活動方案【集合】
為確保事情或工作高質量高水平開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的活動方案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
一、活動主題
緬懷革命先烈 弘揚民族精神
二、活動背景
4月4日是中華民族的傳統節日——清明節。為繼承這一傳統文化的習俗，更好的讓當代大學生接受革命傳統教育，培養愛國主義精神，我系分團委學生會開展了以“揚先烈精神 頌愛國情懷”為主題的清明掃墓活動。抓住清明節的有利時機，發揮德育基地的作用，教育青年大學生緬懷革命先烈事跡，發揚革命傳統，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大青年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進精神文明建設。
三、活動目的'
通過紀念先烈的英勇事跡，繼承發揚老一輩革命家的優良傳統，以提醒同學們珍惜現在的美好生活，勤奮學習，勇于開拓創新。
四、活動形式
1、負責人 ：楊麗杰書記、趙帥老師
2、策劃部門 ：組織部
3、活動時間 ：20xx年3月31日
4、活動地點 ：牛駝寨烈士陵園
5、參加對象 ：學生干部
五、前期準備
1、組織部負責聯系活動單位，確定乘車路線，申請黨旗、院旗。
2、宣傳部負責活動宣傳，每隊負責拍照一名。
3、青工部和女工部負責制作活動所需白花40朵。
4、辦公室負責撰寫新聞稿，紀錄活動整個流程。
5、組織部負責整個活動的組織與策劃，并保管好活動物品。
6、自律部和體育部負責成立安全小組，每組的組長負責每組成員的安全保障工作。
六、活動流程
7:20 —— 7:30 校門口集合，全體同學穿校服。清點好人數，然后乘車出發。 (大部隊人員可分成小分隊，每隊由分隊隊長帶隊，各派安全小組負責保障安全) 10:00——10:10 全部會和，整理隊伍。清點人數并分發白花。
10:10——10:20 帶到山頂
10:20——11:10 悼念儀式
1. 主持人宣布悼念活動開始
2. 老師解說烈士故事
3. 建筑工程系分團委書記楊麗杰 致詞
4. 全體學生默哀三分鐘
5. 學生會代表王琦帶領大家宣誓
6. 全體學生在烈士墓前依次獻花、鞠躬
7. 拍照留念
11：10——11:50 自由參觀及悼念烈士
11: 50——12:00 開始集合全體學生，宣布活動結束�？梢宰孕须x開或組織離開。
注意事項：
1、路上注意安全，不允許隨意亂跑，不允許做有危險的游戲。
2、在陵園愛護環境，不亂丟垃圾。
3、在校外注意個人儀表形象，不做有損學校聲譽的事。
4、活動中保持崇敬之情，現場莊嚴肅穆，不得嬉戲打鬧。
活動方案 篇2
一、指導思想：
本次活動以“善待地球·我愛我家”為主題，倡導每一位師生從生活的小事做起，少制造垃圾、合理處理廢棄物，用我們的實際行動來維護綠色家園。
二、活動組織：
成立世界地球日活動組織小組：
組長：XX
副組長：XX
組員：XX
學生會全體成員、各班環保委員
三、參加對象：
XX中學全體師生;
四、活動安排：
1、第七周(3月31―4月4日) (1)校團委委員會議，商討明確活動方案、流程;(2)各班團支部書記、環保委員會議，向全校師生公布各項活動細則。
2、第八周(4月7日―4月11日)
(1)征集新一批環保志愿者;(2)開展“善待地球手抄報大賽”。
3、第九周(4月14日―4月18日)
(1)進行“善待地球征文”預賽(各班完成決賽人員推選工作);(2)征文比賽現場決賽。
4、第十周(4月21―4月25日)
(1)開展“綠色衛士·植物認養”活動(2)公布各項比賽獲獎名單、評選“優秀組織獎”;(3)校團委委員會議，總結本次活動的得失。
地球，就是我們人類賴以生存的`家園，我們需要用真心去呵護，活動展現出來的是一種形式，大家在參與過程中更要去感悟其內在的實質。同時，也希望活動組織小組成員精心準備、認真組織;活動開展過程中，全校師生能積極參與，以確保本次活動取得圓滿成功。
活動方案 篇3
活動時間：12月30日上午 8：30-11:00
活動準備：1.餃子皮、餃子餡、一次性餐布(以班級為單位配備)。
2.能容納小班級部家長及幼兒活動的場地、游戲物品及舞臺。
3.家長邀請涵、主持人、音響等。
活動內容：
活動一：親子包水餃
以班級為單位，每位幼兒邀請一位家長來園參與活動，與家長一起包水餃慶祝新年，感受新年的到來。
活動二：親子新年會
1.幼兒表演類：以班級為單位的幼兒集體表演(可以表演本學期幼兒學過的兒歌、歌曲等)。
2.親子游戲類：以級部為單位，每班根據游戲人數要求派出家長幼兒代表進行游戲。
(1)包餃子(親子互動)
規則：集體進行，家長將孩子抱在懷中，兩眼微笑對孩子：“揉揉面，剁剁餡，搟搟皮兒，包一包，放在鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉。(可反復兩次)
(2)圍圍接力賽
準備：帽子、圍巾、手套5-10套。
規則：5-10個家庭一組同時進行，幼兒再起點處戴好自己的帽子、圍巾、手套，然后快速跑到對面的家長處，幫家長圍好圍巾(要求圍巾要繞一圈)，速度最快者獲勝。
(3)喂娃娃
準備：勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、蕓豆若干。
規則：5-10個家庭一組同時進行，家長抱著孩子在起點處將碗里的豆子舀起，家長抱著孩子跑到對面，孩子將勺子里的豆子倒在終點處的碗里，在規定時間內，終點處碗里豆子最多的家庭獲勝。
(4)占圈
準備：20個圈、音樂
規則：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當音樂停止時家長抱著孩子站到圈中，沒有占到圈的家庭離開，然后依次減少圈，最后占到圈的家庭為勝利者。
(5)抓尾巴
準備：尾巴10條、音樂
規則：10名家長手抱自己的孩子走，當音樂停止時，能保護好自己尾巴的'家長為勝利者。
(6) 疊報紙
準備：報紙20張、音樂
規則：音樂響起時家長和幼兒站在報紙上根據主持人的要求模仿相應動物的動作，音樂停止時，家長和幼兒一起將報紙對折后再次站到報紙上，反復操作數次，最后看哪一個家庭能在報紙上堅持的時間最長。
3.親子祝福類：
(1)打扮自己。提供彩帶、毛根、紗巾等，也可提
前請幼兒帶來各式帽子或打扮的道具。
(2)歡樂舞。家長幼兒集體跳歡樂舞。
(3)印唇印。為每個孩子準備一張愛心彩紙
請媽媽為孩子涂上口紅，并幫助幼兒將唇印印在愛心上，張貼在祝福墻上。
活動方案 篇4
一、指導思想
為了貫徹落實縣教育局關于做好中小學生安全教育周活動的通知精神，堅持“程序到位，預防為主，綜合治理””方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障全校師生人身財產安全和學生健康成長，提高學生的自護自救安全防范意識，我校決定開展為期一周的學生安全教育活動。
二、活動目的
通過開展“安全教育周”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，保證學校教育教學工作健康有序地開展。
三、活動時間：
4月18日~4月22日為安全教育周。
四、活動主題：
“強化安全意識，提高避險能力”。
五、活動內容：
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領導。
學校安全工作關系到學生的健康成長，關系到學生家庭的幸福安寧和全社會的穩定。學校成立安全教育工作領導小組，主動與家長、有關部門聯系，認真策劃，廣泛發動，加強指導，嚴密組織。關注學生課間課余活動，預防危險事情的發生。
學校安全領導小組在活動周內對全校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、寢室、實驗室、電腦室、體藝館可能存在的.問題認真排查，做好記錄，一旦發現隱患，及時解決問題。
�。ǘ┛茖W組織，講求實效。
安全教育活動面向全體師生，全員參加，積極組織和開展宣傳教育系列活動。
1、開辟專題宣傳櫥窗，營造安全教育氛圍。利用學校宣傳窗的功能，深入淺出地將安全知識普及于學生。
2、班主任給學生布置一份安全隱患排查方面的作業，組織學生開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動，通過這一活動使學生認識到安全工作與其自身息息相關，把安全意識融入學生思想行動之中。
3、組織一系列教育活動:
�。�1）、4月15日學校召開安全教育周動員大會。對安全教育周活動進行動員和部署。
�。�2）、4月18日，由學校政教處分管安全人員在午作業整理課時對全體學生進行以安全教育為主題的動員講話，并對安全教育周活動進行動員和部署。各班在學�！鞍踩逃堋被顒臃桨富A上制定本班“安全教育”活動方案，包括活動目的，活動內容，活動過程，活動小結。
(3)、4月21日，由班主任就本班實際，利用班會課開展安全教育活動，并在工作手冊上記錄好活動過程，寫好活動小結。
(4)、4月22日進行全校師生緊急疏散演練。
�。�5）、4月22日前，各班組織學生以“安全教育”為主題出一期黑板報。
（6）、各班在4月22日前對本班學生的教室、寢室再進行一次徹底的安全排查。
（三）、有關要求及事項：
各班主任在4月26日之前上交政教處材料：
1、“多動腦想點子”——創編校園安全順口溜、三字經等安全教育內容生活化語句一條。
2、“多動口講案子”——安全典型案例或“多動手做樣子”——優秀安全教學設計一份。
3、學校將評出各項優秀成果2-5篇（條），上報縣教育局基礎教育科評選。
活動方案 篇5
一、為落實書法進鄉村活動，深入推進書法文化名城建設。
圍繞建設“生態經濟城市”的發展戰略，全面加快書法普及工作步伐，打造書法文化名城，不斷推進書法進鄉村，努力培育書法文化名人和文化產業工人。開通鎮各村開展了以書法為內容的進鄉村活動，促進鄉村精神文明建設的扎實有效開展。
二、縣書法家協會主席帶領了協會部分書法家精英來到了開通鎮裕民村，為村民提寫春聯100余幅，為書法愛好者傳經送寶。
這次活動后，該村村民自主成立興趣小組，利用業余時間開展相關書法活動，倡導健康、文明、科學的.生活方式；滿足村民群眾增長知識、愉悅身心、健身強體、崇尚文明等方面的需求。還有開通鎮村的楹聯協會，利用農閑時間舉辦書法培訓和講座，提高了村民對書法的興趣，吸引村民積極參與到書法活動中來，同時該村定期組織村民自編自寫春聯，教育引導村民身體力行社會主義思想道德，形成平等友愛、和諧互助的社會風尚，鄰里團結、共同進步的人際關系。
三、各村為了積極響應縣里書法“七進”鄉村活動的號召。
豐富充實書法進鄉村，使活動更貼近生活貼近群眾，村里組織參與了書法進鄉村活動，使村民更多的積極參與到活動中來，村里提供了活動場所，布置了桌椅、筆墨紙硯等，使書法進鄉村的活動更加完善。本次書法進鄉村活動唱響了文化主旋律，書法“七進”活動全面活躍了鄉村文化氛圍，縣書法家協會會員到來為書法愛好者傳經送寶，豐富了鄉村農民的業余文化生活。
四、開通鎮在書法“七進”活動的具體實踐。
把社會主義精神文明建設內涵寓于豐富多彩的創建活動之中，通過開展書法"七進"活動，鼓舞和激勵廣大群眾共同創造幸福生活和美好未來，促進人的全面發展和社會文明進步的發展，推進構建生態經濟城市。
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