活動方案

時間：2023-10-13 07:51:11 活動方案我要投稿

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活動方案5篇(合集)

　　為確保事情或工作順利開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的活動方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案5篇(合集)

活動方案篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，響應(yīng)教育部倡導(dǎo)的億萬人民陽光體育運(yùn)動，落實(shí)“生命——和諧”的教育理念，推進(jìn)校園群眾性體育活動的開展，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展的人才。堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，牢固樹立終身體育的新課程理念，把開展大課間活動作為重要途徑之一，保證學(xué)生每天鍛煉一小時，使學(xué)生能在大自然中、在陽光下、在操場上體驗活動的樂趣，調(diào)動師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌，推動學(xué)校教育的良性發(fā)展，為學(xué)校增添活力。

　　二、目標(biāo)和原則

　�。ㄒ唬┠繕�(biāo)

　　以“健身強(qiáng)體、育德促智、審美悅心、發(fā)展個性”為宗旨，以群體活動為基礎(chǔ)，落實(shí)“健康第一”的思想，體現(xiàn)“鍛煉的實(shí)效性、內(nèi)容的全面性、功能的多樣性、參與的廣泛性、個性的塑造性及活動的趣味性、娛樂性”原則，為學(xué)生身心健康水平的切實(shí)提高創(chuàng)新廣闊的發(fā)展空間。

　　1、學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確�！敖】档谝弧钡乃枷肼涞綄�(shí)處。

　　2、讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。

　　3、改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。

　　4、促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。

　　5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。

　�。ǘ┰瓌t

　　1、教育性原則。開展大課間活動，以達(dá)到對學(xué)生的促德、健體、調(diào)智、審美等教育功能，重視活動過程的教育。

　　2、科學(xué)性原則。根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展的規(guī)律及特點(diǎn)，以及學(xué)校的實(shí)際情況，科學(xué)合理的安排大課間的課程計劃和活動內(nèi)容。（見附表）

　　3、全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的，促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系。

　　4、創(chuàng)造性原則。根據(jù)學(xué)校場地的特點(diǎn)，科學(xué)合理的安排一些活動內(nèi)容，考慮今后增設(shè)一些集體舞、自編操。武術(shù)操等，將藝術(shù)、體育融為一體，實(shí)現(xiàn)體育與藝術(shù)、休閑與鍛煉、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的完美統(tǒng)一。

　　三、管理責(zé)任制

　　1、領(lǐng)導(dǎo)督察制：成立由校長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組；校長、行政到操場參與、督促活動，同時了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并提高全體師生對大課間活動的重視程度。

　　2、體育老師負(fù)責(zé)制：上午第一節(jié)課時，體育老師做好組織大課間活動的準(zhǔn)備工作。

　�。�1）活動全程由廣播音樂指揮。

　�。�2）負(fù)責(zé)班級活動場所及進(jìn)退場的安排；

　�。�3）組織大課間活動的全過程；

　�。�4）負(fù)責(zé)學(xué)生排隊、廣播操、分散活動的指導(dǎo)與監(jiān)督及訓(xùn)練工作。

　　3、班主任負(fù)責(zé)制：各班主任第一節(jié)課后，就必須全部到達(dá)班級，迅速組織本班學(xué)生整好兩路縱隊（男女生各一隊），然后帶領(lǐng)路隊安靜、有秩序地按時到達(dá)指定位置，組織學(xué)生按要求參加大課間活動。活動中，班主任要指導(dǎo)學(xué)生活動，維持好本班學(xué)生的`紀(jì)律、安全。退場時，班主任組織本班學(xué)生排好兩路縱隊安靜、有序地進(jìn)教學(xué)樓，到達(dá)班級后才能解散。班主任平時要注意加強(qiáng)學(xué)生安全教育，引導(dǎo)學(xué)生安全、文明、有序的參加活動。

　　四、實(shí)施措施

　　1、時間安排。每天上午第二節(jié)課后30分鐘，任何老師不得擠占大課間活動時間。如果因天氣原因，不能進(jìn)行正常室外活動時，各班在教室進(jìn)行趣味游戲（可以以音樂美術(shù)為主要內(nèi)容，器材自備），由各班班主任組織安排。

　　2、組織保障。學(xué)校為加強(qiáng)該項活動的領(lǐng)導(dǎo)，使大課間活動真正落到實(shí)處，促進(jìn)該項活動高質(zhì)量進(jìn)行，特成立大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　各班班主任及體育、音樂、美術(shù)老師

　　3、人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者，指導(dǎo)者，又是學(xué)生的保護(hù)者，同時也是活動者。這樣既能體現(xiàn)國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關(guān)系，有利于構(gòu)建新型的和諧、平等的師生關(guān)系。

　　4、安全保障。學(xué)校按班劃定活動區(qū)域，各班學(xué)生必須在指定活動范圍內(nèi)活動，防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或?qū)W生亂跑的混亂現(xiàn)象。各班主任進(jìn)行現(xiàn)場活動指導(dǎo)，并督促學(xué)生注意安全。

　　5、激勵措施�；顒訉�(shí)行考核激勵制度，充分調(diào)動師生參與大課間活動的積極性�？己朔譃閮煞矫妫阂皇菍處煹目己恕Ｋ薪處煻家獏⑴c到活動中來，對教師的到位情況列入教師個人考核中。二是對班級的考核。為調(diào)動班主任的工作責(zé)任心，將大課間活動的檢查內(nèi)容列入班級專項考核中。學(xué)校對大課間活動進(jìn)行定期評比，把大課間活動開展情況作為文明班集體評選的重要依據(jù)，這樣既可以樹立學(xué)生的集體活動意識，集體榮譽(yù)感，又可以促進(jìn)大課間活動的持續(xù)發(fā)展。

　　6、鼓勵活動創(chuàng)新。大課間活動除時間有具體規(guī)定、保證外，在活動形式、內(nèi)容、空間上學(xué)校均具有很大的自主性和靈活性，鼓勵體育教師、音樂教師、班主任發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等多種項目。

　　五、活動程序安排

　　1、師生進(jìn)場5分鐘

　　2、分散活動15分鐘

　　3、廣播體操5分鐘

　　4、放松、退場5分鐘

　　六、分散活動內(nèi)容安排

　　分散活動時，以體育大課間實(shí)驗課題內(nèi)容為主（見下表），原則上活動內(nèi)容以年級為單位確定，每月一輪換。各班也可自主選擇活動內(nèi)容，鼓勵創(chuàng)編，活動時應(yīng)提前準(zhǔn)備好活動器材。盡量做到顧全點(diǎn)面，讓每個學(xué)生活動起來，并注意安全。

　　七、進(jìn)退場及場地安排

　　進(jìn)退場時，各班級分別排成兩路縱隊，從樓梯安靜、依次地走。

　　體育老師根據(jù)班級下樓的先后順序依次安排班級站位，并劃定班級分散活動。

　　八、活動項目及負(fù)責(zé)人安排

　　跑步：z

　　球類：z———足球

　　z———乒乓球、籃球

　　場地：跑步在循環(huán)跑道

　　籃球在籃球場

　　乒乓球在乒乓球場

　　九年級在教學(xué)樓前

　　負(fù)責(zé)人：各年級主任

　　單周：七年級球類或體能鍛煉活動、八年級跑步

　　雙周：七年級跑步、八年級球類或體能鍛煉活動

　　九年級：跳繩、跑步、肺活量練習(xí)（吹汽球）

　　球類和體能鍛煉活動各班場地安排：

　　八年級：1、2、3班在大操場；4班在新籃球場；5、6班在乒乓球場；7班在林蔭大道。

　　七年級：1、2、3、4班在大操場；5班在新籃球場；6、7班在乒乓球場；8班在林蔭大道

活動方案篇2

館屬各部門、各工會小組：

　　經(jīng)圖書館黨政聯(lián)席會議研究，決定舉辦20xx年圖書館迎新春聯(lián)歡會，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、聯(lián)歡會時間與地點(diǎn)

　　時間：暫定20xx年1月12日（星期五）下午2:00

　　地點(diǎn)：另行通知

　　二、節(jié)目類型

　　以工會小組為單位，組織兩個節(jié)目，其中一個節(jié)目必須是群體朗誦，另一節(jié)目形式不限，自備音樂光盤或U盤，并于20xx年12月28日（星期四）之前將節(jié)目名單報館分工會委員王征（電話：82870）。

　　三、有關(guān)要求

　　1節(jié)目內(nèi)容健康向上，能展示我館職工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神風(fēng)貌和良好的`藝術(shù)品位。

　　2各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)此次藝節(jié)目，工會小組長積極配合，協(xié)助并組織好排練。如工會小組由兩個及兩個以上部門組成，藝節(jié)目也相應(yīng)由這幾部門負(fù)責(zé)人共同負(fù)責(zé)和組織。

　　本次迎新春聯(lián)歡會設(shè)朗誦節(jié)目一等獎一名、二等獎兩名、三等獎兩名，參賽節(jié)目人數(shù)少于本工會小組人數(shù)五分之四（包括返聘人員）的，不能參評一、二等獎。其他形式節(jié)目另設(shè)最佳創(chuàng)意獎一名，最佳人氣獎一名。

　　4本次抽獎環(huán)節(jié)設(shè)一等獎2名，二等獎4名，三等獎40名。

　　平時排練應(yīng)利用周五下午工會活動日或業(yè)余（休息）時間，盡量控制聲音，不得影響照常上班、庫室開放和讀者學(xué)習(xí)。

　　四、評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1節(jié)目主題鮮明、內(nèi)容健康向上。

　　2參演人員精神飽滿、參與人數(shù)多。

　　形式新穎、能開拓創(chuàng)新、服裝美觀大方。

　　4節(jié)目現(xiàn)場氣氛熱烈、觀眾反應(yīng)良好為參考依據(jù)。

　　五、長沙理工大學(xué)圖書館分工會工會小組人數(shù)

　　館辦公室與系統(tǒng)管理部工會小組：20人

　　獻(xiàn)采編部與閱讀輔導(dǎo)部工會小組：XX人

　　云塘閱覽部、信息管理部與科技查新中心工會小組：17人

　　云塘流通部工會小組：27人

　　A館服務(wù)部與B部服務(wù)部工會小組：26人

活動方案篇3

電光學(xué)院20xx級各位同學(xué)：

　　為提高青年黨員和先進(jìn)學(xué)生的思想覺悟，傳承紅色經(jīng)典，年級黨支部現(xiàn)開展“一班一書”紅色經(jīng)典閱讀活動，現(xiàn)將具體通知公布如下：

　　一、負(fù)責(zé)助理

　　張娜（如有問題，請直接咨詢）

　　二、活動主題

　　“一班一書”紅色經(jīng)典閱讀活動

　　三、活動解讀

　　各班自行選取一本紅色經(jīng)典閱讀書目，并在活動時間內(nèi)完成規(guī)定項目個和自選項目若干。

　　四、活動時間

　　20xx年4月-20xx年11月

　　五、參與人員

　　20xx級全體同學(xué)，其中各班預(yù)備黨員和入黨積極分子必須參與。

　　六、活動流程

　　1、20xx年4月4日前各班選取書目，并將書名發(fā)送至張娜助理處；

　　2、20xx年4月-20xx年11月各班自行選取項目開展活動，必須完成個規(guī)定項目和至少1個自選項目；

　　3、20xx年12月對各班開展活動情況進(jìn)行表彰。

　　七、活動內(nèi)容

　　1、規(guī)定項目

　　序號

　　名稱

　　內(nèi)容

　　讀書分享會

　　組織部分同學(xué)開展一次分享會，交流讀書后的感悟。

　　讀后感

　　組織同學(xué)撰寫讀后感。

　　送書下鄉(xiāng)

　　利用暑假或者法定節(jié)假日前往基層（居委會、村委會），為基層群眾講解書目內(nèi)容，與基層群眾進(jìn)行讀書感想交流。

　　2、自選項目

　　序號

　　名稱

　　內(nèi)容

　　1、情景劇

　　主要針對小說題材，可根據(jù)情節(jié)改編一段情景劇，需上報劇本和視頻。

　　2、微電影、微視頻

　　將同學(xué)們讀書感悟拍攝為微電影、微視頻等，可與采訪調(diào)研相結(jié)合，需上報作品視頻。

　　送書進(jìn)校園

　　可前往附近幼兒園、小學(xué)，以趣味性語言為兒童講解書籍情節(jié)或人物。

　　4、手抄報、繪畫、手繪視頻等

　　根據(jù)書目內(nèi)容進(jìn)行手抄報、繪畫、沙畫等藝術(shù)創(chuàng)作，需上報作品原及照片。

　　6、觀影

　　組織同學(xué)觀看與書籍相關(guān)影片，有拍照、有新聞稿。

　　7、采訪調(diào)研

　　如有可能，聯(lián)系與書籍內(nèi)容相關(guān)的老人或某種從業(yè)者進(jìn)行采訪交流，開展調(diào)研。

　　8、其他

　　例如，深入留守兒童、農(nóng)民工子弟小學(xué)、養(yǎng)老院等開展系列活動。需提前向負(fù)責(zé)助理請示，批準(zhǔn)后即可開展。

　　八、獎勵措施

　　1、對于表現(xiàn)優(yōu)異的個人（根據(jù)作品質(zhì)量選取若干人次），給予8-20分不等的發(fā)展性素質(zhì)加分；

　　2、對于表現(xiàn)優(yōu)異的入黨積極分子（參加活動兩次以上者），同時給予-次不等的'參加黨支部活動次數(shù)獎勵；

　　、對于活動組織突出的班級（選取2-個班級），給予6-10不等的班級量化考核加分。

　　九、注意事項

　　1、原則上要求一個月完成至少一個項目，并及時向年級黨支部反饋材料；

　　2、活動開展過程須拍攝照片，并撰寫新聞稿，每次活動結(jié)束后一天之內(nèi)務(wù)必將照片和新聞稿打包，與其他材料一同發(fā)送至黨支部周康虎同學(xué)處（QQ：xx）；

　　3、各班上報作品材料時務(wù)必注明參與人員名單，以便后期評選優(yōu)秀作品及個人。

活動方案篇4

　　當(dāng)我們高喊著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”時，我們誰也不能忽視那一切當(dāng)中的特殊群體——因家庭貧困而面臨輟學(xué)的學(xué)子，誰也無法閃避那求知欲背后苦苦掙扎的靈魂，他們的期待我們怎能無動于衷？扶貧濟(jì)困、樂善好施本就是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為二十一世紀(jì)的青年，社會未來的棟梁之才，更應(yīng)將它繼承與發(fā)展。于是，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，學(xué)校德育處會同團(tuán)委、學(xué)生會于20xx年9月20日向全校師生發(fā)出了“愛心助學(xué)”活動倡議。

　　這次活動以“別丟棄我們的資源，別藏起我們的愛心”為主題，持之以恒進(jìn)行廢物回收，達(dá)到資源歸類，建設(shè)“節(jié)約型校園”和愛心援手，資助貧困學(xué)子的雙重目的。學(xué)生以班為單位，老師以年級組為單位，設(shè)立廢物回收箱。每周由各班的愛心大使將礦泉水瓶和廢紙交學(xué)�；厥照�，校學(xué)生會成員進(jìn)行整理后統(tǒng)一出售，所得款項全部用于幫助生活有困難的學(xué)生。這項活動，在師生中反響熱烈，得到了全校師生大力支持。

　　學(xué)校德育處認(rèn)為，以這種愛心回收的方式在學(xué)生中啟動“愛心德育”工程，有著特殊的意義：一方面，活動與學(xué)生的日常生活緊密聯(lián)系，逐漸形成了“細(xì)處顯愛心、時刻關(guān)心他人”的校園文化，潤物無聲；另一方面，也有助于加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，保持校園清潔，構(gòu)建和諧校園。

　　三年來，這項愛心工程順利實(shí)施，利用廢棄的礦泉水瓶、廢紙等集得資金八千多元，共資助困難學(xué)生12人。在高二（3）班周曉峰同學(xué)患白血病住院期間，除師生捐款15000多元外，我校還專門從愛心回收基金中拿出了2000元。錢或許不是很多，也只能救一時之急，但眾人的愛心帶給了他溫暖，更鼓起了他生的希望。一位參與 “愛心回收”活動的學(xué)生滿懷自豪地說道：“在這里，我感受到愛原來是如此簡單，如此純凈，奉獻(xiàn)愛的'感覺讓我內(nèi)心充滿了快樂，這也許就是平時所說的‘施比受有�！伞！笔堑�，我們的力量是很微薄，一只旁人不屑一顧的空塑料瓶，換取來的也只是微不足道的一毛錢。但聚沙成塔、集腋成裘，我們能夠做的也許并不多，但是我們可以關(guān)愛很多。眾人的愛心攜手，定能真情傳天下。

　　20xx年9月的一天，學(xué)校德育處收到了06屆畢業(yè)生陳冬（現(xiàn)在揚(yáng)州大學(xué)）的一封來信，大意是：感謝母校三年來給他每學(xué)期五百元的資助（都是從愛心基金中支的），為順利完成學(xué)業(yè)，在大學(xué)里已參加勤工儉學(xué)活動，開始自立、自強(qiáng)地面對人生。面對將來，仍有著許多不可知的磨難，但自己肯定會好好把握這次求學(xué)的機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識，掌握技能，成為一個真正有用的人才，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)。他還說：“后塍有那么多和我素不相識的好心人，正是因為有了他們的熱心資助，我才能順利完成高中學(xué)業(yè)，他們傳遞給我的溫暖我將永遠(yuǎn)感懷，必將涌泉相報。如果可能，我希望畢業(yè)后能回后塍工作，利用自己所學(xué)的知識回報自己的家鄉(xiāng)，回報社會，回報所有關(guān)心、幫助過我的人！”

　　后塍高中創(chuàng)造性地發(fā)起“垃圾回收——愛心德育”活動，營造了校園文化新風(fēng)尚。樹立學(xué)生關(guān)愛他人的意識，養(yǎng)成樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)，提高了學(xué)生的組織能力和自主管理能力，使同學(xué)們體驗到愛心助困道德高尚，學(xué)會珍惜生活、關(guān)愛他人。讓愛飄揚(yáng)在校園每一個角落，讓每一個學(xué)生都能完成學(xué)業(yè)，讓每一個學(xué)生都能感受愛、付出愛�，F(xiàn)在，“學(xué)以至理，行以至誠”的校訓(xùn)已成為學(xué)校全體師生的精神力量和共同價值取向。