活動方案[集合5篇]
為了確保工作或事情順利進行,預先制定方案是必不可少的,方案具有可操作性和可行性的特點。那么問題來了,方案應該怎么寫?下面是小編為大家收集的活動方案5篇,希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
一、活動目標
此項活動是我們新員工進入企業以來組織的第一項集體娛樂活動, 希望通過這次聯歡活動,增進各部門新工之間的了解,增強大家的團體合作精神,娛樂的同時也能培養大家各方面的能力,如組織能力、表演能力等多方面的素質,激發大家的創造力。此次活動以唱歌為主線,中間穿插一些競技小游戲,并對游戲的獲勝者進行一定的物質獎勵。
二、具體做法
8月份
由×××作為活動倡導人,進行活動效果預測,制定活動策劃草案,送總經辦審批;
統計愿意參加此次活動的人員名單。
9月15日
經總經辦批準后,做好活動的準備工作。
(1)游戲道具和獎品的購買;
(2)購買活動中要吃的食品;
(3)提前電話預定a-miss的`大包間;
(4)與企業總務聯系安排活動人員的晚飯和用車。
9月16日
17:00 召集活動人員去餐廳吃飯;
17:30 準時從企業出發,到達目的地后開始活動。
22:00 活動結束,安排將人員送回。
三、游戲內容
1、愚工移山
游戲道具:乒乓球(20個)、粗吸管(4根)、盆子(2個、用a4紙折疊便可)
游戲規則:用嘴巴含住吸管吸氣,將10個乒乓球從a盆移入b盆,a盆、b盆相距4米,移動過程中雙手不能碰球,否則犯規不算,要重新移取。最先移完10個球一方獲勝(上好佳)。
活動人數:2人,安排兩組。
2、“愛”字大比拚
游戲規則:將活動參加人員自由分為兩組進行對歌比賽,每人各唱一句,所唱的歌中必須要有“愛”字,堅持到最后的一方獲勝(恰恰瓜子)。
3、一雙魔鬼鞋
游戲道具:膠鞋(1雙)、一條長長的、滑滑的、活的小動物(保密)、
游戲規則:
兩名表演者:由“自然顯現”的方式產生,兩人各自穿上一只膠鞋,其中一人穿的鞋里有小動物,兩人穿好鞋后圍繞場地走兩圈,并且不能說話,要表現的若無其事。
其余人員:在以上兩位人員行走時,注意察言觀色,并作出選擇:“誰的鞋里有東東?”,選對的給予獎勵(棒棒糖)。如果受獎勵人員超過半數,懲罰表演者唱一首歌。
4、夾氣球
游戲道具:氣球(4個)
游戲規則:將活動參加人員自由分為兩組排成兩隊,每人將手背在身后,從第一個人開始用頭和身體夾住氣球傳給下一個,逐個傳遞,最先傳完的一組獲勝。(口香糖)
四、活動經費預算
1、活動場地:a-miss ktv大包(獨立衛生間)
2、活動道具及獎品:獎品控制在3元/個以內。
3、活動食品:
飲料、瓜子、水果等,預計需100元。
活動經費預算總計:560元整
活動方案 篇2
一、活動目的:
作為歷史悠久的文明古國,豐富的民族傳統節日是中國文化不可缺少的一個重要組成部分。每一個節日都有它的歷史淵源、美妙傳說、獨特情趣。作為幼兒園一直以來注重中國傳統節日的'滲透。因此,20xx年我園緊緊圍繞中國夢的主題舉行首屆以“中國夢——幼兒夢”為主題的幼兒園新年廟會活動。
二、活動主題:
“中國夢—幼兒夢”
三、活動時間:
20xx年12月31日上午
四、活動內容:
(一)許愿樹
1。地點:幼兒園大廳
2。內容:幼兒在活動前兩天會收到一張許愿卡,可在許愿卡上寫上自己的名字和愿望或者是家長對孩子的寄語,請家長和小朋友在家完成許愿卡的制作和裝飾,準備好紅色繩線將許愿卡栓好,活動當天可掛在幼兒園大廳的許愿樹上。寓意開啟夢想之門,成就未來之路。
(二)中國年廟會:以民間藝術、民俗游樂街、傳統小吃街等。
具體內容如下:
1。民間藝術(電影欣賞、扭秧歌表演)地點:多功能廳、大操場
2。民俗游樂街(剪窗花、猜燈謎、做賀卡、做鞭炮、包餃子、寫對聯、做紅包等)地點:各班級
3。傳統小吃街(餃子,湯圓,糙米糖,花生糖,交切片、年糕等)地點:大操場
五、活動說明:
1.參加人員:幼兒園全體幼兒和家長(限1名)、老師及部分家長志愿者。
2.每位參加活動的幼兒可領取年票1張,票上有8張項目門票,最多完成5項活動,最少完成4項活動,每項活動完成后可在年票上蓋章,集滿4個印章可在一樓大廳處兌換價值4元的獎券,最多可領取5元獎券。年票上的套圈游戲自愿參加,只限一次,套到的物品可以拿走。
3。活動全部結束以后,小朋友回班級,可在班級教師處領取新年禮物一份。
活動方案 篇3
一、活動宗旨和目的
通過本次活動,可以讓各個城市的雙節棍組織在當地得到公眾的認識,有利全國雙節棍運動的推廣和發展,也是中國棍界對外界發起的第一次呼聲,是中國棍界第一次公益性的活動,意義重大,也通過此次活動紀念李小龍先生,叫我們大家一起緬懷一代宗師!也宣傳《武動亞洲 功夫達人》大賽和贊助商
二、發起與主辦方
發起者:唐振邦
a、n5 crew廣州雙節棍聯盟創辦人
b、視覺系雙節棍創始人
聯合號召人:葉寒冰、李煜濤
策劃主辦方:廣東電視臺、《武動亞洲 功夫達人》、贊助(待定)
承辦方:唐業廣告有限公司
協助方:各個城市雙節棍組織(石家莊高校雙節棍)
棍界媒體支持:百度貼吧,,我要雙節棍網,中國雙節棍運動網(預計通知媒體:河北電視臺公共頻道、石家莊電視臺民生關注)
三、活動流程和介紹
活動時間:7月2日中午12點整現場錄制,7月8日播出
地點:在各個城市標志性的建筑物旁進行,如北京的798創意園、廣州的新電視塔(咱們訂在人民廣場就是長安公園音樂噴泉途經公交車:1, 5, 10, 45, 60, 83, 106, 116, 快34)
人物:各高校雙節棍愛好者以及社會雙節棍愛好者(一百人左右)
準備:音樂(戰舞、小雞進行曲、龍拳、各種音效)
大家統一一套雙節棍套路,要求簡單,打的瀟灑自然,我們會提前排練出來,然后教給大家,希望每個高校社團至少出一個負責人于19號下午3點半在長安公園見面,帶上雙節棍,不許遲到。
15號晚十點之前確定人數報給前期負責人:劉磊**********
首先在一個寧靜祥和的中午,突然出現“打雷”效果,有一幫人出現在燥熱的公園廣場,為大家獻上一段華麗麗的雷人舞。
當把大家的眼球吸引過來以后,警報聲響起,從廣場的四面八方各有一群人走上廣場中間來,隨著戰舞的音樂響起,掏出雙節棍(按照音樂節奏)舞動集體套路。
音樂變動,轉換為龍拳,所有人向后面撤退(彎腰低頭),中間出現隊長,待隊長走到隊伍最前方,大家緊隨其后站成方隊,跟著隊長做統一的動作,最后大家統一定式(記住發聲)然后以最快的速度收拾東西,穿好衣服,混在人群中,從四面八方消失。
(這只是初步一個方案,希望大家能夠積極想一想,爭取制定出更好的方案,為我們的第一次集體社會活動努力)
四、快閃形式介紹
快閃的前提是要有隱秘性,突發性,所有參與快閃的棍友,開始前要把服裝用外套遮擋起來,要分組分散地混進人群之中,好像若無其事的樣子。臨開始前的20秒,大家就要找到自己在隊列中的位置。每個城市將要有一個領隊,領隊到位,大家到位,領隊脫外套,大家一起脫外套,領隊說閃,大家一起閃領隊的動作就是一個指揮的作用。
ps:
1、活動進行之前,組織者需要和各個隊員講解活動的流程和制定一些制度和紀律。
2、要集中所有參與的隊員到現場踩點并找一個地方排練預演,踩點的時候也不能太過高調,以免引起警察保安的注意,可以分批分散到踩點的地方,踩完后再找一個地方集中。
3、n5將會派出曾經組織參與過之前功夫快閃的成員,到每個城市傳授經驗和指導大家,每個城市大約逗留1-2天的時間,屆時請各個城市的'組織方要提前組織好所有參與者到現場聽講解,時間充足的話可以做排練預演。
五、快閃的流程
1、在指定時間內,所有人員必須自覺到位。
2、領隊一定要準確關注時間,必須準時到位。
3、開始的前10秒,大家統一擺出一個李小龍的招牌動作,其目的有:1、可以讓路人關注,媒體就位;2、假如有路人夾在隊伍中間,可以有時間讓他們離開;
4、10秒后開始,集體練棍,無需相同的動作,每個人都自由的玩就可以了。
5、領隊要有時間觀念,耍得差不多夠時間就可以閃了,閃之前要大聲叫口號,比如說就喊一個“閃”字,然后其他隊員拿起自己的衣服后各自閃走。
6、閃走之后,隊員們不必馬上離開那個范圍,可以繼續穿著那個衣服在街上若無其事的走一回,假如是商業街,可以到里面的店鋪走走,這樣好讓一些媒體可以跟蹤一下做花絮。
六、活動注意事項
1、安全是第一大原則!必須緊記!
2、本次活動將全部采用sn加重版的海綿安全雙節棍。
3、活動過程當中,可能身邊會有路人,必須保證路人安全,如果是被夾在中間的路人,每個參與者都有義務通知他們暫時離開騰出空間,必須要保證活動期間不發生任何意外。
后備方案:假如活動現場受到一些外界阻力,必須以平和有利的態度面對,更要隨機應變,必須以安全和平的態度解決。
七、互惠互利
1、作為棍界的公益性活動,活動當中產生的費用會借助外界的力量達成,不會需要大家付出任何額外的費用,大家只要配合好就可以。
2、本次活動將對各個地區的棍道組織帶來高效宣傳的作用,所以請務必把人員管理組織好,不能發生活動開始的時候,突然缺席的現象,并且要把安全意識大力的灌輸到每個參與者的心中,畢竟雙節棍盡管是海綿的,也是存在一定殺傷力,而且有不少路人和媒體在觀看,假如發生負面新聞的話,對自身會產生負面的影響。
3、除了廣東衛視,還會通知各個地區當地的媒體共同報導。
4、本次活動將贈與每一位參與者一件紀念版的t恤和一支紀念版的雙節棍作為留念,只要參與可以免費得到。
5、可以提高石家莊雙節棍的知名度,宣傳各個高校,也能使校園社團對外發展取得更進一步突破。
活動方案 篇4
一、活動背景
11月11日,是年輕一代中頗為流行的“光棍節”,被稱為單身年輕人的節日。如今“光棍節”不僅是校園趣味文化的代表產品之一,更成為彌散于社會的一種文化形態。20xx級新生剛進校不久,新生與新生之間,新生與老生之間,學院與學院之間需要更多的交流與互動,這個特別的節日就可以為此創造契機,豐富校園文化,弘揚創新意識,增進友誼,讓同學更真誠的交友。
二、活動主題
單身不孤單,一起來狂歡
三、活動目的
1、希望通過此次活動,端正當代大學生的價值觀、擇友觀、愛情觀,使學生在校園中能夠更加積極向上地發展,做到自身學識和社會經驗雙向發展,從而提高學生自身修養,增加其自身附加值,為其日后發展提供良好支持。
2、大學校園內,不同學院、不同專業的學生交流較少,此次活動有利于增加學生間的交流,從而達到擴大校園緊密型,有利于校內團結,亦有利于不同院系之間的交流發展。
3、通過此次交友活動,我們能夠達到擴大學生社交圈、交友面的目的,從而豐富學生校園生活,為學生在日常的學習生活中提供娛樂機會,同時,這也有利于活躍校園氣氛,增加校園生氣,使我校校內學習生活氛圍更加活躍輕松。
四、主辦單位
xx社聯活動部
xx心理協會
五、活動時間
現場宣傳:20xx年11月4日~5日
男女嘉賓選拔:20xx年11月5日晚7點
晚會:20xx年11月10日晚7點
六、活動地點
現場宣傳:南廣場
男女嘉賓選拔:xx社聯辦公室
晚會:xx報告廳
七、活動對象
xx全體在校學生
八、活動要求
1、遵守活動紀律,做到準時參加,不遲到早退,
2、所有與活動有關的干事,必須在活動前到場;
3、場地的申請,桌子的搬運要及時;
4、要杜絕不禮貌、粗俗的語言;
5、要時刻注意安全.萬事以安全為重。
九、宣傳方式
1、張貼海報1張
張貼在宿舍樓下,主要宣傳活動主題,時間,地點,形式和內容。
2、跑班
①宣傳活動及現場宣傳的時間,地點和內容。
②宣傳男女嘉賓,有意參與此次活動的同學及每班一組“默契搭檔”的報名
3、報名方式
在班長處填寫報名表(各班班長或負責人于11月5日早上7:30前提醒同學把報名表準備好,屆時會有相關活動負責人去收)
十、活動前準備
1、活動舉辦申請及活動場地申請工作,于11月1日之前完成。
2、活動宣傳工作:由院活動部負責。
3、資金來源
尋找有意向的活動贊助商,盡可能為本次活動提供更大贊助并和贊助商達成完善的協議。
4、人員物資準備工作:
①男女嘉賓、表演嘉賓及主持人的確定;
②互動游戲的道具準備,VCR的錄制
③海報、宣傳資料的制作。
十一、活動流程
1、活動發起與報名:
發起動員本次活動,在宣傳欄內張貼海報,并由相關負責人通知宣傳到各院的同學本次活動情況,在11月3日至11月5日完成各班級的參與報名。
2、活動前期準備:
①完成男女嘉賓選拔工作
②錄制完成開場VCR,男嘉賓介紹VCR,每班“默契搭檔”宣傳VCR以及“學長學姐寄語”VCR
③準備好互動游戲及其所需的道具
④在南廣場擺臺兩天,進行現場宣傳
3、男女嘉賓選拔:
①選拔時間:11月5日晚7點
②選拔地點:xx社聯辦公室
③評委:部長以上成員組成評委團。
④選拔流程:
參選者按男女生分為兩組,分別面試,要求做兩分鐘左右的'自我介紹,介紹自己的性格,興趣愛好,并展示一段個人才藝,最終選拔出女嘉賓12名,男嘉賓6名。
⑤注意事項:選拔有個性,舞臺表現力及表達能力較強的選手
4、聯誼晚會:
①時間:11月10日19:00-21:00
②地點:xx報告廳
③晚會流程:
(1)入場:男女生分開入場,按男生一列女生一列入座,坐定后主持人說明,鄰座男女生在整場活動中要相互交流,并說明在最后的隨機提問環節中會對此項進行考驗。
(2)“非誠勿擾秀”:
A.播放男女嘉賓搞怪VCR
B.女嘉賓上場
C.主持人上場
D.男嘉賓按照序號,由1號到6號依次上場
(a)上場后,首先做一段簡短的自我介紹。
(b)在12位女嘉賓中選出自己的“第一眼女生”
(c)女嘉賓向男嘉賓自由提問
(d)播放男嘉賓自我介紹及朋友采訪VCR
(e)女嘉賓與男嘉賓進行犀利問答
(f)女嘉賓做出最終選擇,若男嘉賓失敗,則獨自離場;若男嘉賓成功,則與所選女嘉賓一同離場。
E.一段廣告形式的短劇表演。
F.“默契大比拼”互動游戲:
(a)播放每班“默契搭檔”宣傳VCR
(b)“綁腳搶麥”:13對“默契搭檔”分為3組,每組各進行三輪,每輪播放一首歌曲的旋律,在主持人下令“開始”(后,每組“默契搭檔”必須以“兩人三足”的形式沖向立麥,回答歌曲名字并合唱所放歌曲的一段(不少于3句),最快搶到立麥并順利完成合唱的一組得一分,三輪結束累計最高分的兩組獲勝,進入下一輪。
(c)“蒙眼喂蛋糕”:上一輪游戲中獲勝的6對“默契搭檔”,呈“男生前女生后”的姿勢站立,男生手背后,女生蒙眼并用雙手將蛋糕喂給男生,最快將蛋糕喂完的一組獲勝。
G.表演嘉賓演唱
H.主持人下到觀眾席中,隨機提問臺下觀眾對整場活動的感受,與鄰座的交流成果以及對大學生活的期待。
I.播放“學長學姐寄語”VCR
5、活動結束
現場環節結束后由主辦方進行活動總結,宣布活動圓滿結束。工作人員清掃會場。
十二、經費預算
1、活動宣傳資料、請柬、節目單等制作費用:300元
2、活動現場布置費用:400元(舞臺,音響,燈光除外)
3、活動礦泉水、熒光棒、公章、化妝等費用:400元
4、橫幅費用:100元
5、幕布:800元
總計:2000元
十三、活動注意事項
1、工作組人員的任務發生沖突時,保證節目組的工作順利完成。
2、各工作組自成立后立即開始工作,比賽完成后一天自動解散。
3、各工作組人員任務如發生沖突,將重新調整各組人力資源。
4、具體事宜責任到人。
5、工作時必須注意協會形象及自身形象。
6、工作態度必須端正積極。
7、注意人身安全。
8、未盡事宜,另行通知。
活動方案 篇5
設計思路:
信是人類用來交流思想的一種表達方式,也是人類生活忠的一種重要的交流工具,而在幼兒以往的生活經驗中,電話、電腦就是溝通的所有手段,他們不知道 “信”是用來做什么的?當門衛伯伯將我的一封信送到活動室時,便引起了幼兒的好奇,他們圍在我得身邊問個不停:“老師,這里面是什么呀?”“誰給你的呀?”“用來做什么的?”······為了滿足幼兒的好奇心,我結合主題活動“信的旅行”設計了一系列的活動,包括“有趣的信”、“好看的信封、信紙”“我是郵遞員”、“班級小郵箱”“神奇的郵票”等,旨在于通過活動讓幼兒了解如何通過特定的方式傳遞信息,培養幼兒的前閱讀、前書寫的能力。在一系列活動之后,結合幼兒的興趣所在又設計了“無字天書”這一活動,目的在于讓幼兒通過活動累計寫信、寄信的經驗,激發幼兒科學探索的熱情,體驗發現的樂趣。
活動目標:
1.在科學小實驗中培養幼兒探索的熱情。
2.激發幼兒的好奇心。
3.在操作中體驗發現的樂趣。
活動準備:
1.木偶表演,錄音片段。郵遞員一名,小猴子數名(由大班幼兒扮演)。
2.各種實驗材料:如放大鏡、顯微鏡、水、蠟筆、水彩筆、記號筆、膠水、漿糊、打火機、蠟燭等多種材料。
3.每組一份:檸檬汁、棉花棒、白紙、自制信封、自制郵票、漿糊、毛巾。
4.科學發現角投放材料:碗、水、筷子、面粉、碘酒、棉簽、白紙、杯子、噴壺。
活動過程:
一.導入活動——美猴王送祝福。
1.師:今天老師請了一位神秘的客人,你們想不想知道是誰呀?讓我
們用掌聲歡迎。
木偶表演:(美猴王站在云彩上)小朋友們,你們好,俺老孫很想和你們一起玩,可師傅派我去捉妖,所以我來不了了。但是我寫了一封有趣的信給你們,這是一封無字天書,看哪個小朋友最聰明能看到我寫的祝福。再見!
2.郵遞員送信。
二.探索活動——讀“無字天書。
1.師:猴王到底寫了什么呢,讓我看看。咦,我怎么看不出呀?你們來看看。有什么辦法可以看到信的內容呢?(請個別幼兒回答)
2.變魔術:教師將“無字天書”變成六份,請幼兒分成六組進行探索。
3.幼兒分組探索,教師巡視,發現可取的方法。
4.幼兒交流探索過程和結果。
5.教師示范:用打火機點上蠟燭,將紙在火上輕輕移動,無字天書開始現形,教師讀信的內容,幼兒欣賞。
6.小結:原來美猴王的“無字天書”要用火烤才能看到,真神奇呀!我們小朋友想不想給好朋友寫一封“無字天書”呀?那它到底是怎樣寫出來的呢?讓我們來問問美猴王吧!
三. 實踐活動——制作無字天書。
1.打電話。
師:喂,是美猴王嗎?我們看到你的無字天書了,謝謝你的祝福。我們小朋友也想寫一封“無字天書”,你能告訴我們是用什么寫的嗎?
錄音片段:我是用檸檬汁寫的,材料我已讓孩兒們給你們送去了,至于怎么寫,小朋友們動動腦筋自己嘗試吧。回頭看,他們來了!
2.六只小猴按序送上一只托盤:檸檬汁、棉花棒、白紙,幼兒自制的信封和郵票,漿糊、毛巾。
3.幼兒制作無字天書:
師:請你先想想信要寫給誰,內容可以用字寶寶或圖畫的方式來完成。別忘了寫上收信人和寫信人的名字,裝好信封,再貼上郵票。如果是寫給班里的好朋友,就放入班級小信箱,如果是寫給班級以外的人,就請投入綠色大信箱,由郵遞員給你們送信。
幼兒自由制作,教師巡視指導。
4.收信,看信:
A.請班級小郵遞員將班級小信箱里的信送到收信人的手里。
B.收信人收到信后到老師那里去用火烤一烤,讓字、圖出現,看看信上寫了什么?
C.師:還有一些比較遠的信我們請郵遞員先休息一會,呆會再送出去,好嗎?
四.活動延伸:
師:今天美猴王教了我們一個本領,大家都學會了。知道用檸檬汁寫的是看不出的,一定要用火烤一烤才能看到。在我們的科學發現角里,還有一些大家意想不到的材料,也能制作出無字天書來,有興趣的小朋友可以去嘗試一下。
活動評析:
機靈調皮的美猴王是我班幼兒近期最崇拜的人物,它的出現使幼兒的注意力集中,大家都想看到美猴王的祝福,都想做最聰明的孩子,于是探索的積極性便輕松激發,孩子們有的用蠟筆在紙上均勻的`涂抹,有的拿了放大鏡仔細的瞧著,有的將紙對折再對折,甚至有的孩子學著孫悟空的樣子嘴里喊著“變變變”,想讓內容自己出來······盡管沒有一個孩子能說出正確的方法,但只要幼兒充分運用了自己的已有經驗,發揮想象力,努力進行嘗試,在探索中能互相幫助,增強了語言表達能力,我想這次活動就是成功的。
在本次活動中,我并不注重幼兒寫了些什么,畫了些什么,重要的是孩子們在活動中體驗了寫信、寄信的樂趣,感受到了事物變化的趣味,產生了了解科學,研究事物的愿望。科學發現角的延伸,更使幼兒的實驗興趣得以延續,孩子們經常會在那里流連忘返,雖然時有爭吵,但我發現爭吵的主題都是圍繞著實驗所引發的,他們互不相讓,直到試驗結果的出現才會結束。在這樣的過程中,孩子們的語言、動手操作、交往等各種能力都得到了發展。
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