【必備】活動實施方案
為了確保事情或工作有序有力開展，就不得不需要事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編為大家收集的活動實施方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動實施方案 篇1
為全面提高職工安全素質(zhì)，增強安全意識，規(guī)范安全行為，強化現(xiàn)場管理，夯實安全基礎(chǔ)，根據(jù)晉煤安發(fā)[20xx]350號和左煤發(fā)[20xx]39號文件精神要求，我礦決定從4月1日至12月底，在全礦范圍內(nèi)推進“人人都是通風(fēng)員”理念的實踐活動，具體實施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，牢固樹立“以人為本，安全第一”的安全理念，突出以“人人都是通風(fēng)員”為安全工作核心，強化廣大職工的安全生產(chǎn)意識，提高預(yù)防事故的警覺性，促進全礦安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定。
二、組織機構(gòu)與職責(zé)
（一）、成立領(lǐng)導(dǎo)組
組 長：黨玉明
副組長：韻陽清
成 員：各職能科室負責(zé)人
領(lǐng)導(dǎo)組在通風(fēng)科設(shè)辦公室，辦公室主任由通風(fēng)助理韻陽清 兼任，具體負責(zé)本次活動的組織、宣傳、監(jiān)督等各項工作。
（二）、領(lǐng)導(dǎo)組職責(zé)
1、根據(jù)上級文件精神和我礦實際組織制定工作規(guī)劃，完善并督促落實管理制度；
2、負責(zé)本次活動的總體安排部署、督促指導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)；
3、根據(jù)實施情況每季度定期組織召開工作例會，及時總結(jié)經(jīng)驗查找不足，確保高質(zhì)量完成本年度任務(wù)。
（三）部門職責(zé)
1、調(diào)度室：指揮和協(xié)調(diào)推行“人人都是通風(fēng)員”理念實踐活動，確保此次活動開展順利。
2、安全科：把本次活動作為提升全礦安全工作的核心內(nèi)容，進行長期安排部署，定期組織人員對本次活動進展進行月度和季度檢查。
3、通風(fēng)科：負責(zé)“人人都是通風(fēng)員”工作業(yè)務(wù)指導(dǎo)，制定工作計劃，明確工作重點，確定工作目標(biāo)，具體指導(dǎo)通風(fēng)安全培訓(xùn)，每月提出“人人都是通風(fēng)員”知識、技能重點培訓(xùn)考核內(nèi)容。
4、生產(chǎn)技術(shù)科:負責(zé)采掘部署過程中“一通三防”技術(shù)指導(dǎo)，合理安排采掘計劃，在進行采掘部署、生產(chǎn)設(shè)計、下達礦井生產(chǎn)計劃時必須優(yōu)先考慮通風(fēng)安全。
5、機電科:負責(zé)井下“一通三防”電氣火源控制，指導(dǎo)以消除井下電氣失爆為重點的安全技術(shù)培訓(xùn)。幫助、督促解決國家明令禁止和淘汰的電氣設(shè)備，消除機電事故隱患。
6、地測科:負責(zé)地質(zhì)預(yù)測預(yù)報工作，為井下工作面“一通三防”安全管理提供準(zhǔn)確的地質(zhì)資料。
7、安教室：負責(zé)通風(fēng)安全知識技能培訓(xùn)，制定培訓(xùn)計劃，安排、指導(dǎo)、檢查、考核“人人都是通風(fēng)員”培訓(xùn)工作。
8、救護隊：負責(zé)“一通三防”應(yīng)急救援業(yè)務(wù)指導(dǎo)，指導(dǎo)礦井應(yīng)急救援演練工作。
9、辦公室：負責(zé)“人人都是通風(fēng)員”各項工作的貫徹落實情況，牽頭組織檢查，定期對“人人都是通風(fēng)員”工作提出改進意見。
三、實施步驟
根據(jù)上級文件精神，同時結(jié)合我礦當(dāng)前面臨轉(zhuǎn)產(chǎn)的實際情況，計劃本次活動分為四個階段逐步開展：
（一）、宣傳認(rèn)知階段
在全礦對“人人都是通風(fēng)員”理念進行廣泛宣傳闡釋，讓職工熟知理念的主要內(nèi)容和現(xiàn)實意義，引導(dǎo)職工加深對理念的理解和認(rèn)同，激發(fā)職工參與的積極性和主動性，做到自覺自愿。
（二）、培訓(xùn)階段
堅持“干啥學(xué)啥、管啥懂啥、缺啥補啥、會啥干啥”的原則，將“人人都是通風(fēng)員”培訓(xùn)納入培訓(xùn)工作總體安排，分層次、分系統(tǒng)、按工種組織落實“人人都是通風(fēng)員”培訓(xùn)制度。
1、培訓(xùn)計劃
第一步:在員工中普及“一通三防”應(yīng)知應(yīng)會基本知識，重點熟悉本礦的通風(fēng)系統(tǒng)、通風(fēng)設(shè)施、避災(zāi)路線，災(zāi)變應(yīng)急措施，掌握“人人都是通風(fēng)員”基本崗位標(biāo)準(zhǔn)，能夠?qū)嶋H運用。
第二步：在普及的基礎(chǔ)上做實，鞏固基本知識，系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論知識，提高現(xiàn)場識別和排除“一通三防”安全隱患的能力。
第三步：在普及做實的基礎(chǔ)上，“人人都是通風(fēng)員”培訓(xùn)工作進一步創(chuàng)新發(fā)展，井下全員達到“一通三防”專業(yè)人員水平，地面人員達到應(yīng)知應(yīng)會水平，形成人人懂通風(fēng)、人人講通風(fēng)、人人管通風(fēng)的局面。
2、培訓(xùn)內(nèi)容
（1）、礦井通風(fēng)基礎(chǔ)知識：通風(fēng)現(xiàn)場管理、礦井空氣；礦井通風(fēng)系統(tǒng)、采掘工作面通風(fēng)系統(tǒng)、局部通風(fēng)管理；礦井風(fēng)量調(diào)節(jié)；通風(fēng)設(shè)施作用和構(gòu)筑標(biāo)準(zhǔn)；“一通三防”管理規(guī)定。
（2）、礦井瓦斯、煤塵防治基礎(chǔ)知識：瓦斯與煤塵爆炸的條件；瓦斯治理手段；綜合防塵措施。
（3）、礦井火災(zāi)防治基礎(chǔ)知識：礦井火災(zāi)分類；消防器材種類及使用方法；礦井防滅火系統(tǒng)；火災(zāi)防治基本手段和技術(shù)措施。
（4）、井下電氣基礎(chǔ)知識：井下用電安全技術(shù)，井下電氣保護，電氣事故預(yù)防。重點講解電氣防爆技術(shù)知識。
（5）、自救器等安全逃生裝備和設(shè)施的使用和維護。
（6）、應(yīng)急救援預(yù)案和發(fā)生災(zāi)變時的自救、互救方法與避災(zāi)路線。
（7）、煤礦“一通三防”典型事故案例教育。
（8）、拒絕違章指揮和強令冒險作業(yè)，緊急情況下停止作業(yè)和撤離現(xiàn)場的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)。
3、現(xiàn)場實踐階段
（1）、定期組織人員進行“一通三防”隱患排查，對存在的隱患采取有效辦法進行處理。
（2）、各職能人員對本崗位職責(zé)范圍的“一通三防”設(shè)備、設(shè)施全權(quán)負責(zé)，出現(xiàn)異常情況必須停止作業(yè)并及時匯報，同時采取相應(yīng)處理措施進行處理。
4、拓展延伸階段
對于此次推行“人人都是通風(fēng)員”理念活動，要定期召開會議，認(rèn)真總結(jié)此次活動中存在的'問題和差距，以及今后所努力發(fā)展的方向。
四、“人人都是通風(fēng)員”工作考核
通過推行“人人都是通風(fēng)員”理念活動，有效提高現(xiàn)場的安全管理水平，及時消除安全隱患，營造安全健康的作業(yè)環(huán)境，加強“人人都是通風(fēng)員”工作業(yè)績考核，其工作標(biāo)準(zhǔn)是：
（一）、有效控制傷亡事故
1、班組嚴(yán)格管理無輕傷。
2、區(qū)隊安全生產(chǎn)無重傷。
3、礦井全年實現(xiàn)無傷亡。
（二）、創(chuàng)建零事故現(xiàn)場，打造零事故環(huán)境
1、通風(fēng)系統(tǒng)完整、合理、可靠。
2、通風(fēng)設(shè)施齊全、完善、合格。
3、防塵管路到位，設(shè)施齊全、有效。
4、安全監(jiān)測監(jiān)控裝置數(shù)量齊全，位置合理，數(shù)據(jù)可靠。
5、風(fēng)速、溫度適宜，瓦斯、粉塵濃度符合規(guī)定，作業(yè)環(huán)境安全、健康、舒適。
（三）、提高員工安全素質(zhì)
1、掌握通風(fēng)知識技能，入井人員持證上崗。
2、及時識別通風(fēng)隱患，采取正確處置措施。
3、參與通風(fēng)安全監(jiān)管，規(guī)范作業(yè)杜絕違章。
六、工作要求
1、高度重視，扎實推進
要深刻認(rèn)識開展“人人都是通風(fēng)員”工作是堅持以人為本、落實科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，要堅定不移地把“人人都是通風(fēng)員”工作長期堅持下去，不斷深化，不斷拓展，不斷創(chuàng)新，推動安全生產(chǎn)持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展。
2、扎實培訓(xùn)，有序開展
要制定培訓(xùn)計劃及內(nèi)容，采取有效的培訓(xùn)方式，把“一通三防”知識貫穿到每位職工腦海中，使職工理念轉(zhuǎn)變，從而提高專業(yè)技能，促使“一通三防”安全管理體制、機制進一步完善。
3、完善制度，落實責(zé)任
要把“人人都是通風(fēng)員”做為一項長期的管理制度，納入安全管理制度體系中。
4、嚴(yán)格檢查，嚴(yán)肅考核
要切實為“人人都是通風(fēng)員”工作提供組織保障、制度保障、素質(zhì)保障和思想保障；要嚴(yán)格檢查，認(rèn)真考核，在作風(fēng)上要實而更實，不斷強化全員通風(fēng)安全知識培訓(xùn)，規(guī)范人員行為，消除現(xiàn)場“一通三防”隱患。將檢查和考核作為評價和推動“人人都是通風(fēng)員”工作的重要手段和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，保證“人人都是通風(fēng)員”工作長期有效的開展。
活動實施方案 篇2
一、提高認(rèn)識
全面推進素質(zhì)教育的基礎(chǔ)，掃除青壯年文盲是兩基”工作的重要方面。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府和教育部門義不容辭的工作職責(zé)。因此，要進一步提高對掃除青壯年文盲重要性的認(rèn)識。要堅持掃盲工作在教育工作中“重中之重”地位不變、工作機構(gòu)不撤、人員經(jīng)費不減、工作不停的四不”方針，增強抓好掃盲工作的責(zé)任感和緊迫感，振奮精神，克服松懈情緒，采取得力措施，解決掃盲工作中存在各種問題。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）分管教育工作的領(lǐng)導(dǎo)、教育助理、中心校校長要把掃除青壯年文盲工作納入工作日程，把掃盲工作作為一項重要任務(wù)和職責(zé)，盡快扭轉(zhuǎn)當(dāng)前掃盲工作的被動局面，將本地的掃除青壯年文盲工作扎扎實實地抓起來，并長期堅持下去。
二、查清文盲底數(shù)
各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府要組織人力，為了提高掃除青壯年文盲工作的針對性。將 年至 年期間出生人口的文盲狀況進行一次調(diào)查，核實文盲人數(shù)。調(diào)查工作要堅持實事求是原則并實行分片包干制。如果發(fā)生漏查、漏報、弄虛作假等問題，要追究調(diào)查人員的責(zé)任，問題嚴(yán)重的要予以紀(jì)律處分。調(diào)查的基礎(chǔ)上，以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）社區(qū)為單位，對這個年齡段小學(xué)畢業(yè)程度以下的復(fù)盲人員用《 省掃除文盲個人脫盲驗收試卷》進行一次脫盲考試。考試不及格者，不論數(shù)量多少均按文盲進行登記。對核實為文盲的人員，農(nóng)村以村為單位，城鎮(zhèn)以社區(qū)為單位逐人登記造冊，并做好文盲人員的各種數(shù)字統(tǒng)計和檔案資料的保管工作。要根據(jù)調(diào)查和統(tǒng)計結(jié)果，制定“十五”期間的掃盲和掃盲后繼續(xù)教育工作規(guī)劃及年度工作計劃，明確工作任務(wù)。
以加強掃盲工作的嚴(yán)肅性。脫盲人員復(fù)查考試要堅持教育、統(tǒng)計、公安三部門聯(lián)合公布名單的工作制度。
三、堅持實行掃盲包保責(zé)任制
也是教育雙線目標(biāo)責(zé)任書的一項重要內(nèi)容。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）要抓好掃盲工作責(zé)任制的完善和落實。要堅持以農(nóng)村行政村和城鎮(zhèn)社區(qū)為單位進行組織，掃除文盲是鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府的法定職責(zé)。由一名當(dāng)?shù)匦W(xué)或成人學(xué)校教師包教兩名文盲或五名需要鞏固提高的脫盲人員，限期達到脫盲或鞏固提高目標(biāo)。實行由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府、村委會和城鎮(zhèn)社區(qū)保證包教對象、包教教師的教學(xué)用品、勞動報酬等及時到位的掃盲包教保學(xué)合同制管理，對完不成掃盲包教任務(wù)的教師三年內(nèi)不得評優(yōu)或晉級，掃盲保學(xué)措施不到位的單位，要追究其主要負責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和按合同規(guī)定的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，對在規(guī)定的期限內(nèi)不參加學(xué)習(xí)或達不到脫盲標(biāo)準(zhǔn)的掃盲對象，當(dāng)?shù)卣扇〗?jīng)濟或行政等有效措施，保證其參加學(xué)習(xí)并達到脫盲標(biāo)準(zhǔn)。
四、抓好分類培訓(xùn)
并根據(jù)不同層次因材施教。對農(nóng)村文盲、半文盲使用省審定的`<識字致富課本》進行掃盲教育。城鎮(zhèn)掃盲教育可使用九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文、數(shù)學(xué)課本18冊。農(nóng)村各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）也可結(jié)合實際自編掃盲教材，掃盲過程中要將文盲和脫盲人員分類管理。對文盲人員進行掃盲教育。對學(xué)習(xí)成績一般，如不及時采取鞏固措施就會復(fù)盲的人員，要采取集中辦班或由教師包教的培訓(xùn)方式，使其掌握進行社會交往和生產(chǎn)生活所必須的基本知識、技能及查字典等自學(xué)本領(lǐng)，為進一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。另外，開展掃除青壯年文盲工作，一定要適應(yīng)學(xué)習(xí)對象的實際需要，使學(xué)文化、學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)生活、經(jīng)營致富緊密結(jié)合起來，調(diào)動學(xué)員學(xué)習(xí)主動性的基礎(chǔ)上，達到脫盲和鞏固提高的目的
五、積極籌措經(jīng)費
多渠道籌措掃盲經(jīng)費。教材編寫、師資培訓(xùn)、教學(xué)研究、經(jīng)驗交流、檢查指導(dǎo)以及正常工作會議等所必須的費用，必要的經(jīng)費是開展掃除青壯年文盲工作的基本條件。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和教育部門要認(rèn)真貫徹國家有關(guān)文件精神。教育行政部門要予以保證。由教育行政部門管理使用的掃盲專項經(jīng)費，有關(guān)部門要保證足額及時到位。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教育費附加應(yīng)有一定比例用于掃除青壯年文盲工作。
六、強化檢查指導(dǎo)
對各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）文盲人口調(diào)查和脫盲人員復(fù)查考試工作、掃盲和掃盲后的檔案管理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育陣地建設(shè)等要精心進行指導(dǎo)，教育行政部門和督導(dǎo)部門要加強對掃盲工作的檢查指導(dǎo)。總結(jié)推廣先進經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。
活動實施方案 篇3
為貫徹落實市委提出的交通緩堵保暢工作要求，深入實施“文明交通行動計劃”，營造文明和諧交通氛圍，結(jié)合我局實際，決定在青白江工商局開展“文明交通從我做起”活動。現(xiàn)就活動開展制定如下實施方案。
一、活動目的
通過深入開展文明交通宣傳教育、“文明出行我承諾”、“文明行車從我做起”、“文明乘車從我做起”、文明交通勸導(dǎo)志愿服務(wù)等系列活動，引導(dǎo)廣大干部自覺遵守交通法規(guī)，強化文明交通意識，養(yǎng)成文明交通行為習(xí)慣，推動形成暢通和諧的交通秩序，提升城市整體文明形象。
二、主要活動
（一）開展文明交通宣傳教育活動
1．開展“一封信”宣傳活動。向全局干部印發(fā)市文明辦“文明交通從我做起緩堵保暢你我參與——致全體市民朋友的一封信”，引導(dǎo)大家自覺加入到“文明交通從我做起”活動中來。（機關(guān)黨委負責(zé)）
2．開展機關(guān)氛圍營造活動。以“文明交通從我做起”為主題，利用宣傳欄大力宣傳文明交通對深化文明城市建設(shè)、提升城市文明形象的重要意義，在醒目的適當(dāng)位置設(shè)置宣傳標(biāo)語，營造人人參與文明交通的良好輿論氛圍。（辦公室、后勤中心負責(zé)）
3．組織專兼職司駕人員開展對《中華人民共和國道路交通安全法》的'學(xué)習(xí)活動。采取集中學(xué)和自學(xué)相結(jié)合的方式，深入了解《中華人民共和國道路交通安全法》對安全行車的各項規(guī)定，進一步增強法律和交通安全意識。（后勤中心負責(zé)）
（二）開展“文明出行我承諾”活動
逐級簽訂“文明出行我承諾”承諾書。青白江工商局向市工商局、區(qū)文明委簽訂“文明出行我承諾”承諾書，局各部門及全體干部分別向本局簽訂“文明出行我承諾”承諾書，并將此活動納入文明科（所）室創(chuàng)建內(nèi)容。（后勤中心負責(zé)）
（三）開展“文明行車從我做起”活動
1．開展文明行車活動。司駕人員要嚴(yán)格遵守《中華人民共和國道路交通安全法》，安全行車、文明行車。堅決杜絕車輛闖紅燈、亂變道、亂停放、亂鳴笛、開車打手機、向車外拋丟雜物等違規(guī)行為。（后勤中心負責(zé)）
2．開展“禮讓斑馬線”活動。教育司駕人員自覺養(yǎng)成“禮讓斑馬線”的習(xí)慣。通過活動開展，引導(dǎo)機動車在斑馬線前自覺禮讓行人，形成機動車和行人和諧互動機制，減少路口擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。（后勤中心負責(zé)）
（四）開展“文明乘車從我做起”活動
1．開展文明乘車排隊活動。聽從文明交通勸導(dǎo)員的引導(dǎo)，在公交、地鐵等站點文明排隊，有序上車，形成和諧、文明的乘車環(huán)境。（各部門負責(zé)）
2．開展文明乘車讓座活動。弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，主動為老年人、殘疾人、孕婦和帶小孩的乘客讓座，不向車窗外扔果皮、紙屑等。（各部門負責(zé)）
（五）開展文明交通勸導(dǎo)志愿服務(wù)活動
配合“文明行車從我做起”、“文明乘車從我做起”等活動開展，組織我局干部在交通路口和公交站點，開展一次文明交通現(xiàn)場宣傳和勸導(dǎo)活動，重點引導(dǎo)非機動車和行人各行其道，不闖紅燈、不亂穿馬路和翻越隔離欄，自覺遵守交通規(guī)則。（機關(guān)黨委負責(zé)）
三、工作步驟
（一）安排部署。1月召開動員會，對工作進行安排部署，重點開展文明交通宣傳教育和“文明出行我承諾”活動，在全局營造出人人參與文明交通的濃厚氛圍。
（二）全面推進。2月至6月，全面開展“文明行車從我做起”、“文明乘車從我做起”、文明交通勸導(dǎo)志愿服務(wù)等活動，引導(dǎo)全局干部養(yǎng)成文明的行車、乘車習(xí)慣，做文明的道路交通參與者，推動城市文明交通風(fēng)尚的形成。
四、工作要求
（一）高度重視，精心組織。“文明交通從我做起”系列活動既是服務(wù)全市交通先行工作大局的重要舉措，又是深化文明城市建設(shè)的有力手段。各部門要高度重視，精心組織實施，抓好教育宣傳、日常管理和強化督查三個環(huán)節(jié)，確保各項活動順利開展。活動開展情況納入目標(biāo)考核內(nèi)容。
（二）狠抓落實，注重效果。各部門要認(rèn)真開展“文明交通從我做起”系列活動，紀(jì)檢監(jiān)察部門督促檢查抓好承諾的落實，確保活動取得實效。
（三）收集信息，及時報送。各部門要注意發(fā)現(xiàn)和挖掘活動中的好人好事、工商干部在文明出行方面發(fā)生的較大變化，及時形成信息并報送機關(guān)黨委。
活動實施方案 篇4
一、活動目的：
根據(jù)學(xué)生特點，突出“DIY”這一慶祝特點，在這一周里每天一活動，讓學(xué)生明確自己動手制作才是最珍貴的感恩老師的禮物，增強學(xué)生感恩意識，學(xué)會用行動表達愛。
二、活動時間：9月5日――9月10日
三、具體安排：
9月5日周一：了解教師節(jié) 號召“DIY”（班主任負責(zé)實施）
1、利用周一班會，了解我國教師節(jié)的由來。了解國外尊師重教的節(jié)日。拓展知識，了解古今中外教育界的名人以及銀屏中出現(xiàn)過的教師形象。初步感悟教師勞動的神圣和艱辛，從而對教師職業(yè)產(chǎn)生敬佩之感。
2、每年的教師節(jié)，有很多孩子們都會花錢買鮮花等禮物送老師。今年提出過個“DIY的教師節(jié)”的口號，號召孩子們親自動手為老師制作教師節(jié)禮物：感恩卡片、畫畫我的好老師、照片小相框、健身小游戲……
3、上交教師節(jié)體驗小老師教案。確定上課的人選與主題，制作年級教師節(jié)體驗課程套餐，發(fā)布于博客中，開始年級學(xué)生選課。
9月6日周二：準(zhǔn)備DIY教師節(jié)禮物（美術(shù)教師與班主任）
1、 利用各班美術(shù)課和下午第三節(jié)，用A4彩色紙“畫畫我的.好老師”。
2、 參加學(xué)校體驗活動啟動儀式。
9月7日周三：準(zhǔn)備DIY教師節(jié)禮物（美術(shù)教師與班主任）
1、 利用各班美術(shù)課和下午第三節(jié)，用A4彩色紙制作并書寫“感恩小卡片”
2、 開展“我與老師來合影”活動。（邀請擅長攝影的同學(xué)、老師完成）
9月8日周四：自主管理 老師放心（班主任與體驗班主任小干部）
1、 各班選擇學(xué)生自主管理時段，1-3個時段，以孩子能力為主：早讀、課間、室內(nèi)操、眼操、午練。進行學(xué)生自主管理，讓老師省心、放心。
2、 體驗小班主任活動實施并總結(jié)。
9月9日周五：感恩教師 DIY“四個一”在行動（班主任）
1、 送老師一個微笑和一句祝福語。上課問好見到老師，集體說“老師節(jié)日快樂！您辛苦了！”
2、 早上，，“送老師一個擁抱”，抱抱團課程延續(xù)活動。
3、 送給老師自己精心DIY的小禮物（感恩卡、老師畫像、我與老師合影照片……）
4、 邀請老師一起做一個小游戲，帶給老師童年的快樂。
9月10日周六：博客傳真情 感恩話語我來寫（班主任）
利用班級博客這個平臺，號召學(xué)生自己學(xué)習(xí)敲博文，表達對教師的節(jié)日祝福。
活動實施方案 篇5
一、活動目的
營造濃厚學(xué)習(xí)氣氛，調(diào)動廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，確定正確學(xué)習(xí)目的.，大力推進我校良好學(xué)風(fēng)的形成。
二、活動步驟
活動分為四個階段開展
（一）宣傳發(fā)動階段（XX年12月20日—XX年12月31日）
各院系制定切實可行的實施方案，通過院系動員，主題班會、簽名活動、簽訂承諾書、發(fā)倡議等形式，大張旗鼓宣傳本次活動的意義，使優(yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng)建活動精神深入到每一個班級，深入到每一位同學(xué)心中。
（二）創(chuàng)建階段（XX年1月—XX年8月）
各院系、各班級根據(jù)活動方案，組織開展形式多樣的活動。學(xué)工部將組織人員進行定期不定期檢查、抽查。
（三）申報階段（XX年9月）
各班級申報優(yōu)良學(xué)風(fēng)班，各院系根據(jù)評審標(biāo)準(zhǔn)初審后確定名額向?qū)W校推薦。
（四）評選階段（XX年10月）
學(xué)工部組織評審組，對申報班級進行評比，確定本次活動的優(yōu)良學(xué)風(fēng)班。
三、評審標(biāo)準(zhǔn)
（一）有活動方案、有活動內(nèi)容，有活動效果。
（二）考試紀(jì)律良好，考試違紀(jì)率低。
（三）上課紀(jì)律良好，出勤率高。
（四）學(xué)習(xí)成績整體良好。
1．四、六級英語通過率高；
2．計算機等級考試通過率高；
3．有關(guān)專業(yè)資格證書通過率高；
4．班級考試整體成績在同年級、同專業(yè)名列前茅，，優(yōu)秀率高，不及格率低。
四、獎勵
（一）學(xué)校對獲獎班級頒發(fā)榮譽證書，同時給予一定的班費獎勵。
（二）優(yōu)良學(xué)風(fēng)班所在班班長、團支書直接確定為優(yōu)秀學(xué)生干部，不占班級評優(yōu)指標(biāo)；同時適當(dāng)增加優(yōu)良學(xué)風(fēng)班三好學(xué)生比例。
（三）此次榮譽作為所在班輔導(dǎo)員評優(yōu)、評先的重要依據(jù)。
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