喜迎端午節(jié)活動方案

【合集】喜迎端午節(jié)活動方案

　　為了確保工作或事情能高效地開展，就不得不需要事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編收集整理的喜迎端午節(jié)活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

喜迎端午節(jié)活動方案1

　　端午節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日，每年農(nóng)歷五月初五。為豐富員工文化生活，提高員工收入，我公司特地策劃了豐富多彩的端午節(jié)活動方案，讓大家在工作之余享受到節(jié)日的快樂和激情。

　　一、傳統(tǒng)文化體驗活動

　　為了讓員工了解更多的端午節(jié)傳統(tǒng)文化，我們安排了一些傳統(tǒng)文化體驗活動。比如：包粽子、賽龍舟、挑五色線、做艾草香包等傳統(tǒng)活動，員工可以在活動中感受中國傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)，并且還能增強(qiáng)團(tuán)隊合作意識。

　　二、美食品嘗活動

　　在端午節(jié)這個傳統(tǒng)佳節(jié)，吃粽子是必不可少的。我們將舉辦“美食品嘗活動”，為員工們提供各式各樣的粽子，從傳統(tǒng)肉粽子到現(xiàn)代化的蛋黃肉松粽子都會有，讓大家品嘗到不同口味的粽子，滿足大家的味蕾。

　　三、趣味比賽活動

　　為了豐富活動內(nèi)容，我們還設(shè)計了一些趣味比賽活動，如“粽子大賽”，讓員工們在規(guī)定時間內(nèi)制作最多的粽子，比賽結(jié)果將會由專業(yè)評委進(jìn)行評選，為獲勝者頒發(fā)獎品。此外，我們還有“龍舟比賽”、“拔河比賽”等團(tuán)隊活動，讓員工在歡樂的氛圍中體驗團(tuán)隊的凝聚力和協(xié)同合作能力。

　　四、現(xiàn)場抽獎活動

　　為了增強(qiáng)活動的趣味性，我們在現(xiàn)場準(zhǔn)備了千元現(xiàn)金大獎及各種精美小禮品現(xiàn)場抽獎活動。只要參加了我們活動的'員工，不論是否得到獎項，他們都將會收獲到公司對員工的關(guān)懷和重視。

　　五、員工互動活動

　　我們還準(zhǔn)備了一些員工互動活動，如“重要的是參與”，“珍惜友情”等活動，讓員工們在活動中感受到家的溫暖和團(tuán)隊合作的重要性。活動結(jié)束后，我們還將利用公司的公眾號發(fā)布活動精彩瞬間，讓每一個員工都能感受到這個團(tuán)隊的文化氛圍和精神面貌。

　　總的來說，此次公司策劃的端午節(jié)活動方案豐富多彩，既有傳統(tǒng)文化體驗也有趣味比賽、員工互動等。活動內(nèi)容設(shè)置多樣化，公司成本覆蓋面廣，同時我們更注重精神趣味性、效果性、培訓(xùn)性、激勵性，更好的服務(wù)于公司員工的文化需求，帶來了非常豐富的節(jié)日氛圍。活動期間，能夠讓我們的員工在輕松愉快的氛圍中展現(xiàn)自我，感受到“團(tuán)結(jié)、友愛、奮斗、創(chuàng)新”的企業(yè)精神，為企業(yè)做貢獻(xiàn)。

喜迎端午節(jié)活動方案2

　　一、活動目的：

　　以游戲的形式體現(xiàn)端午的風(fēng)俗，弘揚(yáng)民族文化，烘托節(jié)日氣氛，豐富校園文化，活躍同學(xué)們的課余生活。

　　二、活動時間：

　　六月六日

　　三、活動地點(diǎn)：

　　男生公寓門口

　　四、主辦單位：

　　警安職業(yè)學(xué)院院團(tuán)委

　　五、活動具體安排：

　　(1)吃粽子大賽參賽人員以三人為一組，蒙好眼睛，待主持人宣布比賽開始后，參賽人員在原地轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最快的時間將粽子解開以最快的速度吃完，當(dāng)完全吃完后舉手示意，工作人員檢查無誤后，由我們的主持人宣布比賽結(jié)束，根據(jù)用時最短選手獲勝，發(fā)放獎品、其他兩位發(fā)放紀(jì)念品。

　　(2)追憶歷史，端午有獎問答我們在場地周圍懸掛長繩，繩上按順序粘上有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗，歌謠等的問答題目、同學(xué)們?nèi)糁�道題目答案的.可將題目拿下，到對獎處回答，答對者發(fā)放獎品。

　　(3)夾彈珠游戲每組2名參賽者，各1雙筷子，1個水杯、工作人員宣布開始后，計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目，數(shù)目多者獲勝，發(fā)放獎品。

　　(4)鏢王爭霸端午有射箭的風(fēng)俗、由于條件限制，我們以飛鏢代替射箭、射鏢距離為2米，以超過3鏢總數(shù)超過18環(huán)者為勝。

　　(5)觀看與端午有關(guān)的電影此項活動由電影協(xié)會主辦，首先我們在網(wǎng)上下載有關(guān)端午習(xí)俗的電影，如劃龍舟和各地在端午節(jié)的習(xí)俗，讓大家增長見識，最后播放有關(guān)紀(jì)念屈原的電影，活動在電影中結(jié)束。(6月3日晚開始，放假期間每晚播出)

　　六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　橫幅：30元飛鏢盤：40元(買兩個)紀(jì)念品：200元粽子：50元共計：320元

喜迎端午節(jié)活動方案3

　　端午節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，有著豐富的文化內(nèi)涵和慶祝活動。如何讓學(xué)生們更好地了解和體驗端午節(jié)的文化活動呢？下面就為大家介紹一些端午節(jié)活動方案。

　　一、端午節(jié)文化講解

　　為了讓學(xué)生更好地了解端午節(jié)的起源、傳統(tǒng)風(fēng)俗、習(xí)俗等方面的內(nèi)容，可以在學(xué)校的場館或教室舉行端午節(jié)文化講解活動。老師可以通過PPT、視頻、圖片等多種形式介紹端午節(jié)文化，帶領(lǐng)學(xué)生了解《屈原》和龍舟競渡的故事，讓學(xué)生了解端午節(jié)背后所代表的文化內(nèi)涵和精神價值。同時，還可以邀請一些知名學(xué)者或?qū)＜业綄W(xué)校進(jìn)行講座，引導(dǎo)學(xué)生加深對端午節(jié)文化的理解和認(rèn)識。

　　二、龍舟競賽

　　龍舟競賽是端午節(jié)最為著名的活動之一，也是體育和文化的完美結(jié)合。在學(xué)校的運(yùn)動場或河流之上可以組織學(xué)生們參加龍舟競賽活動，讓學(xué)生在體育活動中深入領(lǐng)略端午節(jié)的'文化內(nèi)涵和精神。龍舟競賽不僅可以增加學(xué)生們的體育鍛煉，還可以培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)隊意識、互助精神和勇氣。

　　三、制作粽子

　　粽子是端午節(jié)最為傳統(tǒng)的食品之一。在學(xué)校的食堂或手工藝教室可以組織學(xué)生們制作和品嘗粽子。在制作的過程中，學(xué)生們可以親身體驗粽子的制作過程，了解粽子的做法和歷史淵源。制作完畢后，學(xué)生可以一起嘗美味的粽子，體驗端午節(jié)的節(jié)日氛圍。

　　四、文化活動展示

　　學(xué)校可以組織文化活動展示，學(xué)生們可以自由發(fā)揮，進(jìn)行文藝表演、武術(shù)表演等方面的展示，讓學(xué)生們在展示自我創(chuàng)造力的同時了解端午節(jié)文化的重要性。在展示中，學(xué)生可以穿著正裝或古裝，展示端午風(fēng)俗和傳統(tǒng)文化等方面的內(nèi)容。同時，學(xué)校還可以設(shè)置各種展臺，供學(xué)生展示手工制品、繪畫、書法等藝術(shù)作品。

　　五、線上線下相結(jié)合

　　對于那些無法到達(dá)現(xiàn)場的學(xué)生或家長，學(xué)校還可以通過線上直播、短視頻等多種方式展示端午節(jié)的文化活動，讓他們在線上也能夠感受到端午節(jié)的熱鬧和氛圍。通過線上線下相結(jié)合的方式，學(xué)校能夠更好地傳遞端午節(jié)的文化內(nèi)涵和精神，讓學(xué)生們的文化素養(yǎng)得到提升。

　　以上便是幾個端午節(jié)活動方案，每個方案都能夠?qū)崿F(xiàn)對端午文化的深入了解和學(xué)習(xí)，同時還能夠培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)隊意識、創(chuàng)造力和情感表達(dá)能力，為學(xué)生們的成長和發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條件。

喜迎端午節(jié)活動方案4

　　端午節(jié)，又稱龍舟節(jié)或端陽節(jié)，是我國傳統(tǒng)文化中一個重要的節(jié)日。為了慶祝這個節(jié)日，許多地方都會舉辦一系列的活動，包括賽龍舟、踏青、吃粽子等等。在這篇文章中，我們將為大家介紹一些端午節(jié)活動方案，讓大家更好地了解這個節(jié)日的習(xí)俗和文化。

　　一、賽龍舟

　　賽龍舟是端午節(jié)的一項重要活動，已有一千多年的歷史。這項運(yùn)動源于中國南方，如今在全國各地都有舉辦。賽龍舟需要有一支具備配合默契和速度控制的隊伍。隊員們要經(jīng)過訓(xùn)練，提高自己的配合能力和龍舟水上駕駛技能。到了端午節(jié)這天，龍舟比賽將會在河上展開。龍舟賽是一項比較娛樂性、觀賞性與競技性結(jié)合的活動，不僅能鍛煉身體，而且還能增強(qiáng)隊伍的凝聚力和團(tuán)隊合作精神。

　　二、包粽子

　　粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)食品之一，其用料因地而異，但總體上是由糯米、中間包含豬肉、咸蛋黃、冬菇、綠豆等不同的餡料制作而成。包粽子是一項有趣且可以加強(qiáng)家庭成員關(guān)系的活動。在包粽子的過程中，家庭成員可以一起協(xié)作、互通有無。同時，每個家庭的粽子口味也有所不同。包上一個粽子，便可以分享多家人的不同習(xí)俗和文化。

　　三、踏青游樂

　　端午節(jié)也是一個適合戶外游玩的節(jié)日。天氣漸暖，草木蔥郁，環(huán)境變得非常適宜人們踏青賞景。可以到遠(yuǎn)離城市的風(fēng)景區(qū)、公園、郊野開展野餐、拍照、迎著微風(fēng)感受清新空氣的樂趣。同時，如今許多園區(qū)還設(shè)置了一些游樂設(shè)施供游客們娛樂。

　　四、看龍舟表演

　　對于不愿或無法加入龍舟隊伍的朋友們，端午節(jié)期間也會有許多的龍舟表演活動。許多學(xué)校、企事業(yè)單位都會舉辦龍舟表演活動，吸引許多游客觀賞。適合全家人一起前往觀看這一特別的`節(jié)日慶典，感受濃濃的中國傳統(tǒng)文化氣息。

　　以上就是一些端午節(jié)活動方案的介紹，每個人都可以根據(jù)自己的興趣和實際情況選擇其中的一個或多個活動來慶祝這個重要的節(jié)日，同時也可以挖掘一些與文化相關(guān)的知識，讓傳統(tǒng)文化得以承傳下去。希望大家過一個有意義的端午節(jié)。

喜迎端午節(jié)活動方案5

　　主題：“迎端午，包粽子，揚(yáng)民族精神;慶節(jié)日，品粽子，承中華傳統(tǒng)”

　　一、比賽時間、地點(diǎn)、對象

　　時間：20xx年6月20日下午14：30開始

　　地點(diǎn)：活動室

　　參加對象：全體員工

　　二、比賽準(zhǔn)備事項

　　1.事前做好相應(yīng)數(shù)量的大米、餡的配料及包扎的柴繩、粽葉準(zhǔn)備。

　　2.以40人為份數(shù)(八個小組)，做好盛米、餡、柴繩、粽葉分放和放粽子容器的準(zhǔn)備。

　　3.比賽結(jié)束后幫助煮熟粽子

　　4.做好比賽場地和觀眾區(qū)域的`布置安排，準(zhǔn)備100-150個左右煮熟好的粽子(品嘗用);

　　5.學(xué)習(xí)包粽子的各項物品的準(zhǔn)備;

　　6.賽前參賽選手務(wù)必做好個人衛(wèi)生

　　三、比賽規(guī)則

　　1、每位選手分發(fā)1.5斤糯米，10塊餡肉，參賽選手需要在規(guī)定30分時間內(nèi)用以上材料包出大小均一粽子，形狀不限;

　　2、包扎的粽子以不露餡、包扎嚴(yán)密、形狀規(guī)則為有效數(shù)計算成績。

　　3、以“數(shù)量、速度、質(zhì)量、美觀”作為評判標(biāo)準(zhǔn)，評選個人獎。

　　四、獎項設(shè)置

　　一等獎：一名

　　二等獎：3名

　　參與獎：參賽選手

　　五、學(xué)包粽子

　　另設(shè)一個學(xué)習(xí)包粽子的區(qū)域，包粽子高手手把手傳授，歡迎大家積極參與。

喜迎端午節(jié)活動方案6

　　一、提出問題

　　(1)你知道端午節(jié)的來歷嗎?關(guān)于端午節(jié)有哪些美麗的傳說?

　　(2)我們現(xiàn)在過端午節(jié)還保存著哪些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣呢?你知道哪些有關(guān)端午節(jié)的詩歌呢?

　　(3)你打算怎樣度過今年的端午節(jié)呢?

　　這些問題的設(shè)計都是以學(xué)生的興趣為出發(fā)點(diǎn)，教師結(jié)合今年“5.12”汶川大地震中的感人事跡為他們創(chuàng)設(shè)了問題的情境，為學(xué)生提供了思考方向，讓他們根據(jù)自己的情趣、愿望和能力，用自己的方式去操作、去探究。

　　二、探索與展開

　　(1)組織調(diào)查

　　將一個中隊的隊員們分成幾個小組，每個小組設(shè)一個小組長，由組長組織調(diào)查了解有關(guān)部門端午節(jié)的知識，并把這些知識整理成文，選派代表在全隊進(jìn)行交流：在調(diào)查過程中是通過什么渠道調(diào)查的，碰到了那些困難，是怎樣解決的，通過這次活動，你有什么感受和啟發(fā)?

　　(2)網(wǎng)上閱讀

　　為了拓寬學(xué)生的知識面，教師組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱一些地方過端午節(jié)的習(xí)俗，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。

　　(3)協(xié)作交流

　　為了鍛煉學(xué)生的動手能力，教師提議學(xué)生相互協(xié)作，學(xué)會端午節(jié)用品和食品的制作方法。例如：編手鏈、包粽子、折葫蘆、縫香囊等。

　　三、應(yīng)用與深化

　　通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)端午節(jié)的'一些知識，讓學(xué)生設(shè)計自己怎樣度過今年的端午節(jié)?怎樣情系災(zāi)區(qū)，與災(zāi)區(qū)小朋友一同過端午?通過小報中的文章或其他方式表現(xiàn)出來。

　　四、反思

　　通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果。在“愛國進(jìn)取”中隊主題活動中，讓學(xué)生充分展示自己的成果與價值，并進(jìn)行進(jìn)一步的反思，在展示中發(fā)揚(yáng)自己的長處，評比中吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，不斷的互相補(bǔ)充、學(xué)習(xí)。

　　情系災(zāi)區(qū)，粽子飄香