【精華】活動方案模板9篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，預先制定方案是必不可少的，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么優秀的方案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的活動方案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
一、活動背景:
清明節是二十四個節氣中最具人文歷史的節日,人們在清明懷念逝者,祭祀祖先,緬懷烈士。為了紀念這個有著深遠意義的日子,引導廣大少先隊員弘揚愛國主義精神,加強愛國主義教育,舉辦此次清明掃墓活動,希望借掃墓之際回顧歷史,重溫歷史,了解革命烈士的.英雄事跡,以此增進愛國主義情感。
二、活動目的:
清明節是對隊員進行革命傳統教育、愛國主義教育的良好契機。通過清明掃墓這一活動，使隊員受到磨練教育，學會感恩，知道今天的幸福生活來之不易，喚醒他們奮發圖強的欲望，從而使學生繼承先烈遺志，樹立遠大理想。
三、活動主題:
緬懷英勇先烈 弘揚革命精神
四、活動時間:
20xx年3月30日上午（星期三）
五、活動地點:
xx戰役紀念館
六、活動參與人員:
二、四年級全體少先隊員、任課教師、每班5名學生家長
七、活動主辦:
四年級級部、二年級級部
活動負責人:
八、活動流程:
（一）前期準備:
1.通過內部例會宣傳活動,告知活動內容;
2.通過微信、校訊通、電話等方式通知活動詳情,統計參與人員信息;
3 .安排人員提前一周前往烈士陵園熟悉路線及環境為正式活動做準備;
4. 少先隊員主持、獻詞學生、少先隊員發言代表。
（三）物品準備：花圈、可移動音響及話筒、各中隊隊旗、照相及新聞報道。
（二）活動流程:
1. 在校園召集參與人員,清點人數,作好記錄;(8:50-9:00)
2.各班中隊輔導員及家委會成員帶領少先隊員一起前往烈士紀念碑祭拜先烈; (9:00-9:30)
3.組織各中隊隊伍有序進入烈士陵園; (9:35-9:50)
1)整理隊伍,全體安靜,主持人宣布活動開始;
2) 少先隊員向烈士紀念碑敬獻花圈(四.3中隊三名隊員);
3) 全體肅立，脫帽、向革命烈士默哀;
4)少先隊員獻詞（四.6中隊全體隊員）
5)大隊輔導員帶領全體少先隊員宣誓;
6)一名少先隊員代表發言;
7)四年級級部主任講話;
8)一名家長代表講話;
9)全體少先隊員齊唱隊歌;
10) 主持人宣布活動結束,全體合影留念;
11) 少先隊員有秩序地參觀xx戰役紀念館；
12)集合隊伍,清點人數;(11:00~11:05)
九、活動注意事項:
1.烈士墓是革命英雄長眠的地方,革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲,我們到烈士舉行祭掃活動,要穿著整潔。
2.活動中態度要莊嚴肅穆,不能嘻笑,喧嘩。
3.在掃墓活動中要懷著崇敬的心情參加活動,認真觀看了解烈士事跡。在參觀了解先烈的英雄事跡是保持安靜,有秩序,體現質第二實驗小學少先隊員的風采。
活動方案 篇2
活動目標：
1、通過觀察，感受秋天水稻豐收的美景。
2、能大膽地與農民伯伯交流、提問，知道糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。
3、親身體驗勞動，能積極認真地拾稻穗，懂得愛惜糧食。
活動準備：
1、選擇收割和時候開展本活動。與農民聯系，確定參觀的路線，告知本次活動的目的以及配合的事項。
2、讓幼兒知道參觀的要求，想好自己要了解的問題。
3、幼兒每組帶一個塑料帶。
4、照相機一臺。
活動過程：
一、教師交代活動目的與要求。
二、教師帶領小朋友徙步目的地，注意路上安全。
三、活動現場：
1、引導幼兒。遠看稻田是什么樣的？風吹過稻田的稻子是什么樣？
師：近看每一株水稻上面長著什么？稻穗為什么是下垂的`？摘一顆谷粒，咬開看看里面是什么？
2、問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農民伯伯提問，了解他們的勞動情況。
如：水稻是什么時候種下去的？它的生長過程是多久？
為什么水稻要在夏天種而不在春天播種？
除了從顏色上來觀察它是否成熟之外，還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎？
水稻播種后有蟲嗎？農民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的？
交流完后向農民伯伯致謝，以表示對他工作的肯定。
3、做一做。組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時要注意些什么？
比一比哪一組小朋友拾得最多。
4、說一說。回園后根據活動情況或照片組織談話活動。
如：你在田地里看到了什么？
參觀時你心里最高興的事是什么？最感興趣的事是什么？
誰知道我們平時吃的米是怎么來？
延伸活動：開展有關米的游戲活動。
活動方案 篇3
一、宗旨：
促進我校學生體育運動的普及與提高，增進團結和友誼
二、口號：
文明團結明志奮進
三、比賽時間：
9月30日上午
四、比賽地點：
本校田徑場、體育館
五、比賽項目設置：
競賽項目：
1男：100米、200米、400米、三級跳遠、急行跳遠、跳高、鉛球、
肺活量、引體向上4*100接力、
2女：100米、200米、400米、急行跳遠、跳高、鉛球、仰臥起坐、肺活量、4*100接力
3綜合：師生同樂、4*1500異程混合接力（100米女200米男400米女800男）
六、參加辦法：
1、以班級為單位組隊參加比賽。
2、每個項目每班限報2名，每人限報2個項目，可兼報4×100米接力賽和4*1500異程混合接力。
3、每班組織選25人參加入場式（一位同學舉班牌，其他同學成6縱4橫隊型）內容自行編排，有評審組評出優勝班級。
4、各班報名單于9月22日以前交體育組，逾期不報作自動棄權。
5、運動員必須自備號碼布（A4一半），無號碼布者不得參加比賽。
6、運動員必須在比賽開始前15分鐘到檢錄處報到。
7、不參加比賽的.同學不得進入場地，運動員比賽完畢后，必須立即離開場地。
8、鉛球、跳高、跳遠、三級跳遠需進行預賽。
七、獎勵辦法：
1、單項比賽取前六名。
2、團體總分取前八名，如遇總分相等，則以單項名次高者名次列前。
3、大會為鼓勵廣大學生參與體育運動，特設報名參賽分（每報一項加1分，記入總分）和棄權分（每棄權一項扣1分，記入總分）
4、大會將對取得名次的團體、個人頒發獎狀，以資鼓勵。
5、大會將對入場式、室內操比賽優勝班級頒發優勝獎狀以資鼓勵。
6、各年級設精神文明獎一個由學校頒發獎狀以資鼓勵。
7、有關本屆運動會比賽事宜的解釋權屬大會競賽組。
活動方案 篇4
一、活動目的
通過活動進一步規范教師的日常操作行為，培養她們認真、仔細、負責的工作態度，提高工作效率和自身素質，增強她們的.工作積極性，提高幼兒園的技能工作水平。
二、活動時間和地點
時間：__年__月__日
地點：一樓大廳
三、活動內容
1、包餃子。（每人30個餃子）。參賽人員保育老師。
2、操作整理床鋪。參賽人員保育老師、配班老師。
3、洗碗勺（每人10個碗勺）。參賽人員保育老師、配班老師。
4、梳小辮。參賽人員配班老師。
四、工作人員安排
1、參賽保育老師：丁艷玲、袁敏珍、秦媛媛、王小妹、梁艷艷、
楊艷琴、黃彩梅、尹伶俐
2、參賽配班老師：評委：
3、彭曉玲負責會前準備工作、競賽場地布置。
4、劉爽負責主持。
5、羅凡負責拍照。
五、比賽項目：
包餃子、整理床鋪、梳小辮、洗碗勺。
六、比賽要求：
（一）包餃子（每位保育老師包30個）
1、餃子邊要求捏緊，要有完整的菱角，整齊擺放在盤上。
（二）整理床鋪（保育老師、配班老師）
1、從套被子（包括墊絮、被套）開始，拉上拉鏈，疊放整齊、美觀。
（三）洗碗（保育老師、配班老師）
1、要求按比例放洗碗劑、84消毒，清水涮碗勺，擦洗桌面、整齊放在桌面，處理污水。
（四）梳小辮（配班老師）
1、要求梳頭發中手要輕，頭發中分，先用橡皮筋扎一次，然后編成小辮，最后再用橡皮筋扎好。
七、評分規則
1、整理床鋪（規范標準、熟練程度、平整美觀、完成時間）
2、包餃子（熟練程度、要求捏緊，要有完整的菱角、完成時間）
3、洗碗勺（規范標準、熟練程度、完成時間）
4、扎小辮（熟練程度、完成時間、手要輕、辮要緊）
活動方案 篇5
開場部分
男：云霞出海港 駿馬躍關山
女：山河齊飛奔 江山創佳績
男：尊敬的各位領導、親愛的家人們：
合：各位伙伴，各位江山人，大家下午好！
男：非常榮幸也非常高興我能主持今晚的團拜會，我是張永平
女：我是李明
男：在這里，我倆給大家
合：拜年啦！（停頓、鼓掌）
男：祝您合家歡樂、萬事如意！新年新氣象、躍馬奔騰迎新年！
女；祝您愛情青梅竹馬，工作一馬當先，事業馬到功成。謝謝！
女：20xx年，我們收獲了成功和喜悅。
男：20xx年，江山人策馬揚鞭，一路奔馳。
女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
男：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。 現在我宣布20xx年江山新春團拜會現在開始
女：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎酒店總經理助理阮玉嬌女士致新春賀詞
男：掌聲有請。
表彰會部分
男：感謝阮總激情洋溢的講話和溫馨的祝福
女：在過去的一年里，我們齊心協力、銳意進取、奮發圖強、開拓創新，用我們辛勤的工作，換來了豐碩的成果！
男：展望即將到來的一年，我們滿懷憧憬，激情澎湃，開足馬力,奔向更加輝煌的20xx年！
女：我們的歡樂，源自全體員工辛勤汗水澆灌出的累累碩果，源自每個家庭成員的理解和支持 。
男：我們要感謝一年來那些奮斗在一線的家人們，無論何時他們都任勞任怨，堅守自己的崗位。
女：我宣布江山大酒店年度優秀人員頒獎盛典現在開始
男：首先我們要頒發的是年度優秀員工獎，工作中的她大家有目共睹，吃苦耐勞，積極主動，服從領導，盡職盡責。她就是總經辦——李明。掌聲送給她。
女：她迅速了解自己的崗位職責和業務流程，工作能力優秀，工作態度積極，他們就是前廳部的——李萍
男：她在長期的工作中，一直保持高漲的熱情，勤勤懇懇，無私奉獻，他就是財務部的——陳菊。
女：他尊敬領導，團結同事，服從命令，聽從指揮。不論嚴冬還是酷夏，都時刻保持著高度警惕，用自己的實際行動保護著公司的公共財產安全。他就是保安部的——鄒家林。
男：她自進公司以來，工作勤勤懇懇，任勞任怨，虛心學習，積極進取，受到了部門員工的一致好評。她就是廚房部的——李文敏
女：她們勤勞肯干，每天像小蜜蜂一樣，不辭辛勞。在工作與生活中積極與團隊配合，他就是餐飲部的'——喻選路、朱春尖。
男：當我們從她們身邊匆匆而過的時候，她們忙碌的身影常常被我們忽略，但是如果沒有她們，怎會有我們干凈的大堂，一塵不染的客房，她們就是房務部的——唐祖云、楊雪梅、袁開翠。
女：下面有請獲得優秀員工的人員上臺領獎。
男：有請前廳部負責人戈正瓊上臺為李萍頒獎
女：有請財務部負責人狄永紅上臺為陳菊頒獎
男：有請保安部負責人段興金上臺為鄒家林頒獎
女：有請廚房部負責人馬時龍為李文敏頒獎
男：有請餐飲部負責人朱敏為喻選路、朱春尖頒獎
女：有請房務部負責人張次飛上臺為唐祖云、楊雪梅、袁開翠頒獎 男：謝謝各分頒獎人，請頒獎人和我們的優秀員工合影留念。請各位領導就座。
女：請獲獎人員發表獲獎感言
男：感謝你們，正是因為你們的付出，公司的今天才能夠如此絢麗；正是因為有你們的努力，也為公司明天的發展奠定了堅實的基礎。大家再次把掌聲獻給他們！
《優秀干部獎》
男：接下來我們要頒發的是年度優秀干部獎，她做事認真仔細，具有高度的主人翁意識。她平時話語不多，但在對客服務時卻總是那么熱情周到。每次大接待，她都身沖一線，做員工的表率。每天餐前認真檢查包房的設施設備、衛生及員工的儀容儀表，餐中做到逐一巡臺，并對發現的問題及時幫助整改。她就是餐飲部的領班——何煥波
女：作為江山大酒店廚房部的切配領班，他日常積極配合廚師長完成各項工作，對待出品有著嚴格的標準與要求，并且在工作中，對衛生工作嚴格要求與監督，他用品質和行動贏得了企業和員工的尊重。他就是廚房部的——賈付財
男：“人生在勤，不索何獲”，她從最基層的一名員工做起，認真是她的做事風格，務實是她的工作態度，她用真誠的微笑、動聽的語言、細致的服務打動著每位客人，從而被一步步提拔起來。她就是房務部的——李文鳳
男：下面有請獲得優秀干部的人員上臺領獎。
女：有請酒店總經理助理阮玉嬌女士上臺為他們頒獎
女：謝謝阮總，請阮總和我們的優秀干部合影留念。請阮總就座。 男：請獲獎人員發表獲獎感言
《協作貢獻獎》
女：還有一群人在默默地奉獻，哪里需要哪里就會出現他們的身影，經大家一致認可授以“協作貢獻獎”
男：他們分別是：財務部，狄永紅
女：前廳部，戈正瓊
男：房務部，程翊
女：有請我們的獲獎者上臺領獎；
男：有請我們的總經理給他們頒獎。
宴會部分
女：到此我們的表彰會就圓滿結束了，希望我們在做的每位家人再接再厲，在創佳績。
男：那接下來我們一家人就開開心心的吃團年飯，請我們的家人，每桌派兩個代表到廚房端菜，咋們自己動手，更有年味。
（播放入席背景音樂，菜全部上齊了，由總經理宣布正式開宴。主持人及音控人員暫時撤下吃飯。）
（15分鐘后，支持人上臺，以下部分主持人主持詞自由發揮）
男：李明，您愛聽演唱會嗎？
女：怎么了，您想請我聽演唱會嗎？
男：是啊，咋們在做的家人就有很多出眾的歌手，下面請，饒勇給大家演唱《對不起，謝謝！》，其他人也可以一起上去唱，唱完后由主持人帶動大家歡呼鼓掌；
女：好（鼓掌）最好帶動臺下說好（掌聲在哪里）
1、主持人邀請房務部員工和工程部員工出席參加第一個互動游戲----“踩報紙”（游戲規則見《游園活動方案》），獲勝的一方當場領取獎品；該游戲可分兩批，每批兩組同時進行。
2、游戲結束后，請房務部程翊給大家演唱《北京北京》，唱完后由主持人帶動大家歡呼鼓掌；
活動方案 篇6
活動目標：
1、引導幼兒用三角形拼出長方形、正方形、大三角形、梯形。
2、在探索活動中，發展幼兒的動手能力和思維能力，體驗活動中的成就感。
活動準備：
1、教具：磁性三角形12個。
2、學具：同樣大小的三角形若干（每位幼兒4塊）。
活動過程：
1、集體活動。
師：小兔最喜歡三角形了，它覺得三角形的本領很大，能拼出各種圖形來。老師給小朋友準備了許多三角形，想請小朋友也來擺一擺、拼一拼，看看小兔說的是不是真的。
師：誰來告訴我你是怎樣拼的？（個別幼兒嘗試）師：老師有一個要求，每位小朋友拿4塊三角形，用這4 塊三角形拼一個大的長方形。
2、操作活動。
師：誰來拼？（幼兒介紹自己拼的長方形）師：剛才，小朋友用4塊三角形拼出了一個大的長方形，我們還可以用4塊三角形拼什么圖形呢？（大的`三角形、正方形、梯形）師：快去試一試，我們來比一比誰拼的快又好？
（幼兒再次嘗試）師：你拼的是什么圖形？誰來拼給大家看一看？（請三位幼兒分別拼三種不同的圖形）師：請小朋友去拼一拼你沒拼過的圖形。
3、小結。
師：小朋友的小手真能干，用三角形拼出了長方形、正方形、大三角形、梯形，下次，老師還要請小朋友用各種圖形來玩拼圖游戲。
活動方案 篇7
活動目的：
1．通過游戲，能區分前、后。
2．學說句子“xxx在xxx的前面(或后面)，”
活動準備：
貼絨畫“拔蘿卜”。
活動過程：
1．教師演示。
出示畫畫，教師說；“老爺爺種的大蘿卜長大了，要把蘿卜拔出來，可是拔呀拔拔不出來，老爺爺怎么辦?”教師邊說邊演示教具，并逐一說出；老奶奶在老爺爺的后面，小姑娘在老奶奶的后面，小貓在小狗的后面，……教師要求孩于跟著老師一起說。 教師接著問“小朋友看看誰在小貓的.前面?”“誰在小姑娘的前面”……教師反復提問，練習句子“xxx在xxx的前面(或后面)”。
2．通過游戲練習。
教師說；“我們現在來學解放軍叔叔排隊，請小朋友聽好老師的要求。”先請一個孩子上來站好，然后教師分別喊其他孩子上來站在xxx的前面或后面。讓孩于進一步親自感受前、后。
注意事項：
本活動也可以用物品的擺放來練習。
活動結束：
小朋友一起探討。
活動方案 篇8
近年來，我縣廣大教師思想政治素質和業務水平有了較大提高，涌現出一大批師德高尚、愛崗敬業、關愛學生的優秀教師和先進典型，充分發揮了示范帶動作用，有力地推動了我縣教育事業又好又快地發展。為了貫徹落實好《省教育廳關于轉發教育部做好慶祝20xx年教師節有關工作的通知》(黔教辦師〔20xx〕384號)和州教育局《關于轉發〈省教育廳關于做好慶祝20xx年教師節有關工作的通知〉的通知》(州教師通〔20xx〕161號)文件精神，為了更好地開展好教師節表彰等活動，結合我縣實際，制定本方案。
一、指導思想
按照省、州文件要求，為進一步增強廣大教師、教育工作者的榮譽感和責任感，充分調動廣大教師、教育工作者教書育人的積極性和創造性，激勵廣大教師和教育工作者愛崗敬業，獻身教育，在全社會進一步形成尊師重教的良好氛圍。
二、主要活動安排
(一)開展慰問活動。
慰問時間：9月9日至9月10日。
慰問地點：各相關學校。
慰問單位：見附件。
(二)開展宣傳活動。
將今年受表彰的優秀教師、優秀班主任、先進教育工作者名單在《xx報》刊登，并在縣電視臺連續播報3天。縣電視臺采訪3—5名優秀教師代表，制成宣傳片于教師節期間在縣電視臺播放。
三、活動要求
(一)高度重視，加強領導。各鄉鎮、各部門(單位)要充分認識教師節慶祝活動的重要意義，加強領導，周密部署，精心組織，統籌安排，積極開展慰問活動。將慶祝活動作為進一步加強師德教育的重要舉措，作為宣傳教育成果、進一步營造良好發展環境的重要載體，作為振奮師生精神、凝聚師生力量、再創教育輝煌的重要機遇。
(二)認真籌備，注重實效。各鄉鎮要早部署，按照“熱烈、務實、簡樸”的原則，結合自身實際，制定切實可行的慶祝活動方案，突出慶祝活動的'主題性、教育性、群眾性，采取多種形式開展慶祝表彰活動。各部門(單位)要深入學校開展慰問活動，與學校共商教育改革發展大計，解決存在的困難和問題，為學校和教師辦實事、解憂困。慰問情況由縣教育局匯總后報縣委辦、縣政府辦。
(三)加強宣傳，及時總結。要重視做好各項慶祝活動的宣傳報道和經驗總結工作，及時報道活動動態，增強慶祝活動的影響力，在全縣上下營造尊師重教的濃厚氛圍。
活動方案 篇9
一、指導思想
以全面落實黨的教育方針為宗旨，以建設書香校園、和諧校園為目標，突出“以人為本”的辦學理念，引領師生“走進五千年文明、品讀祖國經典美文”，力求與經典為友、為人生奠基，與名著為伴、塑造美好心靈；在讀書中學會做人、學會思考、學會知識和技能，讓快樂讀書成為師生的習慣，促進素質教育全面實施。
二、活動目標
1、通過活動，使學生養成博覽群書的好習慣，多讀書，讀好書，提高讀寫能力、豐富文化底蘊、提高綜合實踐能力。
2、通過活動，拓展教師的文化修養，樹立高尚師德，提高教學水平，豐富教學生活。
3、通過活動，在校園內形成熱愛讀書的良好氛圍，進一步陶冶情操，豐富思想，提高修養。
三、活動要求
1、全員參與，分學段、按年級完成縣、校推薦篇目的學習、朗讀、背誦。
2、完成規定篇目背誦后，由學校、教師或家長指導讀更多的詩文。
3、堅持正面引導，培養學生民族自豪感和熱愛經典詩文的情感。
四、活動內容
1、20xx年9月開展“讀名著有感”活動。
2、20xx年10月舉辦讀書方法經驗交流會。
3、20xx年11月開展“青春頌演講比賽”演講比賽。
4、20xx年12月開展“詩文誦讀”比賽。
5、20xx年3月開展“五彩繽紛話春天”活動。
6、20xx年4月閱讀名著《朝花夕拾》。
7、20xx年5月《三國演義》人物大比拼。
8、20xx年6月《水滸》綽號知多少。
五、活動過程
（一）準備階段（20xx年9月）
結合全縣讀書節活動的開展，學校組織一次讀書活動經驗交流，制定新年度讀書活動方案，出一期快樂讀書主體板報；整理師生誦讀篇目，達到人手一冊。
（二）實施階段（20xx年9月－20xx年6月）
1、落實“三讀”
一是多讀。堅持每天在學校讀書時間不少于半小時，每天早上或大課間用十分鐘時間讀詩文，解詩詞；每節語文課前三分鐘背誦詩文、名言。
二是精讀。精研、細讀好詩歌、好文章。
三是品讀。組織讀書朗誦活動，品味讀書的快樂，交流讀書的感悟；開展班級讀書交流。
2、做好三個建設
一是建設好宣傳陣地。在班級和校宣傳欄分別開辟“讀書之星評比”欄目，定時刊出讀書手抄報、心得、圖片，編輯好校報，改編詩文舞臺劇，整理讀書演講稿等。
二是建設好學校圖書室。學校按照《城關中學開展讀書活動的實施方案》的要求添置各類圖書，向每位學生開放圖書室；各個級部部要充實完善校園讀書網站，為學生提供一個網上導讀、學習、互動交流的信息平臺。
三是建設好班級圖書角。整理登記班級圖書，生均至少達到3本，有專人負責管理，隨時借閱，認真填寫借閱記錄；學生建立讀書筆記。班主任和語文任課教師每周檢查一次閱讀情況，學校每月組織一次評比。
3、組織各類展示
一是創作展示。指導學生用彩筆為詩文配畫，創作詩文書法作品；各班級創作詩文劇、手抄報、詩文園地、黑板報；學校創辦好宣傳欄等。
二是快樂讀書展示。采用個人朗誦、集體讀等形式開展配樂朗誦、對詩、唱詩、表演活動；組織“我愛我校”朗誦活動、舉辦讀書經驗交流會，組織讀書演講比賽、讀書體會評選等。
三是進行集中讀書。每周兩節閱讀課，語文教師要充分利用并及時指導，讓學生做好積累。
四是制作讀書展版。以學校或年級為單位將讀書活動中的活動剪影、學生收獲、教師感言、讀書小明星事跡介紹等，通過照片、文章、書畫、視頻制作等形式展示。
（三）總結評比階段（20xx年12月和20xx年6月）
1、本部對級部讀書活動進行全面總結、評比，評選讀書之星、書香班級。
2、組織本部或教學分部詩文朗誦觀摩交流活動。
3、全校進行綜合評比，表彰優秀讀書班級，并進行集中展示。（集中展示時邀請上級領導參加。）
六、保證措施
1、加強領導。各學校要成立“讀書活動”領導小組和有關人員參加的指導小組，精心組織，周密安排，保證活動開展的扎實有效。
2、保證時間。保證每天不少于半小時的讀書時間，其中以班級或學校為單位進行集體誦讀不少于10分鐘。充分利用早上和語文主題活動課，指導學生朗讀背誦。
3、營造讀書氛圍。各學校要通過宣傳欄、廣播站、黑板報、校報等形式，努力營造濃厚的讀書氛圍；利用班會、校會深入宣傳讀書的意義，引導師生把讀書當做一種快樂行為；學校要劃撥資金配備更多有益的圖書。
4、搞好幾個結合。與全校讀書節活動結合，結合實際，制定讀書計劃，按時開展讀書、比賽、展示等系列活動；與教研活動相結合，把快樂讀書活動納入學科教學，將讀書作為語文活動課的一種有效形式，提高語文課的'教學質量；與團隊活動緊密結合，開展“詩文誦讀”、“小小擂臺賽”、“演講比賽”等形式多樣的班隊活動；與家庭教育相結合，利用家長會向家長宣傳和介紹讀書活動的意義，爭取家長的支持與參與，周末由家長督促、指導孩子多讀書、讀好書。
5、學校的大力支持。學校要添置圖書，為學生的富腦工程提供保障。6、及時總結與評比。全校將組織讀書專項評比活動，評出優秀班級、優秀學生。
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