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活動方案6篇（集合）
為確保事情或工作順利開展，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編為大家收集的活動方案6篇，歡迎大家分享。
活動方案 篇1
為全面貫徹黨的十八屆四中、五中、六中全會精神，深入培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，狠抓思想道德建設(shè)，提升我市公民文明素質(zhì)，力促“道德講堂”活動規(guī)范化、常態(tài)化，現(xiàn)根據(jù)《關(guān)于印發(fā)<石嘴山市20xx年“道德講堂”建設(shè)工作實(shí)施方案>的通知》(石文明辦〔20xx〕6號)精神要求，結(jié)合我局實(shí)際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八屆四中、五中、六中全會精神，以提升公民思想道德修養(yǎng)和文明為核心，堅(jiān)持《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，在道德講堂載體中深化“踐行社會主義核心價(jià)值觀,做彬彬有禮石嘴山人”主題教育時(shí)間活動，加大公民社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德“四德”建設(shè)，引導(dǎo)人們追求講道德、遵道德、守道德的生活，推動形成崇德向上向善的社會風(fēng)氣，實(shí)現(xiàn)道德素質(zhì)大提升，著力提升干部職工文明素質(zhì)和社會文明程度，努力使我局道德建設(shè)走在全市前列,為提升全市國土資源管理工作水平奠定思想和理論基礎(chǔ)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保“道德講堂”活動扎實(shí)有效開展，經(jīng)研究成立市國土資源局“道德講堂”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組成人員如下：
組 長：
副組長：
成 員：各支部書記和團(tuán)委負(fù)責(zé)人
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在人事與效能監(jiān)察科，負(fù)責(zé)活動的具體實(shí)施和協(xié)調(diào)。
三、主要內(nèi)容
20xx年道德講堂建設(shè)工作重點(diǎn)緊緊圍繞《踐行社會主義核心價(jià)值觀做彬彬有禮的石嘴山人主題教育時(shí)間活動實(shí)施方案》，以加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德建設(shè)為主要內(nèi)容，有步驟有重點(diǎn)地推進(jìn)“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”主題教育活動。
一是加強(qiáng)“愛國”主題教育，圍繞“愛國 信念”主題舉辦道德講堂。突出理想信念教育，宣傳革命先驅(qū)和仁人志士的愛國故事，宣傳身邊踐行社會主義核心價(jià)值觀的先進(jìn)典型和國學(xué)經(jīng)典內(nèi)容，動員和鼓舞各族人民團(tuán)結(jié)奮斗，營造引導(dǎo)廣大干部群眾提振信心，增強(qiáng)信心。邀請我市老革命戰(zhàn)士、先進(jìn)人物代表來我局教授偉人的先進(jìn)事跡和優(yōu)秀革命傳統(tǒng)，進(jìn)一步教育和鼓勵(lì)我局干部職工。
二是加強(qiáng)“敬業(yè)”主題教育，圍繞“誠實(shí) 守信”主題舉辦道德講堂。突出用于創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻(xiàn)、敢為建功、勞動圓夢，執(zhí)政為民，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，辦事公道等，教育引導(dǎo)廣大干部群眾不斷解放思想、勇于創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，積極投身建設(shè)“四個(gè)石嘴山”的偉大實(shí)踐中來。以此為契機(jī)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)我市“五一勞動獎?wù)隆鲍@得者先進(jìn)事跡，用實(shí)際行動感染全體干部職工。
三是加強(qiáng)“誠信”主題教育，圍繞“誠實(shí) 守信”主題舉辦道德講堂。倡導(dǎo)誠實(shí)為人、誠信交友、誠信勞動、誠信經(jīng)營;推崇重誠信的好家風(fēng)、好家訓(xùn)活動，推進(jìn)誠信家庭建設(shè)，引導(dǎo)公民形成講誠信、講道德、講責(zé)任的思想共識，推進(jìn)誠信社會建設(shè)。學(xué)習(xí)一部“誠信”的教育片，用鮮明實(shí)際教育職工。
四是加強(qiáng)“友善”主題教育，圍繞“與人為善。以“友善”為核心，包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強(qiáng)自立等，弘揚(yáng)尊老愛幼、孝老愛親的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、節(jié)儉養(yǎng)德、睦鄰友好等，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，結(jié)合“五好文明家庭”創(chuàng)建，宣傳好家風(fēng)、好家訓(xùn)、好家規(guī)。促進(jìn)和諧社會建設(shè)。開展文明禮儀、“十二孝”、拓展訓(xùn)練等活動，進(jìn)一步激勵(lì)職工團(tuán)結(jié)友善，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
四、主要形式
(一)“道德講堂”基本流程
緊緊圍繞社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德這個(gè)核心，堅(jiān)持“七個(gè)一”為基本流程：一是自我反省，每次開講前做一次自我反省。機(jī)關(guān)干部要問自己“心誠不誠、情真不真、行正不正”;二是唱一首歌曲，每一次開講前，組織干部職工學(xué)唱一首道德主題歌曲;三是看一部短片，圍繞要凸顯的主題，組織干部職工觀看一部道德模范人物或故事主人翁先進(jìn)事跡的短片;四是誦一段經(jīng)典，組織干部職工誦讀一段與主題有關(guān)的中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或征集的公民道德“三字經(jīng)”，鞏固提升道德認(rèn)知和道德情感;五是講一個(gè)故事，講述一個(gè)發(fā)生在身邊的，體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的`典型事例;六是作一番點(diǎn)評，由參會人員評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界;七是向“德”鞠躬，深化德的宣傳力度。
(二)形成群眾性和靈活性兼具的“六個(gè)我”形式，擴(kuò)大講堂參與面。推行“六個(gè)我”的講堂形式：以“我學(xué)、我講、我議、我選、我行”為主要形式，充分尊重群眾意愿，設(shè)計(jì)多樣化宣講形式，使全體干部職工易于參與、樂于參與。
我聽：以培訓(xùn)報(bào)告、巡回演講等形式，聽凡人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質(zhì)。
我看：以演繹展示、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式，把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學(xué)。
我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講群眾自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量。
我議：以辯論討論、總結(jié)點(diǎn)評等形式，評議身邊好人故事，挖掘精神實(shí)質(zhì)，不斷升華自身道德境界。
我選：以群眾評選、菜單式宣講等形式，由群眾評選先進(jìn)人物。
我行：以實(shí)踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)群眾在認(rèn)知、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化行為。
五、活動安排
(一)“道德講堂”活動宣講對象
主要對象是機(jī)關(guān)干部職工。以繼續(xù)倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會等為主要內(nèi)容，引導(dǎo)干部職工在八小時(shí)工作以內(nèi)爭做優(yōu)秀人民公仆，工作的八小時(shí)以外爭做優(yōu)秀家庭成員和社會成員，樹立機(jī)關(guān)干部良好的社會形象。
(二)“道德講堂”活動時(shí)間和活動內(nèi)容安排
活動時(shí)間：20xx年4月—20xx年4月
活動地點(diǎn)：市國土資源局四樓設(shè)立“道德講堂”
活動主題：
1.開展“誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會”的職業(yè)道德教育;
2.開展“弘揚(yáng)社會主義榮辱觀，高舉愛國主義旗幟”的愛黨愛國教育;
3.開展“改進(jìn)作風(fēng)、提升效率、服務(wù)發(fā)展、爭做公民道德建設(shè)的實(shí)踐表率”為主題的教育;
4.開展“夫妻和睦、孝敬老人、關(guān)愛社會、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家”為主題的家庭美德建設(shè)教育;
5.開展以弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、進(jìn)步的“中國夢、國土夢”為主題的教育;
6.開展“文明禮貌、助人為樂、 愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”為主題的教育;
7.開展“踐行社會主義核心價(jià)值觀做彬彬有禮的石嘴山人”為主題的教育。
(三)以自治區(qū)“50佳道德講堂”評選為契機(jī)，深化和鞏固星級講堂成果。
為深化和鞏固道德講堂20xx年評星定級成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步抓好道德講堂的宣傳質(zhì)量，凸顯道德講堂的社會效果，積極申報(bào)自治區(qū)“50佳道德講堂”評選。
六、工作要求
道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素。“道德講堂”是加強(qiáng)思想道德建設(shè)的創(chuàng)新舉措，是中央文明辦測評城市文明程度的重要內(nèi)容，全體干部職工要高度重視，扎實(shí)推進(jìn)。“道德講堂”是我市“踐行社會主義核心價(jià)值管做彬彬有禮石嘴山人”主題教育實(shí)踐活動的重要載體，也是全民道德素質(zhì)大提升的有力平臺，各支部要充分認(rèn)識建設(shè)“道德講堂”的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)對“道德講堂”建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，積極組織干部職工參加道德講堂活動，充分發(fā)揮示范表率作用，確保“道德講堂”建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，活動常態(tài)化開展。
活動方案 篇2
孩子的世界就像童話，充滿歡樂。但是，就像童話里總有大灰狼一樣，如果大人沒有警惕，孩子們的生活里就會埋伏著一個(gè)殺手——兒童意外傷害。意外傷害離我們的孩子有多遠(yuǎn)?我們怎樣捍衛(wèi)孩子們的安全?是國家、社會、幼兒園、家庭必須考慮的`問題。
今年3月29日是第十五個(gè)“全國中小學(xué) 生幼兒園安全教育日”，主題為“加強(qiáng)疏散演練確保學(xué)生平安”。幼兒園要做到教育孩子有序上下樓、文明把路行。并主動與有關(guān)部門合作，開展安全教育和緊急疏散演練活動。
在日常生活中，我們堅(jiān)持利用早操、上下學(xué)等時(shí)間開展演練，定期組織全園疏散演習(xí)。利用家長資源，開展“警察叔叔進(jìn)課堂”活動，對孩子們進(jìn)行公共安全教育和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。
為全面搞好安全教育工作，配合此次安全教育日，我園定于3月27日上午9：30——11：00召開“關(guān)愛生命，保護(hù)兒童”主題會議，向家長傳播安全知識，增強(qiáng)安全意識，學(xué)習(xí)防范措施。屆時(shí)我們將邀請教育、公安、消防、體育、衛(wèi)生等不同行業(yè)，關(guān)注兒童安全的專家和領(lǐng)導(dǎo)，為我們進(jìn)行專題講座。提高家長保護(hù)孩子的能力，讓孩子遠(yuǎn)離傷害，因?yàn)榘踩且磺行腋５幕A(chǔ)。
活動安排：
1、長清區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)講話：安全應(yīng)放在教育第一位
2、 新城派出所李祥：
●給孩子一個(gè)安全的環(huán)境
●加強(qiáng)疏散演練確保孩子平安
3、幼兒園安全教育實(shí)施措施介紹
4、兒科醫(yī)生焦念俊：做個(gè)會保護(hù)的父母
●兒童常見意外傷害;
●家長如何預(yù)見危險(xiǎn);
●兒童安全用藥常識;
5、體育教師趙輝：開展體育運(yùn)動，為健康成長保駕護(hù)航
●保護(hù)兒童不是通過束縛的方式;
●如何防范運(yùn)動傷害;
●強(qiáng)身健體讓孩子健康成長;
6、安全倡議書:為了孩子的安全父母應(yīng)做的50件事
讓我們一起行動起來，保護(hù)我們的孩子，改善我們生活的環(huán)境，讓這個(gè)社會成為更加安全、友好、和諧的家園。
活動方案 篇3
有人說，父愛如山，母愛似海，但又有多少愛曾經(jīng)對父親說出來呢？
父愛是一座巍峨的大山，父愛是一片遼闊的草原，
父愛是燃燒的太陽，父愛是奔涌的江河，
父愛是一本書，需要你敞開心靈認(rèn)真感悟，
父愛是一杯酒，需要你屏息靜神細(xì)心品味。
活動主題：
父愛如山，真情永恒
活動宣傳語：
1。父愛如山。
2。父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財(cái)富。
3。父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節(jié)日快樂。
活動目的：
1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的.無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動來回報(bào)父母。
活動形式：
1、以慰問信的形式對所有父親表達(dá)祝福。
2、利用廣播站等形式進(jìn)行父親節(jié)相關(guān)內(nèi)容的介紹。
3、6月19日晚上在團(tuán)日活動時(shí)間召開主題班會：父愛如山，真情永恒。
4、6月20日(周一)舉行升旗儀式，演講的主題：感恩父母。
5、搜集贊頌父愛的詩歌、散文等。
6、以實(shí)際行動報(bào)答父親的愛，表達(dá)自己的心情：
①對父親說一句節(jié)日祝詞，并匯報(bào)近來的學(xué)習(xí)情況;
②為爸爸倒一杯茶，說：“辛苦了，爸爸!”;
③為爸爸做一次飯，哪怕是煮一包方便面;
④為爸爸洗一次衣服或洗一次腳;
⑤為爸爸捶捶背，揉揉肩;
⑥講一個(gè)心中的秘密，贏得爸爸的諒解;
⑦為爸爸背誦一篇課文或講一個(gè)故事，表演個(gè)節(jié)目;
⑧寫一封感謝信或一段感謝的話給爸爸;
⑨為父親、母親唱一曲《感恩的心》。
活動方案 篇4
一．活動主題的背景：
隨著人們生活水平的提高，牛奶飲品已經(jīng)悄然走進(jìn)千家萬戶。在課間，經(jīng)常能看見孩子們叼著奶袋，邊喝邊玩。有的孩子用一袋奶來代替早餐，有的孩子還用牛奶送服藥物。這些現(xiàn)象表明同學(xué)們對如何科學(xué)飲用牛奶還缺乏認(rèn)識。針對學(xué)生的這些表現(xiàn)，我向三年級學(xué)生提供了“牛奶的研究”這一活動主題。
通過調(diào)查、討論、查閱資料、交流等活動，使學(xué)生系統(tǒng)而深入地了解有關(guān)牛奶的知識。如：調(diào)查牛奶的營養(yǎng)價(jià)值含量；掌握科學(xué)飲用牛奶的方法；學(xué)會一些生活小常識等。讓學(xué)生知道牛奶是人體健康的保健飲品，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)飲用牛奶的良好飲食習(xí)慣。
二．活動的目標(biāo)：
1．知識目標(biāo)：學(xué)生通過活動了解牛奶的營養(yǎng)成分，對身體健康的好處及如何科學(xué)飲用。
2．能力目標(biāo)：通過查詢、討論、實(shí)踐等各種活動，培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、處理信息的能力和在實(shí)際生活中解決問題的能力。
3．情感目標(biāo)：教育學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)飲用牛奶的良好飲食習(xí)慣。
三．準(zhǔn)備過程：
師：1．提供小組活動計(jì)劃表。
2．準(zhǔn)備實(shí)物展臺。
生：1．認(rèn)真討論，并制定調(diào)查、采訪計(jì)劃。
2．調(diào)查3——5年級同學(xué)飲用牛奶的情況，并記錄。
3．收集奶袋和牛奶飲品的相關(guān)資料。
四．活動采取主要方式：
學(xué)生在活動中依據(jù)自己感興趣的問題進(jìn)行分組，主要采取小組合作探究的方式，讓學(xué)生自主選題，主動實(shí)踐。
五．活動的總體流程：
（一）確定主題，制定方案。（第一課時(shí)）
1．提出問題，確定主題。
牛奶的營養(yǎng)價(jià)值很高，是學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活和未來生活有緊密聯(lián)系的課程資源。首先從問題入手，緊密聯(lián)系學(xué)生的社會實(shí)際，（出示圖片）出示幾組學(xué)生錯(cuò)誤飲用牛奶的鏡頭，引起學(xué)生的關(guān)注，從而確定活動主題。再由學(xué)生們提出研究內(nèi)容，經(jīng)過師生共同篩選，最后確定以下四方面的內(nèi)容：
1）牛奶的營養(yǎng)。
2）牛奶的用途。
3）牛奶的品種。
4）如何飲用牛奶更有利于健康。
這樣的.內(nèi)容與學(xué)生生活聯(lián)系的越緊密，學(xué)生就越熟悉，越需要，也就越容易進(jìn)入，樂于實(shí)踐。
2．制定研究方案。
（出示表格）教師提供小組活動計(jì)劃表，各小組內(nèi)協(xié)商填表。即選擇研究內(nèi)容，責(zé)任分工明確。充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的特長，調(diào)動學(xué)生自主參與意識。
3． 匯報(bào)方案，學(xué)生互評。
（出示營養(yǎng)小組的表格）畫線的地方是他們后填上的。也就是在活動中新生成的東西。例如：他們組提出要研究牛奶、雞蛋、魚、肉、胡蘿卜、洋蔥、辣椒、西紅柿的營養(yǎng)成分時(shí)，就有同學(xué)提出：“我喜歡喝豆?jié){，不喜歡喝牛奶，我想了解豆?jié){的營養(yǎng)成分，可以嗎？”還有同學(xué)說：“你們這里少水果，蘋果中的營養(yǎng)價(jià)值也很高嘛！”
在這個(gè)環(huán)節(jié)中，主要體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)理念，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，在評價(jià)中完善各組的活動方案。
（二）分組探究，落實(shí)方案。（第二課時(shí)）
這是各小組內(nèi)資料的匯報(bào)、交流與整理的過程，通過實(shí)踐激發(fā)學(xué)生對信息的處理與分析，學(xué)會合作與交流的過程。在活動中，針對學(xué)生新生成的問題，教師進(jìn)行了有效指導(dǎo)。如：搜集資料的有效指導(dǎo)；調(diào)查活動前的有效指導(dǎo)；內(nèi)化資料的有效指導(dǎo)等。培養(yǎng)學(xué)生與生活實(shí)踐相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問題，解決實(shí)際問題的生活能力。
還拿營養(yǎng)小組為例：在這一過程中，營養(yǎng)小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)張宇肖、李森兩位同學(xué)上網(wǎng)找到的各種食品的營養(yǎng)成分，有的是用數(shù)字表示的，有的是用文字說明的，不容易進(jìn)行比較研究。他們問我怎么辦？我建議他們將所需要的食品都統(tǒng)一用數(shù)字表格的形式展示出來，看行不行。經(jīng)過我的提示，他們在“吃好了”網(wǎng)站找到了他們所需要的資料，（出示營養(yǎng)成分表）并在查找的過程中，他們還發(fā)現(xiàn)了牛奶有很多用途，并將這些資料送給了用途小組。（出示牛奶的妙用）用途小組結(jié)合自己的資料，編排了“三句半”，王子燁同學(xué)為了證明牛奶能洗去墨跡，還特意將自己的手帕滴上墨水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。小組成員還將牛奶的藥用藥方做成了宣傳單，準(zhǔn)備在成果匯報(bào)的時(shí)候發(fā)給大家。
在方案的落實(shí)過程中，教師要尊重學(xué)生的意見，以學(xué)生為本，放手讓學(xué)生活動，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，為下面的活動做鋪墊。
（三）成果展示，交流總結(jié)。（第三課時(shí)）
1．各小組展示階段性成果。
這一過程不是單純的成果展示，而是讓學(xué)生體驗(yàn)合作的喜悅，體會參與的樂趣，對研究的成果有成功感、自信心，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提升。
如今的獨(dú)生子女缺乏與人交往的能力，而品種小組的同學(xué)們經(jīng)過實(shí)踐，自己總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)。片段一：品種小組用錄相的形式展示了他們組在月亮連鎖超市調(diào)查牛奶品種和采訪售貨員阿姨的情景，并用自己的方式現(xiàn)場推銷牛奶。就有同學(xué)問：我每次采訪時(shí)心理都很緊張，不知道怎樣和陌生人打交道，請問你們是怎么做的呢？答：當(dāng)然，和陌生人說話肯定會有些緊張，但我們可以多鍛煉自己。首先，我們要對人有禮貌，比如，我們調(diào)查采訪時(shí)，會主動對別人說：“對不起，打擾您了！您可以配合我們做一次調(diào)查嗎？”然后，我們應(yīng)該自信大方地和別人交流，顯示出我們的真誠。經(jīng)過多次鍛煉，我們每個(gè)人都可以大方地與陌生人交流了。問：謝謝你！下次你外出采訪時(shí)帶我一起去，好嗎？我想跟你學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！答：當(dāng)然可以。
讓學(xué)生掌握科學(xué)飲用牛奶的方法是這次活動的重點(diǎn)。科學(xué)飲用牛奶的小組以小品表演的形式告訴同學(xué)們喝牛奶也要有學(xué)問。片段二：問：你們是怎樣想到用小品的形式進(jìn)行匯報(bào)？答：我們在活動計(jì)劃表上填寫的是手抄報(bào)，后來我們發(fā)現(xiàn)文字材料讀起來不吸引人，而且我們組沒有畫畫好的同學(xué)。我們正不知道怎么辦的時(shí)候，看到用途小組的同學(xué)在排練“三句半”，我們受到啟發(fā)：我們在班隊(duì)會中經(jīng)常演小品，效果都非常好，于是我們小組一致同意演小品。問：請問你們有現(xiàn)成的小品資料嗎？答：沒有。我們是將大家找到的資料放在一起進(jìn)行分析、改編，并對號入座。如：姜思明平時(shí)就經(jīng)常用一袋奶來代替早餐，他就可以把自己在家的表現(xiàn)演出來，再有一位同學(xué)糾正他的錯(cuò)誤，告訴他如何飲用牛奶更科學(xué)。再如：我們有“晚上飲用，安神助眠”的資料，我們就編排了一段同學(xué)間的對話等等。其實(shí)我們的小品在此之前已經(jīng)改過好幾次了。生：你們表演的非常好！讓我知道了不能用牛奶吃藥。
活動方案 篇5
各系：
為迎接全國第十八個(gè)“2大學(xué)生心理健康日”的到，深入貫徹落實(shí)******教育部黨組《關(guān)于高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》（教黨〔20xx〕62號），推進(jìn)我院心理健康教育工作，提高學(xué)生心理健康水平，構(gòu)建和諧平安校園，我院學(xué)工處心理健康教育中心開展第十三屆心理健康節(jié)之“生命之美你我共繪”2大學(xué)生心理健康日活動，通知如下：
一、活動時(shí)間：20xx年月24日中午12:0-1:40
二、活動地點(diǎn)：南苑食堂前廣場
三、活動形式
1．我手繪我心
通過學(xué)生用畫筆顏料繪制自己對生命的愿景彰顯大學(xué)生青春蓬勃的生命活力，激發(fā)學(xué)生熱愛生命之情。
2．樹洞聽我心
通過書寫自己的煩惱并投至“樹洞”,讓同學(xué)把自己生活中的`煩惱寫在紙上，并通過現(xiàn)場宣泄和疏導(dǎo)釋放自己的壓力，減輕生命的背負(fù)。
3．科學(xué)識我心
活動現(xiàn)場有心理量表供同學(xué)做現(xiàn)場測試，以進(jìn)一步了解自我，并設(shè)專業(yè)心理咨詢，為心理健康保駕護(hù)航。
4．快樂拼我心
現(xiàn)場開展豐富多彩的心理游戲，形成“2”巨幅標(biāo)識。
5．學(xué)習(xí)認(rèn)我心
現(xiàn)場進(jìn)行心理作品、心理圖片、心理咨詢室簡介等的展板展覽與介紹。
6．承諾在我心
活動當(dāng)天，在活動現(xiàn)場拉上標(biāo)有活動主題的橫幅參與活動的同學(xué)在橫幅上簽上自己的名字。通過現(xiàn)場簽名的方式，引領(lǐng)、呼吁學(xué)生關(guān)注心理、關(guān)愛自我、熱愛生活。
四、參與形式
各系廣泛發(fā)動，學(xué)生自愿參與，參與各項(xiàng)活動后給予相應(yīng)積點(diǎn)。
活動方案 篇6
一、活動主題：
我與湖南同發(fā)展·我為四化兩型作貢獻(xiàn)系列主題團(tuán)日活動之學(xué)習(xí)篇：四化兩型我先知主題團(tuán)日活動。
二、活動時(shí)間：
20xx年10月30日
三、活動地點(diǎn)：
樹達(dá)樓203教室
四、參與人員：
樹達(dá)學(xué)院外語系10級英語一班團(tuán)支部全體成員
五、活動策劃：
史艾麗思
六、活動主持：
史艾麗思、陳婷
七、主要內(nèi)容：
1、將支部全體成員及邀請的嘉賓分為5個(gè)小組，每組6人，邀請本系其他班級的同學(xué)參加我們的團(tuán)日活動；
2、團(tuán)支書上網(wǎng)收集資料，做好人員分配。組織委員和宣傳委員購買活動所需物品，收集大家做好的活動道具；
3、團(tuán)支書搜集并整理了我國瀕危物種的圖片，將其打印好，剪開作為拼圖。全體支部成員自己動手，將身邊的廢舊物品重新利用，做出精美的'手工藝品和活動用具；
4、四化兩型小講臺由團(tuán)支書和組織委員為大家普及湖南省四化兩型 建設(shè)的重大戰(zhàn)略決策、具體行動以及十二五規(guī)劃的相關(guān)知識，大家都認(rèn)真投入地做好筆記，加深同學(xué)們對四化兩型建設(shè)的理解與認(rèn)識；
5、知識競答環(huán)節(jié)激烈緊張，我們以抽簽的形式?jīng)Q定每個(gè)小組的答題順序，然后以擊鼓傳花的形式確定每一輪競答時(shí)回答問題的組員。大家在熱烈的氣氛中加深了對四化兩型建設(shè)及十二五規(guī)劃的相關(guān)知識的理解與認(rèn)識；
6、游戲拼圖環(huán)節(jié)使大家深刻認(rèn)識到我國野生植物面臨資源銳減、生境惡化、分布區(qū)域萎縮、部分物種瀕危程度加劇等嚴(yán)峻形勢。保護(hù)身邊的一草一木，通過我們的舉手之勞，便能為環(huán)境友好貢獻(xiàn)自己的一份力量。這一活動得到了同學(xué)們的一致贊揚(yáng)；
7、在你的舊寵，我的新愛跳蚤市場，活動推向了高潮。我們將事先做好的等額虛擬紙幣發(fā)給每個(gè)人用作競拍金，大家都拿出自己平時(shí)用不著，又舍不得丟的小物件開始拍賣。最后所有物品都找到了新主人，我們發(fā)現(xiàn)生活中那些用不著的東西并不是廢品，而是我們沒有利用起來的寶物。這一活動，在班級營造了非常好的 資源節(jié)約氛圍；
8、整場活動高潮迭起，學(xué)習(xí)階段大家都認(rèn)真聽講，嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)，競賽環(huán)節(jié)緊張刺激，游戲環(huán)節(jié)笑聲不斷，大家都學(xué)有所獲；
9、活動結(jié)束后召開支部總結(jié)大會，由團(tuán)支書對本次活動進(jìn)行總結(jié)。充分肯定了本次活動的積極影響，也指出了本次活動存在的不足之處。
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