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活動方案

時間:2023-07-02 08:05:46 活動方案 我要投稿

【精選】活動方案集錦四篇

  為了確保事情或工作科學有序進行,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編整理的活動方案5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】活動方案集錦四篇

活動方案 篇1

  活動目標:

  1、感受樂曲緩慢、歡快和快速的不同性質,能合拍地隨音樂動作。

  2、探索和表現在不同性質的音樂中熊的不同動作,體驗韻律活動的快樂。

  活動準備:

  小熊動作圖、小熊一只、熊胸飾人手一只、夾子若干

  活動過程:

  1、歌表演《我愛我的小動物》

  師:小朋友你們喜歡小動物嗎?喜歡什么小動物?我們邊唱歌邊哄哄這些小動物好嗎?

  2、欣賞樂曲。

  師:小動物給大家帶來了一首好聽的`曲子。我們一起來聽聽這收曲子分幾段?是怎樣的?有什么不同?聽的時候還可以做做身體動作。

  1)完整欣賞。

  2)幼兒說說自己聽樂曲后的感受。

  曲子分幾段?是怎樣的?有什么不同?

  3)跟著音樂做動作。

  師:剛才小朋友在聽樂曲的時候,都在用拍手、踏地板的形式來表現曲子的不同。現在我們也用拍打身體不同部位的形式來表現樂曲的快慢不同好嗎?

  音樂緩慢時雙腳踩節奏、歡快時拍手、快速時雙手做繞線狀。

  3、學習律動。

  師:這么好聽的音樂引來了一位小動物,你們看它是誰?(出示小熊)小熊聽了音樂就跟著動起來了,你們猜它在干什么呢?

  1)分段欣賞。

  傾聽第一段:(教師可拿著小熊隨音樂一下一下的動作)

  這段聽起來是怎樣的?(緩慢的、重重的、一下一下的)小熊聽到這段音樂在干什么呢?

  據幼兒回答出示熊走圖。小熊是怎樣走路的?幼兒聽音樂自由動作。

  傾聽第二段:(教師可拿小熊左右跳動轉動)

  這段音樂聽起來怎樣?大家心里覺得怎樣?小熊高興了會做什么?

  據幼兒回答出示熊跳舞的圖片。幼兒隨音樂學小熊跳舞。

  傾聽第三段:

  這段聽起來是怎樣的?(很快、很急)這么快這么急小熊干什么呢?(在跳、在彈鋼琴、在跑、在騎車)。幼兒隨音樂動作。

  2)戴上小熊胸飾合拍的隨音樂完整動作。

  3)反饋借鑒同伴的經驗再次表演。

  4、隨音樂學著小熊的樣子走出活動室。

活動方案 篇2

  新一輪基礎教育課程改革所構建的新課程體系,在課程功能、課程理念、課程目標、課程內容、課程評價等方面都較之以前有很大的突破和創新,對廣大中小學教師提出了新的要求,賦予了新的歷史使命。在教學實踐中,如何將課程理念很好地轉化為課堂教學行為,是廣大教師面臨的最大問題。為了幫助大家盡快調整自己的角色,嘗試用新課程理念打造教學實踐和教學行為方式,同時也為教師交流信息,進行研討搭建一個舞臺,學校計劃開展課堂教學研討與比賽活動。希望能通過活動的'全過程使全體教師的課堂教學水平達到一個新的高度。具體安排如下:

  一.活動時間:

  20xx年3月至4月

  二.參加對象:

  全體青年任課教師。

  三.策劃負責:

  教研室,團支部

  四.活動內容:

  1、賽課比賽.采取個人自愿報名的方式,每個學科組必須有代表參加,學校聽課后進行評獎.

  2、教學設計說課設計比賽.每人上交一份教學設計或說課設計文稿.要求有電子文稿.

  3、教學論文評比.

  五.具體安排:

  1.備課階段(3月1日--3月10日):各科組組織學習新課標、新大綱,明確各年段的目標和要求。各人確定參賽內容,認真鉆研教材,完成參賽教案。(同時上交教學設計或說課設計)

  2.試教階段(3月11日--3月17日):在個人備課的基礎上,同年級集體研究修改教案,并進行試教。

  3.賽課階段(3月18日--4月1日):由教務處按照體、音、美、語、數、英、計的順序統一安排進行。(具體另表安排)

  4.進行論文評比.

  六.獎勵:

  課堂教學比賽設一等獎4名,二等獎6名。論文一等獎5名,二等獎10名.教學設計或說課比賽一等獎3名.二等獎5名.

  七.評委組:

  組長:教研室:z

  團支部:z

  副組長:z等各科學科組長

  20xx年2月28

  20xx陽朝二小青年教師教學比賽活動結果通報

  課堂教學比賽獲獎名單:

  一等獎:z

  二等獎:z

  論文比賽:

  一等獎:z

  二等獎:z等

活動方案 篇3

  一、活動目的

  1.進一步激發學生閱讀先鋒故事的興趣,豐富學生的課余生活。

  2.展示我校學生的繪畫才華,讓學生體驗讀書與繪畫的.快樂。

  二、活動設計

  1.參賽對象:低、中、高各年級全體學生。

  2.參賽內容:繪畫內容為閱讀的紅色故事,可以是教科書,也可以是課外書。

  3.比賽時間:5.10—5.20。

  4.評委:。

  5.獎項設置:低、中、高年級每班各設獎一名。

  6.參賽要求:

  (1)參賽作品必須有題目。

  (2)參賽作品需寫明作者姓名和所在班級。

  (3)作品紙張統一選用A4紙,畫種不限。

  7.評分標準:

  (1)內容健康,積極向上,占20%。

  (2)主題突出,體現書本故事內容,占40%。

  (3)繪畫水平(畫面設計、色彩處理、繪畫技巧),占40%。

活動方案 篇4

  XX簡牘博物館是目前國內外唯一一座集簡牘、保護、整理、研究和陳列展示于一體的新型現代化專題博物館,也是長沙一個重要的文化景點和對外開放窗口。為全面認識人類發展史及人類歷史上不同時期的'不同文字與書寫材料,我中心黨委決定組織廣大黨員參觀長沙市簡牘博物館。具體方案如下。

  一、活動時間:20xx年8月26日上午10:00-12:00。

  二、參加人員:

  1、20xx年8月26日順天支部大會到會預備黨員;

  2、其他自愿報名參加的黨員。

  三、報名方式:

  1、當天參會黨員會后現場報名;

  2、有意參加活動的其他黨員可在本支部QQ群內報名,并留下聯系方式。或與我中心流動黨員管理服務部工作人員譚新輝聯系,聯系電話:84451182。

  報名截止時間:20xx年8月24日上午12:00。

  四、活動形式:

  館內參觀學習。

  五、活動流程:

  1、8:00開始預備黨員簽到、收取轉正匯報材料;

  2、8:45召開支部大會;

  3、10:00參與活動的黨員在我中心服務大廳集合,由中心工作人員帶隊前往市簡牘博物館;

  4、10:15到館后在大門廣場集合留影,合影后跟隨接待人員進入館內開始參觀、學習;

  5、11:30參觀完后即在館外解散,黨員們可自行繼續參觀。如自行進館參觀需帶本人身份證。

  六、 注意事項:

  1、 根據當天實際參加預備黨員轉正會議的黨員人數,活動時間會有小幅度調整。

  2、 自愿參加活動的黨員請于活動當天9:45前到達我中心服務大廳簽到。(地址:長沙市芙蓉中路二段80號順天財富中心10樓)

  3、 所有入館參觀人員及攜帶物品必須通過安檢后方可進館,較重的物品可在服務臺寄存,貴重物品隨身保管。

  4、 在參觀過程中要嚴格遵守博物館內相關規定,維護館內環境衛生,請不要大聲喧嘩、吃零食,不亂扔垃圾、亂摸文物,按工作人員要求瀏覽。

  5、 全展廳嚴禁使用閃光燈拍照。為確保文物安全,請聽從館內工作人員指揮,如果不能照相請大家嚴格遵守。

  中共XX市人才服務中心順天支部委員會

  二○XX年八月十七日

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