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幼兒園教研活動方案新版精彩
為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編整理的幼兒園教研活動方案新版精彩，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園教研活動方案新版精彩1
一、教研活動背景:
我園老師在工作中存在從理念到行為，行為到理念轉換的脫節。具體表現為:教師觀察幼兒表現及行為的視角不夠專業；教師反思行為不夠及時。
在區教研組參加活動時，張老師推薦了《xxx》一書，經過閱讀后，書中的一些信息能指導我園的教師解決一些問題:
1、讓老師有共同的任務及共同的評價語言，有共同的架構基礎。
2、讓老師了解每位孩子的成長狀況，幫助教師建立自信，讓老師說話“有憑有據”。
3、協助教師作出決策，教師使用方法找出每位孩子正在學什么以及學的如何，也幫助教師了解自己正在教什么？需要繼續做哪些事？······
我園在學習了《xxx》一書的基礎上，也嘗試開展系列的活動，內容有:
1、每位教師配了一套《xxx》，利用暑假時間閱讀，寫讀書筆記。
2、對一些重點章節分步學習了。
3、制定我園發展檢核表。（a、結合園內教研組分領域制定，語言和體育。b、年級組制定出本年齡段的發展檢核表。c、各班制定適合自己班的發展檢核表。）在檢核表試行中，我們將檢核表和觀察筆記、成長冊的制作結合，今天就來交流，我們如何根據幼兒的行為表現分析評價幼兒？使大家的經驗得以分享。
二、本次教研活動的核心話題:如何根據觀察到的幼兒的行為表現分析評價幼兒？
三、教研活動的目標:
1、在學習了《xxx》的基礎上，探索、交流如何運用適宜的觀察方法記錄幼兒的行為表現。
2、通過交流、歸納、提升，交流如何根據觀察到的幼兒的行為，分析評價幼兒的發展現狀。
3、通過對幼兒行為的觀察分析，培養教師制定有關觀察標準以及分析評價幼兒的能力。
四、教研準備:
1、兩位位教師準備好的案例。
2、組員前期經驗:已學習了《xxx》一書的關于觀察記錄的章節。
3、各班的檢核表正在試行中。
五、教研過程:
（一)、xx幼兒園教研組研討(時間:9:00--9:50）
1、回顧教研背景。主持人介紹本次教研活動的目標，引出教研議題:如何根據觀察到的幼兒的行為表現分析評價幼兒？
2、討論交流:
話題一:通過閱讀《xxxx》一書，我們了解到哪些適宜的.觀察方法可以幫助我們，去記錄幼兒的行為表現呢？
教師交流觀察記錄的方法。
話題二:適合語言與文學、體能發展與健康領域的觀察的方法有哪些？
領域
方法
語言文學
體能健康
話題三:結合案例，交流如何根據幼兒的行為表現，分析評價幼兒。
從三個方面交流
a、老師用的觀察的方法能否幫助她解決所要觀察的目的？
b、老師根據幼兒的行為表現，對幼兒進行分析評價的相關要素是否適宜？
c、你還有哪些建議？
話題四:在你班所做的觀察分析中還有哪些困惑？
3、教研總結。
4、布置下次教研活動的內容:
交流撰寫檢核表的評述。閱讀《xxxxx》一書的內容。
（二）、休息時間9:50--10:00
（三）、園際互助10:00--10:20
（四）、專業提升10:20—11:4
幼兒園教研活動方案新版精彩2
一、活動目標
根據幼兒園教研計劃，本學期的教研活動繼續側重于教師在實際工作中的需求，從具體的教育教學方法和策略入手，對教師在教育教學實踐中遇到的具體問題和事件開展研討活動，幫助教師解決實際工作中的問題，提高教師的實際教學能力和專業水平。
二、活動要求
全體教師是活動實施的主體，要求每位老師都要認真深入學習了和分析教材，積極準備各項教研活動，并做好相關的`記錄和總結。
三、活動方式
教研活動采用備課組活動、聽課活動和一課多磨活動等教研形式，其教研內容可以相互融通，活動上分開執行。
1、備課組活動
個人備課和集體備課相結合。個人備課要做到提前做好各項準備，骨干經驗老師書寫簡案，青年教師書寫詳案。每月兩次集體備課，堅持做到備課有計劃、有研討、有創新。集體備課的內容以教師實際教學中遇到的困惑為主。
2、聽課活動
繼續開展師徒結對活動。師徒相互自主聽課，每學期不少于八次，并做好相關的記錄。師傅做好模范帶頭作用，徒弟虛心請教，積極主動，努力提高自己的教學能力。
3、一課多磨活動
全園教師自主選擇教學內容，采取個人備課、小組討論、借班試課、集體研討、二次試課到最后反思總結的方式進行一課多磨活動，為半日開放日做好準備。授課老師要結合幼兒年齡特點，根據幼兒實際需求，扎實有效的進行備課，聽評課老師一定按照課內比教學活動的評分標準認真聽課認真評課，并在研討中積極發言，為授課老師出謀劃策，找出不足，完善教學方式。
四、活動具體安排
二月份：
1、制定教學。（數閱單列）
三月份：
1、師徒相互聽課評課。
2、集體備課、理論學習了各2次。
3、開展“感恩”和“學雷鋒做好事”的主題教育。
四月份：
1、開展“一課多磨”教研活動。
2、半日開放日活動。
3、集體備課、理論學習了各2次
五月份：
1、開展“勞動最光榮”的主題教育。
2、慶“六一”集體策劃。
六月份：
1、師徒相互聽課評課。
2、集體備課、理論學習了各2次。
3、全園體育活動考核。
七月份：
1、全園教學活動考核。
2、大班、大大班畢業展示活動。
3、小班、中班綜合展示活動。
4、教研材料匯總。