【集合】活動實施方案
為了確保事情或工作有序有效開展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預(yù)期的效果和意義。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編收集整理的活動實施方案3篇,希望能夠幫助到大家。
活動實施方案 篇1
根據(jù)國家質(zhì)檢總局計量司《關(guān)于組織開展“5·20世界計量日”宣傳活動的通知》和兵團質(zhì)監(jiān)局文的有關(guān)要求,為辦好20xx年“5.20世界計量日”宣傳活動,特制定本方案。
一、主辦機構(gòu)
農(nóng)二師三十一團
二、活動主題:
關(guān)注民生 計量惠民
三、活動目的:
圍繞“質(zhì)量安全年”活動,宣傳國家計量管理方面的有關(guān)法律法規(guī),宣傳計量在促進經(jīng)濟社會發(fā)展和科技進步、建設(shè)資源節(jié)約型社會和保障廣大消費者合法權(quán)益等方面的'重要作用,突出宣傳計量在提升質(zhì)量中的重要基礎(chǔ)作用,突出宣傳計量在促進安全中的重要保障作用,提高廣大干部和職工群眾對計量工作重要性的認識。
四、活動安排:
(一)活動時間:20xx年5月20日(星期三)上午10時至12時。
(二)活動內(nèi)容:
1、現(xiàn)場宣傳活動“計量惠民”現(xiàn)場活動,一是對家用人體秤進行檢測;二是派發(fā)宣傳資料,資料主要包括節(jié)能知識、眼鏡知識、加油計量知識、識別臺秤(電子秤)計量作弊知識等;三是接受群眾有關(guān)計量方面咨詢、投訴、舉報;
2、開展加油站計量監(jiān)督檢查(擬檢查1個加油站,帶媒體現(xiàn)場報道1個加油站),宣傳“計量惠民”工作;
3、開展重點用能單位能源計量器具配備和管理的工作情況檢查(擬檢查2家企業(yè),帶媒體現(xiàn)場報道1個企業(yè)),宣傳“節(jié)能降耗”工作;
五、其它事項:
(一)宣傳新聞報道由宣傳科負責(zé)聯(lián)系,共有兩方面內(nèi)容:一是“計量惠民”活動現(xiàn)場,安排采訪加工廠領(lǐng)導(dǎo),宣傳計量工作;二是計量監(jiān)督下企業(yè)服務(wù)現(xiàn)場,由工商科領(lǐng)導(dǎo)帶隊,宣傳“計量惠民”工作和“節(jié)能降耗”工作;
(二)義務(wù)檢查由工商科派出人員參加;
(三)司法所派出1名工作人員參加“計量惠民”現(xiàn)場活動,解釋法律法規(guī)和接受群眾投訴;
(四)安辦派出1名工作人員參加加油站的計量監(jiān)督檢查。
活動實施方案 篇2
時間:
1、第一批班級:(1、4、5、7、9、11),時間:20xx年12月15日晚上7:30分(16周星期二)
2、第二批班級:(2、3、6、8、10、12),時間:20xx年12月16日晚上7:30分(16周星期三)
形式:
家長在大堂簽到,然后直接到班上集中。
參加人員:
七年級全體教師
具體要求:
班主任按照年級的統(tǒng)一要求,做好以下準(zhǔn)備工作:
①定好主題,并制作多媒體課件
②預(yù)先電話與家長委員會成員進行電話溝通,并確定好委員會的主任。
③布置好學(xué)生寫好年級統(tǒng)一的《給家長的一封信》,寫好每個學(xué)生三次考試的成績條。
④打印好簽到表。(附帶家長聯(lián)系電話空格)
下周年級的晚修進行統(tǒng)一的`安排,具體見下表:
班級星期日星期一星期二星期三星期四
701詹華馬惠娉鐘紹侃(階梯室左)謝仁花劉娟
702磊磊劉娟李瑜婷鐘紹侃(階梯室左)李瑜婷
703沈媛沈媛李瑜婷鐘紹侃(階梯室右)黃家銘
704邱麗羅榮根鐘紹侃(階梯室右)羅榮根丁振春
705淀清淀清饒志軍(物理1室)周小蕓馬敬雄
706淑芝何瑞云謝仁花饒志軍(物理1室)謝仁花
707淑珍呂琴梅饒志軍(物理2室)梁淑珍簡杏燕
708正娟鄧金成呂琴梅饒志軍(物理1室)呂琴梅
709戰(zhàn)偉蒲饒劍陳小忠(生物1室)蔣戰(zhàn)偉宋瑩
710奇輝周小蕓黃家銘陳小忠(生物1室)曾耿
711鵬飛馮潤生陳小忠(生物2室)馮潤生鄭永東
712水生曾少清馮潤生陳小忠(生物1室)周小蕓
說明:
斜線注明的老師要在7:15分將學(xué)生帶到指定的功能室進行晚修。要將人數(shù)統(tǒng)計好,中途不能讓學(xué)生返回班級。下晚修后關(guān)好門窗。
由于家長會各位老師16周的晚修任務(wù)都比較重,希望大家理解,多謝支持!
班主任要提醒去功能室晚修的學(xué)生,要預(yù)先準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料,要愛護公物,遵守紀(jì)律。
活動實施方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
書籍是人類進步的階梯!按照“全員參與、以校為本、師生共讀、親子同閱”的思路,以提高教師自身素質(zhì)為目標(biāo),以“盡享讀書之樂,書香伴我行”為主題,在校園內(nèi)扎實開展師生讀書月活動,努力營造書香校園,讓好書伴隨學(xué)生健康快樂地成長。為使讀書月活動開展得具有針對性和實效性,從而進一步提升校園文化品位。特制定此活動方案。
二、活動主題:感受文字之美,盡享讀書之樂
三、活動對象:校全體師生
四、活動時間:5至6月份
五、活動組織:
讀書月活動領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:
組 員:全體班主任
六、活動措施:
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。學(xué)校成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,組織學(xué)校各方力量根據(jù)本校實際和學(xué)生特點制定各年級《讀書月活動方案》,盡量做到內(nèi)容充實、形式多樣,有所創(chuàng)新。同時制定《讀書月倡議書》、《讀書月致家長的一封信》。
2、營造校園讀書活動氛圍。在校園懸掛張貼讀書月宣傳標(biāo)語,如“讀書、明理、成才”、“讀書,為人生奠基”、“精讀一本好書,點亮一盞心燈”、“讀書讓我們更充實”、“等。充分利用櫥窗、墻報、黑板報營造校園和班級讀書氛圍。
3、學(xué)校圖書室全力配合開展讀書月活動,適當(dāng)增加和延長圖書室借閱時間和次數(shù),方便學(xué)生和教師到圖書室借閱圖書。
4、學(xué)校列出讀書書目,教師做好導(dǎo)讀工作,引導(dǎo)學(xué)生閱讀,教給學(xué)生基本的閱讀方法。
5、以班級為單位,認真開展“讀書沙龍”活動,讓讀書與教學(xué)有機結(jié)合,以理論指導(dǎo)實踐。開展“讀書活動話感悟”、“只語片言話感悟”評選活動和經(jīng)典詩文朗誦比賽,獎勵在活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生,以促進師生讀書活動的進一步開展。
6、要求教師做到“四個一”:每天讀一篇與教育教學(xué)有關(guān)的文章;每周寫一篇讀書心得;每月讀一本教育教學(xué)刊物或教育教學(xué)名著;每位教師都有一本讀書筆記。
7、要求學(xué)生做到“四個一”:每天讀一篇經(jīng)典詩文;每周寫一篇讀書心得;每月讀一本名著;每位學(xué)生都有一本讀書筆記。
7、開展讀書心得交流、好書推薦、教育思想碰撞等活動,促進師生間的相互交流與學(xué)習(xí)。鼓勵教師積極在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表自己的讀書心得。做好活動資料的收集、活動報到的發(fā)布工作。
七、活動步驟
(一)活動啟動
1、成立學(xué)校首屆讀書月領(lǐng)導(dǎo)小組,制定總體活動方案和各年級活動方案,明確具體任務(wù)。
2、利用晨會時間舉行讀書月活動啟動儀式。宣讀《讀書月倡議書》。
3、發(fā)放學(xué)生、教師閱讀書目。
4、在期末家長會上宣讀并分發(fā)《讀書月致家長的一封信》,鼓勵家長在暑假期間為孩子營造濃郁的家庭閱讀氛圍,積極參與共讀活動。
(二)活動實施
1、在師生中開展假期“讀書好、好讀書、讀好書”活動。推薦或自選一些書目,通過自讀或師生共讀的形式引導(dǎo)學(xué)生參與閱讀。
2、家庭親子閱讀活動。少先隊發(fā)起倡議,號召家長與孩子共同閱讀一本好書,開展“書香家庭”評選活動。
3、開展“讀書活動創(chuàng)意獎”評選活動,鼓勵班級在讀書月活動中富有創(chuàng)意,形成特色。
4、舉辦班級和校級“好書伴我行”讀書故事會、“小學(xué)生讀書論壇”活動,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)讀書交流平臺,讓學(xué)生通過交流與討論的.形式實現(xiàn)知識與思想的傳遞,共享閱讀的快樂。
5、在班級與班級之間建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”等活動。
6、建立“讀書成長記錄”。收集讀書活動中的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會、參加讀書實踐活動的作品、獲獎情況等。
7.開展“書香班級”評比活動,表彰先進。同時每班宣傳一名同學(xué)的讀書事跡。
8、開展以讀書為主題的“手抄報”比賽。評選出優(yōu)秀手抄報作品學(xué)校予以獎勵。
9、構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺,讓教師可以在讀書論壇里將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。
附:推薦教師閱讀的10本書目錄:
《給老師的建議》(蘇霍姆林斯基著)
《不跪著教書》(吳非著)
《我的教育理想》(朱永新著)
《教育的智慧與真情》(肖川著)
《民主與教育》(李鎮(zhèn)西著)
《精神的雕塑-----西南聯(lián)大紀(jì)實》(李洪濤著)
《世界經(jīng)典教育案例啟示錄》(林華民著)
《教育與文化》(錢穆著)
《怎樣培養(yǎng)真正的人》(蘇霍姆林斯基)
《直擊中國教育底線》(曹保印著)
《課堂管理技巧》(面向農(nóng)村中小學(xué)教師自學(xué)教材)
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