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幼兒園親子活動方案

時間:2024-09-04 09:56:05 活動方案 我要投稿

【精華】幼兒園親子活動方案范文集錦8篇

  為了確保工作或事情順利進行,通常會被要求事先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎?以下是小編收集整理的幼兒園親子活動方案9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】幼兒園親子活動方案范文集錦8篇

幼兒園親子活動方案 篇1

  一、活動目標

  1、讓孩子開闊眼界,親近自然;發現春天的美景,感受人與自然的和諧。

  2、孩子、老師、家長的互動游戲,增強孩子的團隊意識,同時在愉悅的`氣息中讓師生情、親子情聯系更加緊密。

  3、給孩子表現自我的機會,培養孩子活潑開朗的性格,促進孩子交往能力的發展。

  二、活動內容

  1、安全教育

  對孩子進行安全教育,指導孩子聽從老師和家長的指揮安排,特殊情況或不舒服的應及時報告給老師和家長,不得隨意離開集體,避免去有安全隱患的地方。

  2、觀賞春天景色,采摘草莓

  到達目的地后,將家庭分組,分棚進行采摘。采摘草莓時要聽從工作人員指揮,文明采摘,不得隨意踩踏。棚內溫度高,家長注意孩子衣物及時增減。

  3、游戲

  采摘草莓結束后,請幼兒和家長集合,分享采摘感受,然后舉行親子游戲。

  (1)家長-破冰游戲:將所有人排成相對的兩個同心圓(分為內、外兩個圈),邊唱歌邊轉圈,內、外圈的旋轉方向相反,歌聲一停,面對面的兩人要相互握手,并進行;歌聲再響起時,游戲繼續。

  (2)親子-小腳踩大腳:由一名家長和幼兒同時參加;家長和幼兒手拉手,幼兒雙腳踩在家長的腳上,聽到口令后,家長帶著幼兒向前跑,同時幼兒雙腳不能離開家長的雙腳,

  4、趣味拍照

  (1)請家長擔任專業攝影師

  (2)在采摘時,親子們可以各種搞怪拍照

  (3)捕捉精彩游戲瞬間,留下寶貴回憶

  5、挖野菜活動

  讓幼兒親近泥土,認識野菜。幼兒安全注意:鏟子的使用,泥土不可以弄到眼、口、鼻,和小伙伴之間要有距離。

  6、野餐,家長和幼兒自備防潮墊、食品、水、飲料等。

  三、活動安排

  1、活動時間:20xx年3月27日(周日)

  2、活動地點:**

  3、集合時間與地點:周日早上7:50幼兒園大門口

  4、出行方式:大巴車

  5、活動策劃:**幼兒園小一班家委會

  6、活動主持: 高**

  7、協助人員:劉**家長、章**家長、李**家長、張**家長、隨行教師

  8、費用:車費+采摘門票=35元帶出草莓價格:15元/斤

  溫馨提示:

  1、家長們給寶貝穿適合運動的衣服,準備吸汗巾及更換的衣物。

  2、準備好應急物品,創可貼、消毒噴霧等(家委會適當準備)。

  3、自帶飲水、食物、餐巾紙、濕巾紙、垃圾袋、防潮墊、小桶或小籃子。

  4、家長們有專業相機的可帶上。

  5、午餐自備,采用野餐形式。

  四、活動預熱

  1、發布活動方案,讓所有家長知曉活動內容。

  2、接受報名。

  3、由家委會成員負責組織活動籌劃及后勤準備工作。

  溫馨提示

  本次活動屬于集體活動,自愿參與原則,請各位家長確保自身及孩子的人身財物安全。

  保護環境從我做起 ,活動結束后請及時清理場地垃圾。

幼兒園親子活動方案 篇2

  設計思路

  親子活動是教育教學活動中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為了開闊幼兒的眼界,感受秋天大自然的美,豐富幼兒的知識,為了增進幼兒與家長的親情及家長與教師之間的互動關系,家長與家長之間相互溝通交流的機會,我們大一班決定組織這次親子秋游活動。通過活動讓孩子、家長、教師在活動中互動起來,有利增進情感,加強家園間的溝通、交流,統一教育理念,還鍛煉孩子們的遠足能力和堅強意志,并讓孩子們體驗社會實踐活動帶來的快樂,激發孩子們的好奇心和探索欲。

  活動地點:縣人民政府廣場及后山公園

  活動時間:20xx年10月26日早上8:00——11:30

  活動目標

  1、增進親子感情交流,讓家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情,親子情。

  2、在活動中,讓幼兒走近大自然,感受大自然的無窮奧秘,體驗活動的.樂趣。

  活動準備

  1、活動前談話:教育幼兒要注意安全,拉著大人的手走。要愛護公物,講衛生、有禮貌。要求家長能照顧好自己的孩子,一切聽從指揮,遵守活動規則。鼓勵幼兒能去大膽地發現、大膽地提問。

  2、請每戶家庭為準備幼兒飲用水及食品。

  3、各游戲道具、獎品,場地布置。

  4、準備好班牌,以便召集本班小朋友集中。

  5、帶好保健藥品、紙巾、報紙等所需物品。

  6、教育小朋友要愛環境衛生,不亂扔垃圾,做個環保小衛士,準備一些膠紙袋,把活動留下來的垃圾清理干凈,還活動場所一個潔凈的面孔。

  活動過程

  1、8:00——8:30幼兒活動前準備。幼兒與家長自行吃早餐后到縣府人民廣場國旗臺下集中,點名。

  2、8:30——8:40組織幼兒和家長進行活動前談話,交待所有注意事項。

  (1)對幼兒的要求:在活動中能跟隨家長仔細觀察、大膽嘗試,鼓勵幼兒能大膽講述自己的發現和提問。在爬山過程中不隨意離開集體、離開家長。

  (2)對家長的要求:

  A.嚴格遵守活動的時間,做到有事向老師請假。

  B.希望家長能積極配合老師做好本次親子外出秋游活動的指導工作。

  3、8:40——10:00各班進行親子活動,頒發禮物。

  A、尊老愛幼 玩法:由一名家長與一名幼兒參加,家長脫下鞋子坐在場地另一邊,幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊,聽到口令以后,幼兒出發向家長走去,走到家長那邊,幫家長穿上鞋子,家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子,看誰先完成。

  B、大西瓜、小西瓜

  玩法: 家長和孩子面對面站立,家長說:“大西瓜”,孩子就做“小西瓜”的手勢。家長說:“小西瓜”,孩子就做“大西瓜”手摯。錯者淘汰,最后未被淘汰者為勝。 每二次游戲開始后,互換角色進行。

  4、10:00——11:00幼兒在家長的帶領下出發進行遠足登高活動,感受秋天大自然的美。

  5、11:00——11:30幼兒與家長共吃野餐。

  6、11:30秋游親子活動結束,集體回廣場清點人數,幼兒在家長陪同下離場。 我們相信,在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下,這次活動一定能夠取得圓滿成功。

幼兒園親子活動方案 篇3

親愛的家長:

  小動物是孩子們最喜歡的,孩子們在幼兒園里常常和老師一起做小動物的游戲,模仿小動物的叫聲。

  基于孩子對小動物的興趣,為了滿足孩子們對小動物的興趣。為了鼓勵家長能夠陪同寶寶到大自然中去感受、體驗與學習,我們將結合"六一"國際兒童節,于六月一日(本周三)迎來本學期的親子游活動。讓我們和孩子一起共同觀察動物,幫助孩子了解各種動物的外形特征、小動物的皮毛等,幫助孩子積累相關的經驗,同時感受親子間的情感,增進家園間的互動。既促進寶寶健康快樂的成長,又讓大家體驗育兒的快樂。

  活動要求:

  1、通過親子活動,引導孩子觀察春天的景色及動物園中的動物,知道要保護小動物。

  2、在親子活動中鼓勵寶寶樂意自己走,并能和同伴一起玩耍。

  3、通過親子遠足活動進一步增進教師、幼兒、家長之間的情感交流,讓家長了解幼兒園開展的主題活動內容,促進家園同步教育。

  活動程序:

  一、家長和幼兒一起來園集合,教師進行出發前的準備工作。

  1、向家長介紹班級主題活動開展的情況,并介紹親子活動的目標與內容。

  2、發放活動評估表,介紹評估方法。

  3、介紹活動形式:以班級為單位集體行動。

  二、組織幼兒安全上車,引導家長有序入座。

  三、開車途中,組織各類活動。

  1、邀請家長講等。

  2、活動時的安全教育。

  四、野生動物園活動

  1、乘車進猛獸區觀看老虎、獅子、熊等。

  指導要點:

  (1)注意安全,一切聽從導游的指示,不做危險的事情。

  (2)向孩子介紹猛獸動物的名稱與它的'特性,重點觀察動物的皮毛等。

  2、動物運動會

  指導要點:

  (1)知道表演的動物的名字。

  (2)了解它們的本領。

  3、午餐:(午餐時間隨機)

  4、喂小動物

  指導要點:

  (1)引導孩子親近小動物,給小動物喂食。

  (2)家長觀察孩子會不會給小動物喂食?喂了哪些食物?

  (3)引導孩子說出看到的動物寶寶的名稱。

  5、參觀育嬰房

  指導要點:

  (1)了解動物寶寶小時侯的樣子。

  (2)體驗母子親情。

  五、親子游戲:《大腳小腳一起走》

  游戲玩法:

  1、將孩子分為兩組進行游戲。

  2、寶寶脫下鞋子,將小腳踩在家長的腳上,家長拉著孩子一起走,看看那組走

  得快算贏。

  六、觀察幼兒在整個活動中是否能獨立行走。

  七、指定處集合,準備上車回園。

  全體家長、孩子乘車回園。教師聽取家長的意見與建議,并收此次活動評估表。

  特別提示:

  1、8:15準時到幼兒園集合,教師將向您介紹親子活動,8:30準時開車。

  2、親子游活動午餐由家長自理。

  3、請讓寶寶統一穿上校服:外穿黃色短袖夏季校服,校服內可根據天氣情況讓孩子穿一件白色長袖T恤,讓孩子穿運動鞋便于行走。

  4、天氣較熱,可能會出汗,家長可準備一塊干毛巾幫寶寶墊在背后,活動后取出,以防寶寶出汗過多而著涼。活動中請保管好自己的物品。

  5、戶外活動雖有很多積極意義,但由于戶外面積較大,會增添不安全因素,大家千萬要留意寶寶的安全,不遠離班級集體。

  6、親子游活動當天家長可自己帶寶寶來園。并請將活動費用帶來(請備好零錢)。

  7、活動以班級為單位,活動中以集體行動為主不遠離集體。

幼兒園親子活動方案 篇4

  一年一度的中秋佳節即將到來,你還呆在家里重復著每年和家人一起過節的鏡頭嗎?你想不想過一個特別而有意義的中秋節?今年,帶著寶寶一起來幼兒園過一個別樣的中秋佳節吧!博xx柳樹幼兒園給您帶來不一樣的傳統節日,不一樣的中秋佳節!

  活動目標:

  1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節的`來歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。

  2、體驗與小朋友、家長一起過節的快樂。

  3、幼兒通過跟家長一起制做月餅、聽故事、品月餅、玩親子游戲等一系列的活動感受中秋節的氛圍,享受親子活動的樂趣,培養家長與孩子之間的親情!

  活動名稱:博xx柳樹幼兒園中秋節親子聚會

  活動地點:日照博xx柳樹幼兒園

  活動時間:20xx年9月14日 上午9:00開始

  活動過程:

  1、介紹節日向幼兒介紹有關中秋節的來歷,讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。

  2、故事欣賞《中秋節的來歷》

  3、和爸爸媽媽一起做月餅。

  4、親子游戲。

  5、品嘗親手制作的月餅。

幼兒園親子活動方案 篇5

  活動目標:

  1、了解家鄉龍舟的特點。

  2、知道龍舟競渡是一項集體性的活動。通過游戲感受賽龍舟時的激烈氣氛,體會團隊合作精神。

  活動準備:

  龍舟、競賽中的龍舟競渡、普通的船的圖片;鼓,紙棍若干。

  活動過程:

  一、出示競賽中的龍舟競渡圖片,引導幼兒了解這項活動。

  1、圖上的人們正在開展什么活動?他們劃的船與我們平時看到的有什么不一樣的地方呢?

  2、引導幼兒觀察、討論。

  教師小結:圖上的人正在開展龍船競渡比賽,龍船競渡的船是一條龍的形狀,我們平時見到的船就是普通的'船。

  二、通過圖片讓幼兒了解龍舟競渡的故事。

  教師講述故事《龍舟競渡的傳說》。

  現在你們知道龍舟是怎樣演變而來的嗎?引導幼兒根據故事內容討論回答。

  三、通過龍舟的圖片引導幼兒了解龍舟的特征。

  1、大家見過龍舟嗎?它有什么特點?龍舟的中間是什么樣子的?兩頭呢?龍頭在哪里,像什么?

  2、請幼兒觀察圖片并回答。

  老師小結:龍舟上有龍頭、龍身、龍尾、槳、舵。龍身上會畫有龍鱗,龍舟一般中間寬、兩頭窄,都有一個長長的龍頸,龍頭裝在長長的龍頸上,龍頭和龍尾向上稍稍翹起,好像一只野鴨浮游在水面上,有時龍舟上還會插一面小紅旗。

  3、你知道江西最大的龍舟在哪里嗎?引導幼兒了解上饒的龍舟是江西最大的龍舟。

  四、了解龍舟競渡是需要大家合作的集體性活動。

  1、龍舟需要幾個人呢?為什么一個人不行呢?龍舟上的人怎么分工才能使龍舟劃得又快,相互之間又不會碰撞呢?

  2、幼兒觀察、思考、討論后說出自己的想法。

  老師小結:龍舟上一般最少要有17人,一個人沒辦法劃龍舟,它是需要大家一起合作進行的比賽。人們在劃龍舟時分工合作,一人當舵手,一人敲鼓助威,其他的都是橈手,隨著鼓聲有節奏地前后用力劃,步調一致,這樣龍舟就可以飛快地前進了。

  五、通過游戲感受劃龍舟時的合作精神。

  1、今天我們也來學習大人們劃龍舟吧!現在我們來分組玩這個游戲,我做鼓手為大家助威,你們做撓手,跟著我的鼓聲一起從前向后劃漿。大家動作要到致哦!不然龍舟就不能快速向前劃動了。

  2、幼兒以小組為單位,坐在自己小椅子上,跟著老師的節奏嘗試劃龍舟,體驗團隊合作的快樂。

  3、,剛才我們在劃龍舟的游戲時,你感覺怎樣才能大家的槳都是一個方向不會碰撞呢?

  老師小結:在玩這個游戲時,我們一定要聽同一個鼓聲,從一個方向開始劃槳,大家的速度、動作都要一致,這樣才能合作完成劃龍舟。所以你們看到的劃龍舟速度很快,都是在家合作得非常好,非常齊心的,才這么出色。

  活動延伸:

  引導幼兒回家和爸爸媽媽一起說說龍舟的故事,和爸爸媽媽一起進行劃龍舟游戲。

幼兒園親子活動方案 篇6

  一、活動主題:

  “親近動物、走進自然、感受親情”

  二、活動目標:

  (一)讓孩子走進自然,親近自然,感受春天的美景,感受生活,在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。

  (二)在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中,獲得情感交流,體驗快樂。

  (三)激發幼兒熱愛大自然的情感,增強環保意識。

  三、活動時間:

  20xx年3月17日

  四、參加對象:

  中班幼兒、教師和家長

  五、活動地點:

  親子活動—順德長鹿農莊

  六、活動準備:

  (一)制定方案(負責人:張園、主任)

  (二)橫幅、園旗、活動通知(負責人:助理)

  (三)幼兒園準備工作

  (礦泉水、車輛、人數確定、春游物品,必備藥物及安全維穩統籌工作等,負責人:主任)

  (四)各年級準備:

  1、各班選出3名家委會家長自愿者和1名攝影,協助活動的組織

  (負責人:各班級班主任教師)

  2、游戲活動材料及經驗準備。如班牌(負責人:級長、班級教師)

  3、請家長與幼兒共同準備春游物品。

  (幼兒統一穿園服、家長統一帶旅行團帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等)

  (五)安全保障措施:

  1、加強管理和監督措施,對各個環節的安全防范措施做到層層落實,責任到人。

  2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

  3、保健醫生攜帶好急救用品,以防幼兒突發事情。

  4、春游活動期間一切行動聽指揮,準時出發,準時返校。

  5、全體教師生必須穿好園服。

  6、參觀活動時,要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。

  7、在游玩時請照看好自己的孩子,注意安全,并做到愛護公共環境,不隨地扔垃圾,給孩子一個良好的.示范和榜樣作用。

  8、進園后,要聽老師及導游的安排等等,班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。

  9、游玩時盡量不要單獨行動,可以幾個家庭結伴一起游玩,以便能有相互照,防止走失。

  10、請將手機帶在身邊,保持暢通,并在老師處保證留有號碼。

  八、活動流程:

  8:00 出發前動員及準備

  8:00——8:30 大小操場集中整隊,全園依次出發。

  9:50左右 分別到達目的地,稍作休整。

  10:00——11:10 拍集體照、集中大草坪親子游戲活動,布置親子作業

  11:10——14:45 分散活動【長鹿休閑度假農莊】

  午餐自理

  14:45 結束活動, 大門口集合,乘坐專車返回。

幼兒園親子活動方案 篇7

  活動主題:

  學奧運健兒發展自我風采

  活動口號:

  “我運動,我健康,我快樂,我開心,為我加油吧!

  活動宗旨:

  1、培養幼兒對體育活動的興趣,增強各年齡段幼兒動作的協調性和靈活性,提高幼兒的身體素質。

  2、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則。敢于克服困難,能體驗勝利的'愉悅。

  3、培養幼兒初步的團隊和競爭意識,體現團結協作的競賽風格。

  活動流程:

  1陽邏街中心幼兒園秋季趣味運動會

  2、 熱情洋溢--老師韻律開場舞《健康青春舞》

  3、全體幼兒聽音樂進場

  4、關懷的叮嚀

  1) 領導致詞

  2) 園長致詞

  3)貴賓(家長)代表致詞

  4)小朋友代表致詞

  5、幼兒快樂動―-幼兒健康操.

  1)《快樂的一天開始了》

  2)《加油》

  6、全體幼兒聽音樂整隊退場

  7、秋季趣味運動會游戲項目

  8、大家一起來運動(全體家長與幼兒):《彩虹的約定》

  9.大手牽小手 歡樂回家去

幼兒園親子活動方案 篇8

  活動目標

  1、培養幼兒參與體育運動的興趣,培養良好的運動習慣,增強幼兒身體素質,促進幼兒全面發展。

  2、讓幼兒感受與父母、同伴共同活動的樂趣,增進家園、親子情感。

  3、加強家園聯系,增加教育透明度。

  活動準備

  1、確定參與工作人員名單、場地、時間、方案。

  2、億童運動包、輪胎等相關器械到位,音響設備、游戲音樂準備到位。

  活動流程

  1、主持人宣布活動開始。

  2、各班幼兒及家長進場,升國旗。

  3、園長、家長代表、幼兒代表講話。

  4、團體操展示。

  團體操展示可參考我們之前發過的幼兒園團體操現場視頻,幼兒園團體操:你真牛、幼兒園團體操:小雨傘

  5、大班親子游戲展示。

  (一)幼兒展示:體能大循環

  玩法:老師通過鉆爬筒、單元磚、體能棒、單元橋、單元筒、體能環等材料,設置關卡,讓孩子進行闖關游戲。

  (二)家長游戲:袋鼠跳

  玩法:將家長按班級分組。游戲開始時,起跑線上每組第一名家長雙腳套入運動包的跳袋,手拎袋口的把手向前跳躍,直到環繞由單元筒和體能棒組合而成的'障礙物一圈后,折返回終點,換第二位家長套上跳袋繼續游戲,先跳完的一組為勝。

  (三)幼兒游戲:粘球衣大戰

  玩法:將幼兒分為A、B兩組,并安排兩組幼兒都穿上粘球衣,在兩組幼兒固定位置后,首先由A組隊員手持軟球向B組隊員身上的軟球衣進行投擲,B組隊員在行動范圍內閃躲軟球;第二輪A、B組交替進行,對方隊員粘球衣上的軟球多者為勝。

  (四)家長游戲:環環相扣

  玩法:家長牽手站成一個圓圈,傳遞身上的體能環,注意傳遞過程中,家長的手都不可以松開,先傳完的班級為勝。

  (五)幼兒游戲:踩高鞋

  玩法:將幼兒按班級分組。游戲開始時,起點上第一名幼兒穿上平衡石,跨過教師用飲料瓶、體能條搭建的障礙,到達終點后,脫下平衡石,拿在手中跑回起點,將平衡石交給下一位隊友。比賽以哪組最后一位隊員完成全程為勝。

  (六)親子游戲:鉆山洞

  玩法:將幼兒按班級分組。父母用自己的身體組成一個又一個的山洞,讓每組孩子依次通過。

  (七)親子游戲:運小豬

  玩法:將家長按班級分組,站成幾列,將孩子從第一名家長手中傳遞給下一位家長,直至傳遞完成。

  活動結束

  《放松舞》

  伴著音樂節拍,老師帶著家長和幼兒一起跳放松舞蹈。

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