【精華】活動方案模板匯編五篇
為確保事情或工作順利開展，就常常需要事先準備方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編收集整理的活動方案5篇，歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
今年是紅軍長征勝利80周年， 80年前，我們的前輩用生命和熱血譜寫了“驚天地，泣鬼神”的長征之歌，而80年后，作為新一代大學生的我們，是否能夠真正理解長征精神呢?為回顧紅軍在中國共產黨領導下艱苦卓絕的光輝歷程，大力弘揚偉大的長征精神，引領當代大學生傳承革命精神，為此校團委決定開展以“弘揚長征精神，爭當紅色傳人”為主題的團日活動，現就有關事項通知如下：
一.活動主題：弘揚長征精神，爭當紅色傳人
二.活動方式
1.開展“弘揚長征精神，爭當紅色傳人”的主題班會。長征之所以可以取得勝利，與紅軍嚴明的紀律和規定息息相關。我們不僅僅要弘揚和傳承長征精神，還要學習紅軍如鋼鐵般的紀律。以黨和國家領導人紀念長征勝利重要講話為學習材料，以講長征故事，誦長征詩歌等多種方式開展班會，認真體會長征精神的深刻內涵，做一名合格的文理人。
2.以各院系為發起單位，同步微博，微信等網絡媒體平臺，組織學生開展集中發聲活動。各院系新媒體平臺要第一時間對紀念紅軍長征勝利80周年主題活動進行動態宣傳報道。各院系要結合各項工作的開展，大力加強新媒體平臺的'宣傳推廣。
3.各團支部可組織紀念紅軍長征勝利80周年唱紅歌比賽，通過歌唱來抒發愛國愛黨情懷，樹立崇高理想，提高個人對革命的認識與理解程度。
4. 開展以“弘揚長征精神，爭當紅色傳人”為主題的征文活動，通過寫文章讓同學們對此次活動有更深刻的了解，寫下自己對長征精神以及紀律與安全的認識。
注：以上活動方式僅供參考，各院系可根據本院系的實際情況，有序地進行團日活動。
三.活動要求
1.文字總結。各院系上交團日活動總結，應包括如下內容：活動背景，活動目的，活動方式，學生參與情況,活動效果等。(各院系可根據本院系實際情況酌情調整)
2.活動照片。照片要求清晰完整，分辨率不小于1200×1600，數量不得少于五張。
3.字體要求。標題小三號宋體加粗;正文四號仿宋體，行距26磅;落款四號宋體;時間統一為二○一六年10月×日。
4.上報時間：各院系請于10月25日之前，將紙質版送至校團委。(新校區送至思賢樓113團委辦公室，聯系人： ;老校區送至x號公寓樓xx辦公室，聯系人： .電子版統一發到校團委組織部郵箱( ))。
望各院系團總支能夠積極認真組織開展活動，并及時上報活動總結，本學年“五四評優”工作將以此作為考核標準之一。
活動方案 篇2
按照全市《開展紀律作風整頓活動實施方案》的總體要求，局領導班子認真組織開展自查自糾工作。在查擺問題階段，對照思想紀律作風整頓提出的五個方面內容，認真研究、精心組織，從重點方面入手，徹底查處本部門存在的問題。為了確保問題查找準確全面，原因分析透徹，從個人自查、以科室為單位自查、外部征求意見等三個方面開展自查自糾和征求意見，認真查擺領導班子和干部隊伍中存在的突出問題。通認真開展談心、調查問卷等形式，主動查找存在的問題。深刻剖析原因，提出整改措施，明確努力方向，堅持邊查邊改，確保整改成效。
一、領導班子存在的主要問題
1、學習形式有待創新，學習的效果尚需進一步提高。一些同志對學習的重要性認識不足，學習態度不端正，學習方向不明確，沒有一個謙虛謹慎的學習態度，認為學與不學一個樣，自認有工作經驗就行，完全放松對自己的要求；對學習雖有組織，但形式僵化，內容單一，導致學習效果不明顯。
2、工作標準還不夠高，距離上級需求和人民群眾需要尚有一定差距。
3、對干部要求不夠嚴。部分同志上班有遲到、早退和脫崗、缺崗、不堅持簽到等不良現象存在。
二、干部隊伍存在的主要問題
1、在實際工作中，部分同志工作積極性不高，認為完成了上級領導交給的任務就沒事，對待工作不夠主動深入。對此次活動認識片面，存有偏差，態度不夠端正。
2、缺乏服務意識和大局意識，為大局工作考慮的較少，未能很好地為本部門出謀劃策，沒有針對實際情況，想辦法，解難題，因此，大多數同志工作上起色不大。
3、業務知識不夠精通，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，走一步說一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，不是自己積極力求尋找對策，而是單一等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。
4、個別同志對待工作責任心不強，在工作中存在敷衍了事，精神狀態不佳等問題。
三、整改措施
針對上述問題，我們將從思想上查根源，加強組織領導，實行目標責任制，把整改工作的目標任務進一步細化、量化，做到責任到位、措施到位和工作到位，確保整改效果。對存在的問題進行了深刻剖析，主要從以下三個方面進行整改：
�。ㄒ唬┺D變工作作風，提高機關工作效能。 一是加強學習（責任領導：李治林，整改時限：1個月）。組織局機關干部認真學習黨的路線、方針以及檔案業務、檔案法律法規知識，提高機關干部的政策水平和分析問題、解決問題的能力，解決工作中存在的思路不清，目的不明問題。二是加強隊伍建設（責任領導：李治林，整改時限：1個月）。要求全局干部職工按照檔案法規辦事，做到人人講規范，事事講原則，解決機關存在的拖沓、工作不積極和相互推諉等問題。開展相互溝通，增進理解，建立合作團結的氛圍，激活干部的工作活力。三是加強基礎建設（責任領導：呂紅梅，整改時限：6個月）。積極爭取市領導的重視與支持，加大對檔案基礎設施的投入，進一步改善檔案工作環境，提高檔案工作服務社會、服務大眾的能力。
（二）開展服務民生工作，增強服務意識（責任領導：呂紅梅，整改時限：3個月）。 一是弘揚求真務實的作風，多層次、多形式、有針對性地在全市開展檔案業務指導與監督，提升全市檔案工作的綜合管理水平；為滿足社會發展對檔案工作的需要，進一步提高檔案人員的專業素質和技能，每年舉辦一次檔案專業知識的培訓或上崗培訓。二是繼續加快檔案信息服務建設，推進電子政務，充分發揮檔案信息服務在構建和諧社會中的積極作用。
（三）規范執法行為，做到文明執法（責任領導：李治林，整改時限：3個月）。一是倡導“和諧執法”理念。積極開展多種形式的檔案法律法規宣傳活動，提高全社會的檔案法律意識，營造和諧的執法環境；加強檔案的文明執法管理，實現教育與處罰的有機結合，堅持檔案執法的年檢制度工作；為社會服務，強化服務式執法。經常為機關團體、企事業單位以及個人提供檔案法律法規、檔案信息、檔案動態等方面的服務，為經濟建設和社會發展提供有效利用。二是堅持以人為本，樹立正確的執法理念。堅持教育、糾正為主、處罰為輔原則，根據實際情況，以加強檔案法規宣傳為先導，對可能出現的違法行為，采取事前介入、超前告知、提前警示的方式，做到早發現，早制止，早處理。三是堅持文明執法與嚴格執法相結合。通過文明執法來實現嚴格執法，在嚴格執法中體現文明執法。要明確處罰是執法工作中的手段之一，而不是目的，要通過細致有效的工作，務實的工作作風，以達到堅持執法標準和提高執法效能的目的。四是要牢固樹立依法行政觀念。要按照《行政許可法》、《行政處罰法》的規定，不斷規范和完善 行政執法程序，規范執法行為。在辦案過程中，確保主體合法、執法程序合法、文書制作規范、證據確鑿、處罰定性準確。
四、落實措施及要求
�。ㄒ唬⿵娀O督抓整改，在落實上下功夫。要建立健全整改監督機制，形成以一把手為第一責任人，其他分管領導齊抓共管良好局面，暢通廣泛開門納諫渠道，推行整改工作公開，把整改工作的重心放在落實上，做到“三個不放過”，即整改措施不落實不放過，發現問題不整改不放過，糾正處理不到位不放過。
（二）堅持不懈抓整改，在健全完善長效機制上下功夫。
一是培養勤于學習的愛好。我們正處于知識更新、信息傳遞、實踐變化快的年代，不了解、不熟悉的東西太多，遇到的新情況、新問題太多，必須勤于學習，向書本學習、向豐富的實踐學習，向歷史、向科學學習，學習黨的理論創新的最新成果，學習國家各種政策，學習現代經濟知識、科技知識、社會管理知識、法律知識等，切實提高駕馭市場經濟、推進自主創新、管理社會和依法辦事的能力。
二是進一步解放思想。思想解放的程度影響著認識水平的.高度，觀念決定思路，思路就是出路。觀念更新的力度影響著檔案事業發展的速度，通過解放思想，加快與先進理念的接軌，帶動檔案事業整體發展，也增強檔案事業加快發展的信心。
三是進一步抓落實抓細節。積極探索抓細節、抓落實的機制，優化工作流程、工作細節，強化工作措施，解決干部隊伍中存在的思想觀念、作風效率、方法習慣等方面不能適應跨越式發展要求的問題，努力培養有思路、有辦法、有魄力、作風良好的檔案干部隊伍，確保檔案事業發展提速增效。四是樹立鮮明的用人導向。以發展論英雄、憑實績選干部，大膽使用敢于負責、勇于突破、事業心強、對檔案事業發展有貢獻的干部。精神萎靡、不在狀態，工作長期沒有起色的干部堅決予以調整。堅決遏制自己不努力干事、對別人說三道四的情況，營造良好的用人環境，讓想干事的有機會、會干事的有舞臺、干成事的有地位。
�。ㄈ⿵娀I導，注重實效。
一是加強組織領導，確保整改效果。要高度重視落實整改工作，切實擔負責任，把整改工作的目標任務進一步細化、量化，做到責任到位、措施到位和工作到位。
二是弘揚先進，樹立典型。大力宣傳本單位整改工作取得的成效和涌現出的先進典型，充分展示廣大檔案工作者的良好精神風貌。
三是結合實際，注重實效，做到整改落實與業務開展同步推進。提高檔案隊伍素質，切實建設一支政治穩定、作風優良、業務精通、廉潔高效的檔案干部隊伍。
活動方案 篇3
一、指導思想及宗旨
拓寬學生視野，豐富學生的課余生活，在文學社實踐活動中提高語文素養，培養社員留心觀察主動探究、團結合作、勇于創新的精神。 提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創造能力，致力于把驛路文學社辦成真正培養同學們能力的社團。
二、組織機構
社長: XXX
副社長：XXX XXX
文學社成員：
指導教師：XXX XXX
三、活動內容
1、擴大知識面，閱讀名著，進行交流
布置學生閱讀部分中學生能夠理解、感興趣的中外名著，進行讀書交流，寫下感悟。
2、觀看名著改編的電影或電視劇片段，獲得藝術體驗
嘗試從不同角度審視影視作品，嘗試寫下觀后感，提升對影視藝術的認識。
3、欣賞詩歌
以唐詩為范本，提升學生感受詩歌美感的能力，從而培養對詩歌美的鑒賞力。
4、開展辯論、演講、踏青、經典誦讀、成語接龍、繞口令等活動，陶冶學生情操，鍛煉參與者的能力，豐富校園文化生活。
5、作文指導 發掘學生的創作能力，激發學生的創作欲望，對作文創作進行指導，提高學生作文時布局謀篇的能力
6、向學校網站發表自己的優秀作品，并鼓勵學生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極向外投稿。
四、工作安排
九月：向20xx級新生宣傳文學社，招收新成員;召開文學社全體社員會議，制定新學期的`工作計劃，布置任務;開展猜成語、繞口令等活動。
十月：開展閱讀活動、語文知識競賽。
十一月：開展作文講座;開展主題征文活動——寫一篇有關親情的文章。
十二月：照常開展工作，指導學生閱讀;開展《西游記》讀書交流會;趣味知識競賽。
一月份：開展元旦征文活動，舉行語文知識競賽。
三月：
指導閱讀，推薦經典。
四月： 名著導讀，賞析，推薦書目;讀書交流會——我最喜歡的一本小說。
五月：小記者行動——新聞，任務采訪;在“校園寫作墻”上張貼優秀作品。
六月： 寫作技巧培訓;期末評優秀學員。
五、管理辦法
1、按時參加活動，不得無故遲到、早退。無故遲到、早退或會上自由散漫遭點名逾三次者按自動退社處理。
2、社團成員應當積極參加社的各項活動，并有權對社團建設提出批評和建議，推進社團的健康發展。
3、不得宣傳宗教思想或涉及暴力、血腥等消極因素
4、不得在校刊 網絡中發表任何政治言論。
5、社員之間相互尊重，團結友愛，除學術交流方面的爭議外，不得在團隊活動 中起任何爭執。
五、活動其他事宜
活動時間：每周二下午第四節
活動地點：七(12)班教室; 七、八年級語文辦公室
活動方案 篇4
一、活動目的:
為了迎接元旦的到來,感受濃郁的節日氣氛,使同學們過上一個歡慶的新年,給學生一個展示自我風采的舞臺,通過文藝匯演、趣味游戲等形式,進一步豐富校園文化生活,活躍校園氛圍,增強學生集體榮譽感和合作精神,使同學們成為德、智、體、美、勞全面發展的合格人才,感受童年的幸福生活。
二、活動時間:20xx年12月31日下午
三、參加人員:雙井頭校區一(10)班全體學生
四:活動內容:
(一)節目篇:才華橫溢、展我風采
歌曲《一年級的小男生》
獨舞:《響鈴舞》
兒歌《捉泥鰍》
古詩《春居》
歌曲《小星星》
朗誦:《禽言獸語》
歌舞:《冬天的故事》
英文歌曲:《三只小熊》
鋼琴演奏:《在等待》
葫蘆絲:《婚誓》
爵士舞表演
現場繪畫表演
(二)游戲篇:你畫我猜、創意無限
活動描述及游戲規則:
1、參賽者從眾多卡中抽出一張紙,上面寫著字詞的名稱,參賽者甲在黑板上畫畫,由臺下的.小朋友猜他畫的是什么,答對者得到小禮物。
(三)頒獎篇:收獲喜悅、體驗成長
1.給獲得各項榮譽的孩子頒發獎品
(四)愿望篇:每個孩子說出自己的新年愿望。
活動方案 篇5
一、活動名稱：《我們都來做元宵》
二、活動目標：
激發幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節日、分享勞動成果的快樂。
指導幼兒學習用團、捏、滾等技能制做元宵；在做元宵、煮元宵的、過程中感知滾動、沉浮等生活、科學常識。
引導幼兒了解元宵節的意義、民族習俗及元宵的來歷、品種等。
三、活動準備：
做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。
教師、家長、幼兒提前收集關于元宵節民間習俗的`資料。
告知家長此活動的意義，可邀請家長參加。
四、活動過程：
n 開始部分：
教師向孩子講述故事《元宵的來歷》，并提出有關問題。
n 基本部分：
教師和幼兒共同將自己收集到的關于元宵節民間習俗、元宵的來歷、品種等內容介紹給大家。
幼兒嘗試做元宵。首先，引導幼兒猜想：元宵是怎么做成的？重點討論并總結：怎樣把元宵做成圓的？然后，引導幼兒嘗試用自己討論的方法制作元宵，重點引導幼兒用團和滾的方法將元宵做圓，感知元宵的滾動。
分組煮元宵。教師引導幼兒觀察元宵從沉到浮及從小到大的變化，鼓勵幼兒思考并探究；在煮元宵的過程中，元宵有什么變化？為什么元宵剛開始是沉下去的，后來就浮上來呢？
大家一起吃元宵�？裳埣议L、幼兒園其他班的小朋友共同吃元宵，分享勞動成果。
n 結束部分：引導孩子用泥做元宵，并且讓他們說出元宵的基本做法。
五、活動延伸：
回家把做法交給家長做，并說出元宵的來歷。