實用的活動實施方案共3篇
為了確保事情或工作有序有力開展，我們需要事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編幫大家整理的活動實施方案3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動實施方案 篇1
一、活動主題：
3.15活動主題由部門所有干事共同決定，主題必須包含以下幾點內容：
1、主題必須突出與打假相關的內容
2、突出以維護學生權益為主
二、活動目的：
積極參加到3.15活動，真正的從身邊做起，通過本次活動了解并共同出謀劃策解決同學們在日常生活和兼職遇到的侵犯自身權益的問題，同時讓同學們提高自身的法律意識，學會維護自身的權益。
三、活動對象：
職業大學的全體學生
四、活動時間：
20xx年3月15日
五、活動流程：
一）前期工作準備：前期工作準備：
1、立定主題：活動開展前半個月，維權部全體成員就3.15活動主題進行商討。
2、寫三張海報，張貼在學校人流量大地地方，作為宣傳點。
3、3.15活動開展前一周維權部全體成員分成小組，利用大一上晚自習的時間到各班級進行問卷調查，收集相關資料，并整理匯總。
二）活動方式：采用在主干道設立咨詢站點，安排相關人員以備回答相關問題，并準備三塊展板。
展板一：展示收集整理的各種案例（如：假幣的辨析）
展板二：展示信息采集的結果；
展板三：空白展板，留給同學們寫下感想或意見。
三）活動后期工作安排：
1、維權部全體成員利用課余時間開展一次小型的交流會，分析活動中遇到的困難以及做好本次活動的總結，為明年的.3.15活動積累寶貴經驗。
2、將交流會的成果以海報的形式張貼，并在自管會成立長期咨詢點以供同學們在活動后咨詢。
3、參與活動的全體的干事做好本次總結。
六、經費預算及支出：
一）展板紙張：10元
二）材料打印：10元
七、注意事項：
1、活動中的每項工作要做好很好的銜接。
2、活動當天的所有參與人員應注意禮貌。
3、活動當中遇到問題應及時向部長匯報。
4、要做好工作的收尾工作。
八、附件（信息采集數據統計及分析）
活動實施方案 篇2
一、活動目的：
向幼兒園、家長和社區傳播正確的保教理念和科學的育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童、支持兒童健康成長的社會氛圍。
二、活動主題：
《指南》——讓科學育兒知識進入千家萬戶。
三、活動時間： 20xx年5月20日至6月20日。
四、活動內容：
圍繞深入落實《指南》，開展有實質內容的宣傳活動和教育服務。
1. 面向幼兒園教職工宣傳，提高實踐能力。組織幼兒園開展多種形式的學習貫徹《指南》經驗交流活動，分享學習《指南》的'體會和教育實踐經驗，促進廣大幼兒園教師在實踐中科學運用《指南》，開展保育教育活動。
2. 面向家長宣傳，解決育兒困惑。發動幼兒園、有關教科研機構和專家學者，通過主題活動、家長會、親子游戲、社區講堂等多種途徑，剖析提前學習、強化訓練等拔苗助長式做法的危害，開展多種形式的教育指導服務，為家長答疑解惑，幫助家長學習理解《指南》，提高科學育兒能力。
3. 面向社會宣傳，增進科學保教共識。充分運用電視、廣播、報紙、網絡、海報及手機等傳播途徑，針對公眾關心的育兒話題，將《指南》理念和方法用公眾易于理解的方式廣為傳播，消除各種偽科學和商業宣傳的不良影響，增進社會各界對科學保教的共識，凈化社會環境。
五、活動形式：
（一）開展 “五個一”活動：更新一次家教宣傳欄，推廣正確的教育理念和方法；舉辦一次慶祝“六一”活動，請家長與孩子共同歡慶節日；召開一次家
長會，宣傳學前教育法規政策，宣傳科學育兒的重要性；舉辦一次家長開放日，讓家長走進幼兒園，了解幼兒一日生活；舉辦一次進社區宣傳活動，向居民宣傳學前教育重要性，贏得社區的支持。
（二）抓住“快樂生活，健康成長”宣傳重點。
1、宣傳學前教育發展政策，增強社會共識。大力宣傳中央財政支持學前教育發展政策、學前教育重大項目及地方學前教育三年行動計劃等國家和地方學前教育政策措施，宣傳加快發展學前教育的重大意義，推廣各地學前教育改革發展的典型經驗，形成全社會共同關心、支持學前教育的良好氛圍。
2、宣傳管理制度，促進規范辦園。重點宣傳《幼兒園工作規程》、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學習與發展指南》、《教育部關于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現象的通知》等一系列學前教育法規、規章制度及地方的相關管理文件，堅持科學保教，規范辦園行為。
3、宣傳科學育兒知識、糾正“小學化傾向”。廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識，提升廣大家長的育兒信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動。
20xx年5月15日
活動實施方案 篇3
為 深入貫徹落實《中共中央辦公廳印發<關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見>》，按照區教育局“關于開展全民閱讀活動推進書香浦口建設的實 施意見”的具體部署，為提升我校廣大師生的綜合素質，營造悅讀的`整體氛圍，經校長室、黨支部研究決定：在全校師生中開展20xx年“讀書節”活動，具體方 案如下：
一.活動時間： 20xx年4月～10月
二.活動主題：悅讀暢享 共同成長。
三.活動領導小組：
組 長：xx
副組長：xx
成 員：xx、全體班主任
四.活動內容及安排
（一）宣傳發動階段：（4月下旬）
通 過全體教職工大會、班隊會、家長會及學校宣傳櫥窗、紅領巾廣播站、學校網站和學校電子屏幕等多種渠道，大力宣傳我校開展讀書節活動的目的和意義。從而激發 全體師生參與此項活動的積極性，利用國旗下講話，開展讀書節活動主題宣講，并向全校師生發出讀書節活動倡議書，以此營造出校園內濃郁的讀書節氛圍。
（二）活動實施階段（4月下旬-9月中旬）
1.以班集體為單位，制定好班級學生閱讀計劃，同時幫助每個學生制定閱讀計劃；充分發揮家長學校作用，動員廣大家長參與到讀書節活動中來，突出“親子閱讀”主題。
2.結合“五·四”和“六·一”，組織開展浦口三中愛國詩詞歌賦朗誦比賽；開展以“童心向黨”—優秀少兒歌曲傳唱為主題的校園十佳歌手評選活動。
3.按時間組織學生參加“20xx年浦口區中小學“讀書節””的所有活動。
（1）與區地稅局共同組織開展第十二屆“稅收·國家·文明”征文活動（4月）；
（2）開展“小小百家講壇”主題演講活動（4-5月）；
（3）開展“中國移動杯”20xx年南京市中小學“讀書節”主題征文活動（4-5月）；
征文主題：
①追憶抗戰，珍惜和平， ②學科學、愛科學、用科學
③讀經典、學禮儀、知文明， ④我與文明旅游同行
征文要求：
①任選一個或多個主題，體裁不限，投稿數量不限；②字數在1000字以內；
③采用網絡投稿形式，一律提交電子稿（標題下方標明“學校、班級、姓名”），不需報送紙質材料；
④投稿時間：從即日起至20xx年5月10日
⑤參賽學生在征文后填寫《“悅讀暢享”好書推薦表》（附后），每人至少推薦3本自己喜歡的好書。
（4）根據學校實際，評選學校“書香少年”、 “書香班級”活動。（4-5月）
（5）根據學校實際，評選20xx年“讀書節”特色活動。（4-5月）
（6）組織學生參加“童眼看南京”南京市中小學生手繪明信片比賽（5-7月）；
活動時間：20xx年5月-7月
參加對象：全校學生
活動主題：以青少年的視角看南京、繪南京、贊南京
活動形式與內容：
通過手繪明信片的形式，展現南京的名勝古跡、風景、文化、民俗、建筑等個人認為可以代表南京的東西。
作品要求
①獨立創作，堅持原創，已參加過其他比賽或已公開發表的作品不得參加本次比賽；
②緊扣主題，盡量避免特定知名人物、企業組織，或商標品牌等；
③繪畫形式建議為素描、水粉、水彩、油畫、版畫、漫畫等。
活動安排：
學校負責統一發放由郵政局提供的空白明信片套裝，并組織學生參賽；參賽學生可在明信片上留下學校聯系方式，比賽結束后，由郵政局將作品回寄給學校留作紀念；
獎勵措施：學校將對表現突出的學生進行表彰
（7）組織學生參加“瞻園杯”南京市中小學生書畫大賽；（7月）
（8）組織學生參加南京市中小學生“譯林杯”英語征文活動。（9-10月）
4.利用暑假鼓勵更多的學生參加“讀書沙龍”、讀書交流互動活動，培養學生讀書樂趣，使學生形成健全的人格。
（三）評比總結階段（9月下旬）
學校將對在本次“讀書節”活動中表現優異的師生及班集體給予表揚、頒發證書，并在學校櫥窗內展出，認真總結本次讀書節的各項工作，于9月30日前上報教育局。
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