活動方案

時間：2023-10-10 09:17:50 活動方案我要投稿

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活動方案6篇(優)

　　為了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編為大家整理的活動方案6篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案6篇(優)

活動方案篇1

　　戶外活動：

　　（一）戶外情景運動：給小動物送食物

　　材料提供：軟輥拱門2個、紅色小隧道1個、墊子4塊、鉆洞環7個（4個有鈴鐺）、網2個（一個有鈴鐺）、自制腳印路3個、藍色泡沫組合墊7組（2塊粘合為一組）、海洋球一筐、大嘴巴動物一個

　　觀察指導要點：

　　1、觀察幼兒是否能用匍匐前進的方式穿越通道。

　　2、指導幼兒在爬行過程中與同伴保持安全距離。

　　3、觀察幼兒出汗情況，為出汗較多幼兒墊毛巾，提醒幼兒有汗及時用毛巾擦，注意休息。

　　（二）特殊天氣情景運動：給小動物送食物

　　材料提供：軟輥拱門2個、紅色小隧道1個、墊子4塊、鉆洞環7個（4個有鈴鐺）、網2個（一個有鈴鐺）、自制腳印路3個、藍色泡沫組合墊7組（2塊粘合為一組）、海洋球一筐、大嘴巴動物一個、藍色泡沫墊8塊、長方形桌子一張、正方形桌子一張。

　　觀察與指導要點：

　　1、觀察幼兒是否能用匍匐前進的方式穿越通道。

　　2、指導幼兒在爬行過程中與同伴保持安全距離。

　　3、觀察幼兒出汗情況，為出汗較多幼兒墊毛巾。提醒幼兒有汗及時用毛巾擦，注意休息。

　　生活活動：

　　1、點心前能夠用正確的洗手方法洗手。

　　2、能夠認真地吃完自己的一份點心。

　　自主性游戲：

　　預設內容：娃娃家、糖果店、銀行等。

　　觀察要點：

　　1、游戲中的幼兒需要休息或者外出時，是否能找同伴頂班或換班。

　　2、交流分享中愿意與同伴分享游戲中開心的事情。

　　美術活動：螞蟻和西瓜

　　活動目標：

　　1、在繪本情景下，嘗試用撕貼的方式制作西瓜，用單色點畫表現螞蟻的簡單動態。

　　2、大膽猜想，積極嘗試，樂于講述，感受美術創作的樂趣。

　　活動準備：PPT、固體膠、記號筆、紅色手工紙、綠色油畫棒、白色卡紙、音樂、螞蟻圖片

　　活動過程：

　　一、大膽猜想，隨意撕貼。

　　1、猜西瓜。

　　2、撕西瓜。

　　3、貼西瓜。

　　4、畫瓜皮、點瓜籽。

　　二、深入刻畫，表現動態。

　　1、猜螞蟻。

　　2、拼動態。

　　這兒還有三粒西瓜籽，誰能來變一只小螞蟻，誰能擺出不一樣的姿態？

　　小結：三粒西瓜籽變出小螞蟻，小手小腳彎一彎，觸角觸角翹一翹，可愛的`小螞蟻就動起來”。

　　3、看圖片。

　　如果你是一只小螞蟻，發現了這么一大塊誘人的西瓜，你會怎么辦？（通過欣賞圖片，進一步掌握螞蟻的身體結構和神態。）

　　螞蟻會怎么吃？（坐著、站著、趴著，張開嘴巴啊嗚啊嗚吃得歡。）吃不完搬回家，是怎么搬的？

　　三、自由想象，個性添畫。

　　螞蟻和西瓜之間到底會發生什么樣的故事？趕緊把你的想法畫下來吧！

　　四、展示評價，拓展延伸。

　　1、集體講評。

　　你的小螞蟻和西瓜發生了怎樣的故事？

　　2、回歸繪本。

　　螞蟻和西瓜之間還發生了哪些有趣的故事呢？老師要向大家推薦一本有趣的繪本，書名就叫《螞蟻和西瓜》。書中的小螞蟻還想到了更多的好辦法，最后連吃剩下的西瓜皮都變廢為寶，西瓜皮成了小螞蟻們的游樂場。

　　生活活動：

　　1、介紹午餐內容。

　　2、要求正確洗手。

　　3、安靜午餐。

活動方案篇2

　　一、人員名單：

　　1.校務人員：潘朝陽朱進敏朱顯秋劉敏吳小秋董連燕

　　2.教師：葉建珍江小蘭宋靜張才王蓮蓮張佐旭

　　3.學生：

　　序號姓名班級性別

　　二、活動程序：

　　1.集合出發：6月17日7：00出發，9：00泰順泗溪學校多媒體教室集合。

　　2.結對儀式：

　　第一項：泗溪鎮中心小學校長致歡迎詞。

　　第二項：溫州市灣龍實驗小學校長講話并進行捐贈活動。

　　第三項：手拉手贈書儀式

　　第四項；灣龍實小學生代表講話

　　第五項：泗溪鎮小學生代表講話

　　3.灣龍實小學生由泗溪鎮小結對學生帶回家探訪手拉手伙伴的家庭生活。

　　4.10：45回學校集中，共進午餐。

　　5.飯后游玩古廊橋，了解泰順廊橋文化。

　　6.參觀結束，返校。

　　三、注意事項：

　　1.學生要求一律穿校服，戴紅領巾、隊標志。

　　2.校門口集合時間:6：50，出發時間:7：00。請遵守時間。

　　3.學生帶隊由本班班主任負責。相關人員的一切工作服從學校本次活動的安排，不得請假。

　　四、安全預案：

　　為了能夠有效保障少先隊員在整個活動期間的安全，使大家能夠愉快地度過一天，學校特制定安全預案如下：

　　（一）交通安全

　　1.出發前，請整理好活動時所需攜帶的捐贈物品，盡量少帶或不帶與活動無關的.物品。

　　2.整隊集合后，請自覺遵守秩序，按順序上下車，不爭搶座位，積極主動照顧其他隊員。

　　3.乘車途中，注意乘車安全，妥善放置好隨身攜帶的物品，不得隨意在車內走動，更不得將身體任何部位露出車窗外。

　　（二）活動安全

　　1.在走訪朋友活動中，要聽從安排。不在路中逗留。不逗弄小動物，避免被狗咬傷。

　　2.在結對伙伴家中探訪時，要文明有禮，尊老愛幼；不私自外出。

　　3.調查活動要注意安全，不到河邊等危險的地方玩，不做危險游戲，不在危險地點拍照留影。

　　4.注意天氣變化，做好防暑、防曬的準備。除照相機外，不帶貴重物品，并請妥善保管。

　　5.如有特殊情況，請與輔導員（帶隊老師）聯系，聽從組織統一安排。

活動方案篇3

　　一、活動主題：關愛聾啞兒童，傳遞你我愛心，創造和諧的人際關系。

　　二、活動目的：喚

　　起社會各界對聾啞人這一弱勢群體的關愛，尤其是對聾啞兒童

　　成長事業發展的關

　　注。通過互相交流學習，不僅能激發廣大聾啞人自尊、自信、自強、自立的精神，而且能磨

　　練意志，增強體質，達到鍛煉自己的目的`。倡導扶殘助殘的良好社會風尚，促進精神文明建

　　設，增進我校與聾啞學校師生情感交流，為聾啞人事業的發展做貢獻。

　　三、活動時間：四月下旬

　　四、活動地點：徐州市聾啞學校

　　五、組織及承辦機構：徐州師范大學校學生會青年志愿者總隊

　　六、活動內容及流

　　程安排

　　1準備階段

　　a聯系校方（聾啞學校），與其商談活動事宜，定下活動時間內容等。b將此活動向廣大師生宣傳，吸收更多參與者。

　　c選擇公交車的方式去該學校準備好活動需要的材料。

　　2 前期階段

　　a在7：40準時在三食堂集合

　　b 8:00之前準時上車開始出發，如果人數太多可分批前去，要在聾啞學校附近的廣場上集合，再次點名后有次序進入學校。

　　c．注意及突發事件

　　(1) 未到者將不再等待以免耽誤行程，此規定也將提前通知。

　　(2)各部部長帶領本部人員到附近的公交車站乘車。

　　(3) 注意車上不要大聲喧嘩，注意形象，與乘客處理好關系，不要發生矛盾，同時管理好自己的財務，各組組長負責各組人員的行動，注意人身和財產安全。

　　3活動階段

　　a室內活動：

　　a沙畫，互相贈送

　　(1) 和小朋友一起畫沙畫，發揮他們的繪畫才能。

　　(2)寫上自己的名字,然后互相贈送沙畫。

　　b“愛心糖紙”

　　(1)給小朋友們每人分發兩顆糖果。

　　(2)在其中糖果紙上寫下自己對另外一個小朋友想說的表揚的話，然后送給他所寫的那個人。

　　c 觀看小朋友的才藝表演。

　　b室外活動：每10~12人一組與小朋友活動

　　a羽毛球

　　b乒乓球

　　c跳繩

　　c注意事項：

　　(1) 與師生混坐一起，交流感情。

　　(2) 交流時必須要有耐心，講究方法，不要傷害到他們，要用心去愛他們，多站在他們的位置想一想。

　　(3) 在自由活動時一定要注意安全，不要教他們做危險的動作，若有意外要及時向該校老師反映，及時解決。

　　(4)若他們發生沖突，要耐心解決，不能發火。

　　(5)鼓勵他們，夸獎他們，讓他們參加到我們的節目中，不要漏掉一個小孩，讓他們倍感冷落。

　　七、活動經費

　　1買糖果：30元

　　2買沙畫材料：20元

　　總計：50元

　　八、活動意義

　　1為了那些聾啞的孩子們送去關愛與快樂，讓他們感受到社會的溫暖。

　　2讓我們更多的了解社會，學會更好的與人交流。

　　3同時也是為了傳遞愛心，讓更多的人了解聾啞兒童和去關心他們，讓更多的人加入到我們這個集體中，來奉獻一份愛心。

　　青年志愿者總隊干事：沈賢玲陸純艷

　　楊群管東蔣露曦

　　20xx年4月10日

活動方案篇4

　　一、指導思想：為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操。在國慶xx周年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以“愛國情報國志”為主題的系列教育活動。

　　二、活動主題：“愛國情報國志”

　　三、活動日期：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。

　　四、活動安排：

　　1. 手抄報創作比賽活動

　　參賽主題：“我愛祖國”

　　參與對象：4—5年級全體學生。

　　活動要求：

　　（1）各班班主任利用課外活動時間，組織學生進行手抄報創作活動。通過報刊、電視等媒體的報道，積極了解國內外新聞，特別關注建國xx周年以來，在民族團結上做出的努力。各班至少選擇5份優秀作品上交。

　　（2）在8K紙上，讓學生自己設計版面，自己寫，自己畫，調動班級學生積極性，辦出特色，增強學生的美感，成為他們展示自我的平臺。

　　上交截止時間：20xx年10月10日（星期六）

　　2.繪畫比賽活動

　　參賽主題：“祖國媽媽生日快樂”“我愛祖國”

　　參與對象：1—3年級全體學生。

　　活動要求：

　　（1）各參賽班級利用課外活動時間，組織學生進行繪畫創造活動。各班至少選

　　擇5份優秀作品上交。

　　（2）在8K紙上，讓學生自己畫，調動班級學生積極性，增強學生的美感，成為他們展示自我的`平臺。

　　上交截止時間：20xx年xx月xx日（星期六）

　　3. “向國旗敬禮”

　　將于9月29日至10月8日集中開展，各班組織未成年人登錄中國文明網、央視網等網站，面向國旗敬禮并簽名寄語。9月29日下午，全體四、五年級學生利用信息課登錄網站面向國旗敬禮并簽名寄語。

　　4.“愛國情報國志”主題班隊活動課。

　　主題：“愛國情報國志”

　　參與對象：1—5年級全體學生

　　活動安排：

　　一、二年級聆聽愛國故事并進行愛國教育；

　　三～五年級舉行“愛國情報國志”主題班會。

　　時間：20xx年xx月xx日班隊課。

　　5.“慶國慶”主題黑板報

　　檢查時間20xx年xx月xx日晨讀。

　　五、其他：

　　1.9月28日為活動的宣傳發動日，利用例會向全體教師傳達本次活動方案。

　　2.班主任利用9月29日班隊課向學生宣傳本次活動，教育學生積極參加活動。

　　德育處

　　20xx年xx月xx日

活動方案篇5

　　好麗友食品公司成立于1956年，是韓國四大食品公司之一。隨著經濟的發展，社會的進步，人們的追求也越來越高。而今孩子的成長備受家長的關注，尤其是孩子的智力發育問題。旗下產品熊貓派派是專門為小朋友開發的一款產品。獨特的熊貓形狀；松軟細膩的蛋糕優質醇厚的巧克力夾心，美味可口；特別添加有益兒童智力發育的“樂智組合—深海魚油，軟磷脂和黑豆粉”，營養豐富；在享受美味與營養的同時，更加讓小朋友體會到與熊貓做朋友的無線樂趣。本次策劃的目的主要是為了更好的發展熊貓派派產品，擴大產品的市場份額，為某某食品公司樹立良好的品牌形象，促進企業的知名度與美譽度。

　　本次策劃內容包括市場分析，活動目標，活動主題，活動對象，時間地點，活動項目流程設計，媒介宣傳，進度安排，經費預算與效果估計。

　　一、市場分析 ................................................................................................................................... 4

　　（一）宏觀環境及行業分析 ................................................................................................... 4

　　（二）消費者分析 ................................................................................................................... 4

　　（三）競爭者分析 ................................................................................................................... 4

　　二、公關活動目標 ........................................................................................................................... 4

　　三、公關活動主題 ........................................................................................................................... 5

　　四、公關活動對象 ........................................................................................................................... 5

　　五、公關活動時間地點 ................................................................................................................... 5

　　六、活動項目流程設計 ................................................................................................................... 5

　　（一）參觀企業工業流程 ....................................................................................................... 5

　　（二）贊助活動 ....................................................................................................................... 5

　　（三）現場互動 ....................................................................................................................... 6

　　七、媒介宣傳 ................................................................................................................................... 6

　　（一）宣傳單 ........................................................................................................................... 6

　　（二）報紙 ............................................................................................................................... 6

　　（三）宣傳片 ........................................................................................................................... 7

　　八、進度安排物料準備 ................................................................................................................... 7

　　九、費用預算 ................................................................................................................................... 7

　　十、效果評估 ................................................................................................................................... 8

　　一、市場分析

　　（一）宏觀環境及行業分析

　　我國食品行業是國民經濟中重要產業之一，作為生產人民生活必需品—食品的產業，食品行業一直保持與國民經濟同步甚至更高的發展速度。隨著近幾年來經濟的發展，兒童的成長備受社會矚目，尤其是兒童的智力發育，一直是眾多家長的所關注的重要問題。市面上食品的種類各種各樣，不斷的沖刺著兒童的視野，而富含營養且對兒童的成長有益的食品正是市場所需求的。

　　（二）消費者分析

　　中國兒童市場潛力非常大，主要原因有三點：第一，中國的`父母在撫養子女方面的支出越來越高，大家都愿意把自己的錢放在小孩的身上。第二，中國的兒童零花錢越來越多，而且他們的自主消費、個性消費觀念越來越強。第三，他們是未來的消費者。由于迎合了兒童市場的需要，美味可口且營養豐富的食品在市場上的前景非常廣闊。

　　（三）競爭者分析

　　近年來，隨著兒童食品的普及，美味與營養相結合的食品入市流通已經是大勢所趨。現階段熊貓派派也面臨著挑戰，其競爭者眾多。

　　二、公關活動目標

　　希望通過此次公關活動的制定與實施，在湖南各大型超市對好麗友旗下熊貓派派系列的休閑食品作更進一步的宣傳，加強產

　　品消費者的認知，達到預期的銷售業績，為公司樹立良好的品牌形象，促進企業的知名度與美譽度。

　　三、公關活動主題

　　“熊貓派派與你一起玩轉六一”

　　四、公關活動對象

　　此次活動對象主要是小朋友及其家長，媒體，社會公眾。

　　五、公關活動時間地點

　　1、20xx年5月30日，邀請部分小朋友及其家長、媒體及社會公眾去參觀企業工業流程。

　　2、20xx年5月30、31日，在長沙人流比較集中的地段發放宣傳單。比如東塘商圈，五一商圈。

　　3、20xx年5月31日，在長沙貧困地區（敬老院）進行贊助活動。

　　4、20xx年6月1日，在長沙的各個連鎖門店進行互動活動。

　　六、活動項目流程設計

　　（一）參觀企業工業流程

　　邀請部分小朋友及其家長、媒體工作者、社會公眾代表參觀產品生產的全過程，攝影師可以把某些精彩的畫面拍攝寫來，事后刊登在報紙上。

　　（二）贊助活動

　　公司出資購買一些兒童用品和書籍，派發熊貓派派吉祥物并和貧困地區的小朋友照相留念。

活動方案篇6

　　“團結、拼搏、奮進”主題班會活動目的：增強本校學生的集體榮譽感，培養學生的自我意識。

　　“團結、拼搏、奮進”主題班會活動時間：xxxx年xx月xx日下午。

　　“團結、拼搏、奮進”主題班會活動地點：學校階梯教室。

　　班主任：

　　策劃人：

　　主持人：

　　活動過程：

　　一、開場語

　　主持人：各位來賓、各位領導、各位老師、各位同學，大家下午好！歡迎來到高一（1）班主題班會活動現場。

　　主持人：曾經有這樣一個故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心。”師父笑曰：“非也、非也！將它投入大海之中。”……是啊！一滴水只有在大海中才不會干涸。我們高一（1）班不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個人只有在集體中才能發揮自己，一個集體也正因有了我們才生發光芒。各位來賓、各位領導、各位老師、各位同學，當你剛看到我們的主題是“我、你、他”，而不是“你、我、他”時，是不是心懷疑惑呢？是啊，這正是我們的用意之所在，我們就是為了告訴自己：我們要不斷培養自我意識、樹立主人翁形象、增強集體凝聚力！

　　二、團結就是力量

　　主持人：是的，團結是一種奮發向上的精神，團結使我們緊緊地聯系在了一起……下面首先請大家欣賞同學們自編自導的小品《團結就是力量》，表演者：408宿舍的男生們。（大家鼓掌）

　　（小品結束時，響起了《團結就是力量》的音樂）

　　全體合唱：《團結就是力量》（情不自禁）（鼓掌）

　　主持人：在同學們精彩的表演后，有一同學由衷地寫下自己欣賞后的感受。（讀發言稿）

　　主持人：是啊！團結的男孩，團結的力量。下面看看我們女孩們又是如何生活的，請聽散文朗誦《女孩們》，表演者：吳婷

　　附文：

　　緣份使一群來自四面八方的女孩相聚到了一起，她們抱著各自的理想，同在一片藍天下飛翔。或許是由于水土不服，其中一位女孩不幸患了一種上皮膚病，女孩們的心萬分的焦急，都希望其能早日康復，每天都監督她不要抓傷口，每天為她敷藥、打水，姐妹們為了讓她有更好的休息，甚至改掉了平時愛講話的壞習慣。也正是姐妹們的那般呵護、那般團結的精神使那位女孩的病情很快得到了好轉。從此，宿舍里又恢復了往日和歡聲笑語。（鼓掌）

　　主持人：團結的力量是多么巨大呀！團結的精神離不開大家的奉獻，一個班級中同樣也缺少不了這種無私奉獻精神，而班級中的班干部是班級的核心的帶頭人，更是這種奉獻精神的化身。下面聽聽我們班委代表是如何看的？請班委的代表孫陽娜同學為我們談談自己內心的感受……（講話略）（鼓掌）

　　主持人：是啊！只要人人都獻出一點愛，世界將變成一個美好的人間，請聽女生獨唱《愛的奉獻》，表演者：李敏

　　……（大家鼓掌）

　　三、拼搏才會成功

　　主持人：如果說團結是成功的前提，那么拼搏是成功的關鍵。請欣賞賈進同學的配樂詩歌朗誦《拼搏》

　　……（詩歌略）（鼓掌）

　　主持人：學習是一條坎坷的登山路，多少人為達到那光輝的頂點而不懈努力，取得成功后搖旗歡呼；又有多少人在崎嶇的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山興嘆，埋怨山路險陡……看，狂風折斷過海燕的翅膀，可海燕繼續迎著暴風驟雨搏擊長空。珠穆朗瑪峰曾吞噬過無數攀登者的'身軀，可未能阻止登山者的行動，那強者的腳印不是又出現在了山的絕頂……這是學習的強者，這才是強者的學習。

　　主持人：請本班的班委、團支委、學生代表分別上臺演講，談談各自的想法。……（演講內容略）（鼓掌）

　　四、奮進的旋律響起來

　　主持人：我們正值青春，讓我們團結在一起，共同拼搏，共同奮進，讓波濤更加洶涌、澎湃吧！展開你鷹一樣的翅膀，翱翔蒼空，向新時代前進！請聽范文浩自己譜曲許俊填詞的《青春的力量》，演唱者：范文浩。

　　主持人：倘若將我們高一（1）班看作一條航行的大船，我們高一（1）班的同學就是這條船上不可缺少的成員——水手，只有我們心往一處想，勁往一處使，大船才會順利到達彼岸。眾人劃槳開大船，開出一片屬于我們自己的天空。請欣賞男生合唱《眾人劃槳開大船》（表演者：男生三人組）

　　全體同學：……情不自禁地跟著唱起了《眾人劃槳開大船》（先是打節拍，然后零星地有人跟唱，在高潮部分全班同學都唱了起來。）（鼓掌）

　　五、尾聲

　　主持人：當然大船的航行還少不了一個掌舵人——班主任老師，正是在班主任李老師的指導下，我們高一（1）班才會更加茁壯成長。我們請我們班主任李老師說兩句好不好？

　　班主任：寄語（略）（鼓掌）

　　……背景音樂《明天會更好》慢慢響起來……

　　主持人：讓這美好的旋律在空氣里不停旋轉，讓我們期待明天會更好！高一（1）班主題班會——《我、你、他——班集體》在這優美的音樂聲中結束了。

　　主持人：謝謝大家！

　　附：節目單