活動宣傳方案

活動宣傳方案[集合6篇]

　　為了確定工作或事情順利開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的活動宣傳方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動宣傳方案 篇1

　　一、指導意義：

　　語言文字是文化的重要載體，語言文字能力是文化素質的基本內容，推廣普及普通話是各級各類學校素質教育的重要內容，推廣普及普通話有利于貫徹教育面向現代化，面向世界，面向未來的'戰略方針，有利于弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神，加強社會主義精神文明建設。

　　二、活動方案：

　　1、主題：“講普通話，寫規范字”

　　2、工夫：20xx年9月10日--20xx年9月16日

　　3、活動內容安排：

　　1、開展硬筆書法愛好小組活動

　　2、張貼有關推廣普通話的宣傳廣告與宣傳畫

　　3、各學科舉行專題講座

　　4、利用學校的宣傳欄以及各班墻報出宣傳專刊

　　5、開展推廣普通話的征文與演講

　　6、開展推普周社會調研活動

　　7、召開推廣普通話宣傳主題班會。

活動宣傳方案 篇2

　　一、活動目的及主題

　　以20xx年世界衛生日“衛生人力資源”和“通力合作，增進健康”為主題，并結合今年衛生工作的中心任務，舉辦宣傳活動。采取部門合作，上下聯動，向群眾宣傳相關知識，引導社會和群體關注衛生問題，提高社會群體參與衛生工作的'意識。

　　二、活動時間

　　20xx年4月7日為世界衛生日，我市衛生系統可在4日-9日期間開展20xx年世界衛生日宣傳活動。

　　三、活動內容

　　(一)全市各醫療衛生單位可在世界衛生日期間懸掛橫幅：20xx年世界衛生日主題——“通力合作，增進健康”。

　　(二)全市各醫療衛生單位可在4月4日-10日期間出一期以20xx年世界衛生日主題為中心的板報宣傳欄。

　　(三)4月4日-10日期間在江門日報、江門電臺、電視臺刊播公益廣告，宣傳相關標語(由市健教所提供并與兩臺聯系)。

　　(四)開展多種形式的宣傳活動。請各地結合當地衛生人力實際，圍繞“衛生人力資源”主題，組織座談會或研討會等活動。同時，充分利用媒體進行報道。

　　(五)以今年世界衛生日為契機，做好本地衛生人力資源工作。加強衛生人力資源研究;加強衛生人才培養和使用，并完善衛生人力管理體制。鼓勵加大相關投入，擴大籌資范圍，改進籌資方式。

　　(六)開展專題宣傳活動：市衛生局委托市健康教育所，組織市直醫療衛生單位在4月7日舉行義診和宣傳咨詢活動(具體安排由市健康教育所另行通知)。各市、區衛生局可根據實際，在此期間，舉辦咨詢、義診活動。

　　四、組織及保障

　　各市、區衛生局要積極爭取有關部門支持合作，共同做好宣傳活動工作的組織及協調，督促工作的實施。

　　五、工作評價

　　各市、區衛生局及市直醫療衛生單位要及時總結活動效果，有好的經驗和做法可以書面或電子郵件形式報XX市健康教育所。

活動宣傳方案 篇3

　　一、指導思想：為增強全區語言文字規范意識和推廣普通話參與意識，努力提高青山人民語言文字應用能力，增強青山文化軟實力。為推動青山區語言文字工作向縱深發展，為創建“文明青山、和諧青山”做出積極貢獻，根據武漢市語委第十三屆推普周會議精神，結合我區實際，制定本方案。

　　二、活動主題：本次推普周活動主題是：普通話連接你我他，處處盛開文明花

　　三、活動時間：20xx年9月12日—9月18日(第十三屆全國推普周期間)

　　四、活動內容：

　　(一)各校活動內容

　　1.懸掛一幅醒目的推普周宣傳標語，張貼相關宣傳畫。

　　2.“國旗下講話”宣傳國家有關推普法律法規及推普小常識。

　　3.在校園內消滅不規范漢字，分班進行規范漢字書寫比賽。

　　4.各中小學開展“普通話連接你我他 社區盛開文明花—送經典古詩歌入社區”活動。

　　5.各中職中專學校組織學生參加青山區“說標準普通話 求職走遍天下”演講比賽。(具體時間待定)。

　　(二)各委辦局、街道活動內容

　　1.在各單位、各社區醒目地方懸掛推普周宣傳標語，張貼相關宣傳畫。

　　2.辦一期有關推普周相關內容的黑板報。

　　3.各委辦局、街道辦事處可視本單位實際情況開展“崗位演講”“規范漢字比賽”等豐富多彩活動。

　　(三)青山區“武漢文明用語示范崗”活動內容

　　1.人人說普通話： 示范崗全體工作人員在工作時間內均以普通話為基本工作用語，在對外服務和內部工作交流時必須使用普通話，迎接市區兩級語委辦檢查。

　　2.個個做宣傳員： 活動期間，崗位全體工作人員應該統一佩戴推普志愿者胸牌服務，主動向服務對象散發推普宣傳資料、紀念品等，鼓勵、帶動服務對象一起說普通話、用文明語。

　　3.處處展推普貌：在各示范崗工作區域內張貼相關推普宣傳畫，設置宣傳牌。各示范崗成員積極參與各類普通話培訓，未獲得“普通話等級證”的崗員，要積極參與省測試中心的.相關測試取得證書。

　　4.時時暖他人心：崗位全體工作人員在使用普通話的前提下，能根據本單位服務管理有關規定，自覺使用以“三聲”(來有迎聲、問有應聲、去有送聲)為基本要求的文明服務用語，為服務對象提供和諧、高效的交流環境和優質服務。

　　希望各單位根據青山區推普周活動方案，結合本單位實際情況開展各類活動，推普周結束后于9月25日前上交推普周活動小結，小結中要插入本單位活動相片。

活動宣傳方案 篇4

　　一、活動時間

　　20X年6月11日—6月17日

　　二、活動主題

　　節能宣傳周活動主題：節能降耗 保衛藍天

　　全國低碳日活動主題：提升氣候變化意識 強化低碳行動力度

　　三、活動安排

　　1、主題宣傳活動。通過各種會議，開展節能知識競賽、節約型公共機構示范單位典型經驗專題宣傳活動，舉辦能源緊缺體驗、綠色低碳出行、垃圾分類、廢舊物品回收、無紙化辦公和反對食品浪費等主題宣傳活動，加大節能低碳宣傳力度，普及能源資源節約和資源循環利用知識。

　　2、低碳日能源緊缺體驗活動。6月13日全國低碳日當天，倡導工作人員乘坐公共交通工具上下班，除特殊場所外，停開辦公區域空調一天；停開公共場所（如走廓、衛生間等）照明一天。

　　3、自行制作宣傳展板和懸掛宣傳標語條幅。在辦公區域或重點區域張貼宣傳標語、懸掛橫幅，同時利用電子屏、宣傳欄普及節能和低碳常識，進一步提高干部職工節能意識。引導職工節約資源、提高能效，為保護環境，建設美麗家園貢獻力量。

　　4、“節能公益短信”宣傳活動。節能宣傳周期間，還可以通過短信、QQ群、微信群等形式發送“節能公益短信”。

　　四、有關要求

　　各部門單位要把開展節能宣傳周活動提上重要議事日程，統一安排，周密部署，結合實際開展豐富多彩的節能宣傳，確保取得良好宣傳效果。節能宣傳周結束后，要對活動情況及時總結，將開展活動的總結材料報送鄉節能辦。

活動宣傳方案 篇5

　　一、活動目的：進一步加強校園安全教育工作，檢驗學生和教職員工安全疏散方法掌握情況，提高參演人員的安全意識和自救自護能力。

　　二、活動主題：全民消防，防治火災

　　三、活動地點：校園

　　四、活動時間：20xx年11月5日早7：10

　　五、參加對象：全體師生

　　六、活動安排：

　　xx

　　七、活動內容：

　　1、升國旗：

　　11月5日早晨7：10各班在本班教室內舉行升旗儀式。

　　2、學習疏散逃生知識：

　　火災，不僅頃刻之間可以燒掉大量財物，而且還會嚴重危及人們的生命安全。火災現場缺氧、高溫、煙塵、有毒煙氣和房屋倒塌等突如其來的險惡環境，往往使被大火圍困的人們驚慌失措，束手無策。這固然與起火時間、地點，火勢大小、建筑物內外環境等因素有關，但更考驗被火圍困的人員，在災難降臨時是否具備逃生自救的本領。只要我們努力提高消防安全意識，學習和掌握逃生自救知識，就可以臨危不懼，幸免于難。

　　那么，在火場中如何逃生自救呢？這里歸納和介紹以下6個要點。

　　①迅速撤離、保持冷靜。一旦聽到火災警報或出現突然停電等異常情況一時無法查明原因時，要迅速撤離所在建筑，切不要為貪戀財物延誤逃生時機。遭遇大火濃煙時，首先要保持清醒的頭腦，不要驚慌失措，觀察一下自己的處境及火勢情況，快速判明危險地點和安全地點，決定逃生的辦法。

　　②了解和熟悉所處建筑的消防安全環境。對經常工作或居住的建筑物，可事先制定較為詳細的火災逃生計劃，對確定的逃生出口、路線和方法要熟悉掌握并加以演練。公共場所貼有安全疏散示意圖和疏散指示標志，遇到緊急情況時可按其指示快速找到安全出口。高層建筑發生火災時，普通電梯可能因斷電停止運行，而導致人員被困，最好的方式是從疏散樓梯間逃生。

　　③火災煙氣具有毒性、高溫、刺激性等特點，所以發生火災時應彎腰低頭前進以減少吸入或接觸有毒高溫煙氣，有條件的情況下應使用濕毛巾捂住口鼻。如必需穿過燃燒區域，應將自己全身的衣物淋濕，以減小身體受到的傷害。煙霧很大時，應匍匐前進盡量貼近地面，因為煙霧輕于空氣，一般在距離地面30cm左右的空間內依然有可供呼吸的空氣，同時應沿墻壁邊緣逃生，以免迷失方向。

　　④身處二、三樓而無法通過疏散通道逃生時，可通過排水管或其它可攀爬的物體逃生，也可利用室內的物品如床單、繩索等結繩自救。如樓層較高，在無路可逃的情況下，應積極尋找避難處所，如到陽臺、樓頂等待救援，或選擇衛生間等火勢、煙霧難以蔓延的房間。暫時避難時，應關緊房間臨近火勢的門窗，打開背火方向的門窗，但不要打碎玻璃，窗外有煙進來時，要趕緊把窗子關上。將門窗縫隙或其它孔洞用毛巾、床單等堵住或掛上濕棉被、濕毛毯、濕麻袋等難燃物品，防止煙火入侵，并不斷地向迎火的門窗及遮擋物上灑水降溫，淋濕房間內的一切可燃物，同時可以把淋濕的棉被、毛毯等披在身上。如煙已進入室內，要用濕毛巾等捂住口鼻。如房間有電話、對講機、手機，要及時報警。如沒有通訊設備應大聲呼喊，白天可搖晃顏色鮮艷的衣物或向外投擲物品，夜間可搖晃手電引起救援人員的注意。

　　⑤火場逃生時，不要輕易開門，可先用手觸摸一下門把手，如果溫度較高則說明門外火勢較大，千萬不要輕易打開，否則可能會導致轟燃傷人并加速火勢蔓延。火場逃生過程中，要一路關閉背后的門，減低火勢和濃煙的.蔓延速度。

　　⑥如果身上著火，千萬不要奔跑，因為奔跑會加速空氣流動，使火越燒越旺。身上著火時，應設法先將衣服脫掉。如果來不及脫衣服，也可在地上打滾，把身上的火壓滅。若有其他人在場，可向著火者身上澆水，或幫忙將著火的衣服脫下。

　　3、有序疏散：

　　發出有序疏散的演習命令后，疏散引導員立即到達指定位置，引導學生按疏散路線有序疏散到指定地點。

　　八、應急疏散教師任務

　　1、班主任

　　（1）提前組織學生學習應急疏散的目的和意義，了解疏散路線及疏散程序及要求。

　　（2）聽到警報后，如離教室較近應立即就近到班與當班老師一起組織學生應急疏散，若離教室較遠，應立即按疏散路線撤離到疏散地點，迅速找到自己的班級，與當班教師做好交接工作，清點人數，安撫學生。

　　2、上課老師

　　（1）聽到警報后，上課老師（是該班疏散的第一責任人）立即停止授課，組織學生分別從前門、后門疏散，前五排學生從前門疏散，五排以后的同學從后門疏散。由靠近樓道的學生先撤離，本班學生全部撤離后，老師隨學生一起撤離。

　　（2）當班老師組織學生有序撤離，避免擁堵。

　　（3）下樓時各班成二路縱隊按指定路線迅速疏散，指揮學生不要慌亂，有序撤離，不要大聲喧嘩。

　　（4）到達集結地后，要求學生以班級為單位整隊，組織清點人數，向年級主任匯報，年級主任向現場總指揮匯報。

　　3、沒有課的教職員工

　　（1）聽到警報后，離教室較近的，應立即到所在樓層的班級，與當班老師一起組織學生疏散，或隨學生一起疏散。離教室較遠的，應立即按疏散路線撤離到疏散地點。

　　（2）備課組長及各處室負責人，安排對各備課組、各處室老師的點名，并向校務部匯報，校務部向總指揮匯報。年級組長負責各年級班主任的點名。

　　注意：請各年級為每班加配一位教師。

　　4、衛生室人員

　　聽到指令后，應立即到疏散地點，急救臺設在校園南門。

　　九、應急疏散路線

　　1、總疏散順序：

　　（1）由低到高，即按一樓、二樓、三樓、四樓的順序疏散。

　　（2）靠樓梯的班級優先疏散。

　　2、教學樓疏散路線

　　（1）高三教學樓疏散路線

　　3、校園疏散路線

　　十、活動要求：

　　1、11月5日前，各年級管委會對師生進行紀律教育、安全教育、熟悉疏散路線和預演。

　　2、參演人員準備濕毛巾，疏散過程中對折四次后捂住口鼻彎腰低頭前進，禁止學生在演練過程中嬉笑。

　　3、請各年級、各班級向學生講清地震應急疏散演練和火災應急疏散演練的區別、注意事項，并提前做好相應的準備工作：地震應急疏散演練有地震應急避險環節，請講清地震應急避險的正確方法，疏散過程中按照本班的疏散路線和適當速度（樓梯間正常速度行走，其他路段慢跑）疏散即可；火災應急疏散演練無應急避險環節，疏散過程中除了要按正確的路線和行進速度疏散外，還要提前準備好濕毛巾，疏散過程中將濕毛巾對折四次后捂住口鼻彎腰低頭前進。

　　4、各班服從統一指揮，不得擅自行動。

　　5、演練活動結束后，各班有序帶回。

活動宣傳方案 篇6

　　一、活動背景：

　　9月20日是第29個全國愛牙日，牙齒不僅能咀嚼食物、幫助發音，而且對面容的美有很大影響。由于牙齒和牙槽骨的支持，牙弓形態和咬合關系的正常，才會使人的面部和唇頰部顯得豐滿。而當人們講話和微笑時，整齊而潔白的牙齒，更能顯現人的健康和美麗。所以我們將通過這次活動對幼兒進行理論聯系實際的健康教育活動，使我園幼兒更深刻地理解口腔衛生和保護牙齒的重要性，增強了口腔健康觀念和自我口腔健康的意識，從小建立口腔健康的'行為，促進兒童身心健康和諧地發展。

　　二、前期準備：

　　1、幼兒已初步了解關于牙齒的相關知識。

　　2、與保健老師事先商量，活動時請她給幼兒講述關于牙齒的知識。

　　三、活動目標：

　　1、了解牙齒的作用，并初步掌握正確的刷牙方法。

　　2、培養保護牙齒的良好衛生習慣。

　　四、活動時間：

　　20xx年9月19日 星期*

　　活動班級：小一班 小二班

　　五、活動方法和形式：

　　1、以猜謎的形式引出主題，請幼兒講一講關于牙齒的衛生知識。

　　2、教師和幼兒一起討論了解牙齒的作用。

　　3、邀請保健老師教幼兒怎樣學會保護牙齒，學習正確的刷牙方法。

　　4、教師引導幼兒學念兒歌，通過兒歌鞏固正確的刷牙方法。