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幼兒小小班親子活動方案

時間:2023-09-09 07:29:17 活動方案 我要投稿
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幼兒小小班親子活動方案

  為了保障事情或工作順利、圓滿進行,往往需要預先制定好方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的幼兒小小班親子活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒小小班親子活動方案

幼兒小小班親子活動方案1

  一、活動目標

  1、通過制作愛心賀卡、新年許愿卡、燈籠、鞭炮、對聯等有關新年的禮物,讓孩子們感受了新年來臨的喜悅氣氛,培養了幼兒的想象力、創造力及動手操作能力。

  2、促進家長和孩子之間的親子感情,培養孩子的合作意識,體驗到了親子活動的樂趣。

  二、 活動時間:20xx年12月28日星期三上午9:00——11:00(暫定,有改變另行通知)

  三、 活動地點:

  小小班、小班各班課室

  四、 參加對象:

  小小班、小班家長及小朋友

  五、活動準備:

  1 、老師收集愛心賀卡,紅紅的.燈籠、串串鞭炮等制作方法,發到微信群里。

  2、幼兒和家長一起商討手工作品主題,并收集所需要的制作材料。

  3、教師準備:雙面膠或透明膠,剪刀、卡紙、各種彩紙、廢舊紙盒、利是封等。

  六、活動過程:

  1、老師講話,歡迎各位家長來參加這次的活動。(說明目的和意義以及注意事項和要求)

  2、幼兒與家長共同制作(家長與幼兒分工合作,教師注意觀察,適時指導)。

  3、家長和孩子拿著自己制作的作品,隨著音樂一起跳舞,共同感受 新年的快樂。

  一、活動時間:

  20xx年6月16日

  二、活動地點:

  大操場

  三、運動會目標:

  通過開展親子游戲,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

  四、活動準備:

  1.通知父母來園參加親子活動。

  2.準備游戲需要的材料。

  3.布置活動場地。

  4.獎品。

  五、具體活動方案:

  活動流程:

  (一)、運動員入場儀式 放《運動員進行曲》

  (二)、幼兒教師致歡迎詞。

  (三)、領導講話。

  (四)、主持人講注意事項。

  (1)、請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

  (2)、請在活動過程中遵守活動規則。

  (3)、在活動中請勿擁擠。

  (4)、在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!

  (五)、主持人介紹親子活動項目。

幼兒小小班親子活動方案2

  一、活動名稱:

  小烏龜來運球。

  二、活動目標:

  1、通過親子活動,萌發關心長輩的情感,增進與長輩之間的感情。

  2、鍛煉幼兒向前爬行的能力。

  三、活動準備

  1、幼兒經驗準備。

  2、環境材料準備:烏龜胸卡若干、山洞2個、皮球若干、球筐4個、鼓兩個、小紅點、錄音機、音樂盤、戶外分組游戲材料等

  3、教師站位、配合準備:

  (1)助教事先安排好場地,將場地布置好。

  (2)主班老師帶領幼兒到場地。

  (3)主班老師在前面引導幼兒及家長,助教老師在后面組織幼兒常規。

  (4)游戲開始后,助教在鼓前等待家長和幼兒來敲鼓,并監督是否由寶寶敲鼓及那對的家庭以最快的速度來到終點。

  四、活動過程:

  1、引導幼兒進行小動物模仿操(熱身活動)。

  2、引導幼兒練習向前爬行的動作。

  (1)引題:

  看,今天老師請了爸爸媽媽來幼兒園跟小朋友做一個游戲,游戲的名字叫做《小烏龜來運球》。小朋友們想不想和爸爸媽媽一起來玩這個游戲呢?玩游戲前我們小烏龜們要先學本領了。

  (2)指導幼兒掌握向前爬行的`動作,重點指導幼兒手腳協調向前爬行。

  3、講解游戲規則和要求

  (1)游戲規則:

  ①幼兒分成兩組,家長和幼兒同時開始,幼兒爬行通過山洞,家長在山洞另一頭等幼兒鉆出來,一起走到對面的球筐,每個人去取回一個球,然后往回走;貋戆亚蚍诺角蚩鸷,由幼兒來敲鼓。哪個先到把鼓敲響的的那一隊為勝。

 、趧俚囊粚梢缘玫叫〖t點為獎勵。

  (2)游戲要求:

  ①小朋友一定要向前爬行通過山洞,家長只要從山洞旁邊走到另外一頭等待幼兒鉆出來。然后每人抱一個球走回來,家長不能幫助幼兒把球一起抱回來。

 、谧叩浇K點時,先把球放到球筐里再敲鼓,應該由寶寶敲鼓,家長敲鼓的不算。

  4、開始游戲,可以重復玩本次游戲。師重點指導幼兒掌握向前爬行的動作。

  5、結束本次活動,并評價本次活動。

  6、分組自選游戲活動,鼓勵幼兒選擇喜歡的游戲材料進行游戲。

  7、播放收玩具的音樂和輕柔的音樂,組織幼兒收放好玩具,并做放松的動作。

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