實用的活動實施方案模板合集五篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，預先制定方案是必不可少的，方案屬于計劃類文書的一種。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編為大家收集的活動實施方案5篇，歡迎大家分享。
活動實施方案 篇1
讀書，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個非常重要的途徑。把閱讀當成生命中不可分割的一部分時，人生才會釋放出無窮的能量。讀書可以開闊胸襟，讀書能養志安神。當代小學生當以閱讀為樂，讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣。為了激發學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，建議大家開展營造“書香班級”活動。
一、活動目標
1、通過活動，在班級內形成熱愛讀書的良好風氣。
2、通過活動，使學生養成博覽群書的好習慣。
3、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。
4、通過有關讀書實踐，引導學生與經典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，推動班級的讀書活動，為營造書香校園奠定基礎
二、活動口號
“營造書香班級，體驗心靈之旅”
三、活動內容
1、 營造書香濃郁的讀書氛圍
做好教室的環境布置，讓班上的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充溢著濃郁的書香。
2、開展“獻一本，讀百本”活動
(1)每個學生每學期向班級捐一到二本好書，書后附上一篇自己的讀書心得，進一步充實班級圖書角。同學與同學之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。
(2)每個學生每學期要讀5本書以上，并精讀其中5篇文章。
(3)每天上午早會十分鐘，班級舉辦“同讀一本書活動。本學期所讀書目為(唐詩三百首)。
3、保證一周一次的閱讀課
在每周一節語文課進行課外閱讀活動。內容包括：自主閱讀、讀物推薦、閱讀成果匯報展示、遷移拓展(精讀遷移、讀本遷移)、閱讀欣賞等。閱讀課上不贊成急于做讀書筆記，這一階段的目的就是要讓他們愛上閱讀。
4、建立讀書成長冊
每個學生都要建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精
彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會，參加讀書實踐活動的作品、獲獎情況等記錄、積累下來。
5、倡導書香家庭建設
(1)為孩子建立小書柜。配合孩子的成長盡可能的充實相關圖書。
(2)開展親子閱讀活動。內容包括：讀書給孩子聽、和孩子共讀一本書、聽孩子讀書、一起觀看有益的'電視節目等。
(3)幫孩子記錄讀書情況。內容包括：讀書時間、內容、孩子想說的話、家長的評價等。
(4)加強與其他家庭的聯系。通過家庭間的聯系，交流心得，互通有無，激發孩子閱讀的興趣。
6、 讀書活動評價辦法
根據(讀書成長冊)和班里實際情況制定讀書
評價方案，經班級讀書活動管理小組考核申報，可評為“讀書大王”“讀書小明星”等。
書中有光明，可以燭照我們的內心；書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱。“讀萬卷書，行萬里路。”相信我們二年級開展的營造“書香班級”活動一定能書香四溢、花開滿地！
活動實施方案 篇2
為了進一步提高我校中青年教師的教學技能，引領教師專業發展，為教師專業成長搭建平臺，促進教育教學質量的提高，以此為契機，在全校開展中青年教師教學技能競賽活動，特制定本方案：
一、指導思想
以更新教師教學理念，轉變教師教學方式，提高教師教學技能，促進教師專業發展為總體目標，積極營造"理念引領方向，競爭促進高效，創優打造名師，科研鑄就名校"的氛圍，為教師的成長和發展搭建交流、學習與展示的平臺，深入推進課堂教學改革，促進教育教學質量的全面提高。
二、參賽對象
1、教研組精品課評比第一名的教師必須參賽。
2、40歲以下中青年教師自愿報名參賽。
三、競賽內容及要求
競賽內容依據教師本學期所代學科內容為主，課堂教學要求"三維"目標明確，教學方法得當，教學思路清晰，教學結構合理，問題設計難易適中，情境創設切合學生實際；課堂教學能注重學生的`創新精神和實踐能力的培養，科學整合應用現代遠程教育資源，能積極有效地激發學生學習興趣，()體現高效課堂理念，強調自主、合作、探究的學習方式，突出以教師為主導、學生為主體、訓練為主線、思維為核心、能力為目標的教學方式，有較高的課堂教學效益。
四、競賽時間：
10月13日至16日
五、獎項設置：
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，其余為優秀獎。
六、組織領導
1、成立瞻榆鎮義慈小學中青年教師課堂教學技能競賽活動領導小組。
組 長：叢廣懷
副組長：孔繁星
成 員：羅海燕 王麗俠 梁玉秋 王曉紅 趙興 馬壯
2、成立瞻榆鎮義慈小學中青年教師課堂教學技能競賽活動評委組。
組 長：孔繁星
成 員：羅海燕 王麗俠 梁玉秋 王曉紅 趙興 馬壯青年教師物理教學競賽觀摩學習總結小學語文新課程課堂教學競賽總結
活動實施方案 篇3
家庭教育是學校教育的延伸陣地，學校教育質量的好壞離不開家長的支持與配合，為此，學校堅持以人為本，積極構建學校、家庭、社會教育網絡體系，增強家庭與學校之間的有效溝通，形成教育合力，提高教育教學質量，創建和諧校園，特制定此方案。
一、工作理念
為了孩子的發展，為了學校發展，為了教育事業的發展。
二、組織機構
學校管理機構
主任：校長 隋中民
成員：各班班主任
校級家委會：由每班推薦1到2名班級家委會成員組成。設主任委員1名，副主任委員2名，委員4—6名。
班級委員會：由各班熱心班級工作的5—7名家長組成，設主任委員1名，委員2名。
三、權利與職責
(一)、學校管理機構的權利與職責：
1．每學年至少召開兩次以上或每學期召開一次家長委員會會議匯報學校階段性工作情況，聽取并研究討論家長代表委員們的意見和建議。
2．每學期開展一次調查問卷
活動，通過調查問卷使家委會成員了解校情、教情、學情，向家長征求辦學意見，積極對待家長的合理化建議。
3．收集家庭教育方面的`成功經驗和案例，每學期組織一次家教方法介紹交流會，配合學校辦好家長學校，加強對學生進行思想品德的教育。
（二）、校級家委會的權利與職責：
1．了解學校的辦學理念與思路，明白學校教育教學改革的方向。
2． 聽取學校有關工作的匯報，收集家長對學校管理及教師教育教學等方面的意見或建議，并及時予以反饋
3．協調學校與家庭、教師與家長之間的關系，促進學校教育與家庭教育的有機結合。
4．強化家校聯系,最大限度地引導家長學習家庭教育理論，充分發揮其引導、指導、教育孩子的作用，配合學校共同實現科學育人。
5．積極參加學校組織的大型活動，如：兒童節、運動會、藝術節等，及時了解學校的教育教學情況。
6．維護學校形象，提升學校品牌。家長是學校形象的維護者，學校品牌的宣傳者，家長委員會要協助學校及時把辦學情況反饋給家長，幫助學校打造良好的教學品牌而努力。
(三)、班級家委會的權利與職責：
1．了解班級的教育教學情況，明確班級的教育目標。
2．為班級建設與發展提出合理化建議，為營造良好的班級文化出謀劃策。
3. 反映家長的意見，協調班主任與家長的溝通，形成教育合力。
4．積極參加班級活動，并能主動協助班主任做好準備工作。
5．幫助班主任做好班級事務性服務工作。
活動實施方案 篇4
一、活動目的
20xx年春節到來之際，為進一步強化“林山礦泉”的品牌認知度，提升公司產品銷售量，答謝廣大桶裝水用戶對“林山礦泉”的支持與厚愛！特向公司申請“恭賀新春”林山礦泉桶裝水促銷活動內容如下。
二、活動方式及活動描述
1、活動主題:“林山礦泉，恭賀新春”；
2、活動時間：20xx年 1 月1日至 2 月28日，共 59天；
3、活動內容：“林山礦泉”水票采取定額套餐方式銷售；
4、活動宣傳方式：以發放DM單及擺點宣傳為主要，配合平面媒體宣傳(媒體宣傳實施方案后續單獨呈報)；
4.1、發放DM單
各加盟水站：活動開展的第1周各加盟水站送水員必須每桶水配備一張DM單至客戶處并要求在送水沿途發放。
渠道部：組織各片區加盟商在人群密集、人流量大的街區發放DM單并宣傳。 對水站轄區內商鋪挨家挨戶宣傳、發放DM單。
4.2、擺點促銷
各加盟水站：組織人員根據水站周邊情況，選取人群密集、人流量大、促銷效果顯著的地段進行擺點促銷，每周不少于3次。并將每日擺點促銷數量及宣傳情況上報渠道部相應片區管理員。
渠道部：組織公司及外聘促銷人員進行擺點促銷培訓，嚴格按照擺點要求實施。
注：各加盟商應注意擺點位置須提前與市場相關管理部門協調溝通，確保順利實施。
銷售公司：抽調員工及外聘促銷人員協助水站擺點宣傳。
5、活動目標：1-2月份水站z票銷售任務，完成434128張水票及400臺水 機銷售；
6、促銷套餐：
6.1水站購買價格：
6.2市場促銷套餐價格：
6.3回收單價
三、活動范圍及對象
1、活動范圍：所有林山礦泉水站；
2、活動對象：全市桶裝水用戶。
四、促銷活動人員安排及工作分工
五、活動期間水站的`管理要求
1、水站負責人
（1）確認任務目標及銷量,簽訂目標;
（2）活動開展前，組織水站全體員工學習活動內容，并做好具體工作安排，確保員工能夠對活動有全面的了解，做好自己的本職工作；
（3）做好活動宣傳、擺點計劃工作，確保活動有序的開展；
（4）按公司活動套餐進行銷售，若違反套餐銷售規定，則由渠道部根據情況而制定相應處罰措施；
（5）活動期間以各種理由不積極組織活動，將給予相應經濟處罰，由渠道部通報處理；
（6）每天向片區管理員上報銷售數量及活動情況。
2、接線員、話務員
（1）100%將活動內容告知當天訂水的客戶；
（2）統計每日活動套餐銷售數據；
（3）將每日銷售數據整理后上報給水站負責人。
3、送水員
（1）每桶水配備一張DM單；
（2）送水入戶后，積極向客戶宣傳我們的活動政策。
4、促銷員
（1）根據水站負責人工作安排，積極發放DM單；
（2）熱情主動的向客戶宣傳我們活動套餐。
活動實施方案 篇5
一、活動宗旨
通過組織學生參加普法教育，加強學生的法律啟蒙和法律常識教育，培養他們是非分辨能力、自我保護意識和守法觀念；加強學生法律基礎理論教育，“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”，牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念。逐步提高青少年整體法律素質，培養合格的中國特色社會主義事業建設者和接班人。
二、組織領導
組 長：
副組長：
成 員：
設立普法教育活動辦公室，xx任辦公室主任，xx、xx任辦公室成員，具體負責相關任務的落實布置和活動安排。
三、活動安排
本次活動分四個階段進行。
（一）準備階段（20xx年12月——20xx年1月）
按照上級安排，建立學校普法教育（）活動領導小組，明確各部門職責，研究學校宣傳教育活動初步設想。根據自身的實際情況，結合中關工委〔20xx〕5號文件和活動《指導手冊》以及平關工委〔20xx〕1號文件制定活動計劃和實施方案。
（二）實施階段（20xx年2月——20xx年3月）
1．舉行普法教育啟動儀式
計劃在四月份舉行學校普法教育啟動儀式，邀請法制副校長來校報告。
2．組織參加法制教育培訓
邀請市青少年普法教育宣講團掛鉤成員來校，給全體教職工開展法制教育培訓。
3．組織開展主題宣講活動
邀請市“青少年普法教育宣講團”來校開展“關愛明天·普法先行”為主題的普法宣講活動；邀請轄區民警來校開展青少年知法守法教育。
4．組織觀看普法影視教材
組織學生觀看DVD（專家講座）光盤和普法教育動畫片等普法影視教材。
5．開展普法教育宣傳
利用現有的.黑板報、宣傳欄、學生網絡博客等傳統宣傳渠道，以“關愛明天·普法先行”為主題，宣傳相關法律知識和普法教育活動的目的意義。
6．組織開展專題讀書活動
使用好《全國青少年普法教育讀本》小學高年級版和低年級版，利用學生的課余時間開展普法教育專題讀書活動，引導和幫助學生學習和掌握基礎法律知識。
7．組織開展體驗教育活動
在掌握基礎法律常識的基礎上，組織學生開展演講比賽、征文比賽、攝影比賽、模擬法庭、辯論會、書畫比賽等多種形式體驗教育活動。
8．組織開展青少年法律知識競賽活動
根據普法教育活動的實際情況和參加普法活動學生的法律常識掌握情況，組織學生參加由全國青少年普法教育活動辦公室統一開展的青少年法律知識競賽活動，努力鞏固和提高普法成果。
（三）評比、表彰階段（20xx年3月）
評選推薦在活動中表現優秀的個人，并擇優向上級部門推薦上報。
（四）總結階段（20xx年4月）
對普法教育活動的各項工作進行總結，完善有關（）制度，不斷健全青少年普法教育活動的長效機制。
學校將加強領導，深入實施“關愛明天·普法先行”青少年普法教育各項活動，以豐富的實踐體驗活動來推進學生對法律知識的學習和了解，突出重點，加大宣傳力度，確保活動收到實效，讓學生從小樹立法律意識，增強法制觀念。
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