活動方案5篇(薦)
為了確保我們的努力取得實效，往往需要預先制定好方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的活動方案5篇，歡迎大家分享。
活動方案 篇1
一、活動目的：在建隊日這個特別有意義的日子里讓一年級表現突出的學生加入中國少年先鋒隊，使他們從小聽黨的話，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學，努力學習，鍛煉身體，培養能力，做共產主義的接班人。
二、活動時間： 20xx年 10 月 13 日
三、活動地點： 教學樓前。
四、參加人員： 一年級全體學生、全體少先隊員。
五、活動程序：
主持人上場宣布：新隊員入隊儀式開始。(一般由副大隊長主持)
第一項：出旗、全體少先隊員敬隊禮(大隊旗 手執旗，護旗手敬禮，全體隊員行隊禮時目送隊旗前進。)→禮畢
第二項：升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮，少先隊員行隊禮。
第三項：少先隊大隊輔導員老師宣讀新隊員名單、新建中隊名單。
第四項：由老隊員給新隊員授紅領巾 授標志者雙手托紅領巾 (大角向自己授于新隊員→新隊員雙手托接過去，然后舉過頭，兩臂回勾，將紅領巾翻過頭頂，放在頸上，將紅領巾兩角置于胸前。→授巾者為新隊員打上領巾結，授巾者 向新隊員敬禮，表示祝賀;→新隊員還禮，表示感謝。 →授標志者下場。
第五項：宣誓。(大隊旗手執旗與呼號姿勢相同， 護旗手在兩側，面向隊旗。由大隊長領誓，領誓人說一句，新隊員重復一句。宣誓動作與呼號動作相同。誓詞說完后，領誓人說：“宣誓人”隨即所有新隊員 同時高聲報出自己的'姓名。)宣誓內容：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓： 我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習，好好 工作，好好勞動，準備著：為共產主義事業，貢獻出 一些力量!領呼：“準備著：為共產主義事業而奮斗!” 回答：“時刻準備著!”
第六項：老隊員代表講話
第七項：新隊員代表講話
第八項：請輔導員講話。
主持人宣布：新隊員入隊儀式結束。
一、 時間：10月13日上午第一節課。
二、 地點：教學樓前
三、活動參與人員：校領導、一至六年級的班主任與科任老師、學生。
四、入隊儀式程序
1、主持人上場宣布：新隊員入隊儀式開始。
出旗、少先隊員敬隊禮 ( 大隊旗手執旗，護旗手敬禮，全體隊員行隊禮時目送隊旗前進。)
2、 唱隊歌。(播放隊歌)
3、少先隊大隊輔導員老師宣讀新隊員名單。
4、 由老隊員給新隊員授紅領巾。(播放隊歌為背景音樂)
授巾者為新隊員打上領巾結，授巾者向新隊員敬禮，表示祝賀;
新隊員還禮，表示感謝。
5、 宣誓。
全體新隊員舉起右拳。由少先隊輔導員領誓，領誓人說一句，新隊員重復一句。誓詞說完后，領誓人說：“宣誓人”隨即所有新隊員同時高聲報出自己的姓名(班主任在訓練時強調好這一點)。宣誓內容：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量!——宣誓人：×××
6、老隊員代表發言。
7、新隊員代表發言。
8、政教處主任講話。
9、歐宗壯校長講話。
10、 退旗。全體少先隊員敬隊禮(此時應全體新隊員也敬隊禮)。
主持人宣布：新隊員入隊儀式結束。
五、 注意事項
1、 及時到達集會地點，要求早操下班主任馬上組織路隊。
2、 新隊員入隊是一個很神圣的時刻，進行入隊儀式時全體學生應保持安靜，遵守會場紀律。
3、 請班主任教新隊員正確的敬隊禮方式(正確的敬隊禮姿勢是五指并攏，高舉過頭，距離額頭一拳遠。它所代表的意義是：人民的利益高于一切!)。
4、 入隊誓詞和呼號請班主任能夠提前訓練，讓新隊員熟悉。
活動方案 篇2
為積極貫徹縣教體局“平安健康文明”教育周活動的通知精神，貫穿“教育為先，預防在前”的安全教育原則，依據我校實際，貫徹科學教育發展觀，切實加強學生的思想道備教育、行為習慣養成教育、法制教育、生命教育和安全自救世主與自我防護等教育，打造平安和諧校園，進一步提升學校辦學內涵與品質。特制定以下方案：
一、活動主題：
平安健康文明
二、活動時間：
開學第一、二周（2、17——2、26）
三、活動宗旨：
通過開展系列活動，切實規范內部管理，全力消除安全隱患，積極創建平安和諧校園，保證開學工作安全、正常、有序；營造溫馨快樂的學習環境，形成和諧健康的校園節奏；加強校園文明建設和校園文化建設，增強校園環境地的育人功能。
四、工作舉措：
（1）開展一次校園安全大檢查。這兩周總務處將對學校校內設施、消防器材、電路電線、應急指示燈、食堂宿舍等進行一次全面的安全大檢查。政教處協同班主任對全校學生攜帶有安全隱患的各種刀具、器具、爆竹等進行全面摸排，教育學生不帶危險物品來校。學校還將會同公安（交警）、運管部門加強學生接送車、學生上下學路段及校園周邊環境的集中整治，全力各種安全隱患，確保開學校園安全。
（2）開展一次校園環境大清掃，以嶄新干凈的校園環境營造和諧的.校園環境，給同學們營造整潔舒適的校園環境。上周五第三節課各班已進行了大掃除，掃去了寒假將近一個月的灰塵，學校面貌煥然一新。傍晚我與唐老師、俞偉老師去檢查衛生，各班衛生工作都很積極認真，只有三個班級的包干區可能是來不及打掃，沒有打掃好。望今日中午把它打掃好。存在普遍問題是一些磁磚沿上、門窗縫隙里、開關上、走廊的畫框及對聯框上的灰塵，還是這些老問題。特別也要感謝幾位班主任，五（5）班沈林娜、五（6）班劉學、六（1）班楊建凡、六（3）班陳小愛、六（6）班包春蘭、四（2）班洪華，這幾個班的包干區在這個學期增加，但他們非常樂意地接受了多出來的任務，很是感激。
（3）開展一次學生行為規范大督查。我們將2月份定為學生行為規范的強化月，各班認真組織學生學習《小學生行為規范》《紫薇小學學生一日常規》及校紀校規等，開展以“文明用語、文明生活、文明行動、文明交往”等為主題的行為養成教育，各班在本周班隊課中開展一次“向不文明行為告別”的班隊課，號召學生五星爭輝中爭創“文明星”活動。同時進一步完善制定好班級各項班規，落實好各項安全措施及學生行為規范要求。繼續做好“文明就餐”“整體放學”“排隊集會”“兩操要求”。
（4）開展一次女生青春期講座。本周三中午在報告廳里，我校的衛生保健老師唐老師將給全校五六年級女生作一次青春期教育講座。同時將建立“紫薇小學女生管理臺帳”。
（5）開展一次安全應急疏散演練。本周四大課間活動開展，逃生路線及方案與上學期方案相同，望各站位值崗的老師提前到位，請班主任活動前做好安全教育，保證活動有序安全。活動方案今天傍晚發給大家，今后本學期開展演練就按這個方案實施。各班主任及各站位老師務必嚴肅認真對待，切不可玩忽職守。12
小學“平安 健康 文明”集中教育周活動方案
（6）開展一次特殊學生全面摸排。各班主任利用本周時間對班中特殊學生再進行一次全面摸排，特別對行為失范生、心理障礙生網絡成癮等問題學生及家庭困難生進行全面摸排，建立檔案，深入做好“六個一”德育導師制工程，做好一對一的幫扶工作。這學期除了班主任結對2位學生，其余任課老師結對一位。各種表冊上周五已發到各位班主任手中，請在本周五之前把摸排結果上交政教處。
（7）努力做好宣傳發動工作，開學初做好動員工作，制定好活動計劃，召開班主任會議，各班出一期“平安健康文明”黑板報，本周五之前出好。認真組織開展好“開學典禮”，宣讀“平安健康文明”周活動方案，做好動員與發動工作。向家長做好宣傳工作，向家長發放“平安健康文明”告家長書，家校聯系共同做好學生安全教育工作。
（8）結合我校實際，各部門制訂好各項安全工作計劃，安排好值日值周教師和值周班要求，路隊車隊管理教師、接送車管理、教師自駕車及學生騎車規定等，排好本學期安全工作計劃和活動要求，做好學生安全管理工作。
老師們，同學們，讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的熱情、堅定的信念，共同為創建平安和諧的紫薇校園而努力。
活動方案 篇3
一、活動背景
俗話說“龍不抬頭，天不下雨”，龍是祥瑞之物，又是和風化雨的主宰。農歷二月二，人們祈望龍抬頭興云作雨、滋潤萬物，素有“二月二剃龍頭”的說法。中國民間普遍認為在這一天剃頭，會使人紅運當頭、福星高照，因此，民諺說“二月二剃龍頭，一年都有精神頭”。
二、活動主題
公益從頭開始
三、活動時間
20xx年3月21日(周六)上午9:00-11:00
四、活動地點
天山公園
五、參加人員
濱湖新區小朋友(共50名)，理發師若干名
六、活動內容
1、征集志愿者
征集濱湖新區自愿參加此次活動的小朋友和發型師志愿者，前往所在社區(網格)報名。
2、造型制作大比拼
每位發型師限做3-5個發型，參與優秀發型評比。
3、優秀造型評選
現場挑選20名群眾，對所有發型師完成后的造型進行現場評選，評選優秀造型獎10名，優秀志愿者10名。
4、頒發獲獎證書。
七、活動目的
以中華民族傳統習俗為契機，將民族習俗與現代生活相結合，鼓勵大家熱愛生活，勤奮工作。同時，通過此次活動能帶動大家熱愛公益，積極參與公益事業中來，積極營造良好的公益氛圍。此外，鼓勵大家在平凡工作中樂于創新，為濱湖建設出一份力。
八、活動要求
1、本次活動本著志愿的原則，各單位應精心組織，積極做好相關宣傳、安全保障和協調工作。
2、活動中所需的理發器材，均為自帶，請妥善帶好相關器械，其他有主辦方提供。
3、參與的理發師可攜帶本店的相關宣傳材料，現場宣傳。
4、設計的造型可以是圖案、文字、符號等，但必須內容健康，積極向上，否則不予評比。
二月二龍抬頭的習俗
二月二龍抬頭的習俗：祭龍神
我國古代許多地方，每到龍抬頭這天，人們都要到江河水畔祭龍神。恭祭華胥氏過“龍頭節”，充滿了崇拜龍的思想觀念，以為龍治水行雨，決定莊稼豐歉，萬萬得罪不可。舊時這天早晨，人們要敬奉碾子，傳說碾子是青龍的化身。有的還把磙子支起來，表示“龍抬頭”。滾，雷聲大作，嘩嘩地下起了大雨。為了紀念這“龍抬頭”的日子，人們規定每年農歷二月二為“春龍節”。
二月二龍抬頭的習俗：祭剃龍頭
俗話說“龍不抬頭，天不下雨”，龍是祥瑞之物，又是和風化雨的主宰。農歷二月二，人們祈望龍抬頭興云作雨、滋潤萬物，素有“二月二剃龍頭”的說法。中國民間普遍認為在這一天剃頭，會使人紅運當頭、福星高照，因此，民諺說“二月二剃龍頭，一年都有精神頭”。每逢二月二這一天，家家理發店都是顧客盈門，生意興隆。
另外，在我國民間流傳著“正月剪頭死舅舅”的'說法，所以很多人在臘月理完發后，一個月都不再去光顧理發店，直到“二月二”才解禁。不過，這一民間禁忌近年來已經逐漸淡薄。
二月二是蟄龍升天的日子，而中國人素以龍為圖騰，這一天“剃龍頭”，體現出人們祈求神龍賜福的美好愿望。
二月二龍抬頭的習俗：祭引錢龍
我國一些地區過春龍節，用灶煙在地面上畫一條龍，俗稱引錢龍。俗信引龍有兩種目的：一是請龍回來，興云布雨，祈求農業豐收，二是龍為百蟲之神，龍來了，百蟲就躲起來，這對人體健康、農作物生長都是有益的。
二月二龍抬頭的習俗：祭接姑奶奶
二月二這天還有一項重要的活動就是接“姑奶奶”，即娘家人接回已出嫁的女兒，故有“二月二接寶貝兒”之說。因為老北京人的禮數多，其中正月里“姑奶奶”是不能住在娘家的，初二到娘家拜了年后，也必須當天趕回婆家，特別是新婚不久的“姑奶奶”。但到了二月初二，娘家人就來接女兒回去，住上幾天或半個月，一是正月里忙活了好長時間，比較勞累，接回娘家好好歇一歇;二是新的一年剛開始，又要忙碌了，所以要犒勞犒勞她。一般是以春餅，也就是薄餅做款待。被接回來的日子里，“姑奶奶”除了吃喝，就是串門子聊天兒，輕松而愉快。
活動方案 篇4
活動背景：
現在的學生，就其心靈的一翼——“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”。對父母之恩，熟視無睹者有之，麻木不仁者有之，貪得無厭者有之，以怨報德者亦有之，唯獨知恩圖報者鮮有之。那么對父母無情無義之人，對師長、集體就更不會有情有義了。因此.通過本次班會，努力喚回學生回報愛心的良知，并引導學生通過抒發真情實感的習作來重新構筑健全的人格，懂得愛的無私、偉大、純潔，激發學生愛的情感。
活動目的：通過主題班會的教育活動，能使我們學習、繼承中華民族優秀文化傳統，體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內涵。培養自己的責任感，努力以自己的實際行動，創造一個美好、和諧的社會。
活動準備：
1、布置黑板，教室，找些關于感恩的背景歌。。
2、布置兩位家長準備文章<<讓孩子學會感恩>>，每個學生寫一篇<<感恩父母>>
3、邀請3到5位家長參與
4、事先打電話給家長,了解家長得基本情況,如生日,愛好等．
5、準備小品《怎么辦》。
6.制作一份主題為感恩的ppt.
活動地點：
高二（4）班教室
活動內容：
一、抒情導入，播放《感恩的心》。
二、主持人出場，開始演講：
d：每個人一生中都承蒙過他人的恩澤，是恩澤一點點編織起我們的生活。
m：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽付出的血汗。
d：西方有個感恩節，那一天，人們要感謝上帝在過去一年里的恩惠。
m：在這里，我要感謝父母，是他們給予我生命。
d：感恩伴我們進步，感恩讓我們成熟。讓我們的心靈因感受恩澤而再次震撼吧！
三、班會正式開始：
1、投影，學生齊誦唐代的詩人孟郊《游子吟》：
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”（ppt幻燈片放映）
d：這首詩以富有感情的語言，表達了一位慈母對即將離開自己的兒子的深深的愛。讀來令人感動。這首詩后來簡縮為成語“寸草春暉”，比喻父母恩情深重，難于報答。正是父母對我們有似海的恩情，我們才要想方設法回報他們。那么在現實生活中我們的孩子又是怎么做的呢？
2、請學生朗讀<<花開的日子感恩的心>>(下附原文)
m：浪漫無須苛求，尤其是在母愛面前。母愛并不等于一束康乃馨，或其它貴重禮品。一個微笑，一句祝福，只要里面有你的真誠，就是最好的禮物。母親并不在乎自己的子女送的禮物的貴重，而在意的是其中蘊涵的一片感恩孝敬之心。
d：沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己。父母對子女的`感情是人世間最真誠，最無私，最深厚，最崇高的感情。同學們，你們讀懂這份感情了嗎？你讀懂這份希望了嗎？
互動環節一：
1：請參加班會的學生家長填寫表格,如下：
《感恩父母》
您孩子的姓名
您的生日是幾號？
您最喜歡食物是什么？
您最喜歡做的事是什么？
您對您孩子最大的期望是什么？
您希望您的孩子成為一個怎樣的人？
2：請與會家長的孩子分別回答上述問題。
3：隨機抽取幾個學生也回答上述問題，和事先調查好的家長情況進行比較
來到現場的家長和自己的子女一起回答主持人設置的趣味問答，通過回答問題來實現情感的溝通。父母和子女或幾乎一致或大相徑庭的回答使教室里增添了不少歡聲笑語。
４：請一位家長講幾句自己對孩子的期望，朗讀寫的<<教孩子懂得感恩和分享>>(下附原文)
5、主持人總結：
感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，用心感受生活，善于發現事物的美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點點滴滴，這也是感恩。
活動方案 篇5
一、突出制度建設，夯實組織基礎
各鄉鎮要高度重視打造最安全新農村和爭創最安全村活動，把這項工作作為近期平安建設的核心工作，關鍵性工作去落實、去推動。一是各鄉鎮要迅速成立活動領導機構、落實工作人員，實行最安全村創建“一把手”負總責制度，將新農村建設和爭創最安全村活動統籌安排，對新農村建設與打造最安全新農村實行同部署、同落實、同檢查。二是各鄉鎮、區綜治辦、公安分局要加強完善督導檢查和考核工作，對農村平安建設各項內容進行科學、合理量化，并納入年終綜治工作考核。三是各公安派出所要充分發揮職能優勢，以建立與新農村建設相適應的農村警務機制為目標，切實做好農村治安防控建設的組織、指導、協調、督促等工作。四是大力加強村級綜治維穩工作站建設，健全完善治保、調解、巡邏、普法、幫教等各項規章制度，強化措施落實。
二、加強人防建設，構建和諧農村
進一步強化農村警務室建設，明確警務室民警職責，健全警務工作制度，完善工作基礎臺帳，提升警務室綜合效能，確保警務室作用充分發揮。一是建立“一村一輔警、一警管多村”警務模式，以村為單位，建立警民聯系點，實行民警包片、輔警駐村制度。組織開展“警民相約警務室”、“千名民警進萬家”大走訪活動、二是圍繞警務室綜合功能開發，按照“一室多能”的要求，引導警務室沿著“大綜治、大防控、大調解、大服務”的工作方向發展。三是把警務室作為組織發動群眾開展群防群治“大巡防”和構建和諧警民關系的平臺和紐帶，以派出所專業巡防隊和警務室民警為依托，繼續推行完善“專業化+公益化”的大巡防體系。四是全面加強村組治安巡邏隊和糾紛調解小組，做到人員、保障、制度、責任“四到位”，與專業巡防隊交叉巡邏，形成“互補、互動、點線面結合”的新型農村治安防控體系。五是堅持明查和暗訪相結合，公安分局要將巡防考核結果直接與民警考核掛鉤，促進工作落實。
三、完善技防建設，織密防范網絡
積極探索和加強農村技防體系建設，各鄉鎮要結合實際，全面推動技防設施進農村工程，以小技防構筑大安全。有計劃、有步驟的推廣“警鈴入戶”、“大喇叭”、“氣死賊”視頻監控等技術防范工程。通過安裝技防設施，把人防、物防、技防有機地結合起來，全面構建安全防范網絡，實現報警信息共享、警民治安防范聯動，快速有效地提升對農村入室盜竊等多發財案件的防范能力，進一步增強廣大農民群眾的`安全感。
四、加強綜治建設，強化基礎工作
一是加大普法宣傳力度，堅持標本兼治。認真開展各類普法宣傳教育活動，把綜合治理工作納入文明家庭、平安農村創建工作，避免和減少農村暴力案件和家庭暴力的發生。二是落實農村校園安全防范工作，加強學生、家長法制教育、安全防范工作；加強各類重點人員的管控；加強校園內部各類矛盾的化解，確保校園穩定，構建和諧校園。三是將農村平安創建工作納入鄉鎮、村組經濟社會發展總體規劃，實行目標管理責任制、領導責任制和一票否決制，責任倒查追究制。四是從解決農民群眾最直接最關心的現實問題入手，加快農村基礎設施、社會救濟和最低生活保障、農村醫療保險等公益事業建設力度，加大掃黑除惡力度，加大最安全村創建力度，從源頭上改善農村治安狀況，夯實建設最安全農村的群眾基礎。
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