活動實施方案（經典3篇）
為了確保我們的努力取得實效，我們需要提前開始方案制定工作，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案應該怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的活動實施方案3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動實施方案 篇1
一、設計思路：
區域活動是讓幼兒自我學習，自我探索，自我發現，自我完善的活動。皮亞杰的理論告訴我們，學前幼兒的身心、心理的發展主要是通過感知和操作來認識周圍事物的。根據我班幼兒的年齡特點，以生活活動為主線，使幼兒在區域活動中進一步理解數的實際意義，提高計算能力，同時將能力、情感、品德、智力發展有機的整合在一起，讓幼兒在充分自由，自主的活動過程中，通過多種方式進行經驗的學習和積累。此外，依據大班幼兒各方面差異較大的年齡特征，活動設計應留有較大的空間，使幼兒在原有基礎上獲得提高和發展。
二、活動目標：
1、理解數的實際意義，嘗試計算，分解，會用以有的數學知識解決一些問題。
2、喜歡區域活動，樂意與同伴一起合作玩此游戲并討論游戲結果。
3、遵守游戲規則，學會等待，學會紀錄。
三、重點區域：
1、心愿樹
材料準備：愛心卡紙每人一份、各種裝飾材料、剪刀、固體膠等。我們為了進一步的了解本班孩子，為了讓孩子們在這最后的短短園中生活過的更加的豐富，更加的快樂，我們設計了一個心愿樹的美工角，讓孩子們運用寫或繪畫的方式把自己的心愿一一紀錄在愛心卡紙上，然后把自己的心愿卡片裝飾的很漂亮，最后把自己的'心愿卡片高高的掛在圣誕樹上。
2、魔方轉、轉、轉
材料準備：兩個廢舊的蛋糕底盤來制作大轉盤（盤上面進行數字裝飾）、愛心記錄卡。這是一個非常有創意的數字區，讓孩子們自由的去探索數學的奧秘。讓孩子自己運用已有的經驗來進行操作。如大轉盤中可以運用加減運算、分類、組合等等。上述的一些玩法都是孩子們自己去制定，教師只是作為一位觀察者，當有幼兒遇到很大困難時教師才當引導者。
3、棋類
材料準備：準備各種形式的棋、可以互相討論的場地。在玩棋的時候，孩子們可以自由的玩，不一定按照棋紙上的方法來進行，可以隨意化。但最終的目的是要求孩子們能互相討論，合作與商討。教師不會刻意的去組織他們要和誰一起合作，這些讓孩子們自己去組織，適當的時候也會要求他們進行記錄。
4、自由區
材料準備：撲克牌、七巧板、愛心記錄卡、記錄筆等。
撲克牌與七巧板都是孩子們非常熟悉、玩的比較多的玩具，在玩時教師會經常提倡他們玩除與其他小朋友不一樣的玩法；并進行記錄，活動后進行小評價。
活動實施方案 篇2
“愛我校園”文明行為活動實施方案
為鞏固省級文明單位創建成果，進一步提高學生遵守文明秩序的自覺性，根據院長辦公會議紀要（20xx）第9號要求，學生工作處、校團委和校學生會決定，自3月份開始繼續開展“愛我校園”文明行為系列活動。安排如下：
活動一：校園文明督導活動
一、活動內容
1、各二級學院學生會要安排專人負責該項活動，每組學生5人，在每天下午4:30—5:30（五一節后下午5:00-6:30分）于校園規定地點對男女交往進行正面教育與疏導，倡樹文明交往的良好風氣。
2、校學生會校園部每天四個值班地點分別安排一名工作人員帶領二級學院工作人員進行文明督導工作，并對二級學院值班人員做考勤。
二、活動安排
（一）值班地點安排
圖書樓南公路與求真路交匯處、圖書樓南公路與求實路交匯處、彩虹路與求真路交叉處、彩虹路與求實路交匯處共四個點。
�。ǘ┲蛋鄷r間安排每天下午4:30—5:30
1、石油與化學工程學院
3月11日—3月22日
2、石油裝備與機電工程學院
3月25日—4月5日
3、建筑與環境工程學院
4月8日—4月19日
4、會計學院
4月22日—5月3日
5、經濟貿易與管理學院
5月6日—5月17日
6、電子信息與傳媒學院
5月20日—5月31日
7、生物與生態工程學院
6月3日—6月14日
8、教師教育學院
6月17日—6月28日
三、有關要求
1、注意個人形象，參加活動必須佩帶文明勸導員紅袖章，服裝統一，言行舉止文明。
2、對學生進行文明勸導，杜絕與不服從勸導的學生發生沖突。
3、活動期間參加的學生干部必須全程參與，要有頭有尾，校學生會文體部將對各二級學院學生值班情況進行檢查考核，檢查考核結果記入學生工作考核項目。
活動二：“安全出行，文明禮讓”交通勸導志愿服務活動方案
一、活動內容
�。ㄒ唬╅_展校園交通勸導。學生志愿者每天11:35-12:00學生較集中時間段，在校園內主要干道勸導學生不要在馬路上并排行走，要靠右走人行道，遇到車輛要做到互讓。
（二）開展學校北門交通勸導。學生志愿者每天下午4:30-5:30（五一節后下午5:00-6:30分）于學校北門黃河路南側引導學生按信號燈過馬路，“紅燈停，綠燈行”，進行交通勸導工作。
二、活動安排
�。ㄒ唬┲蛋嗟攸c：校園內主要干道及學校北門黃河路南側
�。ǘ┲蛋鄷r間：20xx年3月11日起，每天11:35-12:00、下午4:30-5:30（五一節后下午5:00-6:30分）。
（三）活動分工
1、石油與化學工程學院
3月11日—3月22日
2、石油裝備與機電工程學院
3月25日—4月5日
3、建筑與環境工程學院
4月8日—4月19日
4、會計學院
4月22日—5月3日
5、經濟貿易與管理學院
5月6日—5月17日
6、電子信息與傳媒學院
5月20日—5月31日
7、生物與生態工程學院
6月3日—6月14日
8、教師教育學院
6月17日—6月28日
六、有關要求
1.各二級學院學生會要安排專人（部長以上職務）負責該項活動組織。
2.人員安排
（1）每組學生十人，在每天上午11:35-12:00于校園內主要交通干道勸導學生靠右行走。
�。�2）每組學生十人，在每天下午4:30-6:00于學校北門黃河路南側進行交通勸導工作。按人行道紅綠燈停開情況指導行人過馬路；對違反交通規則的學生進行適時勸阻。
3、注意個人形象，參加活動必須佩帶文明勸導員紅袖章，服裝統一，言行舉止文明。
4、考慮到現場的安全性，對不遵守交通規則的學生進行文明勸導，杜絕與不服從勸導的學生發生沖突。
5、活動期間參加的.學生干部必須全程參與，要有頭有尾，校學生會校園自律部將對各二級學院學生值班情況進行檢查考核，檢查考核結果記入學生工作考核項目。
活動三：文明教室創建活動
一、活動內容
為進一步優化教室環境，以實際行動參與“愛我校園”活動之中，教育學生不要在教室內吃飯，不在課桌上、走廊墻壁上亂涂亂畫。
二、活動安排
依據學校教務處學年初教室安排，各二級學院認真做好專用教室（含走廊）的使用和管理工作，劃分責任到班級、班干部和黨員學生，簽訂責任書，確保每一處責任區、每一項工作都有專人負責。
三、“文明教室”的標準
1、衛生管理：保持教室地面、黑板、講桌、講臺、課桌椅、天花板、玻璃、窗臺干凈；教室、教學區無抽煙、扔果皮紙屑、丟粉筆、隨地吐痰、吃早點、吃零食、亂張貼等行為；課桌、教室內及走廊內墻壁無亂寫亂畫現象。
2、秩序管理：學生進出教室、教學樓區衣冠整潔，談吐文明，舉止大方得體；上課保持坐姿端正，不穿背心、拖鞋進入教學區；學生自覺遵守教室紀律，保持肅靜，不追逐嬉鬧、聚眾喧嘩、打架、溜冰等；前課未下，后課學生不得闖進教室；不在教學樓內停放車輛和堆亂雜物，保持樓道暢通；無使用電熱棒、電爐等違章用電行為。
3、學校學生會校園自律部成員將定期或不定期對教室進行檢查。并將有關情況及時通報各二級學院學生科。
活動四：學校綠化草地管護活動方案
一、活動內容
�。ㄒ唬┚G化草地管護工作責任到人，培養學生的責任意識。做到所管護綠化帶內無亂踐踏現象，草坪內無垃圾、雜草。
�。ǘ┰鰪娡瑢W們的環保意識，體會學校環衛工人辛苦付出，同時學習一些專業綠化知識。
二、活動安排
�。ㄒ唬⿻r間：20xx—20xx學年度第二學期
�。ǘ┕茏o責任
1、各二級學院按規定責任管護區落實管護責任（責任管護區劃分見附圖）。各二級學院學生科要安排專人負責，將綠化管護責任落實到班級和個人，班級和個人要負起責任，做好綠化管護區的管理工作。有條件的二級學院可配備部分管護必需用品。
2、總務處專業綠化人員要及時對學校各責任區綠化管護工作進行指導，定時召開各二級學院綠化管護人員會議，提出綠化管護指導意見。校學生會生活部將對校園綠化管護情況進行檢查督促，并及時將有關情況通報各二級學院學生科。
附：責任管護區劃分圖按學生工作處下發公寓周邊綠化管護責任區執行。
活動實施方案 篇3
根據省教育廳《關于開展學前教育宣傳月活動的通知》(皖教秘基〔20xx〕18號)要求，結合我校實際，制定本實施方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，以《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》、《安徽省學前教育三年行動計劃(20xx-2013年)》及省、市、縣近期頒布的學前教育文件為主要宣傳內容，以學習幼兒園相關評估政策、突出規范辦園、科學保教，促進辦園質量為宣傳重點，進一步提高廣大師生、家長及社會的法規意識和責任意識，促進我縣學前教育事業科學發展，營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成全社會共同關心支持學前教育的良好局面，全面提升我校學前教育整體水平。
二、組織領導
成立學習宣傳學前教育活動實施方案領導小組，成員如下：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
三、活動時間
20xx年4月25日至6月8日
第一階段：4月25日至5月2日為宣傳發動階段，召開動員會，成立宣傳領導小組，制定宣傳工作方案。
第二階段：5月3日至6月2日為宣傳實施階段，根據宣傳計劃和實際情況，采取多種形式進行宣傳，抓好活動的落實。
第三階段：6月3日至6月8日為活動總結階段。在本次活動結束后，將活動開展情況及時寫出書面總結，上報到中心校。
四、宣傳內容和宣傳重點
(一)、加強學前教育發展政策宣傳，總結推廣經驗。重點宣傳國務院《關于當前發展學前教育的若干意見》和國家相關部門政策文件;《安徽省學前教育三年行動計劃(20xx-2013年)》、《關于扶持民辦幼兒園發展的意見》、《關于鼓勵城市多渠道多形式辦園和妥善解決進城務工人員隨遷子女入園的意見》、《關于建立學前教育資助制度的意見》等有關政策;學前教育三年行動計劃及相關規劃、計劃和工程實施情況。各地各校要發現各類規劃、計劃和工程實施過程中的先進典型(資金投入、教師補充、配套政策出臺等)，加以宣傳;及時總結在實施各類規劃、計劃和工程建設中積累的.經驗，加以推廣。
(二)、突出規范辦園、科學保教宣傳，促進辦園質量提高。重點宣傳原國家教委《幼兒園工作規程》、教育部《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《關于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現象的通知》，國家發展改革委、教育部、財政部《幼兒園收費管理暫行辦法》，安徽省教育廳《關于嚴禁幼兒園使用幼兒教材等問題的緊急通知》，安徽省物價局、安徽省財政廳、安徽省教育廳《關于加強幼兒園收費管理的通知》，安徽省物價局、安徽省財政廳、安徽省教育廳《關于核定全省公辦幼兒園保育教育費最高和最低收費標準的通知》，安徽省物價局、安徽省教育廳《關于規范幼兒園辦班收費等有關問題的補充通知》，以及省、市、縣近期將出臺的規范辦園、科學保教等相關規定。
(三)、強化幼兒園評估相關政策宣傳，促進規范化管理。重點宣傳《安徽省一類幼兒園評估指標體系》、《安徽省民辦幼兒園評估指標體系(試行)》(以下簡稱《評估體系》)，宣傳規范管理的先進典型，總結推廣管理經驗。各地各�？梢酝ㄟ^現場觀摩、集中培訓、園本教研等方式，認真解讀《評估體系》。通過宣傳《評估體系》，讓學前教育管理人員、園長、教師深刻理解我省規范辦園、科學保教，以及幼兒園辦園各個環節的具體要求，增強規范辦園的意識。
五、宣傳方式
多渠道向社會宣傳。廣泛宣傳學前教育政策方針，并在醒目位置懸掛宣傳標語，通過印發宣傳冊、宣傳單。開展園內宣傳。南舟兒園在宣傳月期間要組織全園教師集中學習學前教育相關政策，尤其要組織教師逐條學習《樅陽縣學前教育實施方案》;要利用園本教研等形式，通過撰寫學習筆記、集體交流、專家解讀等方式，解讀國家和省里學前教育政策，重點解讀《評估體系》。
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