個群體”的社會效應。
4、與縣文教局、文明委積極開展文明學校、文明學生等創建活動。
（二）城市管理進社區，為市民構建良好宜居環境
1、主動聯系鎮、鄉、各社區（城中村），爭取其參與城市管理的主動性、積極性和創造性，力爭各社區保潔人員對背街小巷做到每天進行兩次普掃，既要清掃地面廢棄物，又要清掃地面沙塵，杜絕漏掃、甩掃、不掃現象。
2、環衛所對城中村和城鄉結合部要配齊、配足衛生保潔人員和環衛設施，健全保潔制度，做到垃圾密閉收集運輸，消除各類垃圾死角。
3、城管執法大隊每天派出4—5名執法隊員深入社區（城中村）了解情況，進行日常巡查，受理群眾投訴，宣傳法律法規，解決社區（城中村）中存在的熱點難點問題。
4、積極引導社區（城中村）市民摒棄不文明習俗，形成鄰里團結、關愛他人、互相幫助、文明禮讓的社會環境，開展“結隊子”、“一幫一”活動，樹立市民意識，養成遵守公共秩序、愛護公共衛生、保護公共環境的良好行為習慣，杜絕亂排污水、亂停亂放、亂扔亂倒、亂搭亂建等現象，徹底扭轉“臟、亂、差”狀況，構建一個和諧的社區環境。
（三）城市管理進機關，為市民營造優美辦事環境
1、為了進一步鞏固創“三城”成果，扎實開展生態園林城市創建活動，主動與縣四套班子辦公室聯系，請求其下通知、打電話，要求城區各機關、企事業單位繼續堅持每月月末星期五下午統一進行衛生大掃除，并懇請縣委、縣政府主要領導不定期巡查活動開展情況，還請縣委督查室將活動開展情況進行督查通報。
2、主動與城區各機關、企事業單位聯系，爭取其支持、參與城市管理工作，共創美好城市環境，及時向其傳遞工作信息，充分發揮共建單位的積極作用，對機關、企事業單位庭院內違章行為進行管理，及時遏制違章行為的.發生，并對已發生的各類違章現象，執法隊員要根據城市管理相關法規開展處理。
3、積極引導城區各機關、企事業單位開展以“愛單位，講衛生”為主題的宣傳教育活動，形成人人愛護環境衛生、個個遵守單位制度，獨立的機關、企事業單位要自配一名保潔員、清掃工具、垃圾桶，確保單位內外干凈衛生整潔，為廣大市民營造優美、整潔的辦事環境。
4、督促城區各機關、企事業單位要及時檢修養護單位內的綠化、路燈、招牌、休閑椅、園林小品等設施，及時清理綠化帶中的垃圾、雜物，及時補種缺損的花草樹木，力爭各機關、企事業單位的庭院內地面平整、設施完善、綠地光鮮、路燈明亮、視角舒適、市民方便。
（四）城市管理進工地，為市民創造整潔生活環境
1、強化工地施工前管理。對城區各施工單位提前介入、前執審批，對違反城市管理規定的現象及時監督、協調、解決，將問題遏制在萌芽狀態。
2、加強在建工地管理。督促施工工地要設置符合規定標準的圍擋，并對工地圍墻實行美化，工地道路及出入口按規定進行硬化，并設有洗車設施或設備，駛出車輛清洗后才可上路。施工所用灰、砂、土、石料等散體物料一律進行圍檔。
3、嚴格灑水降塵作業。督促在建工程作業應采取灑水降塵措施，對工地周邊的廢棄土及時清理。清理完畢后暫時尚未進行建設的，要及時進行臨時綠化、覆蓋或者圍檔。
4、工地運輸嚴格凈車密封。出入工地的運輸車輛要使用密封車輛，輪胎帶泥車輛出入工地要沖洗，避免撒漏或輪胎帶泥污染道路現象。
（五）城市管理進店鋪，為市民打造有序購物環境
1、簽訂好“門前三包”責任書。對城區臨街、臨巷所有店面和單位簽訂落實好“門前三包”責任書，并要求其履行好職責，養成良好的行為習慣。
2、發放好城市管理相關資料。對城區臨街、臨巷所有店面和單位主動上門發放好《城市管理工作給市民的一封信》、《城市管理法規宣傳手冊》等資料，督促引導店主、市民等按照城市管理法規從事經營活動，嚴禁亂貼、亂畫、亂刻、亂掛、亂掃、亂排、亂停、亂放。
3、督促店主、單位添置環衛設施，經營者的貨物做到干凈衛生，商品劃行歸市，攤位擺放整齊，確保店面內外干凈、衛生、整潔和暢通，防止市場“外溢”，為市民打造有序購物環境。
4、與縣工商局、文明委積極開展文明單位、文明工商戶、“十星級文明戶”等創建活動。
四、方法步驟
開展“五進”活動，分三個階段進行。
第一階段為動員部署階段（20xx年9月1日至20xx年9月20日）：局屬各單位、各股室要按照各自工作職責，齊頭并進，制定出實施計劃，充分利用各種宣傳手段，營造活動的濃厚氛圍，爭取廣大市民，各機關、企事業單位的支持、配合和主動參與。
第二階段為實施行動階段（20xx年9月21日至20xx年11月20日）：根據年度工作重點和“五進”活動實施方案要求，認真組織實施。重點是讓學校廣大學生提高熱愛城市、管理城市、建設城市的意識，讓社區徹底扭轉“臟、亂、差”狀況，讓機關有一個更優美整潔的辦事環境，讓工地施工更加文明規范，讓店鋪養成良好的經營行為習慣。
第三階段為考評驗收階段（20xx年11月21日至20xx年11月30日）：局建立“五進”活動考評機制，對“五進”活動實施專項檢查、考評、驗收，對檢查過程中發現的問題，切實做到告知—整改—反饋—驗收。
五、措施要求
（一）統一思想，加強領導。局屬各單位、各股室要把思想統一到局部署上來，充分認識開展“五進”活動是落實縣委、縣政府全面建設幸福、提升城市管理服務水平的具體行動，是開展“百日行動”的延續、深化。局成立“五進”活動領導小組，主要領導掛帥，分管領導具體負責，局屬各單位、各股室負責抓實施，系統全體干部職工主動參與，形成任務、責任到人，三級聯動的工作機制。局屬各單位、各股室要結合本單位（股室）實際，制定相應的實施方案，明確目標，明確任務，把各項活動任務落到實處。
（二）廣泛發動，主動服務。“五進”活動要立足于主動服務社會、服務群眾，切實履行好城市管理職能，幫助群眾解決實際困難。通過設置宣傳欄、懸掛橫幅等形式，將城市管理的職責、“五進”活動的要求、城市管理的重大活動等情況，在學校、社區、機關、工地、店鋪及時張貼公示，使他們切身感受到城市管理工作的重要性，以及與群眾日常生活的關聯性，共同支持和參與城市管理活動。
（三）整合力量，雙向互動。依靠社會力量，在執法者、相關部門、市民群眾三者之間建立一種融洽和諧的關系，形成雙向互動局面，改善管理環境。要加強與信息員的溝通聯系，充分聽取意見建議，提高“五進”活動的實效性。
（四）加強監督，嚴格獎懲。局將對“五進”活動進行效果評價，對“五進”活動中成績突出的單位（股室）和個人，予以表彰獎勵；對活動不認真、應付了事的，予以通報批評。在此基礎上，局屬各單位、各股室要認真總結經驗，不斷深化“五進”活動，切實提高城市管理服務水平。
活動期間，局屬各單位、各股室要將活動動態、信息、典型和工作進展情況，于每月15日前報縣城管局。
活動實施方案 篇5
為進一步深化群眾工作，密切黨群政群干群關系，根據《中共雅江縣委關于舉全縣之力推動群眾工作全覆蓋的意見》精神，決定在全縣干部職工中開展與農牧民戶“結對認親”活動，特制定本實施方案。
一、結對主體和對象
（一）結對主體。全縣干部職工20xx人（包括省州駐雅各單位和駐軍部隊）。
（二）對象。全縣農牧民8396戶41413人。
二、結對認親的原則及方式
（一）結對認親原則。采取屬地結對、對口聯系結對、組織調配結對和干部親屬結對原則。
（二）結對認親方式。一是屬地就近結對。鄉鎮干部職工（含駐鄉所有財政供養在崗人員、片區工委干部職工）與本地農牧戶結對；縣級機關單位干部職工與對口聯系鄉鎮農牧戶結對。二是對口聯系結對。縣級領導與聯系點結對。三是組織調配結對。調配縣級機關干部職工與各鄉鎮沒有結對完的農牧戶結對。四是干部親屬結對。干部職工與自己農村直系親屬結對并填寫認親卡，不計算在結對戶數中。
三、結對認親戶數
每名縣級干部結對8戶（含非領導職務）；鄉鎮每名干部職工每人結對10戶，每名教師、醫生結對3戶；各縣級機關（含省、州屬企事業單位和駐軍部隊）每名科級干部結對5戶，一般干部職工每人結對4戶。干部職工與自己在農村的直系親屬結對，不計算在結對戶數中。確保每名干部職工有結對幫扶對象，每戶農牧民有干部職工結對。各單位原則上采取集中聯戶結對方式，一定3年不變。
四、結對認親任務
訪民情。了解結對戶思想動態、家庭狀況、黨的惠民資金落實情況。
順民意。排查矛盾，化解積怨，疏導情緒。
解民憂。幫助出主意，積極想辦法，盡力解決生產生活中的難題。
促民安。開展“愛國、守法、團結、感恩”宣傳活動，引導群眾遵紀守法，自覺維護祖國統一和民族團結。
助民富。拓寬致富渠道，崇尚健康文明的生產生活方式，幫助脫貧致富。
每名干部職工每年到結對農牧戶家中開展幫扶等工作不少于4次，住宿2晚以上，幫助結對戶解決1件以上現實困難和問題。
五、相關要求
（一）加強領導，明確責任。成立以縣委副書記任組長，分管領導任副組長的雅江縣干部職工“結對認親”領導小組。領導小組下設辦公室在縣委組織部，具體負責“結對認親”活動的'開展。
（二）領導帶頭，搞好示范。黨員領導干部要充分發揮表率作用，帶頭與生產生活狀況較差的農牧戶結對，帶頭深入貧困農牧戶家中開展活動，帶頭解決結對戶的實際困難。
（三）明確任務，履行職責。各部門要高度重視“結對認親”工作，年初有工作計劃，年終有工作總結。縣級機關干部職工在“結對認親”工作中，要記好民情日記，建立好“結對認親”管理臺賬，認真填寫“結對認親”卡。要深入農牧戶家中，幫助結對戶解決生產、生活中的實際困難，每年為聯系群眾辦1—2件實事。
（四）加強指導，督促檢查。“結對認親”活動領導小組要根據自身實際，加強指導，對黨員領導干部加強分層指導；會同縣委縣政府目標辦加強對各部門、鄉鎮干部職工“結對認親”活動的督促檢查，了解進展情況，聽取意見和建議，提出工作要求；把“結對認親”活動與日常的工作有機結合起來，努力做到“兩不誤、兩促進”。
（五）做好宣傳，營造氛圍。要充分利用簡報、網絡等宣傳陣地，交流開展“結對認親”活動的情況、做法和經驗，全面展示“結對認親”活動中形成的新思路、新舉措、新經驗，進一步激發推動新時期下群眾工作的干勁，尊重宣傳規律，突出政治性、政策性和導向性，掌握節奏，注重實效，確保“結對認親”活動的深入開展。
活動實施方案 篇6
一、評議范圍和評議內容
（一）評議范圍：
1、市政府系統各部門面向社會、直接服務企業和基層群眾、涉及行政審批、執法監督、管理服務等行政職能的處室主要負責人（含主持工作的副職）。
2、市直機關各單位社會關注度較高的處室處長，由市紀委、市委組織部、市直機關工委、市人社局點名參評。
以上參評處長按照行政審批類、執法監督類、管理服務類三個類別參加評議（參評處長名單附后）。
（二）評議內容：
1、工作規范：執法類處室在推行行政執法“五規范”方面，是否存在執法主體、程序、用語、文書、處罰案卷制作等不規范的問題；其他處室是否存在超職能權限和不按規定程序管理、審批、受理等問題。
2、辦事效率：能否簡化、優化工作流程，能否及時高效辦理公務，首問負責、一次告知、兩次辦結、一站式服務、限時辦結、AB崗等制度是否落實。
3、服務態度：“五不讓”承諾。
4、勤政廉政：能否遵守《廉政準則》等各項紀律規定，有無故意刁難、及違反社會公德、職業道德行為，以權謀私謀利等問題；能否落實處務會議紀要制度；有無鋪張浪費、公款消費及遲到早退、上班炒股玩游戲等違紀現象；廉政風險防控措施是否落實。
二、活動安排
（一）曬：防控風險，規范工作。各參評處長要正確認識權力與風險，按規定履行職責，照規范做好工作。一是要對本處室的工作規范、流程進行一次全面修訂、優化。二是要查找、確定履行職能過程中可能出現的廉政風險，制定承諾措施。三是要認真落實處務會議紀要制度，確保涉權事項在“陽光”下運行。四是要認真落實行政執法“五規范”要求，全面提高行政處罰工作質量和依法行政水平。活動辦公室將依托新聞媒體，5月份公示參評處長名單、職能、工作流程、廉政風險、承諾措施及辦公電話、監督方式，及時公布落實處務會議紀要制度、行政執法“五規范”及辦事效率、服務態度、紀律作風明察暗訪等情況，年底組織參評處長網絡公開述職，接受社會監督。
（二）督：專題查訪，強化監督。作為日常監督考核，活動辦公室將對全體參評處長落實處務會議紀要制度、涉權事項、執法“五規范”及防控廉政風險等情況進行專項督導檢查，并分別進行公示；同時，建立處長直接服務對象代表庫，認真處理舉報、投訴和問題反映，組織對參評處長處室的辦事效率、服務態度、紀律作風等進行明查暗訪。市級各新聞媒體將參與公開公示，反映群眾呼聲，報道活動情況。
（三）評：問卷調查，評議打分。活動辦公室組織處長服務對象、監督員、機關干部職工分別進行問卷測評，征詢對參評處長的滿意度和意見建議。結合日常監督考核情況，經過統計匯總、加權計算，確定最終評議結果。具體評議方法是：
1、日常監督評議。根據各項專題檢查情況，形成處長考核評議檔案。
2、問卷調查評議。通過會議問卷、電話問卷、網絡問卷等形式，組織服務對象、監督員、“兩代表一委員”、本部門機關干部對參評處長滿意度進行問卷測評。滿意度問卷分“滿意、基本滿意、一般、不滿意”四個評價檔次。服務對象、監督員、“兩代表一委員”、本部門評議等單項滿意度=[（滿意票數×1+基本滿意票數×0.7+一般票數×0.5+不滿意票數×0）/有效票數]×100%。有效票數為滿意、基本滿意、一般、不滿意票數之和。服務對象評議結果的50%、“兩代表一委員”評議結果的'15%、監督員（含老干部代表、廉政使者）評議結果的15%、本部門機關干部評議結果的20%分別計入綜合評議結果。
3、計算方法。年終綜合評議滿意度=服務對象評議滿意度×50%+監督員滿意度×15%+“兩代表一委員”滿意度×15%+本部門評議滿意度×20%-日常監督評議扣分。
三、工作要求
1、切實加強組織領導。“民主評議處長”活動在市“優化發展環境年”活動領導小組領導下，由市紀委、市直機關工委、市人力資源和社會保障局共同組織，活動辦公室設在市直機關紀工委，負責抓好工作實施。各參評單位要把這項活動作為今年優化發展環境、推進干部作風建設的重要內容，積極參與，精心組織，鼓勵和指導參評處長結合落實職能，進一步優化行政流程，防控風險，落實承諾，以規范的工作、快捷的效率、科學的管理、優質的服務，營造良好的發展環境。
2、強力開展查訪監督。市優化辦、活動辦公室、市紀委各相關室處及各參評單位派駐紀檢監察機構，要采取有效措施，抓好工作規范流程公開公示、廉政風險防控、處務會議紀要制度落實、執法“五規范”大檢查、涉權事項專項檢查、舉報投訴處理及紀律作風明查暗訪等工作，督導推動參評處長落實相關制度、完成相關工作。
3、科學組織年終評議。
活動實施方案 篇7
隨著生活水平的提高，家庭物質條件的改善，廣大幼兒都擁有許多使用過的玩具、書刊等物品和用品，為了充分提高這些物品的使用價值，增進幼兒之間的交流，結合“家長開放日”活動的開展，我園將舉辦“舊貨交易活動”。通過家長、幼兒自主參與、自主管理，培養幼兒的市場經濟意識和勤儉節約的好習慣，使其通過活動在體驗中受到教育，得到提高。為使活動正常有序的進行，特制定以下方案：
一、活動時間
20xx年11月7日下午3：30——4:30
二、活動地點
幼兒園各班教室
三、參加對象
幼兒園班級教師、全體幼兒、家長（每位幼兒只能有1名家長參加。）
四、人員安排
（一）宣傳組
人員：z
職責：音樂、宣傳、報道。
（二）安全保衛組
人員及職責：
1.z負責整個活動的安全。
2.保安負責門衛值班。
3.各班教師負責各班活動安全。
（三）檢查、評價組
人員：z
職責：負責活動的組織、巡查、指導、評價、反饋。
（四）各班組
人員：每班保教教師3人。
職責：
1.認真設計好交易場地，適當安排擺放位置，便于幼兒交易。
2.各班召開家長會，向家長做好宣傳并提出注意事項。
3.詳細向本班幼兒介紹舊貨交易活動的開展，提出要求。
4.組織交易活動，維持紀律、安全。
5.每班交易人員由幼兒和家長共同參與。
五、交易物品
交易的'物品必須完整、七成新。
（一）書畫類：內容健康向上的課外讀物、畫冊、自己創作的繪畫等。
（二）學習用具類：書包、文具等學習用品，學習光碟和內容健康的影碟等。
（三）玩具類：各種不帶人身傷害和文化導向健康的玩具，自己制作的玩具和手工制品。
（四）小工藝品類：各種卡片、書簽等。
（五）服裝類：衣服、褲子、帽子等。
六、交易形式
（一）以班級為單位，分別在各班教室設置攤位。
（二）每位幼兒可選擇自己的2—5件舊物，家長和老師為物品設計小標簽或自制小廣告牌。
（三）進入交易會的物品可自由交易，可以物換物，也可用現金購買，單價不能超過10元。
（四）活動時，每位小朋友必須有一名家長帶領，由孩子自由交易所需的物品。
七、交易活動紀律要求
（一）重視交易物品安全。各班交易的物品必須合格，衛生，適合幼兒使用，健康向上，食品不得交易。
（二）做好宣傳動員工作，讓家長和幼兒積極參與活動。
（三）精心準備，盡量避免出現擁擠或太冷清的現象。
（四）有序組織，充分考慮安全因素，維持好本班的秩序，不能在場地中吵鬧喧嘩、跑跳。
（五）交易時做到文明禮貌，團結友愛。
（六）注意環保衛生。
活動實施方案 篇8
活動目的：
結合校園安全禮貌教育的主題，對學生進行安全禮貌教育，學習安全知識，學習禮貌行為，同時在活動過程中滲透感恩教育，感恩每一位關愛自己的人。
活動對象：
全體學生
活動準備：
安全知識，關于安全方面的事例
活動過程：
一、導入。
1、各位同學：（1。3）班《校園安全》愛心主題班會此刻開始。
二、關于校園安全（例舉一些禮貌和不禮貌的現象）。
（1）、同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到校園。我們明白新的一天開始了。
（2）、校園就像一個家，安全禮貌靠大家。平時走路不奔跑，課間休息不罵人，不打鬧。
（3）、上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊員要牢記的，因為平平安安最重要。
（4）、請同學們談談自己在校園關于安全禮貌的感受。
（5）、還有很多同學想說，那請你和同桌的同學說一說自己因為一些不禮貌行為而受傷的.過程或看到別人受傷的情景，好嗎？（看課件并交流）
2、猜猜這些警示牌是什么意思。（課件出示各種警示牌，學生交流其用途。）
3、在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它時時刻刻提醒著我們注意安全，同學們可要留心觀察呀！
4、但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更就應細心觀察，加倍留意，盡量避免受傷。
5、像這種狀況，我們班發生過嗎？（課件出示）
A、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
B、在教室里互相追趕。
在我們校園還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？
6、此刻簡單十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。
（1）、同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）
A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。
B、記恨在心，事后叫人一齊教訓對方。
C、據情節給予報復。
D、叫家長到校園來教訓對方。
（2）、在預防飲食安全方面做的不妥當的是（）
A、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。
B、餐具要衛生，要有自己的專用餐具。
C、在外就餐時，選取較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。
D、養成良好的個人衛生。
（3）、乘車時較為安全的行為是（）
A、在道路中間攔車。
B、上車時爭先恐后。
C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。
D、不乘坐無牌、無證車。
（4）、遇到別人打架時（ ）
A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。
B、不管他
C、去勸阻
D、告訴老師
（5）、遇到火災時，撥打（ ）
A、110
B、119
C、120D、121
（6）、在道路上行走時（ ）
A、和同學邊走邊打鬧
B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走
C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。
D、為趕時間與機動車輛搶行
決定：
1、使用刀具時，互相比劃、打鬧。
2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。
3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。
4、當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。
5、用沙子或泥土打仗。
6、下雨天，在濕的地面上奔跑。
7、站在凳子上往陽臺下看。
四、感恩教育。
1、我們感謝我們的爸爸媽媽——是他們給予了我們寶貴的生命。是他們讓我們幸福快樂的成長。我們還感謝我的爺爺奶奶。他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一角落。我們該不該孝順他們？我們該不該保護他們？
2、那好，如果爸爸、媽媽、或者爺爺奶奶生病了該怎樣辦？
3、如果爸爸、媽媽、爺爺奶奶手被割傷了你會包扎嗎？
4、同桌練習包扎。
五、結尾。
1、對于我們每個人來說，安全是如此重要，只有在安全和禮貌這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。期望我們將安全牢記心中，將禮貌常伴左右。
2、播放歌曲《祝你平安》。
活動實施方案 篇9
一、指導思想
為進一步貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，本學期，根據學校文化目標的定位與取向，緊緊圍繞省課題《基于促進習慣成長的研究》，以學生道德、文明禮儀、體育健康、行為習慣等為主軸，培養良好的習慣，促進學生個體全面健康成長。本學期，在成功開展首屆“行為規范節”的基礎上，繼續開展“第二屆行為規范節”，通過扎實細致、持之以恒的規范教育活動，促進學生行為習慣、個性品質和思想道德素質的提高，人人爭當“小淑女”或“小紳士”，為學生的終身發展打下堅實的基礎。
二、目標任務
1、突出進行做人習慣養成教育
低段：要求學生衣著整潔，語言文明，會用禮貌用語，講普通話，能與同學友善相處，尊敬師長。
中段：要求學生做到誠實，不說謊話，團結同學，尊老愛幼，衣著美觀，語言文明，不說臟話、粗話，熱愛集體。
高段：要求學生做到言談舉止符合學生身份，衣著得體，樂于關心別人，具有強烈的愛心，為人正直。遇到挫折不灰心、不氣餒。
2、突出進行學習習慣的養成教育
低段：要求學生按時上學，不逃學，上課專心聽講，回答問題聲音響亮，書寫工整，寫字姿勢正確。
中段：要求學生上學不遲到、不早退，課前能準備好學習用品，善于觀察、思考，樂于動手，會傾聽別人的發言，作業認真整潔。
高段：要求學生有病有事要請假，放學后能按時回家，課前預習，課后認真復習，勤于自學，能采取多種方法閱讀，善于總結。
3、突出進行生活習慣的養成教育
低段：要求學生勤洗澡，勤換衣服，勤剪指甲，做到飯前便后要洗手，認真做好廣播體操和眼保健操，愛惜糧食，不做有危險的游戲，不吃零食，不亂扔果皮紙屑。
中段：要求學生節約水電，平時做到早晚刷牙，堅持做好廣播體操和眼保健操，注意安全，防火，防水。
高段：要求學生不比吃穿，不亂花錢，堅持參加體育鍛煉，不吸煙，不喝酒，不賭博，防觸電、中毒，遵守交通法規，保持教室、校園整潔。
4、突出進行勞動習慣的養成教育
低段：要求學生自己的事情自己做，做好值日工作，能主動拾果皮紙屑。
中段：要求學生學會洗碗、掃地等家務勞動，衣服物品擺放整齊，能學會簡單的種植，能認真做好值日工作。
高段：要求學生學會收拾房間、洗衣等家務勞動，積極參加學校組織的各種勞動，經常參加社會實踐活動，保護環境。
三、活動安排
（一）活動啟動儀式（XX年9月5日）
1、升旗，唱活動主題曲《紅領巾飄起來》
2、少先隊代表給臺上領導佩戴紅領巾
3、林校長致歡迎詞
4、齊呼活動口號“和聲細語展淑女氣質，謙恭禮讓顯紳士風度”
5、宣布“第二屆行為規范節”活動內容
6、學生代表讀倡議書《行動起來，人人爭做文明大使》
7、各年段展示活動口號
8、贈書《韓城一小規范教育讀本》
9、領導講話
10、授予中隊活動旗
（二）第一階段：（XX年9月5———9月11日）。
教育主題：好習慣我知道
1、制定活動方案。（另附紙）
2、宣傳發動，組織學生學唱“勵志歌曲”，學習《中小學生行為規范》、《守則》、《三字經》、《規范教育讀本》及文明禮儀視頻課件。
3、開展規范隊列訓練及檢閱。（體育組 xx負責）
4、各班級評選推薦“書寫雙姿規范生”2名。（寫字組 xx負責）
5、“好習慣在我們身邊”優秀作文比賽。3—6年級每班推薦2篇。（語文組 xx負責）
6、熟讀一篇勵志小故事，并在班上交流。
（三）第二階段：（XX年9月12——9月18日）。
教育主題：好習慣我能行
1、開展警示教育。各班利用班會課，開展批評與自我批評民主生活動會，為自己確定努力的'目標做成精美小卡統一張貼在桌子上方兩側。
2、各班開展“行為規范小貼示”溫馨提示小畫報評選，每班推薦兩張優秀畫報參加學校總評。（美術組 雷曉華負責）
（四）第三階段：（XX年9月19日——9月30日）。
教育主題：好習慣伴我行
1、開展以“好習慣伴我行”為主題的中隊課評比。2—6年段各班開展主題班隊活動，每段推薦一節優秀中隊課參加校級比賽。
2、開展“文明伴我行”手抄報創作評比活動，規格a4紙單面排。（數學組肖翠琴負責）
3、開展“小淑女”和“小紳士”的評選活動，1—2年級每班推薦各3名，3—4年級每班推薦各4名，5—6年級每班推薦各5名。
四、活動要求
1。制訂方案，科學實施。各班要結合實際，科學制定活動方案，堅持從每一天抓起，從每個孩子抓起，從每件小事抓起，讓好習慣伴隨每個孩子健康快樂地成長。
2。宣傳發動，全員參與。要充分依靠櫥窗、班報、等形式，有效組織和引導討論，發揮正確輿論的導向作用，人人樹立“行為規范教育我有一份”的觀念，形成“人人關心規范教育，人人都抓規范教育”的教育氛圍。
3。抓好評價，強化考核。各班級要積極創建 “學生行為規范達標班級和示范班級”。學校將采取定期與不定期、全面檢查與重點檢查相結合的辦法，及時了解班級教育活動情況。通過檢查督導推出一批行為規范養成教育的典型。
活動實施方案 篇10
為了進一步培養我校學生愛讀書、多讀書、讀好書、會讀書的良好習慣，讓學生從讀書中汲取民族文化和世界文化精華，積累知識，豐富精神生活，提高閱讀寫作以及運用祖國語言能力，增強文學素養和綜合素質，依據市教科局的《通知》精神，結合我校實際，特制定方案如下：
一、活動主題
點燃讀書激情，構建書香校園；與經典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈。
二、活動時間
20xx年7月至20xx年6月
三、組織機構：
組 長：
副組長：
成 員：
四、活動目的
1、通過讀書活動，激發師生尤其是全體學生的閱讀熱情，讓學生養成“愛讀書、多讀書、讀好書”的好習慣，提升學生從“閱讀”到“悅讀”的境界，讓書香伴隨每個學生茁壯成長。
2、通過活動的開展，逐步形成學校特有的“書香校園”特色，不斷提升學校的辦學品位。
3、啟動“家庭小書房”建設，讓每個家長更加關心孩子的學習和生活。
4、通過讀書活動開辟語文學習更廣闊的天地，提高學生語言運用能力，提升學生人文素養，構建特色書香校園文化，構建理想成長文化生態。
五、 主要步驟：
（一）、第一階段閱讀經典書籍，打好人生底色，讓暑假過得充實而有意義。
放假前，利用校園廣播宣傳本次讀書活動開展的重要意義，通過校訊通向家長學生展示要讀的圖書目錄。
假期里，家長老師要指導學生閱讀并做好讀書筆記，讓學生在閱讀中啟迪人生，分享智慧。要求低段學生摘抄優美句子、段落；高段學生做好讀書筆記和寫出讀后感。具體要求：每個學生結合個人的實際，制定出讀書規劃（要寫在摘抄本的前頁）其中要有讀書的內容、目標、措施、實現時間等。語文教師要負擔起推薦課外讀物、指導閱讀等任務，開展有關課外閱讀的校本教研，并負責推薦各年級必讀書目（負責人：語文教師）；
9月5日前，評出優秀摘抄、讀書筆記和讀后感在學校展覽，并將優秀作品推薦至市教研室。
（二）、第二階段點燃讀書激情，開展征文活動。
1、以“書是我的良師益友”為主題，開展讀書征文活動，談讀書體會與點滴感悟，暢想人生宏圖等，內容、體裁不限，字數不超800字。各班5%優秀征文推薦至市教研室。
2、開展經典誦讀校本課程。在教師的指導下開展每天半小時的經典朗誦。各班要有以讀書為主題的板報，在教室墻壁開辟出一塊“讀書交流園地”從而營造讀書的氛圍（負責人：班主任）。
3、利用每周四的`學校雛鷹廣播宣傳班級經典讀書心得，如：“書海拾貝”、“我最喜歡的------”“好書推薦”等小版塊。（負責人：班主任、班長、語文課代表、廣播員）。
4、積極鼓勵學生向刊物發表習作，學校每學期要搜集并出版學生的作文集，在校園內發行，刊登學生各類作品，為學生創造一個展示自我的機會。
5、五月底要評選一次學校“書香班級”、“書香家庭”、“讀書之星”等，并在六一進行表彰，以更好地激發學生的讀書興趣。
6、教師讀書要求。全體教師要認真閱讀學校推薦的書目，同時在閱讀期間完成規定字數的讀書筆記，每讀一本書要撰寫一篇高質量的讀書心得并做到“讀好一本書，上好一門課，帶好一個班，豎起一面旗”。
7、建立學生“讀書積分卡”制度。分年級、班級記錄學生的讀書情況，并對學生的讀書情況在期末給予評價。
（三）、第三階段同名著為伴，塑造美好心靈，舉辦演講比賽。
以“我與書籍結伴而行”為主題開展演講比賽，讓學生談自己與書的故事，優秀者將參加全市演講比賽。
六、幾點要求
1、各班要高度重視讀書活動，真正達到“書香滿校園”的活動效果。
（1）成立以校長為組長，班主任為成員的讀書活動領導小組，
（2）成立以優秀學生為組長的的讀書督查小組。
（3）以班級為單位，相應成立讀書指導督查組，形成讀書活動指導網絡，督查指導本校讀書活動的開展。要制定相應的讀書活動計劃。
2、讀書活動要堅持不增加教師工作負擔和學生課業負擔的原則，定期召開專題會議，研究讀書活動，分層次舉辦主題活動。
3、學校讀書組成員要定期組織召開“讀書討論”工作會議，督促“讀書活動”的進程，研究下步工作。
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