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活動方案

時間:2023-10-20 08:37:51 活動方案 我要投稿

【優】實用的活動方案5篇

  為了確保事情或工作有序有效開展,常常需要預先準備方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。優秀的方案都具備一些什么特點呢?下面是小編收集整理的活動方案6篇,希望能夠幫助到大家。

【優】實用的活動方案5篇

活動方案 篇1

各學區、直屬各類學校,各鄉鎮中小學(幼兒園):

  為不斷提高中小學生(幼兒)安全素養,進一步完善家長(監護人)安全責任提醒落實機制,減少中小學生(幼兒)意外傷亡事故,切實保障中小學生(幼兒)安全健康成長,全面貫徹落實國務院、教育部等相關的精神和要求,縣教育局決定通過xx市學校安全教育平臺開展蒼南縣中小學生(幼兒)20xx年平安暑假安全教育專項活動。現就有關事項提出如下要求:

  一、活動主題:拒絕網絡沉迷健康快樂成長

  二、活動對象:全縣中小學生(幼兒)及家長

  三、開展時間:20xx年7月日—20xx年8月1日

  四、開展內容

  模塊一:看視頻

  學生版:以視頻的形式,圍繞暑假期間學生易發生的安全事故展開學習,如預防溺水、交通安全、消防安全等,重點強調安全明上網、拒絕網絡沉迷,旨在提高學生的安全素養,減少學生意外傷亡事的發生,讓學生度過一個安全、健康、快樂、有意義的假期。

  家長版:以視頻的形式,請宗春教授從心理角度分析孩子沉迷網絡的`原因以及解決辦法,同時提醒家長應參與到孩子的暑假中,給予孩子更多的愛和陪伴,讓孩子度過一個快樂的假期。

  模塊二:學生安全素養測評

  學生安全素養測評分為:自然環境安全素養測評和心理安全素養測評。

  幼兒段和小學(1-年級)完成自然環境安全素養測評。

  小學(4-6年級)、初中和高中完成自然環境安全素養測評和心理安全素養測評。

  模塊三:建立家校安全提醒機制

  推動安全教育平臺移動版的安裝,建立家校安全提醒制度,切實告知家長履行監護人職責,承擔起學生脫離學校監管后的安全監管責任。

  五、組織辦法

  由學校布置為20xx年暑假安全教育專項活動,登錄“xx市學校安全教育平臺”點擊宣傳圖片入口或到“我的作業”中完成,學生通過觀看學生版視頻并參與安全素養測評,家長通過觀看家長版視頻進行學習,電腦和手機均可參與(參與流程詳見附)。

  六、組織要求

  1.精心組織:各學校(幼兒園)要高度重視,充分認識利用這一契機強化暑假期間安全教育的必要性和重要性,抓住時機,對“20xx年平安暑假”專項活動的開展時間、內容、形式、組織管理等做出周密安排,制定出具體可行的活動方案,確保活動覆蓋到每一個班級、每一名學生和每一位家長。

  2.加強督查:各學校(幼兒園)要對各班級的開展情況進行督查。

  七、數據反饋

  各學校(幼兒園)在專項活動頁面“查看完成情況”,可以分別詳細查看各班級、學生及家長的詳細完成情況。

活動方案 篇2

  一、指導思想:

  以科學發展觀為指導,以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標,全面、深入宣傳國家語言文字法規政策,積極引導全校師生員工樹立科學的語言觀,扎實提高師生說普通話,用規范字的意識與能力,為構建社會主義和諧社會和提升學校文化品位營造良好的語言環境

  二、活動時間:

  20xx年9月12---9月18日

  三、活動主題:

  規范使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統(熱愛祖國語言文字,構建和諧語言生活)

  四、活動目的:

  通過本次推普周活動,進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍;養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣,推進“州級語言示范校創建活動”進程,為構建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環境作出貢獻。

  五、活動內容及安排:

  (一)組織領導,落實管理

  由學校語言文字工作領導小組成員與各教研組組長組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。

  (二)宣傳動員,營造氛圍

  1、9月13日,利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義,動員全體師生積極參加推普周活動。

  2、在推普周期間,通過張貼推普倡議書、推廣普通話標語、校園網站、班級博客等形式,營造良好的推普氛圍。

  3、9月13日,給全體學生和家長發放《推普倡議書》,廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。

  (三)教師活動安排

  1、開展教師基本功(鋼筆字)展示活動,在專欄展示老師的作品。展示內容為推廣普通話的有關的標語、文字。

  2、由教研組組長組織各組教師開展用字規范化自查活動。

  3、繼續做好我校教職員工參加普通話水平測試培訓工作,鼓勵教師取得更高的普通話等級證書。

  4、加強校園使用普通話的力度,課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學的'情況,將納入“教師課堂工作情況考核表”中。

  5、教師開展全校性的查找錯別字活動。

  (四)學生活動安排

  1、在本周中午口語訓練活動中集中安排朗讀活動,加強學生普通話的訓練。

  2、在每周一三五中午安排口語訓練,提高學生的口語表達能力、加大普通話的宣傳力度。

  3、9月16日下午周會課各班級開展“中華誦,經典誦讀”主題活動,評選出“誦讀之星”。

  語言文字辦公室

活動方案 篇3

  1.全情市場狀況:婚紗攝影作為結婚的時尚方式被越來越多的妙齡青年及其父母們的認可,由于工作等其它原因,大多數情侶選擇在“五一黃金周”期間的結婚。根據調查顯示九江目前市場上共有大小影樓25家,其中中小型影樓占據比率最大。但是,大型婚紗攝影企業攻占九江市場的有3家。這些影樓市場規模龐大,而且知名度較高,人氣極旺。

  2. 競爭分析:主要來自于大規模影樓以及附近的同等影樓的宣傳強度,而且本企業致命度及形象還未完全樹立。

  3. 消費者分析:五一前后的新婚夫妻以及希望留念補照的中老年夫妻。這些人收入穩定,有著很好的文化素質,多數都已占有一席之地。

  swot分析

  ☆ 優勢分析:

  1. 巴黎春天在九江市及周邊地區有一定的知名度及美譽度。

  2. 五月推出的特別活動婚紗攝影、情侶套餐、全家福、個人寫真等優惠活動。

  3. 價格在同類產品中,產品價格較低,而且質量和服務都是較好的。

  4. 各大攝影樓企業推出過較多促銷優惠活動,但是并沒有本企業的活動具有針對性、密集性,而且活動的.優惠服務的面也擴大。

  ☆ 劣勢分析:

  1. 同檔次的產品競爭比較激烈,(如蒙娜麗紗、麗人行)

  2. 消費者對新活動了解不多,很難深入人心。

  3. 人們對新的活動存在偏見(有些人總是不太喜歡嘗試新的事物,對新事物有所偏見),同時也害怕上當受騙。

  ☆ 機會點:

  1. 新活動具有是針對性服務的,在同類活動中,還未有針對性服務的活動。

  2. 促銷計劃不僅可以吸引新顧客,同時可以拉動老顧客的再次消費。這種促銷同時也建立了一個顧客群體。

  ☆ 威脅:

  1. 在五一市場活動中,其他競爭企業肯定也有新的活動的推出,對企業活動造成一定程度威脅。

  2. 該活動具有針對性服務,享受顧客面會受到一定程度的限制,失去競爭優勢。

  促銷目標:

  占領九江市場

  策劃、制定新活動進行的從推廣期到成熟期的整體促銷計劃

  讓消費者盡快了解活動

  提高企業知名度,能夠深入到九江的各家各戶,達到一定的認知量

  讓消費者逐漸對該活動產生興趣,成為巴黎春天的忠誠消費者

  提高銷售量

  目標消費群分析:

  ▲ 重點目標消費群:

  新婚夫妻及20~~30人群

  ▲ 輔助目標消費群:

  希望留念補照的中老年夫婦及兒童。

  ▲ 目標消費群特點:

  1. 有一定的經濟基礎,購買力強,消費心理成熟,文化素質較高,具有開放心潮思想。

  2. 注重生活情趣,享受快樂。

  3. 追求時尚及品牌服務。

  促銷時間:

  時間 目標 策略 活動 備注

  宣傳期:XX.05.01--05.03 讓九江大部分地區的消費者了解到此次新型促銷活動 在各大超市發放宣傳單,各檔期促銷活動報紙宣傳 推出“尋最——誰是最深情的新娘”活動,街邊發送宣傳頁,懸掛大型展示牌。

  活動期:XX05.01—05。31 讓大多數消費者接受此產品,既而對此產品產生濃厚的興趣 利益誘惑,實惠浪漫,宣傳起推動作用。 發送“真情互動卡”、有情人浪漫百分與酒店聯合舉辦“情真+”攝影喜宴活動

  成熟期:XX05.06—05。31 讓大多數消費者信賴本企業,成為忠誠的影樓消費者 強化品牌形象 做好報紙電視廣播廣告,樹立品牌,良善服務。

  促銷范圍:

  目標范圍:九江市地區

  范圍計劃:在五一期間得到消費者認同,奠定消費基礎。

  促銷主題

  活動主題:溫馨送五一 (浪漫新婚)有好禮

  活動業務:婚紗攝影、情侶套餐、全家福、個人寫真。

  活動方式 :設置“浪漫 ”寫真套系、制作“真情互動卡”。以發售“真情互動卡”方式拓展此項業務活動操作辦法。推出“尋最——誰是最深情的新娘”活動,得獎者獲得玫瑰之約“真情永遠免費攝影活動”,限定名額。

活動方案 篇4

  活動目標:

  1、嘗試繪畫人物,能夠畫出人物臉部的主要器官。

  2、在用直線和弧線作畫的基礎上,嘗試畫出波浪、圓圈等線條來裝飾媽媽的頭發,逐步提高幼兒控制手部動作的能力。

  3、啟發幼兒按照自己的想像,選擇不同線條和顏色給媽媽理發,表達對媽媽的感情。

  活動準備:

  1、媽媽的照片若干,發型圖4張

  2、白紙、黑筆、蠟筆人手一份

  活動過程:

  一、談話活動

  1、教師:我們都有自己的媽媽,誰來介紹一下你媽媽長得什么樣?

  你們有沒有仔細看過媽媽的頭發呢?媽媽有漂亮的頭發嗎?

  那你媽媽的頭發是怎樣的?

  (頭發是直直的、長長的。頭發是卷起來的。頭發前面是直的,旁邊是卷的……)

  2、教師:你們媽媽的頭發有沒有染過顏色?

  (有紅頭發,有黃頭發,還有的頭發有點兒黑有點兒黃……)

  3、教師:媽媽是在那里把頭發理的.這么漂亮的?是誰給媽媽理的發呢?

  (在理發店,在美發廳,是理發師給媽媽理的。)

  二、欣賞媽媽的照片,感受不同發型的特點。

  1、教師:你們看,今天老師把誰的媽媽請到了電視機里?

  這位媽媽的頭發是什么樣的?

  2、幼兒欣賞長、短、直、卷的發型誰的媽媽頭發上染了顏色呢?

  三、幼兒自己動手為媽媽設計發型

  1、教師:現在你想為媽媽設計一個美麗的發型嗎?

  設計發型前我們要先給媽媽畫張像,媽媽的臉是什么形狀的?臉上有什么?

  2、教師:示范畫臉你想為媽媽設計一個什么樣的發型呢?

  幼兒自由討論后個別介紹。

  3、教師示范畫頭發

  教師:現在媽媽有了喜歡的發型,誰能夠讓媽媽變得更漂亮。

  4、教師示范圖色

  5、幼兒動手設計發型。

  四、講評你最喜歡哪一位媽媽?為什么?

  大家都為媽媽設計了漂亮的發型,我們一起和媽媽和張影留念一下吧。

  幼兒做一個可愛的動作,喀嚓!

活動方案 篇5

  一、活動目的

  1、通過活動加升……品牌形象,加大對品牌的口碑宣傳力度。

  2、通過活動進一步強化客戶對……品牌的.訴求度。

  3、強化客戶與公司的聯系

  二、活動目標

  1、實現到店100組

  2、試乘試駕15組。

  三、活動概述

  1、活動地點:……銷售展廳

  2、活動時間:……

  四、活動流程

  時間

  項目

  擔當

  5月30日前

  購買活動所需物品

  5月30日

  17:30

  會場布置

  10:00-10:30

  來賓到場(迎賓音樂)

  10:30-10:35

  主持人宣布活動開始

  10:35-10:40

  領導致歡迎辭

  10:40-10:55

  第一組比賽

  10:55-11:10

  第二組比賽

  11:10-11:13

  請客服經理發三等獎

  11:13-11:17

  請銷售部長頒發二等獎

  11:17-11:20

  總經理頒發一等獎

  11:20-11:30

  領導與來賓一起品嘗粽子

  11:30

  主持人宣布活動結束(感謝到場)

  五、物品準備

  物品名稱

  數量

  責任人

  音箱

  2

  dvd

  1

  dvd桌

  1

  培訓椅

  40

  飲品(茶水、檸檬水、冰水)

  若干

  江米

  棕葉

  盤子

  盆子

  桌子

  桌襯布

  紀念品小玩具

  獎品運動水壺

  獎品銳志旅行包

  獎品電飯煲

  活動告知pop

  1

  六、注意事項

  1、當天在崗人員都必須按著裝標準著整齊工裝,佩帶胸卡,主動向來賓點頭問好。

  2、接待臺安排固定人員登記試乘試駕。

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