端午節活動方案
為確保事情或工作順利開展，預先制定方案是必不可少的，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案應該怎么制定呢？下面是小編整理的端午節活動方案，希望對大家有所幫助。
端午節活動方案1
為深入挖掘民族傳統節日所蘊含的豐富教育資源，將民族精神、傳統美德教育、節氣文化和學校特色——節日文化緊密結合在一起，通過安排相關的實踐活動，加深同學們對于“端午節”中華民族傳統節日的認識，培養愛國主義精神，增強學生的民族自信心和自豪感。
活動目的：
端午節是我國的一個傳統節日，通過端午節來懷念偉大的民族英雄屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。歷古以來，已經形成獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系五彩繩等活動。這些活動非常適合小學生親身參與，既能鍛煉和發展學生的動手能力，又能增進學生對中國傳統文化的了解和興趣，同時還能開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。
活動內容：
（一）節日環境的創設：各班級以“端午情懷”為主題更新一期軟體板報。大隊部利用周一升旗儀式時間，開展一次以“端午”為主題的國旗下講話。
（二）端午民俗活動的開展
活動一：主題班會話端午
活動對象：1——6年級各中隊
中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的.民族。一切民族英雄，都是中華民族的脊梁，他們的事跡和精神都是激勵我們前行的強大力量。崇尚英雄、捍衛英雄、學習英雄、關愛英雄，是每一位少先隊員應該具有的品質。
活動安排：
1、利用端午節契機各中隊通過晨會課、班會課，講英雄屈原的故事；誦屈原的詩詞。讓隊員知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發學生愛國情感。
2、組織學生說說與端午相關的知識，如收看“賽龍舟”視頻，收看視頻不單純看輸贏，看熱鬧，更要讓隊員們了解到賽龍舟所體現的團隊意識、合作精神、勇于拼搏的精神。（大隊部將提供視頻參考及端午知識鏈接）
各班級根據本班實際，開展端午主題的班會課活動。如“端午時節話英雄”。
活動開展后將圖片等過程性資料上交至“德育處——每月德育活動——端午活動”文件夾中。
活動二：動手實踐過端午
1、編織五彩彩繩 感受文化內涵
一、二年級隊員開展編織五彩繩活動。
五彩線，古代也叫五彩長命縷。中國古代崇敬五色，以五色為吉祥色。節日清晨，各家大人會在在孩子手腕、腳腕、脖子上拴五色線。寓意孩子平平安安。
隊員們利用假期通過不同的編織方法，打造豐富多彩的端午五彩繩。請家長親手為孩子帶上彩繩。希望一根根精美的彩繩，為隊員們帶去健康成長的祝福，感受濃厚幸福的節日氛圍。
2、粽香溢滿雙手 愛心傳遞文化
三年級少先隊員開展包粽子活動。
隊員們利用假期跟父母或家中有經驗的長輩學習包粽子的方法。體驗傳統節日的美好，延續傳統文明的魅力。在動手體驗、品嘗自己的勞動成果之余，可以和同學們談談包粽子的感受，還可以把親手包的粽子送給送給周圍的老人、鄰居、交警叔叔、環衛工人……和大家一起品嘗，一起過端午。
活動開展后將圖片等過程性資料上交至“德育處——每月德育活動——端午活動”文件夾中。
3、巧制端午香袋 傳承傳統文化
四、五、六年級隊員開展制作香袋活動。
佩戴香袋，是端午傳統習俗之一。有清香、驅蟲、避瘟、防病的功效。隊員們可以在家長的陪伴下，小心裁、細細縫，做自己心儀的香袋。
巧制香袋送祝福，制作完成后可將自己親手做的香袋送給最親的人或最尊敬的人，說幾句暖心的話語。在享受快樂，感受親情的同時，了解了端午傳統文化，培養了動手能力，創新能力！
作品上交
時間：6月28日前
1、一二三年級家長拍下活動照片，上傳至釘釘各班班級圈。班主任擇優挑選，每班上交5張照片，上傳至公用平臺——德育處——20xx上——每月德育活動——端午文件夾。
2、四、五年級每班上交5個香囊，年級助理統一收齊，交曹xx1老師處。
端午節活動方案2
一、活動背景：
“粽子香，香廚房;艾葉香，香滿堂;桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃;這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。”農歷五月初五為端午節，又稱端陽節、午日節、五月節等等，是中國的四大節日之一。20xx年起，被列為國家法定假日，迄今已有兩千多年的傳統。
二、活動意義：
作為中國的傳統節日，端午節凝結著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華。為引導學生了解和感受中華傳統節日文化，繼承和弘揚中華優秀傳統美德，特在初一、初二年級開展系列主題活動，增強學生的民族自豪感和對民俗文化的認同感。
三、活動過程
1、第一主題：端午祭屈原主題班會
具體時間：6月21日午時第三節課
具體要求：
(1)經過上網等途徑了解屈原及他身上體現的高貴品質。
(2)班主任和學生一齊摘抄屈原辭作，經過班會課進行朗誦宣讀。
(3)班主任需經過制作敬屈原的課件，和學生一齊賞辭憶故事。
(4)經過主題班會感受祖國傳統節日文化，到達弘揚中華優秀傳統美德目的。
2、第二主題：端午識艾草
“清明插柳，端午插艾”。艾草與端午節有著不解之緣。每到端午節，按照民間傳統，家家戶戶門前都掛艾蒿，以驅邪祛毒。
具體時間：6月21日午時第三節課
具體要求：
班主任和學生經過各種途徑采摘艾草，做成標本，了解艾草在端午節的特殊用途。
(1)標本盡量完整，在報紙或書中安放：葉片向左右兩側分開攤平，小部分葉片可葉面朝下，葉背朝上，皺縮的葉片要展平，后壓干，過1x2天換換紙，以便吸取標本體內的水分。
(2)當標本七、八成干時，將它安放在A4紙上，做到整齊、勻稱、美觀，像一幅圖畫。
(3)做標簽，標簽的資料包括：植物的名稱(學名或俗名)、科屬、采集地點、采集日期、采集者等，標簽的大小通常是120×70(毫米)，貼在A4紙的右下角。
(4)用另一張A4紙做標本說明卡，自行設計版面，資料包括：標本名稱、科屬、生活環境、經濟價值、藥用價值、與端午節的'淵源等，并注明班級和姓名。
(5)將兩張A4紙背對背整合，然后壓膜。
3、第三主題：端午節班級包粽子
具體時間：6月21日午時第三節課
粽子又稱“角黍”、“筒粽”，是端午節漢族的傳統節日食品，由粽葉包裹糯米蒸制而成。傳說是為紀念屈原而流傳的，是中國歷文化積淀最深厚的傳統食品。
具體要求：
班主任帶領學生在活動之前準備好包粽子的材料，利用班會課時間和學生一齊包粽子。
班級總體要求：
(1)班主任假前認真布置此項活動，申明活動的意義和作用。
(2)要求全體學生參加，班主任根據學生的愛好和特長，在自主選擇和適當調整的原則下，將學生有機分為三個大組，每組選擇一個主題活動，保證每個主題都有10個以上的學生參與。
端午節活動方案3
一、活動分析
農歷五月初五，是中國傳統的節日——端午節，為慶祝端午節、紀念屈原與保留民俗傳統，特別舉辦多項慶祝端午節的促銷活動，借此活動達到“寓教于樂”的目的。并回饋顧客，希望能提高商場知名度，吸引人潮，為顧客提供一個溫馨的'購物場所，以及提高活動日的營業額，讓顧客感受一個難忘的端午佳節。
二、活動時間
20xx年xx月xx日。
三、推薦活動標題
千里聞艾香，“明珠”禮尤多。
四、活動內容
(一)“包粽子、獻愛心”比賽
在活動當天舉辦包粽子比賽，以拉近本店與消費者之間的距離，并讓比賽者通過本次活動，促進家庭成員之間的感情。在活動結束后，將粽子分送給養老院以及育幼院等社會福利中心。
活動對象：
現場顧客或者社區居民。
活動方式：
1、在5分鐘之內，看哪位參賽者的粽子包得又快又好。
2、由顧客自行評出前三名，及最上鏡“粽子獎”。
3、得獎者頒發相應“禮品”。
4、凡參加比賽者都送一份紀念品。
5、比賽結束后，將所完成的粽子送給養老院、育幼院等社會福利中心。注：此活動需控制時間和參與人數(具體細節等方案確認后再定)。
(二)端午飄香、釣香粽比賽
活動時間：
x月x日。
活動地點：
商場x門。
活動內容：
端午節到了，想在購物時得到節日的禮品嗎?那就快來參加我們的比賽吧!凡當日在購物累計滿xx元可參加“釣香粽比賽”，滿xx元釣一次(限時1分鐘)，滿xx元釣x次，以此類推，多買多釣。根據所釣的“香粽”領取相應的禮品，禮品數量有限，先到先釣，釣完為止。
道具：竹桿若干根、細繩、粽子等!禮品即所得釣得的“粽子”。
(三)“頂天立地”立蛋大賽
活動內容：
活動當天凡購物滿xx元均可參加，參加者每人持一個雞蛋在規定時間，不借助任何外力的情況下讓雞蛋自然立起來，成功者將獲得禮品一份，非成功者獲紀念品一份。
活動時間：x分鐘，每人限玩一次。
活動地點：商場x門。
活動對象：對象不拘，凡有興趣者皆可報名參加預期效果：通過這個“新式”的玩法，讓大家購物從樂。
五、活動宣傳計劃
1、宣傳車：租用x輛宣傳車在市區各主要人流聚集地進行活動宣傳。(x輛停于購物中心，x輛自行安排)
2、會員手機短信、商場每隔5分鐘通過播系統提醒、門口x展架、橫副等!
六、各部門協調工作
1、企劃部負責活動的pop書寫，宣傳。
2、營業部做好活動解釋及品牌折扣聯系工作。
3、總服臺做好活動播音及顧客解釋工作。
端午節活動方案4
一、活動背景：
端午節來源于屈原端午節，農歷五月初五，又名端陽，是我們中華民族的傳統節日。
二、活動目的：
為豐富社區居民的文化娛樂生活，營造歡樂、喜慶、文明、和諧的節日氛圍，形成社區鄰里互助、團結向上、健康文明的好風尚。同時增進物業公司與業主之間的交流，促進社區和諧發展，提升業主滿意度。
三、活動主題：
粽葉飄香迎端午，幸福和諧鄰里情。
四、活動組織：
1、總協調：各管理處經理。
2、組長：客服主管。
3、組員：管理處全體員工。
五、參與對象：
小區業主、住戶。
六、活動時間：
x月x日下午xx：xx—xx：xx。
七、活動地點：
視項目報名人數、場地位置情況確定。
八、活動內容：
1、物業統一采購菖蒲、艾草，由管理處負責對項目已入住的住戶進行懸掛，每戶標準為菖蒲、艾草各一支集成一束，在節日前一天完成。
2、包粽子：根據報名情況準備相應物料，參與活動的以戶為單位，均可帶走x個粽子；包粽子期間進行小游戲互動：
包粽子比賽，參與人員為活動現場人員，限時xx分，以包粽子的數量、外觀形狀、美觀程度作為評定標準，（獎品1—5份由各管理處自行采購，標準為x元/份）；
猜謎或者活動現場知識講解（視活動現場情況確定），在包粽子的同時將進行猜謎搶答活動，由主持人出題，現場人員搶答，答對者有相應獎勵（獎品xx份由各管理處自行采購，標準為x元/份）。
3、吃粽子比賽（根據活動規則，以最先吃完一個為第一名）：參賽者以個人為單位，x人為一組（視參加人數而定），蒙好雙眼，待主持人宣布“開始”后，各參賽選手在原地轉五圈，然后向前找到盤子中擺好的粽子，以最快的`速度解開包裝吃完。當完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束。第一位完成的選手將獲得紀念品（獎品x份由各管理處自行采購，標準為x元/份）。
九、活動流程：
1、活動流程：
xx：xx—xx：xx現場負責人致辭、講解活動細節，活動正式開始xx：xx—xx：xx包粽子、吃粽子比賽、猜謎等活動xx：xx—xx：xx活動結束收尾工作
2、活動執行內容與人員分工：
（1）活動橫幅、海報，題字：“粽葉飄香迎端午，幸福和諧鄰里情”（由品質部對接廣告公司設計，管理處綜合助理負責跟進，x月x日安裝到位）
（2）發短信、電話、溫馨提示等通知業主（管理處客服中心負責，在x月x日前完成通知，x月x日確定報名人數）
（3）網絡推廣（運營與品質部負責，在x月x前完成）
（4）根據報名人數落實所需的材料與道具，如粽子的相關原料，與食堂聯系盤子等（管理處經理負責協調）
（5）讓會包的人當師傅現場教學（管理處客服主管負責協調）
（6）活動現場拍照（管理處指定客服助理負責）
端午節活動方案5
一、活動時間：20xx年6月10日——6月18日
二、活動地點：xx飯店
三、活動主題：端午“棕”飄香·國貿“共”分享
四、活動訴求：借著中華傳統節日的噱頭，通過活動帶動飯店整體銷售，來增加6月份國貿飯店市場活躍度，拉近顧客與飯店的距離；用真情回饋的方式，增強國貿飯店的美譽度，同時通過擴大節日活動的影響力，擴大xx飯店在盤錦餐飲市場占有率。
五、活動內容：
A、中餐廳：
a、588元端午合家宴，贈市場價值58元粽子一盒
b、788元福瑞端午宴，贈市場價值78元粽子一盒
c、988元端午步步高升宴，贈市場價值98元粽子一盒
d、散客就餐，每桌贈國貿端午粽子一盤（每人限一個）
B、西餐廳：
a、慶端午，新增“國貿福粽子”系列菜品
b、消費五人（含五人），贈市場價值38元粽子一盒
c、消費十人以上（含十人），贈價值38元粽子兩盒
C、客房：在端午節活動期間，凡入住酒店客房的客人均在離店時，贈送車載玉掛件一件，每間贈送一件。
六、宣傳方式：
宣傳要點：宣傳采用多角度宣傳組合形式，采用外圍、店外、店內等多種方式，盡量營造出中華傳統節日的'節日氛圍，凸顯國貿飯店與新老顧客同慶的節日氣息，真情主題回饋，隱藏促銷宣導···
A、店外：噴繪布兩處（飯店東側玻璃櫥一處，飯店停車場西側墻體一處，內容主要是端午節主題內容宣傳及文化宣傳。）
B、LED及至高電子顯示屏、三辰崗、世紀廣場（端午節主題內容宣傳）
C、店內：大堂X展架、中餐廳X展架、貴賓廳X展架、十九層X展架
D、店內POP活動內容及文化宣導
E、短信平臺20000條，主要針對盤錦市高端群體文化宣導。
F、DM23000份，夾報20000份，步行街派發3000份。（大16K，158g銅板，2P。）正面端午節活動，反面升學宴活動宣傳。
G、端午節文化宣導：店外1處，大堂一處，十九層兩處。
H、不干膠貼：用于粽子禮盒上的國貿飯店形象展示。
七、費用預計：
A、粽子：待定（以夠當天消費為準，具體數量以餐飲部客流量預估；粽子禮盒可以自己組合，也可以直接購買成品。）
B、DM：4000元
C、短信：1000元
D、噴繪布：160元
E、其他：500元
八、預計產出：
6月21日——6月24日四天：
A、中餐廳：預計60000元
B、西餐廳：預計100人/天×4天×68元/人=28000元
C、客房：
九、時間進度及負責人：
A、策劃及宣傳：營銷部負責
B、活動方案討論及具體內容審核組：總經辦、財務部、餐飲部
C、贈品采購：采購部
D、現場氛圍布置：工程部（6月20日氛圍布置完畢）
此方案為端午節xx飯店活動草案，須經總經辦及相關人員審議后具體落實實施。
E、活動要求：xx飯店所有工作人員熟知并熟練講解
文件下發：總經辦、餐飲部、財務部、營銷部，餐飲部，于20xx年6月3日早9：00各部門提交反饋意見。各部門反饋意見可直接在此文件上修改。
端午節活動方案6
一、活動背景：
以民族傳統節日為基本載體的民俗文化，是中華民族區別于其他民族的標志，是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統節日，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯合發出的《關于運用傳統節日弘揚民族文化優秀傳統的'實施意見》中指出：“中國傳統節日中所蘊含的民族文化的優秀傳統，是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源。……要把傳統節日教育納入學校教學活動之中，推動民族文化的優秀傳統進課堂、進教材。上級要求我們：“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統節日，為了弘揚民族傳統節日，引導學生了解中華民族的民俗風情和傳統美德。學校在端午節來臨之際，根據學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節系列活動方案。
二、活動目的：
5月28日是我國的一個傳統節日端午節，在端午節我們民間要吃粽子、掛香袋、系長命五采線、房前屋后掛上象征祝福的葫蘆、愛蒿、柳枝等慶祝活動。這些活動都適合我們小學生來開展教育活動，既能鍛煉和發展我們的動手能力，又能增進我們對中國傳統文化的了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原等先輩的特殊日子，我們也借此，向屈原進行緬懷，從而使民族精神得已傳承。讓學生在活動中進一步提高對端午節認識與了解，用節日的傳統文化哺育同學們健康成。
三、活動主題：
“快快樂樂過端午”
四、活動時間：
5月26日——5月28
五、活動內容、形式、及要求
1、“小手動起來，七采端午亮起來”活動：
收集端午節由來的知識，自己動手制作象征祝福的七采葫蘆、紙鶴，幫助爸爸媽媽布置自己家，或與爸爸媽媽學包粽子!
2、端午節征文活動：
一、二年級寫端午節日記、三、四、五年級征文活動，每班選出五篇上交。
3、端午節頌讀活動：
收集并背頌一首端午節詩歌。
4、端午節感恩活動：
5月28日為爸爸媽媽、爺爺奶奶撥一個粽子、一個雞蛋吃，送上一句祝福
5、端午節送出的祝福活動：學校組織四、五年級各班代表到敬老院、老戰士家開展慰問活動!
活動要求：
四年級每班組織同學從家里帶一個雞蛋每班
五年級每班組織同學從家里帶一個粽子(每班不少于10個)每班并折兩串葫蘆、千紙鶴寫上祝福卡，每班選派2名同學代表本班在學校帶領下到敬老院、老戰士家進行慰問!
端午節活動方案7
一、活動時間
x年xx月xx日下午3點整
二、活動地點
維也納酒店福華路店
三、參與人員
國利半導體全體員工
四、游戲規則
將國利半導體全體員工分為四組，每組人數基本相等，拿到A的為該組組長，站到對尾，負責游戲最后猜詞語，其他組員順序由組內自行商議決定(商議時間不超過2分鐘)，若其中有不能參加的則該組推選出一名組長，猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進行，游戲期間由XX負責對每一組進行計時。當對內所有隊員都完成形體傳遞詞語后，由組長進行猜詞，當組長猜對詞語(意思相同即可)或確定放棄時停止計時。
表演的人員不許用聲音及口型
表演完的本隊人員可以看但是不許用任何方式交流
等候的隊員不許偷看
不許使用道具
場下觀看的人員無論是表演過的'還是沒表演的只能樂別的不能做
違反此規則的全隊給一次提醒機會
給一分鐘準備
五、游戲方式
每一組排成一排，面向背后站立，做表演的兩們同事轉過身，向前走兩步進行表演，表演結束后回歸隊伍，表演時采用1和2、2和3、3和4的方式進行，依此類推，直到游戲做完為止，每一組10分鐘。
六、獲勝條件
當猜詞成功時，使用時間最少者為獲勝隊;
當所有參賽組均未猜對詞語時，則使用時間最短者為獲勝。
七、違規判定
1、兩位表演者之間不可說話，不可對口型，只允許使用形表演
2、在表演人員進行表演的過程中，隊內其他人員不可以回頭，在表演結束后將身體轉向相反方面，不可再次參加與到表演中
3、如若出現上述情況，視為犯規
八、懲罰
違規者將被更換詞語，重新開始，不停止計時，為了對違規隊的懲罰，詞語的難度將有所增加。
九、獎勵
粽子分為多種不同的餡兒，獲勝組的組員將有權利進行選擇自己喜愛的口味，剩余組將由派發的方式進行。
十、注意事項
1、裝備照相機及攝像機——-X
2、購買粽子及帶蒸鍋——X/X
3、準備兩幅牌并發給大家——-X
4、制作分組隊員名單——-X
5、計時工作——-X
6、現場拍照及攝像——X/X/X
7、游戲過程中進行粽子的加熱——X
8、準備若干與端午相關的語句——-X/X
端午節活動方案8
一、活動來源
端午節是我們中華民族的傳統節日，設計并組織有關端午節的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地了解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，激發初步的愛國主義情感，豐富以下主要經驗：
1、農歷五月初五是端午節，端午節也是一家人團聚的`日子。
2、端午節有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗。“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。
3、端午節有賽龍舟的習俗。
4、端午節有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。
5、 端午節有許多傳說、故事、兒歌，如：有關屈原的傳說等。
二、中、大班年齡段節慶活動目標
（1）知道端午節是我國的傳統節日，初步了解其來歷及風俗習慣，如：吃粽子、掛艾草等。
（2）知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發愛國情感。
（3）喜歡和大家一起共度端午節，積極參與端午節活動，體驗節日的快樂。
三、中、大班節慶活動實施概況
1、屈原的故事（語言）
2、童謠《拍手歌》（語言）
3、觀看賽龍舟（社會）
四、節慶活動環境創設及資源利用
1、班級中陳列幼兒收集的與端午節有關的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等；
2、各班以端午節為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節活動的全過程及在活動過程中的發現、收獲與體驗。中、大班可以以“我的調查”、“我的發現”等為標題展示幼兒端午節活動進展情況，如：有關端午的問題以及對端午的傳說與習俗方面的調查資料等。
端午節活動方案9
為了更好地回饋客戶，xx銀行xx省分行特別推出20xx年金穗卡“繽紛有禮”禮享計劃，刷金穗卡，享八重大禮，與您共享春夏秋冬的精彩，更有天天好禮帶給您365天的`驚喜。
一重禮：
辦卡有禮
20xx年端午期間申辦成功金穗貸記卡，贈送精美禮品一份，免首年年費，首年消費5次，免次年年費。
二重禮：
激活用卡積分禮
20xx年端午期間新辦金穗貸記卡，在核準發卡后的三個月內，貸記卡激活并消費一次，不限金額，即獲贈消費積分20xx分；老客戶激活并消費一次，贈送積分1000分。
三重禮：
銀行卡消費積分有禮
20xx年端午期間，我行各類金穗卡（金穗借記卡、準貸記卡、貸記卡和各類聯名卡）刷卡消費繼續享受消費積分獎勵，一般百貨、賓館、餐飲等商戶消費一元積一分，批發類商戶100元積一分；省外消費單筆限積20xx0分；美元帳戶一美元積8分；代收代付不積分。屆時我行將提供精致女人、品位男人、快樂寶貝、健康人生等四大系列精美、時尚禮品供您選擇，讓您的生活更有質量、更有回味。
四重禮：
都市卡消費禮上禮
20xx年，金穗都市卡除享受以上多重大禮外，還可在全省3000多家“便e店”憑卡享受消費打折、免費洗車、健身美容、旅游休閑等優惠，同時在春夏秋冬還將享受的一連串驚喜，都市生活首選“金穗都市卡”。
端午節活動方案10
一、活動主題：
“粽葉飄香話端午”
二、活動背景：
目前，洋節日在中國倍受青睞和熱捧，而民族傳統節日因缺乏必要的認知和深入的了解，造成了不少人對中華悠久的傳統節日逐步淡漠，或是把節日簡單的與食品畫上等號。端午節就是吃粽子，中秋節就是吃月餅……此次活動從挖掘中華傳統節日深刻的內涵入手，進一步引導師生、家長了解和感受中華傳統節日文化，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德，提高全體師生的愛國意識，增強民族自豪感。
三、活動目的：
1、通過本次活動，讓學生在多種活動形式中多角度多側面地了解端午節的由來、習俗和相關的故事傳說，加強對民族文化的認同與喜愛，激發學生的愛國熱情與民族感情。
2、指導學生圍繞端午節開展實踐性活動，學習運用各種手段去收集、選擇、組合信息。培養學生有計劃地做事，能與他人互相協調合作的能力。
3、在親自參與端午民俗活動中學會包粽子、做香囊等方面的技巧，學會生活生存的本領，體驗勞動的樂趣。
四、活動時間：
20xx年xx月xx日——x月x日。
五、活動內容：
1、節日環境的創設：各班級以“端午情懷”為主題出好一期黑板報，x月x日前完成。大隊部利用周一升國旗時間開展以端午節為主題的國旗下講話。
2、端午知識大搜集：農歷五月初五，是中國民間的傳統節日—端午節，它是中華民族古老的傳統節日之一，不同民族、不同地區有不同的風俗習慣，也產生了許多有關端午節的民謠、詩詞。端午假期時間，1—3年級學生回家搜集有關端午的'童謠、詩詞。4—5年級同學做好社會調查活動，調查了解端午這一節氣的相關知識、端午節的由來、屈原的故事、屈原的詩詞、端午節的習俗等，并制作一份以端午節為主題的手抄報，x月x號前每班擇優上交x份于政教處。
3、端午民俗體驗活動：
(1)全體同學以“我向奶奶學一技”為主題，學習包粽子的方法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品償不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。開學后利用班會時間組織同學交流了解的有關粽子的知識，談談包粽子的感受。
(2)全體同學參與“掛艾蒿”活動。我們當地有“端午節掛艾蒿”的習俗，全體同學在端午節早晨與家長一起采集艾蒿，并了解“掛艾蒿”傳說的由來。3—5年級同學將艾葉曬干后親手縫制一串香囊。
四、活動要求：
端午節主題活動是我校引導學生“做一個有道德的人”的又一次實踐體驗。各班級根據實際情況，做出班級端午節活動方案，將方案上傳到班級博客中。同時各班及要積極落實活動方案，組織學生做好各項活動。活動結束后按時上交各種活動資料。
端午節活動方案11
一，營銷目的
每年的農歷五月初五，是我國富有民俗傳統文化的節日——端午節。xx年是xx月xx日(星期xx)。端午節一方面是紀念愛國詩人屈原，但在現代生活當中，更重要的是象征著吃粽子，喝黃酒，插蒲子葉等，主要是滿足人們"驅邪，消毒，避疫"的心理，另外也是為了慶祝節日的歡樂氣氛，因此，根據這一節日特點，特制定本促銷方案，以求達到提升我司知名度和節日銷售的目的。
二，快訊檔期
xx月xx日—xx月xx日《端午節靚粽，購物滿就送》
三，促銷主題
1、端午節靚粽，購物滿就送
2、xxxx猜靚粽，超級價格平
3、五月端午節，xxxx包粽賽
四，促銷方式
一)商品促銷
1、《端午節靚粽，購物滿就送》活動
活動內容：凡五月端午當天，在xxxx各連鎖超市一次性購物滿xx元，即可憑電腦小票到服務中心免費領取靚粽一只，每店限送xxx只，數量有限，送完即止。
2、商品陳列
1)采購部要求供應商或廠家(如三全凌，思念公司等)，制作促銷粽子的小木屋或小龍舟，每店一個;(因為便于廠家的`銷售，我們又免費提供位置，合作是可行的。)
2)促銷期間，要求場外有地理條件的門店將小木屋或小龍舟放在場外進行促銷;無地理條件的門店要求放在本店主通道或客流較集中的地方，以便促進節日賣場氣氛和商品銷售(由采購部聯系洽談)。
3)除小木屋或小龍舟促銷之外，各店在促銷期間，應在主通道擺放x-x個粽子堆頭;
4)要求各店在促銷期間利用冷柜，大面積陳列各牌粽子，x月初三，四，五三天除冷柜之外各店應在主通道擺放x-x個粽子堆頭銷售;x)要求各店美工和管理干部員工發揮水平，進行創意陳列和氣氛布置(如在粽子堆頭周圍用泡沫板刻上龍舟等圖案;
3、商品特賣
1)在促銷期內，粽子和其節日相關商品(如黃酒，冷凍食品，飲料等食品，透明皂，沐浴液，殺蟲水，蚊香等用品)均有特價銷售;
二)活動促銷
2、《xxxx猜靚粽，超級價格平》
1)活動時間：xx月xx日—xx日
2)活動內容：凡在xx月xx日—xx日促銷時間內，在xxxx各連鎖超市一次性購物滿xx元的顧客，憑電腦小票均可參加《猜靚粽》活動。
3)活動方式
在商場入口處或凍柜旁邊設促銷臺不打價格或不易分變的廠商粽籽，讓顧客進行粽籽品牌及價格竟猜;商品由采購部落實價格一定要相當低，以顧客意想不到的價格出售給顧客，使顧客感受到真下的實惠，為節子下一步的銷售立下口啤打下基礎。
3、《五月端午節，xxxx包粽賽》
1)我司xx年已經舉行過，顧客凡響強烈，效果也不錯，實施與否敬請公司領導定奪;
2)操作步驟：采購部洽談粽子材料——材料到位——活動宣傳——各店組織比賽;
3)參賽獎品：獲得自己所包粽子，多包多得。
4、《五月端午射粽賽》
1)活動時間：xx月xx日—xx日
2)活動內容：凡在xx月xx日—xx日促銷時間內，在xxxx各連鎖超市一次性購物滿xx元的顧客，憑電腦小票均可參加《五月端午射粽賽》活動。
3)活動方式：
憑電腦小票每人可獲得x枚飛鏢，在活動指定地點(商場大門口有場地門店)，參加射粽籽活動，射中的是標識為"豆沙"即獲得該種粽子一個;射中的為"肉粽"，即獲得該種粽子一個;
4)道具要求：氣球，擋板，飛鏢;
5)負責人——由店長安排相關人員。
五，相關宣傳
1，兩款《粽子吊旗》賣場懸掛宣傳;
2，我司DM快訊宣傳(分配數量見附件);DM快訊第一，二期各xxxxx份，第三期單張快訊xxxxx份平均每店xxxx份(如祖廟麗園，蓮花相隔距離較近的店從成本角度出發可以適當減少數量)
3，場外海報和場內廣播宣傳。
六，相關支持
1，采購部聯系洽談xxxx只粽子做顧客贈送;
2，采購部聯系洽談xxxx斤粽子材料，舉行包粽比賽;
3，采購部聯系洽談xxxx只粽子，舉行射粽比賽;
七，費用預算
1，《端午節靚粽，購物滿就送》活動：靚粽每店限送xxx只/xx店=xxxx只;
2，《xxxx猜靚粽，超級價格平》活動：(數量價格由贊助商在各店促銷決定);
3，《五月端午節，xxxx包粽賽》活動：粽子散裝米每店xx斤/xx店=xxx斤;
費用總預算：
1，裝飾布置，氣球，橫幅，主題陳列飾物，平均每店xxx元，費用約xxxx元;
2，吊旗費用：xxxxx元
六月份促銷總費用：約xxxxx元。
端午節活動方案12
傳統節日是中國傳統文化的代表，是智慧的結晶，也是無形“非物質文化遺產”，因而更容易在淡化的過程中喪失，現在人們子所以覺得過節越來越沒有意思。隨著經濟發展，精神文化的缺失令人感覺頗深。信任危機，道德迷茫，是非糊涂，黑白難辨。原因就是傳統的內容越來越少，而承載著傳統的文化載體也漸漸的在人們面前消失，沒有了歷史，失去了鑒別。
一、活動目的
端午節是我國二千多年的舊習俗，通過本次活動使銀行員工們進一步了解端午節的由來與風俗，普及端午知識，加深銀行員工們對于端午以及其他傳統節日的認識，給端午增光添彩。增強同事之間的感情，團結凝聚力。為銀行員工們創造一個相互交流的平臺。
二、活動主題
感悟傳統，團結你我。
三、活動時間地點
20xx年xx月xx日x市x區x山
四、活動流程
(一)前期準備
20xx年x月x號召開會議，宣傳我們的端午節活動計劃。做好人員統計。20xx年xx月xx日前把活動場地安排好。設計當天活動游戲策劃，游戲性質。闡明活動意義，增強同事之間的相互了解，促進銀行凝聚力的形成。增強銀行員工對傳統文化的了解與關注，繼承和發揚傳統文化。
(二)活動階段
確定集合地點(x銀行前廣場)。設立路線圖，專人接送，提示注意安全。確保人人安全到達。安排好每個經理帶領部門小組。確保員工們無安全隱患。除以上措施外，我們還要使銀行員工們明白我們活動是真心為銀行員工們開設交流平臺的活動。以增強銀行員工們對我們活動的好奇心，從而加入我們活動。
五、工作安排
(一)宣傳工作
會議上由xx負責向銀行員工們介紹我們的端午節活動，并闡明此次活動的主題、目的和意義。(為銀行員工們系統地介紹和闡述活動的.意義是增強銀行員工們的感情)。所有材料準備由x和xx負責。后期的經費匯總及校核成稿以及活動統籌由x、xx負責。
(二)活動現場
對前來集合的員工進行指導。等待其他員工，以便集體出發，避免個人主義。關注大家安全由x、xx負責。路線指引由x、xx負責。現場活動游戲制作和調動同事的積極性由x、xx負責(注意活動的目的和主題，不可偏離主題，控制住場面)。
(三)返行工作
考慮到時間問題，所以必須控制返行時間，以確保員工們的個人安全。到銀行后，要在銀行前廣場點名，以確保每個人都安全返行。
六、經費預算
車費：xx元，x元/人。
糖果：x元。
飲料：xx元。
餐費：(共兩餐)：xx元，x元/人。
后期材料處理費用：x元。
簽字筆x支：x元。
飲用水：x瓶：x元。
合計：xx元。
端午節活動方案13
一、活動背景:
農歷五月初五是中國傳統的民間節日——端午節是中華民族古老的傳統節日之一。端午節也叫端午、端陽。除此之外，端午節還有很多別稱，如:正午節、重五節、五一節、沐浴蘭節、女兒節、正午節、迪拉節、詩人節、龍節等等。雖然名字不一樣，但總的來說，不同地方的人的習俗是共同的多于不同的。
端午節是中國人兩千多年來的傳統習俗。由于地域遼闊，民族眾多，故事傳說眾多，不僅產生了許多不同的節日名稱，而且在不同的地方發現了不同的習俗。其內容主要包括:女兒回娘家，掛鐘馗畫像，迎鬼船，躲午間，貼午后樹葉艾草，游百病，戴香囊，賽龍舟，比賽，打球，蕩秋千，給孩子畫雄黃，喝雄黃酒，吃毒餅，咸蛋，粽子，時令鮮果等。除了逐漸消失的迷信活動，其他的都傳遍了中國和周邊國家。賽龍舟等一些活動有了新的進展，突破了時間和地域的界限，成為國際體育賽事。
二、活動的目的:
弘揚傳統文化，慶祝端午節
三、活動目的:
1.慶祝中國端午的到來，讓大家深入領略中國傳統節日的風味；
2.增強公司凝聚力；
3.加強各部門同事之間的溝通和聯系；
4.增強員工的集體觀念。
4.活動時間:20xx年6月9日
地點:二號廠房東側空地
不及物動詞活動目標:三河市通用離合器有限公司全體員工(杭州公司員工端午節活動由杭州負責人進行)
四、活動
1.粽子制作比賽:中國傳統節日大多與吃有關。端午節吃粽子在中國可以被視為一種流行的習俗。粽子制作主要以富含河塘的嫩葦葉和竹葉為主，統稱為粽子。每個家庭的人都要泡糯米，洗粽子的葉子，包粽子，粽子有各種各樣的顏色。從餡料上看，北京大棗餃子有許多北方的小紅棗；在南方，有許多餡料，如豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等。其中，浙江嘉興粽子是代表。吃粽子的'習俗在中國已經流行了幾千年，并傳播到韓國、日本和東南亞國家。
比賽規則:一組10人，可以分成4組進行比賽。將準備好的宗葉、糯米、紅棗、紅豆、豬肉等物品分發給選手，聽裁判指示，開始工作。完成的作品必須符合規定的標準(最終解釋權歸裁判)，評選出前三名選手，并向選手頒發參賽獎。裁判將發布相應的“獲獎卷”。
準備材料:布、帶、米、綠豆、仿真水果(小)和幾張桌子。
2.制作香包:談龍舟節民俗學家陳連山寫道，龍舟節的核心是驅邪養生。香囊是指包有藥物或帶有惡靈的香料的袋子。自切自縫制作的各種形狀的簡單香包，比市面上的香包更有意義，既能表達對家人朋友的深深祝福，又能增強動手能力，學習古人的技藝。
游戲規則:10人一組，分發一條彩色的絲布，一條可以掛在脖子上的細帶子，一張小紙條，一支鋼筆，一些香料，一副針線活，還有綠豆或花生代替香料。每個參賽者用手中的材料做一個小香囊，在一張小紙條上寫下祝福和祝福的話，并縫在香囊外面。要求針腳整齊，外觀美觀。香囊做好以后，可以帶著，也可以送給別人。裁判應根據成品質量進行分配。獲獎卷”。
制備材料:香料(白芷、川芎、山奈、甘松、紫丁香、艾葉、佩蘭、薄荷等。)，干花，稻殼，絲綿，五彩繩，針，線，剪刀，鉛紙布。
端午節活動方案14
一年一度的端午節年馬上就要到了，員工們又迎來了短暫的假期，很多人都已經提前計劃好了，親友聚會、外出游玩，或者宅在家里好好地休息一下。但在這端午節前夕，為了感謝這一年來企業所有員工的辛勤努力，我公司特意策劃了這次的端午狂歡活動，希望大家能夠在工作之余，感受到別樣的企業文化和樂趣!
一、活動時間
20xx年xx月xx日。
二、活動主體
xx公司全體員工。
三、主題活動
1、龍舟比賽
賽龍舟是端午節的一項重要傳統活動，在這次端午慶祝活動中自然也少不了這個環節。我們在xx碼頭設置的比賽場地，由每個部門派出10女20男組成三十人一組的團隊進行800m的直線龍舟競速賽。獲得冠軍的部門每個員工可以獲得現金獎勵若干。這樣的龍舟競賽讓xx公司企業員工們充分感受到了"團結拼搏，奮勇挺進"的龍舟精神，也讓他們以這次龍舟比賽為一個新的起點，在今后的工作中能夠為了企業和團隊奮勇拼搏，像賽龍舟一樣一往無前。
2、端午大餐
端午節作為一個隆重慶祝節日，不能少了好吃美味的粽子。我們安排大家在單位食堂親手來制作的各種口味的粽子就是例牌主菜了，平時大家可能會在家用高壓鍋或者蒸籠自己在家包粽子做，但現在的人們過節好多就是在外面餐館里用餐了，這次我們號召大家一起包粽子，吃粽子，體驗一下企業大家庭的氛圍，一起分享辛勤努力的果實，想必這一餐定會讓大家十分享受與回味，值得留戀。
四、端午文藝節目互動欣賞流程
1、歌曲合唱：《相親相愛的314》
主持：聽完了《相親相愛的314》大家有沒有一種想家的感覺呢?特別是來自xx的員工朋友們，你們想家了沒有嗎?想聽聽久違的鄉音嗎?下面就看看員工xx的表演!有請xx上臺來唱一首《最炫民族風》。
2、流行歌曲：《最炫民族風》
主持：xx的歌曲唱的怎么樣?有沒有明星的風范?哪位來評價一下(出列回答者贈送小禮品，限1人)?聽完了流行歌曲的快節奏，下面該來一曲異鄉情調的戲曲啦。有請xx來為我們大家展示一下他的抒情歌喉。
3、獨唱現代京劇：《新貴妃醉酒》
4、有獎小游戲
(1)愚工移山
游戲道具：乒乓球(20個)、粗吸管(4根)、盆子(2個、用A4紙折疊便可)
游戲規則：用嘴巴含住吸管吸氣，將10個乒乓球從A盆移入B盆，A盆、B盆相距4米，移動過程中雙手不能碰球，否則犯規不算，要重新移取。最先移完10個球一方獲勝。
活動人數：2人，安排兩組。
(2)：端午文化及企業文化"智力大沖浪
游戲規則：由主持人口述事先準備好的關于端午文化和企業文化的題目，在場的`人都可以搶答，答對者送手機一部，答錯者罰酒一杯。
(3)"愛"字大比拼
游戲規則：將活動參加人員自由分為兩組進行對歌比賽，每人各唱一句，所唱的歌中必須要有"愛"字，堅持到最后的一方獲勝。
(4)夾氣球
游戲道具：氣球(4個)
游戲規則：將活動參加人員自由分為兩組排成兩隊，每人將手背在身后，從第一個人開始用頭和身體夾住氣球傳給下一個，逐個傳遞，最先傳完的一組獲勝。
5、小品節目：《xx公司的故事》
小品背景介紹：從企業創立至今，以董事長個人經歷為主線，為大家展現一個企業發展的艱辛路途。風格煽情但不失幽默，讓大家直觀的感受到xx公司的魅力以及董事長個人白手起家的勞苦，激勵員工努力工作，一同為xx公司的美好未來而前進。
6、謝幕合唱：《難忘今宵》
五、策劃的主題語
青夏深情，端午狂歡。
六、活動參與對象
公司全體職員、員工家屬和群眾及消費者(不包括龍舟活動)。
七、經費預算
演出人員費用共計：xxxx元，舞臺燈光音響費用(依場地而定)，禮品、現場布置依現場而定，服裝依數量而定，端午晚餐依場地而定。
八、選擇媒介
海報：根據公司總體安排。
總體要求：活動公布一定要提前、準確無誤，排版美觀大方，主題突出。節日氣氛隆重、濃厚、大氣。
端午節活動方案15
夏歷五月初五是中國的傳統節日------端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節。
活動日期：
端午節，也就是農歷五月初五。
活動地點：
xx外灘花園項目部
活動目的：
端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步了解中國的`傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。經研究決定，在傳統節日端午節來臨之際，在xx外灘花園項目部開展古詩文朗誦比賽活動，具體事宜安排如下：
一、活動內容：
圍繞"我們的節日·端午節"為主要內容的古詩文朗誦比賽活動。
二、活動主題：
傳承文化、熱愛祖國、謳歌生活、贊美和諧、擁抱親情。
三、活動時間：
20xx年6月25日上午
四、活動地點：
xx外灘花園項目部
五、參賽對象：
全體工作人員
六、評獎辦法
1、獎項設立
集體獎4個。一等獎1個(獎勵啤酒一箱)，二等獎1個(獎勵)，三等獎1個(獎勵)，優秀1個(獎勵)。
個人獎個。一等獎個，二等獎個，三等獎個(物質獎勵)。
2、評委組成及評分辦法
（1）評委由謝鴻柱、謝祿忠、李紹忠3人組成。
（2）評分方法
①采用100分制評分。
②評委打分匯總后去掉一個最高分和一個最低分后，求取平均分平均分精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。
3、評分項目及標準
（1）進出場(10分)：進出場隊形整齊，安靜有序，能使用禮貌用語。
（2）精神面貌(10分)：參賽人員服裝統一整潔，儀表大方，舉止得體，精神飽滿。
（3）朗誦技巧(60分)：普通話標準，吐字清楚，語速恰當，聲音洪亮;作品感情理解準確，表達自然流暢;節奏張弛符合思想感情的起伏變化，具有感染力;表情與動作的運用恰當。
（4）脫稿(10分)：熟習朗誦內容，能脫稿朗誦。
（5）觀眾效應(10分)
七、工作人員安排
領導組：黃興永(組長)、王維義、趙海山、白和德
評委組：黃興永(組長)、鐵自紅、魏有福、任長存、楊元宏、祁小梅、潘紅霞、王福香。
秘書組：趙吉成(組長)、郎秀娟、范青蓮、李業元、李仁、楊淑蘭。
場地組：奎宏林(組長)、霍永明、甘存孝。(布置主席臺，劃分學生場地。)
安全保衛組：趙玉杰(組長)、李永德。(組織安排各校學生就坐，負責安全保護工作。)
后勤組：楊更龍(組長)、霍金杰。
攝影：陳玉俊
學生管理：各校安排人員
八、活動要求
1、各校按要求加緊排練，保證朗誦節目的質量。
2、凡要背景音樂應提前告知中心學校，參賽學生服裝統一。
3、參加比賽時，各校要安排專人負責學生路上及場地的安全。到達活動地點按指定位置就坐，組織好學生的賽場紀律，確保比賽順利進行。
4、準時上交參賽名單、內容，遲交按棄權處理。
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