知識競賽活動方案

[精選]知識競賽活動方案6篇

　　為了確保工作或事情能高效地開展，預先制定方案是必不可少的，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編幫大家整理的知識競賽活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

知識競賽活動方案1

　　活動目的：

　　1、鞏固已學的成語，擴大詞匯積累，提高學生對成語的理解能力和運用能力

　　2、讓學生感受合作競爭的熱烈、緊張與歡樂，培養健康向上的積極情感和團結協作的精神。

　　活動過程：

　　一、主持人致詞，并導入。

　　二、開始比賽：

　　第一站：成語聽寫，共聽寫20個成語。

　　每個成語對了2分，錯了不給分，分數以組為單位。一組有四個同學，若一個成語，四名同學全部寫對，則累計得分八分，有一名同學寫錯，將不記其成績，組所得為六分，以此類推。

　　第二站，成語數字園，共分兩場比賽。

　　添磚加瓦和能者多勞。 第一場為添磚加瓦。需要同學在括號里填上合適的'數字，使等式成立。先請小組派一名代表上臺抽取題目，再在白板上完成答題任務。一個題十分。

　　第二場為能者多勞。這道題需要發揮集體智慧，寫得越多分數越高，一個二分，寫錯不扣分。限時2分，時間到，停筆，派代表展示。答案需在小組討論后由一名學生填寫。試題有各小組組長上臺抽取。 第三站，成語動物園，分兩場比賽。成語大賽活動策劃案

　　第一場，動物巧進成語籠。

　　如上，小組派代表上臺抽取題目，并答題。一題五分，每組兩題，寫完后展示。

　　第二場，根據動物說成語。

　　各組組長上臺抽取題目，小組討論后派代表說，說的越多，分越高，一個2分。限時兩分鐘。

　　第四站，成語趣味園，有三場比賽。

　　第一場比賽，巧填人體部位。

　　每組派代表上臺抽取題目，并做題。每組四題，一題二分。錯誤不給分。

　　第二場比賽，你追我趕，分別有成語碰碰對、成語補充完整和根據意思填成語。

　　這部分需要搶答，第一位搶答者需在一分鐘內回答，超時則算放棄，其他組繼續搶答。連續三輪無答對者，則由主持人公布答案。搶答對一次給五分，答錯倒扣2分。

　　第三場比賽，反敗為勝，有兩個環節。

　　寫成語，猜成語。寫成語由組長上臺抽取題目，并書寫。答對一題給5分，答錯不給分。猜成語環節則由主持人放幻燈片，參賽人員看圖猜出成語，并搶答。答對一題給八分，答錯不給分。三輪出錯則由主持人公布答案，此題作廢。

　　三、比賽結束，由記分人員計算總分，并宣布冠軍得主，頒發獎品。

　　四、計分人員；史愛梅老師 趙麗峰老師 李安茹老師 李沁麗老師

　　注；每場比賽后主持人會宣布答案，以標準答案為準。

知識競賽活動方案2

　　一．活動目的:

　　為了提高學生學習英語的興趣，檢查學生的單詞掌握情況,擴大學生的詞匯量,豐富學生的'英語學習生活,促進學生主動學習英語，特舉辦此次單詞比賽。

　　二.組織領導：

　　教務處

　　三、活動安排

　　出卷：袁建華蔣永紅

　　監考：袁建華蔣永紅

　　閱卷：袁建華蔣永紅

　　四.參賽對象及參賽方式：

　　參賽對象：全體學生

　　參賽方式：各班進行初選，選派十名學生參加學校競賽

　　五.比賽規程：

　　1.由英語老師統一出題。

　　2.單詞的檢測范圍為各年級所學所有單詞和詞組。

　　六.比賽時間：

　　20xx年10月30日下午第七節課上課鈴響開始比賽，時間60分鐘

　　20xx年11月2日在課間操宣布競賽結果并頒獎

　　七.獎項設置：

　　一等獎二名，二等獎三名，三等獎五名。另設鼓勵獎獎若干。

　　八、活動準備：

　　1、20xx年9月10日各班主任按此方案向學生宣傳比賽規程。

　　2、20xx年9月20日至20xx年10月20日各英語教師適當組織復習。

　　3、20xx年10月20日各班進行初選，10月26日各班報送參加學校競賽名單

　　4、20xx年10月30日進行比賽。

知識競賽活動方案3

　　一、參賽部門組成

　　生產部、銷售部、采購部處、辦公室、財務部、設備部共6組，每組4人，要求統一白襯衫深色褲子著裝。

　　二、工作人員

　　1、主持人（負責發放觀眾小禮品）：黃江、楊燕。

　　2、評委小組7人：各參賽部門安排一名中層領導參加。

　　3、計時、計分員2人：由財務部和質控部各安排1人組成。

　　三、活動總規則

　　1、各參賽組現場選出各自的領隊1人。

　　2、參賽小組不得帶資料，憑記憶答題。

　　3、競賽分必答題和風險題兩部分，先進行必答題后進行風險題。

　　（1）必答題每支參賽隊4題，每題答對加10分，不答或答錯均扣10分，題目內容出自“質量基礎知識”及“質量案例”質量月知識”、“質量管理體系基礎知識”等宣傳資料中；

　　（2）風險題共48題，每支參賽隊8題，每題10分。其他參賽隊可參與競答，具體得分則從答題的代表隊中分得。題目內容出自“質量基礎知識”及“質量案例”，參賽隊現場抽取；

　　4、本次競賽均以幻燈方式播放題目，比賽過程中，由現場主持人頌讀題目、發出口令和時間的掌控，負責宣布答題的對錯以及加、扣分值，產生異議的判定由評委小組裁定。

　　5、所有參賽隊的基礎得分均為100分，扣分扣到0分為止，不記負分。

　　6、最終按搶答和必答題兩部分總分數由高到低排名次，排名前三名獲獎。

　　四、必答題和風險題答題細則

　　1、必答題規則：

　　（1）每支參賽隊的4名選手在此輪中必須分別回答一個題目，題目由參賽隊員現場隨機抽取。

　　（2）每個必答題的.最長答題時間為2分鐘。

　　（3）主持人發出“請回答”的口令即進入答題狀態，同時，計時人員開始計時，當聽到計時人員“時間到”的提示后，應立即停止答題。

　　（4）在有效答題時間內，答題選手只能自己回答，其他人不得提示或搶答。

　　（5）參賽隊員回答完問題，必須明確表示“回答完畢”。在未明確“回答完畢”前，可進行更改或補充，答題以最后更改和補充的內容為準，但答題時間應控制在2分鐘內，如在明確表示“回答完畢”后，不能進行更改或補充。

　　（6）在有效答題時間內，答對的加10分，答錯、不答均扣10分，超出時間答題的無論對或錯，均扣10分。

　　（7）如主持人覺得回答不全或錯誤可由眾席上人員回答，回答對了獲得禮品一份。

　　2、風險題規則。

　　（1）每支參賽隊8道風險題，題目由參賽隊現場隨機抽取。

　　（2）風險題有效答題時間，參賽隊首次回答時間不超過3分鐘，競答時不超過2分鐘。

　　（3）主持人發出“請回答”的口令即進入答題狀態，同時，計時員開始計時，當聽到計時員“時間到”的提示后，應立即停止答題。

　　（4）風險題每支參賽隊有8次抽題機會，抽題后可以回答，也可以選擇直接放棄，在主持人發出“請回答”的口令即進入答題狀態，30秒內不答題，則視為放棄。答對加10分，答錯扣10分，放棄不得分也不扣分。參賽隊宣布“放棄”或主持人發出“時間到”時，其它參賽隊可舉手參與競答，由主持人確定參與競答的代表隊。若到10秒鐘時，仍沒有人舉手競答，該題終止，由觀眾席上人員回答，回答對了獲得禮品一份。

　　（5）在風險題回答不全或答錯的情況下，其他參賽隊均可以參與競答，由主持人指定一支參賽隊參與競答。如果其它參賽隊答對了可得10分，同時，原參賽隊只能相應扣10分。

　　（6）風險題由原參賽隊自己回答，若答題不全，但在10秒鐘內無其它參賽隊競答，則視同答題正確，得10分。

　　（7）其它參賽隊競答答錯不扣分。

　　（8）答題過程中，同一支參賽隊的四名選手之間，可以進行補充回答，但總答題時間不得超出。

　　五、比賽要求和賽場紀律

　　1、活動于9月17日19時正式開始，參賽人員和觀眾須提前15分鐘到場，并做好簽到。

　　2、比賽時參賽隊員須用普通話回答。

　　3、隊員在答題時，場下人員不得喧嘩，提示或干擾。

　　4、評委小組對參賽選手有監督權，參賽隊員不得在比賽期間打電話、發信息或向場外人員詢問答案等不良行為，如出現賽場觀眾不遵守紀律回答問題，一經核實，出現一次扣相應參賽隊10分。

　　5、比賽期間所有人員手機調到靜音，并不得喧嘩和頻繁走動。

　　6、其它未盡事宜，由評委小組或主持人另行決定。

　　六、比賽結束由公司領導對獲獎小組頒發獎金和證書，并與所有參賽選手合影留念。

知識競賽活動方案4

　　一、活動概況

　　1. 活動主題：食品知識競賽

　　2、活動背景

　　食品安全是國計民生之本。不僅關系著人民群眾的健康和安全，而且關系著政府和國家的形象，不僅是人民群眾最關心、最直接、最現實的重要民生和社會問題，而且是影響我國經濟健康發展、社會和諧穩定的重要經濟和政治問題。去年在各級領導的關心支持下，化學生物理工學院成功地建立了食品與營養協會，在校內取得了良好的反響。為了全校學生了解食品專業、學習食品知識、運用食品知識及深化食品安全認識，也為全院型的學風建設以及知識文明建設和精神文明建設，擬在4月12日左右舉辦第一屆食品知識競賽，打造一場全新的食品知識盛宴。

　　3、參賽對象：化院全體學生

　　4、組織方：化院食品營養協會

　　5、比賽時間：xx年4月12日晚7：00（活動總時長為1.5-2小時）（如有沖突另行通知）

　　6、比賽地點：化院新化館會議室

　　7、比賽形式：現場答題

　　8、主持人：

　　9、獎項設置及安排：（分團體獎和個人獎）

　　冠軍獎： 1組

　　亞軍獎： 1組

　　季軍獎： 1組

　　優秀選手獎： 若干

　　二、活動前布置

　　1、活動方案的申報辦理（策劃部負責）；

　　(1)各部提出各自方案策劃,交流匯總,初步定稿；

　　(2) 交會長等其他相關人士審核修改；

　　(3) 再次修改，最終定稿。

　　2、活動請柬的設計寄發 （文藝部負責）

　　詢問邀請對象及請柬要求精美程度，確定人員設計請柬請柬制作完畢，賽前兩天發放完畢。

　　3、活動場所的設計落實布置 （文藝部負責）

　　申請確定活動舉辦的具體時間地點等

　　4、賽前宣傳

　　(1) 制作a4紙大小的活動宣傳單，粘貼在宿舍門前、餐廳對面（視情況）、圖書館，要求粘貼時間在人流高峰期，保證宣傳力度，以免毀撕毀覆蓋

　　(2) 宣傳部制作宣傳板，賽前2周擺放在學院門口

　　(3) 外聯部幫助對外拉贊助，贊助形式不一定為金錢，優惠券等都可

　　(4)邀請幾名專業人士作為嘉賓，并參加環節作評委。

　　5、題目征集 （咨詢處負責）

　　6、報名方式

　　團隊報名——要求組成團隊報名，每隊4-5人，將隊員（標明隊長）的班級姓名，聯系方式投到“化院食品營養協會”信箱或交與秘書處 （ 15053502963 ）

　　7、會場布置：

　　（1）背景裝飾：晚會名稱粘貼，會場裝飾貼圖， 環境布置桌椅、桌布、氣球彩帶裝飾、麥克風、席卡、引導標志、聯系禮儀}

　　（2）比賽道具 比賽答題用的各項物品及晚會其它物資準備及采購，需要制作的道具：席卡，紙條，隊牌

　　（3）現場拍照

　　8、活動金費申請及預算

　　氣球 10元 彩帶 10元 礦泉水 20元

　　中性筆10元 a4紙 5元 請柬 10元 互動禮品 25元 選手獎品 （筆記本，筆，獎狀證書等約100元）

　　總計190元

　　三、活動現場工作

　　（一）賽事附屬工作

　　由秘書處負責計分，選出公正人員3名

　　活動全過程的接待，活動全過程的監控和具體事物協調 ，現場攝像攝影及現場制度，現場各節目人員的落實 物資調配禮品和獎勵的發放 ，現場的清理和保管，責任下發到各部，由分管副會長負責；

　　（二）賽事進程 各項比賽規則的說明

　　1、主持人

　　（1）主持人不得暗中提示，但可以多讀一遍問題；

　　（2）主持人不得有意拖長時間，影響選手做答；

　　（3）主持人要讀清題目，聽清答案；

　　（4）主持人在聽清答案后，判定無誤后給分；

　　（5）主持人在未能聽清答案或選手所答答案與正確答案有所出入，但不可判定其錯時，必需請嘉賓評委判定；

　　（6）主持人應在賽前想好5分鐘以上調侃串詞，以應付突發事件導致的比賽暫停。

　　2、評委

　　（1）評委必需公證嚴明，做到對錯分明；

　　（2）評委必需熟知各題答案的'正確性；

　　（3）評委要認真評判，不得錯評；

　　（4）評委一時不能判定正誤時，要討論通過；

　　3、參賽者（主持人詞中不一定念全，但請參賽者以以下規則為準，嚴格執行）

　　（1）參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行；

　　（2）參賽者必須清楚做答，必須使用話筒，不得無理取鬧；

　　（3）參賽者在權利基礎上可禮貌求助；

　　（4）參賽者對主持人、評委產生不滿時，不得當場頂撞；

　　（5）參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進程，根據情況，處理如下：

　　a. 對于初次抵抗者給予警告處理；

　　b. 對于兩次抵抗者給予警告，并扣除分數；

　　c. 對于三次抵抗者取消競賽資格；

　　（6）各參賽人員不得攜帶任何與比賽有關的材料入場。

　　（7）各參賽隊必須無條件遵守本規則，，服從競賽結果。各隊如對比賽結果產生異議，則在賽后書面提出。

　　（8）其他注意事項：

　　a. 所有題目除特別說明外，在30秒內回答完畢才有效。

　　b. 每位隊員在每題答好后要說一句“回答完畢”。

　　c. 除特別說明外，每位隊員答題時都要在主持人把題目宣讀完畢后才能答題。如果在答題前未聽清，可以要求主持人重復宣讀題目，主持人宣布答題開始，計時開始。在答題中途不得再要求主持人重復題目。

　　（三）關于競賽大致進程

　　1、主持人介紹嘉賓，并請老師講話，主持人宣布競賽開始；

　　2、介紹評委、參賽選手；各比賽選手或團隊作簡短自我介紹

　　3、宣布比賽規則；

　　4、參賽選手預備；

　　5、預選環節開始；

　　6、兩輪后，公布成績，宣布決賽名單，準備進入決賽；

　　7、場外互動環節；

　　8、決賽環節開始；

　　9、比賽結束，工作人員統計結果，嘉賓點評；

　　10、主持人宣布結果；

　　11、頒獎，選手及觀眾退場。

　　（四）各環節比賽規則

　　1．知識競賽分，比賽采取分數累加制，最后成績兩隊一樣，加賽一道搶答題，答對己方出線，答錯對方出線；有三隊出現同分現象，加賽一道搶答題,答對出線，答錯另兩方出線。

　　2． 每隊都有機會求助現場觀眾，求助時間30秒，時間到則必須給出答案。

　　3． 環節規則。

　　第一輪： 小“食”牛刀 （必答）

　　該輪題型為是非題，一共6組，每組10題，每題10分，請代表隊選組號做題；由主持人依次讀題，每題朗讀問題1次，然后請各代表隊作答；每題從開始念題即可作答，答題結束時間為主持人念完題目后15秒；時間到后由主持人宣布時間到，請亮題板，主持人公布答案；工作人員記錄選手分數。

　　第二輪：與“食”俱進 （必答）

　　本環節為選擇題（本環節第三輪一共6組，每組10題，每題10分，請代表隊選組號做題。由主持人依次讀題，每題朗讀問題1次，然后請各代表隊作答。每題從開始念題即可作答，答題結束時間為主持人念完題目后15秒。時間到后由主持人宣布時間到，請亮題板，主持人公布答案；工作人員記錄選手分數。（ 淘汰兩隊）

　　第三輪：“食”全“食”美 （搶答）

　　觀看ppt。在主持人公布決賽名單，之后朗讀與之有關的題目兩道題，每道題10分

　　第四輪：“食”不我待 （搶答）

　　搶答（填空，選擇，是非）難度逐漸增加，共15題，每題10分，主持人只念一遍題目，念完說“開始” ，各隊即可搶答，搶到的參賽隊既可以自己回答也可以指定其他一個代表隊回答，答題時間為15秒

　　（超時的算答錯），答對加10分，答錯扣10分。工作人員核實分數去掉一隊

　　第五輪： 趣味“食”足

　　本環節為互動環節，上臺觀眾有紅包獎勵。 第六輪： 非常“食”刻（冠亞季軍爭奪）

　　本環節有30道題目，涉及知識面廣，搶答題分為選擇、簡答等。每題10分，答錯不扣分。由主持人出題。答對加上相應所寫分數。選出冠亞季軍，由嘉賓頒發獎品。

　　四、善后處理

　　1、 整理會場，交還相應租借器材，回收可再利用材料交院辦

　　2、 活動新聞報道的搜集整理

　　3、 開會進行工作總結和效果評估

　　五、相關事項說明

　　1、策劃書系就擬舉辦食品競賽活動提出的總體方案，有些內容難免粗疏，尚待活動總體思路確定后再進一步細化，并據此制訂具體的實施計劃。

　　2、類似這樣的活動一般需要準備一些時間。期望主辦部門盡快審核確定活動的整體方案，及早投入前期工作。

　　3、本策劃小組組成不久，但是本著專業，創新，認真的態度，具有相當的設計策劃能力，力求規范的操作，達到優質的效果。蒙委托，竭盡全力，不負厚望。

　　4、部門雖有明確責任分工，但畢竟有能力之所常，應盡量提供幫助，共同協作。進入比賽當日，則會中人員混編，成立應急小組，應付突發事件。

　　5、所有涉及出題人員必須嚴格維護題目的保密性

　　6、所有到場人員必須遵守管理規責

　　7、活動總負責人：李xx

　　具體負責人： 各部部長及干事

　　主辦方：化院團委

　　承辦方：化院食品營養協會

　　策劃人：牟曉敏

知識競賽活動方案5

　　一、活動目的：

　　為樹立“安全第一，預防為主”的思想，進一步增強廣大中學生安全意識，預防和杜絕安全事故發生，確保學生生命安全，構建“平安和諧”校園，特開展中學生校園安全知識競賽活動，現制定競賽方案如下：

　　二、活動意義：

　　通過富有知識性、趣味性的.知識競賽，宣傳學習各種校園安全知識。提高中學生行為意識，增強遵守規范的自覺性，促進學生養成良好的行為習慣，做一個全面發展的學生。

　　三、比賽時間

　　20xx年12月15日（星期五）下午第一節

　　四、比賽地點

　　八三班室

　　五、參賽對象：八年級學生

　　六、具體要求

　　1、各班認真參與本次活動，選出15名學生參加競賽。

　　2、各競賽小組務必參加本次活動。

　　3、本次競賽搶答的形式進行，題型選擇題、判斷題。

　　七、獎勵辦法

　　本次競賽只評個人獎和優秀獎，設一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名；優秀獎20名給予表彰獎勵。

知識競賽活動方案6

　　少年兒童是祖國的花朵，是二十一世紀的建設者，是共產主義事業的'接班人，少先隊是少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產主義的學校。在第59個少先隊建隊日來臨之際，為進一步提高我校少先隊員素質，促進隊員學習少先隊知識，營造優秀少先隊員的良好風尚，我高年級組特舉行本次知識競賽。

　　一、競賽內容：

　　1、見學校網站中，進入“瓷都少年”——“大隊工作”——“文史資料”中所上傳資料。

　　2、其他有關資料（可自己上網查詢）。

　　二、組隊要求：

　　四、五、六年級各中隊推薦3名少先隊員組成一個隊，共27支代表隊參與競賽。

　　三、競賽形式:

　　現場知識競賽。

　　四、時間安排：

　　1、預賽時間：9月28----10月8日班隊會組織全體中隊隊員少先隊知識，也可自己搜集資料組織學習。

　　2、選拔時間：10月9日前各中隊選薦出3名同學組隊并將名單報到年段。

　　3、正式競賽時間：10月10日下午第二節,在二樓多媒體教室舉行競賽。

　　五、獎勵辦法：

　　按總分評出一等獎2名，二等獎5名，三等獎8名，并頒發獎狀。

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