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活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-09-13 08:11:14 活動(dòng)方案 我要投稿

實(shí)用的活動(dòng)方案3篇(薦)

  為保障事情或工作順利開展,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案3篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的活動(dòng)方案3篇(薦)

活動(dòng)方案 篇1

  今年12月2日是第三個(gè)“全國(guó)交通安全日”。為進(jìn)一步推進(jìn)交通安全教育活動(dòng),教育學(xué)生樹立交通安全意識(shí),養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣,學(xué)校決定在全國(guó)交通安全日前后開展安全宣傳活動(dòng)。

  一、活動(dòng)主題:

  抵制七類違法,安全文明出行"

  二、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

  組 長(zhǎng):趙建華

  副組長(zhǎng): 李鐵旦 董香花 陳雪玲

  組 員: 各班主任

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年12月1日——20xx年12月12日

  四.工作目標(biāo)

  1.全體學(xué)生知曉每年的“12月2日”為“全國(guó)交通安全日”;

  2.師生受到交通安全教育,普遍知曉出行交通安全常識(shí);

  3.師生交通安全意識(shí)普遍增強(qiáng),進(jìn)一步養(yǎng)成交通安全文明習(xí)慣,提高交通安全防護(hù)自救能力。

  五.活動(dòng)內(nèi)容形式安排

  1、在校門口醒目位置懸掛交通安全教育橫幅,張貼交通安全知識(shí)宣傳圖片,構(gòu)建濃烈的'校園交通安全宣傳教育氛圍,強(qiáng)化交通安全提示、警醒和教育作用。

  2、利用周一升旗儀式,進(jìn)行以交通安全教育為主題的國(guó)旗下講話。號(hào)召?gòu)V大師生增強(qiáng)自我防范能力,提高交通法制觀念,養(yǎng)成良好的交通文明行為;利用校園廣播對(duì)全校師生積極宣傳和普及交通安全知識(shí),通過學(xué)生影響帶動(dòng)家長(zhǎng)及身邊的的人自覺增強(qiáng)安全意識(shí)。

  3、利用晨會(huì)時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育。重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生校園活動(dòng)安全教育以及交通安全等教育。

  4、各班召開“知危險(xiǎn)、會(huì)避險(xiǎn)-----交通安全教育”主題班會(huì);各班出一期宣傳“交通安全知識(shí)”的主題板報(bào)。

  5、各班利用多媒體、班隊(duì)活動(dòng)課,集體觀看安全教育系列片。

  6、印發(fā)《小學(xué)生出行交通安全常識(shí)》,便于學(xué)生誦讀,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成交通安全文明習(xí)慣。

  六.活動(dòng)要求

  1.學(xué)校相關(guān)部門和教師要相互支持,協(xié)作配合,將相關(guān)活動(dòng)落到實(shí)處。

  2.各班級(jí)充分發(fā)揮班級(jí)板報(bào)專欄教育陣地作用,認(rèn)真辦好班級(jí)交通安全宣傳教育板報(bào),強(qiáng)化學(xué)生交通安全宣傳教育。

  3.各班認(rèn)真組織開展一次交通安全主題班會(huì)教育活動(dòng),并于12月12日前將活動(dòng)記錄交學(xué)校存檔備查。

活動(dòng)方案 篇2

  一、《媽媽,您辛苦了》大隊(duì)主題活動(dòng),現(xiàn)在開始。

  全體立正,出旗,敬禮!

  唱隊(duì)歌。

  二、要問人世間各種感情中,什么感情最美好,最迷人,可能有不少人會(huì)說是“愛”;要問各種的受當(dāng)中,什么愛最天然,最忘我,可能有不少人會(huì)說是“母愛”。是啊,誰的身上沒有母親的體溫、母親的汗跡、母親的指紋和母親的唇印?有人把母親比作大海、比做大地、比做太陽(yáng)。

  同學(xué)們,近期來,我們各班都圍繞慶祝“三·八”婦女節(jié)開展了一系列的活動(dòng),下面我們就來聽聽中隊(duì)代表的介紹吧。(六5、五5)

  三、在這次活動(dòng)中,同學(xué)們寫了很多的優(yōu)秀作文,誰愿意上來讀給大家聽聽?(掌聲歡迎)(六3、五4)

  還有誰?

  四、每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開媽媽的關(guān)心、愛護(hù)和教育,母親是多么的辛苦勞累,又是多么的偉大啊!我們要贊美媽媽,歌頌?zāi)赣H。同學(xué)們,讓我們唱起心中的歌。

  (1) 先請(qǐng)四年級(jí)同學(xué)唱一首,好不好?

  (2) 下面哪個(gè)年級(jí)來?

  (3) 六年級(jí)的同學(xué)們?yōu)榇蠹页资裁锤枘兀浚ㄕ坡暁g迎)

  五、接下來讓我們大家觀看一場(chǎng)精彩的拔河比賽,參賽的運(yùn)動(dòng)員都是我們親愛的`老師,讓我們以最熱烈的掌聲歡迎運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)。

  六、媽媽 是我們第一位啟蒙老師,老師是塑造我們心靈的媽媽,我們愛媽媽,我們愛老師。在我們學(xué)校里有許多老師,她是媽媽,她也有孩子在學(xué)校里上學(xué),我們用掌聲歡迎她們和自己的孩子一同上場(chǎng)。

  (1) 請(qǐng)孩子給媽媽送一份禮物,說上一句話。

  (2) 采訪: 同學(xué),你今天送了了什么禮物給媽媽?

  你想對(duì)媽媽說一句什么話?

  老師,你收到了孩子給你的禮物,想說些什么?

  (3) 今天是個(gè)特殊的日子,下面我們歡迎張校長(zhǎng)講話。(掌聲歡迎)

  七、同學(xué)們,今天是媽媽的節(jié)日,我們每個(gè)同學(xué)都別忘了給媽媽送上一份小禮物。我們學(xué)校里41位女教師,她們是老師,她們像媽媽,就讓我們送上一份賀卡,送上我們的深深祝福吧。在此讓我們說一聲老師,您辛苦了,媽媽、您辛苦了。

  (學(xué)生送賀卡)

  八、我們漸漸長(zhǎng)大,我們應(yīng)該想想為媽媽做些什么,少讓媽媽為我們操 勞費(fèi)心,做一個(gè)媽媽的好孩子。

  下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員講話,大家歡迎。

  (呼號(hào))

  全體立正,退旗。敬禮!

  《媽媽,您辛苦了》大隊(duì)主題活動(dòng),到此結(jié)束。

活動(dòng)方案 篇3

  幾年的教學(xué)實(shí)踐,不斷地研究與改進(jìn),“控制自學(xué)”教學(xué)模式的五個(gè)環(huán)節(jié)逐步完善,形成了一個(gè)整體的循環(huán)。但在課堂的具體操作時(shí),總會(huì)出現(xiàn)或多或少的細(xì)節(jié)問題。本學(xué)期開展的.巡回聽課活動(dòng),主要是解決這些問題為主,對(duì)教學(xué)模式進(jìn)行創(chuàng)新。為保證本次活動(dòng)有效開展,特制定活動(dòng)方案如下。

  一、指導(dǎo)思想

  以課程改革基本理論為指導(dǎo),以“堅(jiān)定不移沿著海格小學(xué)教學(xué)模式改革實(shí)驗(yàn)道路前進(jìn)”為主題,圍繞語文學(xué)科“控制自學(xué)“教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)研究工作的中心,按照求實(shí)創(chuàng)新的基本原則,采用校本教研行動(dòng)研究的基本方法,以“控制自學(xué)”教學(xué)模式中解決學(xué)生提出的問題以及教師預(yù)設(shè)的問題為重點(diǎn),從而使學(xué)生掌握解決問題的方法,以提高解決問題的能力。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1、結(jié)合前幾次聽課活動(dòng)研究的結(jié)果,學(xué)生已經(jīng)初步學(xué)會(huì)提出問題,并且會(huì)進(jìn)行問題的篩選,質(zhì)疑能力有了進(jìn)一步的提高,本學(xué)期主要是初步完成“控制自學(xué)”教學(xué)模式中培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力有效方法的初步驗(yàn)證工作。

  2、初步學(xué)會(huì)運(yùn)用校本研究中行動(dòng)研究的基本方法。

  三、活動(dòng)原則

  1、全員參與原則。語文教研組的成員全體參加,以及學(xué)校主抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo),并積極邀請(qǐng)其他教研組的教師。

  2、注重過程原則。活動(dòng)要關(guān)注結(jié)果,更要重視備課、說課、聽課和評(píng)課過程。組內(nèi)教師要按照活動(dòng)方案做好參與集體備課、說課、聽課和課堂教學(xué)評(píng)價(jià)和反思,提煉經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,分析問題,解決問題,提出改進(jìn)措施。

  3、實(shí)事求是原則。評(píng)課活動(dòng)要立足實(shí)際,圍繞本次的研究問題展開,不說套話,直入主題,互相學(xué)習(xí),共同提高。

  四、活動(dòng)要求

  1、上課教師要提前三天提交教學(xué)設(shè)計(jì)(其中包括“導(dǎo)學(xué)案”)。組內(nèi)所有教師搜集培養(yǎng)解決問題能力的方法,經(jīng)過集體討論,根據(jù)即將教授的課文內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況,確定方法,最后組內(nèi)通過,必須經(jīng)過各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批通過,再授課。

  2、小組內(nèi)教師要積極參與集體備課、說課、聽課、評(píng)課活動(dòng)。

  3、授課教師要在課后撰寫教學(xué)反思,并發(fā)表到博客上。

  4、進(jìn)行閱讀教學(xué)。

  五、活動(dòng)地點(diǎn)

  海格小學(xué)各班教室。

  六、活動(dòng)方式

  采用“集體備課——上課——評(píng)課——課后反思”的方式。

  七、組織機(jī)構(gòu)

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):鄭友山副組長(zhǎng):劉志寶成員:王鳳英焦忠宇

  2、工作小組:組長(zhǎng):焦忠宇成員:付志芹劉丹徐曉明

  八、日程安排

  活動(dòng)計(jì)劃階段

  1、10月1日焦忠宇負(fù)責(zé)起草活動(dòng)方案。

  2、10月8日—10月9日,集體討論并修改活動(dòng)方案。

  3、10月10日上報(bào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批活動(dòng)方案。

  活動(dòng)實(shí)施階段

  1.課前備課:時(shí)間10.13——10.14地點(diǎn):網(wǎng)絡(luò)教研

  2.課前說課:時(shí)間:集體備課前以及上課前兩分鐘地點(diǎn):各班教室或多功能教室。

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