活動宣傳方案

時間：2023-06-05 09:24:37 活動方案我要投稿

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【精品】活動宣傳方案模板集錦7篇

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編精心整理的活動宣傳方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】活動宣傳方案模板集錦7篇

活動宣傳方案篇1

　　一、活動目的

　　今年10月10日是第十六個世界精神衛生日，也是我院第三屆“10.10”世界精神衛生日活動周，舉辦此次活動，旨在借助全國各大高校舉辦世界精神衛生日活動周的浪潮，強調精神健康與身體健康的同等重要性，普及心理健康知識，讓我院莘莘學子更好地適應大學生活，做對社會有貢獻的人。

　　二、活動主題

　　提倡心理咨詢，促進精神健康

　　三、活動內容及安排

　　1、進行“關于情感問題，普及精神衛生知識”的調查與訪問，以大一新生為主要調查對象，由各班心理委員帶頭實施測試，把調查與訪問的結果收集起來。

　　2、在廣播站開展專題報道。在活動周的某一天的中午或者晚上，針對“世界精神衛生日”、“心理健康”開展專題性報道，可請老師或學生當嘉賓。

　　3、在操場玩游戲，促進大家的團體合作意識及集體榮譽感。在大一晚自習的時間，由每個班級的對心理方面感興趣的同學組成隊伍，在心理咨詢室老師的帶領下，在操場上開展關于“精神衛生日”和“心理健康”為主題的游戲，讓同學們在游戲中學會如何與他人合作，感悟人生。

　　4、在校園步行街擺攤賣書、募捐。搜集一些關于心理方面的書籍在步行街義賣，并把所得的錢全部捐獻給貧困生自助協會。

　　5、有關艾滋病的宣傳。聯合防艾協會，舉辦有關艾滋病知識的宣傳，并去學生宿舍發放心理健康知識宣傳手冊。

　　6、征集宣傳語。在全院征集各種各樣的溫馨提示語，經評選后，掛放在校園的某些角落，提醒同學們的言行舉止，凈化校園。

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　早上好!今天是世界精神衛生日，我國精神衛生宣傳活動的主題是“承擔共同責任，促進精神健康”。 1991年，尼泊爾提交了第一份關于“世界精神衛生日”活動的報告。在隨后的十多年里，許多國家參與進來，將每年的10月10日作為特殊的日子：提高公眾對精神疾病的認識，分享科學有效的疾病知識，消除公眾的偏見。我今天的題目是《請關注你的心理健康》。

　　心理學家告訴我們：人的健康一半是身體健康，一半是心理健康。在日常生活中，人們常常重視身體健康，而忽視心理健康。

　　現代社會，競爭激烈，學習或工作負擔重，生活節奏日益加快，人與人的交往日漸增多，人際關系復雜。越來越多的人由此產生了心理問題，心理健康受到極大地威脅或損壞。有的程度輕微，有的程度嚴重，學生中有，教師里也有。在我們的周圍，有的人情緒反復無常，時而熱情奔放，時而沉默寡言，悶悶不樂，常常無端發火，因瑣碎小事而耿耿于懷，甚至與人爭吵，拳腳相加;有的人感到孤獨寂寞，意志消沉，悲觀失望，整天無所事事，迷戀網吧，常常遲到曠課，厭學情緒嚴重;有的人自卑，心理脆弱，總覺得自己不如別人，承受不起挫折或失敗;有的人自負，目空一切，惟我獨尊，對人苛刻，別人都不如他，對于別人善意的批評和勸告拒不接受，逆反心理強，與同事、老師、同學、父母對立情緒嚴重。

　　所有這些都與人的心理是否健康密切相關。心理是否健康，小而言之，影響著一場考試的得失，影響著一場比賽的勝負;大而言之，影響著人的工作、學習和生活，影響著班級、學校的和諧，社會的`安定。

　　我們怎樣才能擁有健康的心理?

　　首先，要正確認識自己，不要自卑，不要自負，要自信，相信自己，天生我材必有用，每個人都有自己的優點，不存在只有缺點的人，只存在有特點的人，不存在差學生，只存在有差異的學生，要正確面對挫折或失敗，再漫長的路總有盡頭，再絕望的事總有希望，要相信失敗是成功之母，飽經風霜、歷經坎坷的人比一帆風順的人更能忍受挫折，更能有所作為。

　　其次，要正確與人交往，建立和諧的人際關系。和諧的人際關系來自于對別人的愛心，來自于對別人的尊重。把你的愛心與老師、同學分享，你會得到更多的快樂;把你的意見與別人溝通，你會得到許多有益的忠告;與人分享快樂，快樂會加倍，與人分擔痛苦，痛苦會減半。多給別人力所能及的幫助，送人鮮花，留已芬香，多尊重別人，多體諒別人，多聽取老師、父母、同學的意見，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，經常真誠地對人微笑，真誠地微笑充滿著你的自信，表示著你的禮貌和對別人尊重。

　　我校心理咨詢室自成立以來，受到了不少同學的關注。同學們反映出的問題除了學習、與父母溝通的障礙以外更多的還在于與同學交往、自我認識等方面。心理咨詢本著“助人自助”原則，即通過啟發、疏導等方式引導同學們走出心靈的困境，當遇到問題除了學會主動求助之外，更重要的是要學會如何自救，因為每個人“救世主”只有一個，那就是自己。只有改變自己、戰勝自己，最終才能超越自我，達到理想目標。畢竟，無論是心理咨詢還是其他形式的心理健康教育，最終的目的都是讓大家能擁有良好的心理素質，這樣在面對各種壓力和困惑時，能適當有效地幫助自己脫離困境。在咨詢中，我們將會做到：對所擁有的學生來訪記錄及其它相關資料檔案履行保密的義務和責任。

　　老師們、同學們，讓我們在關注身體健康的同時，一起來關注心理健康，做一個全面健康的人，共同營造健康而又和諧的校園.

　　一、活動目的：

　　⑴世界精神衛生日由世界心理衛生聯合會１９９２年發起，旨在提高公眾對精神衛生問題的認識，促進對精神疾病進行更公開的討論，鼓勵人們在預防和治療精神疾病方面進行投資。

　　精神衛生是指一種健康狀態，在這種狀態中，每個人都能夠認識到自身潛力，能夠適應正常的生活壓力，能夠有成效地工作，并能夠為其居住的社區做出貢獻。

　　當前，精神衛生問題已嚴重影響到人們的正常生活。世界衛生組織２００２年的統計數據顯示，全球有１．５４億人患有抑郁癥，而抑郁癥只是精神疾病的一種。此外，在很多國家，尤其是中低收入國家，精神衛生服務資源嚴重匱乏，許多精神疾病患者不能得到有效治療。因此，重視精神衛生保健，擴大和提高精神衛生服務是各國亟待解決的問題。

　　⑵促進心理和諧是建設社會主義和諧社會的重要內容之一。我們亟需加強宣傳和健康教育，提高同學們精神衛生知識水平，加大心理行為問題預防和心理危機干預工作力度，維護大家心理健康。

　　二、宣傳主題：使精神衛生成為全球重中之重：通過民眾宣傳和行動擴大服務。

　　三、活動主題:同享奧運精神，共促身心健康

　　四、活動時間：10月10日

　　五、活動地點：湖南師范大學****學院

　　六、活動對象：全院學生

　　七、主辦單位：****學院學生會

　　八、承辦單位：****學院心理部

　　十一、活動內容：橫幅&噴繪

　　十二、活動組織安排：

　　活動負責人：院心理部某某某

　　活動宣傳組：院團委宣傳部

　　安全組：院安全部

　　攝影通訊組：院報記者

　　后期總結：某某某

　　十三、注意事項：

　　1：活動時間需服從協調統一安排

　　1: 注意行為文明，保持公共環境衛生

　　十四、活動經費預算(見附表一)

　　附表一:

　　1、橫幅費：噴繪費: 合計：元

活動宣傳方案篇2

　　為全面貫徹落實科學發展觀和節約資源基本國策，切實加大我國全社會節能宣傳力度，根據省經貿委、省發改委、省教育廳、省科技廳、省環保局等15部門聯合下發的《關于XX年全國節能宣傳周活動安排意見的通知》（黔經貿節能【XX】28號）要求，今年的全國節能宣傳周活動定于XX年6月15日至21日舉辦。為積極配合全國節能宣傳周活動的開展，結合我市實際，現提出遵義市XX年全國節能宣傳周活動方案。

　　一、活動目的：

　　積極開展全民節能降耗宣傳教育活動，努力提高社會公眾節能意識、環保意識和資源憂患意識，調動全社會節約能源積極性；推廣節能新技術、新產品，提升節能企業社會影響力，培育節能產業，倡導發展循環經濟，清潔生產，促進資源節約型和環境友好型社會的建設。

　　二、活動時間：

　　XX年6月15日至21日

　　三、活動主題：

　　依法節能、全民行動。

　　四、主辦單位和協辦單位

　　主辦單位：市經貿委、市發改委、市教育局、市科技局、市環保局、市建設局、市交通局、市農業局、市商務局、市廣電局、市總工會、團市委、市婦聯。

　　協辦單位：遵義日報、遵義晚報、遵義電視臺等新聞媒體。

　　五、活動內容及要求：

　　（一）報紙宣傳動員，活動正式啟動。

　　6月15日，在《遵義日報》上刊發節能宣傳周活動有關專題文章，“節能宣傳周”活動正式啟動。

　　（二）全市有關主辦單位聯合行動。6月15日—21日在市區主要街道、廣場、機關、學校、社區、企業、建筑工地等生產經營單位大門周圍懸掛“節能宣傳周”宣傳橫幅、條幅，張貼標語、廣告，營造濃厚節能氛圍。

　　（三）開展節能宣傳咨詢活動。由市經貿委牽頭，會同相關主辦單位，6月15日上午在中心城區設立節能宣傳咨詢點，散發宣傳資料，廣泛宣傳節能法律、法規，向群眾宣講節能知識。

　　（四）統籌協調，密切配合，切實做好各個領域的節能宣傳工作。市經貿部門在會同聯合主辦單位搞好本地區節能宣傳周活動的基礎上，集中宣傳本市落實節能降耗目標責任、貫徹國家、省、市節能決定的具體舉措以及進一步加強節能降耗監督管理的有關情況，宣傳重點耗能企業節能技術和典型經驗。市教育行政主管部門要在全市中小學廣泛開展節能宣傳教育活動。積極開展節能知識講座和資源節約教育，進一步增強廣大師生的資源憂患和環保意識。市科技部門要積極舉辦各種技術創新的交流展示活動，積極宣傳節能新技術、新產品和新成果。市環保部門要積極宣傳節能對改善環境的重要意義及先進典型案例，加強環保執法監督力度，引導企業為建設資源節約型、環境友好型社會做貢獻。市建設部門要重點開展建筑節能宣傳，推廣使用新型建筑墻體材料和建筑節能技術。市交通部門要加大交通運輸節能宣傳，推廣液化天然氣、醇類等清潔燃料的使用，大力倡導節約環保型交通消費模式。市商務部門要積極引導商業和民用節能，大力推廣綠色照明，推廣應用節能型燈具、高效節電新光源和節電控制裝置在商務流通領域的應用。市農業部門要結合我市“四在農家”活動，切實做好發展農村沼氣，發展能源作物等農村可再生能源開發宣傳，積極推進農業清潔生產工作。市廣播、電視、報社部門要把節能宣傳作為宣傳周期間的宣傳重點，制定宣傳計劃，開展形式多樣的宣傳報道，大力支持節能宣傳公益廣告的播放、刊發工作。市總工會要充分利用工會的各種宣傳陣地，向廣大職工廣泛宣傳節約能源在國家經濟發展中的`重要意義，增強職工的節約意識，倡導節約型生產和消費方式。市共青團要組織各級“青年文明號”集體立足崗位，積極開展節約能源主題活動，引導青少年增強資源節約意識，努力推動全社會形成節約能源的良好風尚。全市各企業也要開展豐富多彩、形式多樣的節能宣傳活動，充分發揮企業在節能降耗、建設節約型社會中的主力軍作用，組織開展爭創節能先進企業和節能先進個人活動。

　　（五）活動結束后，由市經貿委會同各主辦單位對節能宣傳周活動情況進行認真總結，并對今后的活動提出意見，于7月30日前將書面總結材料報送省經貿委節能處。

　　附件：

　　1、《貴州省關于XX年全國節能宣傳周活動安排意見的通知》

　　2、貴州省XX年全國節能宣傳周宣傳口號

活動宣傳方案篇3

　　今年5月12日是我國第六個“防災減災日”，5月6日至12日為防災減災應急知識宣傳周。為扎實開展好應急知識宣傳周活動，提高師生防范災害，珍惜生命的應急意識和躲避災害、自救自護的減災防災能力，按照市教育局有關通知要求，決定在全校開展應急知識宣傳周活動，特制定本方案。

　　一、活動主題

　　防范災害，珍惜生命，提高減災防災能力

　　二、活動時間

　　5月6日—12日

　　三、組織領導

　　成立學校應急知識宣傳周活動工作領導小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z 各處室負責人

　　四、活動內容

　　1、宣傳普及防災減災基本知識。結合學校實際，對師生進行雷電、冰雹、洪水、山火等自然災害，以及學校內外可能出現的火災、擁擠、踩踏、食物中毒、傳染病、交通、游水等安全事故，有針對性地歸納、設計出各種應急、逃生的.基本知識，通過主題班會、講座、宣傳欄、黑板報、校園廣播、校園網等形式，在師生中廣泛開展宣傳教育活動，向師生普反防災減災的基本知識。

　　2、組織開展防災減災應急演練。以應急知識宣傳周活動為契機，針對學校多發易發災害的實際，組織開展防災減災演練活動，并通過演練活動健全完善應急預案。在開展應急知識宣傳周活動期間，做到“五個一”：即校門口醒目處懸掛一幅防災減災宣傳系列掛圖；開展一次安全隱患大排查；舉辦一場防災減災知識講座；出一期防災減災知識板報；組織一次應急模擬逃生演練活動。在教育內容上重點抓好對洪水、地震、臺風等突發性自然災害基本知識學習，增強師生防災害、防事故的能力，不斷提高安全基本素質。在應急逃生演練中，針對地震、防火災、防交通意外等災害事故制定切實可行的演練計劃，注重應急預案的操作性和實效性。

　　五、活動要求

　　1、提高認識，加強領導。各部門要進一步落實安全工作“一把手”責任制，強化思想認識，加強組織領導，切實組織好應急知識宣傳周各項活動。

　　2、精心組織，周密安排。各處室、年級部要結合實際，制定周密的活動方案，創新宣傳方式，明確工作任務，抓好責任落實，確保活動有效、有序進行。

　　3、加強督查，確保效果。學校將對各處室、年級部開展活動情況進行督查，確保宣傳活動扎實有效。

活動宣傳方案篇4

　　一、活動背景

　　一年一度的“3.15”消費者權益保護日即將來臨, 今年國際消費者權益日的活動主題是“消費與安全”。大學生作為一個愈加重要的消費群體，對于自身權益的認識和維護上卻在一定程度上處于盲目和劣勢的狀態，近年來關于大學生的侵權事件更是屢見不鮮。

　　二、活動目的

　　為迎接20xx年3〃15國際消費者權益日，宣傳中國消費者協會確定的20xx年“消費與安全”主題，進一步增強同學們的法制觀念與維權意識，保護我校師生的合法權益，推動我校黨政建設、團學工作和精神文明的協調發展，南昌大學經濟與管理學院學生會、理學院外語學院學生會、學生會和生食學院學生會決定在全校開展20xx年3〃15國際消費者權益日宣傳活動。

　　三、活動時間

　　20xx年3月15

　　四、活動地點

　　休閑廣場、一食堂門口、各個食堂

　　五、活動承辦方

　　經濟與管理學院學生會權益部、理學院權益部、外國語學院權益部、生食學院權益部

　　六、前期準備：

　　（1）召開3.15活動專題會議，商討活動具體細節；；

　　（2）聯系各班班長和生活委員并由他們向班內征集與本次活動有關的`手制畫報；

　　（3）各學院在活動前制作并張貼本學院相應樓棟的宣傳海報，在網絡平臺上進行同步宣傳；

　　（4）獲得物業、食堂、熱開水部門經理對本次活動的支持以及溝通協調好“走進食堂”活動的相關細節；

　　（5）制作主題橫幅；

　　（6）審批休閑廣場、主教門口等場地；

　　（7）租借帳篷、展板、桌椅、音響設備等器具；

　　（8）制作活動流程表、“走進食堂”活動登記表、宣傳單、調查問卷；

　　（9）搜集權益小問題，制作題目箱；

　　（10）準備答題小禮品；

　　（11）安排活動主持人員、發言人員及拍照人員；

　　（12）各學院安排“走進食堂”活動引導人員；

　　（13）準備餐券；

　　（14）請各學院主席團人員、部長、校評議部考評小組

　　（15）聯系新聞部門人員對活動全程進行采訪記錄；

　　（16）準備簽名和心愿墻所需的展板、便利貼、油性筆；

　　（17） 3月9日各樓棟張貼宣傳海報；

　　（18） 3月10日收集各班制作的畫報并整理，評出前三名的作品

　　（19） 3月14日進行活動物品的最后確認；

　　六、活動流程（以下活動均在網絡平臺上同步宣傳）

　　（1）早上7:30-9:20各工作人員在休閑廣場集合進行場地布置工作；

　　（2） 9:30宣布活動正式開始；

　　（3）工作人員在場地周圍派發活動宣傳單，維持秩序；

　　（4） 9:30-2:00活動現場分為五個板塊分別為“食堂經理面對面”

　　“物業經理面對面”“權益知識競答”“電器維修”“權益心愿墻” 于此同時進行的還有學生權益畫報展、權益調查問卷填寫、權益橫幅簽名等活動

　　（5） 2:30將活動現場搬至一食堂門口；

　　（6） 3:45-6:30；活動現場分為五個板塊分別為“食堂經理面對面”

　　“物業經理面對面”“權益知識競答”“電器維修”“權益心愿墻” 于此同時進行的還有學生權益畫報展、權益調查問卷填寫、權益橫幅簽名等活動

　　（7） 6:45收拾現場；走進食堂

　　（8）早10:40在各食堂門口集合，由各食堂引導人員介紹注意事項；

　　（9） 11:00活動正式開始；參觀食堂工作流程，對食堂內部進行進一步的了解，進行現場溝通，更好地解決同學們的疑問，并在活動過程中進行拍照紀念

　　（10）活動結束后派發餐券；

　　七、人員分配：

　　3月15日

　　（1）物品搬運：

　　（2）橫幅懸掛：

　　（3）傳單派發：

　　（4）維持秩序：

　　（5）調查問卷：

　　（6）維修電器：

　　（7）有獎競答：

　　（8） “走進食堂”報名：

　　（9）心愿墻：

　　（10）畫卷展覽：

　　（11）橫幅簽名：

　　（12）拍攝采訪：

　　（13）引導人員：

　　（14）維持秩序：

　　八、活動物品：

　　（1）宣傳海報、班級畫報、宣傳單、流程表；

　　（2）雙面膠、繩子、剪刀、卡紙、便利貼、油性筆；

　　（3）小禮品；

　　（4）橫幅、展板；

　　（5）礦泉水;

　　九、注意事項：

活動宣傳方案篇5

　　一、指導思想：為增強全區語言文字規范意識和推廣普通話參與意識，努力提高青山人民語言文字應用能力，增強青山文化軟實力。為推動青山區語言文字工作向縱深發展，為創建“文明青山、和諧青山”做出積極貢獻，根據武漢市語委第十三屆推普周會議精神，結合我區實際，制定本方案。

　　二、活動主題：本次推普周活動主題是：普通話連接你我他，處處盛開文明花

　　三、活動時間：20xx年9月12日—9月18日(第十三屆全國推普周期間)

　　四、活動內容：

　　(一)各校活動內容

　　1.懸掛一幅醒目的推普周宣傳標語，張貼相關宣傳畫。

　　2.“國旗下講話”宣傳國家有關推普法律法規及推普小常識。

　　3.在校園內消滅不規范漢字，分班進行規范漢字書寫比賽。

　　4.各中小學開展“普通話連接你我他社區盛開文明花—送經典古詩歌入社區”活動。

　　5.各中職中專學校組織學生參加青山區“說標準普通話求職走遍天下”演講比賽。(具體時間待定)。

　　(二)各委辦局、街道活動內容

　　1.在各單位、各社區醒目地方懸掛推普周宣傳標語，張貼相關宣傳畫。

　　2.辦一期有關推普周相關內容的黑板報。

　　3.各委辦局、街道辦事處可視本單位實際情況開展“崗位演講”“規范漢字比賽”等豐富多彩活動。

　　(三)青山區“武漢文明用語示范崗”活動內容

　　1.人人說普通話：示范崗全體工作人員在工作時間內均以普通話為基本工作用語，在對外服務和內部工作交流時必須使用普通話，迎接市區兩級語委辦檢查。

　　2.個個做宣傳員：活動期間，崗位全體工作人員應該統一佩戴推普志愿者胸牌服務，主動向服務對象散發推普宣傳資料、紀念品等，鼓勵、帶動服務對象一起說普通話、用文明語。

　　3.處處展推普貌：在各示范崗工作區域內張貼相關推普宣傳畫，設置宣傳牌。各示范崗成員積極參與各類普通話培訓，未獲得“普通話等級證”的崗員，要積極參與省測試中心的相關測試取得證書。

　　4.時時暖他人心：崗位全體工作人員在使用普通話的前提下，能根據本單位服務管理有關規定，自覺使用以“三聲”(來有迎聲、問有應聲、去有送聲)為基本要求的'文明服務用語，為服務對象提供和諧、高效的交流環境和優質服務。

　　希望各單位根據青山區推普周活動方案，結合本單位實際情況開展各類活動，推普周結束后于9月25日前上交推普周活動小結，小結中要插入本單位活動相片。

活動宣傳方案篇6

　　根據市社會管理綜合治理委員會辦公室關于印發《20xx年XX市平安宣傳系列活動方案》(漳綜治辦〔20xx〕7號)的通知精神，結合我局實際，經研究,決定4月至6月組織開展綜治平安宣傳系列活動，具體通知如下：

　　一、組織領導

　　成立綜治平安宣傳活動領導小組，由局長任組長，分管副局長為副組長，局其他班子成員和各部門負責人為成員，領導小組下設辦公室，辦公室設在局綜合班，由綜合辦主任負責日常工作。

　　二、工作要求

　　開展綜治平安宣傳系列活動是全面推進“平安XX”創建工作，提高人民群眾安全感和滿意度以及對社會治安綜合治理認同感的重要舉措。各科(室)、氣象臺要切實提高認識，把綜治宣傳各項活動擺上重要工作日程，明確責任部門和責任人，認真組織落實各項宣傳活動。活動期間，要加強溝通協調，做到分工明確、優勢互補，協同開展宣傳活動。

　　三、活動內容

　　1.舉辦一次“專群大走訪、平安大家談”活動。開展一次平安志愿者、行業志愿服務隊等社會群防力量力量相結合的大走訪活動，入戶開展矛盾糾紛大排查大化解、公眾安全感滿意率宣傳、困難幫扶、助老、助幼、助殘和關愛留守婦女兒童等公益活動。同時，通過座談會、研討會、手機短信、微信群等形式，廣泛收集對平安建設工作的'意見和建議。

　　活動時間:5月底前完成

　　責任單位：綜合辦氣象臺

　　2.結合脫貧掛勾、科普宣傳，舉辦下鄉入戶宣傳活動。按照要求,我局將積極開展在脫貧掛勾對象永福龍車村進行入戶宣傳活動，主要包括氣象法律法規、憲法宣傳、平安創建、平安志愿公益、防范和非法集資詐騙、防火防盜、普法、禁毒、反邪教、等主題宣傳和相關氣象政策的咨詢。

　　活動時間：4月-6月

　　責任單位：服務中心氣象臺

　　3.組織一次公益廣告集中宣傳。利用全市天氣預報電子顯示屏、微博、公告宣傳欄、微信工作群等平臺為宣傳陣地，組織開展綜治平安公益廣告宣傳。

　　活動時間：4月-6月

　　責任股室：氣象臺綜合辦

活動宣傳方案篇7

　　為進一步營造平安建設、構建和諧社會的濃厚輿論氛圍，按照祁綜治委《20xx年度縣社會治安綜合治理考核辦法》的有關要求，結合我鎮實際，經研究決定從9月中旬到10月底，利用一個半月時間，開展政法綜治集中宣傳活動。通過這次宣傳活動，發動各方面力量，積極投入到建設平安活動中來，保證政法綜治暨平安建設各項工作開展得扎實有效，使平安建設工作更好的服務全鎮經濟社會發展大局。

　　一、指導思想

　　緊緊圍繞全鎮政法穩定工作、平安建設、優化發展環境的大局，通過集中宣傳縣委、縣政府工作部署及典型經驗和先進典型模范事跡，弘揚正氣，樹立榜樣，為建設“平安”創造良好的輿論氛圍。

　　二、時間安排

　　集中宣傳活動從9月中旬開始，10月底結束，時間一個半月，分四個階段進行。

　　三、宣傳重點

　　緊緊圍繞全鎮深化平安建設，創建和諧穩定環境”這個主題，大力宣傳各級、各部門工作中的新思路、新打算、工作措施及好的經驗做法，突出重點，強化輿論導向作用，推動政法綜治暨平安建設各項工作深入開展。

　　(一)宣傳社會治安暨社會穩定突出問題排查整治活動。著重宣傳開展這項活動的目的意義、內容、要求，宣傳各級各部門工作開展情況、工作措施、工作成效等。動員金鎮各級各部門和廣大人民群眾積極投身參與到排查整治活動中去，把這項活動開展成一項社會覆蓋面廣、群眾參與熱情高、效果扎實的活動。

　　(二)宣傳各級各部門貫徹全縣政法綜治信訪暨平安建設工作會議、政法綜治信訪重點工作聯席會議等會議呆取的'工作措施和取得的工作成效；宣傳嚴打整治斗爭、道路交通秩序整治、服務經濟建設、強化治安防控體系建設、加強基層基礎工作、開展政法隊伍建設年活動等。

　　(三)對平安建設工作先進典型進行宣傳，宣傳政法綜治系統先進集體和先進個人的事跡，號召全鎮廣大干部群眾以先進為榜樣，學習先進模范，爭當先進模范。

　　四、宣傳形式

　　利用逢集日在主要街道、路口懸掛宣傳橫幅，通過設立宣傳、出動宣傳車、發放明白紙等多種形式，現場解答群眾問題，受政策法規咨詢，組織集中宣傳活動。

　　五、組織領導