【精品】活動方案模板集錦5篇
為了確保事情或工作科學有序進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。優秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的活動方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
為搶抓沿海產業轉移機遇，積極承接產業轉移，根據市委、市政府要求，結合**實際，縣委、縣政府決定于20xx年8月份，在全縣開展”**人共建新**”---主動對接客商集中服務月活動 (以下簡稱活動月）。為確保活動順利開展并取得實際效果，特制定本工作方案。
一、指導思想
堅持以科學發展觀為指導，搶抓歷史機遇，充分發揮各鄉鎮和各部門招商引資的積極性和主動性，集中一個月時間，全縣總動員，突出三大主題，以跟蹤線索項目、在談項目、未履約的簽約項目落地開工為目標，積極“走出去”，主動“請進來”，大力開展招商引資活動；以項目簽約，資金到位即可開工為目標，大力開展集中征地活動；以營造優良投資環境，打造投資“洼地”為目標，大力開展為企業排憂解難活動，全面、超額完成全年招商引資任務，推進**經濟和社會事業快速發展。
二、工作任務和目標
全縣簽訂合同和協議項目50個以上，合同和協議金額50億元以上；基礎設施項目和承接產業轉移工業園用地全部達成征地協議，項目資金隨時到位隨時開工；影響企業落地和發展的具體問題力爭100%得到解決，投資商對投資環境、政務服務力爭100%滿意。
三、組織領導
為切實確保招商月活動有條不紊地開展，取得實實在在的效果，成立”**人共建新**”---主動對接客商集中服務月活動領導小組，其組成人員如下：
顧 問： 縣委書記
組 長： 縣委副書記、縣長
常務副組長： 縣委副書記
副 組 長： 縣委常委、常務副縣長
縣委常委、紀委書記
縣委常委、縣委辦主任
縣委常委、宣傳部長
副 組 長：聯系鄉鎮和分管相關工作的其他縣級領導
成 員：各鄉（鎮）的主要負責人
縣直招商引資責任單位負責人
領導小組下設辦公室，由李久南同志兼任辦公室主任，譚文貴、劉春海、蔣尚庭、張九即、張艾春、何玉云同志兼任辦公室副主任，主要負責活動的聯絡、組織安排、情況綜合和督促檢查等工作。辦公室下設四個組，綜合組組長由李久南同志兼任，譚文貴、劉春海、張九即為副組長，兩辦和宣傳部等相關部門參加；招商組組長由分管招商引資工作的副縣長兼任，張艾春為副組長，商務（招商）局等相關人員參加；征地組組長由分管國土工作的副縣長兼任，何玉云（常務）、劉繼平、張家棟為副組長，國土、建設、規劃等部門參加；排憂解難組組長由黃卿同志兼任，蔣尚庭為副組長，聯系該項目的縣級領導、項目責任單位、紀委、監察、兩辦督查室、公安、國土等相關部門和涉及鄉鎮的相關人員參加。綜合組、招商組、征地組、排憂解難組辦公室分別設在縣委督查室、縣商務局、縣國土局、縣監察局。
四、活動步驟
活動月分宣傳摸底、活動實施和總結表彰三個階段進行。
第一階段：宣傳摸底階段（7月25日-8月5日）。制訂活動月工作方案；采取多種形式，認真搞好宣傳發動，營造全民招商的良好氛圍；收集、篩選與包裝招商項目和客商線索，編印投資環境和優惠政策宣傳手冊，建立和完善招商網絡，特別要充分發揮**駐外招商聯絡處、同鄉會、同學會和商會等協會組織的作用，保持和建立經常性的聯系和溝通，組建專門的工作班子，安排招商小分隊行程，銜接聯系項目對接的企業和客商。確定項目征地、拆遷范圍和對象、責任領導、責任單位，明確工作目標，分配工作任務，提出時間要求，抽調具體工作人員。排查企業反映出來的突出問題，提出解決問題的責任縣級領導、責任單位和時間要求等工作目標，將任務層層限時分解落實到領導、到單位、到個人。
第二階段：活動實施階段（8月5日-31日）。主動“走出去”，由縣級領導帶隊，組成9支專業招商小分隊，重點到港澳臺、珠三角、長三角等有項目洽談對接的地區，跟蹤推動去年招商月活動以來線索項目、在談項目和未履約的合同項目。積極“請進來”，邀請有轉移意向的客商來我縣實地考察。按照項目分工面對面開展征地、拆遷工作。逐個企業開展走訪和召開現場辦公會議，解決企業急需解決的困難和問題。根據招商的具體情況適時在廣州、溫州等地召開客商對接洽談會、項目推介會，不定期召開現場辦公會、集中征地動員會、外來企業座談會，分批舉辦項目簽約儀式和項目動工儀式等多種形式，將活動月推上高潮，力求取得實效。
第三階段：總結表彰階段（8月31日-9月10日）。綜合組對“**人共建新**”---主動對接客商集中服務月活動情況進行專項督查，將督查結果予以通報。縣委宣傳部要對“**人共建新**”---主動對接客商集中服務月活動情況開辟宣傳專欄，跟蹤報道；對在招商月活動中表現突出、作出重大貢獻的單位和個人，給予獎勵。
五、工作要求和措施
1、統一思想，加強領導。各鄉鎮的黨政主要領導和縣直單位主要負責人作為招商引資第一責任人，對本單位招商引資工作負總責，研究制定具體的工作措施，確保此次活動取得實效，超額完成全年招商引資任務。對重大招商項目和招商月活動，各鄉鎮的黨政一把手和縣直招商引資責任單位負責人要親自抓、具體抓，積極為招商引資鋪路架橋，務求項目落戶，資金到位。活動月績效要納入領導班子年終考核的重要內容。對未完成全年招商引資任務和開展 招商月活動中未達到工作目標的單位和鄉鎮，年底不能評為先進單位，單位主要負責人考核不能列為優秀等次。
2、突出重點，推介對接。要積極采取以鄉招商、以商引商、以情招商等多種方式，突出服裝（含制鞋）、電子、皮具和建材四大產業，有針對性地主動跟蹤線索項目和在談項目，挖掘新線索，加強與現有項目線索和在談項目的客商的聯系，有的放矢地開展項目對接活動，不斷增加在談項目數量，提高在談項目質量，加快項目落地的進度，確保招商月活動取得實效。
3、跟蹤問效，落實責任。各鄉鎮和縣直單位及時上報活動月工作進度，活動月期間實行旬報制度，各招商小分隊、招商聯絡處、招商組、征地組、排憂解難組必須分別于8月10日、8月20日、8月30日、9月10日定期向綜合組專題匯報各招商小分隊、各組活動月開展的進展情況，綜合組專題開辟活動月專刊，按旬通報活動開展情況，建立客商服務檔案，做好接待服務和政策解釋工作，營造拴心留人的'環境。兩辦督查室和縣紀委效能室要對此次專題招商活動的情況跟蹤問效。
4、嚴明紀律，保障經費。各小分隊工作方案經過領導小組批準后方可成行。活動月期間，縣主要領導外出招商時間、參與集中征地時間和為企業排憂解難的時間不少于三分之一，分管領導和責任領導用于三項主題活動的時間不少于三分之二。活動月期間凡從事活動月內容以外的工作必須按照干部請銷假程序和干部管理權限經相關領導批準；在時間安排上，每支小分隊一般外出時間不得超過五天，特殊情況按請銷假制度規定請假后報縣委分管招商引資工作領導批準；在招商活動中，嚴禁借機旅游，沒有客商線索不得外出。
在經費安排上，財政適當解決公用經費，原則上每支小分隊的縣級領導按每人2000元的標準包干，縣四大家及商務（招商）局派出的聯絡員和司機按每人1500元包干（包干經費含機票、火車票等交通費、住宿費和餐飲費）。補助人數按縣活動領導小組批準的小分隊外出招商工作方案計算，不足部分由招商小分隊成員單位彌補，鄉鎮和縣直單位負責人費用自理。監察、財政、審計部門對招商月活動中的工作經費不作招待費超標處理。
在招商小分隊的組建方面，原則上根據現有在談項目、項目線索，根據聯系鄉鎮和分管縣直單位的縣級領導分別組建招商小分隊，各縣級領導、鄉鎮和縣直單位如已經掌握本方案以外的項目線索和項目投資意向，應及時上報招商組，按照程序及時報請活動領導小組主要負責人同意后方可組隊外出招商并安排工作經費。征地組的領導和人員分工由征地組根據招商小分隊分工另行安排，排憂解難活動根據排憂解難工作方案執行，每個小分隊明確帶隊隊長、聯絡員，招商小分隊成員由隊長根據招商需要在分管工作部門和所聯系的鄉鎮中提名，原則上不超過3人，聯絡員負責經費統一管理和情況反饋，各招商小分隊“請進來”的客商（除主要負責同志以外）來安的接待費用原則上由小分隊成員單位和該項目的責任單位負擔。
5、完善激勵機制，對活動月期間成效顯著的招商小分隊予以獎勵（中介獎除外）。對活動月期間洽談成功的項目，按照《**縣招商引資獎勵辦法》的獎勵門檻，落戶一個項目（工業項目注冊資本500萬元人民幣及以上，固定資產投資在300萬元以上；農業產業化生產性項目注冊資本300萬元人民幣及以上，固定資產投資在200萬元以上；服務業項目注冊資本在800萬元人民幣以上，固定資產投入在1000萬元人民幣以上）的，每個項目獎勵2萬元（以12月31日以前注冊為準），注冊資金達到獎勵門檻一倍以上的，每個項目獎勵3萬元，特別重大項目（注冊資金達到獎勵門檻3倍以上的），每個項目獎勵5萬元。
活動方案 篇2
一、活動主題
愛經典詩詞，做文明少年，誦千古美文，揚傳統文化。
三、活動時間、 地點
時間：20xx年3月29日下午
地點：一年級教室
三、參賽人員
一年級至五年級全體學生
四、比賽形式
個人背誦與集體背誦、班級推薦與隨機抽點相結合。
五、比賽辦法
1、背誦范圍：
①個人抽背范圍：指定背誦的小學生必背古詩文10首。
②集體抽背范圍：指定背誦的小學生必背古詩文10首。
2、比賽環節：
①個人抽背。按先后順序逐個上臺抽簽背誦。
②集體抽背(抽一首)。③班級推薦朗誦。
3、評分標準：
①吐字清晰，普通話標準，正確把握詩歌節奏。(50分)
②背誦熟練，語調把握好。(30分)
③感情飽滿真摯，表達自然，能正確把握詩歌內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力。(10分)
④精神飽滿，表情自然，姿態得體大方，服裝整潔、得體。(10分)
六、比賽規則：
①各班主任組織學生按要求坐好，不得走動喧鬧，保持會場秩序。
②全體同學要認真聆聽，學習別人優點，其他同學背誦結束后要熱情鼓掌，給與鼓勵。
七、獎勵
①此次比賽按各班評分總和排名設集體獎，一等獎1名，二等獎1名。個人獎20名。
②根據實際情況，此次比賽將設立班級最佳組織獎、最佳傾聽獎各一名。
八、相關事宜
①評委名單：
XX、XXX、XX、XX、XXX
②王*** 、李*** 負責負責組織會場、音響及課件播放;馮負責主持會場;*** 、劉媛負責統計成績。
③各班班主任負責組織本班學生按要求參加活動。
④特邀節目：低年級小合唱《送別》、中高年級配樂詩朗誦《沁園春 雪》、王校長配樂詩朗誦《念奴嬌 赤壁懷古》、校長配樂詩朗誦《水調歌頭明月幾時有》。
活動方案 篇3
一、活動介紹
我們在時代春風里，我們在燦爛陽光下，迎來了孩子們的另一片天空。孩子從兩歲多三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進我們幼兒園，他們通過時光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點不一樣了。孩子們在幼兒園里學會了唱歌、跳舞，學會了畫畫、講故事，還學會了自律、與人合作、進取的勇氣。
活動目標：
1.體驗畢業離園時的惜別之情，感謝家長的養育之情以及幼兒園老師的.教育之情。
2.享受畢業典禮的歡樂氣氛，感受好朋友之間的純真友誼。
3.欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。
二、活動主題--"在燦爛陽光下"
三、活動總策劃：
四、接待組：
1.家長來賓的接待、引導。
2.邀請書的制定、發放。
3.體育館門口各年級組家長的接待、簽到、礦泉水的發放。
五、后勤組：
1.物資的采購：各類演出用品、演出服由節目負責老師統計購買，礦泉水、幼兒點心。
2.現場資料的整理：照片、報道。
3.畢業證書。
4.車輛的停放、秩序維護。
5.場地的整理。
六、場地環境布置：
1.舞臺布置：橫幅內容確定及制作、舞臺裝飾等。
2.畫展布置：展板的制作
3.幼兒在園的生活PPT制作、展示：
4.教師、幼兒及家長座位牌和路線指引標記：
5.活動當天展板的維護：
七、活動安排
1.活動時間：
2.活動地點：小學體育館
3.活動人員：全體幼兒，大、中、小班幼兒家長，并邀請街道、社區領導參加活動。
4.節目流程表及人員安排
(1)主持人：各班一位幼兒(備注：兩男兩女)備注：主持人配備黃嬌
(2)節目排練時間：4月23日--6月14日(大約7周時間)排練可利用游戲課的時間，或午睡時間。
(3)演出幼兒安排：
(4)催場：
(5)拉幕：。
(6)上下場指引：
(7)音響：
(8)攝像：拍照：
(9)醫務應急：靜
(10)節目具體流程和人員安排。
序號節目名稱負責人備注
1教師開場舞：
《爵士舞》
2園長致辭話筒一只
3大班打擊樂：大中國、拔根蘆柴花三只立
式話筒
4大班歌伴舞：
在燦爛陽光下扣式話
筒一只
5領導致辭話筒一只
6小班舞蹈：
有愛就有天堂
7大班成語：
亡羊補牢徐逸負責道具
8中班舞蹈：
我可喜歡你
9大班歌伴舞：
荷塘月色郝衛鋒負責荷葉等道具。
10畢業班家長
和幼兒發言
11大班詩朗誦：
畢業獻詞三只立式話筒、準備臺階
12大合唱：
畢業歌三只立式話筒
13頒發畢業證書領取4個班級的量
備注：活動當天班級看護安排：
八、活動注意事項
1.演出前后均需點名，演出中途家長不得帶走幼兒。
2.所有教職工活動當天著園服。教師著藍色T恤(沒有藍色T恤的教師相互借一下)，后勤著白色工作服。
3.各組老師負責清洗、整理服裝。
4.通訊報道組提前撰寫好報道，并及時做好上傳工作。
5.各班可以邀請1-2名家長作為助教活動來協助教師看護班級和幫助幼兒化妝。
6.活動結束后請家長先回教室等待。
7.準備兩只大紙箱以備放空的礦泉水瓶子。
九、"畢業典禮"活動行事歷
工作內容
完成畢業典禮方案初稿，并審核。
節目排練
節目初審
第一次彩排(道具到位，不包括服裝)
第二次彩排(服裝、道具到位)
家長邀請書制作完成
統一發放家長邀請書
各節目走場、練習
全體幼兒會場踩點
第三次彩排(道具到位，不包括服裝)
完成場地布置及畫展布置工作
活動準備(場地的維護)
家長座位的擺放
幼兒換服裝、化妝
到體育館準備(幼兒帶墊子)
簽到處準備
正式演出
場地、展板的整理
各類資料的歸檔(方案、主持稿、簽到等)
活動方案 篇4
一、活動規則
活動除正確運用國際數棋四種行棋規則及打擊技巧與得分計算方法外，活動形式如下：除用加減乘除四種運算方法以外，可采用“組大數”、“組分數”、“組乘數”（但僅限“2”、“3”次方）行棋。采用“積和法”計算得分。
二、活動規定
1、行棋規定
（1）每輪由裁判員統一宣布活動開始或限時終局叫停。
（2）裁判員宣布活動結束或一方“叫停”，雙方不可繼續行棋。
（3）行棋方須口述行棋過程與算式，以對方聽清為宜，勿大聲喧嘩。
（4）行棋過程及算式以對方認可為準，若有爭議舉手向裁判員示意裁決，特別爭議最終由裁判長及活動組委會裁定。
（5）每行一步棋限時1分鐘。
（6）每輪限時30分鐘。
（7）行棋過程中必須用行棋術語進行棋步表達。具體為：由智囊團成員合議行棋策略及行棋路線，經行令員進行棋步表達，執子棋手按照行令員的指令進行行棋。
（8）每輪活動中，雙方領隊各有1次叫暫停的機會，限時1分鐘。
（9）如在活動中，智囊團成員、行令員和執子棋手有突發事情出現，允許領隊教師或教練在候補活動學生中替補，無替補學生可以從智囊團成員中選用，限時1分鐘。
2、棄權規定
（1）遲到五分鐘以上視為棄權。
（2）中途因特殊原因離場五分鐘以上視為棄權。
（3）無故離場視為棄權。
3、勝負裁定
（1）一方“叫停”或限時終局，得分高者為勝。
（2）一方“叫停”或限時終局。
①得分相同，且雙方均不足滿分（285分），雙方棋子都沒全部進入陣營，即為平局。
②雙方得分相同，十枚棋子全部進入陣營一方獲勝。
（3）一方“叫停”，雙方同為滿分，十枚棋子全部到位者為勝。
4、積分規定
（1）勝方積5分，負方為0分。
（2）一方棄權，另一方積5分。
（3）遇輪空自然得5分。
（4）雙方戰平各得3分。
5、扣分規定
（1）每輪由裁判員統一宣布活動開始之前或限時終局及叫停后，雙方不可行棋，違者扣0.5分。
（2）行棋方須口述行棋過程與算式，違者扣0.5分。
（3）規則及技巧錯用一次扣0.5分，所行棋子應回到原位且不可復走。注：一枚棋子連跨兩個同號棋子與一枚棋子單跨同號棋子亦屬規則及技巧錯用。
（4）計算錯誤一次扣0.5分，所行棋子應回到原位且不可復走。
（5）摸子即走，落子無悔，違例一次扣0.5分。
（6）不得指責、嘲笑、羞辱對方，發生一次扣0.5分。
（7）不得有故意打翻棋盤等擾亂棋局的行為，否則扣0.5分。情節嚴重者取消競賽資格。
（8）行棋過程中，一方陣營內必須至少為對方保持一個空缺棋位，經對方提示不執行，每發生一次扣0.5分。扣滿5分本局判負。
6、棋禮規定
由領隊或教練帶領本隊成員進入活動場所后，雙方隊員相向站立，經裁判發出開始指令后，彼此行棋禮（少先隊禮），雙方領隊或教練握手致意。
7、活動場所紀律規定
（1）活動場所內除學生和裁判外，雙方代表隊允許一名帶隊教師或教練在場內督戰，但不允許參與雙方選手活動。違者按《扣分規定》裁決。
（2）活動場外所有人員不得在三米警戒線內觀看活動，更不能在場外大聲呼喊提示場內活動的選手，違者按行棋《扣分規定》，扣罰本隊相應分數。屢禁不止者，取消其所在代表隊參與活動的`資格。
（3）學生不得隨意走動。除飲用水與筆外，不得攜帶與活動無關的用品入場。
（4）活動中，學生有任何問題必須與裁判員說明，不得擅自解決。
（5）比賽期間參賽隊領隊或負責人需在指定地點休息，以便與組委會協同處理相關突發事宜。
活動方案 篇5
各學院（部）：
為深入探索我校大學生思想政治教育新途徑，為學生提供感恩母校、宣傳連大的實踐平臺，經研究，學校將在暑假以“始于連大行于家鄉”為主題的基礎上，繼續在寒假開展以“子情母校尋”為主題的“連大使者家鄉行”活動。現將有關事項通知如下：
一、參與對象：20xx級注冊貧困生，具有良好的語言表達能力和溝通交流能力。
二、活動介紹
“連大使者家鄉行”活動是我校鞏固自身發展長效機制的新舉措，活動內容是通過授予參與學生“連大使者”稱號，對其進行相關知識的培訓，讓學生以“連大使者”的身份回家鄉開展相關活動，搭建學生、學校與母校交流溝通的新平臺，用連大情懷感染家鄉學子，從而培養學生感恩母校、回報家鄉的意識，且以作為連大人而感到驕傲，達到宣傳學校、服務家鄉、鍛煉個人的目的.。
三、活動內容
學生使者攜帶相關材料，利用寒假時間回到本人高中就讀學校，拜訪中學老師，向老師講述大學生活見聞和感受，表達對老師培養的感激之情；探望學弟學妹，以講座、座談、咨詢講解、發放材料等方式，介紹大學學習、生活情況及資助、征兵政策，宣傳學校發展特色。
四、報名方式
1報名時間：20xx年11月2日-12月1日。
2報名方式：學生可單獨報名，也可自愿組建團隊報名（團隊內選擇隊長1人，團隊規模限制為2-6人），學校鼓勵自同一省份相近地市的同學，跨學院、跨專業組建團隊。
提交表格：請在學生處網站下載中心下載《20xx年寒假連大使者家鄉行申請表》，于12月1日1：00前將電子版發送到xx中。
4人員選拔：學生處對報名學生材料進行初審后，于12月2日以短信方式通知初選通過學生，于12月、4日兩天進行面試和培訓，并確定最終學生名單，學校為學生授予“連大使者”稱號。
五、總結反饋
參加寒假使者行活動的學生根據活動實際，詳細填寫《大連大學20xx年寒假“連大使者家鄉行”活動手記》，同時提供視頻、照片等電子版材料，于20xx年月1日前將電子版材料發送至xx中，于月日將活動手記交至學生處212房間，學校將對此項工作進行總結，并為每位連大使者提供勤工助學崗位補貼。
【活動方案】相關文章：
活動方案公司團建活動方案08-05
抽獎活動方案,抽獎活動方案12-24
活動方案[精選]09-06
【經典】活動方案09-06
活動方案(精選)09-04
活動方案【經典】08-16
活動方案11-01
活動方案11-01
活動方案11-02
活動方案11-02