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幼兒園端午節活動方案設計

時間:2023-09-19 07:25:48 活動方案 我要投稿

(經典)幼兒園端午節活動方案設計5篇

  為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么你有了解過方案嗎?下面是小編精心整理的幼兒園端午節活動方案設計,希望能夠幫助到大家。

(經典)幼兒園端午節活動方案設計5篇

幼兒園端午節活動方案設計1

  活動目標:

  1、知道粽子是端午節的節日食品,通過觀察,了解粽子是由粽葉、糯米等包成的。

  2、喜歡吃粽子,通過品嘗活動進一步感受節日的愉快。

  活動準備:粽葉、糯米、棉線、煮熟的粽子、生粽子人手一只。

  活動過程:

  1、觀察粽子,知道粽子是端午節的節日食品,激發活動興趣。

  2、進一步觀察粽子的外形、氣味等特征。

  導入語:粽子是什么樣子的?聞起來有什么味道?

  3、觀察包粽子的材料,了解粽子的'制作過程。

  (1)知道材料的名稱,了解其用途。

  導入語:包粽子需要哪些材料呢?怎么包?

  (2)觀察老師包粽子、煮粽子的過程。

  4、品嘗粽子,體驗快樂。

  (1)探索剝粽子的方法。

  (2)品嘗粽子,與同伴說說自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。

幼兒園端午節活動方案設計2

  活動目標:

  農歷五月初五是中國傳統的端午節。這一天,中國家家吃粽子,很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。通過此活動,讓幼兒了解端午節的由來以及一些具有地方特色的傳統節目,從而使幼兒對各地方的風俗習慣有一定的認識,以此增強幼兒愛家鄉,愛祖國的情感。

  活動流程:

  一、主持人講話,激發幼兒參與活動的積極性。

  主持人:明天是農歷五月初五,你們知道是什么節日嘛?(端午節)

  主持人:端午節是我們中國的傳統節日,在這一天里,我們會用各種方式來度過這個快樂的.節日。我們會在這一天里做些什么?吃些什么呢?

  小結:在這一天里,中國家家吃粽子,很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。

  主持人:端午節是怎么來的呢?我們一起來看一個短片。

  二、幼兒觀看視頻,進一步了解“端午節”。

  1、端午節由來的短片。

  2、人們裹粽子的短片。

  3、人們賽龍舟的短片。

  4、學念兒歌《五月五》。

  三、活動結束,主持人總結。

幼兒園端午節活動方案設計3

  活動目標:

  1、知道端午節是中國傳統的節日,了解端午節獨特的風俗習慣及其意義。

  2、與家人一起制作香袋、觀看粽子的'制作方法。

  材料準備:

  1、制作粽子和香袋的各種材料。

  2、PPT

  活動過程:

  (一)觀看PPT引入話題:

  1、五月五日是什么節?五月五日已經過去了,為什么我們還要過端午節?農歷是什么意思?

  2、屈原是誰?屈原和端午節有什么關系?

  3、觀看PPT,了解粽子、艾草、龍舟等。

  (二)和家長一起動手制作香袋、紙制三角綜。

  (三)觀看部分家長表演包粽子,并與家人一起品嘗粽子。

幼兒園端午節活動方案設計4

  活動目標:

  1、了解家鄉龍舟的特點。

  2、知道賽龍舟是集體活動。通過游戲感受賽龍舟的激烈氛圍,體驗團隊合作精神。

  活動準備:

  龍舟、比賽賽龍舟、普通船圖片;鼓和紙棒。

  活動流程:

  第一,在比賽中展示龍舟比賽的圖片,引導孩子理解這項活動。

  1、圖中的人正在進行什么活動?他們劃的船和我們平時看到的有什么區別?

  2、引導孩子觀察討論。

  師:圖中的人正在進行龍舟比賽。賽龍舟的船是龍的形狀。我們平時看到的船都是普通的船。

  第二,通過圖片讓孩子了解龍舟比賽的故事。

  老師講述了《賽龍舟傳奇》的故事。

  現在你知道龍舟是怎么演變的了嗎?引導孩子根據故事進行討論和回答。

  第三,通過龍舟的圖片引導孩子了解龍舟的特點。

  1、你見過龍舟嗎?它的特點是什么?龍舟中間是什么樣的?兩頭在哪里?水龍頭在哪里,像什么?

  2、請觀察圖片并回答。

  師:龍舟有龍頭、龍身、龍尾、槳和舵。龍林將被畫在龍身上。龍舟一般中間寬兩頭窄,龍頸長。龍頭裝在龍的長頸上,龍頭和龍的尾巴微微向上翹,像一只野鴨浮在水面上。有時龍舟上插一面小紅旗。

  3、你知道江西的龍舟在哪里嗎?引導孩子知道上饒的龍舟是江西的龍舟。

  4、要明白賽龍舟是一項集體活動,需要大家的'配合。

  (1)龍舟需要多少人?為什么不能一個人做?龍舟上的人如何分工才能讓龍舟快速劃行而不互相碰撞?

  (2)經過觀察、思考和討論,孩子們說出了自己的想法。

  師:通常龍舟上至少有17個人。一個人劃不了龍舟。這是一場需要每個人相互合作的比賽。劃龍舟的時候,大家一起努力,一個是舵手,一個是鼓手加油,一個是橈手。隨著鼓聲的節奏,龍舟可以快速前進。

  5、通過游戲感受賽龍舟的合作精神。

  (1)今天我們來學習一下成年人劃龍舟的方法。現在讓我們分組玩這個游戲。我會當鼓手給大家加油,你會隨著我的鼓聲抓著手來回劃水。大家的行動來了!否則,龍舟無法快速向前劃水。

  (2)孩子們分組坐在自己的小椅子上,試著按照老師的節奏劃龍舟,體驗團隊合作的快樂。

  (3)剛才我們劃龍舟的時候,大家的槳都是同一個方向,沒有碰撞,你是什么感覺?

  師:玩這個游戲,一定要聽同一個鼓,從一個方向開始劃。每個人都要有相同的速度和動作,這樣才能一起完成龍舟劃船。所以你可以看到,龍舟劃得很快,在家里都配合的很好,這也是他們如此出眾的原因。

幼兒園端午節活動方案設計5

  活動目標:

  1、通過參觀園內環境,感受節日氛圍。

  2、初步了解端午節的一些習俗。

  活動準備:

  園內布置的端午節的'環境。

  活動過程:

  1、談話,激發參觀興趣。

  2、參觀園內環境,自由交流、講述與端午相關的物品。

  3、集體交流,了解端午節的有關習俗。

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