活動方案

活動方案5篇（經(jīng)典）

　　為了確保事情或工作安全順利進行，就不得不需要事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的活動方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

　　浪漫的七夕節(jié)即將來臨，xxx在這里提前祝所有網(wǎng)友們七夕情人節(jié)快樂!

　　在這朦朧的仲夏，浪漫的七夕夜，你會不會也想起心中的'TA，抑或是你們也曾相擁一起看夜晚的涼風習(xí)習(xí)，璀璨星空。幸福美好的日子總時時縈繞在眼前在耳畔，那就不要猶豫了，把你們的幸福的瞬間，讓你感動的瞬間，發(fā)給我們吧!我們共同分享!在這里，只要與愛情有關(guān)，因為，只要有愛，幸福就從未走遠!

　　朋友們可以通過曬幸福照的形式來和大家分享你的那段關(guān)于對愛情的向往，有趣的相親故事，自己獨特的婚戀觀點等等，哪怕是你現(xiàn)在失戀了，想起曾經(jīng)的美好，幸福還在......

　　只要與愛有關(guān)，都有機會免費獲得甜蜜七夕大禮包!

　　活動方式

　　1參賽網(wǎng)友以在論壇發(fā)帖、微信公共平臺、微博等形式參與活動。

　　28月10日之前，參賽網(wǎng)友通過以上任意一種通訊方式向房地產(chǎn)交易網(wǎng)發(fā)送幸福照并留下您的愛情宣言和聯(lián)系方式。我們將會對照片進行整理，宿房網(wǎng)社區(qū)將于8月10日起在官網(wǎng)發(fā)起投票。

　　3得票數(shù)最多的前五名網(wǎng)友，將獲得我站的豐厚獎品

　　活動獎品：德芙高級巧克力一盒+橫店影院的觀影券*2張

活動方案 篇2

　　“合作為先，雙贏為局”

　　拼圖活動策劃

　　一、活動目的

　　拼圖游戲多為未成年人開發(fā)智力所用，但隨著它的功能推廣及運用方式的多樣化，其彰顯的意義也愈加豐富。本次拼圖活動旨于“雙贏”，意為考察各部門的合作能力及溝通技巧的'運用，從而使之更深層次領(lǐng)悟合作的智慧。

　　二、活動主題

　　“合作為先，雙贏為局”

　　三、活動時間

　　二〇XX年七月中旬

　　四、活動地點

　　待定

　　五、參與對象

　　各部門主管級以上員工派選2名。

　　六、活動流程

　　(一）拼圖

　　1. 以部門為單位分為九組進行拼圖，每組限2人；

　　2. 若發(fā)現(xiàn)別組所持拼圖中有屬于自己的拼板可以以交換等形式索取，但前提是必須征得對方同意；

　　3．以最短的時間完成拼圖的小組為獲勝者，當有三組

　　完成拼圖時，游戲即刻結(jié)束；

　　4、為用時較短的三組成員頒發(fā)小禮品。

　　(二）交流

　　1. 你們的小組是如何在拼圖過程中分工的？

　　2、如果做到以最短的時間完成拼圖？

　　3、反思：公司各個部門在科寓未來發(fā)展中發(fā)揮著不可或缺的作用，那么工作中部門之間如何進行溝通合作，提高工作效率的同時達到“雙贏”？

　　(三）聚餐

　　活動結(jié)束后，安排參與人員聚餐。

　　七、前期準備

　　（一）進行拼圖、小禮品的采購，拼圖9張，小禮品參與人員各一份；

　　（二）具體時間、活動場地的選擇與確定；

　　（三）參加人員名單的確定。

　　（四）此次活動由人力資源部員工統(tǒng)籌安排。

　　科寓公司人力資源部

　　（培訓(xùn)小組）

　　二〇XX年六月二十日

活動方案 篇3

　　活動目的：

　　1. 結(jié)合xx區(qū)“3，20百分百計劃“，深化課程改革，完善課程體系，關(guān)注隊員核心素養(yǎng)，強化“做中學(xué)，學(xué)中做”的教育理念，培養(yǎng)隊員健康的`情趣愛好，提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)。

　　2、讓我校隊員更多的親近自然，普及自然知識，讓隊員更好地了解自然、親近自然，感知自然發(fā)展規(guī)律，探索自然奧秘，學(xué)會熱愛自然、保護生態(tài)，與自然和諧相處。

　　3、更進一步了解宜昌城市建設(shè)與發(fā)展，感受“綠色宜昌”的“森林城市”魅力。

　　4.通過豐富多彩的集體活動促進隊員的團隊合作，在共同合作中陶冶性情，感知文化，了解源遠，豐富積累，開闊眼界

　　5.緬懷先烈，銘記歷史，了解宜昌解放來之不宜，讓隊員們懂得珍惜和平，珍惜今天來之不易的生活。

　　活動主題：我愛家鄉(xiāng)春光美

　　活動對象：xx全體隊員

　　活動時間 20xx.、3.31（星期四）

　　活動地點：一年級：xx森林公園，二年級屈原祠，三、城市規(guī)劃館，四年級官莊，五年級、鳴翠谷，六年級xx森林公園

　　活動準備：

　　1.活動前兩天各班組織全體隊員開展春游活動安全教育，針對安全、衛(wèi)生、文明、理財四

　　個方面進行相關(guān)教育，確保隊員出行必知安全文明常識，強化隊員行為常規(guī)。做好相關(guān)安全防范提示，確保隊員活動安全，信息組制作主題活動PPT，指導(dǎo)隊員了解相關(guān)內(nèi)容。各班按要求在周一整理課集中進行。

　　2.各班語文老師向全體同學(xué)推薦一篇游記、推薦5—20篇（低段5首，中段10首、高段20首）春天的詩詞文章組織隊員積累、閱讀、學(xué)習(xí)，并組織相關(guān)競賽，同時指導(dǎo)隊員于春游結(jié)束后撰寫一篇春游活動習(xí)作參與學(xué)校評選。

　　3.各隊員以小組為單位準備樹葉畫、繪畫寫生的相關(guān)工具、準備現(xiàn)場主題隊會內(nèi)容。

　　4.組織全體教師學(xué)習(xí)春游活動流程，明確職責及相關(guān)注意事項。

　　5、隨行各班教師及年級負責人員必須認真做好隊員、隨行家長的安全教育及監(jiān)督工作，做好家長隊員分組安排，并隨時加強對隊員的安全意識及安全行為的提醒，遇緊急情況由年級負責人員及時向校長匯報，做到及時排查解決。

　　6、各班認真做好隊員分組，保證活動時不散隊，隊員能進行自我管理。

　　7、做好隊員攜帶物品的檢查，杜絕隊員自帶刀具。要求隊員每人準備20元以內(nèi)食品，自備水一瓶，杜絕浪費。

　　8、各年級遇到隊員意外傷害等情況由各班隨行教師及時與隨行校醫(yī)、年級負責人聯(lián)系，由隨行校醫(yī)、年級負責人與隨行醫(yī)生根據(jù)隊員傷情做好及時處理，并安排上報學(xué)校。隨行校醫(yī)電話在出發(fā)前告知全體教師。

　　9、隊員統(tǒng)一著春季運動校服，統(tǒng)一著運動軟底鞋，晴天時可戴太陽帽，可根據(jù)天氣攜帶折疊傘。

　　10.隊員可分組攜帶風箏，進行風箏比賽。各班可由隊員分組進行聯(lián)歡活動。

　　11.體育組提前一周組織隊員開展1-2團隊游戲，讓隊員明確游戲要求。

　　學(xué)校準備：

　　1、接送車輛

　　2、隨行導(dǎo)游

　　3、急救藥品：棉簽、碘伏、創(chuàng)可貼。

　　4.提前與相關(guān)景區(qū)做好聯(lián)系，確保安全

　　學(xué)校后勤：

　　1、每生一瓶水、

　　2、中午就餐隊員配發(fā)干糧和水果。

　　活動組織要求：

　　1.本著隊員自愿原則，學(xué)校統(tǒng)一組織做好分組安排。收費標準

　　（含交通費用、門票費、）

　　2、各班活動結(jié)束后，4.月1日上交優(yōu)秀習(xí)作1-3篇（配圖）至隊員處孫桃桃老師，低年級可1篇，中年級2篇，高年級3篇。格式要求WORD電子文檔，A4版面，字體要求標題黑體小二號，正文宋體4號。標題下方班級姓名。

　　教師人員安排：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組：杜心華、王玉茜、

　　2、安全保衛(wèi)組：黃玉俊、王磊、李瓊

　　3、活動調(diào)度組：周擁軍 新聞組：王華（中段）、唐淑娟（低段）何苗、孫桃桃、各年級安排隨行人員拍照.

　　附：學(xué)校春游活動方案

　　一、活動主題：領(lǐng)略自然風光，加強班級同學(xué)情感交流

　　二、活動時間：20xx年3月31日（星期四）

　　三、活動人員：計應(yīng)一二班

　　四、活動地點：長沙世界之窗

　　五、活動目的：陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風光，令人陶醉之中。為增強班級凝聚力，體現(xiàn)團結(jié)友愛的團對精神，讓商都在新一年中體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌學(xué)習(xí)態(tài)度，我們將開長沙世界之窗一日游，在走進大自然自然美好風光的同時，讓經(jīng)過一個寒假期后顯得有些生疏的員工們走進彼此。

　　六、活動安排

　　（一）前期策劃準備工作

　　1、為保障全體員工們的利益與安全，最好是一起出發(fā)，禁止單獨外出，相伴而隨行

　　2、與相關(guān)旅游地做好充分的溝通工作，了解此次春游路線與行程、價格，就相關(guān)的各類事項達成共識，班干部負責好各班的同學(xué)人數(shù)，避免遺漏

　　3、召開全體會議。下達消息講解春游當天的行程，讓全體同學(xué)對行程有大致的了解。同時提醒全體同學(xué)們出行時應(yīng)該注意的.問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產(chǎn)安全等。

　　4、完成活動當天工作人員的安排，維持春游當天的秩序。

　　5、商量好價錢后，出游經(jīng)費來源為AA制，由同學(xué)們各自出錢

　　6、負責人應(yīng)當提前了解有暈車癥的全體員工，并做好相應(yīng)的措施準備。

　　7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大PK等，及時調(diào)節(jié)氣氛，避免車上冷場現(xiàn)象。同時準備出游過程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機，并由體育委員湯藝山安排流動攝影的同學(xué)，同學(xué)自己的有的也可帶去。

　　8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。

　　（二）活動當天事宜

　　1、活動時間：3月31日早上7：30到指定地點集中，人員到位后即集體乘車前往長沙世界之窗，注意確保各同學(xué)安全。

　　2、活動內(nèi)容：

　　1）、在前往景點的途中，讓全體同學(xué)們在車上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷，趣事；玩小游戲。同時再次提醒全體員工們游玩時應(yīng)該注意的事項。

　　2）、抵達后，乘坐花艇暢游湖光山色，然后到客家文化廣場，了解客家文化；

　　3）、12：00午餐后游覽XX（由大家統(tǒng)一意見隨意）：

　　4）、計劃4：30回校

　　3、后期工作

　　（1）清點各自帶的物品，確定人數(shù)；

　　（2）了解全體同學(xué)們對本次春游的滿意程度；

　　（3）用本次活動的照片和感想制作成紀念冊。

　　4、注意事項

　　（1）出發(fā)前由負責人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學(xué)們不要私自離隊，要集體行動。

　　（2）行為舉止大方得體，不在風景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。

　　（3）在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

　　（4）提醒全體同學(xué)們出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便聯(lián)系。

　　（5）出行時由同學(xué)們自己根據(jù)自己的情況準備應(yīng)急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。

　　（6）期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時上報負責人，負責人班干部及時處理好應(yīng)變工作。

　　（三）后期反饋工作

　　1、召開總結(jié)會議，全體員工們交流春游感受；

　　2、負責人聽取員工們的意見和建議，并對工作進行總結(jié)。

　　七、應(yīng)急預(yù)案

　　1、如果3月31日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。

　　2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對該全體員工進行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應(yīng)當就近聯(lián)系負責人，并及時聯(lián)系醫(yī)生，事先由負責人了解九龍湖風景區(qū)的緊急電話。

　　八、主要負責人聯(lián)系方式：

　　略

活動方案 篇4

　　為了豐富我校教職工的`業(yè)余生活，進一步激發(fā)大家的團隊意識，和合作能力，活躍教職工身心，經(jīng)研究決定，在201Z年元旦前夕開展泰州市泰東實驗學(xué)校教職工迎新年趣味游戲活動。具體活動方案如下：

　　一、活動組織機構(gòu)組長：儲容成員：沈友宏徐春梅郭懷往徐新春徐亞軍、一——九年級主任、電教室、總務(wù)處、安全辦、分部主任

　　1、拔河比賽

　　2、吹硬幣比賽

　　二、參加對象

　　全體工會會員

　　三、活動時間

　　20xx年元旦前

　　四、活動地點

　　學(xué)校操場、綜合樓三樓會議室

　　五、活動形式

　　以年級組為參賽單位

　　1、拔河比賽

　　①比賽分四個組進行預(yù)賽，即1~3年級為第一組（預(yù)賽時間為12月21日），組織者：徐新春；裁判：曹思德；

　　4~6年級為第二組（預(yù)賽時間為12月22日），組織者：徐春梅；裁判：唐軍；

　　7~9年級為第三組（預(yù)賽時間為12月23日），組織者：郭懷往；裁判：毛明榮；安全電教、總務(wù)后勤、分部為第四組（預(yù)賽時間為12月24日）；

　　組織者：徐亞軍；裁判：楊阿香；

　　②每個預(yù)賽小組產(chǎn)生一個優(yōu)勝組，參加決賽（12月30日下午4：30）；組織者：儲容；裁判：毛明榮、楊阿香、唐軍；

　　③為了比賽盡可能地趨于公平，每個年級組參賽的人數(shù)參照人數(shù)最少的年級組；

　　④具體比賽要求和評判方法現(xiàn)場由裁判決定。

　　2、吹硬幣比賽

　　①比賽按年級組進行預(yù)賽，每小組產(chǎn)生一個優(yōu)勝人員參加決賽；

活動方案 篇5

　　學(xué)生“六個一”成長活動--“英雄在我心中”征文比賽方案提要：圍繞“英雄在我心中”的主題寫作，書寫熱愛英雄的情感，抒發(fā)對英雄的崇敬之情，表達向心目中英雄學(xué)習(xí)的美好心愿

　　學(xué)生“六個一”成長活動--“英雄在我心中”征文比賽方案

　　為拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改進學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果，激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣，幫助他們樹立良好的'學(xué)習(xí)榜樣，進一步培養(yǎng)其語言實踐能力，我校決定舉行一次“英雄在我心中”征文比賽。

　　一、征文主題

　　圍繞“英雄在我心中”的主題寫作，書寫熱愛英雄的情感，抒發(fā)對英雄的崇敬之情，表達向心目中英雄學(xué)習(xí)的美好心愿。

　　二、 征文對象

　　七級至九年級學(xué)生

　　三、征文要求

　　1、題目自擬，文體不限。字數(shù)：500——800字。堅決杜絕抄襲現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，不予評獎。

　　2、每班在2月29日前送參評文章2—3篇。

　　3、參評文章必須用電腦打印，有電子文檔，用Ｕ盤拷貝到政教處電腦，每份參賽作品按照統(tǒng)一格式撰稿（見附件1）。

　　四、征文領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　成 員：z 各班主任

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（掛靠政教處），由張z兼任辦公室主任。

　　附件1

　　參賽作品格式說明

　　1、居中作文題目（三號黑體）

　　2、下面署明作者班級、姓名及指導(dǎo)教師（小四號仿宋）

　　3、作文正文（四號仿宋）

　　5、獎項設(shè)置

　　一等獎2，二等獎獎3，三等獎獎4。

　　政教處

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