有關活動方案模板匯編8篇
為了確保事情或工作有序有力開展，就常常需要事先準備方案，方案屬于計劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的活動方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
一、活動安排。
朗誦大賽分三場進行，地點大禮堂。時間：xx月底。
1、第一場：三、四年級（xx月xx日周xx14：50—16：30）。
2、第二場：五、六年級（xx月xx日周xx14：50—16：30）。
3、第三場：一、二年級（xx月xx日周xx12：30—14：30）。
所有學生帶坐墊。
二、活動細則。
�。ㄒ唬├收b大賽的形式。
1、各年級以班級為單位參賽，各班全員參與，以四橫排的隊伍登臺表演（也可有一些變化）。上臺階的順序為：第一排、第四排、第三排、第二排，下臺時順序相反。
2、節目要以朗誦為主，可適當輔以簡單的表演；以集體朗誦為主，適當變換形式，如：領誦、配樂、邀請老師參與等。
3、時間要求控制在3——5分鐘之內（不少于3分鐘，不超過5分鐘）。
（二）朗誦大賽的內容。
文質兼美適宜朗誦的課內外文章。
三、朗誦大賽的評價標準。
1、內容健康向上，適合本班學生的`年齡特點。（10分）
2、精神飽滿，感情充沛。（20分）
3、口齒清楚，語音正確。（20分）
4、形式活潑，力求體現班級學生整體的朗誦水平。（形式10分、整體朗誦水平30分）
5、服裝整齊（10分）
四、朗誦大賽的設獎。
大賽分年級比賽設獎：
1、六個中隊的年級：各年級優秀獎1名、優勝獎若干。
2、五個中隊的年級：各年級優秀獎1名、優勝獎若干。
3、四個中隊的年級：各年級優秀獎1名、優勝獎若干。
活動方案 篇2
一、目的意義
通過活動幫助同學們進一步增強民族團結意識，加深對祖國大家庭56名成員的熟悉，明確只有民族團結我們的生活才會越來越好，我們的祖國才會越來越強大。說有益于民族團結的話，做有益于民族團結的事，用自己的行動為民族團結事業添磚加瓦。
二、參加職員
全班同學及班主任
三、活動預備
1、搜集整理有關民族團結的資料。
2、選出主持人，熟習活動程序。
3、布置好活動場地。
四、活動程序
�。ㄒ唬⿲�
甲：我們偉大的祖國母親有56個兒女，
乙：56個兒女世代和睦相處團結奮斗，
甲：共同書寫了中華文明，
乙：共同描繪著祖國的現在和未來。
甲：六（4）班《民族團結從我做起》主題隊會現在開始。
�。ǘ└髯迦嗣竦臓N爛文化
甲：在我們偉大祖國遼闊富饒的土地上，生活著56個民族，其中漢族人口數目最多，其他55個民族人數較少，習慣上稱為少數民族，同學們，你們知道這些民族的名稱嗎？
乙：同學們，這56個兄弟姐妹中你們熟習了解的`有哪些，誰來講一說？
甲：同學們先容的真好，每個民族都有自己獨特的文化，別具風味的飲食，絢麗多彩的民族衣飾和別具特點的風俗習慣共同組成了多彩的中華家園。
乙：從古到今，少數民族為我們中華民族這個大家庭作出了巨大的貢獻，出現出了很多少數民族的英雄人物。馬本齋就是其中之一，請聽故事《馬本齋和回民支隊》。
甲：同學們，在艷麗的五星紅旗上，一樣染著像馬本齋這樣少數民族義士的鮮血。我們決不能忘記新中國事各族人民共同奮斗、不怕流血犧牲建立起來的。
乙：我們的祖國像甚么？
學生：像花園。
甲：花園的花朵真艷麗。
齊唱《娃哈哈》。
乙：同學們，團結是我們的生命線，團結是我們進步的動力，團結是我們發展的基石。
甲：讓我們牢固建立三個離不開的思想，增強民族團結意識。
齊說三個離不開的內容。（漢族離不開少數民族；少數民族離不開漢族；各少數民族也相互離不開）
�。ㄈ┯懻摚涸诿褡鍒F結方面我們怎樣做？
乙：作為一位學生，我們時刻要做到民族團結，讓民族團結在我們的心里生根發芽開花結果。
甲：我們要時時刻刻講團結，誰來講一說在學習和生活中我們應當怎樣做？
乙：大家說得很好，希望我們在以后的生活和學習中做得更好。
甲：我們都應說有益于民族團結的話，做有益于民族團結的事，展開有益于民族團結的活動。
乙：我們偉大的祖國，960萬平方千米的土地，少一寸也不行；56個民族，缺一不可。
甲：祖國歷史的每頁，都記載著各族人民的團結奮斗和燦爛文化。我們每個人都更加酷愛我們的民族大家庭，我們都是一家人。
�。ㄋ模┹o導員總結
通過本次班會，我們從中了解和學習到了各民族的燦爛文化。也體會到，只有民族團結，攜手并進，才能有各民族的共同繁華，民族團結關系到整個中華民族的長治久安和振興發展。
�。ㄎ澹┙Y束
主持人甲、乙：同學們，最后讓我們高歌一曲：《愛我中華》，在歌聲中結束這次愉快的隊會。
活動方案 篇3
活動名稱：中國功夫
活動目標：
1、在理解歌詞大意的基礎上，能用身體動作表現歌曲內容。
2、進一步了解中國武術，能夠表現出中國功夫雄壯有力的氣概。
活動準備：
1、中國武術的錄像帶，音樂磁帶。
2、活動前觀看中國武術的表演或錄像，模仿學習武術動作。
活動過程：
一、欣賞中國功夫
1、組織幼兒觀看錄像，欣賞中國功夫。
2、討論：你看到的中國功夫是什么樣的？為什么大家喜歡中國武術？
3、請幼兒交流模仿各自學到的武術動作。
二、欣賞歌曲《中國功夫》
1、理解歌曲中所表現出的雄壯有力的氣概。
2、幼兒嘗試學唱歌曲中的.基本句子。
3、討論用什么樣的聲音才能夠唱出練武的剛勁有力。
三、設計武術動作，創編舞蹈
1、請幼兒自由創編舞蹈動作。
2、教師將幼兒創編的舞蹈動作組合，組織幼兒學習。
3、聽錄音學做舞蹈動作，鼓勵幼兒動作準確有力，學習表現中國武術的特點。
活動方案 篇4
為進一步推動我市“一大四小”造林綠化工程建設向縱深發展，提升城市品位，以優美的環境迎接省運會的召開。經研究，決定在植樹節期間，組織市區機關干部、社會各界代表，開展一次全民義務植樹活動，現制定工作方案如下：
一、活動目的：通過開展活動，提高和帶動全市公民參與義務植樹的積極性和愛綠護綠的熱情，推動我市“一大四小”綠化工程建設向縱深發展。確保在4月中旬前2萬株綠化大苗進市區，進一步改善市區生態和人居環境，提高市區人均公共綠地面積。
二、時間安排：
初定3月5日上午。
機構：整個活動在市綠化委員會統一組織、協調下開展，市城市管理局、林業局等相關部門積極配合。為使此活動有序進行，取得成效，市成立本次全民義務植樹活動領導小組，由市政府副市長戴春英任組長，市政府副秘書長童細宏、市林業局局長齊群策、市城市管理局俞奇任副組長；領導小組下設辦公室，辦公室設在市林業局綠化辦。
三、活動地點：
（一）已下達大樹種植指導性任務的95個責任單位庭院、居住小區，其中選出4個單位庭院（市政府大院、鷹潭軍分區大院、市地稅局大院、市教育局大院，均已完成綠化規劃設計）為第一批示范帶動點。
（二）通道綠化示范帶動點2個（206國道鷹潭經濟開發區段、鷹東連接線）。
（三）公共綠地見縫插綠示范帶動點3個（市六小側梅園小山頭、東湖公園、南站路入口處環島）。
�。ㄋ模┰潞䥇^各居委會下屬各居民小區。
四、活動安排和要求：
各相關部門和責任單位，要按照鷹辦字[20xx]16號和31號文件精神以及本方案的要求，迅速成立綠化工作辦事機構，對照任務，搞好規劃設計，落實具體人員、資金、場地、苗木，按質按量完成綠化任務。
�。ㄒ唬┯蓤F市委組織青年志愿者100余人、市教育局組織市職業中學100余師生，在鷹東連接線參加植樹活動。
（二）由鷹潭軍分區組織部隊官兵100余人，在市六小側梅園小山頭參加植樹活動。
（三）由市工商局組織私營企業業主代表100余人，在東湖公園參加植樹活動。
（四）由市農業局組織農業龍頭企業代表100余人、市教育局組織鷹潭職業技術學院100名師生，在市南站入口處環島參加植樹活動。
�。ㄎ澹┯生椞督洕夹g開發區負責組織206國道鷹潭經濟技術開發區段的.植樹活動。
（六）由有大樹種植指導性任務的95個責任單位，分別負責組織本單位干部職工，在本單位庭院參加植樹活動。
（七）由月湖區組織居民代表，分別在區各居委會下屬居民小區參加植樹活動。
五、組織領導：
（一）成立市區全民義務植樹活動領導小組，由市政府副市長戴春英任組長，市政府副秘書長童細宏、市林業局局長齊群策、市城市管理局局長俞奇任副組長，領導小組辦公室設在市林業局綠化辦，齊群策兼任辦公室主任。
�。ǘ┦袇^全民義務植樹活動領導小組負責活動的組織協調工作，市園林處負責公共綠地場地規劃、整地挖穴、種植土回填、苗木調配等相關工作。
�。ㄈ┦形麄鞑控撠熁顒拥男麄鲌蟮拦ぷ�。
活動方案 篇5
一、活動背景
交通安全是中小學生日常生活中的一件頭等大事�？墒俏覀兊男W生是否都能嚴格遵守交通法規呢？面對青少年嚴重的交通安全問題，所以我認為有必要就小學生交通法規教育進行探索，有必要對小學生遵守交通法規的現狀和意識進行調查，并讓學生親身參加社會實踐，幫助學生提高交通法規的認知水平。
二、指導思想
(一)使學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，具備自救自護的素養和能力。
(二)通過開展交通安全教育，培養學生的社會安全責任感，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能。
(三)交通安全教育要遵循學生身心發展規律，把握學生認知特點，注重實踐性、實用性和實效性。堅持知識教育與強化管理、培養習慣相結合；學校教育與家庭、社會教育相結合；自救自護與力所能及地幫助他人相結合。
三、班會活動準備
問卷調查
(1)你身邊的'違反交通規則的行為有哪些？
(2)你認為學生違反交通規則時的心理是什么？
(3)你知道的交通標志符號有哪些？
四、活動過程
1、首先播放一些違章的視頻節目。
2.讓學生自由發言，說出其中的違章行為，對交通違章先有個感官的認識。
生：早晨上學沒有交警值勤時，違章違規率大大高于傍晚，而下午有交警值勤時，幾乎無人違章。違章現象表現有以下幾種：
(1)、闖紅燈；
(2)、并行騎車聊天；
(3)、騎車帶人；
(4)、突然拐彎，左轉彎不打手示意等等。。
生：“‘紅燈停，綠燈行�！@個多么簡單的道理，如果每個學生，每個人都自覺遵守交通法規，那么還會出現多少這樣的事情呢？”
3、介紹學生應該注意的一些安全常識：
每位同學必須牢記如下行走安全常識：
指揮燈信號 綠燈亮時，準許行人通行；黃燈亮時，不準行人通行，但已進入人行道的行人，可以繼續通行；紅燈亮時，不準行人通行；黃燈閃爍時，行人須在確保安全的原則下通行。
人行橫道信號燈 綠燈亮時，準許行人通過人行橫道；綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可以繼續通行；紅燈亮時，不準行人進入人行橫道。
行人必須遵守的規定 行人須在人行道內行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。
5、學生暢談體會。(時間大約15分鐘)
五、老師總結發言
通過今天的安全教育中關于交通安全的主題班會的開展，使大家深刻認識到交通安全的重要性，同學們在日常生活與學習，特別是上學和放學的路上，一定要注意交通的安全，時刻記得今天的班會開展的內容，并能在同學之間相互交流。做一個遵守交通規則且合格的小學生。
活動方案 篇6
為進一步規范學生乘車行為，引導學生養成文明乘車習慣，學校決定在全校學生范圍內開展“有序排隊文明乘車”專題教育活動。
一、教育對象
乘公交車上下學的同學。
二、實施辦法
�。ㄒ唬⿲Ω髂昙壐靼鄬W生乘公交車上下學情況進行調查摸底，內容包括乘車線路、乘車點、家庭住址、乘車頻率（經常或偶爾）等內容。
�。ǘ┏闪ⅰ坝行蚺抨犖拿鞒塑嚒敝驹阜⻊贞�，成員由乘公交車上下學學生中責任心強、具有一定管理能力和管理經驗的同學組成。
1、各個公交車�？空久織l線路安排兩名同學值勤，維持上車秩序，一人舉線路牌在前，一人在隊伍旁邊維持秩序，兩名志愿服務隊同學跟隨同線路學生后面上車，上車后注意留意禮讓情況。
2、兩名值勤同學應做好學生違規及讓座記錄，并及時上交少先隊德育處，德育處將把學生乘公交車情況作為文明班級評比依據之一。
3、兩名值勤同學應于上、下午放學時及時下課，不必排班級路隊，直接到值勤點值勤，確保值勤點文明有序。上、下午第三節的.老師應讓值勤同學先行放學。
三、表彰激勵
學校將于每學期末表彰一批“有序排隊文明乘車”優秀志愿者和一批文明禮儀小標兵。
活動方案 篇7
一、活動目的：
1、展現濱小教師團結合作、積極向上、關心關注每位孩子成長的品質。
2、展現每位濱小孩子“做我，做最好的我”的積極追求。
3、充分利用家長、兄弟學校寶貴的教育資源，共商濱小教育發展大計。
二、活動時間：
20xx年10月至11月上旬
三、活動參加對象：
濱小全體師生、濱小家長、教學共同體成員、暨陽教辦領導
四、活動策劃：
政教處、教導處、大隊部、相關教研組、各年級組
五、內容安排：
家長開放月活動菜單
開放內容開放時間參加家長負責科室組織實施子方案 上交時間
啟航：參加一次隆重的孩子成長典禮--入隊儀式10月13日下午 2：00-3：00 一年級 大隊部、政教處 大隊部、一年級組 方案已定
和孩子一起上一堂課10月18日上午 8：30-9：10 二年級教導處二年級各班任課教師10、13前
和孩子一起參加一次學校升旗儀式10月18日上午 9：10-9：40大隊部、政教處全體老師10、13前
三年級家長會10月27日晚 6：30-7：30三年級政教處、教導處三年級組10、20前
五年級家長會10月27日晚 6：30-7：30五年級政教處、教導處五年級組10、20前
和孩子一起參加一次學校大型活動--校體育節10月下旬（具體時間另定） 四年級教導處、體育組 政教處、大隊部 全體老師10、15前
欣賞孩子們的一次作品--慶“雙節”賀卡展10月13日至 10月31日 全體 大隊部 大隊部、美術組 10、10前
一年級家長會11月10日晚 6：30-7：30一年級政教處、教導處一年級組11、3前
六、活動準備
1、給家長的信（每位家長至少參加一個活動；家長回執；進校憑活動通知）。
2、各負責科室的子方案及相關的準備工作。
附：河盱小學“船長爸爸、水手媽媽”護航行動（一）
--“陪孩子一起成長”系列活動
1、啟航：參加一次隆重的孩子成長典禮--入隊儀式。（一年級 十月份）
2、和孩子一起參加一次學校升旗儀式。 （二年級 十月份）
3、和孩子一起上一堂課。（二年級 十月份）
4、和孩子一起來運動--參加一次學校課間操活動。（三年級 五月份）
5、和孩子一起參加一次學校大型活動--校體育節（或藝術節、朗誦節）。（四年級 十月份）
6、和孩子的.一次心靈撫摸--參加一次感恩父母的主題班會。（五年級 五月份）
7、欣賞孩子們的一次作品--慶“雙節”賀卡展（三至六年級 十月份）
8、揚帆：參加一次隆重的孩子成長儀式--畢業典禮。（六年級 六月份）
河盱小學“船長爸爸、水手媽媽”護航行動（二）
--家長會系列活動
家長會（一） （新生 八月）
家長會（二） （一年級 十一月）
家長會（三） （三年級 十月）
家長會（四） （五年級 十月）
河盱小學有一群小浪花，他們活潑、向上，不停歇不退縮，在“船長爸爸、水手媽媽”的親切鼓勵下，向前向前，匯成溪流，匯成江河，匯到海洋，不斷成長--“做我，做最好的我”。
河盱小學
活動方案 篇8
一、 活動主題：xx鬧元宵 歡樂享四季
二、 活動宗旨：
1.成交客戶答謝，提升項目口碑
2.借助元宵節氣氛活躍現場氣氛，加強現場人氣，提高現場轉化率
3.通過人際傳播擴大項目影響力帶動銷售
4.展現xx社區文化，提升品牌親和力。
三、 活動組織機構：xx地產
四、 活動對象：xx，xx業主，意向客戶，看到信息參與客戶，預計人數在150人左右
五、 活動時間：2月19/20日(周六、周日)10:00-16:00
六、 活動地點：xx、xx銷售中心
七、 活動流程：
注：方案包含圖片僅示意，以具體情況、實際操作為準。
1、前期準備
(1)宣傳工作
⊙xx銷售中心入口處元宵節主題展板宣傳活動信息
⊙xx、xx銷售中心元宵節主題背景板
⊙置業顧問點對點電話宣傳
(2)來賓邀請
⊙對xx新老客戶電話邀請
⊙邀請媒體工作者到活動現場參與游戲
⊙相關合作者邀請
(3)現場布置工作
在春節包裝的基礎上放置元宵節活動的包裝
⊙銷售中心門口右側放置"歡喜鬧元宵 闔家慶團圓"主題板一塊(小)
⊙營銷中心門口放置一個四色宮造型燈籠寓意元宵節喜慶吉祥。
⊙入口處兩名銷售人員身著喜慶服裝向來賓微笑致敬，并引導來賓進入活動區域
⊙營銷中心大廳中間擺放一個大碗湯圓造型。
⊙在xx休息區內放置大的活動主題背景板
⊙主背景板前面放置各式湯圓、熱飲等供客戶食用。
⊙銷售中心用燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾，以烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛為標準，根據現場情況決定。
⊙xxxx銷售中心播放元宵節喜慶音樂，營造烘托現場氣氛。
⊙現場工作人員都穿著喜慶服裝，營造氣氛。
(4)人員準備
⊙迎賓兩名
⊙燈謎工作人員兩位
⊙燈籠工藝師一位
⊙包湯圓比賽工作人員一位
⊙保潔4個
⊙保安3個
注：工作人員都身著喜慶服裝
(5)物料準備
⊙購買活動所需的物料
2、活動的主要內容及具體安排
(1)具體活動：視覺(現場包裝)、聽覺(現場音樂)、味覺(美味糕點)、觸覺(現場活動)四大立體系統強效持續環繞
⊙背景音樂：xx、xx銷售中心播放元宵歌曲，營造歡樂愉悅的元宵氣氛。
⊙元宵猜燈謎：
時間：活動全天
地點：活動區
配備：氣球100個，燈籠30個，燈謎130條，抽獎箱一個，價值700元左右的獎品，工作人員2名，分別組織兩種水平的比賽。具體：分一般和困難兩個檔次的燈謎。
一般水平的燈謎：每一組家庭、集體(三人一組，要求兩個大人一個小孩搭配)，"氣球一響，猜對有獎"活動把謎語(可將xx、xx的項目信息做成問題)放在氣球中，預備100個氣球，每人選擇一個氣球弄破它就是選擇一個謎語，答對一題即可參加抽獎活動，到獎券中獎率100%。獎品：速凍湯圓、裝飾燈籠、絨毛兔玩具、xx抽紙等低于10元左右的'獎品。
困難水平的燈謎："xx鬧元宵，歡樂享四季"猜燈謎活動結合元宵包裝營造氣氛，在銷售中心掛置30個左右的燈籠，其中十個燈謎將"xx鬧元宵，歡樂享四季"以藏頭的方式植入。每個燈籠下掛置一個困難的燈謎，同樣以家庭、集體的方式參與(六組)，選擇5道題答對3道題或以上即可得大獎。問題一答無論正確與否都摘下不再參與游戲。獎品：迷你音響、xx臺歷等價值50元左右獎品。
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