活動方案大全【6篇】
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的活動方案6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
活動目標:
1. 通過回憶“小金魚”的特征,記憶歌詞,并體驗和感受切分音和附點音符的節奏。
2.大膽參與歌表演活動,積極創編“啊嗚一口吃掉它”的舞蹈動作。
3.感受歌曲輕松愉快的情緒,體驗和同伴一起邊唱邊玩的樂趣。
活動準備:
1. 已經感受過切分音的節奏。
2.動畫VCD及鋼琴伴奏《小金魚》。
活動過程:
一、律動入場:
1.幼兒隨歌曲《找朋友》音樂邊唱邊跳進入課室。
指導語:小朋友,我們一起去找個好朋友做游戲吧。
2.引導幼兒體驗歌曲中切分音和附點音符的'節奏。
指導語:我剛剛和好朋友做了一個跳舞的游戲,可好玩了。我們是這樣
跳舞的:︱跳 一 跳 ︱跳 呀︱。一起來試一試!(帶領幼兒練習并啟發幼兒想出多種方式進行練習)。
二、學唱歌曲。
1.引導幼兒觀看VCD并欣賞歌曲。
指導語:你們看,老師還找了一個什么朋友?
2.記憶并學唱歌詞。
指導語:你們看到了什么?(從幼兒的語言中提煉出歌詞)
(1)學習歌詞的第一句“小金魚呀眼睛大呀”,引導小朋友用小碎步表現小金魚游泳的姿態,鼓勵幼兒模仿小金魚的形態大膽創編。
(2)師生在一問一答中學習歌詞的第二句“游來游去不說話呀”,提醒小朋友唱準切分音和附點音符。
(3)在游戲情景中學習歌詞第三、四句,鼓勵幼兒積極創編“啊嗚一口吃掉它”的舞蹈動作。
邀請三到四名幼兒個別表演,鼓勵所有小朋友大膽創編。
3.帶領小朋友進行歌表演,教師用體態提示幼兒,并逐步退出,讓幼兒快樂的自由表演。
4游戲:鱷魚來了。幼兒隨樂快樂的表演歌曲《小金魚》,并積極動腦筋大膽創編舞蹈動作。歌曲結束時,鱷魚來了,小金魚趕緊游回家藏起來。
三、結束:這里真是太危險了!小金魚,讓我們一起游到大海里去游玩吧!
活動方案 篇2
一、指導思想
為了認真貫徹落實《關于在全省中小學開展爭當“閱讀之星”活動的通知精神和要求,為了進一步推動“書香校園”的創建工作。鼓勵學生以書為友,進行豐富的課外閱讀,養成學生“愛讀書,讀好書”良好的讀書習慣,營造知書達理、好學上進的書香校園文化氛圍,學校擬在全校進行“閱讀之星”評選活動。具體方案如下:
二、 活動時間:
11月18日——1月11日。
第一階段:制訂活動方案、宣傳發動、成立領導小組、
第二階段:懸掛標語、開展活動、評選等活動全面展開。
第三階段:爭當“閱讀之星”活動總結、表彰。
三、活動主題:
快樂閱讀、閱讀快樂、閱讀群星閃爍,書香溢滿校園
四、活動內容及活動安排
1、開辟一組宣傳櫥窗。
(1)在學校內懸掛“好讀書,讀好書”等的標語橫幅。
(2)在學校板報內以漫畫、照片、圖片等形式布置一組宣傳板塊,深入淺出地將“好讀書,讀好書”告及學生。
(3)召開全校家長會,聯合家長力量,配合學校切實做好“好讀書,讀好書”。
2、組織一組教育活動。
(1)舉辦“閱讀之星滿校園”論壇活動。
(2)充分發揮升旗儀式、校園網絡、紅領巾廣播站等陣地的作用,大力加強學生良好行為習慣的培養,克服麻痹思想,讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
(3)各班班主任就本班實際,結合安全教育午會課內容開展活動,記好活動過程。
(4)全校統一開展以“安全在心中,平安在身邊”為主題的班隊活動,記好活動過程,寫好活動小結。
(5)召開一次全校性的安全知識講座
3、舉辦一組應用競賽。
組織開展“關愛生命,關注安全”專題征文、手抄報和板報比賽,升華學生的`安全意識,強化學生的安全觀念。
4、開展一次救護演練
組織一次消防演練、突發事件人群緊急疏散及緊急事故逃生、救生演示活動。
5、指定一組值勤人員
值周行政和值周教師、紅領巾監督崗成員,每天在早操、課間操、課間活動時間到崗值勤,預防危險事情的發生。
教育是安全的前提,安全是教育的目的。我們將始終堅持把學生的安全教育工作貫穿于學校教育的全過程,落實人人參與的要求,警鐘長鳴,常抓不懈,確保學生在安全的環境中健康成長。
活動方案 篇3
農歷“三月三”獨民俗活動是由民眾自發形成的集休閑、娛樂、春游、宗教等為一體的民俗活動,為確保活動安全有序進行,確保廣大游客的`人身、財產安全,避免發生交通、火災、踩踏等突發公共安全事故,特制定方案如下:
一、活動期間,對獨相關區域道路實行交通管制,嚴禁一切無關車輛進入民俗活動區域,如有違反,由公安機關依照《中華人民共和國道路交通安全處罰法》等法律法規對相關人員進行處罰。
二、景區內嚴禁吸煙、使用明火,所有攤點禁止銷售煙花爆竹;嚴禁游客攜帶煙花爆竹、易燃易爆危險物品、管制器具等違禁物品進入景區,如有違反,對攜帶的違禁物品依法予以沒收,并由公安機關依照《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國治安處罰法》對相關人員進行處罰。
三、嚴禁非法組織流浪人員進入景區乞討,一經發現,對流浪人員由民政、公安部門依法予以帶離、遣送,對組織者由公安機關依照《中華人民共和國治安處罰法》、《中華人民共和國刑法》的相關規定進行打擊處理。
四、景區內主要道路沿線、游客主要通道、祖師宮周圍區域嚴禁擺攤設點,違者由城管、工商部門依法予以取締。
五、游客要服從管理,加強自我保護意識,在陡坡或狹窄的路段,請自覺慢行,保管好隨身攜帶財物。
六、到祖師宮內參觀的游客,要按順序進行,嚴禁擁擠、滯留,防止發生燒傷、燙傷事故;攜帶的香火貢品一律交由宗教服務人員保管處理;游客進入祖師宮參觀后,要按順序迅速從后門離開,防止發生擁擠、踩踏等意外事故。
活動方案 篇4
一、比賽目的
為豐富業余文化生活,本次活動主要突出休閑娛樂、以魚會友、以友增技、提高競技水平,同時擁有賽事的競爭性、互動性、獲獎性等,為雙方公司提供一個互通、互動的平臺,營造一個感受生活、交流協作、探討魚技的氛圍,同時達到切磋釣魚技術和增進友誼的目的。
二、活動主題
“春暖花開,漁樂無限”。
三、比賽原則
本著體育競賽“公平、公正”的原則,提倡發揚“友誼第一、比賽第二”的'競賽精神。
四、組織領導
主 辦:XX風力發電有限公司
承 辦:XX風電釣魚協會
機 構:釣魚協會組織成立賽事小組,下設裁判組、宣傳后勤組、場務組等。
五、比賽對象
XX風電釣魚愛好者
六、比賽安排
1、比賽時間:20xx年4月18 日
2、比賽地點:XX市XX鎮某魚塘
3、報名規定:不限年齡、性別、職位,凡釣魚協會成員均可報名;
4、報名截止時間:20xx年4月16 日
5、報名地點:到所在公司釣魚協會報名,XX風電釣魚協會負責在截止時間前將名單匯總;
七、比賽規則
1、釣具、釣餌自備,可帶備用釣具,嚴禁使用毒餌,每場比賽不得投窩料;
2、服從裁判及工作人員指揮,統一下桿,統一收桿,按抽簽號規定位置對號入位。
3、參賽選手采用5.4米及以內的手桿進行比賽,一人一桿,不得使用其他釣具(拋竿、閥竿)進行比賽,凡參賽人員從開餌到取魚一律由本人完成,一旦發現違規現象即取消參賽評獎資格;
4、釣位一經確定,不得自行調換。如果因意外情況影響垂釣比賽,可立即報告裁判予以調整,比賽中若需離開釣位,需經裁判員許可才能離開及歸位;
5、比賽開始、結束均以信號發令為準,比賽結束信號發出后應立即停止垂釣,結束信號后未入護的魚不計入成績;
6、賽后魚獲由組織方派專人進行稱重并記錄每位選手的成績,提倡將魚苗及小魚放生。
八、獎項設置
本場比賽按魚獲總重設獎項,所有參與者均可獲賽事紀念獎一份。具體如下:
第一名(1名):魚竿1支(6.3M,龍紋鯉);
第二名(2名):魚竿各1支(5.4M,開沃鯉);
第三名(3名):品牌釣椅各一只;
紀念獎:品牌釣魚防曬服一件、防曬帽一頂。
活動方案 篇5
一、活動目的:
1.了解今年世界環境日主題和今年中國世界環境日主題。
2.強調綠色消費的理念,喚起社會公眾轉變消費觀念和行為,選擇綠色產品,節約資源能源,保護生態環境。
二、活動時間:20xx年5月31日至6月10日
三、參加對象:全校師生
四、活動內容
1.成立領導小組:
組長:邱立琦副組長:吳振華、顧志強組員:23位中隊輔導員2.開展系列活動(1)圍繞今年的世界環境日,面向全校進行一次環境知識國旗下講話。
(2)向四年級征集"我的綠色消費"金點子,向五年級征集向"恐龍來到白馬澗"環保征文,六年級征集"變廢為寶"作品。
(3)開展一次"綠色校園風 環保我先行"的主題班會,讓學生從自我做起,愛護環境,在生活中能養成環保的習慣,具備環保的意識。
(4)利用信息技術課程上網了解今年世界環境日的.主題及相關內容。
(5)利用各個陣地,懸掛環保橫幅、布置環保宣傳專欄、張貼宣傳標語,觀看《河長》教育影片。
(6)組織學生去馬澗葡萄園,體驗綠色生活。
(7)開辟校園綠色試驗田,在科學課中進行學科滲透。
五、獎勵方法
1.對在整個世界環境日表現突出的學生,授予"白馬澗環保小衛士"的榮譽稱號。
2.選擇優秀環保征文,報街道環保辦參加評比。
活動方案 篇6
一、指導思想:
為切實加強行風建設,辦人民滿意教育,根據學校的工作安排,決定在11月17日上午全面開展 “家長開放日”活動。為進一步深入貫徹落實群眾路線教育實踐活動,推動“真教育”全面鋪開,實現學校、家庭、社會共同參與的新局面,達到溝通、理解與共建和諧教育、和諧社會的目的,推動庵前小學素質教育向縱深發展,使教育實踐活動的成效真正體現到解決問題、服務群眾上。我校特舉辦家長開放日活動。讓文明禮儀進校園,讓家長走進校園,了解學校的發展趨勢并參與學校的管理,讓家長走進課堂,關注教育,了解課堂教學和課改走進新課程;走近孩子,傾聽心聲。搭建社區、家長、學校友誼的橋梁,增進家校聯系,共同促進孩子健康成長。
二、活動目的:
通過多種形式和途徑,切實加強與家長、村(社區)、企業的溝通,聽取意見、建議,宣傳學校的教育政策及辦學成效,構建家校互動的良好教育環境和氛圍。
1、展現校園風貌,展示師生風采。
2、讓家長親身經歷子女在校的學習和生活,走進教室,關注教育;走近孩子,傾聽心聲;走進學校,參與評價。
3、利用“開放日”這一載體,加強溝通,調動家長參與學校教研教改、參與班級建設的積極性,吸納家長的合理化建議,推進家校積極互動,進一步改進學校的管理,促進教育和諧發展。
三、領導小組:
組長:李xx
副組長:李xx
成員:黃xx 許xx
四、活動要求:
開展家長開放日活動,不僅讓家長們看到自己孩子在學校的表現和學習生活,也是對學校教師素質、教育水平的一個全面展示。因此,全體教師要高度重視,用我們的誠意,盡心為家長、學生服務,將家長開放日活動作為宣傳學校、展示自我的`平臺,科學安排,精心準備,保證質量,力求實效,努力讓家長安心滿意,讓孩子受益開心。
1.開放班班主任老師認真做好宣傳、發動、組織工作,精心布置教室,營造育人氛圍,提前選定參加活動的家長,并發送邀請函;各班搞好教室清潔衛生工作,安排好凳子。
2.全體教師要熱情接待,耐心聽取家長意見與建議。
3.上課教師要認真鉆研教材,精心備課。教研組要發揮團隊精神,共同研討教學設計,力求家長滿意。教學中充分發揮學校多媒體教學的優勢,力求生動、活潑、新穎、有趣。(一(2)數學:肖芬;五(1)語文:顏雅雅)
五、開放班級及時間:
開放班級:一(2)和五(1)兩個班
開放時間:20xx年11月17日(星期二)上午
六、活動內容:
1.進入課堂聽課。
2.觀看學校大課間活動,參觀校園。
3.第三屆家長委員成立會。
4.老師和家長交流,并交活動反饋表。
七、具體活動安排:
1、制定開放日活動方案 ,11月16日向家長發放邀請函,打印家長簽到表,布署活動安排。
2、安排好授課內容,全面關注活動過程,組織教師備好課上好課。
3、制定家長開放日觀課評價反饋表并負責分發和收集。
4、檢查、落實活動情況,組織家長填寫家長開放日評價、反饋表并回收,做好開放日活動總結。
5、保安組織好家長車輛的安放;準備、擺放好各班家長用的凳子。(后勤)
6、護導師組織做好校園內外衛生工作。
八、活動當天的程序安排:
1、 開放班班主任老師在各班教室門口接待家長,發放并回收家長開放日評價表、反饋表,8:30家長到校、簽到。(負責人:各班班主任及科任老師。)家委會簽到在校門口。(負責人:陳雅雅、尤榕榕)
2、第一節開放班家長進入課堂聽課 ,家委會成員可自由選擇。(8:50-9:30)
3、由楊福基老師負責組織安排家長參觀校容校貌,室內室外環境,校園文化建設,學生大課間活動。(9:15-9:50)
4、由李福滿校長主持第三屆家長委員會成立會議。(10:00-10:30)
5、由開放班班主任及科任老師負責與本班家長交流。 (10:50-11:30)
九、家長注意事項:
1、為保證上課質量,進教室后,請把手機調至振動檔。
2、為保證開課正常進行,請家長不要與他人、自己的孩子交談或接聽電話,認真參與聽課。
3、在教室內及學生活動區域請勿吸煙。
4、所有車輛一律不能停放校門口。
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