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活動方案

時間:2023-10-19 08:44:53 活動方案 我要投稿

活動方案

  為了確保事情或工作扎實開展,時常需要預先制定方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么應當如何制定方案呢?以下是小編為大家整理的活動方案6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案

活動方案 篇1

  一、活動目的

  為隆重紀念20xx年3·15國際消費者權益日,深入宣傳中國消費者協會確定的20xx年“消費與服務”年主題,進一步加強對我校商品和服務的監督,保護我校師生的合法權益,推動我校黨政建設、團學工作和精神文明的協調發展,XX學院團委、學生會決定在全校開展20xx年3·15國際消費者權益保護日紀念活動。

  二、活動主題

  強化消費維權意識,服務和諧校園建設

  三、活動單位

  活動主辦———共青團XX學院委員會

  活動承辦———XX學院院學生會權益部

  活動協辦———薌城區西橋工商所、漳州市電子協會

  四、活動時間

  20xx年3月13日

  五、活動對象

  XX學院全體學生

  六、活動地點

  XX學院達理學生活動中心一樓

  七、活動簡介

  3.15系列活動之一——你的權益,我們的牽掛

  活動目的:學生的權益是多個方面的,為了更好地解決廣大學生生活中遇到的各種難題,幫助同學解決消費過程中的困惑,我們誠摯邀請了西橋工商所的工作人員和漳州市電子協會參與活動。

  活動內容:

  知識宣傳 在現場開展消費知識宣傳,通過展板和發放傳單的方式向我校師生宣傳、普及消費安全方面的基本知識,使其明確消費者應享有的權益、經營者應盡的義務、社會各有關方面應負的責任以及所涉及的相關法律法規。設置消費警示、消費小知識、消費指導等宣傳牌。發布20xx年“十大侵權案例”和20xx年“十大消費熱點”。

  現場咨詢 邀請西橋工商所在學校活動現場設立咨詢臺,向消費者宣傳消費者權益保護法的有關條款,解答同學們的維權疑問,受理相關申(投)訴、舉報。

  火眼金睛 邀請工商人員傳授分辨日常生活用品真假的方法;手機、mp3、mp4是大學生的常用物品,可請工商人員專門講解一下如何辨別假冒偽劣產品與正品的異同。

  電子產品維修咨詢服務 本次活動還得到了漳州市電子協會的協助,將有6家電子協會推薦優秀企業在當天為廣大同學提供電子產品咨詢及維修。

  活動前期工作安排:

  (一)活動申請:

  向團委提交申請書,申請活動場地與活動經費

  (二)邀請工商局工作人員和電子協會工作人員參加活動

  (三)做好前期活動宣傳工作

  (四)場地的布置

  活動時間:3月13日8:30--12:00

  活動地點:達理學生活動中心一樓

  3.15系列活動之二—— “校園公平秤,走進你我他”

  活動目的:大學生從高中走進大學,沒有接觸過社會,對社會上的秤也不太清楚,防衛意識比較缺乏。校學生會權益部策劃“校園公平秤,走進你我他”活動,希望借此對校園內的商家進行一下規范化整理,對存在的問題加以整改、即使沒有問題也可以讓大家提高警惕,同時提高在校大學生的防衛意識。力求為廣大學生營造一個綠色安全的消費環境,使得學校的市場能為學生提供更好的服務。

  活動前期工作安排:

  (1)聯系西橋工商所,希望他們提供公平秤活動器具

  (2)在校內做好宣傳,使更多同學參與活動

  (3)和校園各攤點老板們商量說明此問題,做好配合工作

  活動開展:

  (1)正式開展活動,安排部門成員協助工商所工作人員對各大餐廳小賣部例行營業執照、衛生許可證檢查,幫助規范各店

  (2)對水果攤點的電子秤、鐵秤進行突擊檢查,堅決打擊非法盈利的行為

  (3)向廣大同學了解此次活動他們的感觸及建議

  活動結束:

  (1)做好同學們的意見匯總和活動總結

  (2)向工商所表示謝意,并匯報我們的工作狀況

  向學校反映師院商鋪經營的現狀,以及應該改進的地方

  活活動時間:3月13日 8:30——12:00

  活動地點:達理學生活動中心一樓

  3.15系列活動之三——自行車隊環繞校園行

  活動簡介:為了加大宣傳力度,擴大3.15消費維權的知名度,積極擴展渠道宣傳好本次活動,擴大權益部的知名度和影響力。權益部將部門男干事編成自行車隊,身著本部門部服在自行車上插上本次宣傳活動的`小旗,環繞校園大范圍覆蓋式地宣傳本次活動,以期更多同學的關注和熱心參與,此舉必是本次宣傳活動的一道亮麗風景線。

  活動前期準備工作安排:

  自行車:部門成員自帶或借用其他同學

  宣傳單:由部門宣傳小組設計制作

  宣傳旗:部門宣傳小組制作

  著裝:權益部部服

  飲用礦泉水

  開展階段:

  1.隊員必須服裝整潔,在每輛自行車車頭插上3.15旗幟;由負責人帶隊按既定線路出發,慢速到達各個公寓后設立據點進行咨詢服務,分發傳單。

  2.設立據點后由隊員在據點進行維權咨詢服務,其余隊員分發3.15活動傳單,并進行適當的講解。講解時要做到耐心.細致。如遇到投訴,需及時按照程序登記在冊。分3個據點為:瑞京公寓大門口,進出芙蓉餐廳路口,達理活動中心。各據點車隊到達立即設立,各據點活動時間為一個半小時。

  活動結束:

  1.做好活動現場清潔工作

  2.做好工作總結和意見反饋經驗總結工作

  活動時間:3月13日 9:00——11:30 15:30——17:30

  活動地點:XX學院校區

  3.15系列活動之四——“消費與服務”之風席“卷”而來

  活動目的:通過問卷調查活動,了解當代大學生的維權意識和手段,使得廣大同學樹立正確的維權意識,與“消費與服務”主題并進,學會應用法律武器維護他人和自己的合法權益。

  活動時間:3月13日

  活動地點: 達理學生活動中心以及瑞京校道

  3.15系列活動之五——趣味游戲《消費樂開懷》

  游戲一:消費我宣言(小名:人氣大比拼)

  游戲介紹:將橫幅標語寫于題板上,參賽者每組分為三個人,30秒內,看誰拉來的人數最多,并幫其喊出橫幅口號的獲勝。

  游戲二:真假面對面

  游戲介紹:先由一人開始,指著自己的五官任何一處問對方:“這是哪里?”;對方必須在很短的時間內回答,如過一個人指著自己的鼻子問這是哪?另一個選手就必須回答:這是鼻子,同時指著自己的五官問對方。如果過程中在5次內選手出錯便失敗。

  游戲三:正反都知道

  (三)宣傳工作:

  宣傳計劃:

  1.發布帖子到學校論壇,提前宣傳造勢。

  2.請學校廣播臺提前進行廣播宣傳,突出今年年主題“消費與服務”。

  3.請院宣傳部制作版塊提前三天放在瑞京、達理公寓各宣傳欄以及各校道進行宣傳。

  4.在校道懸掛橫幅,引起關注;在各人流量較大區域分發3.15宣傳單。

  5.活動當天的自行車隊宣傳。

  6.權益部全體成員統一著裝,流動宣傳。

  宣傳活動器材:

  1.制作版塊放在瑞京公寓,校道,達理公寓三處

  2.3.15權益指向標20個

  3.制作傳單1000份

  4.橫幅三條

  5.海報6張

  6.學校廣播

  (四)工作分配

 由權益部自行討論分配工作

  七、資源需求:

  桌椅20套

  橫幅三條

  飲用礦泉水一箱

  傳單1000份

  雙面膠10卷

  透明膠4卷

  鐵絲5米

  3.15權益指向標20個(彩色紙板)

  宣傳小旗子20把

  紅紙

  小禮品100份

  八、經費預算:

  500元

  九、場地布置:

  現場布置及工作安排:由本部門成員完成

  十、注意事項:

  1.活動所需要的物品需要提前兩天準備好。

  2.邀請學生會各部門進行配合,調節氣氛。

  3.及時處理現場接受的投訴事件。

  4.控制現場局面,避免出現冷場、混亂。

  十一、效果預測:

  師院在校師生2萬多人,是一個龐大的消費群體,相信只要我們熱情地投入此次活動中,就一定能夠引起非同的凡響,刮起一股維權風暴。

活動方案 篇2

  活動背景:

  針對暑期的長假,針對目前家長包辦代替過多,孩子缺少獨立生活能力,責任心、愛心缺失的現狀,各班組織本次主題活動。

  活動的目的:

  利用相對充裕的暑期時間,培養學生的生活能力,責任意識。用愛心為家庭、社會做一些力所能及的事情。用實際行動培養責任意識,做一個有愛心的八中人。

  活動的具體實施:

  1. 堅持做一件力所能及的簡單家務勞動。如:洗碗、拖地、澆花、養魚、洗自己的內衣等。重點在于堅持。

  2. 今天我“掌勺”為家長做一頓可口的飯菜。(參與從采購食材到做飯的全過程)體會家長平時做飯的辛苦。

  3. 為社區,社會做一件有益的事情。如:博物館志愿者、社區讀書站志愿者、養老院志愿者、參與家長單位的'公益活動等。

  活動后匯報交流:

  開學后,各班組織召開成果匯報交流會。各班以此為主題辦一期板報。每位同學上交一份圖文并茂的小報,(A3紙張,電腦編輯,手繪均可。重點展示實踐活動的過程,感受,收獲體會等)每班評出3-5名本次活動中的優秀者,進行學校表彰。

  注意:本次活動每位同學都要留有相關的照片和文字資料。

活動方案 篇3

  為豐富同學們的課余文化生活,讓同學們能鍛煉自己的語言表達能力和面向大眾的膽量禮儀,在比賽中學習,在此比賽中鍛煉,展現新時代職教學子風采,開展“我自信 我快樂”為主題的演講比賽活動,現將有關事項公布如下:

  一:主辦單位

  學生處暑期教學管理組

  二:承辦單位

  暑期文學交流會

  三:演講形式

  以“我自信 我快樂”為主題,反應在職教的'所見所聞,抒發自己愛校園愛老師愛同學的真實情感,通過演講,達到使聽眾認識職教,了解職教,向往職教,熱愛職教的效果。

  四:參考對象

  全體暑期班學生

  五:比賽規則

  1、本次比賽采用限時演講,時間限為5~10分鐘。

  2、 采用抽簽順序制,參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。

  3、 演講內容必須與即定主題相符。

  六:評分標準。

  比賽評分采取10分制,具體標準。

  1、 緊扣主題,內容充實,立意新穎,文字優美。(4.5分)

  2、 表述清楚,語言流暢,聲情并茂。(2分)

  3、 聲音洪亮,普通話標準流利。(2分)

  4、 服裝整潔,儀表端正。(1分)

  5、 時間限制。(0.5分)

  七:比賽時間

  20xx年8月16日(星期一)

  八:比賽地點

  校七樓多媒體教室

活動方案 篇4

  活動目的:

  通過“爭當環保小衛士”主題隊會,讓學生動手做以做,畫一畫,寫一寫,從中感受到環境保護的教育。人人都做到環保小衛士,從保護身邊的環境做起,從我做起。

  活動準備:

  1、錄象片。

  2、由廢品加工成“工藝品”。

  3、易拉罐、硬紙盒、塑料瓶等材料。

  4、剪刀、尺、小刀等。

  活動內容:

  (一)認識環保重要性

  1、播放錄象(畫面使受到污染的“母親河”)

  2、師生談話,認識環保重要性。

  (二)爭當環保小衛士

  1、說一說。為了保護環境,我們應該怎么做?

  2、做一做。廢物利用變成寶

 。1)學生欣賞“工藝品”。

  (2)做一做。廢物利用變成寶。

 。3)教師表揚做得好的并小結。

  3、畫一畫

  充分發揮學生想象力,畫一張環保宣傳畫。

  4、寫一寫。寫環境保護建議書,可對個人、也可以對家庭,學校社會發出的`建議。(寫得好的,還可寄給有關單位)

  (三)爭創“雛鷹環保章”

  (四)活動延伸

  讓學生談談:你能為環保做一件什么事?談后落實檢查、評比。

活動方案 篇5

  一、活動背景

  俗話說"龍不抬頭,天不下雨",龍是祥瑞之物,又是和風化雨的主宰。農歷二月二,人們祈望龍抬頭興云作雨、滋潤萬物,素有"二月二剃龍頭"的說法。中國民間普遍認為在這一天剃頭,會使人紅運當頭、福星高照,因此,民諺說"二月二剃龍頭,一年都有精神頭"。

  二、活動主題

  公益從頭開始

  三、活動時間

  20xx年3月18日(周六)上午9:00-11:00。

  四、活動地點

  天山公園

  五、參加人員

 濱湖新區小朋友(共50名),理發師若干名。

  六、活動內容

  1、征集志愿者

  征集濱湖新區自愿參加此次活動的`小朋友和發型師志愿者,前往所在社區(網格)報名。

  2、造型制作大比拼

  每位發型師限做3-5個發型,參與優秀發型評比。

  3、優秀造型評選

  現場挑選20名群眾,對所有發型師完成后的造型進行現場評選,評選優秀造型獎10名,優秀志愿者10名。

  4、頒發獲獎證書。

  七、活動目的

  以中華民族傳統習俗為契機,將民族習俗與現代生活相結合,鼓勵大家熱愛生活,勤奮工作。同時,通過此次活動能帶動大家熱愛公益,積極參與公益事業中來,積極營造良好的公益氛圍。此外,鼓勵大家在平凡工作中樂于創新,為濱湖建設出一份力。

  八、活動要求

  1、本次活動本著志愿的原則,各單位應精心組織,積極做好相關宣傳、安全保障和協調工作。

  2、活動中所需的理發器材,均為自帶,請妥善帶好相關器械,其他有主辦方提供。

  3、參與的理發師可攜帶本店的相關宣傳材料,現場宣傳。

  4、設計的造型可以是圖案、文字、符號等,但必須內容健康,積極向上,否則不予評比。

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