活動方案

時間：2023-08-22 08:09:23 活動方案我要投稿

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活動方案【常用8篇】

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，我們需要提前開始方案制定工作，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編整理的活動方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案【常用8篇】

活動方案篇1

　　一、活動主題

　　一日為師終生為父——祝老師們身體健康、生活快樂

　　二、活動目的

　　積極參與社區(qū)的活動，提高賣場的親和力

　　三、活動安排

　　活動1、贈送活動針對對象—各大中小學(xué)校的老師

　　具體內(nèi)容—20_年_月_日，憑教師證即可在_商場領(lǐng)取一份禮物，每張教師證限領(lǐng)一份。

　　執(zhí)行方式—每位教師憑教師證到前臺科贈品組登記后，即可領(lǐng)取一份禮物。

　　活動2、征文比賽

　　針對對象—各中小學(xué)以及幼兒園的.學(xué)生。

　　具體內(nèi)容—以記自己與老師間的一件事為線，體現(xiàn)真事、真情，題材不限，字?jǐn)?shù)不限。

　　執(zhí)行方式—即日起接受到_月_日結(jié)束，作文統(tǒng)一交到前臺科。_月_日—_日，進(jìn)行評選；評出獎一等獎1名，品牌復(fù)讀機(jī)1臺；二等獎3名，獎收音機(jī)1臺；三等獎5名，獎學(xué)習(xí)用具1套；鼓勵獎10名，獎精美筆盒1個；參與獎各獎圓珠筆1支。

　　活動3、有獎問答

　　針對對象—_月_日的顧客

　　具體內(nèi)容—結(jié)合活動2的頒獎活動，在場外進(jìn)行頒獎與有獎問答相結(jié)合的活動，使現(xiàn)場顧客積極參與到_商場的“尊師重教”的宣傳活動，也使現(xiàn)場教師的感受_商場的感恩之情。

　　執(zhí)行方式—場外設(shè)一個簡易的頒獎臺，懸掛條幅，配備音響，有專人主持。

　　四、活動配合

　　1、營運(yùn)部經(jīng)理負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個科的工作；市場部負(fù)責(zé)作好宣傳及相關(guān)的作文評選組織工作；前臺科負(fù)責(zé)贈品的派送及登記；工程科負(fù)責(zé)場外活動時的音響等道具；防損科負(fù)責(zé)場外活動時場外秩序的維持。

　　2、采購部負(fù)責(zé)各獎品的供應(yīng)商贊助談判。

活動方案篇2

　　為了喜迎第xxxx個教師節(jié)的到來，讓廣大教師渡過一個愉快而又難忘的節(jié)日，根據(jù)中心團(tuán)委的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡樸“的`原則，開展系列活動，變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動的感染力和影響力。

　　二、活動時間

　　9月7日—11日

　　三、活動安排

　　1、各年級開展“我是小能手”等角色體驗(yàn)教育活動，組織學(xué)生親手為老師做一份有紀(jì)念意義的禮物。號召學(xué)生能夠自己動手、自己動腦，為老師做一份小禮物，以此表達(dá)對老師的敬愛之情。

　　2、開展建立“師生知心”信箱。各年級開展給老師寫慰問信活動，讓廣大學(xué)生把自己內(nèi)心要對老師所講的心里話以慰問信的形式寫下來在教師節(jié)到來之際，把祝福送給親愛的老師，表達(dá)一份尊敬之情，架起廣大師生之間情感的橋梁。

　　3、召開 “和學(xué)生們談心，向老師說心里話”為主題的隊(duì)會，通過交流的形式，讓廣大教師對學(xué)生心中所想有所了解，也讓學(xué)生更加全面深入地了解老師、理解老師，以此增進(jìn)師生之間的友情。

　　四、慶祝方式

　　1、9月10日早晨，播放《每當(dāng)我走過老師的窗前》等歌曲，營造慶祝教師節(jié)的氛圍。

　　2、“教師節(jié)”的早晨，以各年級為單位，在教學(xué)樓前列隊(duì)以年組特有的祝福方式歡迎全體教師，慶祝教師節(jié)。

　　3、大隊(duì)長帶領(lǐng)全體大隊(duì)委員整齊地排列在教學(xué)樓大門兩側(cè)和一樓大廳，見到每一位進(jìn)校的老師，齊行隊(duì)禮，齊說一聲 “老師節(jié)日快樂”，“老師，您辛苦了”祝福的話。

　　4、紅領(lǐng)巾廣播站從9月7日至9月11日播稿音主題為“師恩難忘”教師節(jié)專題內(nèi)容，通過詩朗誦“有一種東西”、“是誰”、“難忘老師的目光”、“九月屬于老師”等文章，表達(dá)全體學(xué)生對老師的祝福。

　　五、活動要求：

　　1、各年組要重視教師節(jié)慶祝活動的開展，精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真組織、講求實(shí)效、不走形式。慶祝活動的開展將做為考核年組工作的一項(xiàng)內(nèi)容。

　　2、各班要制定活動方案，并以電子郵件形式上報政教處。

活動方案篇3

　　時間：20xx年12月10日

　　地點(diǎn)：克里斯西餐廳

　　主題：克里斯西餐廳開業(yè)暨“克里斯浪漫時光“啟動儀式

　　用餐形式：冷餐會（廚房制定冷餐會菜單）

　　一、具體策略導(dǎo)向?yàn)椋?/p>

　　推廣方向：走開業(yè)特惠路線，用促銷視覺表達(dá)，借以聚集人氣。消減消費(fèi)者心中的距離感，產(chǎn)生親切的效果。

　　推廣力度：以“開業(yè)”為切入點(diǎn)，進(jìn)行打折，代金券等促銷方式來達(dá)成目標(biāo)。

　　活動力度：充分體現(xiàn)俄式及西方特色，以得到市場客戶的認(rèn)可，價格包裝手段是關(guān)鍵。

　　客源搶奪：用優(yōu)質(zhì)的'服務(wù)以及促銷活動對市場客源進(jìn)行有效攔截。

　　整合渠道資源，精準(zhǔn)目標(biāo)客戶營銷：一是搶奪市場消費(fèi)群；二是加強(qiáng)中心區(qū)宣傳推廣。

　　二、促銷優(yōu)惠活動：

　　1、開業(yè)前三天，每桌顧客點(diǎn)餐前均有一次抽獎機(jī)會，獎品分別為：兩張面值100元的代金券、某甜點(diǎn)一份、某酒水一份、或者某道菜等等。

　　2、開業(yè)特價：消費(fèi)滿300元減50元，消費(fèi)越多，折扣越多（待定），同時還可使用代金券1張。

　　3、套餐組合更優(yōu)惠（廚房制作套餐菜單）。

　　三、開業(yè)前的籌劃準(zhǔn)備工作：

　　1、禮品袋：內(nèi)含本餐廳20xx年臺歷一份，本餐廳宣傳手冊一份，兩張面值為100元的代金券等（待定）。

　　備注：

　　A、餐廳臺歷、宣傳冊以克里斯的時尚、浪漫為基調(diào)，圖文并茂介紹餐廳的基本設(shè)施、特色餐飲、服務(wù)范圍及餐廳文化。

　　B、代金券2張，單次消費(fèi)只可以使用一張，且只可在開業(yè)期間使用(12月10日-1月20日)。這樣，便于吸引消費(fèi)者回頭再次消費(fèi)，進(jìn)一步感受餐廳的美食和服務(wù)。

　　2、邀請嘉賓：為塑造克里斯品牌，應(yīng)邀請省市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)?shù)厣藤Z名紳等。

　　3、啟動儀式：冰雕+紅酒，冰雕鏤刻“餐廳LOGO+克里斯浪漫時光”字樣，預(yù)留多個紅酒注入口，啟動時嘉賓以紅酒注滿字體。融入克里斯的紅酒文化，浪漫而喜慶。

　　4、統(tǒng)一主題物料準(zhǔn)備：臺歷、宣傳冊、宣傳單、代金券等各類印刷品；戶外POP旗幅、氣球、活動主題背板；嘉賓簽到儀式準(zhǔn)備、禮品袋分裝、禮儀接待安排、餐廳員工系統(tǒng)培訓(xùn)、開業(yè)鮮花預(yù)訂布置、紅地毯、開業(yè)橫幅、致慶豎幅、舞獅演藝安排等（禮儀公司配合）。

　　四、開業(yè)前廣告宣傳

　　1、周邊小區(qū)、高層住宅樓、媒體投放宣傳直達(dá)精準(zhǔn)消費(fèi)群。如：電梯LED視頻、傳單等。

　　2、報紙（廣告）或夾報：篇幅較大，成本相對較低，隨報夾帶，選擇當(dāng)?shù)匕l(fā)行量較大的報紙做隨報附送廣告，區(qū)域?yàn)楫?dāng)?shù)氐晁趨^(qū)及周邊區(qū)域。且選擇訂閱戶，時間為開業(yè)前第二天、開業(yè)當(dāng)天和開業(yè)第二天。

　　3、傳單的投放：選擇當(dāng)?shù)厝肆髁枯^大且人口質(zhì)量較高的區(qū)域，如：大型商場門口、小區(qū)門口、高檔門面、寫字間、政府部門門口。

　　發(fā)放要求：

　　（1）發(fā)放時段：11：00-12：30；17：00-18：00，這時多是上班族上下班時間，且多為政府、行政部門人員上下班時間。

　　（2）發(fā)放人群：年齡20-50歲之間的人，且穿著看起來較有經(jīng)濟(jì)實(shí)力者。

　　（3）注意事項(xiàng)：微笑宣傳，若對方不接傳單不能強(qiáng)行塞到對方手里，且注意將附近散落的傳單撿拾起來，以免造成不好印象。

　　4、其他宣傳渠道：電視、電臺、網(wǎng)絡(luò)、雜志、手機(jī)短信、出租車等。發(fā)布開業(yè)及優(yōu)惠信息（待定）。

　　五、開業(yè)慶典流程：

　　禮儀接待，嘉賓簽到，禮品派送開場表演：俄羅斯舞蹈董事長致辭，嘉賓領(lǐng)導(dǎo)致辭紅酒冰雕啟動儀式，宣布正式開業(yè)，并啟動“克里斯浪漫時光”主題活動禮畢，就餐酒會開始。（流程禮儀公司配合）

　　禮儀小姐—簽到臺（簽到本、筆）—佩戴胸花—引領(lǐng)到正門—主持人公布剪彩嘉賓名單—剪彩——引領(lǐng)回餐廳—董事長致詞—破冰儀式—冷餐會開始—演出開始(節(jié)目待定)

　　全程錄像、照相，整個冷餐會進(jìn)行1個小時。

活動方案篇4

　　1、活動時間及地點(diǎn)

　　時間：20xx年12月22日（冬至），晚上7：00—9：00

　　地點(diǎn)：暫定食堂三樓南側(cè)（注：陳禹希之前提過意見說可以在地鐵站附近租一間房子，就一晚上，不會很貴。但考慮到由于是晚上，回來會很遲，不怎么安全，而且天氣還特別冷，我個人認(rèn)為不怎么可行，不知各位還有什么其他建議）

　　2、活動目的

　　冬至節(jié)亦稱冬節(jié)、交冬，我國北方歷來有包餃子的習(xí)俗，為了讓大家能夠真正過上冬至節(jié)，我們特別舉行這次冬至聚會。

　　3、活動流程及任務(wù)分工

　　1、包餃子教學(xué)

　　大概時長：20分鐘

　　鑒于有些同學(xué)不會包餃子，也為了能夠讓每位同學(xué)都能親身動手參加這次活動，特設(shè)此活動。

　　現(xiàn)在需要資深“教師”三名，在活動當(dāng)天為大家展示如何包餃子，想學(xué)的`的可以自己動手，三位“教師”要手把手教，確保每個想學(xué)的同學(xué)都能學(xué)會。

　　所以現(xiàn)在就需要各位“行家”踴躍報名！

　　2、包餃子比賽

　　大概時長：40分鐘

　　簡單規(guī)則：一男一女為一組，二人合作包餃子，組數(shù)不限。每組包20個餃子，由三位“美食評論家”進(jìn)行打分，勝出的一組將有豐厚的獎勵。

　　評分標(biāo)準(zhǔn)（僅供參考）：速度快（40分），餃子美觀（40分），兩人配合默契、花樣多（20分）

　　前期準(zhǔn)備：需要統(tǒng)計(jì)大家誰會包餃子，并隨即分組，還有三位“評委”也要經(jīng)過選拔。

　　3、文藝表演

　　大概時長：40分鐘

　　在餃子包完之后，中間有一段時間要等餃子煮熟，這段時間內(nèi)進(jìn)行文藝表演，比如相聲、歌舞、舞蹈等，務(wù)必使現(xiàn)場氣氛活躍起來。

　　前期準(zhǔn)備：由文藝委員負(fù)責(zé)鼓勵大家積極展示才能并做好統(tǒng)計(jì)，最后交給班長，以便安排時間。

　　4、活動物資準(zhǔn)備

　　1、餃子餡、面，盤子等——喬明偉負(fù)責(zé)

　　2、“評委”、“參賽者”、“教師”人員報名及選擇——劉瑞琪

　　3、現(xiàn)場照相、錄像、錄音，以及音樂的播放等（需電腦**、照相機(jī)兩部）——喬忠正、李璇

　　4、現(xiàn)場文藝表演者報名及統(tǒng)計(jì)——文藝委員們

　　5、活動期間飲料、零食以及娛樂工具等，外加比賽獎品——賈浩、張釗

　　5、活動預(yù)算

　　物品及事項(xiàng) 預(yù)算

　　餃子餡等 50元

　　現(xiàn)場零食等 75元

　　煮餃子時的人工費(fèi)等 50元

　　比賽獎品等 50元

　　合計(jì) 225元

活動方案篇5

　　為推進(jìn)教育教學(xué)改革，全面貫徹落實(shí)“xx市教師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)工程”中關(guān)于《共同體建設(shè)實(shí)施方案》的文件要求，推動共同體建設(shè)工作的開展，促進(jìn)共同體各校辦學(xué)水平的不斷提高，擴(kuò)大校際之間的交流與發(fā)展。特制定xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)、xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)、xx小學(xué)共同體活動方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　貫徹《xx市教師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)工程實(shí)施意見》的文件精神，落實(shí)依托基地校開展各項(xiàng)工作的具體要求，構(gòu)建“基地出成果校際共分享”的工作格局，促進(jìn)共同體學(xué)校間的均衡發(fā)展與特色發(fā)展。

　　二、總體目標(biāo)

　　全面提高全體教師的專業(yè)素養(yǎng)，依托基地校共同體，通過組織協(xié)作校開展多層次、多形式的教育教學(xué)研究、教師培訓(xùn)和科學(xué)研究等學(xué)習(xí)、交流、研討活動，促進(jìn)教師的專業(yè)化水平的全面提高。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　組長：孫xx

　　副組長：張xx 李xx

　　成員：劉xx 王xx 李xx

　　四、活動內(nèi)容

　　（一）加強(qiáng)教師思想道德理論的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)專業(yè)化發(fā)展的意識。以師德工作為重點(diǎn)，加大師德學(xué)習(xí)的力度，通過事跡介紹、演播等形式在共同體各校間開展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的.活動，不斷地提高教師的思想道德素質(zhì)。

　　（二）以提高教師教學(xué)水平和學(xué)生綜合素質(zhì)為中心，認(rèn)真開展“課堂教學(xué)效率年”活動，校際間組織聽評課，匯報與交流，積極展開課堂效率研究，提高教師的研究能力和業(yè)務(wù)水平。

　　（三）通過精心策劃“綠蔭文化講壇活動”，使共同體學(xué)校教師在藝術(shù)和文化的高雅氛圍中傾聽、交流、研討，產(chǎn)生濃厚的文化向往，共同提高文化素質(zhì)，體現(xiàn)校際合作交流的全員性。

　　（四）共同體各學(xué)校承擔(dān)了《教師博客與教師專業(yè)發(fā)展》的課題研究，在研究過程中，必定會有新的研究成果呈現(xiàn)，當(dāng)然，也會有新的困惑，共同體學(xué)校依托現(xiàn)代信息技術(shù)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)校際間的學(xué)習(xí)與交流，共同提高教育教學(xué)水平，共同發(fā)展。

　　（五）調(diào)整共同體建設(shè)組織機(jī)構(gòu)后，更加注重建立健全科學(xué)的管理機(jī)制。做到規(guī)范化、科學(xué)化，保證活動的有效落實(shí)，同時協(xié)調(diào)和管理校際間的合作交流活動，加深了教師之間的友誼，提高教師的參與的積極性，形成了聯(lián)動的氛圍，為今后全方位、深層次的互助、學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

　　五、實(shí)施步驟

　　（一）動員部署階段（3月20日之前）。制定共同體活動方案及具體實(shí)施措施，明確工作目標(biāo)、工作任務(wù)和工作要求，扎實(shí)推進(jìn)“教師專業(yè)發(fā)展”的各項(xiàng)工作，確保取得實(shí)效。

　　（二）全面實(shí)施階段（4月1日至12月10日）。根據(jù)本方案提出的要求，按照《共同體實(shí)施方案的要求》，全面組織開展“教師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)工程”的各項(xiàng)工作，落實(shí)責(zé)任，落到實(shí)處，并逐步健全各項(xiàng)制度，探索建立師培工作長效機(jī)制。

　　（三）總結(jié)提高階段（12月10日之后）。對共同體活動開展情況進(jìn)行全面、細(xì)致的分析總結(jié)，對好的經(jīng)驗(yàn)、做法要樹立典型積極推廣應(yīng)用，更好地鞏固活動成果。

　　六、工作要求

　　（一）提高思想認(rèn)識。要進(jìn)一步提高對教師專業(yè)化發(fā)展的重要認(rèn)識，增強(qiáng)主動意識、學(xué)習(xí)意識、責(zé)任意識，在思想上更加重視自身素質(zhì)的提高，在行動上更加自覺地抓好專業(yè)素質(zhì)的培訓(xùn)，在工作上更加扎實(shí)地落實(shí)活動的要求。

　　（二）狠抓工作落實(shí)。緊密圍繞共同體活動的總體部署和要求，結(jié)合各校的實(shí)際，認(rèn)真研究完善xx年工作思路和措施，改進(jìn)作風(fēng)，狠抓落實(shí)。

活動方案篇6

　　根據(jù)部**局《關(guān)于印發(fā)**系統(tǒng)開展“管理發(fā)展年”活動指導(dǎo)意見的通知》（**辦字〔20xx〕82號）和交通部**系統(tǒng)管理發(fā)展年活動階段性工作總結(jié)和再動員大會精神和20xx年**系統(tǒng)工作會議部署，針對**系統(tǒng)

　　開展“管理發(fā)展年”活動的實(shí)際情況，現(xiàn)對20xx年開展“管理發(fā)展年”活動提出如下工作方案。

　　20xx年、20xx年，**系統(tǒng)各單位在開展“管理發(fā)展年”活動中，堅(jiān)持以“加強(qiáng)救助、發(fā)展打撈”為中心工作，堅(jiān)持以管理促發(fā)展和“五個統(tǒng)一、一個口子”的原則，創(chuàng)新內(nèi)部管理體制和運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)各級機(jī)關(guān)的作風(fēng)建設(shè)，全面提高了工作水平和服務(wù)質(zhì)量；開展了“軍事化管理”，加強(qiáng)了救助隊(duì)伍的正規(guī)化建設(shè)；開展了規(guī)范化管理，經(jīng)濟(jì)工作向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化管理的目標(biāo)邁進(jìn)了一大步；加強(qiáng)**文化建設(shè)，成功的完成了**系統(tǒng)創(chuàng)建55周年紀(jì)念活動，啟動了《中國**志》的編纂工作，發(fā)掘了**傳統(tǒng)文化，創(chuàng)新了**理念，提升了**系統(tǒng)的管理水平和工作水平，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象，取得了明顯成效。20xx年是開展管理發(fā)展年活動的第三年，也是鞏固提高年，是收獲之年。**系統(tǒng)各單位要在20xx年、20xx年工作的基礎(chǔ)上，按照開展“管理發(fā)展年”活動的總體要求和20xx年交通部**系統(tǒng)開展管理發(fā)展年活動階段性工作總結(jié)和再動員大會精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)**系統(tǒng)20xx年工作會議部署和要求，重點(diǎn)在細(xì)化、深化、優(yōu)化上下功夫，抓深、抓實(shí)、抓細(xì)，在落實(shí)中鞏固成果，抓出成效。建立長效機(jī)制和常態(tài)管理機(jī)制。全面提高**系統(tǒng)的科學(xué)管理水平，適應(yīng)“三精兩關(guān)鍵”的總體目標(biāo)要求。

　　一、工作思路

　　20xx年**系統(tǒng)開展“管理發(fā)展年”活動的工作思路是：完善、鞏固、總結(jié)、提高。繼續(xù)建立健全和完善各項(xiàng)規(guī)章、制度、規(guī)定、預(yù)案和工作程序，使之更加科學(xué)化、規(guī)范化、實(shí)用化，并整理匯編成冊，形成一套科學(xué)完備和全方位覆蓋的規(guī)范性文件。建立起一套具有系統(tǒng)性、層次性和可操作性，構(gòu)筑上下銜接，左右協(xié)調(diào)的制度體系。做到用制度管人、用制度管事、用程序規(guī)范工作。實(shí)現(xiàn)一日工作制度化，各項(xiàng)工作程序化，救助搶險預(yù)案化；“鞏固發(fā)展年”的工作，要在20xx年和20xx年工作的基礎(chǔ)上，鞏固和發(fā)展已取得的成果。一是把已取得的成果上升為理論，上升為制度；二是建立科學(xué)地規(guī)范管理的長效機(jī)制和常態(tài)管理模式，全面總結(jié)**系統(tǒng)三年開展“管理發(fā)展年”活動的經(jīng)驗(yàn)，要努力把成功的做法制度化，感性的認(rèn)識理性化，具體的經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化。用現(xiàn)代管理理念、成功的經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)地規(guī)章制度建立起**系統(tǒng)科學(xué)管理的長效機(jī)制。通過認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，要將開展“管理發(fā)展年”活動的成果體現(xiàn)在救助、打撈工作的科學(xué)性和有效性上；體現(xiàn)在打撈經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)模和經(jīng)濟(jì)效益上；體現(xiàn)在各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政能力和決策能力上；體現(xiàn)在**系統(tǒng)的思想觀念和精神面貌上；體現(xiàn)在**系統(tǒng)的戰(zhàn)斗力和凝聚力上；體現(xiàn)在多級機(jī)關(guān)的執(zhí)行力和服務(wù)意識、服務(wù)水平上；體現(xiàn)在各項(xiàng)工作的規(guī)范化和程序化上，保障和推動**事業(yè)穩(wěn)步邁上又快又好的科學(xué)發(fā)展的軌道。

　　二、繼續(xù)加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)

　　機(jī)關(guān)是領(lǐng)導(dǎo)的辦事機(jī)構(gòu)，是聯(lián)系基層單位的紐帶，機(jī)關(guān)各業(yè)務(wù)部門的每一名成員都是黨政班子的參謀和助手。機(jī)關(guān)是出政策、出規(guī)章制度、出工作思路的機(jī)構(gòu)；是傳達(dá)上級方針、政策、指示、決定和本單位黨政領(lǐng)導(dǎo)的決心及工作部署，并組織貫徹落實(shí)的執(zhí)行機(jī)構(gòu)；是督促檢查、調(diào)查研究、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)工作，及時反饋下情的職能部門。“管理發(fā)展年”活動能否取得實(shí)實(shí)在在的成果關(guān)鍵在機(jī)關(guān)，“管理發(fā)展年”活動的成果能否鞏固和發(fā)展關(guān)鍵也在機(jī)關(guān)。

　　當(dāng)前，鞏固發(fā)展**的大好形勢，要求我們要站在新的歷史起點(diǎn)上堅(jiān)持改革，不斷創(chuàng)新，加快發(fā)展，穩(wěn)步前進(jìn)。開創(chuàng)**事業(yè)的新局面，關(guān)鍵在于建設(shè)具有高素質(zhì)、高水平、高層次的各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，尤其是部**局機(jī)關(guān)。必須落實(shí)“五個統(tǒng)一、一個口子”的要求做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，政令暢通，上情下達(dá)準(zhǔn)確無誤，下情上報快速及時，愛崗敬業(yè)服務(wù)基層。

　　因此，在今年“鞏固發(fā)展年”活動中，我們要繼續(xù)加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)，努力適應(yīng)**事業(yè)快速發(fā)展的大好形勢。

　　（一）加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，以圍繞中心，服務(wù)大局為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

　　機(jī)關(guān)作風(fēng)是機(jī)關(guān)及工作人員的精神面貌、工作水平、辦事效率、服務(wù)質(zhì)量的外在表現(xiàn)。加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，必須緊緊圍繞“加強(qiáng)救助、發(fā)展打撈”的中心工作，服務(wù)**建設(shè)和發(fā)展的大局，緊扣機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)面臨的形勢和任務(wù)，有針對性地推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。

　　機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的總體要求是：“轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變職能、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，為**發(fā)展大局服務(wù)、為基層服務(wù)、為一線服務(wù)”；明確目標(biāo)管理責(zé)任，督辦有力，工作目標(biāo)計(jì)劃得到落實(shí)；嚴(yán)格機(jī)關(guān)辦事程序，堅(jiān)持民主決策，按工作流程辦事，做到快、準(zhǔn)、細(xì)、嚴(yán)；牢固樹立為基層服務(wù)的思想和觀念，提高辦事效率，嚴(yán)格公文處理程序，提高辦文質(zhì)量，對下屬單位的請示要在規(guī)定的工作日內(nèi)回復(fù)；嚴(yán)格請示報告制度；大力建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)，勤儉節(jié)約，反對浪費(fèi)。

　　（二）加強(qiáng)機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)建設(shè)，以強(qiáng)化服務(wù)意識、提高服務(wù)水平為突破口和關(guān)鍵點(diǎn)。

　　當(dāng)前，**系統(tǒng)各級機(jī)關(guān)還不同程度地存在服務(wù)意識不到位、服務(wù)水平偏低、辦事效率不高等情況。今年要結(jié)合人事制度改革工作大力推進(jìn)職能轉(zhuǎn)變和制度建設(shè)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)建設(shè)，積極改進(jìn)和創(chuàng)新機(jī)關(guān)工作的方式方法，逐步推行問責(zé)制、承諾制、限時辦結(jié)制、責(zé)任追究等制度，提高各級機(jī)關(guān)工作人員的自身素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、服務(wù)質(zhì)量和辦事效率。

　　各級機(jī)關(guān)各業(yè)務(wù)部門都要制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的計(jì)劃，要加強(qiáng)救助打撈專業(yè)知識學(xué)習(xí)，機(jī)關(guān)各業(yè)務(wù)部門的人員都要做到懂得**、熟悉**，盡快提高專業(yè)素質(zhì)。部局決定在今年繼續(xù)安排輪訓(xùn)全系統(tǒng)的處級領(lǐng)導(dǎo)干部。

　　（三）加強(qiáng)機(jī)關(guān)民主建設(shè)，以基層滿意、以服務(wù)監(jiān)督為工作導(dǎo)向和動力。

　　轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、服務(wù)質(zhì)量和辦事效率，要面向基層、依靠群眾，要堅(jiān)持把基層和群眾滿意不滿意作為改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)、提高服務(wù)質(zhì)量和辦事效率的重要導(dǎo)向，把建立基層和群眾監(jiān)督機(jī)關(guān)、評議機(jī)關(guān)的機(jī)制作為強(qiáng)化機(jī)關(guān)工作的動力；要建立起機(jī)關(guān)和基層業(yè)務(wù)部門互相監(jiān)督的機(jī)制，定期溝通情況，征求意見，改進(jìn)工作；要提高服務(wù)水平和辦事能力，強(qiáng)化服務(wù)意識，以領(lǐng)導(dǎo)滿意、基層滿意、群眾滿意為工作標(biāo)準(zhǔn)。

　　（四）加強(qiáng)機(jī)關(guān)法制建設(shè)，以工作制度化、規(guī)范化為目的和保障。

　　今年機(jī)關(guān)建設(shè)要認(rèn)真總結(jié)前兩年開展“管理發(fā)展年”活動中在思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、業(yè)務(wù)建設(shè)的成功做法和經(jīng)驗(yàn)，要及時把成功的做法和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為制度和規(guī)范，隨時建立和完善規(guī)章制度，用制度鞏固和發(fā)展機(jī)關(guān)建設(shè)的成果，監(jiān)理和提升機(jī)關(guān)建設(shè)的成果，建立機(jī)關(guān)建設(shè)的常態(tài)機(jī)制。

　　（五）機(jī)關(guān)各處室在認(rèn)真搞好本部門開展“管理發(fā)展年”活動的同時，還要肩負(fù)指導(dǎo)下屬單位對口業(yè)務(wù)部門開展“管理發(fā)展年”活動的責(zé)任。做到上、下級部門聯(lián)動貫通，共同提高管理水平。

　　三、以軍事化管理為基礎(chǔ)，進(jìn)一步加強(qiáng)救助力量正規(guī)化建設(shè)

　　20xx年，各救助單位開展“管理發(fā)展年”活動要繼續(xù)以軍事化管理為抓手，全面加強(qiáng)救助隊(duì)伍的正規(guī)化建設(shè)。努力建設(shè)一支“準(zhǔn)軍事化”標(biāo)準(zhǔn)的國家專業(yè)海上救助隊(duì)伍，做到“政治合格，技術(shù)精湛，作風(fēng)優(yōu)良，紀(jì)律嚴(yán)明，政令暢通，反應(yīng)快速，救助有效”。各單位要在20xx年和20xx年工作的基礎(chǔ)上，把開展“管理發(fā)展年”活動進(jìn)一步引向深入，有始有終的開展工作，抓出成效來。要繼續(xù)按部**局《20xx年“管理發(fā)展年”活動工作方案》的要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)20xx年“交通部**系統(tǒng)‘管理發(fā)展年’活動階段性工作總結(jié)和再動員大會”精神，制定20xx年開展“管理發(fā)展年”活動計(jì)劃，并在狠抓落實(shí)下功夫。今年的工作重點(diǎn)是，要以“五個并重”的工作思路，把開展“管理發(fā)展年”活動的各項(xiàng)要求落到實(shí)處；要抓住“軍事化管理”有效手段不放，努力實(shí)現(xiàn)“三精兩關(guān)鍵”的總體目標(biāo)；要把“軍事化管理”的重點(diǎn)放在船隊(duì)、救助基地、應(yīng)急小分隊(duì)等一線救助單位；要率先把機(jī)關(guān)、救助船隊(duì)、救助基地、應(yīng)急小分隊(duì)建設(shè)成“準(zhǔn)軍事化”隊(duì)伍；各救助飛行隊(duì)今年要在救助隊(duì)伍中率先建設(shè)成“準(zhǔn)軍事化”隊(duì)伍。通過軍事化管理，今年要在救助系統(tǒng)建立起作風(fēng)頑強(qiáng)、紀(jì)律嚴(yán)明、令行禁止、整齊劃一、訓(xùn)練有素、技能高超、敢打硬仗的救助管理運(yùn)行機(jī)制，全面提高各救助局和救助飛行隊(duì)的管理水平和救助能力，為建設(shè)世界一流的`救助隊(duì)伍夯實(shí)基礎(chǔ)。

　　四、以建立現(xiàn)代化企業(yè)管理機(jī)制為基礎(chǔ)，繼續(xù)加強(qiáng)經(jīng)營單位規(guī)范化建設(shè)

　　各打撈單位要繼續(xù)按照“五個統(tǒng)一、一個口子”要求和“五個并重”的工作思路，認(rèn)真貫徹落實(shí)“20xx年**系統(tǒng)工作會議”和“經(jīng)濟(jì)工作會議”的各項(xiàng)工作部署，把開展“管理發(fā)展年”活動真正抓出成效。工作重點(diǎn)是：在前兩年的工作基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按著ISO9000系列管理規(guī)則，把各項(xiàng)規(guī)章制度系統(tǒng)化，加強(qiáng)規(guī)范化建設(shè)，努力形成一套事業(yè)單位企業(yè)化運(yùn)作的現(xiàn)代管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)管理工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化；要認(rèn)真承擔(dān)公益性搶險打撈職責(zé)，充分體現(xiàn)國家專業(yè)打撈隊(duì)伍地位作用；進(jìn)一步加強(qiáng)合同管理、應(yīng)收賬款管理和固定資產(chǎn)管理；要認(rèn)真總結(jié)事業(yè)單位企業(yè)化運(yùn)作的規(guī)律性和經(jīng)驗(yàn)，充分認(rèn)識加強(qiáng)管理的重要性。管理是生產(chǎn)力，要向管理要效益，向市場要效益，全面提高打撈經(jīng)濟(jì)運(yùn)行能力和控制能力；繼續(xù)強(qiáng)調(diào)處理好經(jīng)濟(jì)效益與保證安全的關(guān)系，任何情況下都不能重效益輕安全，杜絕僥幸心理，避免因工作疏漏導(dǎo)致事故的發(fā)生。要通過開展“管理發(fā)展年”活動努力提高經(jīng)濟(jì)管理水平，在市場經(jīng)濟(jì)大潮中運(yùn)行自如，不斷把打撈經(jīng)濟(jì)做強(qiáng)做大。

　　五、建立科學(xué)管理的長效機(jī)制

　　今年是**系統(tǒng)開展“管理發(fā)展年”活動的第三年“鞏固發(fā)展年”，要建立科學(xué)管理的長效機(jī)制。要抓住以下幾個關(guān)鍵點(diǎn)：

　　（一）建立一套科學(xué)管理體系，是構(gòu)建長效機(jī)制的基礎(chǔ)。**體制改革完成后，救助、打撈分開管理，“救”和“撈”形式上雖有分別，但內(nèi)在聯(lián)系更趨緊密，在管理問題上既有行政手段的管理，又有市場和經(jīng)濟(jì)規(guī)劃、經(jīng)濟(jì)規(guī)律的管理，它已不完全是思想認(rèn)識和管理手段的問題。所以，構(gòu)建長效機(jī)制必須著眼于建立健全一套科學(xué)的制度規(guī)范，用制度管理、用制度說話、用制度評判、用制度管人、用制度管事。

　　（二）緊緊聯(lián)系**發(fā)展的宏偉目標(biāo)和歷史使命，是建立科學(xué)管理長效機(jī)制的內(nèi)在要求。長效機(jī)制的建設(shè)必須與實(shí)現(xiàn)**發(fā)展的宏偉目標(biāo)，推動**事業(yè)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)**人肩負(fù)的歷史使命緊密聯(lián)系在一起；必須在**事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展中展現(xiàn)出來，并在**事業(yè)的前進(jìn)中不斷豐富和發(fā)展，同時將開展“管理發(fā)展年”活動的成果寓于**事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展的各個環(huán)節(jié)和各項(xiàng)工作之中。

　　（三）堅(jiān)持基層滿意、群眾公認(rèn)，是構(gòu)建長效機(jī)制的最高判斷標(biāo)準(zhǔn)。構(gòu)建長效機(jī)制，是為了鞏固“管理發(fā)展年”成果，使成果常態(tài)化，適應(yīng)**發(fā)展的大好形勢。不斷創(chuàng)新，創(chuàng)造更高層次的大好形勢，代表了廣大**職工的根本利益和愿望。好的機(jī)制，好的制度，必須得到廣大**職工支持和擁護(hù)，才能轉(zhuǎn)化為自覺行為，才能得到長久貫徹落實(shí)。因此，我們在研究構(gòu)建長效機(jī)制時，一定要堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，調(diào)動群眾的積極性，發(fā)揮群眾的聰明才智，走群眾路線，把從群眾中來，到群眾中去，作為建立科學(xué)管理的長效機(jī)制中必須堅(jiān)持的一個指導(dǎo)原則。

　　（四）做到與時俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新，是建立科學(xué)管理的長效機(jī)制并使之保持活力的根本保證。“管理發(fā)展年”的成果不是一勞永逸的，必須不斷創(chuàng)新。要把在**事業(yè)建設(shè)與發(fā)展的實(shí)踐中形成的、積累的好經(jīng)驗(yàn)、好做法及時轉(zhuǎn)化為經(jīng)常之舉和制度規(guī)范，在實(shí)踐中長期堅(jiān)持并不斷創(chuàng)新、不斷豐富完善，才能是真正的常態(tài)管理、長效機(jī)制。“管理發(fā)展年”的成果才能真正得到鞏固。

　　六、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和考核驗(yàn)收

　　今年是**系統(tǒng)開展“管理發(fā)展年”活動的第三年，是取得階段性成果之年，部局將在**系統(tǒng)各單位認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后進(jìn)行全面的考核驗(yàn)收。

　　（一）認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

　　按照20xx年**系統(tǒng)工作會議要求，從今年下半年開始對**系統(tǒng)三年開展“管理發(fā)展年”活動取得的成果進(jìn)行全面總結(jié)。請各單位從今年7月份開始組織人力對本單位三年開展“管理發(fā)展年”活動的情況進(jìn)行認(rèn)真全面的總結(jié)。具體內(nèi)容按照宋家慧局長在20xx年**系統(tǒng)工作會議上的報告的第三部分“20xx年的主要工作”中第四項(xiàng)“扎實(shí)開展‘管理發(fā)展年’活動，促進(jìn)**系統(tǒng)內(nèi)部管理水平再上新臺階”的第四條“抓好對三年‘管理發(fā)展年’活動的總結(jié)”的要求進(jìn)行。并于10月底將總結(jié)材料書面報部局。部局于11-12月份對**系統(tǒng)三年開展“管理發(fā)展年”活動進(jìn)行全面總結(jié)，并在20xx年**系統(tǒng)工作會議上進(jìn)行講評和表彰。

　　（二）考核驗(yàn)收。

　　部局將在今年第四季度對**系統(tǒng)開展“管理發(fā)展年”活動情況進(jìn)行考核驗(yàn)收。具體安排是：

　　1、部局于6月底制定并印發(fā)“**系統(tǒng)開展‘管理發(fā)展年’活動考核驗(yàn)收辦法”。

　　2、各單位要在9月份對機(jī)關(guān)和所屬二級單位三年開展“管理發(fā)展年”活動的情況進(jìn)行考核驗(yàn)收，為部局考核驗(yàn)收做準(zhǔn)備。

　　3、部局于10月份對**系統(tǒng)各單位三年開展“管理發(fā)展年”活動情況進(jìn)行全面考核和驗(yàn)收。

　　4、考核驗(yàn)收工作在**系統(tǒng)“管理發(fā)展年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。各單位“管理發(fā)展年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)本單位的考核驗(yàn)收工作。

　　5、考核驗(yàn)收工作于11月底完成。

活動方案篇7

　　一．活動選材：

　　這節(jié)小班美術(shù)繪畫活動是來自于“下雨的日子”這個主題中的，選擇這節(jié)課的靈感來自于我們的孩子。一次，我看到孩子們在“小小蛋兒把門開”這個主題中，他們非常喜歡與圓溜溜的蛋寶寶做游戲，他們在蛋兒上畫畫涂涂。區(qū)域活動時，有幾個孩子還用油畫棒畫彩蛋，孩子們的這一舉動，o了我靈感，覺得圓圓的蛋形正如蘑菇傘的頂，他們已有了初步畫彩蛋的基礎(chǔ)，在這一基礎(chǔ)上添加蘑菇傘的柄，這樣，很好地順應(yīng)了孩子們的需求。《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》》中也明確指出：要理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)。幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，是在游戲和日常生活中進(jìn)行的。于是就設(shè)計(jì)了這節(jié)美術(shù)活動。活動中通過觀看PPT以故事情境導(dǎo)入為切入點(diǎn)，以游戲化的教學(xué)理念展開活動，更為他們創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、自主的學(xué)習(xí)空間，孩子們在看一看、畫一畫、涂一涂中提高美術(shù)繪畫技能，從中感受顏色與圖案的美感。

　　二．活動目標(biāo)：

　　1．大膽嘗試表現(xiàn)蘑菇傘的形狀，并自由選擇自己喜歡的顏色進(jìn)行裝飾。

　　2．體驗(yàn)活動帶來的快樂心情，從而增進(jìn)對美術(shù)活動的喜愛。

　　三．活動難點(diǎn)、重點(diǎn)：

　　~難點(diǎn)：

　　小班的孩子在美術(shù)繪畫方面還處在萌芽的涂鴉期，有時心想畫好一樣?xùn)|西，可落筆時卻無法控制好，就如今天要畫的蘑菇傘，上面的蘑菇頂像個橢圓形狀，但由于他們的小肌肉群還尚發(fā)育好，對畫完整的蘑菇有一定的挑戰(zhàn)性。所以，活動中我鼓勵幼兒大膽作畫，對能力強(qiáng)的孩子要求畫出大小不一、錯落有致的蘑菇傘，對能力弱的孩子降低了作畫要求。再有是讓孩子們學(xué)會在輪廓線內(nèi)涂色。以上這些就是本次活動的難點(diǎn)所在。

　　~重點(diǎn)：

　　我們開展的每一個教學(xué)活動，都應(yīng)遵循以下原則：在傳授知識技能的同時，要讓孩子們從中體驗(yàn)活動帶來的樂趣，像這節(jié)活動也如此，想讓孩子們在看一看、畫一畫、涂一涂中不但提高繪畫技能，而且從中感受作畫的樂趣、感受作品帶來的美感。

　　四．活動準(zhǔn)備：

　　活動前，為了使孩子們有經(jīng)驗(yàn)鋪墊，于是在網(wǎng)上搜索了多張彩色的蘑菇圖片，然后展貼在活動室里讓孩子們認(rèn)識、熟知蘑菇的形態(tài)及色彩。還有范畫多張圖片做成PPT，錄制有關(guān)的音樂，如：雷雨聲、輕音樂等。最后是想到了小班的孩子各方面的能力還剛剛起步，繪畫也是，還沒有添畫的技能，為了使他們的畫面完整美觀，于是我就在孩子們的作畫紙上用水粉顏料畫上了小草作為畫面背景。還有一些細(xì)節(jié)方面的，自己對教案的熟悉等，認(rèn)真做好前期準(zhǔn)備工作。

　　五．活動過程：

　　活動大致分為三大塊：蘑菇傘的故事――邀請各種各樣的蘑菇傘――游戲：擋雨的蘑菇傘。孩子的世界是七彩的，他們平時喜歡用漂亮的顏色進(jìn)行涂鴉活動，這是孩子們發(fā)自內(nèi)心的一種需求。活動中一開始以故事情境導(dǎo)入，激發(fā)孩子們進(jìn)行繪畫蘑菇傘的強(qiáng)烈欲望。接著是繪畫的基本部分：以童話般的口吻去邀請蘑菇傘出來，有效調(diào)動孩子們參與活動的積極性。從中讓孩子們在看一看、畫一畫、涂一涂中大膽嘗試畫蘑菇傘，體驗(yàn)其中的快樂。最后是評價部分：同伴間的評價，以游戲的形式進(jìn)行，這樣更突出了孩子們的自主性，增添了活動的趣味性，能讓孩子們感受到強(qiáng)烈的認(rèn)同感。

　　六．課后感想：

　　~滿意的地方：

　　在活動中孩子們的參與性還是比較高的'，都能積極投入到繪畫中來。示范畫時，我請夢怡小朋友上來嘗試畫蘑菇傘，她畫了一頂紅色的蘑菇傘，畫好后，我問她：“你想在蘑菇傘上再用別的顏色點(diǎn)幾個漂亮的圓點(diǎn)嗎？”夢怡自信地?fù)u了搖頭，她覺得已經(jīng)夠美了。我尊重孩子的意愿，順應(yīng)了她，笑著對她說了一句：“好的，可以。”

　　作畫時，孩子們都自由選擇自己所喜愛的顏色進(jìn)行打扮蘑菇傘。其中有幾個平時不太多說話的孩子見我走到他們身邊時，馬上舉起油畫棒向我打招呼，讓我看他們所選的顏色漂亮嗎？我都用鼓勵、贊許的眼神回應(yīng)給他們，好讓他們更大膽、更有信心進(jìn)行快樂作畫。每個孩子的起點(diǎn)、能力都各不相同，我們不能用千篇一律的方式對待他們，要根據(jù)孩子的實(shí)際發(fā)展水平進(jìn)行區(qū)別對待。就像我班的晨晨小朋友，今天只有他一個人在畫紙上重復(fù)畫圈圈，這也是不錯的舉動了。平時的他連畫筆也不肯動一動。我發(fā)現(xiàn)后走了過去，幫他畫了蘑菇傘的輪廓，鼓勵他把蘑菇傘穿上漂亮的衣服，這樣有效減輕了他的心理負(fù)擔(dān)，讓他輕松作畫。

　　到最后作品展示時，有幾個孩子還在請蘑菇傘出來，不肯放掉手中的畫筆，如梓怡、豪豪等小朋友。可想而知，他們對繪畫蘑菇傘產(chǎn)生了濃厚的興趣，當(dāng)一頂頂蘑菇傘呈現(xiàn)在自己面前時，都為自己的能干叫好。能力強(qiáng)的孩子都畫出了錯落有致的、大大小小的蘑菇傘，并都給它們穿上了五顏六色的衣服，真給人一種美的享受。活動結(jié)束后，我把孩子們的作品布置在活動室前的走廊上，讓孩子們再去評價與欣賞同伴的作品，再次重溫繪畫時的快樂情境。

活動方案篇8

　　游戲名稱：圖畫聯(lián)想

　　參加人數(shù)：兩組以上，每組最少3人

　　游戲道具：圖片(人物、風(fēng)景、建筑、動物等)，數(shù)量必須大于參加游戲的人數(shù)

　　游戲規(guī)則

　　首先，將所有圖片匯集在一起，隨意打亂后由各小組隨機(jī)抽取，小組有幾人就抽取幾張，然后給所有人員五分鐘時間，各小組成員對自己抽到的圖畫進(jìn)行排列和討論，目的是將自己小組的這幾張圖畫組成一段故事，要求字?jǐn)?shù)大于300個字。然后每組輪流進(jìn)行講述，描述時情節(jié)完整、內(nèi)容充實(shí)、編排合理的小組獲勝。

　　由主持人裁定獲勝者，并聽取其他小組的意見。

　　故事可以天花亂墜，但是必須要有邏輯性，不能前后矛盾，對于十分搞笑可以給加分哦。

　　早會

　　早會就是在每個工作日內(nèi)，開始正常工作之前的`簡短會議.早會集全日的管理于10-20分鐘之內(nèi)，全方位地對每個人、每件事進(jìn)行清理和控制，達(dá)到改善員工精神面貌，創(chuàng)建組織學(xué)習(xí)文化,建立相互檢查、監(jiān)督考核機(jī)制，聚焦公司品牌文化引導(dǎo)企業(yè)行為, 提高核心競爭力。

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