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活動實施方案

時間:2023-10-11 11:52:12 活動方案 我要投稿

(精)活動實施方案7篇

  為了確保事情或工作有序有力開展,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的活動實施方案7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(精)活動實施方案7篇

活動實施方案 篇1

  現代教育技術是現代教育的制高點和突破口。對于全面推進素質教育,提高教育效能意義重大,影響深遠。觀念決定行動,思路造就出路,市教育局提出了在全體教師中開展現代教育技術應用“五個一”活動,我校根據文件通知精神,認真組織實施,現制定我校教師現代教育技術應用“五個一”活動實施方案。

  一、工作思路和總體目標

  以新教育理念為指導,通過現代遠程教育工程和校園網絡平臺,研究和解決教育教學中的實際問題,總結和提升教育教學經驗為重點內容。以促進教師專業發展為目的,把立足點放在解決教學改革和實驗中所遇到的實際問題上;把著眼點放在理論與實踐的結合上;把切入點放在教師教學理念、教學方式轉變和努力推進信息技術與學科整合;把增長點放在促進教師專業發展上,突出一個中心,實現三個轉變,促進三個提高。

  二、組織領導

  成立xxxx教師現代教育技術應用“五個一”活動領導小組:

  組 長:xx

  副組長: xx

  成 員:xx

  三、活動對象及內容

  1.活動對象:全校50歲以下的教師。

  2.活動內容:

  結合學校的教學常規管理及校本教研工作的開展,組織開展教師現代教育技術應用“五個一”活動:

  一是全體教師每人每學期撰寫一篇高質量論文。每位教師能夠充分吸收和應用優質資源開展教育教學,探討教學應用研究,撰寫應用心得和模式應用論文。該活動內容可以以博文的形式發表在xxxx教師新浪博客圈里。

  二是全體教師每人每周設計一篇規范的教學方案。要求根據教學資源在學科教學中的應用,至少寫出一篇教學設計。

  三是全體教師每人每周做一個精品課件。利用遠教和網絡資源結合本學科教學,每位教師每周至少制作一件具有原創性的精品課件,網頁、ppt、flash等形式均可。

  四是全體教師每人每周上一節優質整合課。要求每一名教師能通過農村遠程教育和現代教育技術平臺,利用優質資源,至少上一節信息技術與學科教學優質整合課,學校將組織教師觀摩、研討,總結經驗教訓,探討現代教育技術在課堂教育教學中的應用。該項活動因受學校教學條件所限,不是每位教師每周都有機會在多媒體廳上課,學校將對每個教研組在多媒體廳上研討公開課的時間作出安排。

  五是每周利用遠程教育資源和網絡資源開展一次德育活動。要求教師結合自己的學科特點,將德育寓于學科教學中,通過遠程教育和現代教育技術平臺,利用優質資源,開展一次德育活動,如:愛國主義教育、道德教育、法制教育、安全教育、環保教育、衛生防疫知識教育和主題班會等。該項活動將與每周的班隊會課結合。

  四、活動安排

  1.組織動員:學校召開動員會,部署安排活動,向教師宣講實施方案,做好活動前期準備工作。

  2.培訓實踐:

  培訓學校骨干隊伍;學校根據教師實際情況,有目的開展現代教育技術應用培訓并于5月中旬進行考試驗收效果;學校啟動“五個一”活動,50歲以下每位教師按學校要求,每周按時完成“五個一”活動的任務,并及時上傳到xx現代教育技術網“五個一”活動專欄。學校教務處、教研室和信息處具體負責活動的`檢查與落實,確;顒佑袑嵭。形成由教務處、教研室和信息處負責,教研組或年級組具體抓,教師人人參與的分層管理、各司其職、逐級落實的組織管理機制,確;顒勇涞綄嵦。學校將組織“五個一”活動領導小組的相關人員,定期不定期地對活動開展情況進行過程指導和督查,將廣大教師對此方案的執行和落實情況進行全面檢查或隨機抽查,將實施的情況作總結、分析,并將檢查的結果及時進行通報。

  3.成果集結:

  活動過程中,教師每周應及時將各類成果上傳至xx現代教育技術網“五個一”活動專欄,并作為學?己碎_展活動的依據。20xx年6月初學校對上學期的各類成果進行評選,建立學校資源庫,并從中推薦優秀作品參加市各類成果征集活動。

  4.交流反思:舉辦我,F代教育技術應用成果交流展示活動,總結反思前半年工作,部署后半年工作。

  5.實踐提高:

  在總結前半年工作的基礎上,繼續開展應用活動。選拔現代教育技術應用方面表現優秀的教師參加xx市舉辦的首屆全市中小學教師現代教育技術能力綜合應用大賽。

  6.總結表彰:

  組織開展后半年成果評選和推薦,上報活動總結及優秀成果。我校學期末將組織對各類成果進行匯總,給在“五個一”活動中表現突出的教研組授予優秀教研組,并在全校教職工大會上進行表彰授牌,同時給予一定的物質獎勵。

  7.拓展延伸:

  在開展“五個一”活動的基礎上,總結經驗、找出差距,建立長效機制,使“五個一”活動制度化、經;

活動實施方案 篇2

  根據金山區教育局黨委通知,結合學校實際,學校將在創建上海市文明城區期間開展“美麗鄉村·幸福家園——清潔家園”活動和憲法宣傳周活動。具體內容和要求通知如下。

  一、“清潔家園日”集中行動

 。ㄒ唬┗顒訒r間

  20xx年11月——20xx年11月每個月15日

 。ǘ┗顒觾热

  1. 常設綠箱子在校門口,用于回收廢電池。

  2. 每月15日,組織志愿者清理學校周邊綠化帶,做到路面清潔,無占道堆物和垃圾。

  3.開展“清潔家園”活動的動員和宣傳教育。

  4、年級組開展社會實踐“變廢為寶”主題活動。

  二、上海市第二十五屆憲法宣傳周

  (一)活動時間

  上海市第二十五屆憲法宣傳周(12月2日至12月8日)

  全國法制宣傳日(12月4日)

 。ǘ┗顒又黝}

  弘揚憲法精神 培育法治文化 促進依法治理

  (三)活動內容

  1.12月2日國旗下一次專題教育講話。。

  2.學校組織一次普法宣傳教育圖片展。

  3.組織志愿者到金山公園辦一次普法宣傳教育圖片展。

  4. 組織“普法先行”網絡兒歌童謠征集活動。

  20xx.10

活動實施方案 篇3

  為了讓孩子了解小學生活,做好入學前的準備,特制訂索河幼兒園參觀小學活動方案:

  一、活動時間:

  20xx年6月9號(星期三)

  二、活動內容:

  參觀索河小學,了解小學生生活。

  三、活動目標:

  1、通過帶幼兒參觀索河小學讓幼兒進一步了解小學生活,消除陌生感,激發幼兒進入小學學習的愿望。

  2、提高幼兒適應環境變化的能力,為幼兒進入小學奠定良好的心理素質。

  四、參加班級及人員分工:

  參加班級:大一班 大二班 大三班 大四班

  人員分工:王青旭主任負責錄像和照相,各班班主任負責本班幼兒的安全。

  五、活動過程安排:

  1.幼兒從幼兒園走到小學,教育幼兒要遵守紀律,過馬路要走人行橫道,不東張西望,做個守紀律的好兒童。

  2.幼兒進入小學,提醒幼兒注意安全,遵守活動規則。

  ⑴在參觀過程中要仔細看,不離開隊伍。

  ⑵不能大聲說話,影響小學生學習。

  ⑶愛護學校里的花草樹木,不摘花,不踩草坪。

  3.參觀小學的升旗儀式。

  4.帶幼兒參觀學校環境:認識與了解教室、操場、多功能教室、計算機教室、廁所的具體位置,知道這些地方是小學生生活、學習的重要場所。

  5.參觀一年級的小學生是怎樣上課的,讓幼兒對小學生該怎樣學習有所了解,激發幼兒進入小學的愿望。

  6.與小學里的老師、哥哥姐姐們告別,安全回到幼兒園。

  7.回到幼兒園后的延伸活動:

 、疟磉_與交流:你在小學里看到了些什么?該怎樣做個小學生。

 、票磉_與創造:把自己在小學里看到的.、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達出來。

活動實施方案 篇4

  一、指導思想

  書籍是人類進步的階梯!按照“全員參與、以校為本、師生共讀、親子同閱”的思路,以提高教師自身素質為目標,以“盡享讀書之樂,書香伴我行”為主題,在校園內扎實開展師生讀書月活動,努力營造書香校園,讓好書伴隨學生健康快樂地成長。為使讀書月活動開展得具有針對性和實效性,從而進一步提升校園文化品位。特制定此活動方案。

  二、活動主題:感受文字之美,盡享讀書之樂

  三、活動對象:校全體師生

  四、活動時間:5至6月份

  五、活動組織:

  讀書月活動領導小組:

  組 長:

  組 員:全體班主任

  六、活動措施:

  1、領導高度重視。學校成立讀書活動領導小組,組織學校各方力量根據本校實際和學生特點制定各年級《讀書月活動方案》,盡量做到內容充實、形式多樣,有所創新。同時制定《讀書月倡議書》、《讀書月致家長的一封信》。

  2、營造校園讀書活動氛圍。在校園懸掛張貼讀書月宣傳標語,如“讀書、明理、成才”、“讀書,為人生奠基”、“精讀一本好書,點亮一盞心燈”、“讀書讓我們更充實”、“等。充分利用櫥窗、墻報、黑板報營造校園和班級讀書氛圍。

  3、學校圖書室全力配合開展讀書月活動,適當增加和延長圖書室借閱時間和次數,方便學生和教師到圖書室借閱圖書。

  4、學校列出讀書書目,教師做好導讀工作,引導學生閱讀,教給學生基本的閱讀方法。

  5、以班級為單位,認真開展“讀書沙龍”活動,讓讀書與教學有機結合,以理論指導實踐。開展“讀書活動話感悟”、“只語片言話感悟”評選活動和經典詩文朗誦比賽,獎勵在活動中表現突出的學生,以促進師生讀書活動的進一步開展。

  6、要求教師做到“四個一”:每天讀一篇與教育教學有關的文章;每周寫一篇讀書心得;每月讀一本教育教學刊物或教育教學名著;每位教師都有一本讀書筆記。

  7、要求學生做到“四個一”:每天讀一篇經典詩文;每周寫一篇讀書心得;每月讀一本名著;每位學生都有一本讀書筆記。

  7、開展讀書心得交流、好書推薦、教育思想碰撞等活動,促進師生間的相互交流與學習。鼓勵教師積極在網絡上發表自己的讀書心得。做好活動資料的收集、活動報到的發布工作。

  七、活動步驟

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  1、成立學校首屆讀書月領導小組,制定總體活動方案和各年級活動方案,明確具體任務。

  2、利用晨會時間舉行讀書月活動啟動儀式。宣讀《讀書月倡議書》。

  3、發放學生、教師閱讀書目。

  4、在期末家長會上宣讀并分發《讀書月致家長的一封信》,鼓勵家長在暑假期間為孩子營造濃郁的家庭閱讀氛圍,積極參與共讀活動。

  (二)活動實施

  1、在師生中開展假期“讀書好、好讀書、讀好書”活動。推薦或自選一些書目,通過自讀或師生共讀的形式引導學生參與閱讀。

  2、家庭親子閱讀活動。少先隊發起倡議,號召家長與孩子共同閱讀一本好書,開展“書香家庭”評選活動。

  3、開展“讀書活動創意獎”評選活動,鼓勵班級在讀書月活動中富有創意,形成特色。

  4、舉辦班級和校級“好書伴我行”讀書故事會、“小學生讀書論壇”活動,為學生創設讀書交流平臺,讓學生通過交流與討論的`形式實現知識與思想的傳遞,共享閱讀的快樂。

  5、在班級與班級之間建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”等活動。

  6、建立“讀書成長記錄”。收集讀書活動中的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會、參加讀書實踐活動的作品、獲獎情況等。

  7.開展“書香班級”評比活動,表彰先進。同時每班宣傳一名同學的讀書事跡。

  8、開展以讀書為主題的“手抄報”比賽。評選出優秀手抄報作品學校予以獎勵。

  9、構建教師讀書網絡平臺,讓教師可以在讀書論壇里將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。

  附:推薦教師閱讀的10本書目錄:

  《給老師的建議》(蘇霍姆林斯基著)

  《不跪著教書》(吳非著)

  《我的教育理想》(朱永新著)

  《教育的智慧與真情》(肖川著)

  《民主與教育》(李鎮西著)

  《精神的雕塑-----西南聯大紀實》(李洪濤著)

  《世界經典教育案例啟示錄》(林華民著)

  《教育與文化》(錢穆著)

  《怎樣培養真正的人》(蘇霍姆林斯基)

  《直擊中國教育底線》(曹保印著)

  《課堂管理技巧》(面向農村中小學教師自學教材)

活動實施方案 篇5

  為全面貫徹國家教育方針政策,實施《中學生體育合格標準》,檢查一年學校的體育教學工作,增強師生體質健康,提高師生運動水平,豐富校園體生活,推動我校體育工作新發展,經學校批準,由學校工會、體育科組負責組織本屆田徑運動會。

  本次運動會要本著創新和發展的精神,學校各部門要高度重視,給予配合支持,各年級組要認真組織,嚴格按照參賽要求,組織師生參加各項目比賽;增強學生組織紀律性和班集體榮譽感,秉持“友誼第一,比賽第二”精神,發揚團結友愛的道德風尚;高標準、嚴要求,賽出風格,賽出水平,確保本次運動會取得良好成績。

  一、比賽時間:

  20xx年11月29日--12月1日(上午)

  二、比賽地點

  校田徑場

  三、參賽資格:

  本校高一級、高二級、高三級身體健康的學生均可報名參加本次運動會。

  四、分組辦法:

  1、學生組:高一級高二級高三級

  2、教工組:高一級高二級高三級行政與后勤

  五、競賽項目:

  (一)學生組

  1、男子項目:100、200、400、800、100、4x100、

  跳高、跳遠、立定跳遠

  2、女子項目:100、200、400、800、4x100、跳高、跳遠、立定跳遠、仰臥起坐(女)

  3、高一、高二20x0米混合接力(10名男學生,10名女學生)

  4、高三10X0米混合接力(名男學生,名女學生)

  (二)教工組:

  1、男子項目:助跑跳遠、籃球行進間上籃、單腳斗牛

  2、女子項目:助跑跳遠、1分鐘跳繩、1分鐘定點投籃

  3、教職工團體混合賽項目:

 。1)4人同舟共濟(2男、2女)

 。2)8X0趣味接力賽(4男、4女)

 。3)排球1分鐘排球墊球團體賽(4男、4女)

 。4)20X0男女迎面接力(10男、10女)

  六、競賽辦法及獎項設置:

  1、采用中國田徑協會審定的最新田徑規則和最新補充規定。

  2、學生組各單項錄取前六名,積分按7、、4、、2、1分計入團體總分,前三名發獎牌,后三名計分。

  3、凡單項報名人數少于三人(含三人)則取消該項目;若參加六人錄取五名,積分按7、、4、、2以此類推,凡破校紀錄者按本人所得分加倍加分,接力項目得分加倍,并列名次得分按本名次得分加下一名得分除以2計,但下一名次取消。

  4、團體總分獎。

 。1)每年級20X0米團體接力賽獲得前六名,積分按14、10、8、6、4、2分計入團體總分前三名發獎牌,后三名計分。

 。2)每年級團體總分獎前六名并頒發榮譽錦旗。團體總分以各單位所參賽項目得分之和計算,積分高者名次列前,若積分相等,以破記錄多者名次列前,若再相等,則以第一名多者名列前以此類推。

 。3)每年級評“精神明風尚獎”2名并頒發榮譽錦旗。

  注:教職員工參加比賽個人獎勵設置另行公布。

  七、競賽注意事項

  1、參賽運動員必須身體健康,有不適于參加運動疾病的師生禁止參賽。

  2、參賽運動員必須購買意外保險,否則不得參賽。

  3、參賽運動員不得無故缺席,否則扣除本團體總積分(2分/人次)。

  4、凡在比賽中,有冒名頂替、弄虛作假者,經查實后,取消替賽運動員及被替賽運動員的比賽資格,扣除本團總積分10分/人次,并取消其“精神明風尚獎”評選資格。

  八、在運動會期間,對表現突出的.班,學校將評選出精神明先進班2個,評選辦法(大會評委會評選):

  (1)開幕式(人數、服裝、隊列、精神面貌)10分;

 。2)運動會期間(組織領導、比賽風尚、拼搏精神、賽場紀律、閉幕式)10分;

 。3)凡運動會期間不遵守賽場紀律,比賽中有冒名頂替現象的代表隊,均取消其評選。

  九、報名辦法

  1、以班為單位集中報名,在所在項目對應的表格內劃√,報名表在三中教師QQ群共享自行下載。

  2、每班每人限報2個單項,每班報同一項目人數不能超過2人,另可兼報接力項目。

  3、交表方式與時間:只交電子版報名表,各級組把所有班級報名表收齊打包,發送到體育科郵箱:TI_U_E@16,交表截止時間為20xx年11月9日,逾期者不予編排。聯系人:陳老師19768676。

  十、本次運動會由學校工會、體育科組負責組織。

  未盡事宜,另行通知。

活動實施方案 篇6

  為了深入貫徹落實《指南》,進一步營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍,形成有利于幼兒健康成長的良好社會環境,結合我園實際,特制定學前教育宣傳月活動實施方案如下:

  一、活動目的:

  以科學發展觀為指導,以《指南》的精神及市、縣近期發放的學前教育文件為主要宣傳內容,突出規范辦園、科學保教,進一步提高廣大師幼、家長及社會的法規意識和責任意識,杜絕“小學化”現象,圍繞《指南》,開展系列宣傳和教育服務活動,引導廣大教師和家長學好《指南》、用好《指南》,讓科學育兒知識真正深入幼兒園,走進千家萬戶,深入人心。

  二、宣傳活動主題:

  《指南》——讓科學育兒知識進入千家萬戶

  三、宣傳活動時間:

  20xx年5月20日至6月20日。

  四、宣傳內容:

  1、面向社會宣傳。把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學知識、爭取社會支持的重要契機,積極發揮大眾傳媒的作用,共同做好宣傳月的系列宣傳活動。

  2、組織學習交流。圍繞《指南》,組織廣大教師和家長開展多種形式的學習交流活動,并在《指南》的指引下開展適合幼兒身心發展規律的活動。

  3、開展科學育兒服務。利用“六一”開放活動、家長開放日等活動幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內涵,引導家長學會認真觀察了解孩子,充分尊重理解孩子。

  五、活動安排:

  (一)準備階段(5月20日—5月22日)

  1、召開動員大會,成立宣傳小組。

  為進一步加強對學前教育宣傳活動的組織領導,成立學前教育宣傳月活動領導小組如下:

  組 長:吳紅霞

  副組長:邢敏霞

  成 員:王立平 李紅梅 郭晉麗 韓重陽 教研組長

  2、制定宣傳活動方案,準備宣傳材料。

  (二)組織實施階段(5月25日—6月19日)

  1、組織學習交流。我園圍繞學《指南》、用《指南》,組織廣大教師和家長開展多種形式的`學習交流活動。多樣形式組織教師和家長分享和交流學《指南》、用《指南》的經驗體會,并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動。

  2、開展科學育兒服務。幼兒園要向廣大家長宣傳《指南》,各班在微信群里或利用校訊通幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內涵、各年齡段幼兒發展的基本規律和主要特點,引導家長學會認真觀察了解孩子,充分尊重理解孩子,正確鼓勵支持孩子。

  3、通過《致家長的一封信》、向家長分發宣傳單等方式向家長宣傳規范辦園行為,避免小學化教育,促進幼兒健康成長等先進的學期教育理念和科學育兒知識。

  4、組織科學保教相關活動。利用六一開放日、集體、區域觀摩活動,積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學環境,改變傳統教學模式,寓教于樂,為學前教育發展營造良好環境,共同促進幼兒快樂生活,健康成長。

  (三)總結階段:在本次活動結束后,及時進行總結。(6月20日)

  五、活動要求 :

  1、精心組織,加強領導,統籌協調,認真制定宣傳月活動的具體實施方案,精心組織好系列公益宣傳活動。

  2、多方參與。充分發揮家長及幼兒園的積極性,鼓勵其利用專業優勢,充分發動家長和幼兒園教師,積極參與和支持宣傳月活動20xx關于開展保密宣傳月活動總結20xx關于開展保密宣傳月活動總結。

  3、活動實施后要及時進行總結,主要總結宣傳活動的部署情況、 采取的措施以及取得的成效,注意發現宣傳月活動中的先進典型,及時予以宣傳和表揚。

活動實施方案 篇7

  為深入貫徹落實吳存榮書記6月25日講話精神,進一步提升全區城市管理水平,扎實推進“三城同創”工作,確保全年各項工作任務順利完成。區城管局決定在全區城管系統中深入開展為期六個月的“強化責任狠抓落實推動全區城市管理工作再上新臺階”活動。特制定如下方案:

  一、目標任務

  按照市、區兩級整體工作部署和要求,以“三城同創”為契機,以市、區城市管理目標考核為抓手,大力弘揚城管“四不”精神,再掀城市管理工作新高潮,確保20xx年下半年我區城市管理工作在全市目標考核中繼續處于領先位次。

  二、活動時間

  20xx年7月1日—12月31日。

  三、活動內容及責任分工

 。ㄒ唬┥钊腴_展環境衛生整治工作。

  1.全面提高城區凈化水平。繼續推進主干道水洗作業及24小時清掃保潔。不斷總結試點經驗,并在全區逐步推開,確保路見本色、清爽干凈,實現管理無盲區、無空檔。堅持做好道路環衛作業市場化的監管工作,加強巡查力度,確保保潔質量不降低。在全區環衛隊伍中深入開展“崗位能手”和“紅旗班組”評比活動。(責任單位:區城管局環境衛生管理中心、生活廢棄物轉運管理中心、環管科)

  2.鞏固生活垃圾收運體系改革成果。確保收集容器配置齊全、擺放整齊、外觀整潔、無漫溢現象。生活垃圾和糞便全面實行密閉運輸,確保運輸車輛整潔,嚴控垃圾運輸過程中污水污染路面現象。加大單位內部、破舊生活小區、社會單位自管環衛設施的監管力度,督促責任單位及時更新維護,及時補建完善。(責任單位:各鄉鎮、街道,區城管局生活廢棄物轉運管理中心、環管科)

  3.強化垃圾中轉站和公廁管理力度。規范管理垃圾中轉站,消毒、安全措施齊全,垃圾收運“密閉、壓縮、環保、高效”。進一步完善永清環衛基地軟硬件建設。不斷加大公廁維修改造力度,認真做好公廁管理工作,做到水通燈明、無異味,服務標準明確,各類標識標志規范醒目,管理人員統一著裝上崗,開展星級評比,著力提升公廁類別。加強糞便無害化處理工作,確保超額完成市局下達的清運量。(責任單位:各鄉鎮、街道,區城管局生活廢棄物轉運管理中心、設施管理中心、環管科)

  4.加強農村環境綜合整治工作。定期開展集鎮的市容環境綜合整治,有效解決集鎮衛生保潔不到位、市容秩序亂的現象。進一步加強城市出入口整治力度,著力解決城市出入口道路兩側店外店、倚門設攤、一店多招、亂設標牌等問題。進一步鞏固行政村及自然郢的環境衛生整治成果,加強清掃保潔力度,及時清理亂堆放,及時收運生活垃圾并保持生活垃圾容器外觀整潔干凈。繼續做好市、區兩級農村環境衛生檢查評比工作,在市級檢查中確保領先位次。(責任單位:鄉、鎮,區城管局市容科、環管科)

 。ǘ┥钊腴_展市容立面整治工作。

  1.進一步推進立面整治工作。按照“減量化、精品化”的目標和要求,著力推進北一環、長江中路段市級立面整治示范路創建工作,以及七桂塘街區立面改造工程。相關街道抓好各自樣板路的立面整治工作,確保驗收過關。嚴格店招標牌、商業促銷等行政許可審批流程,加大督察執法力度,嚴查違規廣告,真正做到“看得見、管得住、拆得掉”。(責任單位:各鎮、街,區城管局城市容貌管理中心、市容科)

  2.規范霓虹燈設置管理。繼續堅持開展霓虹燈、發光字專項檢查,每月督查不少于兩次,下發督查通報并督促相關街道及時整改,強化破損霓虹燈維修的及時性,使霓虹燈、發光字完好率保持在96%以上。(責任單位:各鄉鎮、街道,區城管局城市容貌管理中心、市容科)

  3.強力推進落實責任區管理制度。以“三單制”管理為手段,堅持教育和嚴格執法相結合,強化沿街門點單位責任意識。堅持以管理為核心、以督查為載體、以執法為保障、以單位和市民自律為關鍵,建立健全市容環境衛生責任區工作機制,與城市管理網格化相呼應,形成管理執法與社會各方互動格局。(責任單位:各鄉鎮、街道,區城管行政執法大隊、指揮考評中心、市容科)

  4.強化攤點管理工作。按照“主次干道嚴禁、小街巷規范管理、不臟不亂”的原則,堅持疏堵結合,規范攤點管理。實施夜市排檔規范管理試點工作,在充分調研基礎上,有選擇的在各街道轄區辟建1-2處群點,引導經營戶進點經營,制定管理標準,規范管理。做好華孚城隍廟夜市攤群提檔升級工作,規劃建設好明發廣場夜市攤群點。在此基礎上,堅決取締無證流動攤點、占道攤點、倚門設攤和店外店。(責任單位:各鄉鎮、街道,區城管局城市容貌管理中心、城管行政執法大隊)

  5.加大“牛皮癬”源頭打擊力度。繼續開展對制癬者通訊工具的停話停機,積極推行“牛皮癬”清理的市場化,不斷提高清理標準,全區主次干道、街巷、重點場所基本無“牛皮癬”,居民生活區“牛皮癬”大幅降低。(責任單位:區城管局城市容貌管理中心、環境衛生管理中心、環管科)

 。ㄈ┥钊腴_展行政執法工作。

  1.開展城管執法隊伍隊容風紀糾察工作。采取不定期抽查或集中檢查的方式,每月不少于2次對全區城管執法隊員(含協管人員)的隊容風紀及執法車輛車容車貌進行糾察,并在全區通報。繼續開展“雷鋒式城管中隊”、“雷鋒式城管隊員”評比活動。(責任單位:區城管行政執法大隊、執法科)

  2.扎實開展網格隊員管理及績效考核辦法。根據各社區城市管理工作任務量、難易度,將網格進行分類,制定網格隊員管理及績效考核辦法,明確工作責任、明確獎懲措施,避免網格管理過程中出現推諉扯皮、在崗不履責現象。做好網格隊員在崗情況的督查工作,督查結果作為對網格隊員、街道考核的依據。積極做好迎接市局每月網格督查工作,確保處于領先位次。(責任單位:各鄉鎮、街道,區城管行政執法大隊、執法科)

  3.嚴格行使城市管理相對集中處罰權。開展音像出版市場、網吧、掃黃打非等專項行動。抓好園林、綠化、市政設施執法工作,嚴厲打擊損綠和破壞市政設施的行為。會同工商、衛生、環保等部門堅決查處服務業無證照經營。(責任單位:各鄉鎮、街道,區城管行政執法大隊、文管辦)

  4.加大市容秩序管理力度。實施疏堵結合整治機動車輛亂停放現象。取締主次干道機動車臨時停放點,積極引導機動車就近進停車場停放,同時,加大機動車違停查處力度。整治主次干道沿線和重點區域的流動攤點及各類占道經營、倚門設攤現象。強化華孚城隍廟夜市提檔升級,規劃建設好明發廣場攤群。繼續開展炭火燒烤整治,防止出現反彈回潮現象。(責任單位:各鄉鎮、街道,區城管行政執法大隊)

  5.加大渣土管理力度。嚴格落實“四不”要求(不密閉、不硬化、不沖洗,不出門),使運輸車輛做到“不帶泥、不潑灑、不污染”。加大路面巡查力度,對渣土處置、運輸過程中發現的各種違法違規行為嚴懲不貸,處罰到位。加強對北部地區偷倒渣土的巡查力度并對偷倒行為嚴格處罰。積極做好市局專項督查工作,確保處于領先位次。(責任單位:區城管行政執法大隊)

  6.強化違法建設的源頭監管。對新增違法建設堅持“零”容忍。各鄉鎮、街道要按照屬地管理原則,抓好違法建設的源頭管理工作,加強日常巡查和管理,對巡查過程中發現的違法建設做到及時制止,堅決拆除。(責任單位:各鄉鎮、街道,區城管行政執法大隊、查違辦)

 。ㄋ模┥钊胪七M城市管理信息化、數字化工作。

  1.著力推進數字城管建設。根據市里統一部署和要求,結合我區實際,積極推進數字化城管工作,確保年底前建成并投入運行,努力實現“智能化”城市管理,形成城市管理問題“早發現、應發現、盡發現,早處置、快處置、盡處置”的工作機制。(責任單位:區城管局指揮考評中心)

  2.做好督查督辦事件的辦理工作。及時辦理各類熱線投訴、領導批示、媒體曝光及市局轉辦的'各類城市管理事件,確保該項考評在市局每月考評中取得領先位次。積極探索熱線服務外包機制。(責任單位:各鄉鎮、街道,區城管局指揮考評中心)

  3.強化城市管理目標考評工作。根據《區20xx年城市管理目標考核獎罰及責任追究暫行辦法》要求,本著公平、公開、公正的原則,堅持每月對鎮街城市管理工作狀態進行督查考評,并及時通報、及時掛網跟蹤督辦。積極做好市局每月目標考評狀態檢查迎檢工作,確保處于領先位次。(責任單位:區城管局指揮考評中心)

 。ㄎ澹┥钊胱ズ冒踩a工作。

  開展安全生產競賽活動,堅持安全生產情況每周一報制度。重點抓好環衛作業安全、辦公場所安全、渣土管理和車輛安全管理等問題,有效保障日常工作的正常運行。(責任單位:局屬各單位、機關各科室)

  四、活動要求

  (一)加強領導,高度重視。成立活動領導小組,區城管局行政主要負責人任組長,分管副局長任副組長,各鄉鎮、街道分管負責人、局屬各單位和機關各科室負責人為成員。領導小組下設辦公室,負責日常統籌工作。各單位要根據活動目標,圍繞活動內容,將各項工作分解到具體部門,明確責任,抓好落實,確保活動順利開展。

 。ǘ┱孀嵏,務求實效。各單位要提高認識、統一思想、開拓思路,在抓成效上想實招、下狠勁,制定操作性強的具體措施,發揚“五加二”、“白加黑”的工作作風,只爭朝夕、埋頭苦干,打造全區城市管理工作新面貌。

 。ㄈ┘訌姸讲,嚴格考核。按照《關于印發區20xx年城市管理目標考核獎罰及責任追究暫行辦法的通知》(辦〔20xx〕25號)的要求督查考核。要加大對城管網格隊員配備情況,各鄉鎮、街道城管網格化管理考核辦法擬定及各類事件辦理情況等重點問題的督查力度。對工作成效明顯,亮點突出的單位、科室,依據考評成績兌現表彰和獎勵;對工作不力的單位,提請區委、區政府依據相關文件要求進行責任追究。

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