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活動實施方案

時間:2024-09-27 14:41:40 活動方案 我要投稿

【實用】活動實施方案5篇

  為了確保工作或事情能高效地開展,往往需要預先進行方案制定工作,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的活動實施方案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】活動實施方案5篇

活動實施方案 篇1

  文件

  邕寧區殘疾人聯合會

  邕人社發〔20xx〕 號

  關于印發《南寧市邕寧區20xx年就業援助

  月活動方案》的通知

  各鄉(鎮)政府、各有關單位:

  為進一步做好就業困難人員就業援助工作,根據自治區人力資源和社會保障廳、自治區殘疾人聯合會《關于開展20xx年就業援助月活動的通知》(桂人社函【20xx】1852號)以及南寧市人力資源和社會保障局、南寧市殘疾人聯合會《關于開展20xx年就業援助月活動的通知》(南人社發20xx)142號文件精神,結合我城區實際,制訂了《南寧市邕寧區20xx年就業援助月活動方案》,現印發給你們,請認真貫徹執行。

  邕寧區人力資源和社會保障局 邕寧區殘疾人聯合會

  二0一一年十二月二十日

  南寧市邕寧區20xx年就業援助月活動方案

  根據自治區人力資源和社會保障廳、自治區殘疾人聯合會《關于開展20xx年就業援助月活動的通知》(桂人社函【20xx】1852號)以及南寧市人力資源和社會保障局、南寧市殘疾人聯合會《關于開展20xx年就業援助月活動的通知》(南人社發20xx)142號文件要求,結合我城區實際,特制訂此方案。

  一、活動主題

  幫扶到人、崗位到手、政策到位、服務到家。

  二、活動時間

  20xx年12月20日到20xx年1月19日。

  三、援助對象

  (一)轄區內符合認定條件的就業困難人員,重點包括:長期失業人員,歷年積累的未就業高校畢業生,零就業家庭中的登記失業人員,部分與國有企業協議解除勞動關系人員、農林場失業職工。

  (二)殘疾登記失業人員,其中重點是殘疾大中專畢業生、家庭貧困和一戶多殘家庭中的殘疾人。

  (三)其他重點援助對象。

  四、工作目標

  (一)轄區內每一位符合條件的就業困難人員都能夠得到登記認定,并納入到當地就業信息監測制度,實現實名制的登記管理和援助服務。

  (二)轄區內每一位未就業的援助對象都能夠得到至少1次職業指導、3次職業介紹服務;零就業家庭中至少1個登記失業人員在活動期間實現就業。

  (三)轄區內每一位符合政策條件但未享受相關扶持政策的援助對象都能夠及時享受到政策。

  (四)轄區內每一位有就業能力、有就業愿望的殘疾人都能夠進行登記,得到“一對一”的就業服務,其中符合條件的殘疾人能夠享受殘疾人就業稅收優惠政策和養老保險補貼政策等殘疾人專項就業扶持政策。

  (五)轄區內的居民能夠了解到各級就業扶持政策主要內容和本次專項活動的開展時間、服務內容,每一位援助對象都能夠了解到具體援助內容和相關政策。

  五、活動內容

  重點開展好“一進四確保”活動,即走進困難人員家庭,確保幫扶到人、確保崗位到手、確保政策到位、確保服務到家。

  (一)走進困難人員家庭,摸清基本情況。城區、鄉鎮、社區勞動保障和殘聯部門要在轄區內進行全面普查,摸清情況,把握需求,摸清各類勞動者的底數,特別是登記失業人員和就業困難人員的情況和就業需求。

  (二)確保幫扶到人,讓援助對象感受到黨和國家的親切關懷。城區、鄉鎮、社區勞動保障和殘聯部門要在活動月期間開展針對就業困難群眾“一對一”的幫扶活動,為包括殘疾人在內的就業困難人員和零就業家庭提供就業崗位幫扶,為推薦多次仍難以實現就業的人員提供公益性崗位安置,為社會用人單位招用殘疾人提供推薦和崗位適配服務,為有創業意愿的幫扶對象提供自主創業方面的培訓指導。解決幫扶對象的實際困難,為幫扶對象送去黨和政府的親切關懷。

  (三)確保崗位到手。城區、鄉鎮、社區勞動保障和殘聯部門以及就業工作各成員單位,通過鼓勵企業吸納,公益性崗位開發和聯合社會中介機構共享崗位信息資源等多種崗位信息采集途徑,開發掌握一批適合困難群體就業的崗位,及時以各種形式

  向社會發布。同時,開展“送崗位到手”活動,緊密結合調查摸底情況,充分考慮援助對象的'不同就業困難,開展崗位信息先行甄選工作,將匹配度強的就業崗位及時送到就業援助對象手中,為每名就業困難人員至少提供三個適合其自身條件的崗位信息,零就業家庭人員不限崗位個數,直到推薦成功就業為止。

  (四)確保政策到位。城區、鄉鎮、社區勞動保障和殘聯部門以及城區就業工作各成員單位,要團結協作,分工負責,積極開展就業政策宣傳活動,積極向就業困難人員及全社會宣傳我市的就業、創業及各項優惠政策,開展政策咨詢,講透政策內容,幫助政策落實,確保轄區內每一位符合政策條件但未享受相關政策的援助對象都能及時享受到政策。

  (五)確保服務到家。城區、鄉鎮、社區勞動保障和殘聯部門要把就業援助當作重要的工作來抓,要走進困難人員家庭,把政策送到家,把崗位送到家,確保就業服務質量,對于零就業家庭中已實現就業的人員進行回訪,了解掌握其就業狀況,確保就業穩定。對新發現的零就業家庭要提供幫扶,確保本地區零就業家庭動態為零。

  六、活動要求

  (一)加強領導,周密部署。各鄉鎮、社區勞動保障部門和殘聯要高度重視就業援助月活動,切實加強組織領導,按照本工作方案做好政策宣傳和開展就業援助的準備工作,明確各自分工負責的主要工作,共同組織入戶調查活動,并按分工合作原則,對各類援助對象實施有針對性的就業援助,并及時相互溝通工作進展情況。

  (二)創新服務,講求實效。城區、鄉鎮、社區勞動保障和殘聯部門要在活動深入基層摸查援助對象面臨的實際困難,緊緊圍繞他們的就業需求,按照本工作方案,抓好幫扶服務,強化服務措施,突出援助成效,切實幫助一批就業援助對象實現就業、

  穩定就業。

活動實施方案 篇2

  一、指導思想

  依據《中華人民共和國動物防疫法》和相關法律法規,對我縣各類飼養場、牧業小區、畜禽飼養戶、各類畜禽屠宰場所、肉品銷售市場、冷庫、賓館、飯店、熟食加工網點、畜禽和肉品運輸車輛進行一次徹底的清理整頓,對發現出售、經營、加工、貯藏、販運病害畜禽和病害肉品的違法經營行為,依法進行嚴厲打擊。在此基礎上,建立起嚴管嚴罰的長效機制,徹底凈化我縣的肉品市場,確保城鄉居民吃上放心肉,確保我縣牧業經濟健康快速發展。

  二、時間和步驟

  時間:從20××年12月1日開始到20××年3月10日,利用100天時間,對全縣肉品市場進行清理整頓。

  步驟:分為三段時間進行,

  第一階段(20××年12月1日——12月10日),大體利用10天左右時間,進行宣傳發動;

  第二階段(20××年12月11日——20××年2月10日),利用60天左右時間進行集中清理整頓;

  第三階段(20××年2月11日——3月10日),利用30天左右時間,健章建制,鞏固發展成果,并建立起肉品管理的長效機制。

  三、清理整頓的重點部位和內容

  1、對全縣境內的各類飼養場、牧業小區、養殖戶逐屯逐戶地進行一次地毯式的檢查,發現病死畜禽要就地進行焚燒、深埋、消毒,覆蓋土深度不能少于1.5米,并教育養戶今后發生病死畜禽必須按規定進行無害化處理,嚴禁出售病死畜禽,違反者要按有關規定進行處罰。

  2、對城鄉各類沒有任何手續和執照的地下肉品黑收購點和黑加工點進行認真排查,一經發現要堅決予以取締,并根據相關法律法規進行上限處罰,屢教不改、情節嚴重,造成惡劣影響的,依法追究刑事責任。

  3、對縣境內的各類屠宰場、冷庫進行一次全面徹底的檢查,嚴禁屠宰場屠宰各類病死畜禽。已經進入屠宰場的病死畜禽必須就地沒收,在檢疫員的監督下,按規定就地進行無害化處理。嚴禁冷庫內貯存各類病害肉品,一經發現要就地進行銷毀,輕則按規定進行罰款處罰,嚴重者停業整頓,直至吊銷營業執照。

  4、對賓館、飯店、熟肉加工網點進行清理整頓。以上餐飲和加工網點使用的肉品原料,必須是來自符合國家標準的龍頭企業和政府確定的定點屠宰場,必須是經過屠宰檢疫合格的畜禽產品,否則不允許進入加工和消費環節,違者可予以罰款、停業整頓、吊銷營業執照處罰。

  5、對畜產品流通銷售環節進行整頓。凡進入市場銷售的畜禽產品,必須是經過屠宰檢疫的產品,對進入市場的畜禽產品要嚴格查物驗證,不經屠宰場檢疫合格的畜禽產品,不準進入市場銷售,發現后要沒收銷毀。對不服從管理的攤床可以處以上限罰款,直至吊銷營業執照,取消攤位。

  6、對運輸肉品的車輛進行整頓。嚴禁非運肉車輛運輸肉品,對非運肉車輛運輸病害肉品,要按有關規定沒

  收肉品、扣留車輛,違反交通法規的同時對駕駛員予以處罰。

  四、加強領導

  1、成立領導小組

  組長:*

  成員:* 縣牧業管理局局長

  縣委、縣政府督察室主任

  縣牧業管理局副局長

  縣公安局副局長

  縣食品藥品監督局副局長

  縣衛生局副局長

  縣工商管理局副局長

  縣技術監督局副局長

  縣財政局副局長

  縣交通局副局長

  縣廣播電視局副局長

  縣清理整頓領導小組下設辦公室,辦公室設在縣牧業局,辦公室主任由魏書友兼任。

  各鄉鎮要分別成立領導小組,黨委書記任組長,主管領導任副組長,負責本鄉鎮、本轄區內的`清理整頓工作。

  2、責任分工

  (1)各鄉鎮政府負責本轄區內的清理整頓工作。

  (2)縣牧業部門負責飼養環節和加工企業、冷庫的清理整頓工作。

  (3)縣工商部門負責流通環節的清理整頓工作。

  (4)縣衛生部門負責賓館、飯店、熟食加工等餐飲部門的清理整頓工作。

  (5)縣技術監督部門負責肉制品加工企業的清理整頓工作。

  (6)縣財政部門要對辦案經費給予支持。

  (7)縣公安部門、交通部門負責對運輸環節的清理整頓工作。

  (8)縣廣電部門要對全縣清理整頓工作進行跟蹤報道。

  3、活動方式

  采取轄區管理、分段負責與集中整頓相結合的辦法進行,即各鄉鎮、各部門分管的區域和環節由鄉鎮和部門分別進行整頓。對清理整頓黑加工點、清理市場等大型活動,由領導小組組織,各鄉鎮、各部門抽調專人進行集中清理整頓。

  4、加大宣傳力度。各鄉鎮從即日起要統一確定宣傳標語,制作條幅懸掛在主要交通道口上。每鄉鎮最低五條,廣電部門要加大宣傳報導力度,形成清理整頓的有力輿論氛圍。

  5、發動群眾廣泛參與。各部門、各鄉鎮都要設立舉報電話,利用電視、條幅等形式對外公布,鼓勵群眾提供違法經營窩點信息,對舉報人可按罰款數額的一定比例給予獎勵。

  6、大案要案處理。對超出各相關部門和鄉鎮處理權限的大案要案,可以直接和領導小組辦公室聯系,組織相關部門集中查處。辦公室聯系人:*,電話:*

  7、督察檢查。縣委、縣政府督查室在百日會戰期間,要抽出專人對全縣整頓情況進行及時督察檢查。各鄉鎮、各部門要每周向督查室報告清理整頓情況,督查室將情況及時向縣領導報告。通過強有力的組織領導,切實保證清理整頓工作順利進行,保證清理整頓工作收到預期效果。

活動實施方案 篇3

  開展管理年活動實施方案及考核辦法 為了認真貫徹縣局《關于開展管理年活動安排意見》(**發[20xx]39號)文件精神,進一步加強電力營銷基礎管理,規范經營行為,落實“打基礎、抓管理、謀發展、樹形象”總體要求,完善本部門安全生產、經營、管理等方面的規章制度,全面加強和規范管理,向管理要效益,以管理促發展,特制定管理年活動實施方案和相關考核辦法。

  一、指導思想:以集團公司、縣局200X年工作會議精神為指導,以加強管理、提升優質服務水平為目標,全面推行管理精細化、經營預算化、流程科學化、評價制度化,提高管理效率和管理水平,確保經營效益穩步提高。

  二、總體目標:健全制度、規范管理、優質服務、提高效益。使營銷管理和供電所管理向精細化、規范化逐步轉變,真正使各項規章制度和工作要求落實到每個工作環節,促進管理效能明顯好轉。

  三、具體措施:

  1、落實營銷科管理職責。緊緊圍繞站所管理、服務客戶、發展客戶開展工作,依法保證客戶用電需求,推行“客戶經理”服務制度,落實客戶聯系和定期回訪制度,制訂經濟指標、技術指標和管理指標三位一體的指標考核體系,把經營業績與收入分配和所長選拔任用有效結合起來。做好全縣用電管理、市場開發、負荷預測、增供擴銷、用電接洽咨詢工作。搞好供電所營銷管理,編制縣局年、季、月度用電量、售電平均單價、線損計劃并檢查、分析、考核完成情況。做好用電客戶報裝接電、業務擴充工作。加強電費收繳、電能計量管理。定期開展行風監督和用電檢查工作。做好供電所營銷人員業務培訓工作。同時,對本部門各管理崗位和供電所各個崗位任務目標進行細化,加強用電營銷各個環節工作的監督考核。

  2、加強供電所管理。監督各供電所嚴格貫徹執行國家有關電力的各項方針、政策、法律、法規、標準和上級主管部門頒發的規章制度。嚴格執行電價政策,搞好農村電費、電價管理。做好農村低壓電網的運行、維護和檢修管理。以良好的服務及時辦理客戶的業擴報裝申請、變更用電及臨時用電等用電業務。 做好每月的抄表、審核、電費票據管理和電費收繳、合同管理和農村電力市場開拓。搞好計量裝置的安裝、更換、維護和管理及低壓配電臺區的線損管理。搞好農村供用電優質服務,認真履行供電服務承諾,樹行業新風,搞好兩個文明建設。搞好農村用電檢查,宣傳普及安全用電常識,指導客戶安全用電、節約用電、依法用電,維護農村供用電秩序。按照規范化供電所標準,建立和完善所內的各項規章制度、基礎資料,搞好綜合管理,并按規定及時、準確地填報有關業務報表。積極完成縣局下達的各項技術經濟指標和其他工作任務。

  3、搞好安全生產管理。建立健全安全生產責任制,明確各類人員的安全生產職責。堅持安全第

  一、預防為主的方針,認真貫徹國家有關安全生產的方針、政策、法律、法規和上級主管部門以及縣局頒發的規章制度;做好安全生產工作計劃,制定工作目標,監督供電所各個崗位安全責任制的落實,監督各項安全生產規章制度、安全措施、反事故措施的落實。建立健全安全生產管理的各種技術資料、臺賬、記錄,按規定及時編報反事故措施計劃、安全技術措施計劃、設備大修和更新改造計劃。嚴格界定設備的產權分界點,依產權歸屬明確供用電雙方的安全責任。按有關規程的要求,責成各站所對供電區域內配電線路及設備設置明顯的標志;嚴格執行兩票、三制,監督供電所對工作票、操作票按月統計,妥善保管。兩票合格率、執行率達到100%。搞好安全活動,分析安全形勢,研究安全工作,落實安全管理辦法,認真開展安全考核。組織對10kV及以下電力設施進行定期安全巡視檢查,搞好勞動保護和安全工器具的管理,按擇優選購、按需配備、登記造冊、定期檢驗、壞的封修、缺的補齊、正確使用、妥善保管的三十二字原則,搞好安全工器具和施工工具的配備、檢驗、使用和保管。按照三不放過的原則,參與事故調查,并做好事故的調查、統計和上報工作。組織季節性安全檢查,對檢查中發現的問題與事故隱患,要及時提出整改意見,并詳細做好記錄,向領導匯報。責成供電所做好分級漏電保護裝置的檢測和維護管理。依法保護供電區域內的電力設施,做好交通、防火、防盜等安全工作。按時、準確填報安全報表。

  4、做好設備管理。監督各供電所加強農村電力設備的日常巡視檢查工作,定期巡視配電室、變壓器、線路、接地裝置、漏電保護裝置等,確保設備的正常運行。對電力設施進行周期性維護和有針對性維護,按照設備的檢修試驗周期,編制檢修計劃,并負責組織實施。組織對供電設備的測量檢查,做好線路對地距離、交叉跨越距離的測試,認真做好記錄。 做好供電設備的缺陷管理及消缺工作,做好詳細記錄,并進行分類處理。提高設備完好率,完成供電可靠性指標。責成各供電所建立健全供電設施資產臺賬,加強備品備件管理,按規定建立備品備件管理制度,定期對備品備件進行檢查、修復、補充,滿足事故搶修的需要。按時、準確地填報有關業務報表。做好農村安全用電的宣傳,普及安全用電常識,做好漏電保護裝置的運行管理工作;指導客戶安全用電、節約用電、依法用電,維護農村供用電秩序。

  5、搞好經營管理。認真貫徹執行電價政策,加強電費電價管理和客戶的電費、電價查詢工作。做好電費發票的領取與管理,監督各供電所負責組織按時進行抄、核、收,加強對供電所抄表卡、電費結算單、電費票據、應收電費清單的審核與傳遞,建立健全客戶電費臺帳資料,并編制應(實)收電費月報表,按時完成電費回收任務。搞好供電所用電營業工作中的三公開、四到戶、五統一的執行情況的監督工作,杜絕農村用電中的三亂和三電現象。按月對售電量、平均單價、抄表率、電費回收率、客戶用電的波動情況進行統計分析。監督供電所相關費用的收支管理。監督各供電所,按照定期抄表制度,在規定的日期和周期對電能表進行實抄,提高抄、核、收的工作效率,計費電能表實抄率達到100%,確保電量、電價、電費正確無誤,確保電費回收率、上解率達到100%。

  同時,認真執行有關業擴報裝政策與規定,嚴格按照業擴報裝流程和服務承諾,為客戶辦理業擴報裝及相關手續。監督各供電所建立客戶臺賬資料,做好接待客戶有關業擴報裝及用電業務的咨詢和服務。做好負荷預測以及農村電力發展規劃和電力需求預測管理工作。

  6、加強計量管理。監督計量所、供電所認真執行《計量法》和有關電能計量裝置管理方面的規定,加強計量裝置的檢查、檢定和維護管理工作,做好電能計量裝置的定期檢修、校驗和輪換工作,并根據客戶的報裝容量、負荷性質和負荷變化情況,科學合理地配置、安裝計量裝置,并建立計量管理檔案,記錄客戶計量裝置的新裝、暫停、遷址、輪換等相關資料。加強客戶表計和用電數據的管理,建立健全計量管理臺賬。 及時編制計量裝置的定期輪換和計量器具的送檢計劃。

  7、加強線損管理。按年度、月度編制10kV及低壓線損管理的工作計劃和指標分解方案,做好線損考核和獎懲,切實完成線損指標。落實供電區域內的電網結構優化、無功補償配置,改善電壓質量及其他降損節能的技術措施。按時對供電區域內的電壓質量、線路功率因數和負荷分布變化情況進行統計分析。定期組織營業普查。查處違約用電,打擊竊電行為,堵塞管理漏洞,對用電量波動異常的客戶,及時調查分析。定期召開經濟活動分析會,向局領導提供各種分析資料,制定并落實降損措施。

  8、搞好優質服務。進一步增強服務意識,改進服務方式,改善服務態度,拓展服務空間,提高服務質量,堅持主動、及時、熱情服務;樹立“客戶至上、服務第一”的宗旨觀念,自覺做到服務態度端正、服務行為規范、服務紀律嚴明、服務語言文明,增強依法辦事的自覺性,做到嚴格、公正、文明。弘揚求真務實、盡責服務、踏實苦干的優良作風,做到行為規范、運轉協調、務實高效、作風清廉;進一步搞好營業服務環境,做到窗明幾凈、整潔有序、服務設施完善、服務內容清晰、讓客戶滿意,不斷提高電力服務品牌的影響力。一是要在營業廳醒目位置標識營業時間、事故的報修電話、投訴電話、監督電話,設置客戶投訴箱。二是上墻公布業務流程、現行電價及收費標準、供電服務承諾內容。 三是要在營業廳擺放業務、宣傳資料(用電業務服務指南、用電常識、用電申請表等) 及客戶意見簿。四是要對外公布電力緊急服務電話,配備搶修隊伍、通信和交通工具以及足夠的備品、備件和搶修工器具,滿足電力緊急服務的需要。 接到工作通知后,要立即組織人員赴現場處理,并將處理情況及時反饋。到達客戶現場時間按對外服務承諾執行。五是按照省公司制定的《供電營業職工文明服務行為規范》,對供電所人員的日常工作行為進行規范,提高供電所整體形象。供電所人員必須具有良好的職業道德,牢固樹立敬業愛崗、誠實守信、辦事公道、服務人民、奉獻社會的良好風尚。要具有熱愛電業、忠于職守的品質、勤奮學習、精通業務的技能,遵章守紀、廉潔自律的紀律,整潔得體的著裝,自然端莊的儀容,禮貌精神的舉止。六是要從客戶的.需要出發,科學、規范地做好接待和服務工作,贏得客戶的滿意和信賴,接待熱情真誠,言談誠懇謙虛,服務快捷周到,溝通冷靜理智。

  9、抓好精神文明建設。進一步完善精神文明建設工作體系,堅持“打基礎、強素質、嚴管理、抓規范、促建設、創一流”的主導思想,落實創建任務。一是培養職工“遵紀守法、愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會”的道德風尚,開展文明服務窗口,文明示范窗口創建活動,注重塑造行業形象,使用供電服務文明用語,提高服務質量。二是繼續開展“創佳評差”活動,以“創佳評差”活動為龍頭,繼續開展創建“文明科室”、“文明供電所”、 “青年文明號”、“治安模范單位”等活動,抓好文明示范供電所建設,提高精神文明建設的整體水平。三是開展健康向上的文化娛樂活動,活躍供電所職工文化生活。四是明確責任,落實供電所24小時值班制度,抓好綜合治理。五是繼續抓好規范化供電所建設。按照《規范化供電所必備條件》中規定的具體要求,采取“以點帶面,整體推進”的辦法,全面提升供電所的規范化管理和優質服務水平。對規范化供電所創建工作實行動態管理,從所長、營業員、技安員抓起,從營業資料入手,從硬件設施投入,從人員素質提高,全面實行規范化、精細化管理,推進管理創新,切實促進供電所的規范化管理。在鞏固目前已創建的14個規范化供電所的基礎上,兩年內完成全縣平原地區規范化供電所的創建工作。

  10、工作考核。 從安全生產、經營管理、工作任務落實、精神文明建設等四個方面,制定考核標準,按月進行考核考評。一是積極推行目標管理責任制,切實加大考核力度,經常深入基層站所,跟蹤管理,定期分析經營現狀;二是堅持開展春秋兩季營業普查和聯審,查漏補缺,做到抄表到位、核算正確、收費合理。三是以電價、電費、維管費為重點,嚴肅查處收費運行和量值傳遞工作中的不規范行為和違章違紀行為;四是加大對營業資料標準化、臨時用電程序化、計量管理準確化、線損管理科學化、電費回收合理化的檢查考核力度,切實規范站所管理。五是是引入“剛柔相濟”、“嚴愛相融”的管理理念,建立剛性的管理制度,實施人性化管理,營造寬松融洽的環境,通過剛性的考核,調動供電所員工的積極性和創造性,提高管理水平,實現經營目標。具體考核考評標準見附表《鳳翔縣電力局供電所月度綜合考評評分表》(按一千分進行考評打分,其中安全生產占400分,經營管理占400分,工作任務落實占100分,精神文明建設100分)。

  1

  1、電費管理工作與考核。

  (1)供電所電費管理人員要認真貫徹執行縣局《財務費用管理若干規定》,嚴格履行工作職責,加強電費管理,確保電費安全、及時地足額回收上解。

  (2)供電所收費員兼任出納,營業員兼任會計,要互相協作,互相監督,按照縣局規定,按時正確收費、記賬、核算,做到手續完備,內容真實,數字準確,賬目清楚,日清月結,按期報賬,并經常互相核對帳務資料,時常保證帳帳相符、帳款相符。

  (3)所收電費要按月全額上交縣局電費專戶,任何人不得借支、挪用。

  (4)電費管理必須嚴格遵守現金管理制度,分清收支兩條線,嚴禁坐支現金。凡借支100元以上,須報營銷科批準方可借予,并要注明歸還時限,否則,以挪用資金論處。

  (5)嚴格執行現金支付范圍,100元以下開支,須經所長、副所長、收費員、營業員共同簽名方可指出,超過100元的現金支出必須通過銀行結算,庫存現金不得超過100元限額。

  (6)所收用戶的預交電費必須設立專戶,按戶建立預收電費專賬,任何人不得以任何名義支用,待用戶解除用電合同后方可抵頂電費。

  (7)供電所其他收入必須進賬,嚴禁私設小金庫,否則,以貪污論處。

  (8)凡當月電費,必須在規定時限內結清上解,凡臺區收費人員當月欠費500元以內,扣發當月工資,連帶考核所長100元;500元以上,予以停崗,所長降職;超過1000元,予以解聘,所欠電費全額追清。

  (9)收費員現金短庫,無論多少視為挪用。短庫500元以內,扣發當月工資,500元以上,予以停崗,超過1000元,予以解聘,所挪用電費全額追清,供電所所長免職。

  (10)供電所費用項目開支,必須上報審批,必須嚴格遵守有關財務制度規定的范圍和標準,嚴禁未經報批和先支后批等違紀違規現象的發生。

  (11)供電所的業務結算,必須嚴格遵守現金管理制度,分清收支兩條線,嚴禁坐支現金。嚴格執行現金支付范圍,超范圍的現金必須通過銀行結算,庫存現金不得超過限額。

  (12)應上繳的資金,必須按時上繳。單獨核算的資金未經上級批準,不得借給任何單位或個人,供電所不得作貸款擔保單位。應收往來款項要及時清理回收。各種經營占用所有資金應從嚴掌握。

  (13)電費發票和各種收據應視為現金管理,嚴格按照票據管理辦法執行,一切收支必須使用正式票據。凡屬經營性收入,應到稅務部門購領票據。供電所購領的空白票據,應由專人保管,登記銷號,不得轉讓,如有丟失,不得以白條作為收支憑證。

  (14)上述條款與前期制定的相關管理辦法有抵制時,以本條款為準。

  200X年4月28日

活動實施方案 篇4

  為認真貫徹落實《指南》精神,以“尊重孩子的年齡特點和發展規律,考慮孩子的心理需求和發展需要”為研究的基本原則,以“如何解決幼兒園與小學的銜接問題,怎樣讓孩子從幼兒園平滑過渡到小學,促進學生健康、快樂的成長”為研究重點,幫助孩子順利地完成這一階段的過渡。結合本園的實際,制定本實施方案:

  一、指導思想:

  堅持面向全體幼兒,促進幼兒體、智、德、美的全面發展。針對幼兒身心發展特點,從幼兒園的實際出發,積極創造條件,通過豐富多彩的教育活動、教育環境的創設、日常生活的管理、家長工作的開展等途徑,促進幼兒的身心發展。

  二、活動目標:

  1、從心理準備入手,培養孩子入學前良好的心理品質。(情感、興趣、注意力、意志、責任感、自信心等)

  2、以培養孩子良好的學習、生活習慣為重點,幫助孩子適應幼小過渡中的斷層問題。

  3、加強幼兒園與小學的互動觀摩交流,為幼兒做好入學前必要的心理準備。

  4、家園同步,增強教師與家長的交流溝通,共同為幼兒入小學做好準備。

  三、活動時間和班級:

  1、活動時間:20xx年xx月—x——月,活動時間為一學期。

  2、活動班級:大一班、大二班、大三班、大四班、大五班。

  四、活動內容和要求:

  (一)幼兒方面。

  1、入學前思想準備:

  通過參觀小學,讓幼兒知道為什么要上小學,小學與幼兒園有什么不同, 激發孩子上小學的欲望。

  2、身體方面的準備:

  (1)通過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質,使他們能夠身心健康地邁入小學。

  (2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學生生活,我們將采取適當延長幼兒學習時間、減少游戲時間等。

  (3)在日常活動中培養幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢,同時,讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。

  (4)注重安全方面教育,讓幼兒懂得并遵守交通規則,學會看紅、 綠燈,走人行道;有困難找警察,記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火,玩 電。

  3、獨立生活能力的準備:

  (1)通過談話、故事、社會實踐培養幼兒的`獨立意識, 增強獨立解決問題的能力。

  讓幼兒感知到, 即將成為一名小學生了,生活、學習不能完全依靠父母和教師,要學會自己的事自己做,遇到問題和困難自己要想辦法解快。

  (2)培養幼兒的時間觀念。

  在學習生活中,要學會自我觀察、自我 體驗、自我監督、自我批評、自我評價和自我控制等,讓他們懂得什么時候應該做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。

  4、學習方面的準備:

  (1)培養孩子學習方面的動手操作能力:

  讓幼兒學習有關的常規知識:學習整理自己的書包、鉛筆盒,愛護并看管好自己的物品,學會使用鉛筆刀、橡皮和其它學習工具。

  (2)培養孩子良好的學習習慣:

  首先,請家長配合幼兒園,讓幼兒養成遵守作息時間的習慣,如:不遲到早退、不隨便請假等;其次,在教學活動中讓幼 兒養成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習慣;再有,培養幼兒正確地握 筆寫字、看書、讀書的習慣;還有,通過適當的布置作業培養幼兒的任務意識, 游戲、活動中加強幼兒規則意識的培養。

  (3)五月份開始學習時間、運動時間逐步增長,生活、游戲時間逐步縮短。 如集體活動時間可延長為35分鐘, 讓幼兒在心理上對時間概念有所準備。

  (二)教師方面。

  1、學習幼小銜接文章,精通幼小銜接的相關知識,掌握小學生活、教育的一些基本行為習慣要求。

  2、加強幼兒安全意識和自理能力的培養。

  3、加強幼兒對課間休息和自由活動的引導, 讓幼兒學會自主安排和管理自己的生活。

  4、與小學老師座談,了解歷屆我園幼兒升小學后存在的突出問題及幼兒園需要注意的幼小銜接的問題,并及時調整自己的教學策略。

  5、開展相關主題活動, 加強幼兒對小學生知識的學習和熱愛上小學的情感培養,做好幼兒心理疏導。

  6、向家長宣傳幼小銜接的相關知識。

  (三)家長方面。

  1、召開家長會,向家長宣傳幼小銜接的相關知識。

  2、利用家園聯系欄向家長宣傳幼小銜接方面的知識。

  3、在家培養幼兒的時間觀念,定時作息,如:有計劃的完成老師留下的任務;不遲到等等。

  4、加強幼兒自理能力的培養。

  五、活動實施步驟第一階段:

  (一)啟動、探索階段(第一階段:啟動、探索階段)

  1、我園成立幼小銜接指導小組,秦勝園長為指導組長,蔣惠娟為指導副組長。

  2、加強教師幼小銜接的理論學習,通過學習、討論等形式,了解小學生 的行為習慣、心理特點和小學的教育目標及要求,從而使自己的教育教學和管理風格接近小學階段,主動適應小學生特點,為幼兒盡快適應小學的學習生活打好基礎。

  3、做好家長工作,形成教育合力。召開家長會,向家長宣傳和教育幼小銜接工作的重要性,使家長們能夠主動配合幼兒園,并能積極的參與到此項工作中來。

  4、開設角色游戲“我上小學了”,在游戲的情景中了解小學的學習活動特點和課堂教學規范,激發孩子向往小學的生活,具有積極的情感體驗。

  (二)第二階段:實施與調整提高階段。

  1、培養幼兒良好的心理品質,養成幼兒良好的學習、生活習慣,以及建立初步的規則、任務、安全意識。

  2、參觀小學、體驗生活 為了讓大班的孩子們能更進一步感受小學的生活,了解小學生的學習生活與責任意識,我園將在xx月份——xx月份組織大班幼兒參觀北國中心小學。主要包括:

  (1)參觀小學生升旗儀式、早操活動、課間活動,而且還把孩子帶進小學生的課堂, 參觀小學生的學習,課間活動等,從而激發他們上學的欲望。

  (2)回園后引導幼兒自己主動參與環境的創設。以“我心中的小學”為主題,讓他們自己動手, 動腦,設計出一組生動形象的,有趣的小學生生活場景圖,其中有小學生上學, 升旗,上課,鍛煉,課間活動等情景。

  (三)第三階段:反思與總結階段。

  1、根據幼兒的入學取向,對入小學后的幼兒進行跟蹤調查,了解幼兒入 學后的情況,在根據了解的情況,對下一屆的幼兒畢業生采取相應得整改措施。

  2、教師從理論與實踐兩個方面入手,進行整理分析。根據自己的教學經驗,每位教師寫一篇有關“幼小銜接”的教育心得。

  六、幼小銜接具體活動內容。

  1、組織學習幼小銜接的理論,通過學習、討論等形式,了解小學生的行為習慣、 心理特點和小學的教育目標及要求,從而使自己的教育教學和管理風格接近小學階段,主動適應小學生特點,為幼兒盡快適應小學的學習生活打好基礎。

  2、開設角色游戲“我上小學了”,在游戲的情景中了解小學的學習活動特點和課堂教學規范。

  3、利用家園聯系欄向家長宣傳幼小銜接方面的知識。

  4、召開家長會,指導家長做好孩子入學前的準備工作。

  5、逐步延長上課時間,每節課35 分鐘,培養幼兒的傾聽能力。

  6、加強幼兒自理能力和責任心的培養,背著書包上幼兒園、自己收拾書包等,培養孩子的責任心、規則意識和完成任務的習慣。

  7、加強普通話口語的練習,通過聽故事、念詩歌、說繞口令等形式來提高幼兒的普通話口語表達能力。

  8、邀請上屆畢業生來園與小朋友座談,介紹小學的學習、生活情況,做好入小學的心理準備。

  9、帶領大班的幼兒參觀小學。具體安排:

  (1)參觀小學的環境,包括操場、教室、圖書室、 廁所等地方,邊看邊比較與幼兒園的不同。

  (2)觀看升國旗儀式和廣播體操。

  (3)旁聽一年級的一節課,了解小學生是怎樣上課的。

  (4)了解小學生的課間十分鐘都做些什么。

  10、請家長為幼兒購買小書包,開展“小書包真整齊”活動,培養幼兒整理文具、 愛護文具、保管文具、認清楚自己的文具的能力。

  11、開展“離園倒計時”主題活動,學會自己整理學習用品,養成“自己的事自己做”的好習慣。

  12、安排在小學舉行“畢業匯報”演出。

活動實施方案 篇5

  一.游戲名稱:

  足球搶圈

  二.活動目的:

  豐富校園體育娛樂活動,增強學生鍛煉意識,提高身體素質,加強學生間的合作能力和凝聚力,在和諧中樹立團隊精神。使學生們對校園足球產生濃厚的興趣。

  三.活動原則:

  人人參與,團結進取

  四.活動地點:

  教學樓前操場

  五、足球一個或兩個

  六、活動形式:

  以班級小組為單位

  七、體育游戲規則:

  大家都知道三人成一個人圈,圈中有一人或兩人進行搶球,所以最少活動人數為4人,其中只能為一人搶球。最多人數不限,不超過15人,若干人圍成一個圓圈,其中可以用一人或兩人進行搶球,在游戲進行時,圈上的球員只能把球傳給圈上的人,如果被傳的人沒有接住,則他們與圈里搶球的人調換,變成圈里搶圈的人。在圈上的球員傳球被圈內的球員攔截阻斷時或把球搶走身體軀干碰住球時則變成圈里搶球的人與圈里的人對調。

  八、教學建議:

  對孩子們耐心講解,自己親自示范指導,在剛開始時學生犯得錯誤要馬上指正,以免誤導了學生。使學生在游戲中得到對足球的興趣,更好的'促進教學。

  九、活動意義:

  推進學生的相互交流、相互溝通、相互融合,增進同學之間的互動了解,增進同學之間的情感和友誼,更有利于打造和諧校園環境。

  十、游戲對象:

  小學四年級學生

  十一、安全措施:

  老師在旁邊監督互助,在游戲中截球搶球時,避免學生在跑步中摔倒受傷。

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