活動方案【匯編6篇】
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，就常常需要事先準備方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的活動方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
一、指導思想:認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針,扎實開展好安全教育活動,以“關注安全、關愛生命”為主線,突出“安全伴我在校園”的.主題,通過宣傳教育,使全體師生牢固樹立安全第一的思想,增強自我防護意識,培養幼兒的自我防護能力,避免事故發生,確保師生人身和學校財產安全.
二、活動內容及安排:
1、制訂活動方案、宣傳發動.（第三周、胡）
2、層層簽訂《安全責任書》.（第三周、胡）
3、進行一次安全自查.各班教室由班級負責,各包干場地由責任人或使用人負責進行自查,并整改,以排除安全隱患.（第四周）
4、以年級組為單位進行一次安全知識競賽活動.活動后把知識題目及活動小結交上.（第四周,各年級組長負責）
5、充分利用晨間、離園談話時間對幼兒進行安全教育,大力加強對幼兒良好行為習慣的培養,克服麻痹思想,讓幼兒樹立起“安全第一”的思想.（班級教師負責）
6、舉行消防知識講座.（第三周,并邀請個體幼兒園有關教師參加,由朱通知）
7、聯系派出所給全體師生進行一次安全教育.（3.19.胡）
8、對食堂廚房人員進行一次飲食衛生方面的培訓,確保幼兒食品的安全、衛生.（肖）
活動小結、資料整理.（胡、方）
拍照:倩
活動方案 篇2
活動來源:
農歷十二月(每年十二月被稱為臘月)，每年臘月初八，是我國漢族傳統的臘八節。在我國，臘八節有著很悠久的傳統和歷史。在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統、也是最講究的習俗;而臘八節對于我們幼兒來說相對比較陌生。為更好的讓寶貝解我國的傳統節日及風俗，我們開展關于臘八的活動，以此增長幼兒對傳統民俗的解。
活動目標:
1、.知道農歷十二月初八是我國的傳統節日——臘八節，解臘八節的來歷和習俗。
2 知道制作臘八粥的主要材料，初步嘗試用語言表達自己的認識與感受。
3 通過學看日歷，知道元旦和臘八節是哪一天?星期幾?在自己探索、與同伴交流中主動求知。
4、集體體驗過臘八的快樂。
活動過程:
一、談話導入
初步解每年農歷的十二月是臘八節
師:寶貝們，馬上是元旦，我們迎來20xx年。在元旦的這一天，同時又是一個特別的日子。
(出示繪制好的日歷)
陽歷是1月1日，下面還有小字，是十二月初八，你們這是什么日子嗎?
告訴你們哦，每年農歷的十二月初八是我國的傳節日叫做臘八節。
二、臘八節知多少。
臘月最重大的節日，是十二月初八，古代稱為“臘日”，俗稱“臘八節”。從古時候起，臘八節都是用來祭祀祖先和神靈，祈求豐收和吉祥。
臘八節，民間大都流行喝臘八粥。關于喝臘八粥的由來，民間還流傳著許多故事。
一說，臘八粥傳自印度。臘八粥稱為“福壽粥”。 ”“福壽粥”意思是說吃以后可以增福增壽。
一說，秦始皇修建長城時，為悼念餓死在長城工地的民工，人們每年臘月初八吃“臘八粥”，以資紀念。
一說，臘八節出于人們對忠臣岳飛的懷念。每到臘月初八，便以雜糧豆果煮粥，來紀念他。
三、介紹臘八粥
你們吃過臘八粥嗎?你吃過的臘八粥里都有哪些食材呢?
請幼兒簡單介紹臘八粥的食料。
(紅棗、紅豆、綠豆、桂圓。。。。。
臘八粥里面會有8樣不同的食材。
四、教師展示實物材料，讓幼兒從視覺、觸覺上來認識這些材料。
請幼兒用一個詞語形容你們所見到的.食材，解臘八粥食料的名稱
扁扁的紅豆，
圓圓的桂圓，
胖胖的花生米。。。
五、宣傳“臘八粥”——八寶粥
自己選擇自己所喜歡的食材，向同伴介紹臘八粥所需的材料!
活動反思:
臘八節這樣的傳統節日大多成人化的色彩較濃，離兒我們幼兒的生活較遠，但這一傳統節慶活動中蘊涵著豐富的教育元素，但如果將其直接作為孩子的死板的課程，一定是枯燥乏味，本著關注兒童生命成長的宗旨，使這一傳統節日更貼近兒童發展實際。在這一活動中，通過觀察、比較、校對的方式，孩子們解到臘八節的由來和傳說，將臘八節的食材和如何看日歷的數學活動結合在一起，符合大班幼兒學習的年齡特點，提升有效的經驗，體現課程和生活相結合的教育原則。
活動方案 篇3
一、活動背景：
為了迎接五一勞動節，作為新時代的大學生因該率先作為表率。盡管我們生活的校園很干凈，為了讓我們的校園更加舒適，作為學校的一份子出點微薄之力是應該的。
二、活動目的、意義和目標：
勞動者五一，作為消費者的'我們，在勞動節的我們體驗勞動生活。作為共青團員的一員。需要我們要有社會主人翁意識，服務社會意識。在五一之際，我們需要更加美麗的校園，校園因為你我的努力而美麗。
三、活動資源需要：
各班五個代表，需要30把掃把，5個垃圾帶。若干抹布。
四、活動開展：
1、4月25日召集各班團支書及學生會成員開會，轉達我們這次活動任務。
2、4月26日由學生會成員訪遍校園各角落，統計需要清理的地方。
3、4月27日由我們學生會簡單安排工作組。
4、5月1日7點半召集各班代表，分配任務。
5、12點，活動結束。
五、經費預算：
活動中用具可從各班接，或者自備。本次活動無需任何花費。
六、活動中應注意的問題及細節：
1、在美化校園過程中，各位同學應當注意避免損壞學校公務。
2、各位同學應當放松心態，服務學校中來。
3、活動結束后，應當妥善歸還用具。
七、活動負責人及主要參與者：
各班共青團員、學生會成員。
活動方案 篇4
一、活動背景：
愛是無私的，無論飄到哪里，都會融化。愛是石，擦然生命之火；愛是火，點亮生命之燈；愛是燈，帶領我們走向光明。同在一片藍天下，卻有著截然不同的境遇。 ******同學正在遭受著白血病病魔的折磨，這使我們仿佛有一種使命感，也驅使著每一顆善良的心想著能為她做些什么。為此，我們特別發起了此次愛心募捐活動。如果可以的話，我們愿意用生命中的每一分每一秒去幫助她，而現在我們能做的，是利用我們的每一分每一秒去做我們可以做到的事情。
二、活動目的：
1、呼吁全系學生以義捐的形式奉獻愛心，捐贈書籍、文體用品、衣服等，為**同學籌集手術醫療費。
2、通過此次活動的開展，培養我們對社會的責任感及使命感，帶動和影響周圍更多的老師和同學加入我們的愛心行動中，播撒愛心，收獲愛心。
3、通過此次募捐活動，可以讓我們為解決**醫療費困難作出力所能及的貢獻，用大家的.力量共同托起王婷同學生活的希望。
三、活動主題：愛心傳遞 有你參與
四、活動時間：
2x12年5月21日12:30—13：30,19:00--21:00
五、活動地點：*****
六、活動主辦單位及承辦單位：
*******學院******系學生會****
七、活動內容：
（一）前期準備工作：
1、由我們生活部組織，女生部、宿管會協助進行義捐的活動。
2、計劃好活動所需的物品以及所需注意事項。
3、由我們生活部下班宣傳，通知各班義捐的事項，讓各班生活委員積極組織好義捐。
（二）活動具體安排：
1、5月21日12:30—13：30,19:00--21:00在4A407進行募捐活動。
2、活動前所有工作人員準時在活動地點集合，準備活動所需的各項需求。
3、活動結束后負責人和工作人員查看活動募捐到的物品情況，對所有數據進行統計并總結歸納。
（三）活動后期安排：
1、由女生部對活動募捐到的物資進行歸納清理，作出具體的統計。
2、由我們生活部負責完成活動總結及活動資料的整理。
八、注意事項：
1、活動期間，各成員嚴謹認真實在做事。
2、參節活動人員必須準時到場，特殊情況及時與負責人聯系。
3、要熱情的對待工作，耐心解答捐獻者的疑問。
4、另有其他注意事項另行通知。
九、活動意義：
通過此次活動的開展，呼吁全系學生以募捐的形式奉獻愛心，讓愛心傳遞給每一個人，讓我們盡我們所能去幫助*******同學，讓她切身感受到世界充滿著愛和幸福的氣息。
活動方案 篇5
五月的春風是溫暖的，陽光是和煦的。春意盎然，正是踏青春游的好時節，在這春暖花開的時刻，讓我們一起走進春天，欣賞百花爭妍的美麗，讓我們聆聽花開花落的聲音。通過本次春游活動，在領略優美的景色的同時，促進公司職員間的交流，營造和諧融洽的`團隊氛圍，提升公司品質，擴大影響力，特組織本次春季游玩活動，達到鼓勵職員士氣、振奮人心的作用。
一、活動時間：年月日(視天氣情況調整時間)。
二、活動地點： A京東大峽谷 、B龍慶峽、C紅星集體農莊
三、活動費用：
A京東大峽谷：
京東大峽谷自然風景區距市區85公里，南與盤山、東與黃崖關長城、獨樂寺、清樂陵、霧靈山等景區毗鄰，成為鑲嵌在京、津、唐金三角地區上的一顆光彩奪目的明珠。京東大峽谷又名五龍潭大峽谷，景區總面積6平方公里，集青山綠水、虎洞龍潭、險峰峽谷、瀑布靈泉等數十處自然景觀于一地。這些景觀分布在高峰深潭幽谷之中，被一條從峽谷頂峰天池上垂落下來的蜿蜒溪流連接起來。大峽谷內的萬畝松林，設茅屋草舍，備旅游帳篷及各色吊床，可供游客休息。景區內水上游樂場所龍潭湖壩高30米，水深30米，水上備摩托快艇供游人游樂消遣。
1、門票60元/人，47人共計2820元；
2、餐費350元/桌(13人)，4桌共計1400元；
3、租車1400元/輛(往返)，2次共計：2800元；
4、礦泉水25元/箱，共計；8箱共計：200元；
5、條幅：
6、藥品：160元
費用合計：7220元。
備注：如果參加旅行社費用為155元/人，共計7285元。(含門票及車資) B龍慶峽：
國家4A級景區、北京市風景名勝區，位于延慶縣城北部，距市區約80公里。景區全長14華里，水面寬30至50米，兩側陡崖峭壁高聳，山形奇特險峻，谷口以大壩攔截，是一處水繞山環、風光秀麗的天然峽谷，是京郊三大峽谷之一，被譽為“小三峽”、“小漓江”。主要景觀有古城煙樹、大壩雄立、鎮山如來、千佛神龕、仙人對弈、磨腰古樹、金剛古剎、鳳冠島、玉皇頂、神仙院、百花洞等40多個。龍慶峽盛夏氣候涼爽，空氣清新，氣溫比北京城區低6攝氏度，比承德避暑山莊還低0。8攝氏度。冬季寒冷，結冰期較長，從1987年以來，每年1月至2月末，都舉辦冰燈藝術節，至今已經連續成功舉辦20屆。
1、首道門票40元/人(含騰龍電梯)，47人共計1880元；
2、乘船船票60元/人，47人共計2820元；
3、餐費300元/桌(13人)，4桌共計1200元；
4、租車1400元/輛(往返)，2次共計：2800元；
5、礦泉水25元/箱，共計；8箱共計：200元；
6、條幅：
7、藥品：160元
費用合計：8900元。
備注：如果參加旅行社費用為210元/人，共計9870元。(含門票及車資) C紅星集體農莊
紅星集體農莊是中心發展都市農業的品牌項目，是集旅游觀光、餐飲娛樂、農事體驗、科普教育、水培花卉、果品采摘、有機農產品等多功能為一體的“綠色生態莊園”。此外，中心還經營小麥、玉米良種繁育、農資、銷售，園林綠化工程設計、施工，園林、果樹、盆景苗木銷售，水培花卉、綠植租擺銷售等。
1、門票免費；
2、采摘櫻桃120元/人(2斤)，47人共計5640元；
3、餐費450元/桌(13人)，4桌共計1800元；
4、租車900元/輛(往返)，2次共計：1800元；
5、礦泉水25元/箱，共計；8箱共計：200元；
6、條幅：
7、藥品：160元
費用合計：9440元。
四、參加人員：XX 項目、XX 項目
五、活動管理：
1、總負責人：XX
2、安全負責人：XX
主要負責春游線路、休息用餐時間、乘車船安排，保證人員春游安全、有序、有趣；
3、后勤負責人：XX
主要負責活動的組織協調，物品訂購、車輛預訂、飲食安排、攝影游戲等。
六、活動準備：
1、中巴車一臺；
2、橫幅：主題構想；
3、飲用水；
4、小藥箱(暈車、中暑、扭傷藥及創可貼等)
5、對講機；
6、照相機。
七、活動安排：
上午9：00統一集合，準備乘車——9：30準時啟程前往——11：30左右到XX風景區——12：00在農家院就餐——13：00游覽XX景區——15：00團隊活動(詳見附件)——16：00集合乘車返回公司。
八、春游人員注意事項：
1、參與活動人員名單由各項目負責人統籌安排；
2、所有春游人員盡量著寬松的服裝和運動鞋或易于登山的鞋子，根據天氣情況佩帶防曬帽參加活動；
3、天氣炎熱，有身體不適或暈車現象的人員應提前告知負責人；
4、春游人員在開展游覽活動中應分小組開展活動，組長由領班擔任。注意游覽途中人員安全，出現突發事件請撥打相關工作人員的電話；
5、所有參與出游的職員在外出活動中應聽從各環節負責人安排，不得擅自行動；
6、應注意個人言行，自覺維護企業形象和聲譽。
活動方案 篇6
活動目標：
1．了解故事內容，能根據故事中各種動物的語言分析出小動物要的“O”各表示什么。
2．引導幼兒在理解童話故事情節的基礎上，感知童話故事中小猴的形象特點。
3．發揮想象力和創造力。
活動準備：
圖片、課件、幼兒操作材料。
活動過程：
一、以談話方式，引出課題。
師；小朋友，你們到商店買過東西嗎？買過什么東西？你是怎么買的？（請幼兒回答）
小結：買東西時必須告訴別人你要買的東西，付了錢就可以拿走了。可是有個百貨商店的售貨員小猴卻遇到了一個難題。小朋友，你們猜一猜，小猴遇到了一個什么難題呢？（請聰明的幼兒回答）
小朋友說的真不錯，現在呀，我們一起來聽聽故事里的小猴遇到了什么難題。
二、播放課件欣賞故事，幫助幼兒理解故事情節。
1.師：小猴是百貨商店的售貨員，一天，商店里來了幾位顧客，他們手里都拿著一張紙片，紙片上畫著個“”。(出示圖片)
師：“咦，這‘’是什么呢？”小朋友，你們覺得他可能是什么？(幼兒猜想)
師：那‘’到底是什么呢，我們來欣賞故事“小猴賣”
2．問：小猴的百貨商店里來了幾位顧客？他們是誰？
教師根據幼兒的回答出示相應的'圖片。
小猴有沒有幫他們買到滿意的東西？
問：小鴨、小貓、小狗、小老虎、小白兔都買了什么嗎？
3．再次欣賞，根據動物的語言分析他們所需要的“”是什么
師：小猴賣給他們的“”到底各是什么呢？現在咱們再一起來聽一聽。
（1）教師利用圖片提問，引導分析各種小動物的“0”各表示什么。
提問：a小朋友，故事中有哪幾個小動物？
b第一個小動物是誰？小鴨買的“”是什么？（游泳圈)
c接著誰又來了？小貓買的“”是什么？（鏡子)
d后來，誰來了？小狗買的“”是什么？（足球)
e最后，輪到誰了？小兔買的“”是什么？（餅干）
教師總結：小朋友，小動物買的是游泳圈、鏡子、足球和餅干，為什么只在紙片上畫個圓呢？ (都有一個共同的地方，是圓的)那你覺得小猴是只什么樣的小猴呢？
三、師生集體通過課件完整的講述故事。
師：對，小猴，非常聰明、也很能干! 好了，現在咱們都知道故事中的每一圈是什么意思了! ，現在張老師請小朋友一起來講這個好聽的故事吧？
四、游戲：小猴賣“O”，發展幼兒的想象力。
你知道還有什么東西也可以用圓圈代替嗎？剛才呀，我們一起講了《小猴賣圓》，先在呀，小猴不賣“O”了，他賣“口”了，他想考考大家，用方的東西可以賣什么？
五、結束。
小朋友都說了很多，真棒！現在呀，老師請小朋友坐上小火車，一起到外面去找找還有什么東西是方的？
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