（推薦）活動方案
為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常需要預先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。方案要怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的活動方案6篇，歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
一、 活動主題：環保時裝秀
二、 活動時間：9月16日
三、 活動地點：幼兒園
四、 參加對象：中二班小朋友，幼兒園環保活動方案。
五、 活動目的：
1、通過本次活動體現出環保、創新、藝術等多方面，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環保意識，增強每一個人都“珍惜可利用資源，保護環境，創造和諧社會”。
2、利用各種廢舊材料設計制作款式各異的表演服裝。活動 中提高幼兒的動手操作能力及參與表演的興趣。
六、 活動準備：
1、、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙、。
2、雙面膠、剪刀、固體膠
3、圖片
七、活動過程：
（一）引起幼兒活動的興趣
“圖片上的小朋友在干什么？”“這些服裝是用什么材料做的？”
（二）幼兒了解活動的材料及操作要點
（三）教師協助幼兒制作表演服
1、提醒：（1）、幼兒與幼兒共同商議表演服的款式、圖案
（2）、教師協助孩子完成作品，不能代替孩子操作
2、幼兒介紹作品
（四）聽音樂，幼兒穿戴自制的環保衣表演
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的'良好形象。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保
2、宣傳口號：
我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。
2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
四、活動內容
(一)活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)系列活動
本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。
(2)要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
(3)評獎：
根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。
A、節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個;
B、最佳舞臺設計獎：從參賽的12個節目中評出最佳舞臺設計6個。
C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽(環保時裝設計和制作比賽)
(1)目的：通過舉行環保時裝設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力及創新意識;進一步培養幼兒的環保意識。
(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：
根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
A、班級獎：根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3 個，一等獎4個，二等獎5個
B、最佳作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和制作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。
3、小能人比賽
(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。
(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方;要體現分工與合作，并有序地進行。
(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
(4)評獎：根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。
4、巧嘴兒比賽
(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。
(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
A、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調、表情、體態語言與故事情節相符。(滿分為10分)
B、環保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進行時裝表演;隨后回答有關環保時裝設計和制作的有關問題。(表演和回答問題各5分，滿分為10分)
C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)
(5)比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。
5、結對子游園
(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂;培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動。
(3)游戲內容：每班設計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設計。
(4)活動形式：幼兒結成對子后，到各個禮品分發放點領取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。
五、活動時間安排
5月25日：幼兒故事、童話劇表演;
5月26日：巧手兒比賽;
5月27日：小能人比賽;
5月30日：巧嘴兒比賽;
6月1日：慶祝“六一”兒童節“結對子”游園暨頒獎大會。(內容有：幼兒舞蹈表演;環保時裝表演;幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎;“結對子”游園活動。)
六、擴大影響
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。
時間：5月26日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料。
活動方案 篇2
活動目的：
1、使學生了解學校的校規校紀，養成良好的行為習慣，做一個文明守紀、誠實守信、勤奮向上的學生。
2、結合學校以及班級的實際，提出各項要求。
活動準備：1、搜集常見學生違反校規、班規的現象。
2、班規的制定。
3、課件。
活動過程：
一、故事導入。
有一次，列寧到一個地方開會。走到會場門口，被衛兵擋住了，要檢查他的證件。后邊走來一個人，向衛兵說：“這是列寧同志，快放他進去！”衛兵回答說：“我沒見過列寧同志。再說，不管是誰，都要檢查的，這是紀律。”
請問：1、你覺得衛兵的做法對嗎？
2、為什么要有紀律？
3、沒有紀律，一個學校、一個班級會變成怎么樣？
二、作為一名小學生，我們要遵守的校規校紀。
學習新版《小學生守則》。
三、說說古往今來遵守紀律的典故。
1、曹操自刎。
三國時期的曹操，軍紀如山，不讓將士踩踏莊稼。可是有一次，他的馬受驚了，踩了一大片莊稼，他要自刎，在將士們的勸說下，他割下自己的一縷頭發
2、孫武三令五申。
有一次孫武帶著宮女去練兵，他定了三條規矩，可是那些宮女練的時候，還是說說笑笑，打打鬧鬧。孫武很生氣，把吳王寵愛的兩個宮女斬了，這回宮女們都害怕了，整整齊齊的`練了起來。
四、結合實際案例分析。
1、因不遵守紀律而引發的血的教訓。
2、讓學生說說違反校規、班規的現象 ，討論：該如何做？
五、制定班規。
1、按時上課，不遲到，不早退，不曠課；
2、課堂有紀律，認真聽講，做好筆記，積極思考發言；
3、課間有秩序，不喧嘩打鬧；
4、語言有禮貌，不講臟話，語氣和藹；
5、尊敬師長，同學之間團結友愛，互幫互助；
6、學習上要不甘落后，奮起直追；
7、講究衛生，地上無痰跡、紙屑，墻上無污痕，桌上無刻劃，門窗無破損；
8、排隊做到快、靜、齊，不推、不擠；
9、不與社會上行為放蕩分子來往,不上網,打游戲機；不斗毆打架。
六、活動總結。
同學們，沒有嚴格的學校紀律，必然會影響學生習慣的養成,必然會導致學習松弛,違紀成風.因此,我們必須遵守紀律，創造良好的學習、生活環境.最終把紀律約束變為一種自覺的行為,把自覺的行為習慣升華為一種文明素養。
活動方案 篇3
一、指導思想：
充分利用校園資源，積極組織師生開展喜聞樂見的活動，活躍校園氣氛，展示師生魅力。特制定“魅力五月”實施方案。
二、活動主題
素質教育與童心魅力
三、活動時間
5月份
四、組織與策劃
教學處、德育處
五、活動內容
第一篇章：“校園品嘗節”——勞動成果展示篇（德育處牽頭）
指導思想：
通過組織師生采摘、品嘗小種植園勞動成果，享受收獲的快樂。培養孩子們熱愛勞動、熱愛自然的情感，理解人與自然和諧發展的意義。
時間：5月12日——16日
年級：五年級
實施：1.五年級全體教師與學生一起摘蠶豆，剝蠶豆，體驗親手勞作帶來的樂趣。
2.請食堂工作人員對青蠶豆進行加工。
3.品嘗，師生共同品嘗勞動成果，體味勞動果實的甜美。
第二篇章：“校園書法節”——漢字文化展示篇（教學處牽頭）
指導思想：
通過組織學生參加書法等級考試，了解漢字的悠久歷史及變遷。學習書法藝術，激發學生熱愛祖國語言文字的熱情。
時間：5月12日——17日
年級：二——六年級
實施：1.各班有計劃地對學生進行漢字文化教育，讓學生了解祖國文字的悠久歷史及變遷，感受漢字的魅力。學習漢字書寫藝術，提高書寫能力，激發寫好字、熱愛祖國語言文字的熱情。
2.組織參加書法等級考試的同學進行書法練習。
3.參加20xx年上半年江蘇省書法等級考試。
第三篇章： “校園英語節”——文化閱讀欣賞篇（教學處牽頭）
指導思想：
通過舉辦校園英語節，以一系列豐富多彩的.英語活動為載體，營造濃厚的英語學習氛圍，豐富校園文化生活，讓每個孩子在英語的世界里收獲快樂。
時間：5月19——23日
年級：三——六年級
實施：1．三年級：單詞抄寫比賽 （負責人：馬榮旭）
2．四年級：書簽制作比賽 （負責人：夏秋）
3．五年級：英語手抄報比賽 （負責人：薛芳）
4．六年級：英語命題作文比賽 （負責人：梁郁慧）
5．編排校園英語課本劇（四——六年級每個年級各編排一個，集中展示。）
第四篇章：“校園藝術節”——節日文化藝術篇（德育處牽頭）
指導思想：
通過校園文娛節目的展示，培養學生健康的審美情趣和良好的文化素質，引導他們向真、向善、向美，展示其風采，體現全校同學朝氣蓬勃的精神風貌，推動學校素質教育的健康發展。
主題：我的夢，中國夢。
節目內容及形式：以經典歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、等節目為主。充分體現少年兒童的年齡特點，反映時代特征。
年級：一——六年級
相關要求：
1．各班精心策劃、編排文娛節目，每班不少于2個節目（形式必須不同）。
2．以年級組為單位，在報告廳集中展示。
3. 演出服裝、伴奏帶、道具各班自行解決。演出當天中午全體女教師參與化妝。
4．各班于5月20日前把參演節目內容、參演人數報到各年級主任處；5月27日將伴奏帶交到包正亞主任處。
5．各年級主任負責本年級組的主持人安排，串臺詞的設計；負責本年級組的演出組織工作。
6．電教室負責好音響設備及攝影攝像工作。
集中展示時間：5月28日 下午1：30 低年級組
5月29日 下午1：30 中年級組
5月30日 下午1：30 高年級組
六、總結與表彰
1.由電教室負責，制作整個“魅力五月”活動剪影，并通過校園電視臺專題展映。
2.各牽頭部門及時報道活動過程情況。
3.召開總結表彰會，表彰系列活動中的優秀學生。
活動方案 篇4
活動主題：千里姻緣一線牽
參加對象：單身女性、單身男性，如果是情侶一定要成對的來參加（僅限7 對）
參加要求：凡參加七夕“千里姻緣一線牽”的朋友，都需穿古裝參加活動，其中古裝和造型由XXX 古裝攝影全程贊助！！ 每人費用XXX元。
主辦單位：龍成企劃顧問管理機構全程策劃
贊助單位：XXX 古裝攝影
主 持 人：XXX
活動內容：交友、游戲、攝影、慶七夕
活動地點：XXX
具體活動安排：
1、8 月26 號上午8 點，所有參加活動的成員到XXXX 進行化妝。
2、下午1 點活動正式開始，先進行游戲環節
具體游戲安排如下：
1 ）男女速配環節 （由參加游戲的7 對男女組合完成本游戲）
我們制作一些喜簽，然后讓參加的板油抽簽決定誰跟誰是一組，然后自我介紹， 進行速配。
2 ） 穿針引線游戲 （由參加游戲的7 對男女組合完成本游戲）分七個小組進行，一個拿針另一個拿線，兩人配合將手中的線穿過 7 根繡花針，獲勝者被稱為 “ 得巧 ” ，()這個要很默契才能完成。獲勝組將得到禮品一份。
3 ） 盲人指路 （推選現場攝影師7 名與7 對男女組合共同完成本游戲）
游戲規則是分兩組進行，男女搭配共同蒙上眼晴，由攝影師負責指揮，按游 戲的路程，兩個人要經過繞凳子、跨樹樁、拾玫瑰等關口。獲勝組將得到禮品 一份。
4 ）腦力大考驗，爭分奪秒游戲（由全場版友共同完成本游戲） 我們在現場提出一些問題，以搶答形式進行，誰在最快的`時間內回答出正確的 答案，誰就是勝利者。獲勝者將得到禮品一份。
5 ）才藝大比拼：（面向在場所有版友，自愿參加）
1） 歌唱類（戲曲、流行音樂）
2） 小品類3 ）表演類凡參加任何表演者，均可得到禮品一份！
6 ）吃桔子 （由參加游戲的7 對男女組合完成本游戲）
將女方和男方的眼睛蒙上，兩人面對面站著，由女孩子一瓣一瓣喂男士 桔子，先完成整個桔子的組為優勝組。獲勝者將得到禮品一份。 7 ） 123 ，紅綠燈 （在場所有版友共同參加）
10 人一組，推薦一個“盲人”，大家圍成圈，盲人一喊停，大家就在原位不動， 但下肢以上部位可以靈活避讓，如果“盲人”先摸到誰，誰就輸了，罰歌一曲。
8 ）拋繡球 10 人一組，由一名紅娘背對其他成員，用力向后拋繡球，誰接到，就有獎品拿。
9 ）對空許愿
在七夕這個充滿愛意的日子里，你閉上雙眼，在心中默默許下一個美好的愿望，祈求上天的保佑，愿天下有情人終成眷屬。
3、活動中穿插抽獎活動，由主持人從裝有相關卡號的抽獎箱中現場抽取幸運板油。
4、游戲環節后，大家可以合影留念，可與現場的攝影愛好者友好合作，拍出適合自己的寫真照片
最終成為我們參加活動的板油，我們會提前一周通知到你，所以報名的朋友請留下你的真實姓名及聯系方式，謝謝合作！
活動方案 篇5
為充分體現高埗人民健康向上、積極進取的精神，營造全民健身的濃厚氛圍，不斷提高廣大群眾的身體素質，展現我鎮建設活力江濱新城的良好風貌，結合市關于舉辦20xx年東莞市迎春慈善長跑活動的通知精神，我鎮擬定于20xx年1月13日舉行“健康共享 幸福高埗” 20xx年高埗鎮迎春慈善長跑活動，現特制定方案如下：
一、活動內容
時間：20xx年1月13日(星期五)上午9:00
(8:30集中到位，8:40儀式開始)
地點：高埗廣場
方式：健身長跑
二、活動主題
全民健身你我同行 活力新城共同創造
三、活動議程
㈠8：30集結完畢，整齊排好隊伍;
㈡8：40奏《中華人民共和國國歌》;
㈢8：45鎮領導講話;
㈣9：00鎮領導宣布“新跨越 新高埗”20xx年高埗鎮迎春
慈善長跑開始并發起跑令。
四、長跑路線(示意圖見附件1)
高埗廣場-→莞潢路-→高龍路-→民富路-→高埗廣場北路-→高埗廣場，全程約3公里。
五、參加人員
鎮領導班子成員、機關企事業單位全體干部職工、村(社區)干部及村民代表、學生代表、社會各界群眾，合共：3000多人。
六、組織分工
為保證活動順利進行，特成立六個工作小組：
㈠指揮協調組
組 長：林郁
副組長：黃鉆芬
成 員：黨政辦、公安、交警、體委等有關單位工作人員 工作職責：
1、制定20xx年高埗鎮迎春慈善長跑活動方案;
2、印發20xx年高埗鎮迎春慈善長跑活動通知及起草起跑儀式文字材料;
3、落實組織安排長跑活動工作人員;
4、協調其他小組相關工作。
㈡后勤保障組
組 長：黃東楊
副組長：黃鉆芬
成 員：宣傳辦、黨政辦、體委等有關單位工作人員
工作職責：
1、申請長跑活動經費，統籌經費使用;
2、制定天氣變化應急方案，留意活動期間天氣情況，做好相應的應急措施;
4、做好現場工作人員及青年志愿者的安排;
5、做好現場簽到工作;
㈢宣傳報道組
組 長：李敬鋒
副組長：盧銀維
成 員：宣傳辦、文廣中心、高埗報社、攝影協會相關人員 工作職責：
1、制定活動宣傳方案，做好前期宣傳工作;
2、負責會場的音響控制工作;
3、負責制作手持標語、沿路固定標語;
4、負責活動當天的宣傳報道;
5、負責組織攝影協會做好全程的攝影工作;
㈣交通安保組
組 長：溫連盛
副組長：張少華、龍國峰、余飛鵬
成 員：公安分局、交警大隊、消防大隊、交通分局等有關單位工作人員
工作職責： 1、負責長跑沿線路段的交通管制，長跑隊伍警車開道，安排警力做好會場和沿線的.安全保衛工作;
2、負責車輛停放和疏散現場指揮，落實一輛敞篷車作為引導車和攝影、攝像記者工作用車;
3、負責會場和沿線的消防安全工作。
㈤醫療救護組
組 長：熊建中 副組長：李樹佳
成 員：高埗醫院、社區衛生服務中心等有關單位工作人員 工作職責：
1、負責會場和沿線的醫療保障工作，準備救護車輛，車上配備醫護人員和氧氣、藥物等。
㈥市容環境組
組 長：熊敬財
副組長：梁偉雄
成 員：公用事業服務中心、城市綜合執法分局等有關單位工作人員
工作職責：
1、做好會場及長跑沿線的場地清潔和清場工作;
七、工作要求
㈠本次長跑活動涉及的部門和單位要高度重視，精心策劃，
組委會各工作小組分別按工作職責制定詳細的實施方案，確保本次長跑活動跑出聲勢、跑出影響、跑出水平，體現我鎮活力江濱新城的良好風貌;
㈡各單位必須高度重視、精心組織，保證按規定、時間、人數參加長跑活動;
㈢各單位參加人員必須穿著統一服裝參加長跑;
㈣各單位主要領導要帶頭參加長跑活動，負責帶隊并保證隊伍整齊;
㈤參加長跑活動的人員要聽從現場指揮，防止意外事故發生; ㈥參加長跑的人員要注意安全，身體不適宜(包括：心臟病、高血壓、冠心病等)的人士建議不參加本次活動。長跑前要做好熱身運動，如果在長跑過程中身體出現異常情況，可直接報告工作人員和醫護人員，確保個人身體安全;
㈦歡迎方案中未列名的單位、社會各界團隊、個人參加長跑活動。
㈧本次長跑活動性質為慈善長跑，全鎮機關、各企事業單位、各村(社區)要分別組織本單位人員捐款，并接受社會各界捐款，所捐款項50%上交市慈善基金會，50%用作鎮的慈善扶貧事業，所有款項在長跑活動舉行(20xx年1月20日)前打入社會事務辦指定慈善賬戶(注：要求提供財政收據的單位請到鎮文化廣電五樓綜合辦公室索取)。
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