活動實施方案通用(9篇)
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常會被要求事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的活動實施方案9篇，希望對大家有所幫助。
活動實施方案 篇1
為深入推進新課程改革，進一步提高我校教師的業(yè)務素質(zhì)和課程實施能力，積極構(gòu)建高效課堂，努力提高課堂教學質(zhì)量。根據(jù)縣教育局關于“新課程教學達標活動實施方案”有關要求，結(jié)合我學校實際，特制定方案。
一、指導思想
課堂是實施素質(zhì)教育、促進學生發(fā)展的主陣地，課堂教學是落實培養(yǎng)目標的主渠道。通過新課程課堂教學達標活動的實施，促進我校教師的專業(yè)成長，進一步規(guī)范課堂教學行為，提升課堂教學能力，提高課堂教學效率，全面推進我校課程改革和素質(zhì)教育的進程。
二、參加對象
我校從事教學工作的一線任課教師必須參加達標活動。
三、考核內(nèi)容
1.新課程教學設計：主要內(nèi)容為教學目標,教學重難點.教學過程,教學策略.
2.新課程課堂教學技能：主要內(nèi)容為導入,提問,學法指導,評價,結(jié)課.
3.教師基本功：主要內(nèi)容為粉筆字,普通話,簡筆畫，現(xiàn)代教育技術(shù)。
具體考核內(nèi)容見《垣曲縣小學教師課堂教學達標評價標準》
四、考核辦法
1.成立領導組
組長：靳三濤
副組長:譚海寶
成員：張海權(quán)劉躍鵬
2.成立達標考核評委組：
組長：靳三濤
副組長:張恒張民生
成員:譚海寶張海權(quán)劉躍鵬孟江紅
劉俊梅周開鎖楊海彬
3.成立各學科考核組
我校將成立各學科考核組.考核組依據(jù)《垣曲縣小學教師新課程理念下的課堂教學達標標準》對考核對象進行考核.
新課程教學設計的考核：隨機指定考核對象所任學科一課時的教學內(nèi)容,只提供相應的教材和《教師教學用書》要求在規(guī)定的時間(一般為120分鐘)內(nèi)進行一課時的教學設計.
新課程課堂教學技能的考核：采取實際上課的辦法,上課內(nèi)容為教學設計的內(nèi)容.
教師基本功的考核：在對教學設計和課堂教學考核的過程中考核其相應的教師基本功.上述兩個環(huán)節(jié)中考核不到的基本功,再通過其他方式組織考核.
五、實施步驟與要求
從20xx年3月1日開始,計劃用二十五天時間,分七個階段完成.
第一階段:制定方案(20xx年2月26日——3月1日)
主要工作:根據(jù)教育局“課堂達標實施方案”，結(jié)合我校實際制定出我校“課堂達標活動”實施方案。
第二階段：組織學習（3月1日）
召開全校教師動員大會,學習文件《小學教師新課程理念下的課堂教學達標考核實施方案》，傳達上級有關會議精神,明確目標與要求,統(tǒng)一思想,做好部署。
第三階段：上示范課（3月5日——3月7日）
骨干教師劉俊梅、問燕燕、陳淼、王才娟、郭琴等人認真準備示范課，切實為大家提供示范和引領作用。
第四階段：教師反思準備階段（3月8日——3月11日）
各學科教師集體評課，并結(jié)合自己的教學實際寫出聽、評課后的`收獲和體會，每人準備一節(jié)達標課。
領導組成員、骨干教師針對考核內(nèi)容開展專題講座;領導組成員或骨干教師對全體教師進行教學設計和課堂教學示范;組織全體教師利用各種學習資源開展校本研修,提高新課程理論水平,教學設計能力和實際教學技能;全體教師人人上達標課,分學科組開展互相評議,領導組成員或骨干教師幫助教師進行課堂教學診斷,找出存在的問題,提出改進意見;教師個人認真進行教學反思,針對問題進行研修與提高;再次上達標展示課,直至可以接受達標考核.
第五階段：人人參與階段（3月15日——3月18日）
分學段、分學科進行聽課。
第六階段：考核評價(3月18日-----3月25日)
考核組要按照縣有關會議精神及《達標方案》要求,本著“公平、公正”的原則,推選出真正有能力的3名教師參與決賽。教師要認真對待,積極配合.
第七階段:總結(jié)提高(3月26日至20xx年4月)
系統(tǒng)總結(jié)我校教師課堂教學達標考核實施工作,研究部署我校教師課堂教學提高工作.
各每位教師要認真總結(jié)(成績,差距,措施.)形成材料上報教研室,各學科考核組進行總結(jié),(對每學科教師達標情況進行分析,提出學科教師課堂教學規(guī)范,推出一批匯報展示課)
六、保障措施
1.提高認識
通過學校召開全校教師專題培訓會及我校組織召開專題研討動員會,使所有教師理解本次活動的重大意義,以積極的心態(tài)參與到本次活動中去.
2.組織領導
本次小學教師課堂教學達標考核活動在縣小學教育教學工作領導及考核組的領導下,在學校領導組及考核組的認真組織實施下,在學校及教師的積極配合下,開展工作,目標明確,責任具體。
3.培訓指導
從本學期開始,崗位練兵,全體教師參與崗位練兵,我校組織不定期全面分析教師情況,找出不足,提出改進措施。
4.結(jié)果運用
從20xx年3月1日開始至20xx年7月20日止,《課堂教學達標證書》將作為小學教師年終考評被定為“優(yōu)秀”層次,各級“優(yōu)秀教師”和“先進教育工作者”評選的必備條件.
七、獎項設置
1、凡小組參賽教師入圍到學校20名教師名單之內(nèi)的，每個教師獎勵教學量化分5分。
2、按教育局要求名額，凡被學校推選到參加教育局組織的教學課堂達標大賽的教師，每人獎勵績效工資元。
3、參加教育局教學課堂達標的教師，被教育局授予“垣曲課堂教學標兵”榮譽稱號的，每人獎勵績效工資元。
4、凡在學校預賽入圍的，其資料全部存入個人檔案，作為以后評模、評職的依據(jù)。
活動實施方案 篇2
為切實加強知識產(chǎn)權(quán)宣傳普及，提升我區(qū)人民群眾的知識產(chǎn)權(quán)意識，結(jié)合慶祝第XX個世界知識產(chǎn)權(quán)日，我區(qū)將于20xx年4月20日-26日期間開展知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動。
一、指導思想
以黨的十八大和十八屆三、四、五中全會精神為指引，結(jié)合我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展大局，廣泛宣傳黨和國家關于知識產(chǎn)權(quán)工作的決策部署和知識產(chǎn)權(quán)保護的政策措施。不斷促進以“尊重知識、崇尚創(chuàng)新、誠信守法”為核心的知識產(chǎn)權(quán)文化建設。以專利執(zhí)法為抓手，維護公平有序的市場環(huán)境，助力雨花經(jīng)濟發(fā)展。
二、活動時間
20xx年4月20日―26日
三、具體活動安排
(一)制定《20xx年雨花區(qū)知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動方案》，全區(qū)各街道、園區(qū)也要制定相應的知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動方案，明確宣傳周活動的`內(nèi)容、時間、要求，有計劃有步驟地開展宣傳周活動。
(二)召開全區(qū)知識產(chǎn)權(quán)宣傳周動員會議。召開各街道、相關區(qū)直部門單位參加的動員會，對宣傳周活動的開展進行全面安排部署。
(三)開展知識產(chǎn)權(quán)進社區(qū)活動。各街道、社區(qū)要通過橫幅、標語、宣傳櫥窗等形式積極宣造宣傳氛圍，同時在市民廣場、市場、居民小區(qū)等人群密集的場所開展形式多樣的知識產(chǎn)權(quán)集中宣傳活動。
(四)開展知識產(chǎn)權(quán)進學校活動。4月中下旬至5月在學校開展上知識產(chǎn)權(quán)課，知識產(chǎn)權(quán)學生海報設計競賽等系列活動。
(五)開展知識產(chǎn)權(quán)進園區(qū)活動。在雨花區(qū)經(jīng)開區(qū)舉辦企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)工作能力提升培訓班，組織企業(yè)分管專利工作的負責人、專利工作專干進行培訓。
(六)開展打擊侵權(quán)假冒鑒真辨假活動。4月活動期間各街道組織開展鑒真辨假活動，由區(qū)“雙打”辦、區(qū)知識產(chǎn)權(quán)局、區(qū)食安辦、區(qū)工商分局、區(qū)質(zhì)監(jiān)分局、區(qū)商務局、區(qū)文體新局現(xiàn)場向市民演示鑒真辨假，并提供咨詢。
(七)開展知識產(chǎn)權(quán)進機關活動。通過區(qū)內(nèi)信息平臺，開展知識產(chǎn)權(quán)相關知識信息群發(fā)活動，將短信發(fā)送到每一位機關干部、社區(qū)工作人員手中，提醒廣大機關干部尊重知識、崇尚創(chuàng)新、保護知識產(chǎn)權(quán)。
四、工作要求
1、加大宣傳，提升意識。各單位要利用各種新聞媒介，開展有針對性的知識產(chǎn)權(quán)宣傳工作，多角度報道知識產(chǎn)權(quán)保護事例，重點宣傳我區(qū)企事業(yè)單位加強專利權(quán)保護教育的典型，樹立我區(qū)保護知識產(chǎn)權(quán)的良好形象。
各街道自主申報知識產(chǎn)權(quán)周活動集中開展點，4月19日之前,至少準備一塊關于知識產(chǎn)權(quán)的宣傳板報(1.2米×2.4米)進行集中展示，地點設在雨花家園社區(qū)和區(qū)會議中心。
2、活動開展過程中，各街道要注意資料圖片的收集整理和歸檔。
3、資料報送時間安排：
(1)3月31日前各街道報送本單位活動方案。
(2)4月24日―30日期間，各街道至少報送一條活動信息(圖文)。
(3)5月1日前報送活動總結(jié)(要求圖文并茂)。
活動實施方案 篇3
近年來，本縣將侵略型事件堅持打擊與預防相結(jié)合，群眾廣泛參與重視視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設，初步形成了點面結(jié)合，整體聯(lián)動的視頻監(jiān)控網(wǎng)絡，在遏制刑事發(fā)案，提高打防控整體水平上發(fā)揮了重要作用。為進一步加快該項工作步伐，擴大技防覆蓋面，不斷推進社會治安動態(tài)監(jiān)控系統(tǒng)城鄉(xiāng)一體化進程，根據(jù)上級要求，本鎮(zhèn)決定在全鎮(zhèn)深入開展“技防入戶”活動，具體意見如下：
一、指導思想
堅持以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實“技防結(jié)合，以防為主”方針，按照“平安”建設的目標要求，大力開展“技防入戶”活動，不斷拓展視頻監(jiān)控建設的覆蓋面，切實提高家庭自身防范能力，有效預防和遏制入室盜搶案件的發(fā)生。
二、工作目標
爭取到今年底將此項活動在“35”省道沿線的村莊先開展起來，到年底在全鎮(zhèn)全面開展，通過這項活動使侵財型案件發(fā)案數(shù)有明顯下降。
三、工作措施
（一）統(tǒng)一標準，規(guī)范建設。統(tǒng)一“技防入戶”建設標準，推廣適合家庭使用的防盜報警系統(tǒng)，做到經(jīng)濟性和實用性相結(jié)合。重視技防產(chǎn)品的質(zhì)量，確保起到防范效果。
（二）完善機制，強化管理。要堅持邊建設邊鞏固、邊提高的原則，在推進“技防入戶”活動的同時，注重加強后續(xù)管理；要加強對技防設備的日常維修，確保正常、有效運行；要進一步健全日常巡防工作機制建設，及時根據(jù)“技防入戶”活動的總體進度，調(diào)整完善值班巡邏，發(fā)現(xiàn)問題及時報告，便于及時有效處置，使“技防入戶”活動真正發(fā)揮出打擊犯罪，震懾犯罪的作用。
四、加強領導
（一）統(tǒng)一思想，加強領導。開展“技防入戶”活動是一項服務群眾，惠及群眾的實事工程，是遏制入室盜搶案件多發(fā)勢頭的重要措施，要牢固樹立科學發(fā)展觀，從構(gòu)建和諧社會的高度，以對人民群眾生命財產(chǎn)安全高度負責的`精神，加大工作力度，落實工作措施，推動工作的開展。
（二）明確責任。要加強“技防入戶”責任機制建設，要明確分工，落實到人；要加強檢查，經(jīng)常性開展檢查活動，確保制度落實，運行正常。
（三）宣傳發(fā)動，大造聲勢。要重視發(fā)揮輿論宣傳的作用，大力開展宣傳活動，讓人民群眾真正理解這項工作是民著想，是保平安的有效措施，使廣大群眾自覺參與“技防入戶”建設。
活動實施方案 篇4
為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨96周年、紀念抗日戰(zhàn)爭勝利72周年，西鄉(xiāng)縣信訪局黨支部組織開展了豐富多彩的黨日活動，重溫歷史，發(fā)揚革命傳統(tǒng)，攜手脫貧攻堅共推進。
6月24日，縣信訪局全體黨員赴幫扶村高川鎮(zhèn)柏林村，與該村黨員干部開展了“慶七一，攜手脫貧攻堅”主題黨日活動，面對鮮紅的黨旗，各位黨員胸佩黨徽、高舉右手，重溫入黨誓詞，向黨發(fā)出鏗鏘誓言，全體黨員同志們時刻不忘自己是一名共產(chǎn)黨員，時刻以一名共產(chǎn)黨員的標準從嚴要求自己。
信訪局黨支部書記黃述彬結(jié)合當前工作，以“牢記宗旨不敢忘，發(fā)揮作用帶好頭為主題”，為全體黨員同志上了一堂生動的黨課。信訪局派駐柏林村第一書記盧俊就當前的脫貧攻堅工作開展情況向與會黨員干部作了詳細的匯報。
最后，縣信訪局黨支部對特困黨員和貧困戶進行了慰問，與貧困戶面對面交談、心貼心交流，詳細了解他們的家庭現(xiàn)狀、健康狀況及子女就學、收入開支等情況，仔細聽取了他們目前存在的.主要困難，對生產(chǎn)生活的打算和訴求。積極鼓勵他們樹立信心、克服困難，發(fā)展產(chǎn)業(yè)，增加收入，力爭早日脫貧致富。
通過這次活動，黨員們紛紛表示，我們要銘記黨的歷史，堅定信念，在工作上，發(fā)揮黨員的先鋒帶頭作用，努力克服困難，從實際出發(fā)，全力投入到脫貧攻堅工作中，為我縣如期完成脫貧攻堅任務做出積極貢獻。
活動實施方案 篇5
為深入推進“五個梳理”，認真貫徹落實省委常委、市關于教育工作的重要指示精神和縣政府的有關要求，遵照《中共遵義市教育局黨組關于印發(fā)全市教育系統(tǒng)“坐標定位”主題活動實施方案的通知》（遵教黨〔20xx〕25號）文件精神，和中共正安縣教育局委員會關于印發(fā)《正安縣教育系統(tǒng)“坐標定位”主題活動實施方案》的通知，進一步鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，找準我校教育事業(yè)發(fā)展的切入點和努力方向，把全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，加強師德師風和校風學風建設擺在更加突出的位置，辦好讓黨委政府放心、人民群眾滿意的壩謝教育，特制定如下方案：
一、總體要求
深入推進“五個梳理”，緊緊圍繞市、縣關于教育工作的有關精神，以深入開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，以提高教育質(zhì)量為根本，以“端正思想、校正坐標、轉(zhuǎn)變作風、提質(zhì)發(fā)展”為目標，精準定位事業(yè)坐標和價值坐標，以強烈的事業(yè)心和責任感，抓好我校的教育教學工作，加快我校教育提質(zhì)的步伐。
二、活動主題
端正思想、校正坐標、轉(zhuǎn)變作風、提質(zhì)發(fā)展。
(一) 端正思想、校正坐標
“端正思想、校正坐標”，就是通過開展系列思想教育活動，找準我校教育在全縣教育排名中的坐標，，找準當前影響學校教育發(fā)展的問題和困難，找準急需改革突破的瓶頸和方向，定位學校教育教學坐標。
(二) 轉(zhuǎn)變作風、提質(zhì)發(fā)展
“轉(zhuǎn)變作風、提質(zhì)發(fā)展”，就是通過開展系列教育活動，讓全校教師感悟教育的價值，充分認識到學校教育對于推動地方經(jīng)濟發(fā)展的重要性，從而將愛崗敬業(yè)與個人人生出彩結(jié)合起來，不斷提高我校教育教學質(zhì)量，推動全鄉(xiāng)教育發(fā)展，定位教師的價值坐標。
三、活動目標
1、通過“坐標定位”活動，緊緊圍繞“教育提質(zhì)”，對全校教師進行一次思想大洗禮、大激蕩，更新教育觀念，激發(fā)教學活力動力。
2、進一步鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，理清思路，校正坐標。圍繞理想信念、人生價值、師德師風、廉潔自律等，著力打造“師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”的教師隊伍。
3、通過“坐標定位”活動，激發(fā)事業(yè)熱情、增強敬業(yè)精神、轉(zhuǎn)變工作作風、塑造隊伍形象。
4、通過“坐標定位”活動，實現(xiàn)壩謝教育跨越發(fā)展；打造高素質(zhì)、專業(yè)化的干部隊伍和教師隊伍，實現(xiàn)人的全面發(fā)展。
四、主要任務及時間安排
(一)走進基層(8月)
1.精心組織，開好活動啟動會(8月)。學校精心準備、精心組織，開好坐標定位主題活動啟動會，統(tǒng)一思想認識，增強事業(yè)心和責任感。
2.走進基層百姓，了解社會需求(8月)。學校要結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動征求的意見，通過走進農(nóng)村貧困家庭、進城務工人員和留守兒童家庭，了解各階層對入學受教育的基本需求，為“辦好人民滿意的教育”理清思路。
3.走進先進人物，汲取價值營養(yǎng)(9月)。學校151“黨群直通車”服務隊充分發(fā)揮作用，有針對性地走進優(yōu)秀教師、退休老教師等，學習先進典型，學習他們?yōu)榻逃聵I(yè)嘔心瀝血、默默奉獻、辛勤耕耘、教書育人的優(yōu)良作風，以榜樣的力量鼓舞人，用身邊的模范影響人。
(二)學習研討(8-11月)
1.組織一次作風建設大檢查、再學習。一是開學后對學校工作進行全面檢查，認真分析并提出相應的整改措施；二是加強師德師風建設，組織廣大教師對自身師德師風作一次大檢查。（8月底-9月）
2.組織兩次全校性活動。一是搞好國慶節(jié)慶祝活動（9月-10月）；二是搞好第七屆教師技能大賽活動（11月-12月）
3.開展兩次道德講堂專題講座。由政教處開展搞好兩次道德講堂專題講座。（10月、12月）
(三)精準對標(9-12月)
1.學校行政(9月)。學校各處室在學習、調(diào)研、培訓、研討的'基礎上，開展討論、反思、總結(jié)、提煉，在總結(jié)中出經(jīng)驗，在反思中求改進，在討論中明思路。
2.學校各處室(10-12月)。學校要在學習、調(diào)研、培訓、研討的基礎上，組織廣大教職工、家長、學生代表及社會有識之士圍繞學校核心教育思想和辦學理念，以及管理機制、課程改革、教學改革、活動體系、環(huán)境文化建設等方面開展討論、反思、總結(jié)和提煉，明確學校改革發(fā)展目標定位、重點任務、體系構(gòu)建、具體措施和推進計劃，形成學校改革發(fā)展的整體規(guī)劃方案和分項措施。
五、保障措施
(一)提高全體教師的思想認識
“坐標定位”主題活動是，是加強全縣教育系統(tǒng)師德師風和教風學風建設、推動教育事業(yè)為人民群眾服務、辦好讓黨委政府放心、人民群眾滿意的教育的具體體現(xiàn)。我校廣大教職工務必將思想認識統(tǒng)一到這一高度上來，積極參與、狠抓落實、務求實效。
(二)成立“坐標定位”領導小組
1.學校成立“坐標定位”主題活動領導小組，加強對該項活動的組織領導，確保扎實有效推進。組成人員如下：
組長：z（校長、黨支部書記)
副組長：z(副校長)
z(副校長)
成員：z(政教主任)
z（教導主任）
z（工會主席）
各班主任、各處室負責人。
2.各處室在“坐標定位”主題活動工作機構(gòu)小組的領導下，精心安排部署，及時制定方案，召開啟動大會，扎實開展活動。
(三)及時加強宣傳報道
學校將加強教育宣傳，弘揚主旋律，傳遞正能量，為坐標定位主題活動順利開展營造良好氛圍。并及時將開展活動情況上傳到正安縣教育信息網(wǎng)，以加強對坐標定位主題活動的宣傳報道，為我校教育事業(yè)健康發(fā)展提供輿論保障。
活動實施方案 篇6
校本教研是指學校從發(fā)展的實際需要出發(fā)，就教育教學實際存在的問題，以一線教育工作者為主體，通過一定的教研程序，取得研究成果，并直接用于學校教育教學，從而提高中小學教學質(zhì)量以及教師專業(yè)化水平的教研活動。強調(diào)將教學研究的重心下移到學校，這是促進教師專業(yè)發(fā)展的必然要求，使學校不僅成為學生成長的場所，同時也成為教師不斷學習、成長、提高的學習型組織。
為了進一步貫徹執(zhí)行呼倫貝爾市教育局“關于加強校本教研制度建設的實施意見”的精神，經(jīng)教研室研究，特制定“莫旗中小學校本教研活動實施方案”。
一、基本理念
校本教研要以新課程為導向，以促進學生發(fā)展為宗旨，以新課程實施過程中教師面對的各種問題為對象，以教師作為教研的主體，強調(diào)理論指導下的實踐性研究。研究和解決教學實際問題，總結(jié)和提升教學經(jīng)驗，形成民主、開放、高效的教研機制，促進學生健康、主動的發(fā)展和教師專業(yè)化成長，努力把學校建設成為學習型組織，推動課程改革目標的全面落實。
二、指導思想
1、樹立校本意識。從學校的實際出發(fā)，改進教學實踐，解決學校面臨的問題，如果忽視學校的具體情況，再好的教育策略也只是一紙空文，再好的教育主張都只能游離于學校之外。挖掘?qū)W校存在的種種潛力，讓學校資源充分利用起來。找準學校的優(yōu)勢、劣勢，不沿襲、不照搬。“校本”應視為一種立場，一種觀念，一種視野，一種方法。
2、改善機制，樹立“以人為本，科研興校”、“一切為了學生，為了一切學生”的辦學理念，建立教學研究導向機制、激勵機制和保障機制，整合教導處，學科教研組和年級組等多種力量，建立直接服務于教師、開放的學校教研網(wǎng)絡。領導、教師要勤于研究，通過聽課、說課和評課、個人反思等多種活動，發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗、反思教學、探索規(guī)律。減少評價式聽課，增強指導性聽課，解放教師思想，減輕教師心里壓力。形成教育合力，呈現(xiàn)更加人文化、科學化的教研氛圍，使全體教師、領導都在研究的狀態(tài)下投入自己的本職工作。
3、采取“請進來，走出去”的辦法，使教師與外界保持經(jīng)常性的溝通聯(lián)系，建立信息交流平臺，把最新的教改信息、教育資源提供給廣大教
師，提高教師教育教學研究水平，促使教師由“教書匠”向“專家型”轉(zhuǎn)變，并及時把教師的階段性成果推向社會，鑄造品牌教師。
4、校本教研的主體應該是學校中的教師。
5、校本教研要遵循一定的程序，具備三個方面的特征：目的明確；過程規(guī)范；方法適當。
三、教研目標
（一）總體目標
1、使學生學會交往，在合作中學習；學會自強，養(yǎng)成自我認同感和堅毅的品質(zhì)；學生探究，至少學習一門綜合或探索性課程，具有遠大的理想。
2、建設更加合理的師資隊伍結(jié)構(gòu)，增強教師的職業(yè)道德修養(yǎng)和水平，提高教師隊伍的整體實力；重點培養(yǎng)一批具備實施和推廣新課程能力的教師、教育行政管理人員隊伍，促進基礎教育課程改革順利發(fā)展。
（二）具體目標
1、更新教育觀念，樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀、學生觀。
2、以新一輪課程改革為導向，深化培訓工作，加強隊伍建設，提高以校為本的教研與培訓工作水平，以培訓增后勁，用教研促發(fā)展。
3、了解基礎教育課程改革與本學科發(fā)展動態(tài)，加強理論學習與教學實踐的聯(lián)系，不斷探究學科改革的突破點，促進每位教師專業(yè)的'發(fā)展，提升創(chuàng)造性使用教材的能力，適應教學改革與課程改革需要。
4、了解國內(nèi)教育科學研究最新成果，能獨立開展教育科學研究，提高自我反思、自主發(fā)展能力，在當?shù)氐乃刭|(zhì)教育過程中發(fā)揮示范作用。
5、通過學習、借鑒、引進、交流，不斷探索研究適合學生特點、促進學生全面發(fā)展的教學方法，推動教學質(zhì)量的不斷提高。
6、建立以校為本的教研與培訓制度，促進教師的專業(yè)發(fā)展，全面提高教師的素質(zhì)，提高學校的教育教學水平。
7、解決教學實際中的困難和問題，總結(jié)、推廣教學經(jīng)驗，探索教學規(guī)律，推進學校教育教學改革的深入開展。
8、探索出以校為本的教研與培訓的實施策略和操作技術(shù)，形成以校為本的教研與培訓的典型案例。
四、主要形式
建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領”為核心要素，以理論學習、案例分析、校本論壇、教學反思、結(jié)對幫扶、經(jīng)驗交流、調(diào)查研究、問題
解決、教學咨詢、教學指導、說課、聽課、評課、課改沙龍、骨干教師與教師對話、專業(yè)人員與優(yōu)秀教師合作論壇等為基本形式的校本教研制度，并通過教學觀摩、教學開放日，為教師參與校本教研創(chuàng)設平臺、創(chuàng)造條件。靈活運用開放式教研活動、促進式教研活動、針對式教研活動、學科整合式教研活動等多種教研形式，通過“問題——計劃——行動——反思”操作方式，努力提高校本教研的針對性和實效性。
1、自我反思。教師的自我對話，對自己行為進行思考、審視、分析。結(jié)合教師專業(yè)發(fā)展需要，自定專業(yè)提高學習、個人教研學習計劃，并根據(jù)學校校本培訓計劃內(nèi)容，自行學習和對自己教學行為進行分析，提出問題，制定對策。
2、同伴互助。以教研組或課題組為互助載體，促進教師與同伴的對話。注重“以老帶新，以強帶弱”；提倡在校本教研中有不同呼聲，在一個群體中有不同思想，鼓勵教師大膽評點，各抒已見。以教師或?qū)W生形成的問題為研究內(nèi)容，將問題入組，以組為單位制定計劃開展研究。
3、專業(yè)引領。一方面聘請校外教育教學研究專業(yè)人員或?qū)＜襾肀拘＿M行專業(yè)指導，另一方面提倡教師從專業(yè)的著名刊物或互聯(lián)網(wǎng)上學習和引進名家教研思想。將教研專家的新理念和教育思想引進學校，促進學校教師素質(zhì)提高，形成學校“優(yōu)勢專家群體”。
4、“問題——計劃——行動——反思”操作方式。
發(fā)現(xiàn)問題——教師在自我反思中發(fā)現(xiàn)教育教學存在的困惑和問題，并和教研組的成員們進行交流，選擇大家都感興趣的問題，作為校本教研的主題。
活動實施方案 篇7
為深化基礎教育課程與教學改革，促進我校教師專業(yè)發(fā)展，提高教師教育教學能力，根據(jù)濱州市教育局關于開展20xx年“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”活動和20xx年無棣縣中小學深入開展“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”活動的通知要求，制定20xx年無棣一中“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”活動方案。
一、活動范圍
全校注冊參加全省遠程研修的教師，集中研修與校本研修成績合格的教師。
二、主要任務
“一師一優(yōu)課”，即全校教師根據(jù)深化課程教學改革和自身專業(yè)發(fā)展的需要，在全員遠程研修、校本研修基礎上，每學年至少要上好一個研究課，并在校內(nèi)進行交流研討；“一課一名師”，即在全員研究課、交流課的基礎上，推薦優(yōu)秀教師參與縣、市、省三級“曬課”和“賽課”活動，直至參加國家級優(yōu)質(zhì)課評選活動。實施過程中，合理安排研究課、交流課、參賽課的講授內(nèi)容及課型要求，努力使各學科的重要知識重點、難點及新授課、復習課、練習課、講評課等具有典型意義的課型至少有一位優(yōu)秀教師講授，形成優(yōu)質(zhì)課程資源，上傳學校“班海”平臺，供全校教師借鑒，供同學利用學校計算機網(wǎng)絡有針對性地選擇學習。爭取用3至5年時間，逐步形成覆蓋高中學段各年級、各學科、各主要課型的生成性、示范性優(yōu)質(zhì)課程資源庫，并做好和兄弟學校的資源交流，相互借鑒、學習，互通有無。
三、活動原則
（一）響應各級教育主管部門的要求，堅持與促進基礎教育課程教學改革相結(jié)合。把深化課程教學改革的要求，貫徹到“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”活動的全過程，使“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”活動成為推動我校基礎教育課程教學改革的有效載體。
（二）堅持與促進我校教師專業(yè)發(fā)展相結(jié)合。全員研修工程與“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”活動要整體設計、統(tǒng)籌實施。教師全員培訓以校本研修為基本組織形式，將集中培訓與校本研修整合設計，激勵教師將集中培訓學習成果嵌入到教育教學行為改進中。以教師全員遠程研修促進教師的校本研修，以校本研修帶動“一師一優(yōu)課”創(chuàng)建活動，以“一師一優(yōu)課”推動“一課一名師”活動。
（三）堅持與促進課程教學與信息技術(shù)整合相結(jié)合。教師全員遠程研修、校本研修要著眼于促進教師課程教學與信息技術(shù)的整合與應用，以提升教師有效應用信息技術(shù)的能力和水平為抓手，推動信息技術(shù)和數(shù)字教育資源與教育教學的深度融合。倡導、鼓勵、支持教師在開展“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”活動中廣泛應用現(xiàn)代信息技術(shù)。
（四）堅持與促進優(yōu)質(zhì)課程資源建設相結(jié)合。建立和完善優(yōu)質(zhì)課程資源框架和標準體系，建立優(yōu)質(zhì)課程資源共享機制，促進生成性資源不斷推陳出新，形成示范性優(yōu)質(zhì)課程資源體系。
四、組織實施
（一）實施全員培訓，提高教師素養(yǎng)
組織參加全縣普通中小學教師課程教學與信息技術(shù)整合全員培訓，培訓不少于36學時。
（二）開展校本研修，促進學用結(jié)合
圍繞全縣中小學教師全員培訓的統(tǒng)一要求，組織全校教師參加校本研修，推動培訓學習成果在教學中的有效應用。建立、健全學校校本研修管理制度，制定學校規(guī)劃。每個教研組、每位教師制定學年度校本研修計劃，教師參加校本研修每年不少于14學時。在校本研修的基礎上，學校組織每位教師按照“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”的內(nèi)容要求上好研究課，開展校內(nèi)全員曬課、觀課、評課、研課活動。在此基礎上，遴選優(yōu)秀研究課例，推薦參加各級“曬課”、“賽課”活動。凡注冊參加全省遠程研修的教師，集中研修與校本研修成績合格者，方可參加各級“曬課”和“賽課”活動。
（三）組織“曬課”和“賽課”活動
在全校教師“曬課”的基礎上，借助學校內(nèi)網(wǎng)平臺，組織全校教師進行網(wǎng)上觀課、評課，開展線上和線下混合式區(qū)域教研活動，同時遴選優(yōu)秀課例，參加學校“賽課”，推出參加上級部門組織的“賽課”活動的.選手，并將優(yōu)秀課例上傳學校“班海”平臺，供師生借鑒。各學科教研室依據(jù)課程資源框架和評優(yōu)標準，在規(guī)定時間內(nèi)完成評選推薦工作上報教師發(fā)展處。教師發(fā)展處及時組織、評選、推報優(yōu)秀課例到縣師訓股參加比賽。每個年級語文、數(shù)學、英語學科推薦4個“優(yōu)課”，物理、化學、生物、政治、歷史、地理、音樂、體育、美術(shù)、
信息推薦2個“優(yōu)課”，每位教師參加縣級“優(yōu)課”評選不超過1個課題。
（四）建設優(yōu)質(zhì)課程資源庫
充分利用好學校“班海”平臺，構(gòu)建教師“個人空間”和“教師工作坊”，建立優(yōu)質(zhì)資源共享機制，和優(yōu)質(zhì)課程資源庫，方便教師開展日常教育教學活動。遴選具有課程資源價值的典型課例，總結(jié)梳理各學科教師在信息技術(shù)應用和課程教學改革中的重點、難點和共性問題，開發(fā)以問題為核心、以案例為載體的教師培訓課程資源，不斷推動我校課程教學改革向深層次發(fā)展。
五、組織保障
（一）加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。 學校成立“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”活動領導小組，由胡樹林同志任組長，李同月、趙勝元同志任副組長，各級部主任、學科教研室主任為成員。由教師發(fā)展處、課程教學處共同組織實施。教師發(fā)展處負責活動的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、制定實施方案，協(xié)調(diào)相關科室，明確工作職責，加強科室、部門協(xié)作。做好活動與遠程研修、校本研修的結(jié)合工作；落實各項激勵政策，研究出臺教師參加活動考核結(jié)果運用的相關政策；做好活動的宣傳工作，充分調(diào)動全校教師參與活動的積極性。
依據(jù)縣教研室制定的曬課、賽課、評課實施細則；由教師發(fā)展處、課程教學處、各學科教研室共同組織開展曬課、賽課、評課、推課及研修活動；做好“優(yōu)課”和優(yōu)質(zhì)課評選和向上級推薦工作。
學校綜合室按照“優(yōu)課”技術(shù)標準，利用學校錄播室，協(xié)助教師
課程資源制作；在創(chuàng)建“優(yōu)課”過程中及時提供技術(shù)和資源支持；按照活動要求，建設和完善學校網(wǎng)絡平臺，積極與各級教育資源公共服務平臺互聯(lián)互通，為曬課、賽課、優(yōu)課評選等活動提供資源平臺和技術(shù)支持。
各學科教研室本學科組織“曬課”、“賽課”：3月26號—4月15號。課程教學處、教師發(fā)展處組織曬課、賽課，評選出校級“優(yōu)課”。4月16號—4月20號。4月22日前教師發(fā)展處按要求將《20xx年度無棣縣“優(yōu)課”信息匯總表》發(fā)至指定郵箱，并報送加蓋單位公章的紙質(zhì)匯總表一份。并準備好教師個人優(yōu)課視頻資料、教學設計及PPT、微課程設計等信息技術(shù)應用設計、教學反思、教學評價等課堂教學資料以備接通知后及時上傳。
（三）加強考核評價。開展“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”活動既是促進教師專業(yè)發(fā)展的重要手段，也是加強教育資源建設的重要舉措。學校按縣教育局文件通知要求，認真做好活動的考核評價工作，將教師參加“活動”情況作為教師評優(yōu)、考核的重要依據(jù)。
活動實施方案 篇8
20xx年7月11日是第28個世界人口日，為紀念“7.11”世界人口日，白沙鎮(zhèn)決定開展一系列紀念活動，營造有利于人口計生工作的輿論氛圍。為確保活動取得實效，特制定本方案。
一、活動主題
我省根據(jù)當前人口形勢和人口計生工作實際，將今年“7.11”世界人口日活動主題確定為：“關心女性幸福，關愛婦幼健康”。以“7.11”世界人口日為契機，大力宣傳計劃生育工作的成就，調(diào)整完善生育政策的進展，倡導群眾自覺遵守計劃生育基本國策。
二、活動內(nèi)容
(一)指導思想。
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以世界人口日宣傳主題為重點，旨在倡導男女平等，關愛女性幸福，弘揚婚育新風，推廣面向婦女兒童的公共服務。
(二)宣傳內(nèi)容。
1.宣傳人口和計劃生育工作取得的.成就。
2.宣傳保護婦女、兒童合法權(quán)益的法律法規(guī)。
3.宣傳男女平等，生男生女一樣好，女孩也是傳后人等新型婚育觀念。
4.宣傳生殖保健、優(yōu)生優(yōu)育等科學知識。
5.宣傳全面放開兩孩政策、獎勵扶助、特別扶助法律法規(guī)知識。
(三)宣傳形式。
1.計生專題欄目。開辟“7.11”計生廣播宣傳專欄，進行人口國情、優(yōu)生優(yōu)育、計生政策法規(guī)等宣傳和典型報道，弘揚先進，激勵后進，切實轉(zhuǎn)變?nèi)藗兊幕橛^念，樹立婚育新風等宣傳。
2.舉辦文體活動。組織各村居委會計劃生育宣傳隊自編自演文藝節(jié)目，組織豐富多彩的計劃生育文體活動，把計生政策、法規(guī)知識進行大力宣傳，豐富群眾文化生活，強化宣傳教育效果。
3.開展走訪調(diào)查。通過召開座談會、上門走訪等廣泛征求群眾意見，了解群眾需求。加大對流動人口的管理與服務力度，組織計生工作人員上門，摸底子，知實情，確保流動人口無一漏管，并對他們免費提供隨訪、咨詢服務。
4.集中宣傳服務。利用標語、展板、宣傳車、宣傳資料等形式集中宣傳，宣傳全面放開兩孩政策、農(nóng)村計劃生育獎勵扶助制度、關愛女孩等知識。充分發(fā)揮計生技術(shù)優(yōu)勢，組織服務中心人員深入村、居開展面對面咨詢服務和生殖健康檢查活動。
(1)活動時間：20xx年7月11日早上8:30
(2)活動地點：白沙墟
(3)活動主題及安排：白沙鎮(zhèn)紀念“7、11”世界人口日暨優(yōu)生促進宣傳服務活動，與第28個世界人口日主題“關心女性幸福，關愛婦幼健康”活動有機結(jié)合起來，集中開展宣傳服務。人口和計生服務中心負責做好優(yōu)生促進計劃宣傳、避孕藥具發(fā)放與咨詢服務，衛(wèi)生和人口計生局負責政策講解與咨詢，協(xié)調(diào)做好計生協(xié)會知識宣傳和宣傳資料發(fā)放，各村居委會相應做好有關準備工作。
三、活動要求
(一)加強領導，提高認識。各村、居委會把世界人口日宣傳工作擺上重要位置，周密部署、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、精心組織。
(二)群眾參與，注重宣傳。通過多種宣傳形式吸引群眾積極參與，倡導婚育新風。
(三)新聞造勢，營造環(huán)境。充分發(fā)揮新聞輿論，加大宣傳力度，擴大計生宣傳影響力。
(四)抓好落實，務求實效。加強組織協(xié)調(diào)工作，確保活動取得實效。
活動實施方案 篇9
一、指導思想
堅持以科學發(fā)展觀為指導，積極對照年初制訂的工作目標，搶抓時間，倒排進度，細化措施，大力推進，查漏補缺，強化督查，全面推進我鎮(zhèn)各項重點建設，加快重點工作和主要指標進度，確保全年各項工作目標任務順利完成，推動我縣經(jīng)濟社會發(fā)展取得新成績。
二、目標任務
根據(jù)全年工作目標，通過“決勝四季度”活動，加快重點工程重點工作推進力度，確保開工建設一批項目，完成竣工一批項目、全力破解一批遺留難題，全面完成年度各項目標任務。
三、工作措施
1、開展年度目標責任制及專項考核沖刺工作
主要內(nèi)容：年度目標責任制考核是對一年工作的'大檢閱，各責任辦公室要按照考核項目要求，對所涉項目進行梳理，及時進行查漏補缺，對所負責的專項考核要做好牽頭抓總工作。全面推進中心鎮(zhèn)考核、分類競賽活動，分解落實各項目標任務。鎮(zhèn)紀委將從11月份開始對考核項目進行量化督查，督促各責任科室抓好落實，確保每一個項目按考核標準高質(zhì)量完成。
責任單位：鎮(zhèn)紀委、鎮(zhèn)各辦公室
2、開展重點工程項目建設“決勝攻堅”活動
主要內(nèi)容：針對各個重點工程項目推進過程中遇到的困難，各項目責任人、兩代表一委員協(xié)調(diào)組將集中力量，加強辦公對接，解決相關難點問題，全力完成何方趙區(qū)塊土地征收道路施工、安瑞達地塊拆遷安置、萬年寺康莊道路、恒泰網(wǎng)業(yè)道路等4大遺留難題，全面保障重點建設項目順利推進，為完成全年目標任務作最后沖刺。
責任單位：各重點工程指揮部、兩代表一委員協(xié)調(diào)組
3、開展重點工程項目前期謀劃活動
主要內(nèi)容：對11個前期準備項目（詳見表1）進行分析研究，破解資金、土地指標等瓶頸因素制約，力爭更多項目落地或開工建設，積極探索襪業(yè)市場運營形式，加快項目報批，實施招投標等前期準備工作，為明年工作打下基礎。
責任單位：各重點工程指揮部
4、開展重點項目專項考察督查工作
主要內(nèi)容：深入開展重點工程每月進度匯報工作，年終對“一月一匯報一督查”工作進行匯總分析，對各重點工程、重點工作實行未完成說明制度，要求未完成責任科室、責任人說明相關原因。
責任單位：鎮(zhèn)紀委、鎮(zhèn)組織部、調(diào)研室
5、抓好“四鎮(zhèn)”齊創(chuàng)工作
主要內(nèi)容：全力做好省級旅游強鎮(zhèn)、省級文明鎮(zhèn)、省級衛(wèi)生鎮(zhèn)、省級森林鎮(zhèn)創(chuàng)建工作，根據(jù)各個省級迎檢方案和工作任務分解表，完成鎮(zhèn)域環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境保護、食品衛(wèi)生、各村環(huán)境衛(wèi)生、健康知識等復審迎檢任務。
責任單位：鎮(zhèn)城建辦、工辦、農(nóng)辦、宣傳辦、旅游辦、愛衛(wèi)辦
6、開展清潔家園“兩清兩治一綠”行動
主要內(nèi)容：在鞏固三季度清潔家園“百日大整治”活動成果的基礎上，開展“兩清兩治一綠”行動，綜合整治環(huán)境衛(wèi)生，重點整治“六亂”，全面提升形象。并結(jié)合工作實際排出項目，分別明確工作措施及責任單位，健全長效工作機制，確保每個項目落到實處，力爭清潔家園活動取得新成效，保持全縣前列。
責任單位：鎮(zhèn)農(nóng)辦
7、推進中心鎮(zhèn)建設
主要內(nèi)容：依托“小縣大城”發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，加快中心鎮(zhèn)建設步伐，抓好特色產(chǎn)業(yè)培育和集鎮(zhèn)開發(fā)，謀劃和建設一批基建、產(chǎn)業(yè)和房地產(chǎn)項目。積極探索城鄉(xiāng)綜合改革、融資、戶籍改革等具體問題，全面推進中心鎮(zhèn)建設。
責任單位：鎮(zhèn)城建辦、工辦、調(diào)研室
四、工作要求
（一）加強領導，決戰(zhàn)攻堅
各辦公室、辦事處要進一步加強領導，集中人員、集中時間、集中精力，對準全年工作目標任務，倒排時間，倒排進度，加速沖刺。要緊密結(jié)合各村、企業(yè)和項目實際，圍繞重點難點問題，不松勁、不動搖，全力打好攻堅戰(zhàn)。
（二）認清形勢，勇挑重擔
要求搶抓時間再緊弦，突出重點再發(fā)力，強督硬促再落實。鎮(zhèn)屬各部門、辦公室、辦事處、村，要切實認清形勢，保持清醒頭腦，打消小成即滿、畏難發(fā)愁等不良情緒，從頭梳理各自工作，對照年初承諾目標，找出差距與不足，分析原因，制定措施，強力推進各項重點工作。特別是各村干部要切實提高認識，通過開展此次活動，增強信心，磨練意志，提升本領，提高凝聚力和號召力。
（三）全力以赴，確保進度
各指揮部、各辦公室要根據(jù)“決勝四季度”活動要求以及全年目標任務，加大自查力度，對完成較好指標，要做到能快則快、能超多超；對落后指標，要盯死看牢，查找落后原因，想方設法找對策，全力以赴趕進度，切切實實抓好各項工作落實。同時，要杜絕抓工作落實走形式、走過場，杜絕抓統(tǒng)計摻水分、搞應付，在確保工作進度的同時，務求取得實效。
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