活動宣傳方案（精選5篇）
為了確保事情或工作扎實開展，我們需要事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的活動宣傳方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動宣傳方案 篇1
黨建活動的通知
XX屬各支部：
20xx年是中國共產黨成立九十七周年，為了紀念黨的生日，加強黨組織和黨員的凝聚力和戰斗力，充分發揮黨員的先鋒模范作用，推動我XX黨建工作的開展。經XX黨委經研究，決定在全系統開展慶七一建黨九十四周年活動，現將活動內容通知如下：
一、組織一次“重溫入黨誓詞”集體宣誓活動；
二、舉辦一次“慶七一.安全生產知識競賽”活動；
三、開展一次為黨員“上黨課”活動；
四、舉行一次“評選優秀黨員”活動，評選比例為黨員總數的10%；
五、召開一次“專題民主生活會”活動。
各支部要加強領導，正確認識紀念建黨慶祝活動的`重大意義，及時召開支部會,組織黨員干部認真學習有關文件精神，提高認識。各支部書記具體負責各單位的紀念活動, 結合本單位目前的中心工作和實際情況，制定活動方案，指定專人組織實施，確保活動順利進行。同時，將本單位的自選活動內容上報XX黨委。
20xx年XX月XX日
活動宣傳方案 篇2
紅十字會與紅新月會國際聯合會將每年9月的第二個星期六定為“世界急救日”。各國紅十字會和紅新月會在這一天都會組織、開展各種活動，普及救護知識和技能，提高群眾自救互救意識，宣傳和推動紅十字救護工作。今年的“世界急救日”是9月13日，根據《關于開展20xx年世界急救日主題宣傳活動的.通知》(內紅發【20xx】60號)文件精神，現制定我會世界急救日主題宣傳活動方案如下：
一、活動主題：主題是“急救與日常及災難中的危險。
二、活動時間：20xx年9月9日—9月13日
三、活動內容：
1、根據我會 “全民救護工程”， 圍繞結合“紅十字救護培訓進社區”的具體要求，將于9月9日開始廣泛開展群眾性救護培訓普及活動。計劃于紅十字大講堂開展一期世界急救日講座;街道及社區居民衛生救護普及培訓;學校新入學學生衛生救護普及培訓。
2、開展集中宣傳活動：9月9日開始，在我市人流密集、繁華整潔的公共場所，通過懸掛橫幅、擺放救護知識展板、發放宣傳手冊、現場咨詢、舉辦救護比賽或演練等多種形式宣傳救護培訓工作。
3、積極組織各社區參加市紅十字會舉辦的 “急救知識知多少”答題競賽活動。
答題競賽時間：9月13日
四、有關要求
1、充分認識開展“世界急救日”紀念宣傳活動的重要性和必要性，切實加強宣傳活動組織領導。8月27日前將計劃報市紅十字會。要堅持貼近群眾，講求實效的原則，采取有效措施，積極有序的開展形式多樣的宣傳活動。同時，及時與新聞媒體聯系，做好宣傳報道，不斷擴大社會影響。
2、要做好活動資料的留存收集，并將每次活動資料(照片)、總結材料、活動照片、媒體報道及時上報市紅十字會及我會網站。
活動宣傳方案 篇3
為普及公眾防災避險應急知識，進一步增強全社會公共安全意識和社會責任意識，提高應對突發事件的能力，根據xx省實施《中華人民共和國突發事件應對法》和《xx省應急管理科普宣教工作方案》的規定，結合全縣應急知識宣傳月，經鎮政府研究決定開展20xx年xx鎮應急知識宣傳月活動，特制定本方案。
一、時間安排
活動時間為20xx年5月11日至6月10日。
二、活動主題
應急知識進萬家、平安幸福你我他。
三、活動內容
宣傳突發事件的種類、特點和危害，普及防災減災的基本技能；宣傳突發事件相關法律法規和各類應急預案；宣傳《公眾應急手冊》、公眾應急知識動漫片等內容，介紹應對突發事件的處置方法、措施。
四、活動形式
1、開展一次集中宣傳。5月21日開展集中宣傳，在xx鵬泰超市旁設立集中宣傳點，采取設置宣傳展板、發放宣傳資料、組織現場咨詢等形式，開展應急知識集中宣傳活動。
2、積極開展主題宣傳。結合“應急知識進萬家”活動主題，進一步加強對村應急工作的.指導，在各村設立應急知識宣傳欄，向群眾發放宣傳資料，利用廣播、微信等方式，積極宣傳應急法律法規、公眾應急知識，在村民聚集點、人流量大地段和應急避險場所懸掛應急宣傳標語，不斷提高廣大群眾的應急意識。
3、加強風險隱患排查。結合安全生產隱患排查工作，重點做好消防、校車、地質災害、農用車（工程車）載客、煙花爆竹等領域風險隱患排查整治活動。
4、組織應急演練和培訓。宣傳月活動期間，要緊圍繞防災減災宣傳主題，結合實際，有針對性地組織應急救援分隊開展一次應急演練和培訓。
五、工作要求
1、加強領導，精心組織。成立xx鎮20xx年應急知識宣傳月活動領導小組，由鎮長李文任組長，黨委副書記周軍發、政協聯絡組長楊南平、組織委員吳城蓮、武裝部長柳斌為副組長，相關部門工作人員為成員，領導小組辦公室設在黨政辦，由吳城蓮同志任辦公室主任，負責日常事務。
2、細化方案，扎實推進。各村要認真研究制定應急知識宣傳月活動和基層應急管理規范化建設方案，明確分工。要在宣傳月期間，通過各種形式開展應急知識宣傳，著力提升全區百姓的應急意識。
3、強化督查，總結評估。宣傳月期間，我鎮將對各村應急知識宣傳月活動開展情況進行評估驗收，各村應急知識宣傳月活動開展情況將作為各村績效考核重要內容，對工作推進不力、不達標的村進行扣分。
活動宣傳方案 篇4
20xx年以來縣鄉附近發生一系列影響較大的小震群活動，引起社會民眾的極大關注，做好今年5月份的防震減災宣傳教育和應急演練活動，對提高政府部門和民眾的防災意識、救援能力具有重大意義。5月1日是《中華人民共和國防震減災法》（修訂）五周年施行日，5月12日是第六個全國防災減災日，5月12日至18日是全省防震減災宣傳活動周，5月17日至23日是省科技·人才活動周，為充分利用這一有利時段開展防震減災宣傳活動，經研究，決定于4月26日—5月25日在全區組織開展防震減災宣傳演練活動。
一、組織領導
全區防震減災宣傳教育演練活動在區政府統一領導下，由區地震辦牽頭組織，區直有關部門、各防震減災宣傳點在當地政府領導和民政、科技、教育、新聞等部門的配合下組織實施。
二、活動要求
各單位要按照“主動、穩妥、科學、有效”的宣傳工作方針，貫徹黨的群眾路線，深入基層、服務社區、貼近群眾，廣泛開展防震減災法制和科普知識宣傳教育活動，普及防震避險科普知識和自救互救技能，努力提高全社會防震減災意識和科學應對地震災害能力。
三、活動形式
宣傳活動期間，各防震減災宣傳點及各有關單位要采取各種形式廣泛開展宣傳活動，可在黨委中心組學習會上或黨校干校進行防震減災法律法規和地震基本知識講座，上街咨詢分發各種地震宣傳材料，進村入戶開展防震減災宣傳，組織廣播、電視、報紙、網站播放電視專題片、刊發防震減災科普常識，開設防震減災宣傳專欄，報道防震減災法律法規和地震常識；各防震減災科普示范學校要組織開展地震科普知識宣傳教育活動，如舉辦地震知識講座、報告會、征文競賽，開設第二課堂或地震社團等。
各單位要結合實際，在活動期間聯合相關單位開展地震應急救援綜合演練、應急避難場所啟動演練；組織企事業單位、社區開展應急疏散救助演練；配合教育部門開展中小學校地震應急疏散演練，特別是震區所在鎮、村學校應加強組織開展相關演練活動。
四、宣傳內容
各有關單位要大力宣傳我國防震減災法律法規和“預防為主、防御與救助相結合”的防震減災方針，用通俗易懂、科學準確的表達方式向社會公眾宣傳防震減災知識。要向社會各界人士介紹防震減災三大工作體系建設及新時期的工作思路，通過引用地震事例如唐山地震、汶川地震和我市縣小震群活動等進行宣傳，讓公眾了解地震科普知識和防震減災工作在社會經濟發展過程中的重要地位和作用，以達到提高全社會的`防震減災意識和普及地震科學知識的目的。
五、活動安排
宣傳活動期間，區地震辦將結合正在開展的第二批群眾路線教育實踐活動，組織工作人員深入各宣傳點參與防震減災“進機關、進學校、進企業、進社區、進農村、進家庭”宣傳、演練活動。
宣傳活動結束后，各單位要對防震減災宣傳周暨科技活動·人才活動周開展情況進行認真總結，5月19日前上報防震減災宣傳周總結，5月27日前上報科技活動·人才活動周總結，總結和圖片材料發至聯系郵箱。
活動宣傳方案 篇5
一、活動宗旨
倡導兒童閱讀 建設書香校園 引導體驗生活 提升綜合素質
二、舉辦單位
琴島教師成長工作室、青島市新華書店、青島出版社少兒出版中心 主辦;
青島大學陶行知研究社、五月青青草詩社 承辦。
三、活動安排
為了廣泛深入、扎實有效地開展寒假讀書活動，推進“書香校園”建設，琴島教師成長工作室聯合青島市新華書店、青島出版社少兒出版中心，精選青島出版社名家品牌少兒圖書，舉辦寒假讀寫及演講大賽。具體安排如下：
1.啟動：**年12月中旬，向青島市各參賽學校發送“‘樂讀杯’寒假讀書征文大賽”通知，包含閱讀書目、比賽內容、評獎辦法等信息;
2.讀書：**年1月中旬至20xx年3月1日，根據活動主辦方發布的閱讀書目開展讀書活動。
3.投稿：參賽學生根據推薦閱讀書目寫出自己的心得體會，題目不限，字數不限，篇數不限(一篇文章只針對一本書或一套書)。截稿日期為20xx年3月1日。為方便收稿，此次征文活動只設電子郵件一種也可發送電子郵件至*** (郵件請注明“樂讀杯”讀書征文活動字樣)。
4.閱卷、評分和評獎：20xx年3月上旬由琴島教師成長工作室、青島市新華書店和青島出版社少兒出版中心聘請專家組成的聯合閱卷組，負責本次活動的閱卷、評分工作。
5.頒獎：閱卷、評分工作結束后，及時在報紙、網絡等媒體上公布比賽獲獎情況，并刊登優秀選文。20xx年4月中旬，主辦方還將舉行朗讀會和頒獎儀式，展示獲獎選手風采，并頒發證書。
四、投稿要求
1.作品必須為原創，不得抄襲;應從小學生的.生活和學習實際出發，寫出真情實感。
2.為方便閱卷，作為格式要求，所有參賽稿件的第一行需標明針對閱讀書目中的哪本書而寫的讀后感，以及投稿人姓名、學校和所在班級;有指導老師或家長的作品要寫上指導人。
五、獎項設置
1.“樂讀杯讀寫大王” ：金獎(3人)、銀獎(7人)、銅獎(10人)和優秀獎(15人)，頒發獲獎證書，并分別獎勵價值200元、100元、50元和20元的童書;
2.“金牌指導獎”(5人) ：頒發證書，獎勵教師讀物100元;
3.“優秀組織獎”(5所)：為感謝學校的組織工作，組委會將綜合本屆大賽全過程的實施狀況，協助特別優秀的學校建設校園圖書館，為其提供價值1000元的圖書;相應賽區(學校)的負責人(5名)，各獎勵價值100元的圖書。
六、注意事項
本次大賽不向學校和學生收取任何費用，大賽指定的閱讀圖書，采取學校提供和學生自購相結合的辦法。
七、聯系方式
琴島教師成長工作室
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