活動(dòng)方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，我們需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
為提高我校的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，牢固教學(xué)工作的中心地位，調(diào)動(dòng)教師從事教育教學(xué)工作的積極性，提升校本教研的實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、民主化，我校教學(xué)活動(dòng)月以常態(tài)教學(xué)為中心，加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的緊密結(jié)合，強(qiáng)化教師的'新課改意識(shí)和改革創(chuàng)新精神，吸納新的理念，進(jìn)一步打造我校的課堂教學(xué)特色特制訂本方案。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20--年10月8日——20--年10月31日
三、活動(dòng)工作小組：
本次活動(dòng)在學(xué)校行政集體領(lǐng)導(dǎo)下，成立具體的工作小組，安排如下：
組 長(zhǎng)：劉常平
副組長(zhǎng)：郝藝蘭
組 員：楊城花、李紅艷、李湘南及各教研組長(zhǎng)
四、主要活動(dòng)安排：
1、專題講座：（10月15日下午2：30）
內(nèi)容：待定
主講：婁底三小吳芙蓉老師
要求：
（1）全體語文教師必須參與活動(dòng)，有課的自行調(diào)換；歡迎其它教師前來學(xué)習(xí)。
（2）講座沒有做完之前，任何人不得提前退場(chǎng)。班主任老師安排別的教師幫著放學(xué)。
2、主題研討沙龍：（10月19日）
語文：低段識(shí)字、寫字教學(xué)大家談
其它學(xué)科：如何使 課堂教學(xué)更高效？
（1）各位教師結(jié)合本人的教學(xué)實(shí)踐，撰寫一篇經(jīng)驗(yàn)材料或論文。
（2）字?jǐn)?shù)1500字左右，標(biāo)題為二號(hào)、宋體字，正文為四號(hào)、仿宋字。
3、構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式展示課：
橫幅：婁底四小20--年下期“高效課堂”教學(xué)研討暨“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)
時(shí)間：10月17日（語文）
10月18日（數(shù)學(xué)）
10月19日（作文）
地點(diǎn)：階梯教室
授課老師：劉智芳老師、聶戌利老師、劉娟老師、聶紅嬌老師、
聶元慶老師、賀艷老師、蔡艷老師、王祝君老師、
李君老師、柳英老師、劉海燕老師
具體要求：
（1）授課教師要恰當(dāng)使用多媒體課件輔助教學(xué)。
（2）上課前，授課教師在規(guī)定的表格中寫好一份教案交教導(dǎo)處。
（3）授課教師在上課前一天，通知本班10——15位學(xué)生家長(zhǎng)來校進(jìn)行課堂觀摩活動(dòng)。
（4）10月17日，全體語文教研組長(zhǎng)參與聽課、評(píng)課活動(dòng)。
10月18日，全體數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)參與聽課、評(píng)課活動(dòng)。
10月19日，全體作文課題組成員參與聽課、評(píng)課活動(dòng)。
（指定一名主評(píng)老師采取“三三原則”進(jìn)行評(píng)課。）
（5）歡迎全校教師積極參與聽課、評(píng)課活動(dòng)。
4、集體備課：（10月中下旬）
（1）教研各組選擇派一名成員完成一次個(gè)案初備，全組教師在雙周教研組活動(dòng)時(shí)間里進(jìn)行研討，各抒己見。
（2）各組成員結(jié)合本班實(shí)際情況進(jìn)行第二次備課后，對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)踐。
（3）各位教師上完課后自覺進(jìn)行反思，初步探索集體備課的模式和規(guī)律。
（4）其它教師依此完成規(guī)定的個(gè)案初備，實(shí)現(xiàn)資源共享。10月底請(qǐng)教研組長(zhǎng)收齊交教導(dǎo)處。
5、參加上級(jí)教學(xué)比武活動(dòng)：
（1）李娟老師參加全區(qū)小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽。
（10月16日、二中）
（2）何鳳老師參加全省小語團(tuán)體會(huì)員單位的評(píng)課活動(dòng)。
（10月28日——10月31日、長(zhǎng)沙）
6、組織學(xué)生參加全省校園作文大賽：
（1） 小學(xué)組倡導(dǎo)“想象、純真”，關(guān)注學(xué)生的想象能力和天真?zhèn)�性。
（2） 參賽作品嚴(yán)禁抄襲；講究文理，提倡創(chuàng)新，自主作文，切忌空洞。
（3） 各位班主任老師組織學(xué)生自愿征訂《20--年度中小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文選》。（10月15日）
（4） 班主任或語文教師組織學(xué)生從平時(shí)的習(xí)作中擇優(yōu)投稿。（11月中旬）
教導(dǎo)處
婁底四小 工 會(huì)
家長(zhǎng)學(xué)校
20xx-10-8
婁底四小20--年下期“高效課堂”教學(xué)研討暨“家長(zhǎng)開放周”活動(dòng)安排表 時(shí) 間 節(jié)次 科目 班 級(jí) 授課教師 主評(píng)老師 10月17日 1 語文 一（3）班 聶元慶 周 燕 2 語文 一（7）班 蔡 艷 李紅艷 3 語文 一（2）班 聶紅嬌 鄧聯(lián)文 4 語文 一（4）班 賀 艷 何 鳳 5 語文 二（6）班 李 君 楊佳佳 6 語文 一（6）班 王祝軍 嚴(yán)望才 時(shí)間 節(jié)次 科目 班 級(jí) 授課教師 主評(píng)老師 10月18日 1 數(shù)學(xué) 劉智芳 肖滿新、肖龍虹 2 數(shù)學(xué) 一（6）班 劉娟 肖梅濱、彭朝暉 3 數(shù)學(xué) 四（4）班 聶戌利 鄧衛(wèi)群、李 娟 時(shí)間 節(jié)次 科目 班 級(jí) 授課教師 主評(píng)老師 10月19日 1 作文 四（4）班 柳英 鄔 敏、劉 琳 2 作文 三（1）班 劉海燕 王艷梅、劉紅喜
主評(píng)老師：
您好！感謝您能積極參加本次教學(xué)研討活動(dòng)，請(qǐng)您認(rèn)真聽課，并做好筆記。在評(píng)課時(shí)，堅(jiān)持“三三原則”評(píng)課，即說出教學(xué)活動(dòng)中三個(gè)優(yōu)點(diǎn)和三個(gè)缺點(diǎn)，及相關(guān)的理論依據(jù)和改進(jìn)方法。讓我們?cè)诨顒?dòng)中相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步！
順祝：歲月靜好！
萬事如意！
教導(dǎo)處
20--年10月17日
活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)助跑跨跳平行線，雙腳、單腳交替跳，提高幼兒動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。
2、培養(yǎng)和鍛煉幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)和反應(yīng)能力，懂得按次序進(jìn)行游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、小貓胸卡人手一個(gè)，貓媽媽頭飾一個(gè)，猴媽媽圖片一個(gè)，桃子人手一個(gè)，小墊子、大墊子若干，石子路、小溝、果園的圖示各一張。
2、在戶外操場(chǎng)上布置好場(chǎng)地。
活動(dòng)過程
1、熱身運(yùn)動(dòng)《小貓?zhí)佟贰?/strong>
播放音樂《好朋友來游戲》，教師帶領(lǐng)幼兒做小貓走路的動(dòng)作進(jìn)入場(chǎng)地。幼兒跟著教師一起學(xué)做熱身運(yùn)動(dòng)《小貓?zhí)佟贰?/p>
2、基本活動(dòng)：學(xué)習(xí)本領(lǐng)。
⑴跨小溝（助跑跨跳平行線）。
教師：今天貓媽媽要教小貓學(xué)兩個(gè)新本領(lǐng)，第一個(gè)就是“跨小溝”。小貓們看過小溝嗎？（看過）我們看見小溝要怎樣過去呢？（跨過去）跨的時(shí)候應(yīng)該注意哪些事情呢？（要小心，不能掉進(jìn)小溝里）
②出示“小溝”教具，教師先示范“跨小溝”的動(dòng)作，再請(qǐng)紅貓、黃貓兩組同時(shí)進(jìn)行練習(xí)跨小溝。（口令：紅貓紅貓，到！黃貓黃貓，到！）
⑵小腳變變變（單腳、雙腳交替跳）。
教師：我們?cè)賹W(xué)習(xí)第二個(gè)本領(lǐng)“小腳變變變”。先請(qǐng)小貓們仔細(xì)地看貓媽媽是如何變換小腳的。（口訣：?jiǎn)文_雙腳1、2！）再請(qǐng)小貓們立正站好，跟著媽媽一起變換小腳。
出示“石子路”教具。
教師：前面有一條石子路，我們應(yīng)該怎樣過去呢？（單腳雙腳1、2！）應(yīng)該注意什么呢？（不能踩到外面，否則會(huì)摔跤）教師示范一遍，請(qǐng)小貓認(rèn)真看。
③（口令：紅貓紅貓，到！黃貓黃貓，到！）分兩組練習(xí)，練習(xí)好的小貓可到旁邊的“石子路”上繼續(xù)進(jìn)行練習(xí)，不太會(huì)的小貓留下來教師繼續(xù)進(jìn)行指導(dǎo)與幫助。
⑶體育游戲：小貓來幫忙。
教師：（做接電話的`樣子）喂，猴大嬸啊。你們家果園的桃子成熟了，想請(qǐng)我的小貓們?nèi)兔φ易印＃▎栃∝埡脝幔啃∝堈f好。）好的好的，那你家的果園在哪里啊？先要跳過一段石子路，再跨過一條小溝就到了。還要請(qǐng)我們?cè)谀慵彝嬉粫?huì)兒？好的，我們馬上就來了。
教師再介紹一遍游戲規(guī)則。
集中幼兒，組織幼兒完成體育游戲《小貓來幫忙》。
3、放松活動(dòng)《揚(yáng)基歌》。
播放揚(yáng)基歌的音樂，教師帶領(lǐng)幼兒做全身的放松運(yùn)動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇3
一、值得表揚(yáng)之處：
1、學(xué)生會(huì)在職成員基本全部到場(chǎng)，往屆主席團(tuán)與部長(zhǎng)也均得到邀請(qǐng)。邀請(qǐng)嘉賓到場(chǎng)人數(shù)也較多，邀請(qǐng)到了上屆電氣學(xué)院學(xué)生會(huì)主席郎文福學(xué)長(zhǎng)、外國(guó)語學(xué)院學(xué)生會(huì)主席、電氣學(xué)院學(xué)生會(huì)原主席團(tuán)及部長(zhǎng)等人。
2、臨近期末，校方有文件禁止各院申請(qǐng)大教室進(jìn)行晚會(huì)，以避免對(duì)其他同學(xué)考試學(xué)習(xí)造成影響，但在主席郭文韜、副主席費(fèi)希慶與辦公室主任李爽的努力下最終申請(qǐng)下了能源樓101室作為活動(dòng)場(chǎng)地。盡管場(chǎng)地相對(duì)較小，但晚會(huì)的物資供應(yīng)、節(jié)目表演、服裝供應(yīng)、音響設(shè)備、場(chǎng)地布置以及后期場(chǎng)地收拾都沒有出現(xiàn)較大的問題，保證了晚會(huì)的順利進(jìn)行。
3、本次活動(dòng)重在各部交流與內(nèi)部犒勞，各部的精彩表演也為大家留下了寶貴記憶，同時(shí)后場(chǎng)李青鵬、林建忠、竇勇等人的辛苦錄像工作也為晚會(huì)留下了寶貴的視頻影像資料。
二、有待改善之處：
由于本次“平安夜未央”晚會(huì)是電氣學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室主辦的第一屆晚會(huì)活動(dòng)，在沒有往屆經(jīng)驗(yàn)與資料作參考的前提下，難免會(huì)暴露出許多問題。正如往屆人士所言，遇到事是好事，出現(xiàn)問題才能提高自己。以下是對(duì)該活動(dòng)有待改善之處的反饋。
1、工作安排方面：
前期工作：
臨近期末，學(xué)生會(huì)開展活動(dòng)都或多或少地會(huì)受到考試壓力的影響。而萬事開頭難，前期準(zhǔn)備工作的完備與否對(duì)一個(gè)活動(dòng)能否成功順利舉辦起到了很大的作用。以下是前期需要改善的地方：
a、活動(dòng)舉辦最關(guān)鍵之處：
活動(dòng)場(chǎng)地的.申請(qǐng)。由于活動(dòng)人數(shù)較多，場(chǎng)地的適合與否對(duì)該活動(dòng)舉辦效果有很大的影響。以下是建議申請(qǐng)的場(chǎng)地，望能對(duì)下屆學(xué)生會(huì)舉辦此類活動(dòng)提供幫助：
地點(diǎn)、申請(qǐng)表遞交處、備注
文綜樓302活動(dòng)廳、外國(guó)語學(xué)院辦公室
文綜樓315、酒吧式活動(dòng)廳，設(shè)備齊全（燈光、地板、投影、吧臺(tái)）
材料樓2103、大型學(xué)術(shù)報(bào)告廳
一號(hào)教學(xué)樓1402、模擬法庭
（有待完善增補(bǔ)）
b、人員座次：
除主席團(tuán)、特邀嘉賓及各部聯(lián)系人外，其他人的座次根據(jù)場(chǎng)地大小來安排。中心區(qū)應(yīng)安排兩排座椅作為嘉賓區(qū)，可安排1到2名干事維持秩序。
c、活動(dòng)節(jié)目單
打印20份左右（前臺(tái)2到3份、嘉賓區(qū)6到8份、主持人2到3份、工作人員5到6份），節(jié)目單中除標(biāo)注活動(dòng)名稱、類別與所屬部門外，還應(yīng)標(biāo)注活動(dòng)聯(lián)系人，以便活動(dòng)中期節(jié)目出演與調(diào)整的信息能順利地傳達(dá)給各部。
d、物資的購(gòu)買與管理：
提前做好預(yù)算，留足應(yīng)急經(jīng)費(fèi)。買裝飾物品前建議先親臨會(huì)場(chǎng)，再作打算。
e、物資的搬運(yùn)：
橘子、花生、瓜子等物品建議在人員進(jìn)場(chǎng)前事先放置好，避免人員進(jìn)入后物資的混亂擺放。另外蘋果等有價(jià)值的待發(fā)放物品建議不隨同花生瓜子等一同搬進(jìn)會(huì)場(chǎng)。
f、活動(dòng)前開次小會(huì)，參與人員：
辦公室主任、副主任、協(xié)助部門副部以上加辦公室干事代表，具體就活動(dòng)中的流程與細(xì)節(jié)問題進(jìn)行討論，并進(jìn)行一定的責(zé)任確立劃分。
中期工作
a、場(chǎng)地布置
提前1個(gè)鐘頭布置完畢（包括花生、瓜子的擺放與音響、燈光設(shè)備的最后檢查），提前20分鐘安排入場(chǎng)接待人員（可以是協(xié)助部門），提前10分鐘安排干事們帶工作牌在會(huì)場(chǎng)中維持秩序，務(wù)必保證晚會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始。
b、晚會(huì)開始時(shí)可進(jìn)行燈光提示：
入座期間，表演區(qū)燈光昏暗。待大家入座完畢，后場(chǎng)燈光忽滅，前臺(tái)燈光亮起，一首合唱《電氣歡迎您》拉開了晚會(huì)的帷幕。原中場(chǎng)維持秩序的工作人員可以往后場(chǎng)撤離，并留部分人專門負(fù)責(zé)后場(chǎng)通道的疏通工作。
后期工作
a、收拾場(chǎng)地：
倒數(shù)第二個(gè)節(jié)目開始時(shí)，辦公室主任與副主任及時(shí)聯(lián)系各部部長(zhǎng)、副部，并安排各部人員的退場(chǎng)、清理周邊物品及搬運(yùn)桌椅等工作。
b、退場(chǎng)前辦公室務(wù)必組織1到2名副部帶領(lǐng)3到4名干事離場(chǎng)并負(fù)責(zé)蘋果的分發(fā)與搬運(yùn)。待退場(chǎng)時(shí)，由工作人員在院樓門口為離場(chǎng)人員分發(fā)蘋果送祝福。
2、辦公室內(nèi)部工作安排：
a、辦公室主任及副主任負(fù)責(zé)場(chǎng)地的申請(qǐng)。
b、辦公室主任負(fù)責(zé)聯(lián)系協(xié)助部門，并安排模塊工作。
c、副主任帶隊(duì)分別購(gòu)買食品與裝飾物。食品包括：橘子、瓜子、糖塊、花生與蘋果等；裝飾物包括：彩帶、氣球、噴雪等道具。
d、副主任負(fù)責(zé)請(qǐng)?zhí)矫娴臅鴮懪c發(fā)放。
e、干事們負(fù)責(zé)節(jié)目的排練、場(chǎng)地的布置與活動(dòng)的宣傳。
f、宣傳工作需要通過部長(zhǎng)會(huì)、例會(huì)、值班等渠道進(jìn)行宣傳，以保證各部有充足的準(zhǔn)備時(shí)間。
3、學(xué)生會(huì)各部之間工作安排：
a、提前半月部長(zhǎng)會(huì)發(fā)表正式活動(dòng)通知，并安排協(xié)助部門工作。文藝部負(fù)責(zé)節(jié)目的彩排與音響設(shè)備的準(zhǔn)備。其他協(xié)助部門如生活部、人力部等專門負(fù)責(zé)協(xié)助辦公室購(gòu)買物資。根據(jù)會(huì)場(chǎng)布置難度可安排適當(dāng)數(shù)量的男生來布置會(huì)場(chǎng)。
b、節(jié)目彩排，文藝部負(fù)責(zé)，可由辦公室派專人前去監(jiān)督。
4、學(xué)生會(huì)同往屆主席團(tuán)、部長(zhǎng)及副部的交流：
a、往屆主席團(tuán)、辦公室主任由辦公室副部以上發(fā)放請(qǐng)?zhí)c禮品蘋果。往屆各部部長(zhǎng)由各部人員負(fù)責(zé)聯(lián)系與請(qǐng)?zhí)陌l(fā)放。往屆副部可由現(xiàn)任各部人員前去探望交流。
b、現(xiàn)任主席團(tuán)及各部部長(zhǎng)在會(huì)場(chǎng)內(nèi)接待特邀嘉賓（往屆主席團(tuán)及各部部長(zhǎng)）并作親切洽談。
三、心得體會(huì)：
由于本次“平安夜未央”晚會(huì)是電氣學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室主辦的第一屆晚會(huì)活動(dòng)，在沒有往屆經(jīng)驗(yàn)與資料作參考的前提下，難免會(huì)暴露出許多問題。正如往屆人士所言，遇到事是好事，出現(xiàn)問題才能提高自己。以下是本次晚會(huì)的一點(diǎn)小心得體會(huì)，但愿對(duì)下屆辦公室開展活動(dòng)能有所幫助：
1、萬事開頭難，作為晚會(huì)，開場(chǎng)前的一些小混亂小問題一旦開場(chǎng)后就都能平息。因此晚會(huì)的準(zhǔn)時(shí)開場(chǎng)很有必要；
2、本次活動(dòng)是辦公室主辦的第一個(gè)活動(dòng)，場(chǎng)面較大不好控制，很考驗(yàn)人，因而務(wù)必做好前期準(zhǔn)備工作（包括物資方面與人員心理方面）；
3、活動(dòng)中作為主辦方，注意說話用語，不可因急躁而傷人；
4、會(huì)場(chǎng)申請(qǐng)下來后，工作人員務(wù)必及時(shí)親臨現(xiàn)場(chǎng)，讓整個(gè)活動(dòng)在大腦中模擬一遍。熟悉場(chǎng)地作為工作人員而言很有必要，同時(shí)要熟悉廁所、插頭等的位置，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患（如能源樓101中從地面突起半米高的鋼管，已對(duì)辦公室干事張瑩同學(xué)造成傷害）；
5、做事要用心，把自己的位置放對(duì)，該做的做好，該盡的責(zé)任盡到。
6、臨近期末，大家壓力都比較大，望各位能合理安排學(xué)習(xí)與工作時(shí)間。不要給學(xué)習(xí)找借口，也不要給工作找借口。沒有借口，只有方法，世上無難事，只怕有心人。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的
1．踐行我校“樂學(xué)樂教主體參與”的課改理念，在課堂教學(xué)與研究中凸顯特色。
2．關(guān)注課堂教學(xué)過程中學(xué)生學(xué)習(xí)方法等情況，以生為本，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，探索有效教學(xué)路徑與方法。
3．通過活動(dòng)，展示我校青年教師的風(fēng)采，為全校教師創(chuàng)設(shè)相互學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)，切實(shí)提升教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、活動(dòng)主題
樂學(xué)樂教·主體參與
三、參評(píng)對(duì)象
28周歲以下青年教師
四、活動(dòng)安排
1．準(zhǔn)備階段（12月1日——12月5日）
（1）根據(jù)各科、各年級(jí)上課主題或范圍，參評(píng)教師自主選擇上課內(nèi)容，于12月6日向教導(dǎo)處上報(bào)執(zhí)教內(nèi)容和年級(jí)。
語文：三至六年級(jí)：第七、八單元的課文（側(cè)重閱讀教學(xué)）
一年級(jí)：第七、八單元（側(cè)重識(shí)字寫字教學(xué)）
二年級(jí)：第七、八單元（側(cè)重識(shí)字寫字教學(xué)）
數(shù)學(xué)：空間與圖形教學(xué)
科學(xué)：探尋生命世界教學(xué)
音樂：體驗(yàn)式欣賞教學(xué)
體育：跳躍式教學(xué)
美術(shù)：造型表現(xiàn)教學(xué)
英語：?jiǎn)⒌嫌⒄Z思維教學(xué)
（2）參評(píng)教師寫好教學(xué)方案含教學(xué)設(shè)計(jì)理念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程預(yù)設(shè)等，于開課前兩天上傳至學(xué)校共享教學(xué)資源庫(kù)“20xx青年教師評(píng)優(yōu)課上課”文件夾。
（3）教導(dǎo)處制定校區(qū)的具體上課安排，于12月8日前公布在校園公告上。
2．實(shí)踐階段（12月9日——12月19日）
（1）活動(dòng)形式：課前3分鐘說課，上課。
（2）上課時(shí)間：12月8日——12月19日。具體安排另見校區(qū)。
（3）全體教師參與聽課評(píng)課：語數(shù)學(xué)科老師盡量聽滿在本校上的同一學(xué)科的評(píng)優(yōu)課；非語數(shù)學(xué)科教師要求全程參與同學(xué)科的評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。提倡每位教師不同學(xué)科間相互聽課，互相學(xué)習(xí)，共同提高。本次評(píng)優(yōu)課每位教師聽課節(jié)數(shù)不少于3節(jié)，并給予評(píng)價(jià)。
（4）35周歲以下非參賽教師結(jié)合聽課情況圍繞“樂學(xué)樂教主體參與”主題寫一份不少于1000字的評(píng)課稿或聽課隨想，于12月22日前上傳至學(xué)校FTP教學(xué)資源庫(kù)“2104青年教師評(píng)優(yōu)課評(píng)課”文件夾，并在教
活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行評(píng)課。
（5）所有評(píng)優(yōu)課原則上在錄播教室進(jìn)行，無法安排錄播教室的建議信息中心配合錄像或拍照。
（6）學(xué)校評(píng)優(yōu)課評(píng)委組織進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、評(píng)獎(jiǎng)。
3．總結(jié)展示階段（12月22日——12月26日）
（1）各教研組利用教研活動(dòng)時(shí)間組織本組教師進(jìn)行交流、討論。
（2）展示階段：學(xué)校名師工作室分站活動(dòng)暨與翠苑二小緊密型共同體聯(lián)合教學(xué)研討活動(dòng)（時(shí)間待定），總結(jié)、發(fā)獎(jiǎng)。
五、活動(dòng)組織
1．組織部門：校長(zhǎng)室
2．執(zhí)行落實(shí)部門：各校區(qū)教導(dǎo)處
3．學(xué)科評(píng)委小組成員：由特聘特級(jí)教師、首席教師以及學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)成員組成。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1．綜合“說課”及“課堂教學(xué)”情況進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
2．學(xué)校按學(xué)科統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)：參評(píng)教師數(shù)的`10%，二等獎(jiǎng)：參評(píng)教師數(shù)的20%，三等獎(jiǎng)：參評(píng)教師數(shù)的40%。（按照實(shí)際參加人數(shù)四舍五入原則評(píng)獎(jiǎng)，如質(zhì)量不高，一等獎(jiǎng)可空缺）
七、其他
1．參評(píng)教師的教學(xué)設(shè)計(jì)要求體現(xiàn)新課標(biāo)理念，體現(xiàn)本次評(píng)優(yōu)課主題，并提倡每一位參評(píng)教師積極運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段。
2．全體教師在活動(dòng)過程中應(yīng)發(fā)揚(yáng)互幫互助的作風(fēng)，積極參與試教、聽課、評(píng)課等活動(dòng)，給參評(píng)教師大力的支持和幫助。
文一街小學(xué)教師發(fā)展中心
20xx年12月1日
活動(dòng)方案 篇5
藝術(shù)活動(dòng)：
送給爸爸的禮物
活動(dòng)準(zhǔn)備：
刮畫紙，卡紙，即時(shí)貼、瓦楞紙若干，范例四張。
活動(dòng)過程：
一、師提問：小朋友們，父親節(jié)很快就到來了，父親節(jié)是誰的節(jié)日啊？
你們愛爸爸嗎？那你們要為爸爸做些什么呢？我們一起來做份禮物送給爸爸好嗎？
二、教師示范方法步驟。
教師出示范例，清楚細(xì)致的講解示范，為幼兒的操作起到引領(lǐng)作用。
三、根據(jù)幼兒興趣及能力進(jìn)行分組，幼兒分組操作，教師個(gè)別指導(dǎo)。
第一組：用刮畫紙給爸爸弄愛心卡片，引導(dǎo)幼兒自由刮畫，選擇老師準(zhǔn)備的.星星小花愛心等材料進(jìn)行簡(jiǎn)單裝飾。
第二組：用各種顏色卡紙給爸爸制作一個(gè)錢包。
第三組：用各種顏色即時(shí)貼粘貼在襯衫輪廓的卡紙給爸爸做一個(gè)襯衫。第四組：用卷起來的瓦楞紙作愛心盤子。
四、啟發(fā)幼兒選用適當(dāng)進(jìn)行添畫，用色彩來裝飾畫面。
五、讓幼兒拿著作品對(duì)著視頻對(duì)爸爸說“Happyfather’sday！Iloveyou，daddy.Here’sapresentforyou。
六、活動(dòng)結(jié)束，教師帶領(lǐng)幼兒共同收拾桌面地板。可以把幼兒畫的畫的分批貼到外墻上。