活動實施方案8篇（精）
為了確保工作或事情順利進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編整理的活動實施方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動實施方案 篇1
一、指導思想
深入貫徹落實黨的十八大、十八屆四中、五中、六中全會精神，認真落實《中共中央 國務院關于推進安全生產領域改革發展的意見》(以下簡稱《意見》)，按照“管行業必須管安全、管業務必須管安全、管生產經營必須管安全”的要求，切實落實“企業主體責任、部門監管責任”，牢固樹立安全生產紅線意識和底線思維，堅持安全發展、依法監管、源頭防范、系統治理，著力構建安全監管長效機制，切實增強安全防范能力和治理能力，切實解決我區道路客運、道路危險貨物運輸安全工作中的突出問題和薄弱環節，進一步夯實道路運輸安全基礎，全面提升道路運輸安全生產管理能力和發展水平。
二、目標任務
通過扎實開展“道路運輸平安年”活動，努力實現營運駕駛員綜合素質明顯提高，車輛安全性能大幅提升，運輸企業安全管理進一步規范，科技支撐作用充分發揮，安全生產主體責任有效落實，重點領域安全生產保障能力顯著加強，道路運輸從業人員交通法制意識明顯增強，較大等級以上事故起數和死亡人數明顯下降，重特大事故得到有效遏制，努力使全區道路運輸安全生產形勢持續穩定。
三、活動組織
20xx年“道路運輸平安年”活動由自治區交通運輸廳、公安廳、安全監督管理局聯合部署。各地各部門要結合自身工作特點，依據道路運輸平安年活動實施方案中的工作內容，加強部門間的密切協作，共同組織開展好“道路運輸平安年活動”。
四、活動內容
(一)全面落實《意見》精神，進一步強化安全生產責任落實。
1.加強學習領會，全力推動落實到位。各地交通運輸、公安、安全監管部門要認真組織開展對《意見》的學習宣傳，深刻理解、準確把握《意見》的精神實質和重要內容，切實將《意見》精神貫徹落實到安全監管工作之中，轉化為完善工作思路、強化工作措施的自覺行動，推動寧夏安全生產工作形勢持續穩定好轉。同時，要繼續貫徹落實好《國務院關于加強道路交通安全工作的意見》(國發〔20xx〕30號)。
2.健全落實安全生產責任制。各地交通運輸、公安部門和運輸企業要按照“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”的安全生產責任體系要求，持續織密織緊安全生產責任網，明確工作要求，細化工作標準，形成工作規范，加強責任考核，確保責任到人。
3.加強風險防控和隱患排查治理。各地交通運輸、公安、安全監管部門和運輸企業要按照職責分工，督促指導道路運輸企業定期開展風險評估和危害辨識，針對關鍵設施設備、關鍵崗位、關鍵環節，建立分級管控制度，落實安全操作規程;要積極推動道路運輸企業建立健全隱患排查治理制度，開展自查自改閉環管理體系;要依法對存在重大安全隱患且無法及時整改的企業，實行停運停業整頓、掛牌督辦，跟蹤督促整改;要積極推進安全生產誠信建設，完善企業和從業人員不良紀錄“黑名單”制度。
4.加強科技興安，加大科研投入和成果轉化。各地交通運輸、公安、安全監管部門要鼓勵指導道路運輸企業加大科技投入，加強科技成果應用，積極推廣應用科技手段加強企業安全管理;要加強安全政策和安全形勢分析，運用大數據技術開展安全生產規律性、關聯性特征分析，提高安全生產決策能力和管理水平。
(二)進一步提升駕駛員素質。
5.加強客貨運輸駕駛員安全培訓教育。各地公安、交通運輸部門要督促機動車駕駛培訓機構認真落實《機動車駕駛培訓教育與考試大綱》，研究教練員從業資格取消后的管理辦法，強化培訓學時監督，督促駕校按綱施訓，全面落實培訓學時要求。
6.開展大型客貨車駕駛員職業教育。各地公安、交通運輸部門要按照《交通運輸部辦公廳 公安部關于開展大型客貨車駕駛人職業教育的通知》(交運辦〔20xx〕1號)要求，積極協調教育、人社部門，細化各項工作措施，制定切實可行的工作方案，建立必要的政策、組織和資金保障體系，指導有關職業院校科學合理制訂人才培養方案，嚴把招生院校資質關和生源質量關，嚴格規范考試程序，確保大型客貨車駕駛人職業教育工作順利開展。
7.加強客運駕駛員應急處置培訓。各地交通運輸部門要督促指導道路運輸企業以近年來發生的重特大事故為典型案例，對所有客運駕駛員進行警示教育，組織應對車輛前方突然出現故障、車輛爆胎等突發問題的駕駛技能以及應對處置客車起火、交通事故等緊急情況的應急演練培訓，每位客運駕駛員應當接受不少于1次的應急駕駛和應急處置培訓，培養駕駛員牢固樹立乘客安全第一的理念，確保駕駛員能夠科學有效應對各類突發情況，及時發現險情，及時疏散乘客逃生，提升應急處置能力。
8.完善客貨運輸駕駛員退出機制。各地交通運輸部門要積極同當地公安部門建立信息共享機制，及時抄告被吊銷、注銷、降低準駕資格、駕駛證記滿12分的大型客車、重型貨車駕駛員信息。各地交通運輸部門要根據公安部門抄告的信息，及時進行比對，對已經吊銷、注銷、降低準駕資格、駕駛證記滿12分的，以及通過其他部門發現的駕駛員吸食毒品、患有影響安全駕駛疾病等不適合繼續從事道路運輸的，要依法注銷道路運輸從業資格證，定期向社會公布。
9.繼續深入開展文明交通“五個一”活動。各地交通運輸部門要加強對當地運輸企業的指導和幫助，各地道路運輸企業要認真抓好“五個一”工作落實。即“設立一個文明交通宣傳陣地或基地，講好一堂文明交通法治課，組織觀看一次交通安全宣傳片，參與一次交通安全教育體驗，組織駕駛員重溫文明守法駕駛宣誓儀式”;要不斷豐富宣傳教育和體驗教育內容，強化農村、山區道路駕駛及交通事故快處快賠等內容的學習教育，突出實際操作性和針對性，努力將文明出行理念內植于心;要完善相關制度，鼓勵工作創新，加強督導檢查，做好經驗推廣，切實提升道路運輸企業駕駛員的交通安全法治意識。
(三)進一步提升營運車輛安全性能。
10.嚴格把好營運客車安全準入。交通運輸行業標準《營運客車安全技術條件》于今年4月1日起正式實施。各地交通運輸部門要按照交通運輸部的'統一安排部署，做好標準的落實執行，把好營運客車安全技術關，堅決遏制因客車本身安全問題導致或加重人員傷亡事故的發生。交通運輸部門要同公安部門對接，統一大中型客車使用性質的一致性管理，建立健全信息共享機制，嚴格大中型客車使用性質和營運資質比對審核，嚴查社會大中型客車非法從事道路客運經營。
11.繼續推進客車應急安全錘更換工作。各地交通運輸部門和道路運輸企業要按照《交通運輸部辦公廳 國家安全監管總局辦公廳關于做好營運客車應急錘更新更換專項工作的通知》(交辦運〔20xx〕148號)要求，督促道路班線和旅游包車客運企業及時與客車生產企業對接，有序更換應急錘，確保20xx年6月30日前，9米及以上單門全封閉式營運客車全部更換符合標準的應急錘;20xx年底前，所有營運客車全部更換符合標準的應急錘。
12.繼續深入開展“安全帶-生命帶”專項活動。各地交通運輸部門要按照職責分工督促道路客運企業對所有客車的安全帶、車載視頻播放設備進行排查，對損毀或不能正常使用的要及時修復更換，有效落實對乘客使用安全帶的安全告知制度。同時繼續做好以下工作：一是繼續加大安全帶使用宣傳。各地交通運輸、公安、安監部門要共同推動在電視傳媒、客運站、服務區、客車上循環滾動播放《安全帶-生命帶》宣傳片，提升乘客主動佩戴安全帶的意識。二是道路客運企業要制定完善措施，督促駕駛員引導乘客系好安全帶。三是嚴格客車出站安全檢查。客運站要嚴格按照規范要求，禁止旅客和駕駛員未佩戴安全帶的客車出站。安全帶損壞的客車，客運站要及時通知客運企業修復安全帶。四是加強安全帶安裝使用監督檢查。各地交通運輸部門要加強對客運企業、客運站的監督檢查，督促落實相關規定。交通運輸管理部門在路面執法過程中，要注意檢查旅客佩戴安全帶情況，發現旅客不佩戴安全帶的要及時提醒糾正。
(四)進一步加強道路客運安全監管。
13.進一步推進道路客運企業安全規范化管理。道路客運企業要重點關注新修訂的《道路旅客運輸企業安全管理規范》，進一步明確駕駛員聘用及考核、車輛管理、動態監控管理等要求。各地交通運輸部門和道路運輸企業及時積極做好《道路旅客運輸企業安全管理規范》的宣貫落實。指導道路客運企業按照新《道路旅客運輸企業安全管理規范》，進一步規范生產經營活動，加強企業安全管理。
14.進一步規范旅游包車客運市場管理。各地交通運輸部門要加強同公安部門的配合，積極開展聯合執法檢查，嚴厲打擊非法營運、超范圍營運、超載、超速、疲勞駕駛等違法違規行為。交通運輸部門要嚴格旅游包車證的審批管理，嚴格審批程序，嚴禁違規發放空白包車證行為;要指導旅游包車客運企業規范使用包車客運標志牌，嚴格查處客運包車未持有客運標志牌經營、未按包車客運標志牌載明事項運行、招攬包車合同以外的旅客乘車等違規行為。
15.進一步規范客車下置行李艙載貨。各地交通運輸部門和道路運輸企業要重點關注《客車行李艙載貨運輸規范》行業標準出臺的時間節點，認真做好本地區的宣貫落實工作。交通運輸管理部門及時督促指導道路運輸客運企業嚴格按照規范要求，進一步規范客車下置行李艙允許載貨的各類范圍和重量，以及完善客運企業、客運站檢查程序，防止行李艙超載和裝載危險貨物。
(五)進一步加強危險貨物道路運輸安全監管。
16.強化危險貨物道路運輸安全源頭管理。各地要督促危險貨物道路運輸企業不得承運超出經營范圍、危險特性不明確的危險貨物，不得安排車輛技術狀況不合格、衛星定位裝置無法正常使用的車輛承擔運輸任務。各地交通運輸部門要按照《道路危險貨物運輸管理規定》設定的企業、單位準入條件進行把關，嚴格市場準入管理。
(六)深入推進聯網聯控制度建設和應用。
17.進一步加強“兩客一危”車輛的動態監控。各地交通運輸部門要認真貫徹執行《道路運輸車輛動態監督管理辦法》(交通運輸 公安 國家安全監管總局令20xx年第55號)，按照職責分工，組織對轄區“兩客一危”車輛動態監控管理工作進行督查，及時發現和查處企業動態監控系統存在的故障和問題，確保其作用有效發揮。
18.抓好動態監控考核管理。做好《全國重點營運車輛聯網聯控考核管理辦法》的貫徹落實，按照《寧夏重點營運車輛聯網聯控系統考核管理辦法》(寧運管字〔20xx〕1號)的要求，認真開展考核工作。同時要加強考核結果的應用，以考促建、以考促用，努力提升動態監控系統應用水平。
19.進一步提高系統應用水平。各地交通運輸部門要加強聯網聯控系統與運政系統、危險貨物電子運單系統、旅游包車管理系統、全車聯網售票系統的應用給合，實現靜態管理與動態管理的相互促進與融合。
五、活動安排
(一)制定方案宣傳發動階段(6月中旬)。
各地要根據本方案的要求，結合實際，進一步細化落實方案，做好組織發動工作。6月18日前，要將本地的實施方案或計劃分別報自治區交通運輸廳、公安廳和安全監督管理局。
(二)全面推進階段(6月下旬至11月份)。
各地交通運輸、公安、安全監督管理部門要按照活動方案要求，召開專題會議部署，統籌安排各項工作的實施進度，層層落實，將活動的各項內容和要求傳達到每一個道路運輸企業，確保6月中旬各項工作順利啟動;要加強部門間的溝通協作，協商解決活動開展過程存在的問題，確保各項工作扎實推進;要定期開展階段工作總結，上報本地區活動開展情況，及時采取措施，確保按時、保質保量的完成各項任務。
(三)總結完善階段(12月份)。
各地各部門要對20xx年“道路運輸平安年”活動各項工作進行全面總結，12月10日前要將總結分別報自治區交通運輸廳、公安廳和安全監督管理局。
六、相關要求
(一)提高思想認識，加強組織領導。各地各部門要進一步提高思想認識，牢固樹立安全生產紅線意識、底線思維，時刻繃緊安全生產這根弦，切實把安全工作放在各項工作的首要位置來抓，發揚“三嚴三實”作風，求真務實，注重實效，不搞形式主義，防止走過場。要根據本方案要求，結合本地實際制定細化工作方案，建立工作機制。要把“道路運輸平安年”活動與地方政府和有關部門開展的安全專項整治活動結合起來，積極推動活動工作內容融入地方政府工作部署，并把活動開展情況納入地方政府考核范圍，強化活動各項工作落到實處。
(二)加強部門配合，完善聯動機制。各地各部門要按照工作方案的具體要求和分工,明確工作職責,在分工負責的基礎上,加強協調配合,開展聯合執法、綜合治理，形成分工明確、部門配合、社會支持、協調高效的工作機制。
(三)加強對活動的督導檢查。各地各部門要圍繞活動整體安排，突出本地重點，采取針對性措施，加強活動情況的跟蹤督查和考核。要組成聯合檢查組，定期、不定期地開展檢查或互查。自治區交通運輸廳、公安廳、安全監督管理局將適時通過明查暗訪、重點抽查等方式組織專項督查，確保活動任務扎實開展，取得實效。
(四)做好活動宣傳，加強輿論引導。各地要充分發揮媒體和社會力量，做好活動宣傳，加強輿論引導，構建良好的活動氛圍，使全社會關注活動，并積極參與，發揮監督作用。要廣泛宣傳先進典型，通報典型案例，曝光安全隱患，引導企業規范守法經營。
活動實施方案 篇2
一、活動主題
黃河水院旅游系“Share together with girl”女生主題活動
二、活動背景
新的學期開始了,在春天來到的時刻,為了能夠調動同學參與活動的積極性,充分展示自己的魅力,結合本系的特色,舉辦一次關于女生的活動,希望同學們能在溫馨的氣氛中，通過開心的游戲，促進同學間的交流。同時希望本次活動，能夠增進同學們彼此之間的友誼，使大家更加團結。
三、活動目的
豐富廣大同學的校園生活，展示大學生的風采，提高同學的綜合素質，促進男女同學間真摯的交流，體現我校尊重、重視女生的風尚，培養學生靈敏的'時代嗅覺和個性化的創造能力，增強同學們邁向成功的信心。
四、活動項目
1.看電影看人生，
時間：3月10日-12日 地點：黃河水院JX2202
片名:101次求婚,越來越好之村晚,西游之降魔
2.戶外趣味活動
時間:3月中旬, 地點:待定
活動項目介紹:
n 心愿墻: 需要物品:便利貼,卡片
活動規則:在女生填寫各自的聯系方式信息貼在心愿墻上之后,由男生隨機抽取協助女生完成心愿,在紙上簽上自己的名字.只要能幫女生完成心愿的,都可以獲得一份紀念品
n 龍騰虎躍 需要物品:氣球,彩帶,
活動規則:1.每人在左右腳綁上兩個氣球,十人一組,相互踩破對方的氣球,直到剩下最后兩個人有氣球為止勝利2.兩個人背靠背,在中間正下方放置氣球,在音樂結束后,搶奪氣球,搶到者為勝
n 幸運色:隨機抽取顏色符號,上衣為該色的領取獎品
n 有獎問答:提問護膚,美容方面的問題
n 特邀活動:由社團部聯系院內各社團進行特色社團表演
五、 特別注意
在活動過程中，注意大家的安全以及維持活動現場秩序
六、 活動相關事宜安排
1.活動時間：20xx年3月1日-3月中旬
2.比賽舉辦方：黃河水院旅游系社團部/女工部
3.特邀方:黃河水院愛心社,自行車協會,等社團
活動實施方案 篇3
為了進一步深化我校干部任用制度改革，加大干部選拔工作的民主性，拓寬中層干部選聘視野，建立健全干部能上能下、廣納群賢、競爭擇優、充滿活力、有效激勵的用人機制，提高學校行政服務的質量和效率，調整好我校中層干部隊伍，為學校又好又快地發展提供組織保證，根據泰山教字（xxxx）65號文件精神，經學校研究，對中層干部崗位實行競聘上崗。為切實做好這一工作，特制定本方案。
一、成立組織
1、領導小組：劉昱晨王寶軍王焰李希滿李運慶戚嘉慶張勤輝
負責整個工作的領導、指揮、協調
2、競聘委員會：劉昱晨王寶軍王焰李希滿李運慶戚嘉慶張勤輝馮潤貞李彥沈輝王勇王愛香杜笑宇來巖魏云靳連振吳春杰佟濤史培蓮（競聘當事人及當事人親屬回避）
3、工作小組：李希滿李運慶戚嘉慶杜笑宇沈輝李彥負責表格設計、申請書收取、測評票的統計、公示內容的設計等
4、監督小組：王寶軍張淼鄭繼萍楊平磊張圣軍負責監督各項程序、步驟是否公正、公平
二、競聘原則
1、民主集中制；
2、任人唯賢，德才兼備；
3、群眾公認，注重實績，注重能力；
4、公開、平等、競爭、擇優；
5、競爭和調整相結合，確定最終的崗位任職或兼職。
三、崗位設置及職數
本次中層干部公開競爭的職位為：
辦公室主任（1正1副）普教務處主任（1正2副，其中1副為教科室副主任）總務處主任（1正2副，其中1副為綜治辦副主任）政教處主任（1正2副，其中，主任喬小平不再競爭，1副為團委副書記）職教務處主任（1正2副，其中1副為網管中心副主任）學生處主任（1正1副）招生辦主任（1正）就業短訓辦主任（1副）級部主任4人專業部主任4人
四、任職條件和資格
1、事業心強，品行端正，堅持原則，務實肯干；
2、善于思考，勤于實踐，勇于進取，敢于創新，發展意識強；
3、謙虛熱情，有團結協作精神，服從意識、大局意識強，協調能力強
4、有相應的專業知識或一定工作經驗，有較強的組織管理才能；
5、競爭中層干部崗位需具有大專及以上學歷；
6、男45周歲以下，女40周歲以下（年齡計算截止時間為xxxx年8月31日），身體健康（原中層及管理干部不受年齡此限）；
7、服從學校工作安排，中層干部原則上必須兼課。
五、工作職責（詳見學校《制度匯編》中崗位職責有關部分）
六、競聘程序
1、成立學校中層干部競聘上崗工作組織，擬定《泰山實驗中學中層干部競聘上崗實施方案》，經班子會審議，報教育局批準，提請教代會通過后實施。
2、成立競聘委員會。委員會的組成，有學校班子成員，富有責任心、原則性強、在群眾中具有較高威信的部分教職工代表。
3、宣傳發動，公開報名；公布《實施方案》；發動全校優秀教職工根據自身情況踴躍報名競聘。報名采用個人書面自薦的形式，競聘者向競聘委員會提出書面申請，申請書交競聘委員會。
4、資格審查。領導小組對申請競聘者的任職資格進行審核，初步確定競聘人選，并公布名單，聽取教職工意見。
5、競聘上崗按照先正職后副職再級部、專業部的順序，分三輪向教代會進行競爭演講，演講內容包括①年齡、②工作經歷、③工作業績、④競崗優勢、⑤工作措施及設想、⑥態度、⑦身體狀況等，演講時間不超過5分鐘。教職工代表根據民主評議要求按同意、不同意、棄權進行無記名投票。按不超過各崗位數的.2倍選取候選人。（如果某崗位的所有競聘人的同意率低于60%，則此崗位，由班子安排兼職或代理
）。
6、競聘委員會對經過教代會測評推選的候選人，從德、能、勤、績等方面進行考察、考核，按照同意、不同意、棄權進行無記名投票。
7、學校班子根據競聘委員會的推薦情況，從德、能、勤、績等方面進行考察，確定對象，報教育局批準，張榜公示。對落選的中層干部逐一談話。
8、校長聘任。校長與被任用者簽訂聘任合同。合同期為一年。根據每年的干部考核結果決定是否續聘。
六、有關要求
1、提高認識，積極參與。中層干部競爭上崗是干部人事制度的一項重要改革，是教育改革和發展的需要，也是我們學校迎來新的發展機遇的需要。要認真做好宣傳發動，鼓勵支持符合條件的同志積極參與競崗，確保這項工作的順利進行。
2、嚴格紀律，加強監督。嚴禁借競爭上崗之機搞小圈子或進行拉票，堅決防止和糾正各種與有關規定不相一致的行為，對違反組織人事紀律、搞不正之風的，要嚴肅查處。對于借機滋事者給予處分，在競聘中一票否決。
3、注意做好思想政治工作。通過這次競爭上崗，引導教職員工樹立正確的競爭觀念，進一步調動工作積極性，不斷提高工作效率和業務水平。對競爭落選人員，要注意做好細致的思想工作；競爭落選人員本人要正確對待，進一步明確努力方向。
4、根據崗位設置和自身情況，慎重選擇競聘崗位，在規定申請時間外不受理任何申請要求。
七、說明
1、競聘上崗前，原中層干部自行免去中層職務，中層崗位全部重新競聘。
2、本方案在實施過程中有未盡事宜，由校領導小組討論決定。
活動實施方案 篇4
一、活動目標：
為更好的貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，培養德智體全面發展的人才。我校在新課程標準的貫徹實施過程中，以“快樂體育、健康第一”為辦學理念，把開展大課間活動作為作為重要途徑之一，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，培養學生的心理素質和道德素質，促使學生主動參與體育活動，培養學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。
二、活動時間安排：
三、活動負責：
組長：
副 組 長：
活動組織：
活動教師：
(一)器材準備：
要求七年級同學每班自帶毽球(至少要兩個人一個毽球);八年級跳長繩的.班級每班需要準備10條跳繩(可以讓學生分組買)，長繩學校提供，需安排學生領取。根據學校安排活動內容進行活動，鼓勵班級根據本班情況進行活動。
(二)大課間活動流程
1、進場：上午第一節下課當運動員進行曲響起后，要求學生馬上到班級相應的位置集中。待體育老師下口令后，按照相應的隊伍排好(七年級學生分小組圍成圓圈站好，八年級長跑學生按跑步隊伍、跳繩學生)
2、當音樂響起時，可以開始活動。音樂停止后按出隊隊伍排好。然后按秩序回課室。
3、星期三、五進行大課間活動。星期二、四全校學生齊做廣播操：
活動結束后，各年級按秩序退場。
四、活動要求：
1.要求全體學生進行活動，不能活動的人員做好登記，達到全體健身的目的。
2.各班學生由班主任帶隊到操場相應位置集中。各班按照出操行進路線到達規定場地，進行相應的活動。如班主任有事不在，由副班主任帶領學生活動。
3.負責教師組織好本班活動，由班長及體育委員到體育室領取自己班的活動器材參加活動。
4.每個負責老師要清楚學生進行活動的要求和所需要注意的安全問題。如活動場所的安全隱患，班級之間進行活動場地的避讓等。
5.如遇天氣不好，各班組織好學生在室內進行活動。
活動實施方案 篇5
為促進全市各類院校畢業生和具有高技能勞動者充分就業，滿足用人單位對高技能勞動者的迫切需求，破解結構性就業矛盾，構建技能崗位對接橋梁，按照國家和省勞動和社會保障部門的要求，擬定在全市范圍內開展以“滿足企業需求，服務技能人才”為主題的技能崗位對接活動。特制定活動實施方案。
一、活動宗旨
通過開展面向技能人才和用人單位的專項就業服務，實現崗位需求和技能人才的合理匹配，破解結構性就業矛盾，促進社會和諧發展。
二、活動主題
“滿足企業需求，服務技能人才”
三、活動時間
二0XX年六月至九月
四、服務對象
各類用工單位、高技能勞動者、大中院校畢業生
五、活動內容
（一）開展“技能崗位和技能人才信息采集和發布月”活動。七月份，以市、縣區公共就業服務機構為主體，大力挖掘技能崗位和技能人才信息，要深入各類用人單位了解用工需求，收集技能崗位需求信息，建立技能崗位信息庫；深入到畢業生家中和各職業培訓機構收集求職信息，建立技能人才信息庫。通過信息欄、觸摸電腦、大屏幕等多種渠道，廣泛發布技能崗位和技能人才信息，為供求雙方搭建信息查詢、崗位匹配平臺。
（二）開展“職業指導進院校”活動。市、縣（區）公共就業服務機構在七-八月份，深入到我市境內的大中專院校和各類技工學校，與各院校合作，開展職業指導和素質測評，指導學生順利實現就業。依托社區、街道（鄉鎮）勞動保障工作平臺，組織轄區登記失業的大中專畢業生和登記失業人員有技能的勞動者，開展有針對性的.職業指導，幫助其實現就業。開展對企業用工的指導，向用工企業宣傳就業再就業形勢和促進就業再就業有關政策，轉變用工觀念，確定適宜的招聘條件和招聘策略。
（三）開展“技能人才招聘會”活動。根據畢業生的狀況和用人單位的崗位需求，在八月-九月份，市、縣（區）就業和社會保障服務中心每月召開一次專場技能人才招聘會，具體時間為八月十四日和九月十一日。集中為大中專、技校畢業生和已參加技能培訓的登記失業人員提供就業服務。同時要將專場招聘會和日常服務結合起來，針對不同企業、不同行業、不同專業，采取“送技能崗位進院校、送技能崗位到社區、送技能人才進企業”等多種形式，將供求信息直接送到企業和技能人才手中。
（四）開展“畢業學生職業見習”活動。全市各就業服務機構要積極創造條件，與用人單位和培訓機構協商，每個縣區要建立3-5個見習基地，組織已畢業而未就業的學生參加職業見習活動。
（五）開展“跨省、市技能崗位對接”活動。各縣區要根據本地技能崗位和技能人才的供需缺口情況，與其他省、市建立技能崗位對接相互溝通機制，有組織地開展技能人才的輸出輸入，實現技能人才跨地區就業。
六、工作要求
（一）提高認識，加強領導。各縣、區勞動和社會保障部門要充分認識技能崗位對接活動的重要性和緊迫性，并將此作為落實新一輪就業再就業扶持政策，推動就業服務“新三化”，實現人本服務，促進培訓與就業緊密結合，滿足用人單位用工需求的新舉措。為加強組織領導，市勞動和社會保障局決定成市技能崗位對接專項服務活動領導小組，組長市勞動和社會保障局副局長、副組長市勞動就業局局長，活動領導小組辦公室設在市勞動就業局。市勞動就業局為此次活動的組織實施主體，協調教育、各類院校、職業培訓機構、新聞媒體共同參與。各縣區也要成立相應的組織機構，負責組織和開展本縣區技能崗位對接活動。活動期間，市技能崗位對接專項服務活動領導小組將到各縣區監督檢查活動情況。
（二）周密部署，精心組織。各縣區要在摸清本地技能崗位供求情況底數的基礎上，按照本方案確定的活動時間和活動內容，認真組織實施。確定一批招用技能勞動者和院校畢業生且用工規范、信譽可靠的用人單位；確定一批培訓質量高的技工學校、培訓機構和有關院校，作為本地技能崗位對接活動的重點服務對象，推薦學員到企業就業。指導他們按規定申請享受就業扶持政策并為他們提供政策咨詢和勞動保障事務代理服務。
（三）加強宣傳，示范帶動。各縣區要配合技能崗位對接活動的開展，面向用人單位和技能勞動者，發放有關宣傳資料，開展咨詢活動，要充分利用電視、電臺、報紙等新聞媒體，大力開展宣傳，重點宣傳這次活動的宗旨和活動內容，宣傳公共就業服務的職能和當前勞動力供求狀況，宣傳技能人才在經濟社會發展中的重要作用和突出貢獻等。通過政策引導和輿論宣傳，在全社會樹立尊重技能人才的良好風尚。
（四）建立技能人才供求對接的長效機制。各縣區要在活動期間，逐步建立由用工單位、本地和外地院校、培訓機構等組成的技能人才供求網絡，探索技能人才的培養、儲備、求職就業和權益保障的長效發展機制。
（五）做好統計，認真總結。各縣區要認真做好這次“技能崗位對接”活動的各項統計工作，整理歸納活動期間的所有資料，認真填寫和報送活動期間的統計報表。要認真總結這次活動的經驗辦法，形成活動總結，在九月二十日前將活動總結報送到市勞動就業局職介中心，同時，各縣區可將在活動期間的做法及時報送到市勞動就業局，市“技能崗位對接”活動領導小組將向省活動領導小組推薦，宣傳本縣區的經驗做法。
附：1、市本級確定的見習基地和培訓機構情況表
2、“技能崗位對接活動”實施情況表
活動實施方案 篇6
一、參評對象
全省普通高校全日制在校學生
二、參評數量
以學校為參評單位，每校限報10幅作品，每幅作品作者限6人以內，可配指導教師1名。不接受個人或團隊自行報名。
三、作品要求
（一）內容要求
作品分為漫畫作品、繪畫作品等2種類型，作品要反映大學生自尊、自信、自強、自愛的自我意識，勇于克服困難的堅強意志，大膽創新創業敢為人先的精神，腳踏實地追求幸福人生夢想的精神風貌；符合心理漫畫所具有的夸張、象征、比喻等獨特風格，思想積極健康，主題鮮明，具有較高的審美性和心理健康教育的意義。不受理涉及有關心理變態和心理障礙題材的作品。
（二）格式要求
作品可以是單幅的，也可以是連環畫，要求標明頁數；作品可以是彩色的'，也可以是單色的，要求畫面清晰，整潔干凈、沒有破損;作品必須為紙質手繪，要使用標準繪圖紙張或漫畫原稿紙,作品尺寸最小為40×40，最大不超過70×44，畫稿四周請保留各2空白;作品背面注明：作者姓名、作品名、報送單位、聯系電話等基本信息。不接受電腦軟制作和打印的作品。要求將作品掃描刻錄為光盤。
四、報送要求
請各高校對參評作品審核，對作品的立場觀點、原創性進行把關，于9月10日前將參評材料包括申報表、紙質作品及掃描光盤報送東莞理工學院心理健康教育與咨詢中心。
聯系人：xx，聯系電話xx，郵箱：xx，地址：xx
活動實施方案 篇7
二、基本原則
1、與課堂教學相結合原則
教師要結合教材特點，科學訓練閱讀方法，培養學生閱讀興趣和能力。充分利用課外讀物，開拓學生的知識視野，促進知識的遷移，做到課內外相互補充，相得益彰。
2、與語言表達能力培養相結合原則
提倡學生用日記、讀后感的形式對讀物內容發表自己的見解，并在讀書活動課上進行交流。通過讀寫聽說的緊密結合，提升學生的語言表達能力。
3、與學校活動相結合原則
廣泛開展學校活動，如“詩歌朗誦會”、“校園童話節”、“讀書演講比賽”、“科技布谷節”、“讀書沙龍”、“故事表演”等，為學生搭建表現自我的舞臺，從而進一步激發學生的讀書熱情。學校決定在每年的9月至10月舉辦“校園讀書節”。
4、與德育相結合原則
讀書活動要與培養學生的正確審美觀、道德觀、人生觀相結合，讓書籍潛移默化地影響學生的心靈，促使學生樹立為中華民族振興而讀書的遠大志向。
5、與研究性學習相結合原則
學生在研究性學習中進行專題研究，必然要廣泛查閱大量書籍資料，這樣會進一步增強學生閱讀的主動性和積極性。要積極引導學生讀生活、讀社會、讀人生。
6、與齊文化教育相結合原則
要堅持閱讀的本土化特色，開展齊文化教育，把《齊國成語故事》、《齊文化叢書》等列入閱讀推薦篇目，讓齊文化閱讀成為閱讀活動的重要內容。
三、閱讀的內容和形式
1、古詩文閱讀
中國的古典詩詞博大精深，內涵深刻，意存高遠，其中包含著很多哲理。在小學段背誦一定數量的古典詩文，有利于陶冶學生情操，加強自身修養，豐富學生的思想世界。
2、名著閱讀
引導學生尤其是初中生積極閱讀中外經典名著，包括文學、人文科學、社會科學、自然科學等，吸取人類精神文明的成果。
3、時文閱讀
在提倡學生經典閱讀的同時，可安排一定量的時文閱讀。所謂時文是指富于時代氣息、體現時代特點的文章。
4、科普閱讀
指導學生閱讀科普讀物，培養學生的科學意識和科學精神。
5、外文閱讀
學校要配備一定數量的英文卡通、通俗故事等。要通過大量外文閱讀解決學英語的瓶頸問題，逐步培養學生的英文原著閱讀能力。
閱讀的主要形式有書面閱讀、音像閱讀和網絡閱讀。書面閱讀是閱讀的`一種主要形式。音像閱讀是運用現代化的教學手段，調動學生多種感覺渠道共同參與的一種喜聞樂見的閱讀方法。如：廣播小說、電視詩歌、散文欣賞等。網絡閱讀也逐漸成為一種閱讀的新時尚。
四、具體措施
1、學生個人要制定讀書計劃，并認真加以落實。班級要建立讀書個人檔案，每生一張檔案卡，用于記錄學生每學期的讀書內容和成效。
2、要充分利用好30分鐘的晨讀時間以及每周的閱讀課，合理安排晨讀和閱讀課的內容。
3、教師要率先垂范，帶頭背誦和閱讀，在教育隨筆中要有一定數量的讀書筆記。
4、班主任、課任教師要對學生的讀書篇目和方法進行指導。教科室、教導處要認真進行讀書與青少年成長理論和實踐研究，有關人員要深入班級進行活動指導，發現典型，及時推廣；發現問題，及時糾正。12
活動實施方案 篇8
為鞏固和擴大學習實踐科學發展觀活動成果，繼續深入推進干部作風建設，推動全市教育工作再上新臺階，實現新一輪更好更快發展，根據中央、省、市委有關要求和市委九屆七次全會精神和全市“三提升”活動動員大會要求，市委教育工委、市教育局決定，在全市教育系統市直單位各級黨組織和黨員干部中，深入開展以“提升能力、提升標準、提升效率”為主要內容的“三提升”活動。現提出如下實施意見。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，緊緊圍繞20xx年及今后一個時期的總體工作思路和奮斗目標，以創建學習型黨組織、對標定位創優爭先、深化干部作風建設為抓手，充分發揮基層黨組織和廣大黨員的主觀能動作用，抓學習提能力、抓創新提標準、抓規范提效率，進一步增強廣大黨員干部的凝聚力、創新力、執行力，為推進全市教育科學發展提供有力保障。
二、基本原則
（一）堅持服務中心。緊緊著眼于教育教學中心工作，搶占京冀晉蒙教育發展制高點、精心謀劃、扎實開展各項活動，
真正把活動效果落實到促進工作、推進教育科學發展上。
（二）堅持統籌兼顧。既立足當前工作，又著眼長遠發展；既著力解決問題，又注重健全制度機制；既注重發揮領導干部的表率作用，又注重調動基層黨員干部的積極性；要發揮各級黨組織的帶頭作用，以活動促進工作，以工作檢驗活動效果，做到兩促進、兩提高。
（三）堅持分類推進。依據不同工作崗位特點，因地制宜、因人制宜，確定活動的目標任務、方法措施和衡量標準，分類指導，重點突破，帶動全局，努力實現活動效果最大化。
（四）堅持群眾參與。認真貫徹群眾路線，堅持開門搞活動，廣泛聽取群眾意見，自覺接受群眾評議和監督，以實際行動贏得人民群眾的支持和信任。
三、目標任務
通過開展活動，使全市廣大教育系統黨員干部思想和行動更加符合科學發展觀要求，能力和水平更加適應教育事業形勢發展需要，精神狀態更加積極、主動、有為，促進各項工作任務更好地落實。
一是發展理念得到新轉變。立足站在新起點、實現新跨越，引導黨員干部進一步深化對科學發展觀的理解，進一步推進思想解放，著力轉變不適應不符合科學發展要求的思想觀念，理清發展新戰略，進一步強化“第一要務”意識、“好字當頭”意識、以人為本意識，使推進全市教育事業科學發展成為各級領導和黨員干部的自覺行動。
二是發展能力得到新提升。強化黨員干部的學習培訓與實踐鍛煉，努力提高辯證思維、統籌兼顧的能力，開拓創新、求真務實的能力，轉變發展方式、推動科學發展的能力，做好群眾工作、維護和諧穩定的能力，攻堅克難、推動落實的能力。
三是發展定位得到新提高。圍繞打造“京冀晉蒙四省市交界地帶教育高地”的發展定位，機關各科室、各單位要立足各自實際，以先進為標桿，瞄準一流查找差距找不足，在更高的起點上明確努力方向和奮斗目標，以更高的標準謀劃發展、推動發展，努力實現教育發展新跨越。
四是發展難題得到新破解。把握關鍵，統籌力量，合力攻堅，切實解決影響制約科學發展的瓶頸問題，努力在城鎮教育、初中教育、校園文化建設等重點領域和關鍵環節取得新成效。
五是發展環境得到新優化。圍繞服務創新創業，推動科學發展，營造有利于教育事業快速發展的良好環境，打造廉潔高效的政務環境、和諧向上的校園環境、干事創業的人文環境。
六是發展機制得到新完善。不折不扣落實學習實踐活動和干部作風建設年活動中形成的好機制、好做法，根據形勢任務的發展變化，繼續深化完善，不斷創新提升，努力形成推動科學發展的長效機制。
提升能力、提升標準、提升效率，是推動全市教育工作實現趕超跨越的重大舉措和重要任務。20xx年要通過開展集中活動，力爭在四個方面取得階段性成果：形成“三提升”的良好導向，完善“三提升”的推進措施，健全有利于“三提升”的體制機制，解決一批制約“三提升”的突出問題，
讓干部群眾切實感受到開展活動帶來的新變化和教育事業
發展的新成績。
四、推進措施
（一）深入推進學習型黨組織建設。認真貫徹落實中央《關于推進學習型政黨建設的意見》，深入開展學習型組織、學習型機關、學習型班子創建活動，把學習貫穿始終。
一是突出學習重點。在深化科學發展觀理論學習的基礎上，重點學習優化發展環境、加快教育發展所需要的信息技術等新知識以及專業所需的政策、法律，了解和掌握國內國際教育發展的動態和信息，將學習與解決發展中的實際問題聯系起來，切實增強學習的`針對性和實用性。動員會后，各級理論學習中心組和基層黨支部要組織黨員干部開展不少于1周時間的集中學習。
二是搞活學習方式。全面落實教育系統黨員干部培訓計劃，依托各級培訓基地和業余黨校主陣地加強對各級黨員干部的普遍輪訓，提高培訓層次。各單位要緊緊圍繞教育中心工作，邀請知名專家教授進行專題講座；主動“走出去”，組織黨員干部到先進地區考察學習，開闊視野、增長見識、借鑒經驗。
三是樹立學習導向。在領導干部和黨員中深入開展“內學王永利、外學王彥生”活動，在基層黨員干部中深入開展“科技攻關學趙治海、干事創業學郭建仁”活動，通過選樹一批先進典型和學科帶頭人，教育引導廣大黨員干部爭做學習的榜樣、創新的表率、實干的典型、廉潔的模范、服務的標兵。年底前，市委教育工委、市教育局評選表彰一批先進典型。
（二）全方位開展“對標定位、創優爭先”行動。圍繞形成良好導向，引導黨員干部深入開展“對標定位、創優爭先”行動，通過找差距、定目標、尋路徑，促進年度目標任務落實。
明確對標定位的三個層次：各單位要放眼全市、全省、全國，找準發展定位、確立發展目標，增強工作的前瞻性和超前性；各級各類學校要瞄準市內、省內、國內一流水平和先進標準，致力搶先進入全省、全國先進行列；每個崗位、每名干部要瞄準干得最好、干到極致，力爭好中求好、精益求精。
把握對標定位的三個環節：
一要搞好思想發動。在集中學習、進一步提高思想認識的基礎上，各單位要動員廣大黨員干部圍繞工作能力、工作標準、工作效率向一流水平、更高層次看齊。
二要開展“三對照”。各單位領導班子和黨員干部要“對照群眾意見查不足、對照最高標準看差距、對照專家和群眾建議找問題”，制定措施，謀劃長遠發展定位和確定階段性目標，形成領導班子和黨員干部的《對標定位報告》。領導班子《對標定位報告》要體現工作現狀、存在問題以及趕超先進的總體思路、工作目標、推進方法和保障措施，初稿形成后要廣泛征求意見、組織群眾評議；黨員干部個人的《對標定位報告》要通過召開專題會議討論交流、修改完善。4月15日前，各單位要立足實際，提出至少一項年內突破性重點工作，經領導班子集體審定后，與領導班子《對標定位報告》一并報市委教育工委、市教育局“三提升”活動辦公室備案。
三要抓好督導落實。各單位活動小組辦公室要建立對標定位臺賬，以各單位《對標定位報告》為依據，抓好督導檢查，促進工作落實。通過全方位開展“對標定位”，真正使人人爭一流、事事爭一流、時時爭一流成為全系統上下的共同追求和一致行動。7月份，市委教育工委、市教育局召開半年總結會議，對“對標定位、創優爭先”進展情況進行分析評價。活動結束時，要按照對標定位的要求，把發展成果、創新成果和規劃成果作為衡量活動成效的標準。
（三）積極營造“增效提速、環境優化”氛圍。認真落實年初制定的教育工作計劃，以年度三項重點工作為突破口，提高服務水平、提升工作效率，努力營造有利于全市教育快速發展的一流環境。
一是深化機制建設。圍繞深入推進行政審批制度改革，完善和落實崗位責任制、服務承諾制、首問責任制、一次性告知制、ab崗工作制、限時辦結制、責任追究制等各項制度，逐步形成完善的制度管理體系。
二是繼續深化“服務窗口亮起來”工程。認真落實市政府《關于加強和規范全市行政服務中心建設的指導意見》，繼續加強行政服務中心建設、進一步促進服務“窗口”亮起來，全面提升信息化水平和服務水平。
三是開展集中整治行動。以整治少數學校“亂收費”行為、整治公務人員利用職權“吃拿卡要”行為、“治懶治庸”和整治“鋪張浪費”行為為重點，深入開展自查自糾活動，有關科室組成聯合檢查組，繼續搞好明查暗訪，加大監督檢查力度，狠剎不良風氣。通過集中整治行動，切實提高工作質量和效率，使各級干部保持良好的精神狀態和工作狀態，切實為群眾和師生提供更加優質的服務。
（四）統籌推進學習實踐活動整改落實后續工作。把“三提升”活動做為推動學習實踐科學發展觀活動整改提高的重要載體，統籌安排、深入推進。
一是進行查漏補缺。利用一個月左右時間，各單位對群眾滿意度測評中征求到的意見、建議認真開展一次“回頭看”，進一步查找薄弱環節，完善整改措施。4 月底前，要形成自查報告報送市委教育工委、市教育局“三提升”活動辦公室。
二是開展集中攻堅。把“三提升”活動要解決的突出問題與二、三批學習實踐活動整改落實后續工作緊密結合，開展“百日集中攻堅”。對整改方案作出承諾而目前尚未完成的整改任務和年內擬突破的重點工作，采取掛牌督辦、銷號結辦、跟蹤問效等手段，逐一落實兌現，做到事事有著落、件件有回音。年內擬突破的重點工作要取得階段性成效。
三是健全長效機制。圍繞貫徹落實中央學習實踐科學發展觀活動領導小組《關于建立健全學習實踐科學發展觀長效機制的若干意見》，進一步建立完善各項機制制度，形成有利于加快全市教育發展的制度體系。
四是強化組織保障。切實加強機關黨組織規范化建設和基層組織建設，不斷強化隊伍建設、健全黨建制度、創新教育載體，為推動“三提升”活動扎實有效開展提供強有力組織保證。
五、組織領導
一要強化組織領導。各學校、各單位黨組織要把深入推進“三提升”活動作為一項重要任務切實抓緊抓好。市委教育工委、市教育局成立以胡守榮同志為組長的 “三提升”活動領導小組，下設活動辦公室。各單位也要成立相應機構。黨政“一把手”要負總責、親自抓，領導干部要充分發揮表率作用，形成一級抓一級、一級帶一級的良好局面。
二要強化協調指導。各單位“三提升”活動領導小組要制定具體實施方案，及時掌握活動進展情況，總結推廣好的經驗做法，分析解決存在問題，特別是領導干部要結合分工，按照“一抓雙管”制度，深入到聯系點和部門，指導工作，解決問題。要從實際出發，精心設計載體，豐富活動內涵，創新活動形式，確保取得實效。
三要強化督導檢查。市委教育工委、市教育局“三提升”活動領導小組要組建督導組，結合重點工作加強對黨員干部履行職責、執行制度、改進作風、提高效能等方面的督導檢查，確保各項工作要求落到實處。要把開展“三提升”活動情況作為各級領導班子和領導干部考核的重要內容，強化結果運用。
四要強化宣傳引導。充分發揮校報校刊、廣播、櫥窗和校園網等媒體的作用，及時宣傳市委教育工委、市教育局關于深入推進“三提升”活動的各項部署要求，及時宣傳本單位本部門的好做法好經驗和先進典型。充分發揮新聞監督作用，營造推進“三提升” 活動的強大聲勢和濃厚氛圍，不斷把活動引向深入。
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