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活動方案

時間:2024-10-19 05:56:07 活動方案 我要投稿

有關活動方案模板集合7篇

  為了確保事情或工作有序有效開展,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么優秀的方案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的活動方案7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關活動方案模板集合7篇

活動方案 篇1

  為進一步貫徹實施《全民健身計劃綱要》,積極響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召,繼續落實教育部提出小學生“天天鍛煉一小時”要求,扎實推動體育大課間活動,全面進步學生身體素質,學校教育以“健康第一”、“以人為本”為指導思想,以快樂健身的方式,引導孩子與家長共同感受幸福生活,體味親情,同時使孩子們在游戲中體驗快樂,在運動中取得健康,在競爭中學會合作,增進全民健身、家庭健身活動的展開,修建“健康、快樂、合作、參與、親情”的***氛圍,特制定本活動方案。

  一、主辦科室、組

  教務處、體育組

  二、活動時間

  20xx年11月17日至12月19日

  三、參加辦法

  以班為單位組隊參加。

  四、運動員資格

  根據年級所設項目班級學生全員參與(特殊體質學生除外)。參加長跑項目的運動員需由家長簽字同意方可參加。

  五、比賽辦法

  各項目的具體比賽辦法,按各單項比賽規程的規定執行。

  六、服裝要求

  各項比賽必須穿著適合的運動服裝出場比賽。

  七、嘉獎

  根據各年級所設運動會項目再結合平常評價,依照年級班數40%評選“陽光體育班級”。

  八、裁判員

  由組委會同一指派。

  九、報到

  各參賽隊于賽前10分鐘報到。

  十、其他

  本規程和各單項比賽規程的解釋、修改和補充事宜由主辦科室和體育組負責。

  附:各年級趣味運動項目及展現評價細則

  一、趣味運動周參賽項目設置

  年級集體項目 個人達標項目

  一年級 體育游戲展現、障礙接力跑、沙包擲準

  二年級 體育游戲展現、障礙接力跑、沙包擲準

  三年級 集體跳長繩、100米往返跑接力 一分鐘跳繩

  四年級 集體跳長繩、20*300米接力 一分鐘跳繩

  五年級 集體跳長繩、20*300米接力、拔河 一分鐘跳繩

  六年級 集體跳長繩、20*300米接力、拔河 一分鐘跳繩

  二、各運動項目實施及評價細則

  (一)集體項目實施細則

  項目名稱 參賽年級 參賽人數 比賽時間 比賽場地

  體育游戲 一、二 全班 35分鐘 田徑場

  障礙接力跑 一、二 15男15女 計時賽 足球場

  沙包擲準 一、二 15男15女 3分鐘 足球場

  集體跳長繩 三、四、五、六 10男10女+2人搖繩 3分鐘 田徑場

  100米往返跑 三 10男10女 計時賽 100米跑道

  20*300米接力 四、五、六 10男10女 計時賽 300米跑道

  拔河 五、六 15男15女 籃球場

  (二)項目具體規則

  1、體育游戲

  主題圍繞游戲組織、花樣、健體、趣味性等情勢展開。

  評比標準:

  1 學生參與人數

  2 游戲的組織情勢

  3 游戲的趣味性、健體性。

  4 師生互動的程度。

  5 班級平常的體育游戲的.展開 。

  評比說明:

  在評比進程中表現特別優秀的班級,評為陽光體育班級。

  2、障礙接力跑

  每個參賽隊有15名男15名女隊員組成,先女隊員跑,后男隊員跑。參賽運動員手持接力棒鉆過鐵圈繞過標志桶快速跑回出發點把接力棒交給下一位隊員,用時少者為勝。

  3、沙包擲準

  在規定的3分鐘內以投進小筐的多少為準,接沙包的學生站在白線四米之外的范圍內接沙包,擲完的同學順次站好,擲準的學生必須站在投擲線上,每人一次機會投完手中的沙包。

  趣味運動會真的很有趣,大家在家也能夠作為一項親子游戲玩一玩,特別是沙包擲準游戲,很合適家庭活動,好好練習一下!期待孩子們的優秀表現!

活動方案 篇2

  一、活動目標:

  1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學過程。

  2、增進與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學習情況;了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。

  3、增進親子間的情感,激發幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。

  4、培養幼兒在成人面前大膽表現自己的能力與勇氣。

  二、活動時間:20xx年11月9日下午2:30---4:00

  三、活動地點:小班活動室

  四、開放內容: 半日班級活動

  五、活動流程:

  (一)2:00----2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果

  (二)2:30----2:40家長簽到,幼兒進行午間活動

  (三)2:40----3:10室內教學活動展示

  (四)3:10----3:30室外“八個一”活動展示

  (五)3:30----4:00親子游戲

  (六)家長填寫開放日活動反饋意見表

  (七)教師小結,家長帶幼兒離園

  具體活動內容如下:、

  歌表演:《魚兒好朋友》、《妹妹抱著洋娃娃》、《小手爬》、《玩具進行曲》

  詩歌聯誦:分組對詩與點名、搶答相結合。

  詩詞:《靜夜思》、《尋隱者不遇》、《長歌行》、《詠鵝》

  童謠:向日葵、放牛娃、紅金魚、洗手歌、爬山、小白兔、身體咕嚕嚕、小手小腳

  三、貼五官游戲(讓幼兒認識自己的`五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴)

  四、數學知識展示:

  認識顏色:紅色、綠色、黃色、藍色,并按顏色分類。

  認識圖形:圓形、正方形、長方形、三角形。

  讓幼兒認識數字1----10

  復習3以內的點數

  五、親子游戲:

  一、揪尾巴

  準備:尾巴若干

  玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,家長將孩子抱在懷里,在幼兒的屁股上掛一條尾巴,聽到口令后開始游戲,在保護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。

  二、可愛的袋鼠寶寶

  玩法:讓幼兒抱緊家長的脖子,雙腿夾緊家長的腰,像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前,家長彎下腰,雙腳向前跳,先到終點者為勝。

  三、開飛機

  玩法:幼兒背對其家長,將兩腿纏在家長腰上,家長雙手拖住幼兒胸部,幼兒將手臂側平舉,家長迅速跑向終點,先到者為勝。

活動方案 篇3

  一、活動背景

  俗話說“龍不抬頭,天不下雨”,龍是祥瑞之物,又是和風化雨的主宰。農歷二月二,人們祈望龍抬頭興云作雨、滋潤萬物,素有“二月二剃龍頭”的說法。中國民間普遍認為在這一天剃頭,會使人紅運當頭、福星高照,因此,民諺說“二月二剃龍頭,一年都有精神頭”。

  二、活動主題

  公益從頭開始

  三、活動時間

  20xx年3月21日(周六)上午9:00-11:00

  四、活動地點

  天山公園

  五、參加人員

  濱湖新區小朋友(共50名),理發師若干名

  六、活動內容

  1、征集志愿者

  征集濱湖新區自愿參加此次活動的小朋友和發型師志愿者,前往所在社區(網格)報名。

  2、造型制作大比拼

  每位發型師限做3-5個發型,參與優秀發型評比。

  3、優秀造型評選

  現場挑選20名群眾,對所有發型師完成后的造型進行現場評選,評選優秀造型獎10名,優秀志愿者10名。

  4、頒發獲獎證書。

  七、活動目的

  以中華民族傳統習俗為契機,將民族習俗與現代生活相結合,鼓勵大家熱愛生活,勤奮工作。同時,通過此次活動能帶動大家熱愛公益,積極參與公益事業中來,積極營造良好的公益氛圍。此外,鼓勵大家在平凡工作中樂于創新,為濱湖建設出一份力。

  八、活動要求

  1、本次活動本著志愿的原則,各單位應精心組織,積極做好相關宣傳、安全保障和協調工作。

  2、活動中所需的.理發器材,均為自帶,請妥善帶好相關器械,其他有主辦方提供。

  3、參與的理發師可攜帶本店的相關宣傳材料,現場宣傳。

  4、設計的造型可以是圖案、文字、符號等,但必須內容健康,積極向上,否則不予評比。

  二月二龍抬頭的習俗

  二月二龍抬頭的習俗:祭龍神

  我國古代許多地方,每到龍抬頭這天,人們都要到江河水畔祭龍神。恭祭華胥氏過“龍頭節”,充滿了崇拜龍的思想觀念,以為龍治水行雨,決定莊稼豐歉,萬萬得罪不可。舊時這天早晨,人們要敬奉碾子,傳說碾子是青龍的化身。有的還把磙子支起來,表示“龍抬頭”。滾,雷聲大作,嘩嘩地下起了大雨。為了紀念這“龍抬頭”的日子,人們規定每年農歷二月二為“春龍節”。

  二月二龍抬頭的習俗:祭剃龍頭

  俗話說“龍不抬頭,天不下雨”,龍是祥瑞之物,又是和風化雨的主宰。農歷二月二,人們祈望龍抬頭興云作雨、滋潤萬物,素有“二月二剃龍頭”的說法。中國民間普遍認為在這一天剃頭,會使人紅運當頭、福星高照,因此,民諺說“二月二剃龍頭,一年都有精神頭”。每逢二月二這一天,家家理發店都是顧客盈門,生意興隆。

  另外,在我國民間流傳著“正月剪頭死舅舅”的說法,所以很多人在臘月理完發后,一個月都不再去光顧理發店,直到“二月二”才解禁。不過,這一民間禁忌近年來已經逐漸淡薄。

  二月二是蟄龍升天的日子,而中國人素以龍為圖騰,這一天“剃龍頭”,體現出人們祈求神龍賜福的美好愿望。

  二月二龍抬頭的習俗:祭引錢龍

  我國一些地區過春龍節,用灶煙在地面上畫一條龍,俗稱引錢龍。俗信引龍有兩種目的:一是請龍回來,興云布雨,祈求農業豐收,二是龍為百蟲之神,龍來了,百蟲就躲起來,這對人體健康、農作物生長都是有益的。

  二月二龍抬頭的習俗:祭接姑奶奶

  二月二這天還有一項重要的活動就是接“姑奶奶”,即娘家人接回已出嫁的女兒,故有“二月二接寶貝兒”之說。因為老北京人的禮數多,其中正月里“姑奶奶”是不能住在娘家的,初二到娘家拜了年后,也必須當天趕回婆家,特別是新婚不久的“姑奶奶”。但到了二月初二,娘家人就來接女兒回去,住上幾天或半個月,一是正月里忙活了好長時間,比較勞累,接回娘家好好歇一歇;二是新的一年剛開始,又要忙碌了,所以要犒勞犒勞她。一般是以春餅,也就是薄餅做款待。被接回來的日子里,“姑奶奶”除了吃喝,就是串門子聊天兒,輕松而愉快。

活動方案 篇4

  各處室、系部,附屬醫院:

  為提倡健康生活方式,增強師生對吸煙有害健康的認識,減少吸煙的危害,提高全民健康水平,鞏固我市創衛成果,根據《公共場所衛生管理條例實施細則》(衛生部〔20xx〕號令)、中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于領導干部帶頭在公共場所禁煙有關事項的通知》、《xx市公共場所禁止吸煙規定》和《xx市愛衛辦關于20xx年度“無煙單位”屆滿復核的.通知》(xx愛衛辦〔20xx〕號)精神,經學校研究,在全校范圍內繼續開展“無煙校園”創建活動,通知如下:

  一、宣傳動員(20xx年4月20日至月1日)

  1召開動員會,制定創建方案,成立控煙領導小組,把創建“無煙校園”納入重點工作,制定并修改各項控煙規制度。

  2創衛辦積極營造創建氛圍,在辦公樓、圖書館、教學樓、實驗室、會議室、報告廳、學生公寓等公共場所設置“禁止吸煙”等禁煙標志和各種禁煙標語口號。

  團委、學生處要充分利用團隊活動、主題班會、板報、宣傳欄、校園廣播及校園網站等各種形式,面向師生員工積極開展吸煙有害健康教育。

  4各部門要積極開展禁煙、控煙教育,每名師生員工都負有勸阻吸煙的責任和義務。

  二、組織實施(20xx年6月1日至8月1日)

  1各部門要堅決杜絕在辦公室、會議室、教室、實驗室、圖書館、食堂等公共場所吸煙。領導要帶頭控煙,不吸煙;師生員工在學校要自覺做到不吸煙,吸煙者積極戒煙;單位任何地方不設煙具,接待校外訪者不準備、不提供香煙。

  2學生處組織學生開展無煙宣傳主題班會、“無煙宿舍”評比,團委在月1日“世界無煙日”開展主題宣傳活動,增強師生員工自我保健意識和控煙自覺性,使控煙、戒煙成為大家的自覺行動。。

  總務處要加強管理,確保校園內小賣部、小商店不出售香煙。

  4各部門負責人為控煙第一責任人,對本部門控煙工作負總責;各部門設立控煙督導員,并指定專人負責,認真落實控煙責任制,查找不足,積極整改。

  創衛辦牽頭,成立由黨委辦公室、紀檢監察處、人事處參加的教職工控煙巡視小組

  三、組織申報和迎接復查(20xx年9月1日至10月1日)

  創衛辦對照xx市愛國衛生運動委員會制定的《xx市“無煙單位”檢查評分標準》認真整理匯總創建材料,做好“無煙單位”申報各項工作,并積極準備,以更高的標準,迎接10月份市愛衛會辦的驗收復查工作。

  四、具體要求

  1創衛辦、團委、學生處、各系部要加強“無煙校園”創建宣傳工作,提高師生對控煙的認識,人人參與控煙活動,自覺抵制煙害,創造良好的控煙氛圍。

  2各部門要加強自查自改,認真落實“無煙校園”創建工作實施方案,積極自查,找出不足,制定措施,進行整改。同時,各部門將控煙督導員名單于4月2日前報學校創衛辦(聯系人:)

  創衛辦要重視工作資料建檔工作,各部門及時將開展“無煙校園”創建情況的字、圖片、音像資料報至創衛辦。

  4學生處組織各系制定“無煙宿舍”創建方案,各附屬醫院制定本院的“無煙醫院”創建方案,于4月0日前報至創衛辦備案并積極組織實施。

  20xx年4月20

活動方案 篇5

  英雄聯盟游戲比賽

  1.比賽形式:團隊賽

  2.報名方式:團隊(5人組)

  3.獎勵方式:

  團隊賽:第一名獎勵500元+100網費每組.

  4.所有報名參賽人員,只要是運用本人身份證報名者.

  所有報名參賽人員在比賽當天均可以獲得免費抽獎機會一次,獎品豐富喔!(這個可以加可以不加!自己定)詳情請咨詢網吧前臺. 報名時間:20××年10月6日至20xx年10月6日.

  比賽時間:20××年10月6日

  比賽服務器:比賽服

  比賽說明;

  團隊賽

  1.所有參賽隊伍以隊長為單位到本網吧前臺報名參加.

  2.以抽獎方式分配對戰方,5人一組進行比賽.

  3.比賽地圖 召喚師峽谷 征兆模式.

  4.比賽隊伍不少于4組,少于4組取消團隊賽,或是降低獎勵。

  5.個人賽中成績優異者可自行組建團隊報名參賽.

  6.不遵守比賽規則,裁判安排,以及中途掛機或是退出者,取消比賽.

  7.比賽過程嚴格按照騰訊官方規則執行.

  比賽規則:

  1.參賽選手需提前到前臺報名參賽,遲到不給予參賽資格.

  2.參賽選手需在指定服務器比賽(卡拉曼達)自備帳號。

  3.自備QQ帳號.

  4.參賽選手需年滿18周歲,并攜帶本人有效身份證報名參賽.

  5.從參賽到決賽,每隊隊伍可以更換一名隊友上場參賽.

  6.所有比賽均為5V5、房間模式:征兆模式.

  7.比賽勝負由系統定勝負為準.

  8.由裁判組織參賽雙方隊長抽簽決定建房.勝方開設房間,并在房間左側,敗方在右側.

  9.抽簽、開設房間、進入房間須有效率,裁判發命令3分鐘內準備有序,超過3分鐘視為棄權.并取消參賽資格.(隊伍有一個人未準備好也算是整隊取消資格)

  10.比賽10分鐘內掉線或是別的(非人為)事故。3分鐘內未連接進入游戲,在這3分鐘內有裁判宣判參賽的兩隊人員須全部回程等候,等待連接成功才正式開始計算.若是有掉線方不聯系裁判,那么游戲繼續進行.

  11.比賽中不得使用任何第三方軟件(聊天工具除外)否則視為棄權.

  12.比賽中不得利用任何BUG,或是使用任何BUG英雄.以現場裁判通在比賽中出現任何突發事件,須立即聯系裁判,裁判作出判罰,選手徐完全服從.

  活動目標:

  1.用游戲比賽來提高網吧人氣,借此機會來對外宣傳本網吧的`優勢,便宜的收費,環境的優異及良好的服務態度.

  2.獎勵只是為了刺激周邊網吧的“英雄聯盟”玩家來本網吧消費.

  3.獎勵輔助(充值100元贈送50元、200贈送120、300元贈送200元、充500以上充多少送多少、)只是為了發展本網吧持久客源.

  20××-9-29

  費用詳單:

  1.200元/場次/人 (單人執行 300;本次活動)(根據活動情況而定) (本次活動現金賽隊伍比較多!一個人處理比較難操作)

  2.由于本活動是網吧自發賽!比賽服賬號自理(淘寶上有出售!5元一個!)

  3.本次活動之負責賽事主持.和比賽人員安排!其他一概不負責。

  4.活動費用當日結算。

活動方案 篇6

  一、 活動目的:

  通過此次傳唱紅色經典歌曲比賽,加強同學們的愛國主義熱情,弘揚民族精神,使同學們懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習,為紅領巾添光增彩。

  二、 活動時間:4月30日下午

  三、 活動地點: 大操場

  二、 參賽對象:1—6年級

  三、 比賽要求:

  1.演唱內容:一首紅色歌曲

  2.演唱時間:不超過5分鐘。

  3.演唱形式多樣化:可采用齊唱、合唱、領唱朗誦加演唱等不同的'演唱形式。

  4.參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟,不得清唱。

  5.演唱者表情自然、大方、著裝要統一、整潔、美觀。

  6.各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

  7.指揮節奏準確,有表現力和感染力。

  8.提倡每班全體學生都參加。

  9.節目單下周二上交教導處。

  六、 評分標準:

  1.演唱者聲音整齊、音色統一:歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)

  2.演唱的感情要到位:能夠較好地表現出歌曲的情緒,表現歌曲的音樂形象。(20)

  3.能夠準確地把握音準節奏、咬字準確、吐字清晰。(20)

  4.服裝統一、整潔、美觀。(20分) 5.指揮節奏準確,有表現力和感染力。(20分)

  注:評分最后結

  果以100分制進行計算,去掉一個最高分和一個最低分,最后算出該節目的平均分。

  七、 獎勵辦法:

  按年級評選:一等獎一名、二等獎一名、優秀獎一名。

活動方案 篇7

  一、指導思想。

  為切實搞好黨的群眾路線教育實踐活動,加強學校與家長以及社會的聯系,匯聚家長和社會的各界力量共同好學校,我校決定開展“四百教師訪千家”活動。教師不僅要備教材和備方法,還要備學生。學校要讓教師走出學校, 走進學生家庭,使學校教育有的放矢,將家訪的成果運用到教育教學教研實踐的各個方面。通過本次活動,家庭與學校聯系更加緊密,家長與教師關系更加和諧,教師與學生情感更加融洽。

  二、具體要求。

  每位教師在本次活動中至少要走進三個學生家庭,黨員教師走訪學生家庭每人不得少于5個,每個班級要完成走訪10個以上的學生家庭,幫助家長掌握科學的'家庭教育方法,鼓勵家長為創建名校建言獻策,登記好家訪記錄表,以班為單位寫好本次家訪總結報告交本年級黨支部或學校黨委。家訪時要樹立六種意識(見附一)。

  三、組織形式。

  由各年級黨支部組織,以班主任為核心,將本班教師分成二至三個小組,并指定各小組組長。由班主任選出包括貧困生、學困生和雙優生的受訪學生代表,并分配到各小組。各小組長負責登記好家訪記錄表(見附二)交班主任集中后再由班主任寫好家訪總結報告一并交本年級黨支部。學校黨委還要將學校管理人員均勻地分配到各小組參與家訪。學校黨委負責督查落實。

  四、活動時間。20xx年4月中下旬至20xx年5月上旬。

  五、參與人員。全體教職工。

  六、活動范圍。家住州永市范圍的學生家庭。

  附一:家訪時要樹立的六種意識

  一是服務意識,上門為家庭教育提供科學的思想和方法,幫助家長分析子女的優勢與不足,激發學生的學習興趣;

  二是主動意識,讓家長感受到教師的熱情與真誠,細致與認真,建立學校與家庭教育緊密結合的感情基礎;

  三是研究意識,了解學生家庭的組成結構、經濟狀況、周邊環境、教育情況等第一手資料,為學校教育提供依據;

  四是溝通意識,與學生家庭建立緊密聯系,使教師與家長統一認識,形成教育合力;

  五是時效意識,留心觀察,細致分析,把握家訪的最佳時機,爭取最好的教育效果;

  六是樹立平等意識,注意談話方式,把握談話分寸,努力創設和諧的交流氛圍。

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