實(shí)用的活動(dòng)實(shí)施方案3篇(精選)
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編整理的活動(dòng)實(shí)施方案3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
一、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校廣播操，豐富校園文化生活，培養(yǎng)、規(guī)范學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，樹(shù)立學(xué)校的形象，特舉辦20xx年度春季課間操比賽。
二、參賽范圍：
1—5年級(jí)各班全體學(xué)生。
三、比賽時(shí)間：
20xx年4月27日下午
四、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)（具體要求另行安排）
五、具體要求：（見(jiàn)臨沂杏園小學(xué)20xx年度春季課間操比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）
六、具體程序：
�。�1）比賽前，提前在預(yù)備區(qū)整隊(duì)等候入場(chǎng)。
�。�2）比賽時(shí)，各班成兩列縱隊(duì)帶入規(guī)定場(chǎng)地，體育委員整隊(duì)等候。
�。�3）聽(tīng)到《共青兒童團(tuán)團(tuán)歌》，進(jìn)行四面轉(zhuǎn)法展示。
�。�4）《七彩陽(yáng)光》
�。�5）集合，退場(chǎng)。
�。�6）宣布成績(jī)。
七、比賽順序：
比賽順序?yàn)橐荒昙?jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)。
八、記分與獎(jiǎng)勵(lì)：
1、本次比賽設(shè)一、二等獎(jiǎng)。成績(jī)記入班級(jí)成績(jī)。
2、根據(jù)班級(jí)獲獎(jiǎng)情況，記入相應(yīng)體育任課教師教學(xué)質(zhì)量分。
未盡事宜另行通知。
臨沂杏園小學(xué)
20xx年4月23日
附：
臨沂杏園小學(xué)20xx課間操比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
項(xiàng)目
分值
標(biāo)準(zhǔn)
賦分辦法
入場(chǎng)
5
成兩路縱隊(duì)帶入比賽場(chǎng)地，體育委員整隊(duì)，立正站好，保持安靜。
亂動(dòng)喧嘩者，每一人次扣0.5分，扣完為止。
四面轉(zhuǎn)
10
學(xué)生在《共青兒童團(tuán)團(tuán)歌》節(jié)拍中自動(dòng)調(diào)整左右、前后的距離。要踏準(zhǔn)節(jié)拍，腳要抬起，；兩臂向前要擺平，臂要直，向后擺臂要自然舒展；在規(guī)定節(jié)拍處轉(zhuǎn)體，轉(zhuǎn)體要整齊，結(jié)束時(shí)的'口號(hào)要響亮。四面轉(zhuǎn)結(jié)束后成立正姿勢(shì)站好，并保持安靜。
踏步不準(zhǔn)、擺臂不符合要求及轉(zhuǎn)體不按音樂(lè)節(jié)奏每一人次扣0.5分，隊(duì)型不整齊視情況扣1-10分。
《七彩陽(yáng)光》
50
廣播體操音樂(lè)響起，學(xué)生在音樂(lè)指令下，卡準(zhǔn)節(jié)拍，輕松地完成操的每拍動(dòng)作。要求動(dòng)作舒展大方、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，全體學(xué)生動(dòng)作要整齊劃一，領(lǐng)操員的指揮和示范要標(biāo)準(zhǔn)、正確，結(jié)束后成立正姿勢(shì)站好，并保持安靜。
搶拍、拖拍、動(dòng)作不到位，不按規(guī)定要求做操者，每一人次扣0.5分，整體不齊者，視情況扣5-15分
集合
5
集合曲響，學(xué)生按規(guī)定隨音樂(lè)踏步靠攏，集合后，成立正姿勢(shì)站好，并保持安靜。
不按規(guī)定要求做者，視情況扣0.5--3分
退場(chǎng)
15
退場(chǎng)曲響起，按音樂(lè)的節(jié)奏踏步后整體行進(jìn)，沿指定路線退場(chǎng)。
不按音樂(lè)節(jié)奏，擺臂踏步不符合標(biāo)準(zhǔn)，每一人次扣1分，拐彎、行進(jìn)擁擠混亂視情況扣3-15分
著裝
5
要求著校裝，整潔大方，2--5年級(jí)學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾。
每一人一項(xiàng)不統(tǒng)一在班級(jí)總分中扣1分
人員
5
班級(jí)全員參與，因病或其它原因確實(shí)不能參加比賽的，必須在賽前說(shuō)明。
每少一人在班級(jí)總分中扣3分。
班主任
5
班主任隨學(xué)生一同做操，能夠隨節(jié)奏，較熟練地掌握動(dòng)作。
不做操者不得分，動(dòng)作極不規(guī)范視情況酌情扣分。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，提升廣大教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，根據(jù)《寧晉縣教育局關(guān)于開(kāi)展“規(guī)范化建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》，在教育系統(tǒng)開(kāi)展“六個(gè)一活動(dòng)”的實(shí)施意見(jiàn)，結(jié)合我學(xué)區(qū)實(shí)際，特制定本方案：
一、指導(dǎo)思想：
質(zhì)量是生命，創(chuàng)新是靈魂，特色是活力。必須固本、塑魂、抓特色。通過(guò)開(kāi)展“六個(gè)一活動(dòng)”，提振隊(duì)伍士氣，給每位教師都創(chuàng)造施展才華的舞臺(tái)，給廣大學(xué)生提供綜合發(fā)展的平臺(tái)，讓學(xué)�；钴S起來(lái)，變得充滿生機(jī)和活力，形成生機(jī)勃勃、萬(wàn)馬奔騰的局面。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
每個(gè)局領(lǐng)導(dǎo)抓一項(xiàng)在省市掛號(hào)具有開(kāi)創(chuàng)性的`工作，每個(gè)科室開(kāi)展一項(xiàng)在全縣有影響力的主題活動(dòng)，每個(gè)校長(zhǎng)在辦學(xué)方面推出一個(gè)特色創(chuàng)舉，每個(gè)班級(jí)建立一個(gè)圖書(shū)角，每個(gè)教師讀一本好書(shū)，每個(gè)學(xué)生寫(xiě)一手好字。
三、方法措施：
1、要求一校一特色，一校一亮點(diǎn)，每位校長(zhǎng)都要結(jié)合本單位實(shí)際，在辦學(xué)方面創(chuàng)出自己的特色，充分發(fā)動(dòng)廣大師生，積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，集大家智慧，形成本校的特色，特色一旦確立，即圍繞這個(gè)特色開(kāi)展各種活動(dòng)。
2、學(xué)校的特色要符合本單位實(shí)際，抓住其內(nèi)涵，內(nèi)化為師生的言行。各種特色活動(dòng)都要留有書(shū)面或圖片資料存檔。
3、每個(gè)班級(jí)建立一個(gè)圖書(shū)角，要在墻上噴涂或打印醒目的“圖書(shū)角”字樣，下面放一圖書(shū)柜或課桌。
4、圖書(shū)采取學(xué)生自帶和學(xué)校購(gòu)置相結(jié)合的方法，保證每位學(xué)生至少每天能看一本書(shū)。
5、每位教師每學(xué)期都要讀兩本書(shū)，一本教育教學(xué)理論方面的，一本自己喜歡的，并寫(xiě)有讀書(shū)筆記。各校校長(zhǎng)要定期檢查本校教師的讀書(shū)筆記，每周一次，并注明檢查時(shí)間。
6、教師所讀書(shū)由教師本人選定，學(xué)校購(gòu)置。保證人手兩本，看完后相互交換，以最大限度地提高圖書(shū)利用率。
7、學(xué)生人手一本字帖，由學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)置。每周一、三、五下午第四節(jié)課為習(xí)字課。由語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)督促指導(dǎo)學(xué)生習(xí)字。要求每周每名學(xué)生至少完成三張字帖，語(yǔ)文老師要每周進(jìn)行檢查、批閱，并有相應(yīng)批語(yǔ)。
8、為保證“六個(gè)一活動(dòng)”扎實(shí)、有效開(kāi)展，學(xué)區(qū)對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展情況都記入對(duì)各學(xué)校的考評(píng)。每項(xiàng)活動(dòng)都有相應(yīng)的考核方法，學(xué)區(qū)安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)落實(shí)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
前言：
大學(xué)生活規(guī)劃是從目前比較流行的職業(yè)生涯規(guī)劃中演變而來(lái)的，是一種假定在一定程度上人可以掌握自己的命運(yùn)，通過(guò)對(duì)未來(lái)大學(xué)生活道路的預(yù)期設(shè)計(jì)，并采取相應(yīng)的措施，謀求在大學(xué)生活中取得更大成功的一種新型的大學(xué)生活管理活動(dòng)。
據(jù)有關(guān)調(diào)查，很多大學(xué)生對(duì)自己的發(fā)展規(guī)劃并不明確，這種情況嚴(yán)重影響了學(xué)生的提前準(zhǔn)備和準(zhǔn)確定位，甚至影響將來(lái)的生活和對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性。所以，大學(xué)生活規(guī)劃是必要的，大學(xué)時(shí)期是畢業(yè)起跑的助跑期。只有做好了規(guī)劃，才能坦然地面對(duì)大學(xué)四年和未來(lái)的生活。
大一很多同學(xué)就在玩鬧中，空虛中度過(guò)，學(xué)校不是給大學(xué)生逃避的舞臺(tái)，他是與社會(huì)接軌的過(guò)度，所以大學(xué)生應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo)，不讓四年過(guò)后，沒(méi)有留下一點(diǎn)痕跡。
主辦單位：
班會(huì)時(shí)間：
班會(huì)流程策劃：
Beginning：
班委開(kāi)場(chǎng)show。（唱歌or跳舞or……）。
主要是新班委第一次跟集體見(jiàn)面，可能有些同學(xué)還不清楚新班委團(tuán)體，所以順帶介紹。10分鐘以內(nèi)
第2部分：
開(kāi)場(chǎng)白，主持人介紹主題：三年后的自己（暫定）。（5分鐘）
第3部分：
小心理游戲，調(diào)動(dòng)氣氛同時(shí)讓大家深思。
Over后分析。（15分鐘）
第4部分：
班委帶動(dòng)，三到四人到臺(tái)上發(fā)表對(duì)主題的見(jiàn)解，言論生動(dòng)，調(diào)動(dòng)氣氛。（15分鐘左右）
第5部分：
小游戲：生活TIME，估價(jià)行動(dòng)，準(zhǔn)備兩件獎(jiǎng)品，讓大家估價(jià)，估對(duì)的人就把獎(jiǎng)品送給他。（15分鐘）
�。ǖ�4部分期間班委發(fā)信紙與信封，讓同學(xué)們寫(xiě)下三年后對(duì)自己的期待，三年后的.自己是怎么樣的，現(xiàn)在我自己能做到嗎？AND大二大三大四的大概規(guī)劃……）
（說(shuō)明：每一年開(kāi)學(xué)都發(fā)給大家看一下，自己評(píng)價(jià)是否做到。）
第6部分：
請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的×老師o(wú)r×師兄等等談?wù)劯邢�，他們的想法。�?0分鐘）
第7部分：
生日會(huì)（30分鐘）
第8部分：
主持人總結(jié)and合影。5分鐘
時(shí)間大概是2個(gè)小時(shí)。
中間一段給人感覺(jué)有點(diǎn)沉悶，像開(kāi)會(huì)的樣子。而主題也可能有點(diǎn)讓人一時(shí)間反應(yīng)不過(guò)來(lái)。
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