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幼兒園親子活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-07-13 16:35:35 活動(dòng)方案 我要投稿

【精品】幼兒園親子活動(dòng)方案范文合集8篇

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編收集整理的幼兒園親子活動(dòng)方案9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】幼兒園親子活動(dòng)方案范文合集8篇

幼兒園親子活動(dòng)方案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.幼兒樂(lè)意與同伴一起參加表演和游戲活動(dòng)。

  2.幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂(lè)。

  3.了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

  4.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.提前通知,請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。

  2.活動(dòng)道具、小禮品。

  表演活動(dòng)20xx已離我們遠(yuǎn)去,20xx已悄悄地來(lái)臨,歡迎家長(zhǎng)在百忙之中參加我們今天的"慶元旦家園同樂(lè)活動(dòng)"。在這喜慶的日子里,我代表小班及兩位老師祝大家新年好!寶貝們也來(lái)祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。

  1.首先請(qǐng)欣賞《幸福拍手歌》

  2. 請(qǐng)欣賞歌曲《玩具進(jìn)行曲》

  3.接下來(lái)是家長(zhǎng)與幼兒一起表演手語(yǔ)《媽媽我很好》

  4.請(qǐng)欣賞歌曲《走路》

  5.請(qǐng)欣賞歌曲《火車快開》

  6.接下來(lái)請(qǐng)欣賞三位老師表演手語(yǔ)《花好月圓》

  7.師幼與家長(zhǎng)一起唱中英文《新年好》歌曲八、親子游戲內(nèi)容各位家長(zhǎng),下一個(gè)環(huán)節(jié)開始進(jìn)行親子互動(dòng)。

  游戲一:投籃準(zhǔn)備:海洋球、紙箱子游戲方法:6對(duì)孩子與家長(zhǎng)各站在老師事先畫好的場(chǎng)地上,幼兒手捧紙箱,家長(zhǎng)手拿海洋球?qū)?zhǔn)孩子手上的紙箱投籃,最后寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者。

  游戲二:我們是毛毛蟲準(zhǔn)備:蘋果游戲方法:兩組幼兒進(jìn)行比賽,每組6名幼兒同時(shí)蹲下拉在一起向前進(jìn)去摘蘋果,看哪組幼兒先摘到蘋果。

  游戲三:搶椅子準(zhǔn)備:20把椅子游戲方法:21名家長(zhǎng)手抱自己的孩子圍著圓圈走,當(dāng)老師的鼓聲停止時(shí)家長(zhǎng)抱著孩子坐在小椅子上,沒(méi)有坐到小椅子的家長(zhǎng)離開后,依次減少小椅子,最后占到小椅子的`家長(zhǎng)為勝利者。

  游戲四:揪尾巴準(zhǔn)備:彩色皺紋紙條、音樂(lè)游戲方法:10名家長(zhǎng)手抱自己的孩子走,當(dāng)音樂(lè)停止時(shí),能保護(hù)好自己尾巴的家長(zhǎng)為勝利者。

  游戲五:滿地開花準(zhǔn)備:海洋球、紙箱子游戲方法:6名幼兒身背裝有10個(gè)海洋球的紙箱子,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)幼兒跳高,將紙箱內(nèi)的海洋球跳出,最后誰(shuí)的紙箱內(nèi)的海洋球最少為勝利者。

  3.歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天,感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持。幼兒園小班"慶元旦家園同樂(lè)活動(dòng)"到此結(jié)束。

  4.結(jié)束活動(dòng)頒發(fā)圣誕小禮品

  教學(xué)反思:

  通過(guò)活動(dòng),讓幼兒、家長(zhǎng)感覺到節(jié)日的來(lái)臨,共同分享節(jié)日的歡樂(lè)。以親子活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級(jí)的溝通,讓幼兒有展示自我的機(jī)會(huì),加深家園情、師幼情、親子情。

  小百科:新年,即一年的第一天,為世界多數(shù)國(guó)家通行的節(jié)日。世界各國(guó),特別是古代都有不同的日期,現(xiàn)代世界多數(shù)國(guó)家為公元制紀(jì)年的1月1日。現(xiàn)代將“元旦”稱為公歷新年,將“春節(jié)”稱為農(nóng)歷新年。當(dāng)日,人們會(huì)以各種不同的方式慶祝新年的到來(lái)。

幼兒園親子活動(dòng)方案 篇2

  一、活動(dòng)內(nèi)容:

  “三八婦女節(jié)”邀請(qǐng)媽媽來(lái)園和孩子一起共慶節(jié)日。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解“三八節(jié)”,通過(guò)親子活動(dòng),讓幼兒知道媽媽養(yǎng)育了我們,媽媽為我們的成長(zhǎng)付出了辛苦的勞動(dòng)。

  2、小朋友在唱唱、跳跳、玩玩、送紅花等環(huán)節(jié)中,體驗(yàn)給媽媽,奶奶過(guò)節(jié)是一件很有意義的事。

  3、增進(jìn)孩子與媽媽,奶奶之間的親情,共享天倫之樂(lè)。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、發(fā)放“告家長(zhǎng)書”,讓家長(zhǎng)了解“三八”婦女節(jié)活動(dòng)流程 。

  2、布置好活動(dòng)場(chǎng)地、家長(zhǎng)座位。

  3、準(zhǔn)備皺紋紙、彩色紙等各種材料制作紅花,在活動(dòng)中送給媽媽,奶奶。

  4、準(zhǔn)備游戲的材料(布料、口袋),小旗。

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  一、媽媽,奶奶、幼兒入座。

  二、活動(dòng)開始:

  1、老師簡(jiǎn)介節(jié)日:“今天是誰(shuí)的節(jié)日呢?媽媽平時(shí)很辛苦,又要照顧我們,又要上班。每年的三月八日是國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié),是小朋友的奶奶、媽媽、阿姨們的節(jié)日。小朋友們要祝賀她們節(jié)日快樂(lè)。

  2、節(jié)目表演

  (1)請(qǐng)幼兒為媽媽、奶奶們表演節(jié)目。 歌曲:《畫媽媽》《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》《魯冰花》《幸福拍手歌》

  (2)親子才藝表演 。幼兒和媽媽一起表演節(jié)目。

  3、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)事先準(zhǔn)備好的調(diào)查表。

  (1)簡(jiǎn)單介紹媽媽的職業(yè)和工作情況。

  (2)媽媽真辛苦呀!你能為媽媽做些什么事呢?小朋友為媽媽做了這么多事情,請(qǐng)媽媽說(shuō)說(shuō)您對(duì)孩子的希望。

  4、幼兒和媽媽,奶奶一起游戲。

  (1)游戲“找找好媽媽”

  游戲規(guī)則:媽媽或奶奶躲在簾子后面,說(shuō)一句“寶寶,媽媽在這里。”幼兒根據(jù)聲音找出自己的.媽媽。人數(shù)8人

  (2)游戲“小袋鼠找媽媽”

  游戲規(guī)則:小朋友從終點(diǎn)把袋子送給媽媽,媽媽套上口袋再跳到終點(diǎn)。

  (3)游戲“我穿媽媽的鞋”

  游戲規(guī)則:媽媽坐在椅子上,孩子穿上媽媽的鞋從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。

  5、紅花獻(xiàn)給好媽媽

  師:親愛的媽媽、奶奶們你們辛苦了!今天我們的孩子想和您們一起制作小紅花。來(lái)我們一起動(dòng)手吧!制作完畢以后,孩子為媽媽戴上紅花 并對(duì)媽媽,奶奶說(shuō)句悄悄話結(jié)束活動(dòng)。

幼兒園親子活動(dòng)方案 篇3

  一、律動(dòng)蹦嚓嚓

  1、小花狗

  2、走線

  二、親子小魔方: 孩子馬上進(jìn)入幼兒園了,要過(guò)集體生活,作為家長(zhǎng)應(yīng)作好以下工作:

  1、了解幼兒園的教學(xué)形式,幫助寶寶熟悉幼兒園的老師和環(huán)境;

  2、多帶寶寶外出和同伴交往,增強(qiáng)寶寶對(duì)集體生活的渴望;

  3、入園前家長(zhǎng)應(yīng)多和寶寶談?wù)勆嫌變簣@的樂(lè)趣,激發(fā)寶寶上幼兒園的欲望,讓寶寶 順利度過(guò)分離焦慮期。

  三、情感對(duì)對(duì)碰 《點(diǎn)名游戲》 出示玩具BO BO,請(qǐng)寶寶和BOBO頂頂牛后,媽媽抱起寶寶有節(jié)奏的擺動(dòng): 大家/好―/我叫/BO BO / 大家一起說(shuō):歡迎/你―/歡迎/你―/ 依次請(qǐng)寶寶介紹自己的名字/

  四、探險(xiǎn)動(dòng)動(dòng)動(dòng) 運(yùn)蘋果(海洋球若干,盆子若干)

  目的:增強(qiáng)四肢的`協(xié)調(diào)性和平衡里

  玩法:幼兒自然將“蘋果”送到籃子里。

  五、聰明轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)名稱:舀豆子

  目標(biāo):培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)性、專注力、手指的靈活性。

  玩法:

  1、介紹教具

  2、教師示范

  3、幼兒操作

  六、奧爾夫音樂(lè)游戲名稱:《世上只有媽媽好》

  目標(biāo):寶寶做在媽媽的腿上一起隨音樂(lè)擺動(dòng),然后請(qǐng)寶寶站起來(lái),走到媽媽的身后,給媽媽捶背

  唱歌:世上只有媽媽好

  有媽的孩子像個(gè)寶

  投進(jìn)了媽媽的懷抱

  幸福享不了

  世上只有媽媽好

  有媽的孩子像個(gè)寶

  投進(jìn)了媽媽的懷抱

  幸福享不了

  沒(méi)有媽媽最苦惱

  沒(méi)媽的孩子像根草

  離開媽媽的懷抱

  幸福哪里找

  沒(méi)有媽媽最苦惱

  沒(méi)媽的孩子像根草

  七、劇場(chǎng)哈哈笑名稱:彩虹傘―鋪傘,抖傘

  目標(biāo):培養(yǎng)寶寶團(tuán)結(jié)合作的能力,增加平衡感和視覺變化。

幼兒園親子活動(dòng)方案 篇4

  一、活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的校園生活,讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái),感受西方文化,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境,提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。

  2、美語(yǔ)教學(xué)成果展示,為幼兒提供展示才能的機(jī)會(huì)。保證70%共性的實(shí)施。

  3、提供家園美語(yǔ)互動(dòng)機(jī)會(huì),增進(jìn)親子交流。

  萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)要求說(shuō)明

  1、活動(dòng)方案:

  請(qǐng)校園美語(yǔ)負(fù)責(zé)人根據(jù)中心掛出的方案,結(jié)合本園實(shí)際制定本次活動(dòng)具體實(shí)施詳案,落實(shí)人員安排。

  2、請(qǐng)將活動(dòng)照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語(yǔ)部,以便整理匯總掛網(wǎng)。

  3、有條件的校園可拍攝活動(dòng)VCD,發(fā)給中心,作為資料掛網(wǎng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:10月29日(星期五)或10月31日(星期日)

  三、活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)、音體室,教室,社區(qū),設(shè)定的討糖路線。(視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定)

  四、活動(dòng)對(duì)象:全園小朋友及家長(zhǎng)

  五、活動(dòng)方式:親子活動(dòng)

  六、美語(yǔ)含量:保證3/4美語(yǔ)含量

  七、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  (一)校園:萬(wàn)圣節(jié)裝飾時(shí)間:10月上旬

  1、校園大廳、走道和各班級(jí)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置,烘托節(jié)日的氛圍。要求活動(dòng)前的美語(yǔ)手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等,并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域;10月23日以班為單位進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)環(huán)境裝飾評(píng)比。

  2、活動(dòng)前利用展板、板報(bào)等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷,向家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。

  3、制造萬(wàn)圣節(jié)情境, 并適時(shí)播放相關(guān)音樂(lè)。音樂(lè)的選用要注意孩子的心理承受能力,以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲。

  4、節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動(dòng)的.名稱如:萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè)/化裝舞會(huì)/萬(wàn)圣游樂(lè)園/萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)/萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì)。

  5、10月第二周校園周例會(huì)上美語(yǔ)負(fù)責(zé)人應(yīng)公布萬(wàn)圣節(jié)的主要流程以及各活動(dòng)進(jìn)行或檢查的具體時(shí)間。

  (二)班級(jí):(萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)了解:10月上、中旬)

  1、用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書,圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法,并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。(迪斯尼光盤有關(guān)于“萬(wàn)圣節(jié)”的情境動(dòng)畫。在Fairyland的光盤里)

  2、透過(guò)資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)后, 便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品,最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置,全校師生一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境。

  3、共同制作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜,南瓜燈,女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等。(建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與)

  4、發(fā)放邀請(qǐng)函,請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng),需要家長(zhǎng)配合的游戲內(nèi)容,可以提前與家長(zhǎng)溝通,以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。

  5、活動(dòng)的前一天營(yíng)造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來(lái)。

  八、活動(dòng)形式:

  1、環(huán)境布置

  2、根據(jù)校園實(shí)際情況選擇合適自己的形式。有萬(wàn)圣節(jié)游園、萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)、萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì)等形式。詳細(xì)參考資料可見和 大地校園外教教學(xué)內(nèi)容--Happy Halloween。(游園活動(dòng)可適當(dāng)選擇)

幼兒園親子活動(dòng)方案 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  為做好家校共育工作,充分發(fā)揮家庭教育作用,促進(jìn)孩子的和諧發(fā)展,增強(qiáng)孩子的體質(zhì),促進(jìn)孩子和父母的感情更親密。我校決定 開展以“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”為主題的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。活動(dòng)主要以親子趣味性游戲競(jìng)賽為主,為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍,培養(yǎng)孩子對(duì)體育活動(dòng)的興趣 以及與他人合作的意識(shí),提高孩子的身體素質(zhì),引導(dǎo)孩子懂得在游戲活動(dòng)中要遵守規(guī)則,體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。通過(guò)游戲讓家長(zhǎng)和孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),進(jìn)一步 加深家校情、師生情、親子情。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)活動(dòng)讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),培養(yǎng)孩子活潑開朗的個(gè)性,增進(jìn)親子之情;

  2、在活動(dòng)中,培養(yǎng)孩子自信、大膽、勇于競(jìng)爭(zhēng)的'品質(zhì);

  3、通過(guò)親子游戲,增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流,更好地達(dá)到家校同步。

  三、活動(dòng)主題:

  我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  12月11日下午2:00開始

  五、活動(dòng)場(chǎng)地:

  學(xué)校大操場(chǎng)

  六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  以班級(jí)為單位,發(fā)放邀請(qǐng)函,邀請(qǐng)每班20名家長(zhǎng)(男生、女生家長(zhǎng)各十名)參加親子活動(dòng),明晰活動(dòng)的目的、時(shí)間以及游戲規(guī)則和安全注意事項(xiàng)。提前做好運(yùn)動(dòng)器材及每個(gè)項(xiàng)目的報(bào)名和統(tǒng)計(jì)工作等各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作。

  七、裁判員名單:

  各班配班老師

  八、游戲內(nèi)容:

  1、運(yùn)球接力:

  器材準(zhǔn)備:

  球若干,體操棒

  比 賽規(guī)則:各班參賽的20名家長(zhǎng)和孩子分兩組站在比賽場(chǎng)地的兩邊(每邊各10隊(duì)),比賽開始一名家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面一起攙兩根體操棒,體操棒上面放著一個(gè)軟式 排球,把球運(yùn)到對(duì)面,交給第二名家長(zhǎng)和孩子,第二名家長(zhǎng)和孩子再以同樣的方法運(yùn)球到對(duì)面,以此類推,直到20隊(duì)運(yùn)完為止。先完成的班級(jí)為勝,依次取名次。

  比賽規(guī)則:運(yùn)球過(guò)程中不允許用手碰球,球掉到地上撿起來(lái)放在竹竿上繼續(xù)前進(jìn)。

  2、過(guò)河拆橋:

  器材準(zhǔn)備:

  呼啦圈

  比 賽規(guī)則:

  家長(zhǎng)和孩子共同合作,開始前手持兩圈準(zhǔn)備,開始后將一個(gè)圈放在地上,兩人跨進(jìn)圈內(nèi),再將第二個(gè)圈放在第一個(gè)圈前面,兩人跨入第二個(gè)圈,再將第一個(gè) 圈拾起來(lái)放在前面,來(lái)回移動(dòng)兩個(gè)呼啦圈,但人必須在圈內(nèi),到終點(diǎn)白線處,拿起沙包,投入投擲靶。(必須投進(jìn))然后家長(zhǎng)拿起呼啦圈和孩子一起跑回起點(diǎn),先完 成的班級(jí)為勝,依次取名次。

  3、夾乒乓球比賽:

  比賽規(guī)則:

  每家出兩名代表(一個(gè)家長(zhǎng)一個(gè)小孩),20位家長(zhǎng)站在起 點(diǎn),20名孩子站在終點(diǎn),大人用筷子夾乒乓球,小孩用勺子盛(家長(zhǎng)從起點(diǎn)出發(fā)夾住球跑到終點(diǎn)交給孩子,孩子用勺子送回起點(diǎn)交給下個(gè)家長(zhǎng),以此類推,中間掉 球的必須拾起來(lái)從掉的地方繼續(xù)開始),最先完成的班級(jí)為勝,依次取名次。

幼兒園親子活動(dòng)方案 篇6

  為了緊密和家長(zhǎng)溝通,結(jié)合家長(zhǎng)做好學(xué)生思想工作,加強(qiáng)學(xué)生管理,特組織本次活動(dòng)。

  一、活動(dòng)目的

  1、加強(qiáng)和家長(zhǎng)聯(lián)系,取得家長(zhǎng)的支持,加強(qiáng)學(xué)生的管理。

  2、通過(guò)本活動(dòng)達(dá)到,學(xué)生親子體驗(yàn),端正學(xué)生生活態(tài)度。

  3、增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)體意識(shí),調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

  二、活動(dòng)安排

  1、熱身活動(dòng):通過(guò)鼓掌、仰臥起坐,相互鼓勵(lì),突破自我。

  2、盲人啞巴:通過(guò)肢體交流完成任務(wù),體驗(yàn)感恩、責(zé)任、珍惜。

  3、愛的體驗(yàn):通過(guò)愛的體驗(yàn),學(xué)會(huì)被愛、學(xué)會(huì)愛人。

  4、體驗(yàn)交流:家長(zhǎng)鼓勵(lì)學(xué)生,學(xué)生答應(yīng)家長(zhǎng),內(nèi)心反省共同成長(zhǎng)。

  三、活動(dòng)措施

  1、邀請(qǐng)家長(zhǎng):發(fā)邀請(qǐng)函,個(gè)別電話邀請(qǐng),耽誤一天,失去的可能是100-200元錢,但孩子有一點(diǎn)變化都是這些錢買不來(lái)的。

  2、活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月29日上午9點(diǎn)歷時(shí):3小時(shí)

  3、活動(dòng)場(chǎng)地:教室

  4、活動(dòng)記錄:錄像、照相

  5、活動(dòng)道具:床墊子、同心桿、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、黑板上寫上“愛的體驗(yàn)”

  2、計(jì)算機(jī)、音響、資料(用于背景音樂(lè))

  3、人員:李老師、班主任、學(xué)生會(huì)干部5人(工作人員)

  4、場(chǎng)地:桌子撤出,只留下凳子,每人一把擺在四周,中央空出來(lái)作為活動(dòng)場(chǎng)地。

  5、攝像:攝影:

  6、邀請(qǐng)人員:

  7、道具:眼罩、桿、墊子(學(xué)生自己帶)、盆、礦泉水瓶、吃飯盆和勺子、兩張紙、呼啦圈等

  8、哨子一個(gè)

  9、學(xué)生穿校服

  10、培訓(xùn)服務(wù)人員

  五、開場(chǎng)白

  尊敬的各位家長(zhǎng):

  非常感謝您的理解、支持,謝謝你們!

  我知道這一聲謝謝不能表達(dá)我對(duì)您的謝意,也彌補(bǔ)不了給您帶來(lái)的各種不便。但我希望在這次活動(dòng),我們能有深刻的人生體會(huì)。

  我的愿望是:在這次活動(dòng)中讓我們靜下心來(lái),放松自己,放下我們身邊的'如意與不如意;讓我們的心軟下來(lái),隨著活動(dòng)而動(dòng),去參與、去體驗(yàn)、去感悟開心,就綻放的笑;感動(dòng),讓淚自然的流;別刻意,別控制,別阻止。

  最后的收獲會(huì)因你心境的不同而不同,把心定住,這次活動(dòng)只屬于你我,關(guān)掉手機(jī),這段時(shí)間只屬于你我。

幼兒園親子活動(dòng)方案 篇7

  各位家長(zhǎng)你們好:今天召開新學(xué)期第一次離園半小時(shí)親子活動(dòng),首先感謝大家的到來(lái),活動(dòng)主要流程:

  一、介紹班級(jí)情況及孩子一個(gè)月的進(jìn)步與成長(zhǎng)。

  首先感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合,使我們和孩子度過(guò)了幼兒開學(xué)最難熬的日子。在這里我感謝各位家長(zhǎng),這是使我們更有信心去做好以后的工作。

  本學(xué)期由我和劉老師、張老師、孫老師擔(dān)任小班的老師

  我們班經(jīng)過(guò)這個(gè)月的觀察,每個(gè)孩子在好的行為習(xí)慣及各種能力上都有了不同程度的提高,例如:自理能力方面(包括穿、脫衣服,上廁所時(shí)能自己提褲子等的啊部分孩子都比剛來(lái)時(shí)有錯(cuò)進(jìn)步)。但是也有的幼兒出現(xiàn)了不良行為的反應(yīng)。

  1、 堅(jiān)持性較差

  2、 有的幼兒習(xí)慣打架

  雖然孩子出現(xiàn)了一些不良行為,需要老師和家長(zhǎng)共同配合把孩子引向正規(guī)。

  二、總的來(lái)說(shuō),這一個(gè)月還是讓孩子們?cè)谏钪杏辛撕艽蟮倪M(jìn)步形成良好的'常規(guī)。

  如:孩子再玩過(guò)玩具后知道放回原處;小便前后知道按順序排隊(duì);喝水時(shí)知道用自己的小杯子喝水;能自己吃飯喝水。

  總體來(lái)說(shuō),孩子們的進(jìn)步很大,在習(xí)慣養(yǎng)成及生活自理上有了進(jìn)步,還學(xué)會(huì)了兒歌、歌曲以及課程上的很多內(nèi)容。每個(gè)孩子都是平等的,我們都要尊重每一個(gè)孩子,并給孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和鍛煉的機(jī)會(huì),是每個(gè)孩子都有進(jìn)步,有錯(cuò)提高。

  當(dāng)然,我們的工作中也有不足之處,希望家長(zhǎng)提出寶貴意見,謝謝大家!

幼兒園親子活動(dòng)方案 篇8

  一、內(nèi)容與要求:

  1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)目。

  2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。

  3、通過(guò)表演節(jié)目和媽媽一起游戲,表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。

  二、重點(diǎn)和難點(diǎn):

  三、材料準(zhǔn)備:

  1、一些歌曲音帶,如《我—的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。

  2、幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。

  3、通知媽媽參加活動(dòng)。

  4、媽媽準(zhǔn)備發(fā)言。

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  (一)主持人引出活動(dòng)。

  (二)慶祝活動(dòng)。

  1、在歌頌媽媽的'樂(lè)曲中,邀請(qǐng)媽媽們?nèi)胱?/p>

  說(shuō)明:座位安排,可讓媽媽坐在舞臺(tái)前,幼兒坐在周圍。

  2、活動(dòng)進(jìn)行。

  (1)主持人引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì)的意義。

  (2)按節(jié)目單表演節(jié)目。

  說(shuō)明:幼兒在表現(xiàn)自己時(shí),感受到快樂(lè)的情緒,同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。

  (3)幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛。

  (4)個(gè)別媽媽表演本領(lǐng)老師小結(jié):我們的媽媽真能干、真辛苦呀,我們一起來(lái)謝謝媽媽:媽媽您辛苦了。

  (5)媽媽說(shuō)心聲。

  說(shuō)明:通過(guò)媽媽代表說(shuō)心聲,體會(huì)媽媽愛我們的情感同時(shí)也激發(fā)幼兒愛媽媽。

  (6)幼兒與媽媽一起游戲。

  1)夾球比賽:幼兒和媽媽面對(duì)面夾球。

  2)媽媽游戲——搶椅子。

  (7)集體表演《我的好媽媽》。

  說(shuō)明:幼兒在體會(huì)愛媽媽的情感中,表達(dá)愛媽媽的情緒。這時(shí)應(yīng)該是感情的高潮。也是慶祝會(huì)的高潮,教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如,當(dāng)幼兒說(shuō)完悄悄話,教師可以說(shuō):我們的悄悄話,是我們的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝您們節(jié)日好幼兒齊:祝媽媽節(jié)日好掌聲響起。

  (三)關(guān)心媽媽:讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃,體現(xiàn)孩子對(duì)媽媽的愛。

  (四)送禮物中結(jié)束活動(dòng)說(shuō)明幼兒在強(qiáng)烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下,主動(dòng)性,積極性都會(huì)增強(qiáng),所以,這時(shí)制作禮物,送禮物都是情緒的延續(xù)。當(dāng)然,制作禮物也可以放在慶祝活動(dòng)前進(jìn)行。

  (1)祝賀,送禮物說(shuō)明:幼兒在送禮物中,體會(huì)和表達(dá)愛媽媽的情感。

  (2)給媽媽說(shuō)一句悄悄話。教師可一道幼兒說(shuō)些祝賀的話,如:我送媽媽連衣裙,祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。

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