活動方案

活動方案（合集6篇）

　　為了確保事情或工作扎實開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的活動方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

　　活動思路：

　　當(dāng)前秋收在即，為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓廣大家長充分認(rèn)識秸稈綜合利用的意義和秸稈露天焚燒的危害性，小班組開展了"小手拉大手，禁止焚燒秸稈"活動。教師向家長發(fā)放 "禁燒秸稈倡議書"，積極引導(dǎo)家長朋友們支持秸稈禁燒，保護(hù)環(huán)境。倡導(dǎo)人人參與秸稈禁燒活動，從自身做起，做到"不著一把火，不冒一處煙，不亂丟一把草"，家長們紛紛在承諾書上簽字。

　　通過"小手拉大手"活動，讓每位幼兒爭做小宣傳員、小監(jiān)督員，以幼兒來影響家長、勸說家長并督促家長按照承諾書中的要求去做，真正把秸稈禁燒宣傳到每一個家庭，成為大家的自覺行動。

　　活動目標(biāo)：

　　1．了解秸稈焚燒的原因和帶來的'危害 ，講解預(yù)防秸稈焚燒的辦法。

　　2．學(xué)習(xí)宣傳禁止焚燒秸稈的標(biāo)語。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.幼兒對秸稈已有一定的認(rèn)識，一些秸稈。（發(fā)放致家長書）

　　2.《秸稈焚燒》PPT

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　師：看，老師帶來了什么啊，我們來看一看！(PPT)

　　二、基本部分

　　1.請幼兒講述怎么樣預(yù)防這樣的事情發(fā)生。

　　師：發(fā)生這些事情對我們有什么樣的危害呢？怎樣讓這些事情不發(fā)生呢？

　　2.觀看秸稈的有效利用圖片

　　3.學(xué)習(xí)宣傳禁止焚燒秸稈的標(biāo)語"禁燒秸稈，保護(hù)環(huán)境； 禁燒秸稈，美化家園；禁燒秸稈，利國利民。 ""禁止秸桿焚燒，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)""秸稈是個寶，焚燒可惜了"

　　三、結(jié)束部分

　　師：以后再我們的生活中，我們一定不要焚燒秸稈了，保護(hù)我們的生活環(huán)境，讓地球更環(huán)保，好嗎？

活動方案 篇2

　　時間：20xx年10月30日星期四下午兩點半

　　地點：高年級組：學(xué)校舞臺 低年級組：學(xué)校排球場

　　目的：1、豐富學(xué)生的第二課堂生活，活躍學(xué)生的身心，提高學(xué)生的演唱能力，進(jìn)一步推動素質(zhì)教育的發(fā)展。

　　2、表達(dá)學(xué)生愛祖國、愛校、愛人民的`熱情，激勵學(xué)生珍惜今天的幸福生活。

　　要求：一年級演唱國歌和校歌，二至六年級演唱國歌、校歌和隊歌。

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、服裝統(tǒng)一整齊，精神飽滿，表情自然。（20分）

　　2、歌聲和諧統(tǒng)一，咬字吐字清晰，節(jié)奏準(zhǔn)確，感情投入。（30分）

　　3、指揮員動作準(zhǔn)確優(yōu)美，節(jié)奏感強(qiáng)。(25分 )

　　4、表演有特色，整體效果好。（25分）

　　計分方法：去掉最高分和最低分，取中間分?jǐn)?shù)的總分。

　　評分人員：

　　1、低年級組：

　　劉慧晶、李小芳、陳紅娜、余麗芳、陳雨文、黃銀珍

　　2、高年級組：

　　陳潔絲、黃俏英、伍杏花、李燕荷、鄭麗娟、伍翠菊

　　計分人員：1、低年級組：陳學(xué)新、李文俊

　　2、高年級組：陳子亦、黃銳武

　　播音：高年級：鄒云鳶 低年級：雷立輝

　　會場布置：會場組

　　主持：

　　1、低年級組：雷雨

　　2、高年級組：伍翠華

　　獎勵辦法：（獎狀一個及獎金）

　　低年級組（1～3年級）

　　特等獎1名：50元

　　一等獎2名：30元

　　二等獎3名： 20元

　　高年級組（4～6年級）

　　特等獎1名：50元

　　一等獎2名：30元

　　二等獎3名： 20元

活動方案 篇3

　　為了進(jìn)一步形成濃厚的校園數(shù)學(xué)文化氛圍，開展豐富多彩的數(shù)學(xué)活動，為學(xué)生提供親近與挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)的.舞臺，讓學(xué)生充分感受到數(shù)學(xué)的魅力，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的熱情。策劃溫州市園籀小學(xué)第一屆數(shù)學(xué)節(jié)活動內(nèi)容，具體安排如下。

　　活動主題：認(rèn)識數(shù)學(xué)、親近數(shù)學(xué)、挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)。

　　活動時間：第13、14周（20xx年5月13日——5月24日）

　　活動項目：

　　系列活動一：各段組織數(shù)學(xué)游戲。

　　活動安排：

　　活動年段

　　一年級

　　二年級

　　三年級

　　四年級

　　五年級

　　六年級

　　活動內(nèi)容

　　“逗猴王”

　　“魔尺”

　　“24點”

　　“數(shù)獨”

　　“魔方”

　　“魔方”

　　活動時間

　　周一中午

　　周二中午

　　周五中午

　　周四中午

　　周五中午

　　周四中午

　　活動地點

　　體藝館

　　三樓

　　體藝館

　　三樓

　　體藝館

　　三樓

　　六樓微格教室

　　階梯教室

　　體藝館

　　三樓

　　負(fù)責(zé)老師

　　zz

　　系列活動二：數(shù)學(xué)圖片展。（負(fù)責(zé)：zz）

　　活動形式：在學(xué)校知識長廊上展出相關(guān)數(shù)學(xué)圖片，各年級數(shù)學(xué)老師可利用數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課或其它時間帶學(xué)生參觀。

　　系列活動三：“園籀杯”趣味數(shù)學(xué)競賽

　　時 間：5月21日（星期二）

　　活動形式：3—6年級學(xué)生“園籀杯”數(shù)學(xué)競賽，每班不超過10人參加。監(jiān)考以及改卷人由高段組長負(fù)責(zé)落實，當(dāng)天下午改卷。賽前由數(shù)學(xué)老師帶學(xué)生到餐廳比賽。

　　三年級：（時間：13：00-14：05；地點：餐廳一樓）

　　四年級：（時間：13：00-14：05；地點：東教一樓餐廳）

　　五、六年級：（時間：12：40-14：05；地點：餐廳二樓）

　　系列活動四：數(shù)學(xué)小課題研究報告評比

　　活動形式：五六年級學(xué)生參加，每班推薦5篇以內(nèi)數(shù)學(xué)小課題研究報告，上交時請任課教師填寫電子表格（根據(jù)模板填寫），于第十三周周五前上傳至“資料交流——數(shù)學(xué)組——園籀第一屆數(shù)學(xué)節(jié)——小課題評比”相應(yīng)文件夾中（電子表格的模板也在這個文件中）。

　　系列活動五：校小數(shù)學(xué)家評比

　　活動形式：六年級每班推選3－4名學(xué)生參加，五年級每班推選2~3名學(xué)生參加。第14周周五前把推薦表格上傳至“資料交流—數(shù)學(xué)組—園籀第一屆數(shù)學(xué)節(jié)—小數(shù)學(xué)家推薦”中，第15周周三根據(jù)本屆園籀杯數(shù)學(xué)競賽、小課題研究報告兩項成績總分推選10名校級“小數(shù)學(xué)家”和10名數(shù)學(xué)“希望之星”。

活動方案 篇4

　　一、活動宗旨

　　為了讓同學(xué)們有一個展現(xiàn)自己風(fēng)采，展現(xiàn)自己的舞臺。提高同學(xué)們的演講水平，為了促進(jìn)我校學(xué)生深入詩文朗誦，豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生的思想情操，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，激發(fā)學(xué)生朗誦詩歌、演講、創(chuàng)作詩歌、文章的興趣，提高學(xué)生口語交際水平和合作學(xué)習(xí)的能力。我校學(xué)生會學(xué)習(xí)部特辦此小型活動。

　　二、比賽形式

　　1、各班組織學(xué)生參加，每班1—2個節(jié)目參加。

　　2、學(xué)生會部門組織參加，每部門1—2個節(jié)目。

　　3、節(jié)目形式、主題不限（可以是演講，也可是詩詞朗誦表演等）

　　4、各參賽人員朗誦、演講的內(nèi)容要盡顯出的意境美、情感美、文字美、韻律美。

　　5、活動地點：上操場三樓電教室，時間：20xx年11月21日星期三、下午4:00

　　三、比賽要求

　　1、每個節(jié)目朗誦時間不超過6分鐘。

　　2、參賽人員儀表大方、自然、得體，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語音準(zhǔn)確。

　　3、內(nèi)容要健康豐富，積極向上，感情真摯，具有感染力。

　　四、競賽評獎辦法

　　1、采用評委現(xiàn)場打分的方式

　　2、本次活動設(shè)：

　　一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

　　五、各班可以有學(xué)生在現(xiàn)場觀看加強(qiáng)氛圍，學(xué)生會各部門部長、副部長、會員必須到會參與。

　　六、活動過程前后由紀(jì)檢部、組織部管理好現(xiàn)場秩序，做好安全工作。

　　七、評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、表情生動，口語表達(dá)流利。（3分）

　　2、儀表大方，服裝整潔，對于形象不好的可酌情扣分。（2分）

　　3、感情豐富，抑揚(yáng)頓挫，朗誦、演講有較強(qiáng)的感染力。（2分）

　　4、吐字清晰、詩詞發(fā)音準(zhǔn)確。（2分）

　　5、熟悉文章，用時適宜。（1分）

　　6、脫稿朗誦（附加分期分0.5分）

　　7、記分時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，算出平均值，排出名次。

　　八、比賽程序1、主持人致詞2、介紹評委及部長入場3、全體奏唱共青團(tuán)歌4、主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手，5、比賽環(huán)節(jié)。選手可在演講前先介紹自己。6、評委點評并進(jìn)行打分。7、統(tǒng)計結(jié)果，主持人宣布結(jié)果；同時比賽結(jié)束。九、活動組織1、評委：鄭雪、喻嬌、劉晶晶、勾文雪、吳曉雪、劉嘯

　　主持人：劉x

　　記分員：劉x

　　2、學(xué)生組織：學(xué)生會

　　會場布置：文藝部 人力資源部

　　中華文化經(jīng)典是中華民族文化的重要載體，是愛國主義教育的`不朽教材，是中華民族悠久文化的瑰寶。誦讀中華經(jīng)典美文，是我們從小了解民族文化傳統(tǒng)、接受優(yōu)秀文化熏陶的捷徑。讓我們從小扎根在自己的民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中，是愛國主義教育的具體體現(xiàn)。在誦讀古詩文活動中，可以陶冶品行、加強(qiáng)修養(yǎng)，起到兒時誦讀終身收益之功效。因此，請各位參加的同學(xué)們做好準(zhǔn)備。

活動方案 篇5

　　為落實瀏教黨發(fā)[20xx]5號文件精神，開展好“唱紅歌，頌黨恩，抒情懷，強(qiáng)素質(zhì)”主題教育活動。特作如下安排：

　　一、活動的主題：唱紅歌，頌黨恩，抒情懷，強(qiáng)素質(zhì)

　　二、活動的時間：20xx年3月至7月

　　三、活動的對象：轄區(qū)中小學(xué)全體師生

　　四、活動目的和意義：

　　唱紅色經(jīng)典歌曲，是回顧中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良革命傳統(tǒng)的需要，是建設(shè)先進(jìn)文化、弘揚(yáng)時代主旋律的需要。是推動瀏陽教育事業(yè)更好更快發(fā)展的需要，也是加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作、推進(jìn)校園文化建設(shè)、深入實施素質(zhì)教育的需要，對于培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人具有重要的`現(xiàn)實意義。

　　五、活動的組織機(jī)構(gòu)：

　　顧問：賴文艷

　　組長：劉旭林

　　副組長：李衛(wèi)東、曾招欽

　　成員：譚玉葉、曾佑平、黃家技、陳英源、陳武招、徐堃、唐益樂、陶佑林、張聯(lián)壁、李輝煌、毛芙蓉、及中學(xué)全體班主任、及中學(xué)全體班主任

　　六、活動的形式：

　　1、各中小學(xué)以班級為單位，利用音樂課、自習(xí)課等時間開展班級學(xué)唱、傳唱紅歌活動；學(xué)校團(tuán)委和少先隊大隊結(jié)合主題班隊會、晨會、升旗儀式、讀報時間、學(xué)生社會實踐活動等方面精心組織開展系列教育活動及比賽。

　　2、組織轄區(qū)各學(xué)校開展唱紅歌比賽活動。

　　①比賽時間：20xx年5月13日下午（遇雨延期）。

　　②參賽對象：轄區(qū)全體教師和中小學(xué)生。

　　③節(jié)目要求：各小學(xué)以校為單位組織一個節(jié)目，參賽人數(shù)20人以上；中學(xué)以班為單位各組織全體學(xué)生參加。

　　④節(jié)目內(nèi)容：從《瀏陽市教育系統(tǒng)紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動推薦歌曲曲目》選定。

　　⑤演唱要求：演唱時間要求3至6分鐘，合唱要有指揮，著裝統(tǒng)一，道具及伴奏帶自備。

　　⑥獎項設(shè)置：學(xué)生節(jié)目設(shè)一等將4個，二等獎4個，三等獎6個；獎金分別為100元、80元、60元。教師節(jié)目不設(shè)獎。

　　3、參加十一中組織的唱紅歌比賽，學(xué)生和教師各出一個節(jié)目；同時組織10名左右的教師參加十一中組建的唱紅歌合唱團(tuán)，出席瀏陽市的唱紅歌比賽。

　　4、由山下中學(xué)團(tuán)委開展轄區(qū)中小學(xué)學(xué)生“唱紅歌，頌黨恩，抒情懷，強(qiáng)素質(zhì)”的主題征文活動，中學(xué)每班不少于3至5篇，小學(xué)每校在5篇以上。于20xx年6月15日前交黨支部辦公室

　　七、活動的要求：

　　①要求各校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定可行的活動實施方案，并有專人具體負(fù)責(zé)組織活動，督促檢查主題教育活動的開展情況。

　　②學(xué)校要通過校園網(wǎng)絡(luò)、瀏陽教育信息網(wǎng)等形式進(jìn)廣泛宣傳此次紅歌傳唱活動，營造活動氛圍。

　　③要求各學(xué)校每天利用朝讀、夕會時間組織學(xué)生學(xué)唱紅歌時間在10分鐘以上，唱紅歌曲目不少于2首（推薦紅歌曲目見附件）。

　　④要求各學(xué)校將活動圖文資料上傳到瀏陽教育信息網(wǎng)“創(chuàng)新爭優(yōu)活動專題”的“紅歌會活動”欄目中上。

活動方案 篇6

　　一、時間:10月30日(星期二)3:00-5:00

　　二、地點:主要是操場以及設(shè)定的討糖路線

　　三、對象:全園小朋友及家長

　　四、活動準(zhǔn)備

　　1、提前確定活動當(dāng)天的天氣狀況，適時調(diào)整戶外活動的時間

　　2、前期完成物品的采購以及查漏補(bǔ)缺，分配到各個負(fù)責(zé)人(游戲通關(guān)小物品、獎狀若干張、獎狀)

　　3、活動前期對家長的宣傳和通知到位，做好家長工作，確保參加活動的人數(shù)

　　4、完成場地布置以及人員安排到位，參考第五點:會場要求

　　5、提前準(zhǔn)備相關(guān)易出現(xiàn)問題的相關(guān)點，做好相關(guān)的預(yù)案應(yīng)對

　　6、要求班老師提前與家長溝通確認(rèn)，如:到場時間、服裝、要求等。

　　五、會場要求

　　1、劃分為舞臺區(qū)、游戲區(qū)等

　　1）舞臺區(qū):利用中心萬圣節(jié)舞臺背景直接噴繪制作，舞臺周圍加一些簡單的裝飾即可。主要用于舞臺表演和親子走秀。家長觀看節(jié)目的位置間距要安排得當(dāng)，每個班級做好相關(guān)的標(biāo)記。

　　準(zhǔn)備內(nèi)容:舞臺設(shè)計和布置;舞臺表演的節(jié)目若干(根據(jù)校園實際情況);親子走秀活動和家長的溝通

　　2）游戲區(qū):一般設(shè)置4個左右游戲，游戲臺之間要有一定的間距，方便人員走動。

　　準(zhǔn)備內(nèi)容:每個游戲1名負(fù)責(zé)人;游戲方法解說的展板;印章

　　3）休息區(qū):主要用于家長和幼兒休息或者未提前準(zhǔn)備的家長簡單裝扮，安排教師1名。

　　準(zhǔn)備內(nèi)容:教師1名，簡單的化妝材料;飲水和紙巾，常用藥品等。

　　2、設(shè)置專門的主持人、拍攝者

　　主持人(***):負(fù)責(zé)主持整個活動和游戲的熱場，

　　拍攝者(待定):負(fù)責(zé)抓拍整個活動的精彩照片，

　　3、歌曲音響控制:由專人負(fù)責(zé)，建議所有的音樂刻盤循環(huán)播放。播放時間:家長入場前10分鐘左右。

　　六、活動流程

　　1、開場秀

　　要求:富有動感和帶動性

　　時間:約3分鐘

　　備注:節(jié)目推薦《Happy dadi》律動操，帶動現(xiàn)場氣氛和大地特色

　　2、開場白

　　要求:主持人簡單介紹一下萬圣節(jié)活動的意義、介紹活動流程以及注意事項

　　時間:約5分鐘

　　3、節(jié)目表演主要內(nèi)容

　　時間:10分鐘

　　要求:1-2個的展示節(jié)目

　　備注:

　　節(jié)目推薦《Knock，knock，trick or treat》歌曲表演；由舞蹈留園班選送一個節(jié)目

　　4、親子走秀環(huán)節(jié)

　　時間：30分鐘

　　要求：家長帶領(lǐng)幼兒一起參與走秀，人數(shù)較多的'校園可以以小組的形式展示，注意控制時間，以免時間等待太長影響家長的興趣。

　　備注：攝影師要注意給每個家庭留影，作為素材，根據(jù)每個家庭的特色評選出不同的獎項：如——最具創(chuàng)意獎；——最具臺風(fēng)獎；——最具網(wǎng)絡(luò)人氣獎等。評獎老師注意登記獲獎家庭的名稱。所有的獎狀教師先做好模板，直接書寫姓名即可。

　　5、討糖活動

　　時間：15-30分鐘（根據(jù)人數(shù)不同）

　　備注：利用這段時間教師書寫親子走秀的獎狀。

　　6、游園通關(guān)游戲-領(lǐng)取獎品

　　時間：30-45分鐘

　　1) 羅漢摘瓜-親子游戲（負(fù)責(zé)人待定）

　　1、將做好的橘色氣球南瓜燈參差不齊地吊在教室上空，高度略高于一個成年人背上一個幼兒的高度——疊羅漢的形式。

　　2、每次3——5個家庭為一組，時限2分鐘/批。

　　3、游戲規(guī)則：家長背著寶寶，由寶寶講橘色氣球南瓜摘下即可。家長雙眼蒙住，由小朋友用英語發(fā)出left、right、up、down等指令。每摘得一顆即得禮品小印章一枚。但指令如果是中文發(fā)出即使摘得也不得分。

　　2）魔球滾滾樂（負(fù)責(zé)人待定）

　　1、材料準(zhǔn)備：易于滾動的南瓜一個，裝有橘黃/黑色/灰色顏料水的塑料瓶若干

　　2、規(guī)則：幼兒用南瓜滾向塑料瓶，教師根據(jù)倒地的塑料瓶提出相關(guān)問題，回答正確的即可獲得印章一個。

　　3、參考問題：What color is it？/Do you like *** 教師注意引導(dǎo)幼兒回答完整的答句。

　　游戲要求：游戲的選擇適合不同的年齡階段；所有的游戲規(guī)則需要設(shè)計相關(guān)的展板說明；每個游戲必須有一位要相關(guān)的負(fù)責(zé)人；幼兒通過游戲教師再蓋章，集齊所有的章后再去領(lǐng)取獎品。

　　3）趕鬼進(jìn)洞（負(fù)責(zé)人待定）

　　a. 材料準(zhǔn)備：大的方形籃子，；球若干；趕球棒

　　b. 籃子裝飾要求：籃子倒放，籃口用魔鬼頭裝飾，魔鬼張開的口即球的入口，也可以用其他萬圣節(jié)的象征物裝飾，如：蝙蝠，幽靈等。

　　c. 規(guī)則：利用兩組比賽，先把球趕進(jìn)去的一組獲勝。要求幼兒球進(jìn)洞之前說出進(jìn)洞的密碼：——Trick or Treat——

　　7、獎狀的頒發(fā)，活動結(jié)束

　　要求：親子走秀環(huán)節(jié)獎狀頒發(fā)，人數(shù)較多的校園可以先報姓名，再下臺統(tǒng)一領(lǐng)取獎狀。

　　九、注意事項

　　1、校園可以根據(jù)情況邀請小區(qū)或者周邊的小朋友和家長參加，新校園盡量擴(kuò)大家長的邀請范圍

　　2、所有的萬圣節(jié)游戲都需要教師用美語操作，對于回答有困難的孩子可以稍作提醒，保證游戲的順利進(jìn)行。

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