活動實施方案

時間：2023-09-07 08:41:26 活動方案我要投稿

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活動實施方案5篇[必備]

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么應當如何制定方案呢？下面是小編整理的活動實施方案6篇，希望能夠幫助到大家。

活動實施方案5篇[必備]

活動實施方案篇1

　　為進一步減輕學生過重課業負擔，提高教育質量，切實開展課程輔助活動，在活動中育德、啟智、健體，培養學生的興趣愛好，促進學生全面而有個性地發展，根據《重慶市教育委員會關于扎實開展義務教育課程輔助活動的通知》（渝教基[20xx]66號）、《銅梁縣教育委員會關于轉發〈重慶市教育委員會關于調整普通中小學課程計劃的通知〉的通知》（銅教委發[20xx]156號）文件精神，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　促進學生全面發展為指導思想，創設生動活潑的育人環境，進一步減輕學生課業負擔，提高教育教學質量，激發學生學習興趣，發展學生個性特長，在活動中育德、啟智、健體。

　　二、目的意義

　　課程輔助活動既可以豐富學生的學習生活，也可為學生提供一個自主發展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動，符合廣大學生及家長的意愿。學生通過活動，能獲得更多、更廣地獲得知識和技能，有利于激發學生學習興趣、發展個性特長，促進學生身心健康發展。

　　三、組織領導

　　學校成立“課程輔助活動工作領導小組”，由分管教學工作的副校長任組長，全面負責此項工作；教務處、教科處、各年級組學區負責人為成員。領導小組下設辦公室，辦公室設在教務處，由教務處負責人負責日常工作及學校整體方案的制定。各年級組學區負責人負責本學區具體活動方案的制定、活動的開展及日常管理。

　　四、工作措施

　　（一）將課程輔助活動納入課程計劃。學校要認真制定課程輔助活動實施方案，將課程輔助活動納入課程計劃，各年級各學區要嚴格按照課程計劃，安排落實課程輔助活動，確保課程輔助活動全面開設。

　　（二）落實課程輔助活動時間。課程輔助活動安排在每天下午最后一節課。各年級不得擠占課程輔助活動時間，不得將課程輔助活動安排為文化學科輔導課、作業課等，更不得安排為文化學科課程。

　　（三）豐富課程輔助活動內容。各年級組要不斷豐富課程輔助活動內容，開展以球類、田徑、體操、龍舞等為主要內容的.陽光體育活動；以文藝欣賞、播音主持、琴、棋、書、畫、合唱、器樂、歌劇訓練和演出等為主要內容的文化藝術活動；以科技小制作、小發明、科普講座、科學考察、科技競賽等為主要內容的科技與手工活動；以社區服務、公益勞動、社會小調查及家務勞動等為主要內容的社會實踐活動等。年級組要根據教師結構及學生實際，不斷創新和豐富課程輔助活動的內容，形成特色鮮明的課程輔助活動課程體系。

　　（四）創新課程輔助活動的形式。各年級要以體育、藝術、科技為突破口，整合興趣小組活動、課外活動、社團活動等，根據學生興趣愛好，采取學生自主選課、走班、校內外相結合、集中和分散相結合等多種形式開展課程輔助活動，增強課程輔助活動對學生的吸引力，豐富校園文化生活，活躍學生身心，培養學生動手、動腦、實踐操作能力。

　　（五）突出課程輔助活動的特點。各年級要在全面開設課程輔助活動的基礎上，抓出重點，突出特色，發揮學生個性特長，要著重開設好閱讀、演講、書法、英語興趣等課程輔助活動，還可整合小班實驗學校、國際學校資源，進一步拓寬學生視野，提高學生的閱讀能力、表達能力、書寫能力和國際交流水平。

　　（六）開展課程輔助活動教育科研。教務處、教科處應加強課程輔助活動的教研及科研工作，開展多種形式的觀摩研討活動，不斷總結推廣開展課程輔助活動的工作經驗，隨時糾正課程輔助活動開展中的偏差問題，提高開展課程輔助活動的質量水平。

　　（七）開發課程輔助活動的校外資源。各年級組要充分利用社會實踐基地和其他社會教育資源，組織學生走進農村、工廠、軍營、博物館等場所，讓學生在課程輔助活動中開闊視野、增長見識、提高能力。在開展課程輔助活動不得增加學生過重課業負擔，不得向學生家長收取任何費用。

　　五、相關要求

　　（一）各年級組（或學區）向全體教師傳達相關信息，統一思想，并根據本年級（或學區）實際情況，制定出切實可行的課程輔助活動方案，在10月15日前交教務處備案。

　　（二）各年級組分管領導、學區主任、教務處、教科處要加強對活動過程的監管力度，發現問題，立即整改，確保課程輔助活動的科學性和實效性。

　　（三）各學區精心組織課程輔助活動，校外活動必須制定好相關安全預案，確保各項活動中的安全，杜絕各類安全事故的發生。

活動實施方案篇2

　　為認真落實教育局文件精神，切實做好新形勢下的群眾工作，密切黨群干群關系，形成學校上下共同推進“建設美麗瀏陽、打造幸福家園”的工作合力，特組織我校黨員干部開展“與群眾懇談對話、為群眾排憂解難”活動，制定本活動方案。

　　一、領導機構

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　二、活動內容

　　1、知情。采取多種形式面對面與群眾懇談對話，與群眾真情交流，平等地聽取各方面的意見和呼聲。全面掌握群眾的追求、需要和要求，全面收集群眾對學校工作的看法、建議甚至批評。

　　2、解難。發動黨員干部深入師生中去，重點走訪困難戶、問題學生，與群眾面對面、零距離地懇談對話，及時回答廣大群眾關心的各種問題，為群眾答疑解惑、排憂解難。為師生辦實事，宣傳黨和政府民本民生政策，組織黨員干部結對幫扶。

　　3、暖心。積極宣傳黨和政府民本民生政策以及為百姓所辦實事，解決實際問題。通過走訪，排查矛盾糾紛、安全隱患等現實問題，讓師生切實感受到黨和政府的溫暖。

　　三、活動形式

　　1、面對面交流溝通

　　在主動與群眾的交往中交流，在互動中溝通，通過“請進門”約談、“走出門”訪談、“敞開門”會談等形式，聽心聲、調心態、解心結、暖心窩，進一步密切聯系、融洽關系、增進信任、凝聚人心。

　　2、分組包戶結對幫扶

　　發動黨員、行政人員采取分組包戶的辦法，通過結對幫扶，把師生的事情當成自己的事情，傾聽師生及家長的.心聲，關心他們的需求，解決他們的實際困難，從而更好促進交流思想、融洽關系、增進互信，進一步密切黨群的感情。從生活上、精神上給予照顧，力所能及地解決實際困難。

　　四、工作步驟

　　1、宣傳發動（8月20日至9月5日）

　　組織學校黨員、行政人員召開“與群眾懇談對話、為群眾排憂解難”動員會、座談會，在學校廣泛開展主題宣傳活動，通過橫幅、標語、宣傳欄、學校網站、組織座談等多種形式，宣傳活動的目的、意義和安排，確保活動參與的廣泛性，營造群眾工作良好氛圍。

　　2、調查摸底（9月6日至9月30日）

　　①對目前所掌握的情況進行整理、歸檔，確定第一階段的聯系對象。

　　②繼續發動學校黨員、行政等，開展走訪、座談等形式，對師生困難、意見等進行全面調研，并建立檔案，確定為第二階段聯系對象。

　　3、組織懇談和幫扶活動（10月1日至11月20日））

　　①學校工作人員懇談（8月上旬）

　　對摸底的資料進行匯總，組織學校工作人員開展群眾懇談、幫扶活動。要求做到“四有”，即入戶聯系卡、有民情日記本、有意見反饋表、有實事辦結單。

　　②學校黨員、小組長幫扶活動（9月上旬）

　　通過進一步調查摸底，在切實了解民情的基礎上，采取自愿的原則組織學校有條件、有時間、有精力的黨員開展幫扶活動。同時組織愛心人士對其他學校的困難家庭開展愛心幫扶活動。

　　3、整改階段（11月20日至12月20日））

　　9月上旬至11月下旬，開展“解百姓難、暖群眾心”活動，根據第一階段摸排出來的問題，集中力量進行整改。

　　對學校群眾工作進行認真總結，查找不足，明確改進措施，并提出20xx年的工作安排。

活動實施方案篇3

　　青少年學生的體質健康關系到國家的未來，全面推進素質教育、促進學生健康成長、切實提高學生體質健康水平是我們的重要任務。為貫徹落實教育部和教育廳文件的精神，提高我校廣大學生的體質健康水平，結合我校實際，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以教育部《切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規定》和教育廳《關于<切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規定>的實施意見》有關文件精神為指導，以全面推進素質教育、促進學生的全面發展為目標，認真落實中學生每天一小時校園體育活動的基本要求，不斷提高學生的身體素質。

　　二、工作目標

　　1、合理安排“三課兩操兩活動”，積極開展大課間活動，確保每天一小時校園體育活動的'落實。

　　2、通過每天一小時體育活動，幫助學生提高體育活動的技能，培養學生自覺鍛煉的習慣，提高廣大學生的體質健康水平。

　　3、通過體育活動，培養學生的想象力、創造力和審美能力，增強學生體質，使學生樂于參加、主動掌握健身的方法并養成自覺參加體育鍛煉的良好習慣；

　　三、組織分工，明確職責

　　1. 成立工作小組，具體成員如下：

　　組長：副組長：成員：體育教師及各班正班主任

　　2.工作職責

　　(1)校長是保證學生每天一小時校園體育活動的第一責任人。領導小組負責全面工作，各分管校長負責對相關部門責任人履行職責的情況進行檢查考核。

　　(2)教導處：制訂實施方案和活動計劃，做好課程設置、活動時間安排、教師安排及培訓、場地分配、器材使用等工作，并對相關教師的工作進行檢查考核。組織開展每學年的體育節、以及開展校內各項體育賽事和有關體育活動。

　　(3)政教處：組織開展好課間廣播體操、眼保健操和學生社團活動，各年級組長、班主任開展有關各項工作并進行檢查和考核。

　　(4)總務處：提供必要的物質準備，保障場地器材設施達標，并對場地、器材保管、使用情況進行檢查考核。

　　(5)級長、班主任：組織、安排每日的體育鍛煉活動，并對活動進行質量監控和階段性的總結與反饋。

　　(6)體育老師：負責具體訓練、指導、考核、登記與評價工作。

　　四、具體措施

　　1、嚴格執行課程計劃，開齊開足體育課。每周3節體育課，課堂教學落實“2+1”體育課模式。在各班每周的體育課中安排有一課時的籃球知識和基本技能訓練，提高學校籃球知識和技能的普及面。同時，我校在每天的廣播操之外增加一些特色操如健美操、兔子舞、武術操、室內操等等，力求豐富我們的課間操。

　　2、嚴格按制度開展體育教學活動。為充分保障“三課兩操兩活動”的順利開展，保證每天一小時校園體育活動落實到位，嚴格按學校相關管理制度執行。任何人都不得隨意挪用、擠占體育課、體育活動課，當值教師要組織學生認真做好每天的課間操和眼保健操及課外活動，并做好檢查記錄。

　　3、安排足夠的體育活動時間。每天早上9：50--10：20作為學校的陽光體育活動和廣播操時間，由體育老師精心安排指導、各班主任認真組織學生參與各類體育活動和游戲。下午第1節課前、晚自習前，都安排眼保健操時間。下午第一節課后（2：50—3：30）為課外活動時間，安排各種豐富多彩的體育活動。

　　4、檢查落實，保證一小時體育活動質量。學校平時注意加強對學生每天一小時校園體育活動組織工作落實情況的檢查考核。并做好各類體育活動材料的匯總歸檔工作。

　　5、強化學生體質健康測試工作，為學生正確鍛煉提供科學指導。認真做好每年一次的學生體質健康監測工作和數據上報工作。

　　五、公開與監督

　　利用校訊通和校園宣傳欄等信息平臺向社會、家長公布我校開展每天一小時校園體育活動方案、基本要求和監督電話。

活動實施方案篇4

　　為全面貫徹實施Xx區教育局《Xx市Xx區教育局關于20xx年愛國衛生工作的安排》咸渭教發[20xx]58號文件精神，切實改善學校環境衛生面貌，積極推動愛國衛生月活動的開展，營造良好的學習和工作環境，提高廣大師生的衛生意識和自我保護能力，預防和防治傳染病的發生流行，進一步提高師生的健康水平，結合學校實際，開展以“全民參與共創衛，校園整潔促健康”為主題的愛國衛生月活動。為保證愛國衛生月活動的順利開展并取得實效，特制訂本方案。

　　一、工作目標

　　積極發動全體師生參與到活動中來，進一步推動環境綜合治理，營造優美健康的校園環境。以開展全員性衛生整治、創造良好衛生環境為重點，以學校環境衛生整治為突破口，廣泛開展愛國衛生月活動，通過廣泛宣傳，發動師生，倡導文明、衛生新風尚，強調師生衛生意識、創造良好的學習生活環境，加強傳染病防治工作，集中時間和力量開展校園環境衛生治理活動。

　　1、深入開展校園室內外環境衛生整治。通過愛國衛生月活動使各班、教師辦公室、部室，整體環境面貌得到徹底改善。

　　2、結合學校實際開展 “我是環保小衛士”主題活動，進一步教育學生，使他們認識到愛護環境的重要性和必要性。

　　3、做好疾病防控工作。積極除“四害”，嚴防春季流行傳染病的發生和蔓延。

　　4、積極開展健康教育，進行考核評比。

　　5、加強對教師灶的監管，督促食堂做好防鼠、防蠅、防塵等三防工作，確保師生健康。

　　二、主要任務及時間安排

　　（一）、宣傳動員階段（20xx年4月4日-4月7日）

　　1、學校成立工作領導小組，安排部署本次衛生月活動的主

　　2、各班要按照學校實施方案，積極宣傳動員、提高學生對本次衛生月活動重要性的認識程度，同時詳細安排部署本班衛生月活動工作，發揮班干部的`積極作用，層層夯實責任。

　　3、積極開展多種形式的健康教育活動，從預防到檢查到整治有效開展系列活動。教育學生講究個人衛生、愛護環境衛生、注意飲食衛生，主要杜絕零食。

　　4、采取多種形式宣傳鼠、蚊、蠅、蟑螂等病媒生物的危害性、消殺方法以及防制措施，提高廣大師生參與意識和除害防病的積極性。

　　（二）、綜合治理階段（20xx年4月8日-4月15日）

　　1、本次愛國衛生活動的原則是不分學生年齡大小、不講衛生區域的特殊、無論有任何的自然條件的影響，總之不講客觀原因，要根據所管區域的特殊性與薄弱環節采取積極有效的措施，要克服不同的困難最終達到衛生隨時保持清潔。

　　2、各班要進一步明確衛生委員職責及值日生職責、積極發揮班干部的職能作用與示范帶頭作用，層層夯實責任，班主任老師要親臨指導、檢查、過問，對表現好的班干部、值日生予以肯定表揚，對不及時到位、不認真負責的要給予批評教育，確保衛生打掃和保持工作落到實處。

　　3、堅持每天徹底打掃教室、校園衛生，同時在衛生區域進行保持，保持工作一是發現是否有學生隨手亂扔紙屑果皮，對隨手亂扔現象要求他們撿拾，同時報送值周老師或教導處教育處理，每名學生扣除班級量化考核分；二是隨時撿拾由于刮風或其它原因帶來的紙屑果皮等垃圾。

　　4、值日領導和值周教師要加強學校教師灶的監督管理。監督其是否有不符合要求的食品，堅決杜絕假冒偽劣食品流入校園；檢查“三防”工作，及時發現問題，及時處理，保證師生生命健康。

　　5、每周三、周五的衛生打掃要全面進行，教室、教師辦公室內門窗、玻璃、墻壁、地板、黑板、桌凳等，室外樓梯樓道間瓷片墻壁擦洗干凈、其它墻壁的亂涂亂畫處理干凈、樓道間窗臺塵土等清理干凈；衛生區域重點打掃各衛生死角及花園內、墻角邊的雜草石塊等；各部室衛生堅持每天打掃；廁所衛生不僅打掃地面衛生，內外墻壁衛生同等重要，必須加強。

　　6、每周五放學后對校園進行一次徹底的消毒殺菌，認真做好病媒生物防控。

　　7、值周老師要勤檢查多督促，同時發揮值周學生的作用，使衛生打掃和保持工作最終達到干凈、徹底，還全體師生一個良好的工作、學習環境。

　　8、開展健康教育活動。各班開展健康教育講座、主題班會等，大隊部辦好健康教育專欄。

　　（三）、集中消殺階段（20xx年4月16日-4月30日）

　　在開展病媒生物防制消殺活動中，要根據“四害”的生棲特點，按照規定時間，周密部署，統一行動，真正做到學校無“四害”、無漏洞。

　　（四）、總結驗收階段（20xx年5月1日-5月10日）

　　活動月期間，學校將組織人員對各班級進行檢查指導，確保衛生月活動取得實效。組織廣大師生員工把“四害”孳生地和棲息場所整治活動工作與愛國衛生月結合起來，制定切實可行的治理方案，開展“四害”孳生地和棲息場所治理活動，徹底鏟除“四害”孳生場所，從根源上控制四害孳生繁衍。同時學校將對本次愛國衛生月活動進行全面自查總結，上報信息，并迎接上級對我校工作進行檢查指導。

　　三、工作要求

　　1、加強領導，落實責任。成立以校長胡俊榮為組長的愛國衛生工作領導小組，把愛國衛生活動月工作納入日程，引起足夠重視，認真組織、精心安排，全面發動，狠抓落實，認真組織實施好環境衛生整治和滅鼠工作。

　　2、廣泛宣傳，營造氛圍。要充分利用廣播、板報、手抄報等有效載體，大力宣傳衛生月活動的重要意義，營造良好的輿論氛圍。提高廣大師生投身愛國衛生活動的自覺性、主動性，引導廣大師生養成文明、科學、衛生的生活習慣。

　　3、密切配合，確保效果。按照條塊結合的原則，各班級要密切配合，各司其職，各負其責，相互協調，全力整治。同時，要以此為契機，建立學校衛生管理的長效機制，為廣大師生創造良好的學習生活環境。

活動實施方案篇5

　　第二課堂活動是課堂教學的延伸，也是各科課程的有機組成部分。第二課堂活動不僅可以使學生開闊視野，豐富知識，增長智慧，提高審美能力、激發學習興趣，滿足當地人民對優質教育迫切需要的重要舉措。按照“學生有特長、班級有特點、學校有特色”的原則，結合我校實際，制定本實施方案。

　　一、建立和建全第二課堂領導機構，加強組織和制度建設

　　為加強對第二課堂活動的組織領導，成立以校長為組長，并要求每學期都要制訂出本學期第二課堂活動開展的整體計劃和各項目計劃，并定期檢查、落實。

　　二、第二課堂活動開展的指導思想和實施原則

　　(一)指導思想

　　1、在發展全體師生個性和特長的基礎上，促進學校特色的形成，為辦出有特色的、讓人民滿意的教育作出貢獻。在多元化活動中提高學生自主而廣泛的學習能力，讓學生主動、快樂地學會學習。

　　(二)活動須遵循的原則

　　1、解放思想和積極引導相結合的原則。要求要充分發揮全體師生的智慧，解放思想，實現四個“更”：開設更多受學生歡迎和喜愛的活動項目;創造更多方法提高每項活動的質量;形成本校更鮮明的活動特色;取得更高的`活動實效。同時加強引導，引導學生在活動中做到“五多”：多動腦筋、多思考、多想象、多動口、多動手。注重教師對學生的引導，鼓勵學生勇于實踐，大膽創新，獨立思考，培養觀察、思考和解決問題的能力。

　　2、自立選擇和科學指導相結合的原則。根據多元智力理論，承認每個學生都有不同的個性愛好和強項，尊重學生的選擇，讓學生自主參加自已喜歡的強項，發展自己的特長。教師必須充分發揮自身專業知識，加強指導，以科學的方法培育新苗。認真安排活動內容，有目的、有計劃指導好學生。

　　3、趣味性和實效性相結合的原則。興趣是最好的老師，趣味性是第二課堂活動最突出的優勢。第二課堂活動就是要讓學生感興趣，必須使第二課堂的每次活動都興趣盎然，每個學生都樂而忘返。但并不能為興趣而興趣，必須讓學生在充滿樂趣的活動中學到知識和技能，實現自我超越。

　　4、全員參與和責任到人的原則。要求每一位學生都必須參加一項以上活動，每一位教師都必須承擔一項以上活動。活動負責老師必須精心組織，認真落實訓練計劃，保證效果，爭取在鎮上的比賽獲得較好成績在活動中，負責各項目的老師必須保證活動的安全性，落實點名考勤制度，活動中不得隨意增減學生，保證隊伍的穩定性。

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