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活動方案

時間:2023-08-02 08:31:48 活動方案 我要投稿

活動方案集錦(6篇)

  為了確保事情或工作有序有力開展,就不得不需要事先制定方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么你有了解過方案嗎?以下是小編收集整理的活動方案6篇,希望能夠幫助到大家。

活動方案集錦(6篇)

活動方案 篇1

  一、活動目的

  我校為了進一步增強學生體質,培養學生集體主義精神,豐富我校的校園活動。

  二、領導小組:

  組 長:z

  副組長:z

  組 員:各班主任、體育教師

  三、參加對象: 3-6年級全體在校生,學前班、一、二年級以表演的`形式參加活動。

  四、比賽時間:20xx年 04月 12日 上午(遇雨順延)

  五、比賽地點:學校操場

  比賽內容:希望風帆(第三套小學生廣播體操)。

  七、比賽順序:按照各班抽簽的序號進行。

  八、獎項設置:第一名(1個):150元;第二名(3個):120元;第三名(5個):100元;鼓勵獎:80元,參加匯報表演的班級給予80元的獎勵。(評委員、體育老師及班主任發放1件價值10以內的物品。)

  九、評比標準:

  (一)人員要求:原則上每班全體學生參賽。(注:身體有缺陷的學生可不參加比賽,但不扣分,賽前要確定不參加的名單,比賽當日患病或事假需在比賽前向體育組提交家長請假單)無故不參加者,每少1人,從班級總分中扣1分。

  (二)比賽要求:

  1、各班設領操員一名,負責進退場、報告和領操,要求聲音響亮,動作規范。

  2、各班級進退場動作迅速、安靜、整齊。

  3、出入場隊形可以安排二或四路縱隊,從低至高排列。

  4、廣播操動作準確、整齊有力。

  (三)具體要求:

  1、比賽采用一次性決賽的辦法,當場公布比賽結果。

  2、每個參賽隊必須提前到達操場整理隊形。

  3、進退場由各班領操員指揮,進場后向裁判報告班級、應到參賽人數、實到參賽人數,裁判同意后方可進行比賽。

  (四)評分標準:比賽采用百分制標準評分

  1、精神面貌精神飽滿,體現出朝氣蓬勃的精神面貌( 10分)

  2、服裝統一,整潔大方。( 5分)

  3、隊列整齊,隊伍有序。(15分)

  4、領操員站位得當,調動隊伍合理,動作正確、規范。(10分)

  5、進退場做到動作迅速,整齊,精神抖擻 。(20分)

  6、廣播操動作準確、整齊有力、合節拍。(40分)

  十、評委人員:

  評委員:z(裁判長)、z

  統計員:z

  十一、安保組:

  1、z

  2、學校保安(z)

  3、班主任及科任教師

活動方案 篇2

  一、活動目的

  通過活動幫助自己回顧成長的經歷,檢視自己經過的.歷程,從而幫助自己規劃目標和未來的生活。

  二、活動計劃

  1、認真學習教材P94-P97,了解成長過程中的特征性。

  2、、學習、把握他人制作的成長線。

  3、回顧自己的成長過程,設計制作屬于自己的成長線。

  4、交流、修改、定稿自己的成長線。

  5、全班交流、展示自己的成長線。

  6、評價自己和他人的成長線。

  三、活動時間

  1、學習成長線的制作:20xx年5月13日。

  2、制作時間:20xx年5月13日——20xx年5月23。

  3、交流、修改時間:20xx年5月23日——20xx年5月26。

  4、展示時間:20xx年5月27日——20xx年5月28。

  5、評價時間:20xx年5月27日——20xx年5月28。

  四、活動形式

  1、PPT展示、電腦展臺展示。

  2、個人講述自己的成長線。

  五、參與人數

  組長:負責督促參與者按時對成長線的制作與完成工作。 副組長:負責電器、音樂、拍攝工作。

活動方案 篇3

  (一)場地布置

  酒吧門口圣誕屋貼著各式的印有圣誕節的彩畫、雪人(騰圖)(圣誕老人)(禮品)通道處`雪花`場地內部掛些圣誕喜慶飾品“圣誕快樂”等字樣。門口擺著一個幾米多的圣誕樹,椰樹上掛有七色的燈泡,晚上把燈打開。(最好安排木工制作一個木房子)

  (二)人員安排

  1,經理:全面負責接待制定和落實經營項目,進行成本控制;進行行政領導,負責員工的配備使用和有關人員的管理。向外界發布消息和信息,統籌廣告宣傳活動。

  2,迎賓人員:負責具體承接預定接待服務,

  4,收銀員:負責每天的結算工作準確迅速,自覺遵守財務紀律和財務制度每日收入現金與帳面核對相符。

  5,調酒師:進行花式調酒表演,,,,,

  6,場地組長:督導本班組服務員,優質高效的完成任務,檢查服務員的'儀容儀表和服務區域的維護,保養,清潔工作。

  7,服務員:提供高效率和高質量的服務,服從領班的安排,按標準做好各項工作,盡量幫助客人解決各類問題,必要時,將客人的問題和投訴及時匯報給領班解決。

  8,音響師:提供優質高效的音響服務,維護好音響設備,做好維修工作保證營業。

  9,采購員:根據酒吧計劃分批購進原料及各種器材。

  10,電工及工程技術人員:做好設備電路的檢測和維護。

  11,舞臺總兼dj:演員若干:負責整個活動的節目表演及音樂。

  12,從服務人員中抽出2名裝做圣誕老人。

  (三)準備及宣傳工作

  1,制定促銷菜單(更換現在的酒水牌)

  2,制定活動的目表(由舞臺總兼安排)

  (四)廣告宣傳出。

  1,電視廣告傳播速度快、

  2,廣播廣告

  3,報紙廣告(應考慮成本問題,該項由領導來定)

  4,宣傳品pop*2廣告噴繪

  (五)時間安排

  1,12月10號—12月20號為:宣傳品pop*2廣告噴繪布置,原料采購、器材購買、演出聯系、人員配備、圣誕節的場地布置安排。

  2,12月21號—12月

活動方案 篇4

  一、指導思想

  以豐富校園生活,促進學生全面發展為指導,創設生動活潑的育人環境。在規定時間內組織學生參加豐富多彩的課外興趣小組活動,激發學習興趣,發展個性特長,促進學生身心健康、全面發展。

  二、目的意義

  課外活動是學校課堂教學的延伸性活動,是進一步深化教育教學改革,全面實施、推進素質教育的一個重要體現。興趣小組活動的正常開展,既可豐富學生的課余生活,也可為學生提供一個自主發展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動,符合廣大學生家長的'意愿,學生通過活動,能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能,有利于激發學生學習興趣、發展個性特長,促進學生身心健康發展。

  三、具體活動安排

  略

  四、活動要求

  課外活動必須落到實處,指導教師要有明確的活動目標,認真制定切實可行的活動計劃,并認真安排好活動內容,及時地做好相關記錄。根據學校實際情況,保證每次活動質量。

  五、活動組織

  1、學校體藝衛中心,根據學校實際條件,設置活動項目,統一安排活動的開展。

  2、各部門的活動要做到“三定”(即定內容、定地點、定人員),活動有計劃、有實施步驟;活動內容切實可行,有利于學生的健康發展;輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。

  3、學校課外活動領導小組加強督導,認真巡視,切實保證活動開展的時間和活動效率,杜絕將興趣小組活動時間移作它用,并確保活動安全!

活動方案 篇5

  20xx年趣味體育活動策劃方案 一、活動目的

  為豐富機關職工的業余生活,提高職工工作熱情,增強各科室、部門的凝聚力,機關工會按處工會要求,經機關工會委員會研究決定,并報處領導同意,在5月中旬開展集競技、娛樂、健身等綜合于一體的趣味體育活動,激發職工團隊協作、敢于拼搏,永爭第一的精神,讓職工在比賽中享受快樂,在快樂中得到收獲。

  二、活動主題

  快樂運動,快樂工作

  三、活動宗旨

  友誼第一,比賽第二

  四、活動整體安排

  活動時間:20xx年5月17日上午9:00-11:30

  活動地點:處機關

  主辦單位:機關工會

  活動參與對象:機關全體在崗人員(含借調人員)、提前退養人員

  五、活動流程(主持人:楊 玲)

  1、機關工會委員段文杰組織5分鐘熱身運動;

  2、工會主席王欽講話;

  3、 機關工會委員侯文東介紹比賽項目;

  4、開始比賽;

  5、頒獎;

  6、處領導、裁判、參賽選手合影。

  六、活動分組情況

  第一組:計財科 設計院 科技室

  處領導:王世容 馬 元

  組 長:倪 英 田 霞

  第二組:供水科 工程科 綜經科

  處領導:賴 劍 李國賢 王 欽

  組 長:王 云 盧 建

  第三組:勞人科 離退科 黨 辦 水政辦 保衛科

  處領導:何榮智

  組 長:楊 展 鐘雪梅

  第四組:辦公室 處工會 審計室

  處領導:賈軍容

  組 長:張 清 王春梅

  七、活動要求

  1、工會活動屬集體活動,除參賽職工外,其他職工需要到場。若因工作或身體原因不能參加活動的職工,需提前給工會小組長請假,小組長應及時通報機關工會。

  2、各組負責人于5月14日(星期一)上午12:00前將各項目參賽人員名單報機關工會楊玲處。

  3、比賽時,各組負責人應及時清點參賽人員,協助比賽順利進行。

  八、活動記分規則

  1、本次比賽項目均為集體參與項目,每個項目設一、二、三、四名。每個項目第一名計4分;第二名計3分;第三名計2分;第四名計1分。

  2、機關職工按科室分為4組集體參賽,每組在每個參賽項目中的得分匯總后作為本次趣味體育活動的評獎依據。

  3、各項目記錄人及時將比賽結果交給陸建匯總,匯總后得出名次交主持人。(盧建制定記分表和匯總表,并發給各項目記錄人員)。

  九、獎金設置

  第一名獎金2000元;第二名獎金1800元;

  第三名獎金1600元;第四名獎金1500元。

  十、后勤分工安排

  1、獎金準備:楊 玲 段文杰

  2、礦泉水準備及發放:侯文冬 盧 建 李霜琪

  3、頒獎禮儀人員:田 霞

  4、頒獎安排:王 云

  5、標語制作:楊 玲

  6、音響、麥克風準備:侯文東

  7、藥品準備(云南白藥噴霧劑)準備:田 霞

  十一、宣傳

  1、攝影、攝相:王一霖 李 林

  2、信息:楊 玲

  十二、活動項目簡介

  項目一:心心相印(背夾球)

  1、參賽人數:每組12人(男6人,女6人)。

  2、裁判員:發令主裁判(賴祥林);

  副裁判計時(馮強華、張清、王春梅、陳蕓嘉);

  記錄人(賴曉霞)。

  3、比賽器材:8把椅子(作為起點和終點的標志物)、秒表4個、籃球4個

  4、比賽器材準備:陳洪豐、楊 展、李 濤(準備椅子),馮強華(準備4個秒表)、高原理(準備籃球)

  5、比賽場地畫線準備:楊 展 李 濤

  6、比賽賽距:場地長約20米,在起、終點分別放上標志物作為折轉標志。

  7、比賽賽制:一場決勝負,按每隊用時先后計時取名次。

  8、比賽規則:

  ①4個參賽隊兩端各站6人,每端分成3組,每組2人(一男一女),背夾一籃球,步調一致向前走;(加難度:每個人拿乒乓球板抬著乒乓球,防止用手碰籃球或氣排球)

  ②向前走時,雙手必須在前方,不能碰到球,否則一次罰2秒;

  ③在行進時若球落地,比賽選手需自己撿球并回到落球原位重新開始比賽;

  ④進行接力時,接力方必須在線外完成接力活動;

  9、比賽紀律:比賽中應絕對服從裁判,以裁判員的判罰為最終判決。

  項目二:海底傳月

  1、參賽人數:每組10人(男5人,女5人)。

  2、裁判員:

  發令主裁判(賴祥林);

  副裁判計時(馮強華、張 清、王春梅、陳蕓嘉);

  記錄人(田 霞)。

  3、比賽器材: 秒表4個、籃球4個

  4、比賽器材準備: 馮強華(準備4個秒表)、高原理(準備籃球)

  5、比賽場地畫線準備:楊 展 李 濤

  6、比賽賽制:一場決勝負,按每隊用時先后計時取名次。

  7、比賽規則:

  ①每個隊10名隊員依次排開排成一列,間距一臂;

  ②第一名隊員雙手舉起籃球,其余隊員彎下腰,雙腳分開,當聽到裁判發令后,第一隊員將球從胯下傳給第二名隊員,依次類推,當第十名隊員接到球后,持球跑到第一名隊員前面依次傳球,當第九名隊員接到球后,持球跑到第十名隊員前面依傳球,依次輪換傳球;

  ③當第一名隊員站在最后一位并雙手持球后視為比賽結束(比賽過程中,第一名隊員是不跑動的); ④在傳球過程中,球落地后,須由傳球隊員撿球后重新傳球,否則將一次加罰2秒;

  8、比賽紀律:比賽中應絕對服從裁判,以裁判員的判罰為最終判決。

  項目三:寶貝新娘

  1、參賽人數:每組9人(男6人,女3人)。

  2、裁判員:

  發令主裁判(賴祥林);

  副裁判計時(馮強華、張 清、王春梅、陳蕓嘉);

  記錄人(倪 英)。

  3、比賽器材:秒表4個

  4、比賽器材準備:馮強華(準備4個秒表)

  5、比賽場地畫線準備:楊 展 李 濤

  6、比賽賽距:場地長約20米,在起、終點分別放上標志物作為折轉標志。

  7、比賽賽制:一場決勝負,按每隊用時先后計時取名次。

  8、比賽規則:

  ①4個參賽隊9名隊員分成3組,每組3人(2男1女);

  ②比賽開始2名男選手雙手交叉搭成“花轎”,1名女選手坐在“花轎”上,到轉折點時女隊員要喝完1瓶礦泉水后,再返回。接著第二組隊員再繼續進行,以此類推。

  ③新娘如果落地,在落地處重新坐上“花轎”前進。

  項目四:拔河比賽

  1、參賽人數:每組15人(男10人,女5人)。

  2、裁判員:

  發令主裁判(賴祥林);

  副裁判(肖 建 陳洪豐 陸曉容、王堃錕);

  記錄人(馮強華)。

  3、比賽器材:拔河繩1條,紅布條1條(系重物),口哨1個,發令小紅旗1面。

  4、比賽器材準備:王興強

  5、比賽場地畫線準備:楊 展 李 濤

  6、比賽規則:在比賽場地上畫3條直線,間隔為150cm。居中的線為中線,兩邊的線為河界,拔河繩中間系一紅布條垂直于中線。比賽準備時間內,各隊隊員必須依次交錯站在河界外,裁判員發出“預備”

  口令后,運動員全部蹲下,但不能用力拉繩,此時紅線在中線上,裁判員鳴哨后開始比賽。當紅布條與拔河繩的系點過河界時,裁判員鳴哨宣布比賽結束和勝方。 7、拔河賽制:

  ①比賽分淘汰賽、決賽兩個賽程。

  ②比賽分組及比賽首場的站位選擇由各組組長抽簽決定。

  ③淘汰賽:四個參賽隊抽簽分成A、B組,A組兩隊,B組兩隊。每組比賽采用單項淘汰賽(一局定勝負)。被淘汰的兩支隊伍爭奪第三名和第四名;獲勝的兩支隊伍進行決賽,爭奪第一名和第二名。 十三、其他

  1、參加活動的職工要尊重比賽,尊重裁判,尊重對手,賽出水平,賽出風格。

  2、裁判必須做到公平、公正、公開。

  3、比賽前由各組負責人組織解讀比賽項目細則,讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規則,并提醒參賽隊員著運動鞋和運動裝。

  4、各組負責人在賽前應督促參賽選手做好賽前熱身運動,各小組長組織好后勤工作及本部門的啦啦隊。文明比賽、文明助威,充分展現各科室、各部門風采。

  5、保持場地的衛生,保持現場的`衛生。

  6、遇不可抗因素(如下雨),比賽日期另行通知。

  四川省人民渠第一管理處機關工會

  二○一二年五月九日

  第一項: 共同進步(雙人跳繩)

  比賽規則: 一男一女為一組,同跳一付單人跳繩,一分鐘內跳的最多的那組獲勝。

  獎項設置:一等獎2名;二等獎2名;紀念獎12名。

  參加人數:每個工會小組4名,共16人。

  第二項: 擠眉弄眼(吃餅干)

  比賽規則:參加人員把餅干放在自己額頭上,用自己的臉部肌肉把餅干移到嘴里吃掉。一分鐘之內吃的數量多的獲勝。掉落的不計數,用手幫助的不計成績。

  獎項設置: 抽簽分兩輪比賽,每組取一等獎

  共計一等獎2名;紀念獎61名名。 。

  參加人數:每個工會小組4名,共16人

  第三項: 吹球入碗

  比賽規則:在桌上放五個碗,都裝滿水,從第一只碗開始吹乒乓球,一直吹到第五只碗,誰吹的時間最少,就算獲勝。

  第四項: 爭先恐后(推球)

  比賽規則:將2根接力棒末三分之一處交叉綁緊,手握較長的一段叉開作剪刀狀,用另一端的豁口叉住一只籃球,發令后,迅速推球向前跑,至小紅旗處繞過返回,先到的小組獲勝。

  獎項設置:抽簽分2輪比賽,第一、二輪預賽獲勝小組進入決賽,未進入決賽小組獲紀念獎。決賽獲勝小組一等獎,另一小組獲二等獎。共計一等獎4名,二等獎4名,紀念獎8名。

  為調動工會干部參與“我運動 我健康 我快樂”健身活動的積極性,強化工會干部隊伍的帶頭作用,豐富工會干部的業余體育生活,順義區教育工會決定舉行區直單位工會干部趣味運動會,為保證此項活動順利實施,特制定本方案。

  一、活動目的:

  1、增強工會干部的健身意識,帶頭參與各項體育活動。

  2、愉悅心情,緩解工作壓力,增強體質。

  工會干部趣味運動會項目設置

  1、托球跑

  項目說明:比賽距離20米;乒乓球必須放在乒乓球拍的中間,不能固定,球不掉在地上為有效,如果球在托送途中掉到地上,選手必須回到起點重新開始;在規定的賽程內用時最少者名次最好

  2、雙腿夾球走

  項目說明:比賽距離20米;將皮球放在兩膝上方用勁夾住,從起點線后起步,走到對面終點處,時間最短者為勝;中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續比賽;雙手必須放至身體兩側,不可用手扶球。

  3、摸石過河

  項目說明:比賽距離20米;每個運動員二塊泡沫板,放在起點線后沿;聽到裁判員發出“各就位”口令后,運動員兩腳站在兩塊板上,當裁判員鳴槍后,運動員即可起動,提起左腳(左右腳可自定),用手拿起原左腳踏的泡沫板,并放置前方(距離自定),左腳踏上前方泡沫板,提起右腳,用手拿起原右腳踏的泡沫板并放至到前方,右腳踏上前方泡沫板,這樣依此前進,直至最后一塊泡沫板用手拿起人出終點線。途中如有腳落地,判為犯規,不記成績。

活動方案 篇6

  一、活動的產生:

  暑假最后的一抹光彩莫過于在希臘雅典舉行的第二十七屆奧運會了,一開學小朋友們就嘰嘰喳喳談論起來。王心怡細聲說:“我喜歡看跳水運動,中國隊還拿了金牌呢!”、“我看了射擊比賽。”晏儉川小朋友連忙應道。我在一旁問道:“那你們還知道哪些運動呢?”“乒乓球、舉重、游泳……”一下子教室里炸開了鍋,們興奮的談論著,對運動充滿了。同時我們針對新教材中體育領域活動涉及較少,沒有能系統地對幼兒身體進行各方面的鍛煉,因此在大班生成了《大家來運動》這一主題活動。

  二、活動目標:

  1、了解各種體育運動的內容,知道有民間運動和競技運動之分。

  2、喜愛參加體育運動,初步形成良好的'運動規則意識和良好的。

  3、學會簡單的保護身體主要器官和自身的方法,積累應對意外情況的經驗。

  4、知道各項運動都能鍛煉身體,積極參加園內的各項運動。

  5、懂得心情愉快對身體有好處。

  三、主要措施:

  1、配合,共同收集,做好知識準備家長與孩子共同收集有關各項運動的圖片、音像資料,使幼兒對各項運動有一個大致的了解,做好知識的準備工作。

  2、活動,激發熱情,獲得知識,掌握技能。圍繞體育運動開展各類教學活動,特別是健康活動,使孩子對于體育運動有一個較系統的了解,從而激發他們對于運動的興趣,積極參加鍛煉,增強體質。

  3、戶外活動中應用、一日活動中貫穿,中延伸把學到的知識、技能在活動中應用,使孩子對于活動更感興趣,形成規則意識,能夠有針對性的進行鍛煉,并在活動中實現自己的創造。

  4、運動會,家園協作,共同提高召開親子運動會,把學到的運動加以整合、創編,形成一個個親子運動,既融洽了親子關系,又強化了家園聯系,實現全員鍛煉。

  四、具體活動安排:

  第一階段:知識準備,鋪墊階段時間:9月15日——10月15日(家長、孩子、共同收集資料)

  第二階段:理論先導,積極實踐時間:10月18日——12月31日、民間運動10月18日——11月5日

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