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活動方案

時間:2024-09-19 18:43:28 活動方案 我要投稿

【推薦】活動方案模板集合五篇

  為了確保事情或工作能無誤進行,我們需要提前開始方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢?下面是小編收集整理的活動方案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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活動方案 篇1

  一、比賽時間:11月14日星期日(女子)11月20日(男子)

  二、比賽地點:辦公樓二樓乒乓室

  三、參加對象:豐大市第二中學教職工

  四、參加辦法

  凡愿意參加的請到楊瑞發處報名,或在此黑板報名表上登記。截止時間:11月5日

  五、競賽辦法:

  1、使用國家體育總局常定的最新乒乓球競賽規則;

  2、比賽:男女單打比賽;

  3、單打前幾輪都采用三局二勝,每局11分制,進入前八名采用;五局三勝制,每局11分制,進入前四名進行循環賽,小組賽成績計入循環賽。

  4、比賽用球:“紅雙喜”40mm大球;

  5、運動員球拍必須符合規定,否則不允許參賽;

  6、錄取名次與獎勵:男子錄取前八名給予獎勵,女子錄取前四名給予獎勵。

活動方案 篇2

  一、放假和開學時間

  20xx年全校寒假學生從1月1日起,至2月26日止,共57天,2月27日上午登校,3月1日正式上課。教師從1月1日起,至2月25日止,2月26日上班;學校中層以上領導2月25日上班。

  二、組織領導

  小學寒假活動領導小組:略

  三、活動要求

  (一)、學生要求

  全體學生在假期中不僅要認真完成三本假期作業,鞏固學習過的知識,學校與家長配合還布置了閱讀、研究性學習、社會實踐等形式的寒假作業,同時不要忘記堅持體育鍛煉。

  為了同學們過一個愉快而有意義的假期,現提出幾點要求:

  1、自覺遵紀守法,爭做文明小公民。

  2、反對邪教,不隨意參加任何網上和民間組織的各種宗教活動,封建迷信活動、賭博活動。

  3、遵守網絡公德,做到文明、健康上網。不看不健康書畫雜志、錄像帶、影碟、網絡文件;不參與。

  4、外出旅游時要注意安全,而且必須有家長陪護,要按時跟班主任老師請假、銷假;遵守交通規則,自覺走人行橫道,不斜穿馬路,文明乘車;

  5、不涉足營業性電子游戲室、臺球廳、錄像廳、卡啦OK廳、歌舞廳等娛樂場所。

  6、不得在電網、高壓電線等危險區域活動;不到貯木場等生產單位玩耍。

  7、不私自到大河等不明情況的冰面滑冰,外出玩耍要經家長同意,不獨自行動。

  8、增強自我保護意識,不隨便和不認識的.人說話,獨自在家不給陌生人開門。

  9、注意防火,防水,防煤氣,防盜,防暴力。

  10、注意飲食衛生,不暴飲暴食,防止食物中毒。不亂服用藥品,以防藥物中毒。

  11、小心使用家用電器,防觸電;正確使用液化氣。

  12、不在戶外隨便接觸陌生寵物以免咬傷。不攀登高出1米以上的建筑物,以免摔傷。

  13、不隨意燃放煙花爆竹,燃放時有家人看護。

  14、不盲目參加各種補習班及輔導班。

  15、按照班主任的要求完成國學經典背誦的作業。

  16、遇到緊急情況撥打火警119、緊急救護120、匪警110

  20xx年小學寒假活動方案

  (二)、教師要求

  1、教師繼續完善和更新自己的博客,將博客制作列為日常的一部分,養成習慣,加強交流。開學后第二個業務學習日進行博客檢查反饋。提倡教師讀書活動,假期里每人要通讀一兩本好書,并在學校設計印發的讀書筆記本上做3000字的讀書筆記,開學第一天交校長檢查。

  2、嚴禁教師有償補課,不得參與、動員、組織學生參加社會各類復習班和培訓班。

  3、班主任要做好假前的安全教育工作,假期要做好家訪,家訪率50%以上,“四生”家訪率要達到100%,家訪記錄開學后由校長檢查。

  4、值班教師要做好值班工作,要求:守時不漏崗,認真做好巡查及交接記錄、做好衛生保潔、簽收信件雜志郵件等事宜。

  5、根據年段要求,背誦國學經典,每人準備5分鐘的展示節目,開學后第一周組織教師進行傳統文化誦讀展示活動,要求有感情、有動作,最好有音樂;形式活潑、新穎,最好有創意。

  6、每位任課教師利用寒假要通讀教材,教師用書可以到教導處領取。

  7、每位班主任老師出一套本年級第二學期的期末檢測試卷。1~4年級班主任和5~6年級數學老師出數學試卷;5~6年級班主任出語文試卷。要求:電子稿,標明分值,開學前發送至邢主任郵箱。

  8、假期里學校如有急事,第一時間在學校網站《通知欄》中刊登,敬請教師們關注。

活動方案 篇3

  一、競賽時間及地點:

  時間:20xx年4月25日下午2:30

  地點:**鎮政府大院內

  二、參賽人員安排:

  參賽對象為全體機關干部職工(含編外用工及**征地拆遷公司工作人員),共分為8個小組,每個組15人左右,五一趣味活動方案。(具體安排見附表)

  三、比賽項目及順序:

  比賽共分為四個項目,按順序進行,每個項目均以團體方式參加競技,按名次排定積分,最后以每個團體四個項目的總積分進行排名。

  (一)五人拔河(3:00—4:00) 主持人:

  1、每組參賽人員5人,其中三男兩女。

  2、抽簽分組對抗賽,均為淘汰賽,一局定勝負。

  (二)踩氣球(4:10—4:30) 主持人:

  1、比賽分兩場,一場4個組參加。每個小組須派兩名隊員參賽(必須為一男一女),兩人各有一只腳捆綁在一起,然后在腳上綁10個氣球(要求:氣球綁在褲腿以下,參賽人員均需穿運動鞋)

  2、每場比賽時間:30秒,在有效時間內,在圈定的場地內,參賽隊員互踩對方的氣球,以所剩氣球多少依次排名計分。

  (三)袋鼠接力跳(4:40—5:20) 主持人:

  1、比賽分四場進行,每場2組參加,每組6人(四男兩女)。

  2、每場12名隊員統一站在賽場一邊指定區域,每名隊員前進20米左右環繞障礙物折回,到起點處將布袋交給下一位運動健兒,規劃方案《五一趣味活動方案》。

  3、比賽時,運動健兒雙腳套進布袋中,手持袋沿從起跳點出發,提著袋口雙腳向前跳躍前進至接力點處,方可將布袋交給下一位運動健兒。參賽隊員依次接力,直至最后一位隊員抵達終點,完成比賽。

  4、越過終點的瞬間,必須做到人袋合一,否則視為違規,交接布袋時必須在劃定的.位置進行,隊員之間能幫助,但在賽道內不得協助。

  5、最終以每組完成所用時間多少排名計分。

  (四)混合投籃(5:25—6:00) 主持人:

  1、每組派3名隊員(兩男一女)參加,站在指定的位置上投籃。

  2、在指定地點,第一位隊員聽到信號后,進行定點投籃,進球后方能輪到下一位隊員,直至三名隊員在各自指定的位置上全部投中后結束,以所花時間最少者優勝。

  3、注意:投籃時,腳不能踩線,也不能離開指定位置,否則視為違規。

  (五)運球接力

  (六)搬球

  **鎮團委

  **鎮機關工會

  20xx年04月17日

  **鎮20xx慶五一,迎五四趣味運動會道具

  道具:

  1、 拔河繩子2條

  2、 哨子2個

  3、 喇叭2個

  4、 籃球2個

  5、 麻袋4個

  6、 氣球300個

  7、 標簽8組(標明數字,區別顏色),每組18個

  8、 秒表2個

活動方案 篇4

  一、期末結業典禮時間:

  xxxx年7月2日(周四)上午08:00

  二、地點:

  階梯教室

  三、參加人員:

  全體老師優秀學生代表

  四、各項任務負責人:

  1.主持人培訓:(z)

  2.廣播系統調試(z)

  3.結業典禮會場布置(z)

  4、獎品分發(z)

  5、攝影(z)

  五、結業典禮程序:

  1、主持人宣布xxxx學年第二學期結業典禮開始。

  2、校長發言。(z)

  3、宣讀“全面發展星”“優秀隊干部”及區級以上獲獎學生名單。(班子成員)

  4、宣讀《寒假生活倡議書》。(z)

  5、主持人宣布xxxx學年第二學期結業典禮結束。

  六、注意事項:

  1、在舉行結業典禮的時候,請各位班主任管理好班級學生紀律,教育學生認真聽講。

  2.結業典禮結束后,各班進行頒獎,班主任對學生進行教育,重點從安全自護、文明禮儀、學習等方面強調暑假要求,布置暑假作業。任課老師去相應的班級參加結業典禮。

  3、學生離校前,各班打掃好衛生,包括教室、走廊、包干區等,清理教室內的`一切雜物,關好門窗、切斷電源,大隊部將對各班進行檢查。

活動方案 篇5

  活動前言:

  最近家中的小淘氣似乎對插座很感興趣,自己一不留神就看到小寶寶拿起了插座,看著小眼睛似乎對那插孔很感興趣,為了孩子們的安全,家中平時的插座都是不開電的,給他們講一些小道理又因為年齡小很難理解。而通過以上的`小活動就可以合理的幫助孩子認識到觸摸插座的危險性!

  活動目標:

  1、認識“有電危險”的標志。

  2、通過故事知道電插座里藏著會咬人的電,不能用手觸摸。

  3、初步培養幼兒安全用電和安全意識。

  活動準備:

  1、“有電危險”的標志圖片一張、電插線板一塊

  2、指偶:灰太狼、小老鼠

  3、幼兒操作用圖片人手一套;笑臉、哭臉圖片各一張。 活動過程:

  1、欣賞故事,并根據故事進行簡單提問:

  (1)故事里有誰?

  (2)他們偷的寶貝是什么?(教師根據幼兒提問并出示電插線板)

  (3)電插線板里藏著什么?電插線板可以碰嗎?

  (4)我們教室里哪里有電插線板?你家哪里有電插線板?

  2、認識“有電危險”的標志:

  師:喜羊羊還給我們帶來了許多圖片,我一起來看一看,出示圖片引導幼兒認一認,說一說在哪里見到過這樣的標志。

  3、誰對誰不對

  (1)師:這是喜羊羊給我們每個小朋友的兩張圖片,他要考考我們,這兩張圖片上的小朋友最對誰不對。(幼兒自由交流并請個別幼兒說一說)

  (2)出示哭臉和笑臉,請幼兒根據自己的判斷將對的送到笑臉處,錯的送到哭臉處。

  4、總結談話:教育幼兒不碰電插線板,不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請爸爸媽媽插,學會安全用電。

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