活動實施方案優選（7篇）
為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的活動實施方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動實施方案 篇1
為慶祝中國共產黨建黨96周年、紀念抗日戰爭勝利72周年，西鄉縣信訪局黨支部組織開展了豐富多彩的黨日活動，重溫歷史，發揚革命傳統，攜手脫貧攻堅共推進。
6月24日，縣信訪局全體黨員赴幫扶村高川鎮柏林村，與該村黨員干部開展了“慶七一，攜手脫貧攻堅”主題黨日活動，面對鮮紅的黨旗，各位黨員胸佩黨徽、高舉右手，重溫入黨誓詞，向黨發出鏗鏘誓言，全體黨員同志們時刻不忘自己是一名共產黨員，時刻以一名共產黨員的標準從嚴要求自己。
信訪局黨支部書記黃述彬結合當前工作，以“牢記宗旨不敢忘，發揮作用帶好頭為主題”，為全體黨員同志上了一堂生動的黨課。信訪局派駐柏林村第一書記盧俊就當前的脫貧攻堅工作開展情況向與會黨員干部作了詳細的'匯報。
最后，縣信訪局黨支部對特困黨員和貧困戶進行了慰問，與貧困戶面對面交談、心貼心交流，詳細了解他們的家庭現狀、健康狀況及子女就學、收入開支等情況，仔細聽取了他們目前存在的主要困難，對生產生活的打算和訴求。積極鼓勵他們樹立信心、克服困難，發展產業，增加收入，力爭早日脫貧致富。
通過這次活動，黨員們紛紛表示，我們要銘記黨的歷史，堅定信念，在工作上，發揮黨員的先鋒帶頭作用，努力克服困難，從實際出發，全力投入到脫貧攻堅工作中，為我縣如期完成脫貧攻堅任務做出積極貢獻。
活動實施方案 篇2
一、 活動背景
隨著業務的成長，稅友在資源、人才、業務網絡、管理架構等多個方面，已今非昔比，在新十年的征程起點，企業文化、價值體系的建設開始變得越來越重要。只有充分宣貫稅友獨特的文化理念、全面培植充滿個性的稅友文化體系，并通過豐富多彩的企業文化活動，發掘在文化建設過程中，個人與企業的成長閃光點，才能更好的凝聚起全體稅友人的情感和共識，才能在未來的發展之路上，讓全體稅友人同心同德、一往無前的開創全新局面。
二、 活動目的
1、展現稅友企業文化建設的成果，并繼續弘揚、宣貫稅友的文化價值體系。 2、發掘稅友集團在文化建設過程中涌現的感人、閃光的人和事。
3、豐富總部、分支機構員工的業余生活，增加總部與分支的互動，增強稅友廣大同仁的向心力和歸屬感。 4、倡導公司文明禮儀規范的建設，調動員工的參與積極性，提升公司職員的文明素養，塑造公司的文明形象。
三、 活動時間
20xx年9月—20xx年12月，為期四個月。
四、 活動主題與形式
活動一：
主題——“我身邊的.稅友人” 形式：“稅友先鋒 我貼我秀”活動
活動二：
主題——“我心中的稅友文化理念” 形式：演講比賽
活動三：
主題——“稅友禮儀之星”大評選
形式：企業文化主題評選
五、 承辦部門
主辦：業務戰略部
協辦：分支委、人力資源部
六、 活動規劃
活動二： “我心中的稅友文化理念”企業文化讀書會
參加對象：
本次活動面向集團總部全體員工。
參與方式：
以部門為單位，個人或小組自由報名與部門選送參加兩種方式相結合。
具體方案：
11月份，面向公司總部各部門，舉辦一場以“我心中的稅友理念”為主題的員工才藝大賽，在檢驗前期企業文化建設成果的同時，進一步深化稅友文化理念的學習和傳播。發動和促進各部門更加認真、自覺的參與到稅友文化建設的過程中來。本次活動以稅友文化理念為表現核心，以才藝表演為表現手段，鼓勵廣大員工以自己擅長的表演方式，參與活動。參與方式包括但不限于：演講、朗誦、歌詠、舞蹈、相聲、小品、快板、戲劇、啞劇、魔術……等等。
活動以部門為單位，由各部門先期在內部進行發動和節目征集：大部門按每15人出一個節目的比率，進行內部才藝節目初選，初選按50%的淘汰率產生入圍節目名單。低于15個人的部門，則視部門內部報名情況而定，最低要確保每個部門選送1個節目參加最終的才藝大賽。
比賽共設置3類共3個面向個人（或節目小組）的獎項，具體如下：（本活動獎項均留待在公司年會上進行現場頒獎）。
一等獎：1名 培訓或旅游基金2500元
二等獎：1名 培訓或旅游基金1500元 ? 三等獎：1名培訓或旅游基金1000元
活動將于11月28日，舉辦最終的才藝大比拼，各部門需確保70%的員工到場參與。大賽評委團由HR、活動主辦部門、公司高層領導共同組成，現場評選出最后的獲獎個人（或小組）。
活動規則：
1) 每個節目時間需控制在10分鐘以內。表演結束后，評委團現場舉牌打分，依據總分高低，決出名次。 2) 本次活動，需事先由各部門經理負責初審各節目內容，并舉辦初選預演，產生節目名單在決賽評選舉辦
前5天報送主辦部門。 3) 相關節目若有背景或伴奏音樂的，需自帶光盤，并提前3天報送到主辦部門處。
活動實施方案 篇3
一、活動目的：
1、以讀書活動為契機，引導師生養成“讀好書，好讀書”的習慣。
2、通過開展全校性讀書活動，構建有特色的書香校園文化，提升學校品位。
3、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的樂趣，領悟讀書的真諦，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂！
二、活動時間：4月23日——5月30日。
三、活動主題：閱讀生活化、學習終身化。
四、活動口號：
1、與經典為友，為人生奠基。
2、多讀書，讀好書，會讀書。
3、用讀書改變我們的生活。
4、讓讀書成為習慣，使書香充滿校園。
5、我讀書，我成長，我快樂！
五、活動對象：學校全體師生。
六、活動內容：
1、營造氛圍，做好環境布置。
校園、班級出黑板報，讓校園文化充滿濃烈的書香。各班設立讀書展示專欄，匯集學生讀書所得。
2、豐富和完善班級圖書角。
好書的推薦與分享會引起更多人的閱讀積極性，建議全體師生將看完的、閑置的好書捐贈給各班圖書角，不僅可提高閑置書籍利用的價值，豐富閱讀資源，也為班級讀書活動出一份力。要求帶來的圖書內容要健康，不能太破損。
3、舉行一次征文比賽。
向全校師生征集以“我愛讀書”為主題的作文。
4、召開一次“分享閱讀，快樂成長”好書推薦演講活動
各班利用班會舉行以推薦讀書為主題的演講活動。
5、舉辦一次經典美文誦讀比賽。
在廣泛閱讀的基礎上，各班可組織開展美文誦讀活動，自行舉行班級古詩文誦讀比賽。
6、進行一次讀書主題手抄報比賽。
班主任教師指導好學生的手抄報制作，要求主題鮮明，內容豐富、形式新穎，每班擇優推薦參加學校組織的手抄報展評。
7、進行一次“讀書之星”評比活動。
讀書活動月結束后，各班推薦2名申報讀書之星的學生學校進行獎勵。
8、“讀書之星”評選條件：
（1）有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣；能在班級或學校起發揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。
（2）積極參加學校、班級組織的閱讀活動，認真閱讀推薦的`書籍，經常向學校圖書室、班級圖書角借閱書籍，能寫較為具體生動的讀后感。能踴躍向班級圖書角捐獻圖書。
（3）背誦優秀詩文30篇段以上。
（4）讀書量大：一學期課外閱讀總量不少于5萬字；做好讀書筆記；積極參加學校、班級組織的各種讀書活動。
七、活動要求：
1、教師是學生的表率，用我們老師的讀書去影響學生，用自己的愛好去潛移默化地感染學生。語文教師要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。
2、每個班充分利用早讀前、午飯后（1：00—1：30）時間，教師安排小助手組織閱讀；在雙休日、節假日推薦學生閱讀一定量的書籍，引導學生閱讀，指導學生閱讀，讓更多學生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。
3、語文教師要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學校讀書月活動方案的基礎上，創造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。打造書香校園，讓讀書成為習慣，讓學習成為樂趣，形成一種風氣，一種氛圍，一種促使師生主動學習、自由發展的人文環境是我們永遠的追求。
附：
1、推薦教師閱讀書目有：
《論語》、《活法》、《愛的教育》、《黃帝內經》、《教育的智慧與情懷》、《萬歷十五年》、《夏山學校》、《于丹 游園驚夢———昆曲藝術審美之旅》等。
2、推薦學生閱讀書目有：
《弟子規》、《草房子》、《愛的教育》、《吹小號的天鵝》《永遠講不完的故事》、《荒野的呼喚》等。
3、具體安排：
第九周（4.18—4.24）：
（1）辦公室負責人組織教師學習《新興中心小學“讀書活動月”活動實施方案》
（2）各語文教師組織學生明確“世界讀書日—4。23”及“閻良讀書月4。23—5。30”的具體時間及目的、要求。
（3）各語文教師向學生推薦優秀閱讀書目，具體安排班級讀書活動。
第十周（4.25—5.1）：
（1）各班以“讀書月活動”為主題出一期板報；
（2）各班安排學生進行海量閱讀，籌備“分享閱讀，快樂成長”好書推薦演講活動。
第十一周（5.2—5.8）
（1）以“讀書月活動”為主題做一期手抄報，評選4份優秀作品上報學校。
（2）第十二周（5.9—5.15）
（3）各班利用班會完成一次“經典美文誦讀比賽”。
第十三周（5.16—5.22）
（1）各班組織學生完成讀書征文或讀后感。評選4份優秀稿件上報學校。
（2）各班利用班會開展“分享閱讀，快樂成長”好書推薦演講活動。并評選2名優秀學生上報學校。
第十四周（5.23—5.29）
（1）各班評選“讀書之星”2名。
（2）優秀“讀書征文”、“手抄報”展評。
（3）學校對“讀書之星”、“優秀演講學生”、“美文誦讀優秀學生”；“手抄報”、“讀書征文”的作者進行獎勵。
（4）學校“讀書月活動”總結。
活動實施方案 篇4
為進一步加強和改進教師職業道德建設，提高廣大教師的職業道德水平，興辦人民滿意的教育，肥城市教育局根據泰安市教育局統一要求，決定在全市各級各類學校中開展以“爭做敬業先鋒，爭當師德表率”為主題的師德教育百日活動，為開展好此項活動，現制定學校實施方案
一、指導思想和目標
以增強我校教師的愛崗敬業精神、提高廣大教師的道德修養水平，以辦學生喜歡、家長放心、社會滿意的學校為目標，結合全市教育系統“創先爭優，爭做桃鄉育人先鋒”和“作風效能建設年”活動，開展的“以心換心”、“兩個面對”、“三心”、“四好”、“五揚五棄”為主題的師風建設活動，通過學習教育、查擺整改、社會監督、制度建設等措施，切實查擺出影響我校教師形象的師德師風問題，進一步弘揚高尚師德，力行師德規范，不斷提高師德水平，鼓勵教師愛崗敬業，熱愛學生，樂于奉獻，為人師表，建設一支師德高尚、業務精湛，能夠擔當起教書育人重任、受學生尊敬愛戴、讓家長社會滿意的高素質教師隊伍，為肥城的教育事業貢獻力量。
二、活動內容
1、突出學習貫徹第四次全教會精神，加強教師職業理想和職業道德教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。
2、認真學習優秀教師事跡，積極推介宣傳我校先進教職工事跡。
3、著力發現、解決違背師德的突出問題如歧視、侮辱學生，體罰和變相體罰學生，向學生推銷教輔資料和其它商品，以教謀私、有償家教、收費舉辦培訓班、接受學生財物以及從事理財、經商、第二職業等等行為。
三、活動安排
從20xx年11月下旬開始，到20xx年2月底結束，活動分為學習教育，查擺問題，典型宣傳，整改落實四個階段：
㈠學習教育階段（11月20日—12月10日）
1、在市教育局的領導下，組織教師認真學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（20xx-2020）》《山東省中長期教育改革和發展規劃綱要（20xx-2020）》《中小學教師職業道德規范》《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》《泰安市關于進一步加強中小學師德建設工作的意見》《泰安市教師行為十不準》《肥城市人民政府關于進一步加強教師隊伍管理的`意見》《肥城市教育系統“十條禁令”》等文件規定，學習校內外師德高尚優秀教師的先進事跡，進一步提高加強師德教育重要性的認識，增強自覺遵守教師職業道德的自覺性。
2、開展師德師風教育大討論。針對目前師德方面存在的突出問題和學生、家長的意見、建議，開展師德師風大討論，研討加強師德教育的重要意義，建立師德師風教育和管理的長效機制。
㈡查擺問題階段（12月11日—12月31日）
1、對照《中小學教師職業道德規范》，組織開展師德師風評議“八查八看”活動：查愛崗敬業，看是否熱愛學校，盡職盡責；查熱愛學生，看是否關愛和尊重每一位學生，有無不尊重學生現象；查嚴謹教學，看是否勤奮鉆研業務，認真組織教學、批改作業；查團結協作，是看是否尊重同志，互相學習；查尊重家長，看是否主動聯系家長，聽取意見、建議；查廉潔從教，看是否無私奉獻、廉潔自律，有無接受家長宴請或禮品現象；查為人師表，看是否模范遵守社會公德、職業道德，用心育人；查服務意識，看是否滿腔熱情為學生服務，為家長服務，有無體罰學生現象。通過查看活動，找出師德方面存在的問題。
2、廣泛征求社會各界、學生家長及學生的意見和建議。采取問卷調查、印發征求意見書、上門征求意見或召開座談會的形式，向社會各界、學生家長及學生廣泛征求加強和改進我校師德建設的意見和建議。
3、在學校范圍內公開征求到的意見和建議，接受社會的監督，督促廣大教師力行師德規范，樹立師表形象。
㈢典型宣傳階段（1月1日—1月20日）
1、以師德教育活動為契機，總結宣傳我校師德高尚的優秀教師典型，嚴厲查處違背師德規范的行為和教師。
2、通過學校媒體宣傳我校優秀教師先進事跡，大力弘揚高尚師德，鼓勵教師爭做師德的表率、育人的模范、教學的專家。
3、成立督察組，采取明察、暗訪等形式，不定期檢查師德規范執行情況，對發現違背師德規范的行為和教師及時予以通報批評。
㈣整改落實階段（1月21日—2月28日）
1、將所征求的意見及建議進行認真梳理，根據師德存在的問題，逐條制定切實可行的整改措施，向社會做出公開承諾。
2、利用寒假期間開展教師培訓，重點加強師德師風教育，教師心理輔導，教育管理和教學方法指導，提高教師師德水平和教書育人的能力。
3、繼續開展好市教育局“千名教師訪萬戶，師生情誼傳萬家”活動，切實做好家校聯誼活動。
4、建立師德檔案，完善師德師風考核和評價機制、獎懲機制。將教師參加師德教育活動情況、師德建設計劃、學習體會、師德反思總結、師德考核情況記錄在個人師德檔案中。
5、對師德整改情況進行督導檢查。按照整改承諾，及時進行整改督查，確保整改到位，承諾兌現，不流于形式，不走過常
三、組織領導和要求
1、加強領導，落實責任。學校成立以校長、黨支部副書記范玉宏同志為組長，黨支部書記武海云志為副組長，其他班子成員為成員的活動領導小組。領導小組下設辦公室，李春英同志兼任辦公室主任，工會、教導處、學工處、辦公室等有關科室同志為成員，具體負責活動的組織、協調、督查、指導等工作。
2、制定方案，加強宣傳。利用宣傳欄、學校博客、校報、紅領巾廣播站等大力宣傳優秀教師的先進事跡，形成弘揚高尚師德的良好氛圍，及時將活動信息上報市教育局。
3、統一組織，確保成效。充分發揮黨支部、工會、教職工代表大會在教育活動中的積極作用，形成統一組織、齊抓共管的工作局面，要做到人人知曉，人人參與，人人師德水平有提高，確保整個活動取得實實在在的成效。不斷提高師德水平，以優良的師風，帶動教風，促進學風，優化行風，努力把河西小學教師群體建設成公民道德的楷模，把河西小學建設成風氣正、形象好、文明程度高的窗口學校。
活動實施方案 篇5
為了認真貫徹落實縣委、縣政府關于治理“三亂”（垃圾亂扔、車輛亂放、攤點亂擺）會議精神，確保此項活動在住建系統和建筑企業得到扎實有效的開展,根據縣統一部署，結合住建局工作實際制定本方案。
一、指導思想
以黨的群眾路線教育活動為動力，從人民群眾最關心、最直接、最現實的問題入手，以全面提高城市建設管理水平，改善居民生活環境與居住質量為目標，進一步提高美化辦公環境，強化“綠色工地”創建活動。通過集中整治活動，力求達到環境整潔、規范有序、機制長效。
二、組織領導
住建局成立綜合整治“三亂”領導小組。領導小組下設辦公室，辦公室設在局文明辦，由許玉友兼任辦公室主任。
三、主要任務與工作目標
（一）完善制度，落實責任。
為確保辦公區域和公共設施的美化整潔。工作人員要養成講衛生、愛清潔的好習慣，做到不隨地吐痰、不亂扔果皮、紙屑、煙蒂、不亂倒垃圾、不亂寫亂畫；辦公區不亂擺物品（文件、報紙），保持潔凈、整齊、美觀；綠化責任區內無雜草、無雜物、無亂摘亂折現象；自覺維護公共秩序，禁止亂放雜物、亂停車輛、亂貼亂掛等行為。
辦公場所環境衛生要做到日清掃，公共場所衛生與辦公室實行每周五下午衛生大掃除制度，重大節假日（元旦、五一、國慶、春節等）安排集中大掃除，全體干部職工要自覺地保持公共場所的衛生。
衛生實行考核制度。每月由“三亂”領導小組牽頭組成檢查小組，不定期組織衛生檢查，對各辦公室衛生、樓道衛生和公共場所衛生狀況進行評分考核，每季度公開一次評分結果，并作為年終績效考核評比的內容。
（二）完善安全文明施工制度，加強“綠色工地”建設。廬城內建筑工地必須嚴格落實安全文明施工措施和市、縣關于建筑揚塵污染防治的各項規章制度。做到：
1、施工現場必須采取封閉圍擋，圍擋高度不少于1.8米；
2、施工現場主要道路應采取硬化處理，土方采取集中堆放，裸露場地和集中堆放的土方須采取覆蓋、固化、綠化等措施；
3、施工現場主要出入口，必須設置車輛沖洗設備、設施。車輛未經沖洗不得駛出工地，嚴禁帶泥車輛駛入城市道路；
4、施工現場垃圾應及時清理用容器運輸，嚴禁凌空拋撒、嚴禁現場焚燒垃圾；
5、建筑材料應按指定地點，分規格、型號堆放整齊，并設置掛牌標識；
6、圍擋戶外廣告標牌應版面整潔、規格統一、形式美觀。已破損的廣告更換及時。圍擋外公益廣告標牌的數量、面積不得少于總量30％。
四、工作步驟
集中整治“三亂”專項活動，分以下階段實施：
（一）宣傳引導階段（5月1日-5月10日）：主要是大力宣傳開展集中整治“三亂”工作的目標、內容、重要意義。引導廣大住建局系統職工和建筑企業積極參與集中整治“三亂”活動中。
（二）集中整治階段（5月11日-7月10日）：在持續抓好宣傳教育引導的同時，由住建局整治“三亂”領導小組和質安站針對“三亂”行為開展不間斷的巡查、檢查、暗訪。對局屬單位、科室實行每月考評。對建筑工地實行定期檢查、督查、指導。
（三）鞏固提高階段（7月11日-7月31日）：堅持常態化檢查、督查的同時，對工作推進不力，“三亂”問題整改不到位的局屬單位、科室的責任人實行問責。對“三亂”問題突出的建筑工地和典型案列，實行約談限期整改或責令停工整改，對責任單位、責任人按規定實施處罰。
（四）常態化工作階段：落實制度化管理，定期檢查考核與日常巡查監督相結合的機制。全面增強住建系統干部職工的文明素質。不斷提高建筑工地安全文明施工的整體質量。
五、工作要求
（一）統一思想，提高認識。開展集中整治“三亂”是縣委、縣政府為深化城鄉環境綜合治理工作作出的一項重大部署。局屬各單位、科室和建筑企業要高度重視治理“三亂”工作必要性；克服厭倦和松懈情緒，繼續增強做好治理工作的責任感和使命感，把治理“三亂”工作作為維護黨和政府形象、構建和諧社會、注重民生的大事來抓。密切工作實際與開展群眾路線教育活動有機結合起來。樹立奉獻社會、服務于民的.理念。確實將“三亂”整治工作抓出成效。
（二）落實責任。注重實效。局屬各單位、科室與廬城內建筑企業確實將整治“三亂”作為日常工作的內容。常抓不懈。要繼續堅持誰主管、誰負責的原則，強化責任制度，落實責任措施。建立形成各盡其責，通力合作，密切配合扎實推進的良好局面。
（三）嚴格管理，依法督查。把宣傳教育與依法處罰有機結合起來，著力構建推進集中整治“三亂”工作的長效機制。形成上下聯動、群眾參與，齊抓共管的工作格局。同時，嚴格執行相關法律法規，做到公正執法，文明執法；界定執法權限、遵循執法程序、明確執法責任、規范執法行為。樹立廉政、為民、高效的工作理念。
活動實施方案 篇6
活動目標：
1、幫助幼兒樹立保護身體健康的意識，知道牙齒健康的重要性。
2、培養幼兒在觀察活動中探索學習的能力。
3、 引導幼兒初步了解齲齒形成的原因及怎樣預防。
活動準備：
1、電腦、視頻、教學掛圖數幅掛在活動室墻上小鏡子每人一個
2、了解本班幼兒得齲齒的情況
活動過程：
1、觀察牙齒，引出課題。
請幼兒照鏡子觀察自己的牙齒，有什么發現？
“變黑、變壞或者補洞的牙齒是怎么回事？—齲齒
齲齒是怎么得的？是蟲子咬得嗎？還是其他什么原因？
2、了解齲齒形成的原因。
(1)帶著問題看視頻。
提問：齲齒是怎么得的？是蟲子咬得嗎？還是其他什么原因？
“是什么東西把牙齒變成一種酸腐蝕掉的？
(2) 帶著問題重點看視頻邊了解引起齲齒的原因。
(3)了解齲齒的.危害。得了齲齒有什么不舒服的地方？怎么保護好牙齒不得齲齒呢？
3、幼兒利用各種方式學習保護牙齒的辦法。
A.小朋友討論防止齲齒的辦法
B.觀察圖片學習。
c.請教保健醫生。
老師總結:不想得齲齒，一定要養成良好的生活習慣，
堅持早晚正確刷牙；健康飲食少吃糖；飯后漱口不可少；
牙齒定期去檢查。這樣你一定會有一口健康美麗的牙齒。
活動結束：
老師表演快板詩。
《預防齲齒》：
預防齲齒
牙齒健康人人夸，
健康的牙齒人人需要，
小朋友要記牢，
不想得齲齒一定要做到：
牙齒早晚正確刷，
飯后漱口要干凈，
健康飲食少吃糖；
牙齒定期去檢查；
只要堅持能做到，
牙齒肯定會健康。
牙好，胃口就好，
吃嘛嘛香，身體倍棒！
活動實施方案 篇7
為進一步深化我校課堂教學改革，構建高效課堂、關注后三分之一學生教學模式，提高教師的教學能力和教研水平，決定本學期繼續開展“天天公開課”活動。
一、指導思想
以提高教學質量為宗旨，以全面提升教師專業化素質，創建“高效課堂、關注后三分之一學生”為目標，以“全員參與、互評互議”為工作思路，以規范的.制度建設為保障，大力提高我校教師的教學水平和能力，全面實施素質教育，推進我校教育教學再上新臺階。
二、活動目標
1.搭建崗位大練兵平臺，引導教師積極參加活動，提高教學水平和能力；
2.引導廣大教師深入探討課堂教學規律，鉆研教材教法；
3.增強教學研討交流的學習意識。
三、活動流程
1．本學期從第五周開始，各學科統一利用教研時間，由教務處安排課表進行上課。
2．備課組長負責組織本組成員按表按時聽課，并通知深入學科領導。同備課組成員必須參加聽課。
3．利用教研時間組織本學科組教師進行評課。
4．授課教師課前上交一份公開課教案，課后上交一份教學反思。
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